2010年三门县普通高中招生实施方案
2010年初中毕业考试和高中招生办法改革
2010年，体育考试项目为：男子1000米、女
子800米；垫排球；在50米、跳绳、立定跳远三
项中任选一项。
5. 体育考试成绩计算 2009年，体育考试成绩作为综合素质评价“运 动与健康”维度的实证材料，并以其实际考试成 绩的70％计入学业考试成绩总分。 2010年，体育考试成绩作为综合素质评价“运
的考生不再参加其他批次的录取。
（５）特长生录取
特长生是指在初中阶段经市以上教育行政部门举 办或认可的体育、艺术、科技等比赛中取得过优秀成
绩的应届毕业生。各普通高中学校均可按照自身办学
传统和特色发展需要，招收规定比例的特长生。 特长生报名条件、录取标准和办法由各招生学校 制定报教育局批准，向社会公布后在本学校扩招批次
（三）高中招生录取
1.录取的原则和依据
坚持全面衡量、综合评价、尊重志愿、择优录
取的原则，普通高中招生录取的依据之一是初中毕业
生考试成绩总分。考试成绩总分由三部分组成，一是
省统考科目的语文、数学、外语、思想品德与历史、
物理与化学学业考试成绩。二是物理、化学实验操作 考试成绩。三是体育考试成绩；依据之二是学业考试
考生成绩比较（举例）
学业成绩 总分 甲 乙 丙 丁 戊 729 728 728 728 727 学业考试 总等级值 18 19 19 18 19 综合素质评价 总等级值 16 15 16 16 16
5位考生的排序为：甲－丙－乙－丁－戊
（2）指标生名额分配
继续实行将省示范高中招生指标分配到各初 中学校（含完全中学的初中部）的招生办法。 2010年将省示范高中统招计划的90％依据应届初 中毕业生数、上一届初三年级学业考试全科合格 率和指标生完成情况等因素分解到各初中（含完 全中学的初中部）。 各省示范高中统招指标生在本校统招分数线 30分内录取，但必须达到市区普通高中最低录取 标准。
吴教普201016号
吴教普…2010‟16号关于实施推荐2010届优秀初中毕业生进入四星高中就读招生改革的通知各中学、菀坪学校：为进一步推进素质教育，促进课程改革的深化，根据教育部《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》（教基…2005‟2号）以及省教育厅《关于初中毕业生升学考试与普通高中招生制度改革的若干意见》（苏教基…2004‟13号）的有关精神，在05～09年成功推荐优秀初中毕业生免试进入高中就读的基础上，决定继续对2010届优秀初中毕业生实施推荐进入江苏省震泽中学、吴江市中学、吴江市高级中学、吴江市盛泽中学等四所四星高中就读的招生改革。
一、指导思想1.严格执行“五严规定”。
2009年省教育厅、省委组织部、省委宣传部、省监察厅联合出台《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的文件，本次高中招生制度改革，是在该文件提出“五严规定”的背景下实施的，是我市严格执行省“五严规定”的具体措施。
省教育厅《关于进一步规范义务教育阶段和普通高中招生工作的意见》（苏教规…2010‟号）要求：“四星级高中和当地教育行政部门确定的热点高中学校，须将不低于招生总数50%的招生指标，平均分配到当地所有的公办、民办初中。
”因此，本次推优继续将名额分配到本市各初中。
2.深入推进素质教育。
推荐优秀初中毕业生进入四星高中就读的招生改革是我市过去几年高中招生制度改革的的深化，是我市推进中小学素质教育的重要举措。
一是体现发展性，从对学生的发展性角度确定推荐依据，引导中小学进一步完善学生发展性评价制度；二是体现综合性，从学生素质全面发展的角度确定推荐指标，引导学校完善学生综合素质评价制度；三是切实减轻学生负担，通过指标分配，减轻升学竞争压力，切实减轻学生的课业负担，也促进教育的均衡。
3.坚持公开公正公平。
要坚持以人为本，从办人民满意的教育的高度认识本次招生改革的意义，因此，要坚持公开公平公正的原则，无论是推优的组织领导，还是推优的名额分配、对象的确定，都要充分向社会公示，接受社会的监督；要充分利用各种媒体宣传本项招生制度改革的目的意义、具体操作办法，赢得社会的理解和支持；要按照文件的有关要求，严格推优的各项程序，严格落实推优的各项要求。
教育局关于做好2010年初中毕业考试与高中段招生工作的意见
