职业生涯规划第三单元第三课PPT课件
《职业生涯规划》教案第三单元第3课:制定措施落实职业生涯规划的发展目标(一)
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《职业生涯规划》教案第三单元:职业生涯发展目标与措施第3课:制定措施落实职业生涯规划的发展目标(一)——制定发展措施的重要性——措施的要素及制定的要领教学内容1.制定发展措施的重要性。
2.措施的要素及制定的要领。
教学目标1.帮助学生认识制定发展措施的重要性。
2.指导学生了解并掌握发展措施的要素和制定措施的要领。
教学重点措施的要素和制定的要领。
教学难点第一阶段发展措施要针对的三个方面。
教学过程一、导入新课(5分钟)故事导入:曾经有一个人给自己立了一个目标,就是在有生之年赚100万元,但是他一无技术,二不勤奋,他幻想通过向上帝祈祷中彩票来发财。
于是,他每隔两天都要到教堂去祈祷,而且他的祈祷词几乎每次都是同样的。
“上帝啊,请念在我多年来敬畏你的份上,让我中一次彩票吧!”但是,每一次上帝都没有满足他的愿望,就在他濒临绝望的时候,上帝出现了,并对他说:“老兄,我实在没办法帮你,最起码你要去买一张彩票吧!”学生讨论:这个故事告诉我们一个什么道理?教师总结:这个故事告诉我们:一是制定目标要切合实际,不切实际的目标只能是空想;二是一个人在确定了目标后,行动便成了关键的环节。
没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。
这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,前面我们学习了《确立发展目标》和《构建发展阶梯》两节的内容,同学们基本上掌握了确定发展目标、构建发展阶梯的方法,今天我们就一起来学习如何制定发展措施来落实职业生涯规划的发展目标。
二、学习新课(25分钟)第三单元第三课制定发展措施在本课中,我们主要学习三个方面的内容:一是认识制定发展措施的重要性;二是掌握措施的要素和制定的要领;三是编排执行计划。
(一)制定措施的重要性(5分钟)案例分析:1.先请同学们仔细阅读教材中节首案例《谋划、严谨、笃定精彩》,思考以下几个问题:(1)晓峰的发展目标(即长远目标)是什么?阶段目标是什么?近期目标是什么?三者之间有什么关系?(2)晓峰的发展目标是否恰当?阶段目标是否明确?(3)晓峰是如何根据目标制定发展计划和发展措施的?(4)晓峰是如何保证措施与计划落实的?2.学生分小组进行讨论(每个小组重点讨论其中一个问题)。
《职业生涯规划》PPT课件讲义
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生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
不断追求卓越
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生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁
25年后……
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目录
规划的意义 什么是职业生涯规划 怎样规划 规划的一些技巧和方法 一点题外话
职业生涯规划的定义
职业生涯
职业生涯 规划与管理
一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
金脉
人脉
知脉
金脉:理财、合作、能力条件及职位 知脉:知识、技术、企划及洞察力 人脉:沟通与自我推销
职业生涯规划一步曲
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1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
职业生涯诊断
发生的领域
问题的难度
组织的配合
家庭问题、自我问题还是工作问题;或是共同作用?
具有强有力的升迁动机和价值观,以提升,等级和收入作为衡量成功的标准。 具有将分析能力、人际沟通能力和情感能力特别合成的技能 抛锚于管理型的人在很大程度上具有对组织的依赖性。
与其他类型职业锚有重叠,但创造是其最主要的动机和价值观。 有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要,即建立或创造某种东西,它们完全属于自己的杰作。 意志坚定,勇于冒险。
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感谢您的观看!
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当他们无法找到的时候,他们亲手创造了它。转动自己才能转动地球,知道
自己想要去的方向,如果你知道去哪儿,世界都会给你让路。
— — 乔 治 ·肖 伯 纳
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二、措施的要素以及制定要领
• 1.实现职业生涯目标的措施有三个要素:
任务
制定职业生涯发展措施的要领有三点, 即措施必须是具体客观的、可行的、针对性强的。
制定行动方案
•
评估与反馈
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(四)职业生涯规划七步法
• 1.分析你的需求
• 2.SWOT(优势/劣势/机遇/挑战)分析
• 3.长期和短期的目标
• 4.阻碍
明白
• 5.提升计划
?
