七年级英语名词教学课件
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初中英语-名词所有格 PPT课件 图文
课程目录
1.可数名词以及可数名 词单数变复数规则和 例外 2.不可数名词表示量的方法
3.名词所有格
4.课堂小结
5课后训练
小测试
1. — It’s said that a college student had a ______ to Tibet with 500 yuan for a month.
I don't like winter because there's too much snow and ice． 我不喜欢冬天，因为有太多的冰和雪。 2）用a piece of 这类定语修饰不可数数名词.。
a piece of paper ; a piece of wood; a piece of bread a bottle of orange ; a glass of water（milk）; a cup of tea 如果要表示“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加 复数。
A. boys; watches B. boy; watch C. boy; watches D. boys; watch
四、课程小结
可数名词变复数的规则 不可数名词数量表示
名词所有格特殊情况
五 课后训练
ห้องสมุดไป่ตู้
1. Mr. Black gave us ____ on how to learn English well.
A. boy
B. people
C. girl
D.
student
感谢聆听
优思网·让课堂无处不在 18
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自
ppt课件-英语名词名词部分讲解
01
Classification of English Nouns
Proper terminology
Proper nouns: names of specific individuals, places, or things, such as "John" or "Paris".
Proper nouns are always capitalized.
Be an attributive
Summary
"Be an" is used in English to introduce a noun that is being described or defined.
Detail
The structure "be an" is often used to introduce a noun that is being defined or described in more detail. It is often followed by an adjective or other descriptive elements that provide additional information about the noun. For example, "She is an excellent teacher" (adjective following "an").
用法
在句子中作为主语、宾语或表语使用 ，如“The cats are playing in the yard.”中的“cats”就是复数形式。
Special plural form
定义
《英语学习名词》PPT课件
5)以”辅音字母＋o”结尾的名词，加-es heroes tomatoes potatoes Negroes zeroes Heroes and Negroes eat tomatoes and potatoes. 大多数以o结尾的外来词，缩略词直接加-s. radios photos pianos 6)以“oo”结尾的名词后加 －s. zoos bamboos 7)以f和fe结尾的名词的复数有三种情况： a)直接加-s. 一个首领(chief) 在海湾(gulf)的悬崖(cliff)上 发现一个屋顶(roof)上面有个保险箱(safe)。
★名词做定语 表材料、地点、用途、性质、泛指时间、整体等普 通名词可以作定语，一般用单数形式。 e.g. stone figures（石像）；paper money（纸币）； country music（乡村音乐）；table cloth（桌布）； river bank（河岸）；school gate（校门口）； book stores（书店）；traffic lights（交通灯）； summer holidays（暑假）；evening dress（晚礼 服）。 但在个别情况下，也有需用复数的。 e.g. sports meet（运动会）；the United States government（美国政府）；students readingroom（学生阅览室）；goods train（货车）； two men doctors（两个男医生）。
具体化(个体名词,可数名词)
a surprise一件令人惊讶的事
a success 一个(件)成功的人(事) __________ an honor 一个(件)引以为荣的(事) ________
a failure失败者
英语语法课件---名词所有格
A. Lucy’s and Lily’s
B. Lucy’s and Lily
C. Lucy and Lily’s
D. Lucy and Lily
B (
) 4. ______ father is a teacher.
A．Lucy and Lily
B．Lucy and Lily’s
C．Lucy's and Lily's
英语语法 名词所有格
名词所有格
① 名词所有格用来表示所属关系，也就是说这个东西是属于谁的。 (1) 用’s 表示：常用于有生命的名词
(2) 用 of 表示：常用于无生命的名词
名词所有格表示方法
① 单数名词，直接在词尾加’s
例子： (1) The boy's bag is on the desk. (2) My mother's new dress is red and yellow. (3) Mary's room is big.
A. yours, of my father
B. your, my father’s
C. yours, my father’s
D. your, of my father
D．My brothers’ D．pen
Thank you!
③ 表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可以在用词尾 加’s 或’构成所有格
例子： (1) Today’s news (2) Ten minutes’ walk
A (
)1. —When is _______ birthday? —It’s on October 23rd.