象山县教育局文件象教普〔2010〕8 号象山县教育局关于做好2010年初中毕业考试与高中段招生工作的意见各中小学（幼儿园）、直属学校（单位）、社会力量办学单位：根据教育部和省、市教育行政部门关于做好初中毕业考试与高中招生制度改革工作的有关文件精神，坚持全面推进素质教育、推进教育均衡、减轻学生课业负担、保证招生公平，进一步完善初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中段招生录取三个方面制度，结合我县实际，现就我县2010年初中毕业考试与高中段招生工作提出如下意见：一、初中毕业生学业考试1．学业考试对象学业考试的对象为在受完九年义务教育的初中毕（结）业生。
2．学业考试科目、考试形式、答卷时间及分值2010年学业考试科目、考试形式、答卷时间及分值如下表：3．学业考试内容初中毕业生学业考试根据省教育厅有关部门制定的各学科考试范围，结合我市实际作出适当调整，以市教育局教研室编写的《宁波市2010年初中毕业生学业考试说明》作为学业考试命题和试卷质量测评的依据。
各学科考试范围原则上以初中毕业学年度的内容为主，有些学科适度涉及初中阶段其他年级的部分内容。
初中毕业生学业考试各学科试卷的命题由市教育考试中心组织实施。
增加学科的命题、审题人员。
学业考试命题以新课程理念为导向，根据学科课程标准，体现新课程改革要求，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，注重应用、注重能力，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力，杜绝设置偏题、怪题，逐步减少机械记忆类的试题。
进一步增加部分学科的PISA（国际学生评估项目的缩写，试题注重于应用及情境化）类试题，权重在10%左右。
学业考试试卷的整体难度控制在0.75左右。
4．学业考试的组织实施考试、阅卷、成绩评定由县教育局考试中心负责实施。
各考点要切实做好英语听力测试播放设备的安装调试等技术保障工作，确保英语听力测试顺利进行。
数学、科学考试时允许使用符合教学要求的、列入省教育厅教学用书目录不带文字输入与存储功能的科学计算器。
2010年中考招生考试工作方案
2010年中考招生考试工作方案为切实做好本考点2010年中考招生考试工作，确保中考全程工作万无一失，维护中考权威，现根据上级主管部门会议、文件精神，特制订本工作方案。
考点成立以主考（校长）为组长的中考领导小组，全权负责本考点的中考组织部署工作。
设办公室一个，负责组织安排工作。
办公室下设5个工作组，具体负责实施工作。
组织及职责安排如下：一、中考领导小组组长：***（校长）：考点主考副组长：***（政教主任、安监员）：考点安全管理及校园周边环境综合治理负责人***（教务主任）：考务负责人成员：***（副校长）：试卷保管负责人***（教务副主任）：负责司铃、广播***（年级主任）：九年级中考考生安全管理负责人***（年级主任）：八年级中考考生安全管理负责人*** (总务主任):师生饮食卫生安全负责人主要职责：1、全面部署、精心组织、正确指挥本考点各项工作，协调、督办、督查各工作组落实执行情况，使本考点中考考试工作有章有序进行。
2、组织召开好六个会议（1）中考领导小组会议明确工作任务，强化工作职责。
（2）全体教师会议学习州、县有关文件，学习《考点规则》、《考生守则》、《监考人员守则》、***2010年中考考务工作安排意见等；全面部署各项工作，严明纪律，强化措施。
（3）全体考生会议①、学习《考生守则》、《中考处罚规定》；②、进行考风考纪教育，作《坚持依法治校、誓做诚信考生》报告；③、安全及思想、心理教育；④、考试注意事项、签订《诚信考试承诺书》。
（4）考务工作人员、监考教师培训会①、学习《考点规则》、《考生守则》、《中考注意事项》、《中考处罚规定》、《监考守则》、《***2010年中考监考工作实施程序》等文件；②、考务工作安排；③、巡视员讲话；领导讲话；④、签订《2010年中考考点考风考纪责任状》、《2010年中考监考教师诚信监考承诺书》。
（5）班主任会议①安排学生安全管理和有关考生考试注意事项等；②整理本班考生档案；③签订《学生安全管理责任状》；④考生填报志愿宣传引导。
宁德市2010年初中毕业.