• 6.寻求帮助
• 7.分析自己的角色
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Hale Waihona Puke 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ——歌德
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教学目标
• 1.知道措施的制订源于理论分析与实际思考的结合; • 2.掌握规划的几种方法,并能择取一种尝试操作。
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主要内容
一
制订发展措施的重要性
二
措施的要素以及制定要领
三 落实近期目标的措施要有计划
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一、制定发展措施的重要性
征服世界的将是这样一些人:开始的时候,他们试图找到梦想中的乐园。
制定发展措施
规划发展阶段 确定发展目标 分析发展条件
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(二)职业生涯规划五步法
• 我是谁?
• 我想做什么?
•
我会做什么?
职业生涯规划第三单元(第1-2-3课)
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计划可以约束行为,措施的落实要依赖于计 划的周密。
阅读文中案例《成功没有偶然》,小蓉为实现“做一名出色 的营销员”的近期目标而制定的一份周密的在校计划, (1)小蓉的在校计划涉及了哪些方面?这对小蓉近期目标的实 现有何作用? (2)小蓉的在校计划对你有何启发,你的在校计划有何打算?
想一想:
课后作业
1、预习第2课(二)近期目标的重要性和制定要领,并 思考自已近期目标的重要性。 2、完成第99页学以致用----【搭建台阶】
第2课:构建发展阶梯
二、近期目标的重要性和制定要领
分析文中案例《做好你自己》
1、小军的近期目标是什么?对实现长远目标有什 么意义? 2、明确近期目标的重要意义。
③在方法上------可以用 多种晋升标准来设计。
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
东部 西部 北部
(2)“倒计时”的设计思路
①清理目标和目标排序 ②为各分段目标“搭台阶” (台阶------指各个细分的阶段子目标) ③明确各“台阶”的要求 ④理顺各“台阶”的衔接 ⑤设定达到目标的标准 “要循序渐进!我走过的道路,就是一 条循序渐进的道路。—华罗庚”
请同学们阅读文中案例《脚踏实地,追逐梦想》思考问题: 小惠的措施中包含了哪些要素? 小惠制定的发展措施包含了三个要素:方法、标准、时间。
2.制定措施的要领:
------具体性、可行性、针对性。
⑴明确“近细远粗”的思路; ⑵针对“三个方面”的思路; ⑶找准“弥补差距”的思路。
3.制定措施的思路:
职业生涯规划 第三单元第3课 制定发展措施 ppt课件
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5岁,我喜欢吃糖果,想发明很多美味好看的糖果;初中时喜欢唱歌画画, 想成为著名的歌星和画家;现在我读高中,不能整天想着不可能实现的愿望, 所以我要努力学习专业技能,学会文秘知识,我想做一名出色的秘书。 ——李 翠 隐形的翅膀-张韶涵-在线 试听 mp3下载-酷我音乐 下载链接
专业技术型
蔡莹莹,坦洲理工学校2004届电子商 务专业毕业生。2006年12月加入中山市 “锦绣大地”房地产有限公司,任职会计 文员。 工作中,她对各项收付款手续严格把 关,不出丝毫差错,能熟练操作各类办公 室、出纳软件。工作中她深深体会到一名 财务人员必备的专业素质:认真、谨慎、 细心、观察力强。 她告诫师弟师妹们要苦练基本技能: 如数字书写、点钞技能,同时要培养细心 谨慎的工作态度。
三、动起来
三年职中生活,你要怎么做? 开始我们的计划吧!
《放飞梦想》2009励志歌曲 黑龙_在线试听_《放飞梦想》 2009励志... 下载链接
四、同进步
找出3个不利于你三年计划的坏毛 病,写下改善方法,同小组互相监督, 一个星期后看看谁的进步最大。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 《放飞理想》
理想埋藏在我们的每个细胞里, 随着全身血液的流淌, 随着心脏的跳动而张狂。 理想体现在我们的每一个举动中, 让我们抛弃一切包袱跃起空中。 理想带领我们的心情潮水般激昂, 发出许久不闻的声响。 我们感动,再一次感动! 我们渴望甩掉鞋子,追逐理想, 理想就是一座难以攀越的高峰, 需要我们以勇气和毅力去征服, 理想就是布满荆棘的绝地,等待着我们用双脚踏平。 理想就是波澜壮阔的大海,等待我们用智慧扬帆远航。 当绯红的朝阳升起时,当美丽的鲜花绽开时, 当香甜的果实成熟时,当热烈的掌声响起时, 让我们一起高呼:世界是我们的!