A. Kate’s
B. Kates
C. Kates’
七年级英语语法：可数名词和不可数名词
七年级英语语法：可数名词和不可数名词可数名词变复数规则变化1、一般情况下，加s ;读音规则：清读/s/ ,浊、元/z/eg：book→books;desk→desks;pen→pens;car→carss遇t读[ts]，遇d读[dz]eg：friend→friends; cat→cats;以s、x、ch、sh结尾的名词，加-es;读音规则：读[iz];eg：bus→buses; box→boxes; watch→watches;dish→dishes以辅音字母+y结尾的名词，要把y变为i，再加-es;读音规则：读[z]。
eg：library---libraries; baby→babies;注意：元音字母加y结尾的单词直接加s;eg：toy→toys;boy→boys;以-f或-fe结尾的名词，要将-f或-fe变为-v，再加es;读音规则：读[vz];eg：knife→knives;leaf→leaves;以-o结尾的名词，有的加s，有的加es读音规则：读[z]。
初中阶段只有4个单词要加-es，其余都加-s;口诀：“黑人英雄爱吃土豆西红柿”eg：tomato→tomatoes西红柿; potato→potatoes土豆; hero→heroes英雄; Negro—Negroes其余eg：zoo→zoos; photo→photos;可数名词变复数不规则变化：1.单词内部发生变化：口诀:oo常常变ee，男人女人a变eeg：foot→feet脚;tooth→teeth牙齿;man→men男人;woman→women女人;2.单复数相同：羊鱼小鹿无变化，单数复数是一家eg：sheep→sheep绵羊;fish→fish鱼;deer→deer鹿;不规则变化：child→children孩子;mouse→mice老鼠;German→Germans德国人;某国人的复数有三种类型：口诀:中日不变，英法变，其它在后加sChinese, Japanese单数复数同形，不需加s;Englishman, Frenchman,复数要把man 变为men;其他各国人直接加s。
Unit 3 名词所有格课件 外研版(2024)七年级英语上册
B
A
B
C
D
Let's choose
( )7．Baby face is a friend of ____.
A. Mary mother
B. Mary's mother
C. mother of Mary D. Mary's mother‘s
Let's translate T1h.他ey们fo发un现d a了sKecirtetyt 的of一Ki个tty秘's密. 。
T2h.i这s i是s a我pa爸ir爸of的gl一as副ses眼o镜f m。y dad's. M3.arMiaaisriaa是friTeondmo的f T其om中's一. 个朋友。
self-selves wolf-wolves
小偷逃命架后藏。
thief-thieves; life-lives；shelf-shelves
五英雄般(：he以ro)o爱结吃尾西，红有柿
生(to命ma+to)e，s土，豆无生命 +(postato)和芒果(mango)
单数变复数 【规则变化】
名词的数
Let's learn more
4. 特殊所有格
the key to … the answer to … the ticket to … the way to… the exit to… the entrance to …
……的钥匙； ……的答案； ……的票(入场券)； 去(通往)……的路； ……的出口; ……的入口。
30-day holiday = 30 days‘ holiday
Let's learn more
4. 特殊所有格
名词(30张PPT)初中英语专题复习课件
（2）可数名词复数的不规则变化
不规则变化 ① 变化元音字母构成复数 ② 单复数形式相同
示例 foot→ feet, goose→ geese, tooth→ teeth, man→ men, woman→ women sheep, deer, fish （注意：fish指鱼的数量时单复数同形 ；指鱼的种类时复数是fishes）
初中英语专题复习
名词
名词概述 名词属于十大词类中的一种，主要包括普通名词和专 有名词两种。纵观近几年中考对于名词的考查，主要以 选择题和填空题为主，考查内容以词义理解、名词所有 格及词形转换居多。在中考备考时，注意掌握名词变复 数的变化规则，掌握不可数名词向可数名词转化的规律， 名词所有格的用法，名词的句法功能等，并做到灵活运 用，以便提高综合运用能力。
8. trip, journey, travel和voyage
词条 trip journey travel voyage
用法 指短期的具有特定目的的旅行
指稍长的旅途 是最常用的，指旅行或普通出行
指海上航行
核心考点提炼·考向探究
中考高频易混易错名词梳理
9. sport和game
词条 sport game
（3）有些名词既可作可数名词，又可作不可数名词，但意思不同。
名词
词义
可数
不可数
名词
词义
可数
不可数
change chicken exercise experience
fish
变化 小鸡 习题 经历 鱼（类）
零钱 鸡肉 锻炼 经验 鱼肉
glass light orange room time
玻璃杯 电灯 橙子 房间 次数；倍数
用于有生命的及表示 时间、距离、国家、
初中英语七年级上 名词的所有格课件(PPT12张)
also the teacher of both my mother and my father . 他是我的老师，也曾是我父母的老师。
The death of my dearest dog made me very sad. 我最喜欢的狗死了，这令我非常伤心
④名词后面有定语，且定语较长时，就只能用 “of + 名词”这一结构来表示所有关系。 如： Do you know the name of the boy standing at the door ? 你知道站在门口的那个男孩的名字吗？
to my uncle’s 到我叔叔家 at the doctor’s 在医生的诊所
需要特别记忆的几个用to 表示的所有格： The key to the lock 这把锁的钥匙 The key to the door 这扇门的钥匙 The key to the question 这个问题的关键 The answer to the question 这个问题的答案
可 数 名 词
集合名词
1.形式为单数，意义为复数： people，police，cattle
2.形式为复数，意义为复数： goods（货物），clothes（衣 服），jeans（牛仔裤）， trousers（裤子）……