宁德市2010年初中毕业升学考试和普通高中招生制度改革方案（征求意见稿）宁德市教育局（2010年3月3日）为贯彻落实党的“十七大”精神和教育部关于推进中考中招制度改革的要求，进一步推进素质教育的全面实施，根据省教育厅《关于进一步推进初中毕业生学业考试与高中招生制度改革的若干意见》（闽教基〔2010〕2号）精神，结合我市基础教育的实际，制定宁德市2010毕业升学考试和普通高中招生制度改革方案。
一、初中毕业升学考试与高中招生制度改革的基本原则1、体现全面贯彻党的教育方针、全面综合地评价学生，逐步建立以促进学生发展为目标的评价体系，促进学生的全面发展，有利于推进素质教育、提高教育质量。
2、从实际出发，坚持改革与继承、发展与稳定的统一，循序渐进，稳步推进改革，维护考生的权益，加强对考试和评价过程的管理与监督，体现客观、公平、公正、公开的原则，有利于实现教育公平，有利于学校、社会的安定稳定。
3、面向全体学生，在实现基本要求的基础上，关注学生的创新精神和实践能力，重视学生的个性和潜能，发挥考试评价促进发展的功能，促进学生自主学习、主动发展，有利于教师教学1方式和学生学习方式的转变、有利于人才的发现、培养和选拔。
4、突出评价方法的多样化、评价主体的多元化，兼顾水平考试和选拔性考试，综合过程性评价和终结性评价，发挥教育行政部门、教研部门、学校、教师、学生、家长及社会在评价中的作用，有利于促进基础教育课程改革的进一步深化。
二、初中毕业升学考试和考查1、全市统一考试、考查科目：统一考试科目：思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育等10科。
统一考查科目：物理实验操作、化学实验操作。
生物实验操作、信息技术和英语的口语交际等科目的考查待条件成熟后进行。
2、学校考查科目：音乐、美术、综合实践活动（劳动技术、社会实践、社区服务、研究性学习）以及地方和学校课程等。
3、时间安排：思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、历史等7科的考试安排在初三年课程结束时进行，地理、生物两科的考试安排在初二年课程结束时进行。
2011年浙江台州中考录取分数线公布
2011年浙江台州中考录取分数线公布2011台州市三门县高中招生分数线揭晓6月19日晚，台州市2011年中考成绩揭晓，全县普高最低控制分数线：550分。
三门中学指令性计划分数线为：①定向分数线为663分（不含定向降分）;②统招分数线为669分。
6月19日晚，台州市2011年中考成绩揭晓，三门初级中学金诚同学以723分高分摘得花魁。
据了解，全县700分以上的考生共有44人，至20日早上，2011年秋季三门县普通高中最低控制分数线和三门中学指令性计划分数线都已明确。
全县普高最低控制分数线：550分。
三门中学指令性计划分数线为：①定向分数线为663分（不含定向降分）;②统招分数线为669分。
台州市2011年中考温岭市高中录取分数线第一批：1、温岭中学、新河中学、市二中正取分数线：毕业学校温岭中学正取分数线新河中学正取分数线市二中正取分数线市三中694/121665/120675/121市四中695673/128671/124温中实验学校687/124667/123664/122市实验学校695681677/128市少体校／／／敬业中学673658650温中双语学校673655650/135676/124663654育才学校679671/120671市八中681/122/117 662651/116/114 市六中690677675市七中673661659市九中／／644城南中学679659/120656/119横山中学／660/122660岙环中学681670662石桥头镇中学681663660松门镇中学682/126671660/119683674/134 666育英中学679/130 670666石塘镇中学679663657泽国二中676/116/117 665/120 658/127泽国三中673656648泽国四中675668657/121泽国五中683675671箬横镇中学675666660/125东浦中学685670655贯庄中学674669666高龙中学676/129 675668679/126 667/117 661/115长屿中学682/123 672/125 666/123/112 塘下中学684/123 673661/128滨海中学674/124 668657/124横河中学675655653/127大溪二中683670/118 662/121/118 大溪三中673658652/129大溪四中674670667照洋中学／／／新建中学／655647温西中学683665/129 