职业生涯规划ppt课件
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④理顺各“台阶”的衔接。 ⑤设定达到目标的标准。
二、近期目标 的重要性和制
定要领
近期目标是最重要的阶段目标
近期目标的制定要领 ○ 脚踏实地,不好高骛远。 ○ 内涵充实,能激励斗志。
阶段目标的特点及设计思路
第2课 构建发 展阶梯
阶段目标的特点 阶段目标“四要素”
阶段目标的特点与要素
阶段目标有三个特点:一是必须“跳一 跳”;二是“够得到”;三是“很具 体”。
一是“什么”,即具体的职位、技术等 级等;二是“何时”,即什么时间达到; 三是“内涵”,即该职位对从业者素质 的具体要求,以及该职位对从业者可能 有的精神、物质方面的汇报或期望;四 是“机遇”,即达到此目标应有的外部 环境,以及环境变化后的调节手段或备 选方案。
第二单元 职业生涯发展条件与机 遇
01
重点问题:
专业和专业对应的职业群
02
中等职业学校专业设置的特点
中职生面对的两类职业群
适合中职生横向发展的职业群
适合中职生纵向发展的职业群
二.职业对从业者素质的要求 思想道德素质 科学文化素质 专业素质 身体心理素质
三、职业资格 证书与职业生 涯发展
职业生涯规划课件
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第一单元
A
教学重点:
面向未来的职 业生涯规划
B
C
职业理想的作 用
第一课
CONTEN T
01 职业内涵的四 个 要点 单击此处添加正文
03 要承担相应的 责 任。 单击此处添加正文
职业生涯规划PPT课件完整版
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从周迅的例子我们应该明白一个道理
人生一定要为自己设定目标,并立刻付诸行动。我想告诉大家成功的定义就是你为人生设定的目标,同时要积累足够的渴望。成功的三部曲是:目标、计划、执行。要想实现自己的目标,除了努力之外,还必须随时充分准备着,因为,当你准备好了,成功已经来了。
问题一: 为什么要进行职业生涯规划?
#2022
学以致用
【思考人生】p8 【交流讨论】p8
《马云的故事》
《职业生涯规划》学习的章节
职业生涯规划与职业理想
面向未来的职业生涯规划
职业理想的作用
职业生涯发展条件与机遇
发展要从所学专业起步
发展要立足本人实际
发展要善于把握机遇
职业生涯发展目标与措施
确定与就业、创业
正确认识就业
做好就业准备
创业的意义
《生涯之歌》
添加标题
社会环境 行业需求 行业所需能力
添加标题
环境允许我干什么?
我将是什么样子?