3.形式为单数，意义可为单数也 可为复数：family，team， class 这类词作整体时意义看作单数， 强调成员或者内容时意义看作 复数。
⑥表示某物的一部分或抽象概念时，常用“of +名 词”结构表示所有格。 如：the top of the house 房屋的顶部（一部分）
the cost of living 生活费用（抽象概念）
⑦表示某人家、店铺等生活、工作场所的所有格后 的名词常省略。 如： at Mr. Wang’s 在王先生家
The death of my dearest dog made me very sad. 我最喜欢的狗死了，这令我非常伤心
④名词后面有定语，且定语较长时，就只能用 “of + 名词”这一结构来表示所有关系。 如： Do you know the name of the boy standing at the door ? 你知道站在门口的那个男孩的名字吗？
to my uncle’s 到我叔叔家 at the doctor’s 在医生的诊所
需要特别记忆的几个用to 表示的所有格： The key to the lock 这把锁的钥匙 The key to the door 这扇门的钥匙 The key to the question 这个问题的关键 The answer to the question 这个问题的答案
可 数 名 词
集合名词
1.形式为单数，意义为复数： people，police，cattle
2.形式为复数，意义为复数： goods（货物），clothes（衣 服），jeans（牛仔裤）， trousers（裤子）……
3.形式为单数，意义可为单数也 可为复数：family，team， class 这类词作整体时意义看作单数， 强调成员或者内容时意义看作 复数。
⑥表示某物的一部分或抽象概念时，常用“of +名 词”结构表示所有格。 如：the top of the house 房屋的顶部（一部分）
the cost of living 生活费用（抽象概念）
⑦表示某人家、店铺等生活、工作场所的所有格后 的名词常省略。 如： at Mr. Wang’s 在王先生家
新人教版七年级上英语Unit6公开课课件
四、句型转换
Tom has a banana.
变否定句: Tom ________ doesn't ________ have a banana. 变一般疑问句并作否定回答：
_____ Tom _______ Does have a banana?
___ , he _________ No doesn't.
— No. He _______ doesn’t like ______. pears
三、 根据图片提示完成句子。
3. — Let’s _____ have salad.
— Oh, no. I ______ don’t ______ like salad.
三、 根据图片提示完成句子。
4. — Let’s _____ have _________ ice-cream and ___________. hamburgers
Do you like____? Yes, …/ No, …
Sounds good. / Oh， Let’s have ____. no, I don’t like____.
tomatoes
oranges
strawberries
pears
bananas
bread hamburgers
salad
Yong Chuan No. 7 Middle School Xu Faxiang
Revision
volleyball tennis ball
basketball
soccer ball
pong-pong bat baseball bat ping-pong ball — Do you have a basketball? — Yes, I do./ No, I don't. — Does he have a basketball? —Yes, he does./ No, he doesn't.
初中英语单词 PPT课件 图文
think about
for breakfast
ask
for
eating habits
How much
pair of
How old
school trip
English test
art festival
soccer ball
for sure
at
good
on weekends
a good time/day
speak
play chess
the guitar/piano
good at
tell stories
swimming
be good with
talk
help
with
on
weekend
weekends
11． 结交朋友 12． 起床 13．get 穿上衣服 14． 刷牙 15． 淋浴 16． breakfast 吃早饭 17． one's homework 做作业 18． 散步 19． ．.. ．.. 要么……要么…… 20． of 大量；许多
first
last/family
middle
phone/telephone
card
Lost
Found
watch
excuse
thank you
set
photo
family
play
英 语
第2讲 七年级(上)Units 6－9
1．healthy(adj.)→ (n.)健康 2．really(adv.)→ (adj.)真的→ (adj.同义词)真的 3．fat(adj.)→ (adj.反义词)瘦的 4．good/well→ (比较级)→ (最高级) 5．buy(v.)→ (现在分词)→ (过去式)购买 6．sell(v.)→ (n.)特价销售；出售 7．favorite(adj.)→ (同义短语) 8．music(n.)→ (n.)音乐家→ (adj.)音乐的 9．happy(adj.)→ (反义词)→ (n.)高兴 10．busy(adj.)→ (n.)生意；商业→ (adj.反义词)空闲的 11．art(n.)→ (n.)艺术家 12．useful(adj.)→ (adj.反义词)无用的 13．photo(n.)→ (pl.)照片
for breakfast
ask
for
eating habits
How much
pair of
How old
school trip
English test
art festival
soccer ball
for sure
at
good
on weekends
a good time/day
speak
play chess
the guitar/piano
good at
tell stories
swimming
be good with
talk
help
with
on
weekend
weekends