656673658657统配分数线693/125/119680/131676/1292、温岭中学择校分数线：691/121/117第二批：1、市二中择校分数线：658/1202、新河中学择校分数线：654/119/114第三批：1、之江高中公费分数线：652/122/1092、箬横中学正取分数线：648/116/1083、松门中学正取分数线：640/1164、大溪中学正取分数线：636/1305、泽国中学正取分数线：624第四批：1、箬横中学择校分数线：623/115/1092、松门中学择校分数线：610/116/773、大溪中学择校分数线：609/1084、温中双语学校自费分数线：604/1045、泽国中学择校分数线：596/1166、之江高中非公费分数线：589第五批：1、育才学校非公费分数线：5892、书生中学非公费分数线：589第六批：学校及专业录取分数线太平高职财务管理3+2五年一贯制618/121职技校物流管理3+2五年一贯制618/112职技校数控设备应用与维护3+2五年一贯制612/113技工学校电子商务3+2五年一贯制610/112/111太平高职鞋类设计与工艺3+2五年一贯制601/123太平高职数控技术3+2五年一贯制601/109职技校机电一体化技术3+2五年一贯制592/110职业中专汽车检测与维修(原汽车技术与营销)3+2五年一贯制587/118技工学校数控技术3+2五年一贯制585/117/87职业中专汽车检测与维修3+2五年一贯制582/102技工学校机电一体化（原机械设备装配与自动控制）3+2五年一贯制569/99第七批学校及专业录取分数线职技校烹饪565太平高职计算机网络技术531职技校数控技术应用525太平高职鞋设计与制造523职技校机电技术应用514职技校工业设计与精密测量503技工学校数控加工（高级技工班）477职业中专工程机械运用与维修（汽修）390第八批学校及专业录取分数线职技校学前教育467职技校旅游服务与管理、服装设计与工艺426职技校会计、物流服务与管理420繁昌职技校办公室文员407技工学校会计404职业中专药剂380太平高职国际商务370职技校泵制造与控制无分数限制太平高职金融事务、会计电算化无分数限制技工学校电气自动化设备安装与维修无分数限制职业中专工艺美术、计算机平面设计无分数限制职业中专文秘无分数限制书生中学计算机应用无分数限制第九批学校及专业录取分数线太平高职形象设计与美发319职技校计算机动漫与游戏制作316职技校模具制造技术无分数限制职技校制冷和空调设备运行与维修无分数限制职技校软件与信息服务（北大青鸟班）无分数限制太平高职机械制造技术无分数限制职业中专农业机械运用与维修无分数限制职业中专建筑工程施工无分数限制技工学校模具设计（高级技工班）无分数限制技工学校焊接加工（高级技工班）无分数限制繁昌职技校机械制造技术无分数限制说明：1、第一批正取90%分配指标的最低控制分数线为：温岭中学673分，新河中学655分，市二中640分。
宁波市教育局关于2010年高中段招生考试及招生工作的实施意见
宁波市教育局关于2010年高中段招生考试及招生工作的实施意见【法规类别】中等教育【发文字号】甬教基[2010]83号【发布部门】宁波市教育局【发布日期】2010.03.22【实施日期】2010.03.22【时效性】现行有效【效力级别】XP10宁波市教育局关于2010年高中段招生考试及招生工作的实施意见（甬教基〔2010〕83号）各县（市）区教育局，大榭开发区文教卫生局，东钱湖旅游度假区、宁波国家高新区社会事务管理局，各直属学校（单位）：为了认真做好我市2010年高中段招生考试及招生工作，根据《浙江省教育厅关于进一步推进初中毕业考试与高中招生改革的指导意见》（浙教基〔2008〕67号）和《宁波市教育局关于做好2010年初中毕业考试与高中招生工作的意见》（甬教基〔2010〕32号）精神，经研究，现就我市2010年高中段（含普通高中、职业中学、普通中专和技工学校，下同）招生考试及招生工作提出如下实施意见：一、报名具有本市常住户口，持有县（市）区教育行政部门验印的《浙江省义务教育登记卡》的应届初中毕（结）业生，或年龄不超过18周岁（1992年9月1日后出生）未被高中段学校录取过的历届初中毕（结）业生，均可报考。
在我市初中学校就读的浙江省籍（非本市常住户籍）的在册学生要继续申请报考我市的高中段学校（除普通中专和“3＋2”五年制高职教育班外），须向就读学校提出申请，经就读学校所在地中招办审核同意后，可报考；在我市初中学校就读的非浙江省籍的学生，根据国家现行普通高校招生考试政策的有关规定，高中毕业生必须在户籍所在省（市）参加高考，故在宁波就读的非浙江省籍的学生原则上回原籍报考普通高中。
若学生本人和家长要求报考我市的职业学校（除普通中专和“3＋2”五年制高职教育班外），经就读学校所在地中招办审核批准后，可以报考。
在宁波大市范围内异地借读并要求回户籍所在地升学的学生，其体育考试和综合素质测评可在原就读学校参加，由就读学校所在县（市）区教育行政部门基（普）教科出具成绩证明，体育考试和综合素质测评成绩相互承认。
2010年初中学业考试和高中阶段教育学校招生工作的具体安排
2010年初中学业考试和高中阶段教育学校招生工作的具体安排30日，市招生考试管理中心发布了2010年初中学业考试和高中阶段教育学校招生工作的具体安排。
今年中考报名时间为4月1日至10日。
所有应届初中毕业生都在就读所在学校报名。
具有本市户籍的应、往届初中毕业生；非太原市户籍，父母长期在太原市工作，在太原市居住地所在的公安派出所办理居住登记，具有太原市初中学校学籍或毕业证的初中毕业生都可以在太原市报名参加中考。
应届初中毕业生在就读所在学校报名。
往届初中毕业生和外地回并考生在户籍所在县（市、区）招办报名。
考生报名时，须填涂《山西省高中阶段教育学校招生机读报名卡》，报考普通高中体育、艺术类特长生的考生还须填写《太原市普通高中体育、艺术特长生报名登记表》。
考生报名读卡后，报名点要为考生打印《信息确认条》，考生要对录入内容进行认真校对，发现问题及时纠正，校对无误后考生要签字确认，确保报名信息采集准确无误。