我的未来。。。。
教学案例
马云,英文姓名:Jack ma,1964年10月15日出生于浙江省杭州市,本科学历。是阿里巴巴集团主要创始人之阿里巴巴集团主席和首席执行官、阿里巴巴公司主席和非执行董事、马云在1988年在杭州师范学院(现杭州师范大学)英语专业毕业,此后任教在杭州电子工业大学(现杭州电子科技大学)。1995年,在出访美国时首次接触到因特网,回国后创办了网站 中国的黄页 。1997年,加入了中国外经贸部,负责开发其官方站点及中国产品网上交易市场。 1999年,正式辞去公职,创办阿里巴巴网站,开拓电子商务应用,尤其是B2B业务。目前,阿里巴巴是全球最大的B2B网站之一。阿里巴巴网站成功,使马云多次获邀到全球著名高等学府讲学,当中包括宾夕法尼亚大学的沃顿商学院、麻省理工大学、哈佛大学等。
职业生涯规划课件第3课
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实习与项目经验
自我评估与定位
通过实习和参与项目,积累实际工作经验 。
了解自己的优势、兴趣和价值观,明确职 业定位和发展方向。
跨行业与跨领域的发展机会
01
行业趋势
关注所在行业的发展趋势,了解新 兴领域和机会。
创新与创业
通过创新和创业,开拓新的市场和 商业模式。
03
02
跨界合作
寻找与其他行业的合作机会,实现 资源共享和优势互补。
职业路径规划
为实现职业目标,制定合理的 职业发展路径和计划。
评估与调整
定期对职业生涯规划进行评估 和调整,以适应职业发展的变 化和个人需求的变化。
02
自我评估与职业定位
自我评估的方法
360度反馈
通过同事、家人、朋友 等不同角度了解自己的
优点和不足。
自我反思
技能评估
价值观评估
定期回顾自己的工作表 现和成长,总结经验教
02
关键点分析
没有明确的职业目标和计划,导致该人无法持续进步和发展。
03
启示
职业规划需要具备前瞻性和系统性,要明确长期目标并制定相应的计划,
以实现持续发展。同时,要不断审视和调整自己的职业规划,以适应不
断变化的市场环境。
THANKS
感谢观看
横向发展
在现有职业领域内,通过拓展技能和 知识面,从单一职位向多元化职位发 展。
斜向发展
跨越不同职业领域,寻找与现有技能 相关的新领域,实现职业转型。
自主创业
利用个人专长和资源,开创自己的事 业。
职业转型的方法与策略
培训与进修
网络与社交
参加相关课程、培训和进修,获取新技能 和知识。
利用网络和社交媒体平台,拓展人脉和资 源。
职业人生规划课件ppt(PPT33张)
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④ 成熟期(50-59)
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能,维护已获得 的成就和社会地位,维持家庭和工作两者间的和谐关系, 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验,开始成为一 名良师,传授经验给后起之秀。
2人)裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距,标激分发自析己前进的动力; 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣,他狂热地搜集昆虫与植物标本,采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标,因此,目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳,、因化此,石目之标类抉择的是东职西业生,涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里,他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念,是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩()教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论,又称为职业定位理论。概 括地说,职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为,职业设计是一个持续不断的探索过 程,随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候,无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择?职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型,但职业锚不是根据
(完整版)职业生涯规划第三单元第三课修订版
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2.措施三个制定要领
具体
3.制定措施思路
可行
针对 性强
(1)“近细远粗”的思路 第一阶段目标的措施应该可操作、有指标、易量化。
(2)针对“三个方面”思路 为近期目标的实现服务;为第二阶段的发展作铺垫; 为长远目标打基础。
(3)“弥补差距”思路
读一读
曾经有一个人给自己立了一个目标,就是在有生之 年赚100万元,但是他一无技术,二不勤奋,他幻想通过 向上帝祈祷中彩票来发财。于是,他每隔两天都要到教 堂去祈祷,面且他的祈祷词几乎每次都是同样的:
市场就业体制的进一步完善, 劳动者合理流动趋于合理
丰富的知识是享受多彩生活 的基础,人们对生活及自我 实现要求不断提升
读一读
有人曾把六只蜜蜂和六只苍蝇装进同一个玻璃瓶中, 然后将瓶子平放,让瓶底朝着窗户。很快你就会看到, 蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口,一直到它们力竭倒毙 或饿死;而苍蝇则会在不到两分钟内,穿过另一端的瓶 颈逃之夭夭。蜜蜂以为,囚室的出口必然在光线最明亮 的地方。于是,它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。 对蜜蜂来说,玻璃是一种超自然的神秘之物,它们在直 然界中从没遇到过这种突然不可穿透的大气。而它们的 智力越高,对这种奇怪的障碍就越无法接受,不可理解。 事实上,正是蜜蜂对光亮的喜爱导致了它们的灭亡。
而那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意,它全然不 顾亮光的吸引四下乱飞,结果误打误撞地碰上了好运气; 这些头脑简单者总是在智者消亡的地方顺利得救。因此, 苍蝇得以最终发现那个出口,并因此获得自由和新生。
故事告诉我们:以往的经验也许 就是今天失败的原因,当我们置 身新的环境、面临必须解决的新 难题时,首先应该改变思维方式、 破除陈规、勇于探索、不断创造! 不然,则是死路一条。我们要 适应新情况,随时学习、终身学 习,获取机会解决新问题、实现 现阶段目标!