11． 结交朋友 12． 起床 13．get 穿上衣服 14． 刷牙 15． 淋浴 16． breakfast 吃早饭 17． one's homework 做作业 18． 散步 19． ．.. ．.. 要么……要么…… 20． of 大量；许多
first
last/family
middle
phone/telephone
card
Lost
Found
watch
excuse
thank you
set
photo
family
play
英 语
第2讲 七年级(上)Units 6－9
1．healthy(adj.)→ (n.)健康 2．really(adv.)→ (adj.)真的→ (adj.同义词)真的 3．fat(adj.)→ (adj.反义词)瘦的 4．good/well→ (比较级)→ (最高级) 5．buy(v.)→ (现在分词)→ (过去式)购买 6．sell(v.)→ (n.)特价销售；出售 7．favorite(adj.)→ (同义短语) 8．music(n.)→ (n.)音乐家→ (adj.)音乐的 9．happy(adj.)→ (反义词)→ (n.)高兴 10．busy(adj.)→ (n.)生意；商业→ (adj.反义词)空闲的 11．art(n.)→ (n.)艺术家 12．useful(adj.)→ (adj.反义词)无用的 13．photo(n.)→ (pl.)照片
英语名词PPTPPT 课件
I have one apple. How many apples do you have?
★例五
She bought three kilos of mutton. _H_o_w__ _m_u__ch_ _m_u_t_t_o_n __d_id__ she _b_u_y__? She bought three kilos of pears. _H__o_w_ m__a_n_y_ _p_e_a_r_s _d__id__ she _b__u_y_? ★例六
单复同形 (强调鱼的条数)
fish
fishes
(强调鱼的种类)
peቤተ መጻሕፍቲ ባይዱple
people the people 单复同形
peoples
(一般指“人们”) (“人民”或特指) (“个人, ≥2人”) (“民族”)
考点3 可数名词与不可数名词
1)un.作主语谓语动词用单数
There is lots of news in today’s newspaper.
2)既是可数又不可数的名词
glass cn.玻璃杯 (pl. ~es) un.玻璃
paper cn.报纸,论文
un.纸
room cn.房间
un.空间
fish cn.鱼
un.鱼肉
chicken cn.小鸡
un.鸡肉
onion cn.洋葱(整棵)
un.洋葱(切碎)
3)名词修饰语
cn. 基数词, a/an
a piece of meat 一块肉 a piece of paper 一张纸 a piece of music 一首乐曲 a piece of news 一条消息 a piece of bread 一片面包 a piece of advice 一条建议 ③其他单位量词 meter, kilo, box, set, bag,
★例五
She bought three kilos of mutton. _H_o_w__ _m_u__ch_ _m_u_t_t_o_n __d_id__ she _b_u_y__? She bought three kilos of pears. _H__o_w_ m__a_n_y_ _p_e_a_r_s _d__id__ she _b__u_y_? ★例六
单复同形 (强调鱼的条数)
fish
fishes
(强调鱼的种类)
peቤተ መጻሕፍቲ ባይዱple
people the people 单复同形
peoples
(一般指“人们”) (“人民”或特指) (“个人, ≥2人”) (“民族”)
考点3 可数名词与不可数名词
1)un.作主语谓语动词用单数
There is lots of news in today’s newspaper.
2)既是可数又不可数的名词
glass cn.玻璃杯 (pl. ~es) un.玻璃
paper cn.报纸,论文
un.纸
room cn.房间
un.空间
fish cn.鱼
un.鱼肉
chicken cn.小鸡
un.鸡肉
onion cn.洋葱(整棵)
un.洋葱(切碎)
3)名词修饰语
cn. 基数词, a/an
a piece of meat 一块肉 a piece of paper 一张纸 a piece of music 一首乐曲 a piece of news 一条消息 a piece of bread 一片面包 a piece of advice 一条建议 ③其他单位量词 meter, kilo, box, set, bag,
英语：名词与代词课件
句意： 句意： 这么多年以后见到我的叔叔是我 永远珍惜的一个难忘时刻。 永远珍惜的一个难忘时刻。 代词one 作先行词，与前者 作先行词， 代词 moment是同位关系。 是同位关系。 是同位关系 one 指许多难忘时刻中的一个。 指许多难忘时刻中的一个。
留言 简言之
in other words 换句话说 have words with sb. 与某人吵嘴 have a few words(a word) with sb. 与某人说几句话
**传来消息会议于星期五召开。 传来消息会议于星期五召开。 传来消息会议于星期五召开 Word came that the meeting will be held on Friday. ** He left _____with my secretary that he would call again in the afternoon. He said he would keep his _______. A.words; words A. B.word; word B C. words; word
名词的单复数 二十条牛 twenty 两位过客
head of cattle
two passers-by 三个女歌星 three women singers 四个成年人 four grown-ups
他的女婿们
his sons-in-law
Pay attention to the following phrases: keep(break) one’s word 守（失）信 leave word in a word
(`96上海`） Some people would rather ride bicycles as bicycle riding has ___ of the trouble of taking buses. A.nothing B none C. some D. neither B.