各县（市、区）招办和初中学校要负责检查指导考生填涂机读卡，要对录入的考生电子信息进行二次以上校对，并为考生打印信息反馈条，让考生家长签字确认，确保考生信息准确无误、无漏，上报数据要由学校校长和招办主任签字把关，如果发生大面积输入错误，将追究有关人员的责任。
市招考中心负责人提示，在填涂"体育选考项目"时，考生要根据体育选考项目规定的四个项目中自己认为最优势的项目填涂一项，不得多涂。
填涂体育选考项目时一定要慎重考虑，报名结束后一律不予更改。
太原市教育局：4223097、3086580、4225970；迎泽区教育局：4159659；杏花岭区教育局：4044971；小店区教育局：7176976；万柏林区教育局：6190940；尖草坪区教育局：6035062、6033070；晋源区教育局：6592252；古交市教育局：5142991、5214664；清徐县教育局：5722241、5722590、5722804；阳曲县教育局：5521263；娄烦县教育局：5321099。
2010年台州中考分数线
2010年台州中考分数线2010年台州中考分数线。
记者从我市各县（市、区）的高中学校了解到，我市各高中的招生分数线已基本揭晓。
其中，椒江、黄岩、路桥三区分别为：台州市第一中学正取线688分，择校分数线664分，书生中学第一批免费生录取分数线661分,自费生最低录取分数线655分，第二批免费生录取分数线650分，自费生最低录取分数线620分；黄岩中学正取线659分，择校分数线639分；路桥中学正取线 666分，择校线各招收学校不同。
临海地区，台州中学正取线701分，择校线680分；回浦中学正取线677分，择校线6 38分；大田中学正取线658分，择校线616分；杜桥中学正取线601分，择校线569分。
另外，仙居中学的正取线为679分，择校线650分；玉环玉城中学的正取线为第一批6 61分，第二批各初中学校自行确定，择校线为605分；天台中学正取线684分。
初中英语为什么要超前学习？第一，初中英语课本讲解内容简单，但是考试内容往往很难。
目前，学校里主要依照人教版、外研版、北师版三种教材讲解，但是，从学生的期中期末试卷来看，题目的难度要远远超过课本所学内容的难度，因此，如果不超前学习一些词汇和语法知识，就不能在考试中占有优势，获得更好的成绩。
第二，对于初一、初二学生来说，超前学习尤为重要。
初一、初二是学生对于英语兴趣的形成和培养期，但是兴趣又来源于哪里呢？一个孩子英语只考五六十分会对英语产生兴趣吗？相信大家心里一定有答案，那就是一定不会！因此，要培养良好的兴趣，就要先在英语学习中获得成就感，成绩好了，信心足了，兴趣也就自然而然得到了提高。
第三，英语学科不同于数学学科，有知识面广、单词量大的特点。
数学内容的同步学习和内容加深可以帮助孩子在成绩上有所提高，但英语成绩的提高，更多的是依赖于更多的词汇量、更广的阅读面以及更加清楚的语法结构。
因此，越是超前获得大量词汇、阅读的孩子就越容易在英语学习中获得优势。
第四，超前学习可以为中考多留些复习时间。
2010年三门县职高招生工作意见
2010年三门县职高招生工作意见
（征求意见稿）
各中学：
为切实抓好2010年全县职高招生工作，根据台州市高招委、台州市教育局《关于2010年初中学业水平考试与高中招生工作的实施意见》（台招委[2010]1号）的有关精神，现就今年全县职高招生工作提出如下意见：
一、职高招生人数
全县今年共有初中毕业生3672人，计划县内初中毕业生升入高中段比例为98%，按县内普职高升学例1∶1的要求，初步计划职高在县内招生1800人，其中三门职业中专900人、第二职教中心300 人、亭旁职教中心400人(具体招生专业和人数详见招生学校招生指南)，其它200人。
二、职高招生录取
1、录取原则：录取工作要坚持贯彻德、智、体全面考核，择优录取的原则；坚持以文化考试为主的考核形式的原则；坚持公平竞争、公平选拔的原则。
2、职高录取的依据：A、学业水平考试成绩；B、综合素质评价等第；C、综合评语；D、《学生成长记录册》。
3、职高录取的办法：根据考生志愿从高分到低分择优录取，
不足部分由学校自行录取（各校不得招收职高春季生）。
被录取的考生在规定时间内带准考证到录取学校报名注册。
各初中学校要充分利用多种渠道和形式，客观、全面、准确宣传职高招生政策，特别要把国家促进职业教育发展的优惠政策、把中职学校的办学优势和就业前景宣传到位，引导学生积极填报职高类学校。
二〇一〇年三月三日。
新疆维吾尔自治区教育厅关于印发《2010年初中学业水平考试与高中招生实施方案》的通知
新疆维吾尔自治区教育厅关于印发《2010年初中学业水平考试与高中招生实施方案》的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2010.03.04•【字号】新教基[2010]15号•【施行日期】2010.03.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文新疆维吾尔自治区教育厅关于印发《2010年初中学业水平考试与高中招生实施方案》的通知（新教基〔2010〕15号）伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局，兵团各师教育局：根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）和《关于规范普通高中招生录取工作的指导意见》（新教基〔2007〕4号）精神，在总结2009年中考工作经验及广泛征求各方面意见的基础上，经研究，制定了《2010年初中学业水平考试与高中招生实施方案》（以下简称《实施方案》），现印发给你们。
