名人小故事广播稿

名人小故事广播稿

【篇一：名人故事广播稿】

名人轶事广播稿

永昌县城关二小六年级（7）班合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

a：红领巾广播又和你见面了！b：本期的节目由我们为大家主持，

我是主持人***。a：我是主持人***。

b：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《名人读书故事》和《读书好方法》。 a：听一则故事，懂一个道理。今天我们给大家带

来了一则名人读书故事。 b：毛主席的

读书的故事

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。

他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，

床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。a：为了读书，毛

主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的

几分

钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，

就又捧起了书本。连上厕

所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。b：毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总

是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北

京一样，床上、办公桌上、

茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。a：毛主席晚年虽

重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的

一套

精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难

过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，

整天就是吃饭、睡觉，你

们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放

在他身边，他这才高兴地

笑了。

b：接下来为大家带来几招读书的好方法。卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索。”朱熹说：“读书有三到，谓：心到、眼到、

口到。”这些都是关于读书方法的名言，今天我们要教大家3个读书方法。a：1.培养专心读书习惯专心致志，善始善终的坚强意志，是

读书所必须要养成的。开始，要求一字一句地阅读，

真正做到眼看、心想。在学会精心阅读，细心钻研的方法后，可以

加快阅读速度，提高阅读

水平。

b：2.培养边读边想的习惯古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆”

这是对读书规律的深刻总结，值得借鉴。怎样

培养边读边想的习惯呢？一要激发思索兴趣，带着问题读书。二要

有思索方法，养成边读边

想的习惯。如遇到不理解的词语，可以联系句子和上下文悟出词语

在课文中的意思。凡是读

书，就是要自始至终在读中想，想中读，并形成习惯。 a：3.培养

不动笔不读书习惯俗话说“不动笔不读书”。怎样动笔呢？比如说，

这个字不认识，查查字典，注上拼音；

那个词不理解，对照上下文再查查词典，弄懂了做个注释等等，还

可以把好词佳句摘录下来，

背一背。读完一本书，写写读后感等。这样，就会使自己逐步学会

并养成动口、动脑、动手

的读书习惯。

b：你记住这三点了吗？相信，结合这三点的读书方法，会让你在读书中有更大的收获。b：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！再见！ a：再见！篇二：校园之声广播稿(全文)

音乐：校园的早晨

开场白：

当你徜徉在花前树下，当你漫步绿草丛中，

我们的声音——“校园之声”都会带给你最真挚的问候。我是播音员。

（乙）：我是播音员。

本期，节目有校园快讯、名人故事、文学星空和真情点播四个栏目。（音乐放大后10秒停）

一、校园快讯

（甲）：关注校园生活，盘点一周新闻，“校园快讯”我们的新闻直

通车。今天的校园新

闻节目主题是：科学安排时间，效率学习知识。（乙）：

一、保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡。

二、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天

到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就

得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定

要全身心地投入，手脑并

用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，

只有我的手和脑与课本交

流。

三、坚持体育锻炼。

身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。

因而，再繁忙的学习，

也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不

从心。这样怎么能提高学习效率呢？

四、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有

兴趣。有了兴趣，效

率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老

是有不懂的问题，又羞于

向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。

这时，唯一的方法是，向

人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干

净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集

体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而

有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦

急的寻找中逝去。我认为，