七年级英语名词复数课件
范围是多少？何种情况下应测双上肢血压和／或双下肢血压？ 斗架最下层的大药斗一般用于存放的是A.贵重饮片B.有毒饮片C.质重饮片D.质地较轻且用量较少的饮片E.质地松泡且用量大的饮片 关于急性上呼吸道感染，下列不正确的是A.常见病原体为病毒B.是鼻腔、咽或喉部急性炎症的概称C.一般病情较轻，病程较短D.具有一定传染性E.发病率低 在损益表中，销售成本主要考虑生产成本，包括：A.原材料成本B.人工成本C.生产管理费用以及与生产相关的折旧D.上述答案均正确 本次感染直接与上次住院有关，亦属于。 [单选,A2型题]男，39岁。腰椎骨折后走路正常，大小便失禁，应考虑A.肛门括约肌同时受损B.尿道括约肌同时受损C.直肠有炎症D.脊髓或马尾神经损伤E.尿道有炎症 急性扁桃体炎最常见的局部并发症为。A.咽旁脓肿B.扁桃体周脓肿C.咽后脓肿D.颌间脓肿E.口底蜂窝织炎 玻璃体视网膜病治疗的新时代从哪个年代开始A．20世纪50年代B．20世纪60年代C．20世纪70年代D．20世纪80年代E．20世纪90年代 补偿与非补偿 提示急重症肝炎最有意义的指标是A.血清胆红素水平升高B.ALT明显升高C.凝血酶原时间明显延长D.血清白蛋白降低E.γ-谷氨酰转肽酶增高 机械化战争 电气事故习惯上按被危害的对象分为和（包括线路事故）两大类。（ 肾毒性急性肾衰竭形态学变化最明显的部位是A.近端肾小管曲部和直部B.肾小囊C.近端肾小管和集合管D.肾间质E.髓襻 抢救羊水栓塞的首要措施是A.纠正DIC及继发纤溶B.纠正呼吸循环衰竭C.纠正肾功衰竭D.抗过敏治疗E.切除子宫 丙型病毒性肝炎的地区分布特征正确的是A.地区分布极不平衡，相差很悬殊，高度地方性流行区主要是在地中海沿岸等地B.地方性流行区主要是南亚、南美、非洲等地区，西方国家主要为散发或输入性病例C.流行与卫生水平关系很大，西方国家抗体流行率较低，发展中国家较高D.世界分布很不平 2002年第17届世界杯赛队获得冠军。A、意大利B、英国C、法国D、巴西 某轮装载后尚需加载少量货物，要求加载后吃水差不变，则该货物应加载在A.通过船中的垂直线上B.通过漂心的垂直线上C.通过浮心的垂直线上D.通过重心的垂直线上 当腹压突然增加时，尿液不随意地流出，此类尿失禁属A.真性尿失禁B.假性尿失禁C.压力性尿失禁D.充溢性尿失禁E.急迫性尿失禁 ABC会计师事务所完成对H股份有限公司2017年度财务报表的审计业务，出具审计报告后，应当对其年度财务报表的审计业务工作底稿的进行归档．对业务底稿的归档期限A.业务报告日后六十天内B.业务报告日后三十天内C.结束审计业务后六十天内D.结束审计业务后三十天内 下面哪项关于宫颈癌的描述是不恰当的。A.发病率占我国女性生殖道恶性肿瘤之首B.多见于40～55岁妇女C.发病率与宫颈炎无明显关系D.原位癌不发生转移E.不典型增生是癌前病变 商业银行资本中最稳定、质量最高的部分是。A.核心资本B.附属资本C.扣除项D.优先股 是教学的延续，是反馈、调控教学过程的实践活动。A.作业B.考试C.课外活动D.备课 继发性腹膜炎最主要的临床表现是A.腹痛、腹胀B.腹膜刺激征C.叩出移动性浊音D.肠鸣音消失E.高热、脉快、疲乏 [单选,配伍题]肱骨外上髁炎A.肩关节外展受限B.肩部疼痛、无活动受限C.肘关节外侧疼痛D.肘关节活动受限E.Finkelstein试验阳性 底面为平行四边形的四棱柱与平行六面体这两个概念的外延之间具有关系。A.交叉B.从属C.矛盾D.同一 美国心理学家马斯洛（AbrahamH.Masiow，1908～1970）提出的需要层次理论属于。A.古典管理学派B.行为科学学派C.社会系统理论学派D.权变理论学派 发现无脉性心脏停跳患者心肺复苏时应首先：A.先给予约5组（或者约2分钟）心肺复苏术B.先行12导心电图检查C.建立深静脉通道D.立即电除颤E.立即予以肾上腺素1mg静脉或心内注射 下列哪一项不属于综合理财规划建议书的特点。A.操作的专业化B.分析的量化性C.目标的指向性D.分析的全面性 [单选,案例分析题]一急性心梗患者，突然晕厥，心电图为室速160次／分，查血压为80／60nmmHg，脉搏触不清，心音弱，无杂音。首选的药物是A.β受体阻滞剂B.钙拮抗剂C.硝酸酯D.抗凝剂E.抗血小板制剂 根据《编制原则》，500张床位以上的医院，病床与工作人员之比是A.1：1.3～1：1.4B.1：1.4～1：1.5C.1：1.6～1：1.7D.1：1.8～1：1.9E.1：2～1：2.1 《医疗机构从业人员行为规范》是什么时间公布执行的A.2010年1月7日B.2012年1月7日C.2012年6月26日D.2012年8月27日E.2012年10月20日 在民族六要素中，具有相当稳定性、历史连续性和持久性的要素是。A、共同心理认同B、共同文化C、共同生产方式D、共同风俗习惯 船舶在静水中横倾的原因为。A.船舶重心不在纵中剖面上B.船舶重心和浮力不相等C.船舶重力和浮力没有作用在同一垂线上D.重心和浮心距基线距离不相等 非小细胞肺癌哪期以后不主张采用以手术为主的综合治疗。A.Ⅱ期B.Ⅲ期C.Ⅲa期D.Ⅲb期E.Ⅳ期 男性，52岁。幼年出麻疹后咳嗽迁延不愈，时常有脓痰和少量咯血。