请结合本地实际，制定具体实施细则，并报自治区教育厅和兵团教育局备案。
二○一○年三月四日2010年初中学业水平考试与高中招生实施方案为了进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）和《关于规范普通高中招生录取工作的指导意见》（新教基〔2007〕4号）精神，制定本实施方案。
一、指导思想初中学业水平考试与高中招生制度改革要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以有利于推进基础教育课程改革、促进基础教育均衡发展、全面提高学生的综合素质为目标，取消以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，采用等级制加综合素质评定的录取办法，构建有利于体现九年义务教育性质、有利于培养学生的创新精神和实践能力、有利于促进学生全面发展的评价体系。
二、初中学业水平考试方案（一）考试的组织2010年，自治区和兵团初中学业水平考试（以下简称初中学考）实行联合命题，由自治区教育厅和兵团教育局联合成立的初中学业水平考试工作领导小组办公室（以下简称初中学考办）统一组织。
2010年定向招生分配方案的通知(范例)
**教…2010‟号签发人:**市教育局关于公布自治区示范高中2010年定向招生分配方案的通知各县（市、区）教育局、社会事务局，各示范高中：为了遏制社会上盲目的择校、借读行为，鼓励小学毕业生就近升学就读，推进义务教育的均衡发展，根据《**市教育局关于印发<**市2010年中考与普通高中招生工作方案>的通知》和《**市教育局关于公布2010年全市普通高中招生计划的通知》关于“定向生招生指标不低于指令性招生指标的**%”的规定，以及各示范高中上报的定向招生分配方案的请示，经研究，现将2010年定向招生分配方案予以公布，全市示范高中指令性计划**人，其中定向生**人，请各示范普通高中按照以下要求，认真做好招生工作。
一、全市示范性普通高中定向生指标分配情况（一）**高中指令性计划*人，其中定向生*人，具体安排如下：**区（含市直）定向生*人；**区定向生*人；**定向生*人；**定向生*人；**定向生20人；**县定向生24人；**县定向生14人。
（二）**市一中指令性计划*人，其中定向生*人分配到***********的初中学校。
（三）其他示范性普通高中：①**高中指令性计划*人，其中定向分配到**市的初中学校*人）。
②**高中指令性计划*人，其中定向分配到**县的初中学校*人。
③**中学指令性计划*人，其中定向分配到**县的初中学校*人。
④**中学指令性计划*人，其中定向分配到**县的初中学校*人。
⑤**高中指令性计划*人，其中定向分配到**县的初中学校*人。
二、定向生的中考成绩，必须达到所报读的市区示范性普通高中指导性计划（择校生）的最低控制投档线，并按中考等级成绩从高到低择优录取。
三、如果某初中学校分配有定向生指标，但考生成绩达不到所报读的市区示范性普通高中指导性计划（择校生）的最低控制投档线，则由市区示范性普通高中收回指标，并经市教育局同意后再统一调配到同一县（市、区）内的其他初中学校。
二O一O年中招工作实施意见
娄教发[2010]5号娄底市2010年初中毕业学业水平考试和高中阶段学校招生考试工作实施方案为继续推进我市初中毕业学业水平考试与高中阶段学校招生考试（以下简称‚中考‛）制度改革，根据娄底市人民政府《关于加强高中阶段学校招生管理，切实规范招生行为的意见》（娄政办函[2009]54号）要求，现就我市2010年中考工作提出如下实施方案：一、指导思想以‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持有利于促进义务教育均衡发展，提高我市高中阶段学校的整体办学水平和质量；坚持有利于推进我市基础教育课程改革，构建促进学生全面发展的综合素质评价体系；坚持有利于初中毕业生的合理分流，促进高中阶段教育持续协调健康发展；坚持有利于促进我市职业教育的改革与发展，着力培养适应我市经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才；坚持有利于实现‚逐步淘汰一批‘微型’学校，积极扶持一批中等学校，切实做大做强一批优质学校‛的管理目标；坚持有利于规范高中阶段学校的招生和办学行为，努力办好让人民满意的高中教育。
二、招生计划1.招生计划编制。
市教育局根据2009年普通高中招生计划的完成情况和2009年高中阶段学校办学条件与办学水平情况及2010年全市初中预计毕业生人数，按照教育均衡发展和普职分流比1︰1的要求，负责对全市高中阶段学校招生计划的统筹管理，确定年度招生规模，并分解到县（市、区）和市本级。
各县（市、区）教育局根据市教育局下达的招生计划控制数，具体编制本区域内各招生学校的建议计划。
普通高中招生计划含体育特长生计划、艺术（含音乐和美术，下同）特长生计划、择校生计划和一般计划，职业学校招生计划要编制到各校并限定专业。
市教育局对各县（市、区）和招生学校的建议计划进行审定后，正式下达招生计划。
今年，所有高中阶段招生计划直接下到各招生学校，为指令性招生计划。
本市高中阶段学校的招生计划均面向全市招生，由市、县（市、区）中招办统一向社会公布，接受社会监督。
2010年各区普通高中分数线