第三单元-职业生涯发展目标与措施PPT课件
![第三单元-职业生涯发展目标与措施PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/704b1e144028915f814dc24d.png)
.
34
❖ 总分40分以下:你的职业发展目标不明确, 一方面对自己的期望很高,一方面却怯于 尝试新事物。学习新事物的过程就是提升 核心竞争力的磨砺。要想实现目标,应该 积极尝试,而不是回避新任务、新问题。
.
35
❖ 总分41~69分:你对职业目标的追求有些谨 慎。虽然你最终也会解决问题,但通常需 要一段时间。可竞争中一步之差就可能已 决胜负,怎能容你慢条斯理、考虑周全后 再做决定。因此,你不妨让自己的步伐快 一点,勇于抓住机会,可能会得到意想不 到的结果。
.
26
职业生涯发展目标分析程序
.
27
❖ 联系自己的实际,说 一说你自己的职业生涯 发展目标是什么?短期 目标是什么?长期目标 是什么?
.
28
职业生涯设计“ ”
❖ 择己所爱:选择自己喜欢的 ❖ 择己所长:选择自己有优势的 ❖ 择世所需:选择社会所需要的 ❖择己所利 :选择收益最大的
.
29
测一测
.
40
一、阶段目标
(一)意义:
❖是通向长远目标,实现人生价值 的台阶,它起到承上启下的作用, 没有阶段目标的构建人生目标就 不可能实现。
.
41
.
42
(二)、阶段目标的三个特点
1、“跳一跳”—为之努力, 不是轻而易举能达到。
2、 “够得到”—可望可及, 不脱离自身条件,不脱离社会现
实。
3、“很具体”—在那几个方面
要向大的目标走去,就得从小的目标开始。 ——列宁
.
8
长远目标的实现,需要经历一个个阶段目标。
职业理想
第3阶段
第2阶段 第1阶段 目标
目标
目标
……
自身条件,素质拓展。
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2.制定发展措施是实现职业发展目标的重要保证。
“有目标是百米赛跑,无目标是饭后散步” “行动不一定成功,但是不行动一定不会成功”
7
注意:
一是要制定具体计划、措施来落实 二是要有实实在在的努力和坚定的 意志来执行
8
凤凰卫视《鲁豫有约》中看到过一个故事。故事的主人公江 苏农民陈良全就是一个敢干把梦想变成现实的人。被称为 “铁骑环球第一华人”的农民后代。
中专三年级:着重提高自己的学习能力、交际能力、 动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自己得到独立解决 问题的能力和创造性;尽量多动脑,考个好大学。
15
文中案例《脚踏实地 追逐梦想》:小惠制定的发展措施p109
时间期限
一年级
在校期间 时 间 进 度
二年级 课余 周末 在出外勤时
LOGO
第三单元 职业生涯发展目标与措施
1
职业生涯规划四步法
制定发展措施
规划发展阶段
确定发展目标 分析发展条件
2
设
1、阶段目标的3个特点:“跳一 跳”,“够得到”,“很具 体”
职业理想
计 思
2、阶段目标的“四 要素”:“什么”,
路 长远 :
“何时”,“内 涵”,“机遇”
目标 倒 计
3、确定职业
第3阶段 ……
从1986年开始,他就骑自行车走遍了全国。接着又打算用 10年的时间周游世界,并从2003年开始,已经骑摩托车走 了四十多个国家,他的目标是要在2013年走完160个国家。 陈良全的博客——
/chenliangquan
还有另一位只用3000美金就周游了世界的辽宁青年朱兆瑞, 他用头脑去行走,用智慧去生活,在2002年花费了3000 美金和77天的时间,进行了四大洲28个国家和地区的世界 之旅,相当具备经济头脑的他完成的周游梦想也仅仅是具备 了一些时间、勇气和3000美金。
他们的行动告诉我们,梦想只要去实践,希望都能
看的见。
9
二、措施的要素以及制定要领
措施的三要素
1.任 务 2.标 准 3.时 间
制定的三要领
1.具体的 2.可行的
3.针对性强
措施的三思路 1.近细远粗 2.三个方面 的思路
3.弥补差距
10
(一)措施的三要素
任务要素:围绕实现职业生涯发展目标我们要做 的各项工作和事宜。即“做什么”的问题
标准要素:根据“现在的我”变成“明天的我” 之间的差距制定的措施,不但应该具体,而且要 符合一定的标准和规范。即“做到什么程度”的 问题。
时间要素:实现职业目标的各项措施应有具体的 时间要求。包括两个方面:一是什么时候达到这 个目标,即目标的实现应该有一定的期限;二是 达到目标的时间进度,即任务完成的时间。
多学习
向老会计师学习,争取业务指导,提高处理实际账务
多交往
正确处理与领导、同事的关系,争取得到老板的信任。
16
(三)制定措施的思路:
1.明确“近细远粗”的思路 2. 三个方面”的思路(针对“三个方面”的思 路) (一是为近期目标的实 现服务; 二是为第二阶段的 发展做铺垫; 三是为 长远目标的实现打基础) 3.“弥补差距” 的思路。
11
例:比如,田媛同学为了丰富自己的人文知识, 加深对孔子的了解,决定“今年寒假读完于丹 的《论语心得》,熟悉书中人物关系,背诵熟 记孔子的一些名言,并写出1000字左右介绍 孔子的文章,”。
这就是她的计划措施,在这个计划措施里的三 要素分别是什么呢?