曾经支气管造影证实右下叶后基底段及内侧段支气管扩张。近4～5年来症状加重，伴气急。1月前肺功能测定FEV占肺活量38％。2d来咯血不止，24h总量超过600ml。下列治疗选择哪项不合适A.氧疗B.纤维支气管镜检查局部应用药 延迟交货所造成的损失，如果收货人未在提货后连续内向港站经营人发出通知，港站经营人便不负赔偿责任。A、3天B、15天C、21天D、3个月 梦境出现在()A．REM期B．NREM第一期C．NREM第二期D．NREM第三期E．NREM第四期 引起窦房结细胞动作电位0相除极的主要内向离子流是。A.Na+B.K+C.Cl-D.Ca2+E.Ikl 是指从事配送业务的物流场所或组织。 设计一个算法，求三个数中的最大数，并画出流程图。
七年级英语(上)语法(名词)
七年级英语（上）语法（名词）一、名词概述：1. 名词的定义：名词（Nouns）是表示人与事物名称的词。
2. 名词的分类：总的来说，名词分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns）两大类。
（1）专有名词是表示个别的人、事物、地点、团体、机构以及国家等专有的名称的名词。
专有名词中的第一个字母要大写，如：Tom，Beijing，China等。
专有名词作主语时，一般看作第三人称单数形式，因此，谓语动词也要用第三人称单数形式，如be动词通常用is：Tom (be) my brother. 汤姆是我的哥哥。
China (be) great. 中国很伟大。
（2）普通名词是表示某一类人、事物或是一个抽象概念的名称的名词，如：book，work 等。
普通名词按照它们的含义及用法又可分为下面四类：①个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：boy；②集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family；③物质名词：表示无法分为个体的自然实物，如：air；④抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
3. 普通名词按其所表示的事物的性质（即是否可以直接计量数量）可分为可数名词和不可数名词。
个体名词和集体名词所表示的人或事物可以直接用数词来计算它们的数量，称为可数名词（Countable Nouns）；物质名词和抽象名词一般无法直接用数词来计算它们的数量，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
二、可数名词与不可数名词：1. 可数名词有单数、复数形式之分，表示一个人或事物的名词用单数形式（即在生词表中出现的形式——原形），表示两个或两个以上人或事物的名词用复数形式（通常在名词词尾加上-s或-es搞成）。
3. 不可数名词：不可数名词所表示的事物不能直接用数词来计量它的数量，因此不能与不定冠词a/an连用，不能与指示代词this/that/these/those连用，也不和具体的数词one/two等连用，更没有复数形式。
初一英语专题语法复习ppt课件：名词(25页)(共25张PPT)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖
四、名词旳全部格
{ { 单数名词后加’s
有生命旳名词
以s结尾旳名词只加’ 复数名词
不以s结尾旳仍加’s
{用of
无生命旳名词 时间、国家、距离除外
有生命+ ’s ；以s结尾旳+’ 无生命用of 时间、国家、距离、城市除外
四、名词旳全部格
e.g 珍妮和海伦旳房间
Jenny and Helen’s room
2. 单复同形
sheep
fish
deer
Chinese
Japanese
3. 表达“某国人”旳名词，其变化有三种情况
a. a Japanese five Japanese ( e.g Chinese ) b. a Frenchman two Frenchmen
( e.g Englishman Englishwoman fisherman policeman Frenchwoman )
CCTV UN WTO PLA PRC
二、不可数名词
一、不可数名词 数量旳体现法： 经过变化量词形式旳措施来表达不可数名词旳量
a bottle of water---two bottles of water a piece of bread---three pieces of bread
表达不可数名词量旳有关词语还有：some, a lot of , much, a little , little, lots of……
Women’s Day Teachers’ Day 中国节日: Spring Festival Mid-autumn Day
National Day 西方节日: Christmas Day Easter(复活节）Father’s Day
初中英语课件--名词讲解
Common noun