晋元（择）
576
575.5分的考生，符合以下任一条件的也同时录取。1、语数外总分大于409.0分；2、语数外总分为409.0分的考生其数学必须达144.0分。
10137
宜川
571
570.5分的考生，符合以下任一条件的也同时录取。1、语数外总分大于404.5分；2、语数外总分为404.5分的考生其数学必须达142.0分。
568
404.5
141
121
70105
敬业择校
574.5
406.5
142
123
70303
市八择校
559.5
400.5
138
123
70401
储能择校
548
395
127
126
70403
金陵择校
538.5
381
120
119
70404
浦光择校
530
384
134
124
70405
市十择校
554.5
399
144
128
70159
同一附择
577
409.5
137
126
10330
上理附
573
410.5
141
123
70330
上理附择
572
406.5
136
135
10334
市东
567.5
408
139
127
70334
市东择
566
400
131
128
10331
上财附
562.5
404.5
145
116
福建省教育厅关于做好2010年高中阶段教育招生工作的通知
福建省教育厅关于做好2010年高中阶段教育招生工作的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2010.05.14•【字号】闽教职成[2010]21号•【施行日期】2010.05.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文福建省教育厅关于做好2010年高中阶段教育招生工作的通知（闽教职成〔2010〕21号）各市、县（区）教育局，省属中等职业学校，有关高职院校：为贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，统筹规划我省高中阶段教育的发展目标，加快普及我省高中阶段教育，确保我省高中阶段教育的规模、质量、结构适应海峡西岸经济区的发展，现就做好2010年高中阶段教育招生工作通知如下：一、积极进取，狠抓落实，确保完成高中阶段教育招生任务2010年我省高中阶段教育处于事业发展的关键期，工作呈现出新特征，各设区市要总结完善去年好做法，不断加大行政组织力度，切实担当起组织统筹、协调和督促考核责任，巩固高中阶段招生普职招生比例大体相当的格局，采取有效措施，切实提高应届初中毕业生接受高中阶段教育的比例。
要继续保持积极进取的精神状态和狠抓落实的工作作风，加大宣传力度，确保完成今年高中阶段教育招生任务。
（一）普通高中教育1.严格控制普通高中招生计划。
各级教育行政部门要继续坚持“控制规模、提高质量”的原则，根据我厅下达的2010年高中阶段教育指导性招生计划，做好各县（市、区）和普通高中学校招生计划的分配工作，省定下达的招生计划不得随意突破。
各地要合理设定中考中招普通高中最低录取分数线，普通高中学校不得招收最低分数线下学生。
各地要在科学规划的基础上，进一步整合区域内高中教育资源，优化普通高中布局，按照我厅《关于切实加强普通高中达标学校内涵建设的通知》（闽教基[2010]23号）要求，突出抓好普通高中的内涵建设。
2、严格执行普通高中招生相关政策。
各级教育行政部门和学校要严格执行公办达标高中招收择校生的“三限”（限分数、限人数、限钱数）政策，把学校的招生资格和计划、收费项目和标准、学生入学条件和录取结果及时向社会公开，做到信息公开透明，接受群众监督。
温州市2010年初中毕业生学业考试与高中招生制度改革实施方案
温州市2010年初中毕业生学业考试与高中招生制度改革实施方案根据《浙江省教育厅关于进一步推进初中毕业考试和高中招生改革的指导意见》（浙教基…2008‟号67号），为深入实施与新课程相配套的初中毕业生学业考试与高中招生制度改革，在认真总结近几年改革实践经验基础上，特制订本方案。
一、指导思想初中毕业生学业考试与高中招生制度改革要有利于全面贯彻落实党和国家的教育方针，面向全体学生，促进学生的全面发展；有利于切实减轻学生过重的课业负担，缓解升学竞争压力，进一步推进素质教育；有利于基础教育课程改革的顺利实施，不断提高教育教学质量；有利于建立和完善基础教育质量监测与评价体系，促进温州教育优质均衡发展。
二、建立初中毕业生学业考试制度（一）初中毕业生学业考试（以下简称学业考试）是义务教育阶段终结性考试，属省级水平考试，目的是较为全面、准确地反映接受完整初中教育的学生在学科学习方面的水平。
学业考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业要求的主要依据，也是高中阶段学校招生录取的重要依据之一。
（二）学业考试科目为语文、数学、英语、科学、社会思品（含历史与社会、思想品德两门学科，下同），各科的分值为语文和数学各150分、英语120分（含听力口语25分）、科学200分、社会思品卷面分值为100分，社会思品成绩用A、B、C、D、E五个等级方式呈现，分别代表优秀、良好、中等、及格、不及格，其中优秀为17%左右，良好为30%左右，中等为30%左右，及格为20%左右，不及格控制在3%以内。
各科考试时间为语文、数学、科学各120分钟，英语90分钟，社会思品100分钟。
考试日期安排在6月12日、13日。
初中地方课程纳入语文、社会思品两科学业考试范围，地方课程考试内容不超过试卷总分的5%。