12
分析总结: 时间:今年寒假 任务:读于丹的《论语心得》,并写出1000字
时
生涯发展目标
第2阶段
ห้องสมุดไป่ตู้
的方法:预测、 第1阶段 目标
衡量、比较
目标
目标
发展目标必须符合发展条件:外部和内部条件
3
第三课 制定发展措施
1 制定发展措施的重要性 2 措施的要素以及制定要领 3 落实近期目标的措施要有计划
4
Company Logo
故事导入: 曾经有一个人给自己立了一个目标,就是在有生LOGO 之年赚100万元,但是他一无技术,二不勤奋, 他幻想通过向上帝祈祷中彩票来发财。于是,他 每隔两天都要到教堂去祈祷,而且他的祈祷词几 乎每次都是同样的。“上帝啊,请念在我多年来 敬畏您的份上,让我中一次彩票吧!”但是,每 一次上帝都没有满足他的愿望,就在他濒临绝望 的时候,上帝出现了,并对他说:“老兄,我实 在没办法帮你,最起码你要去买一张彩票吧!”
左右的介绍孔子的文章 标准:熟悉书中人物关系,背诵熟记孔子的一
些名言。 每一个计划措施都应是科学的,严谨的、明确
的、具体的、方便定期检查。
13
(二)制定措施的三要领:
具体性:强调措施的内容要实在,清晰明确; 可行性:强调措施要符合自身条件和外部环境,
有可操作性; 针对性强:强调措施不但直接指向目标,而且指
向本人与目标的差距。
14
案例分析与比较
本校本专业一名学生长期目标是拥有自己的健身俱乐部, 近期目标(三年)是考大学,为此制定了以下发展措施:
中专一年级:了解中专生活,了解专业知识,了解专 业前景,了解中专期间应该掌握的技能以及以后就业所需 要的证书。
中专二年级:熟悉掌握专业课知识,尽最大的努力考 英 语。考一些跟自己的专业有关有用的证书。
学生讨论:这个故事告诉我们一个什么道理?
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看完后你是咋想的?
一、制定目标要切合实际,不切实际 的目标只能是空想; 二、一个人在确定了目标后,行动便 成了关键的环节,围绕目标制定措施。
即针对实际情况为实现目标 而采取的处理方法。
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一、制定发展措施的重要性
1.制定发展措施是职业生涯设计中最困难的一步, 是职业生涯成功发展的第一步。 “职业生涯发展目标关系到自己一生的顺利与幸福 ,要早作准备,好好筹划,认真对待” “一步赶不上,步步赶不上”。
毕业后
处理内务时
日常工作中
方法
标准
年终取得优异成绩,考取全国计算机一级证书, 基础学习考试
考取会计电算化证
专业学习考试 考取会计从业资格证
自学 锻炼 自学 多实践
自学专业书籍,提高自学能力 培养良好习惯,提高交际能力 财经法规和财经职业道德 争取多跑公司服务的小企业,了解服务对象的需求,为小 企业排忧解难。做到对本职工作尽职尽责。