Common nouns are used to refer to a class of things or people without specifying a particular individual.
Example: "car", "dog", "teacher", "student"
The double genitive is often used to show possession in a more formal or literary context. It can also be used to emphasize the possession or to create a specific meaning or emphasis.
Uncountable noun
Uncountable nouns are nouns that cannot be counted. They do not have a plural form.
Example: "milk", "bread", "rice", "water"
02
The number of nouns
Countable nouns can also be modified by adjectives to describe specific characteristics or qualities. For example, "big cat," "red apple," and "fast car."
七年级英语上册unit2语法专项课件：名词变复数(共30张PPT)
名词变复数歌诀
名词复数有变化，词尾常把-s加； 结尾若是s, x, ch, sh, 加上-es要记下； 若遇f, fe, 更要弄清其变化； 先将它们变成v，然后再把-es加； y结尾要分清，两种情况必须明； 不规则名词要注意，它的词形需牢记； 中日友好不变化，英法联军a变e。
给下列可数名词加复数．
class box watch brush
classes boxes watches brushes
练习
bus buses
fox
(狐狸)
dish (盘子)
foxes dishes
3. 以“辅音字母+y”结尾的名词， 应改y为i，再加-es。
family families
comedy comedies
(喜剧)
4. 以“元音字母+y”结尾的名词， 直接在词尾加-s构成复数形式 。
boy boys day days
练习
city
(城市)
strawberry
(草莓)
key
cities strawberries keys
5. 以f或fe结尾的名词，先将f或fe 变成v，再加-es构成复数形式。
knife knives
Chinese(中国人) Japanese(日本人) 给下列可数名词加复数．
不可数名词 例：milk、bread、 water。没有复数形式
事物的性质 “树叶”(leaf)把“狼”(wolf)劈成两“半”(half)。 可数名词 例：an apple、two apples
有复数形式
既可数又不可数
例：chicken 可数时表示小 鸡，不可数时表示鸡肉
名词变复数
What’s this in English?
英语语法名词ppt课件
Ⅰ 用括号中所给词的适当形式填空：
1．The two girls are Japanese ( Japan ) . 2. The babies ( baby ) are asleep .
3. Do you know the twmoen teacher(sman teacher ) ?
4.
children The ( child
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名， 也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>> 是一本非常有趣的故事书。
[ 典型题例分析 ]
例1 下列几组复数名词中，每组都有一个错词，请指出： 1． A.Chinese B. Frenchmen C. Englishmen D. Germen 2. A. tomatoes B. photos C. radioes D. potatoes 3. A. desks B. Americans C. friends D. breads 4. A. leaves B. knives C. rooves D. shelves
3、以辅音字母加y结尾的 ， 先变y为i , 再加-es ;
如： baby-babies ,family-families, city-cities study-studies 书房
4、以f,fe结尾的名词，通常要变f 或fe为v,再加- es; 如: leaf-leaves, wife---wives,life---lives, thief---thieves;
the
.
A. farm
B. post office
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[ 典型题例分析 ]
例1 下列几组复数名词中，每组都有一个错词，请指出： 1． A.Chinese 2. 3.