—1—体育考试项目为3项，每项10分，满分值为30分。
必考项目1项：中长跑（男1000米跑，女800米跑）；选考项目2项：在篮球、立定跳远、游泳、掷实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）等项目中由考生选考2项。
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2010年三门县普通高中招生实施方案
（征求意见稿）
各中学：
为了保证教育公平, 推进城乡教育均衡发展, 全面实施素质教育,根据《台州市高招委、台州市教育局关于2010年初中学业水平考试与高中招生工作的实施意见》（台招委…2010‟1号）的有关精神，结合我县实际，特制定2010年三门县普通高中招生实施方案。
一、普通高中招生对象与录取依据
1、所有初中毕业生均应参加中考，各校不得自行组织专门的招生考试。
2、按普通高中招生计划数的1∶1划定普通高中的最低控制分数线，并报台州市教育局备案。
3、各高中学校原则上招收在本县参加中考的考生。
在县外参加中考的三门籍考生，如需到本县普通高中就读的，考生录取分数线的运用以其中考成绩按本县中考总分折算后提高20分划定其录取档次。
4、考生综合素质等第作为省一级重点普通高中招生录取的前置条件：综合表现评价合格以上，四项综合素质评价等第达到2A2C及以上。
5、高中录取的依据：A、学业水平考试成绩；B、综合素质评价等第；C、综合评语；D、《学生成长记录册》。
二、招生计划
全县今年共有初中毕业生3672人，计划县内初中毕业生升入高中段比例为98%，按县内普职高升学比例1∶1的要求，计划在县内招收1800名普高新生，其中体艺等特招生87人。
普通高中各学校招生情况如下：
1、三门中学招生626人,其中指令计划420名、择校计划180名、体艺等特招生26名；
2、第二高级中学招生750人，其中指令计划400名、体艺等特招生41名；
3、亭旁中学招生274人,其中指令计划194名、择校计划 60 名、体艺等特招生20名；
4、尚义中学招生150人。
三、录取批次及录取方法：
在录取工作中，严格执行“志愿优先”的原则，做好考生的录取工作。
若招生学校的第一志愿生源不足，则按第二、第三、第四的志愿依次录取。
对不填报志愿的考生，各招生学校不得在该校指令性计划中录取，可按照择校生的规定予以录取。
第一批：三门中学、五年制师范。
1、三门中学按本校招生指令性计划数1∶1.05划定指令性计划招生最低录取分数线。
在此基础上，降低20分作为该校择校生的最低录取分数线。
2、三门中学按先定向再统招、最后择校的顺序,根据考生志愿按中考成绩从高分到低分，依次择优录取。
3、三门中学须在中考成绩公布之日起3天内完成录取工作，逾期不予录取。
录取时，如遇最后几名考生总分并列，则按语、数、英三门成绩总分（若又并列则按语、数二门成绩总分），从高分到低分依次择优录取。
4、三门中学定向指标分配及录取办法：
三门中学2010年招生计划数中（特招生数除外）的60%（360人）按各乡镇人口规模、今年初中毕业生数、往年三门中学在该乡镇学校正式录取人数等情况，定向分配到各初中学校（具体分配见附件）。
（1）定向生条件：在县内就读考生的定向学校以2009年9月的学籍所在学校为准；在县外借读或往届生必须在户籍所在地学区的定向学校报考。
（2）根据考生志愿，定向录取的最低分数不得低于三门中学指令性计划招生最低录取分数线下20分。
对降20分后定向指标仍为零录取的薄弱学校，则可在此基础上再降10分，并按中考成绩从高分到低分录取1人。
（3）对各初中学校尚未完成的定向到校指标，由教育局收回，调剂到统招计划中，和计划中的60名统招指标一起，待定向指标录取结束后，根据考生志愿在全县考生中从高分到低分依次择优录取。
5、五年制师范招生，由县招生办根据考生志愿按1∶1.10划定分数线，并将名单于6月底报台州市招生办，按有关规定录取。
第二批：第二高级中学、亭旁中学、尚义中学。
1、第二高级中学、亭旁中学（普高）、尚义中学按各校招生计划数在全县普通高中最低控制分数线内进行录取。
2、亭旁中学（普高）择校生录取：考生凭中考准考证到校报名，由学校按照“三限”规定录取，并将录取名单报县招生办备案。
3、第二批学校录取时间须在三门中学录取规定时间结束后，7天内完成录取工作。
第三批：三门中学、第二高级中学、亭旁中学体艺等特招生。
1、体育、艺术特招生
（1）、体育特招生专业成绩要求是在初中阶段参加经相应一级教育行政部门批准的县级体育竞赛前三名队员,市级体育竞赛前六名，省级体育竞赛前八名，国家二级运动员标准及以上等级。
（2）、艺术特招生由招生学校在预选的基础上，按招收人数1∶2的比例初定预录取人选，并在县招生办的监督下参加学校组织的正式技能测试。
录取时以专业成绩为主要依据。
（3）、体艺类特招生的学业考试成绩原则上不得低于全县普通高中最低控制分数线。
凡在2010年4月20日前向招生学校申请特招的考生，若学业考试成绩低于全县普通高中最低控制分数线，且在招生学校特招生指标允许的情况下：体育特招生可依据专业运动队的完整性、招生学校教练员对口的原则，由体育、教育等行政部门联合确认后录取给相关项目布点学校；艺术特招生可由招生学校提出预录取名单报县招办审核批准。
2、其它特招生根据上级文件规定或招生学校与相关部门、单位签订的合同执行。
附件：2010年三门中学定向指标到校分配表
二〇一〇年三月三日。