B. Frenchmen C. Englishmen D. Germe C. radioes
A. tomatoes B. photos A. desks
D. potato D. breads
同学们: 加油！！！
英语语法－词性详解一 －词
★ 一、什么是“名词” 及名词的分类
★ 二、可数名词变复数的规则
★ 三、不可数名词
★ 四、名词所有格
★ 五、练习
１、典型例题分析
（１）（２）（３） ( 4 ) (2)
２、练习
(1)
名词:表示一类事物名称的词。
类别
个体名词
用法
表示某类人或东西中的个体
不可数名词计量的表达:
①个数单位词：piece （张、片、块、条）, ②容器单位词：bottle（瓶）,bag（包）,box（盒、箱）, ③类别单位词：kind( 种、类) ④度量衡单位词：kilo(千克、公斤)
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名词所有格：表示“（某人）的”:
①一般在名词后加 ’ s 构成。 如：Jim’s mother 吉姆的妈妈 My teacher’s desk 我老师的桌子 the dog’s name那狗的名字 ②若以S结尾词，则在S后加’ .如：the boys’ 那些男孩的。 ③表示几个人共同的东西，只在最后一个人后加。 如：Lucy and Lily’s mother 。 Lucy和Lily的妈妈 （两人是姐妹） ④表示几个人都分别有的东西，则每个都加。 如：Lucy’s and Lily’s mothers . Lucy 的妈妈和Lily的妈妈 （两人不是姐妹） ⑤一般用...of...结构来表示无生命的名词所有格： 如：the door of the room 房间的门 a map of China 一 张中国地图 the photos of my my sister 我妹妹的照片 ⑥双重所有格，例：a friend of my father’s,a classmate of mine
baby-
4、以f,fe结尾的名词，通常要变f 或fe为v,再加-es; 如: leaf-leaves, wife---wives,life---lives,thief---thieves; 注: belief---beliefs（信心）,roof---roofs（屋顶） , safe---safes（保险 箱）, gulf---gulfs（海湾）则直接加s 5、以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo — photos,piano — pianos ,kilo-kilos, radio — radios,zoo — zoos； b. 加es，如： potato — potatoes，tomato—tomatoes,hero — heroes(英雄)
B. Americans C. friends
4.
5. 6.
A. stories
A. leaves A. clothes
B. families
B. knives B.monthes
例词
Pen, student, desk
可数名词
普 通 名 词
不可数名词
抽象名词 集体名词
表示若干个个体组成的集合体
School, class
family,
物质名词
表示无法分为个体的实物
Tea, water, paper
表示动作、状态、品质、感情 等抽象概念 某个（些）人，地方，机构等 专有的名称
Work, time, news
2.不规则变化
①改变部分字母：
woman- women 妇女， man- men男人， policeman-polimen警察 child-children孩子， mouse-mice老鼠 , foot-feet脚, tooth-teeth 牙,
②单、复数同形：
yuan元,people人、人民 ,Chinese中国人，Japanese日本人,sheep绵 羊,deer,fish,
③关于“国人”的复数：
中、日友好：Chinese-Chinese中国人，Japanese-Japanese日本人 英、法联邦：Englishman-Englishmen, 英国男人 Englishwoman-Englishwomen英国女人; Frenchman-Frenchmen, 法国男人 FrenchwomanFrenchwomen法国女人; 澳、加（真）美: Australian-Australians , Canadian- Canadians , American-Americans
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不可数名词：（前面不能用a,an等来修饰）
到目前为止我们所学的不可数名词有： ①液体类(water)：juice(果法) , tea（茶） , soup（汤） ,milk（牛奶） , cola（可乐） ,coffee（咖啡） , ②肉类(meat)：beef（牛肉）,pork（猪肉）,mutton（羊肉） ③粉末类：bread（面包） , ④抽象名词类：news（新闻，消息）,information（消息）,money （钱）,advice（建意）,friendship（友谊） ,work（工作）,homework（家庭 作业）,housework（家务活）,schoolwork（学业）,help（帮助） ,fun （乐 趣）,health（健康）,price （价格） ⑤食物类（food)：broccoli（花椰菜） , rice（大米，米饭） ,porridge （粥) ,junk food（垃圾食品）,chocolate（巧克力） ,tofu（豆腐）
专 有 名 词
Marx, Shanghai, china, The Great Wall, Party
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1.规则变化
1、一般加-s,如:maps,cars 2、以s ， x ，sh, ch 结尾的加-es; 如：dish-dishes
3、以辅音字母加y结尾的 ， 先变y为i ,再加-es ; 如： babies ,family-families