明湖居听书阅读训练题及答案
山东中职语文第二册第4单元 第16课 明湖居听书(带练习)
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7．下列有关文化常识的解说，错误的一项是( D ) A．五音十二律，是我国古代音乐中高低不同的各种音阶。 B．仞，古代计算长度的单位，八尺或七尺为一仞。 C．“抓髻”是少女的一种发式。把头发向上梳，在头顶两边绾 成发髻。 D．“三月不知肉味”出自《列子·汤问》。 【解析】出自《论语·述而》。
江)人。他的《老残游记》与李伯元的《官场现形记》、吴沃尧的《二 十年目睹之怪现状》、曾朴的《孽海花》被鲁迅并称为“晚清四大谴 责小说”。
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二、字词通关
1．字词
抓髻．( jì) 千仞．(rèn)
遽．( jù )发 皓．(hào)齿 削．(xuē)壁 顷．( qĭnɡ )刻 周匝． ( zā )
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随堂演练
1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是( D )
A．抓髻．(jì) 皓．(hào)齿 B．遽．(jù)发 周匝．(zā) C．削．(xuē)壁 轰．(hōnɡ)然 D．千仞．(rèn) 花坞．(wù)
偌．(nuò)大 屏．(bǐnɡ)气凝神
顷．(qīnɡ)刻 一哄．(hōnɡ)而散
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8．(2013 年山东高考题)对下面这首元曲的赏析，不正确的是( D ) 【双调】清江引·咏梅 贯云石
南枝夜来先破蕊，泄漏春消息。 偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。 A．“双调”是元曲中的宫调之一，“清江引”是曲牌名。 B．第一、二句写梅花破蕊早放，向人们透露春的讯息。 C．第三、四句写梅花迥异群芳、坚贞自守的高洁品格。 D．此曲采用象征手法，表现了梅的孤芳自赏。
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②环境烘托：环境描写是指对人物活动的客观环境的描写，决 不是可有可无的“装饰”“摆设”，而是作品的重要组成部分，对烘 托人物的思想、性格、身份起着非常重要的作用。
2019-2020年语文：第13课《明湖居听书》同步练习(鄂教版九年级上)
2019-2020年语文：第13课《明湖居听书》同步练习（鄂教版九年级上）【积累与运用】1．给下列加点字注音。
鹗．（）偌．（）铮．纵（）羯．（）啭．（）坞．（）看．坐（）2．解释下列词语。
①屏气凝神：②轰然雷动：③回环转折：④余音绕梁，三日不绝：3．《明湖居听书》节选自《》第二回，作者是，字铁云，笔名，清末小说家。
本文为显示王小玉高超的演唱技巧，作者在其出场前采用了烘云托月的手法，通过有关场景描绘和观众的议论，来烘托主人公演唱技巧的精湛。
鲁迅认为刘鹗的《老残游记》“”。
4．指出下边语句所用的修辞手法，仔细品味，说说它们的表达作用。
①那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……②就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地下都听得见响!③几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。
恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象……【迁移与拓展】(一)正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出采，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片玩铁，到他手里，便有了五音十二律似的！又将鼓槌子轻轻地点了两下，方抬起头来，向台下一盼。
那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾叫看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，更不必说。
就这一看，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地上都听得见响!(节选自《老残游记》中《明湖居听书》)5．指出下面的句子所用的修辞手法。
(1)那双眼晴，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。
( )(2)满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地上都听得见响！( ) 6．找出文段中描写观众反应的句子，并分析其作用。
7．仿照“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银”的句子特点，完成下面的句子。
文学的趣味——精选推荐
《文学的趣味》、《明湖居听书》练习一、填空1、《文学的趣味》作者朱光潜，选自《谈美•谈文学》，本文运用了以喻明理、现身说法的方法，使论述深入浅出，清楚明了。
2、《明湖居听书》节选自《老残游记》第二回，作者是刘鹗，字铁云，笔名洪都百炼生，清末小说家。
本文为显示王小玉高超的演唱技巧，作者在其出场前采用了烘云托月的手法，通过次要人物琴师和黑妞以及有关场景描绘和观众的议论，来烘托主人公演唱技巧的精湛。
鲁迅认为刘鹗的《老残游记》“叙有状物，时有可观”。
3、复句关系分析：A研究文学也是如此，|（承接）你玩索的作品愈多，种类愈复杂，风格愈纷歧，你的比较资料愈丰富，透视愈正确，‖（假设）你的鉴别力(这就是趣味)也就愈可靠。
B我想不仅作者如此，读者也须时常创造他的趣味。
|（因果）生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般静止的趣味必定陈腐。
‖（因果）活的趣味时时刻刻在发见新境界，死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。
4、指出下边语句所用的修辞手法，仔细品味，说说它们的表达作用。
A、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……比喻其作用是活画出了白妞双眸神采照人，富于青春B、就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地下都听得见响!夸张其作用是渲染出白妞说唱的巨大艺术魅力。
C、几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。
恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象……通感其作用是使一发即逝的说唱化为形象可感的画面，使读者在阅读中通过联想品味到白妞说唱艺术的高超，从而得到音乐美的享受。
二、阅读理解（一）1阅读《文学的趣味》节选，然后答题。
孔子有言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层；其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。
知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。
许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。
明湖居听书课后练习题答案
明湖居听书课后练习题答案一、选择题1. 明湖居听书的地点是哪里？A. 明湖居B. 明湖公园C. 明湖广场D. 明湖图书馆2. 听书时，听众通常会有怎样的表现？A. 非常安静B. 边听边讨论C. 边听边做笔记D. 边听边玩手机3. 明湖居听书的主要内容是什么？A. 古典文学B. 现代小说C. 历史故事D. 科学知识4. 听书活动通常在什么时间举行？A. 早晨B. 中午C. 傍晚D. 深夜5. 听书活动对于听众来说有哪些好处？A. 可以提高听力B. 可以锻炼记忆力C. 可以增加知识D. 以上都是二、填空题1. 明湖居听书活动是由_______组织的。
2. 听书活动中，听众通常会_______，以示对讲者的尊重。
3. 明湖居听书的讲者通常是_______，他们拥有丰富的知识和经验。
4. 听书活动结束后，听众可以_______，以获得更多的信息和知识。
5. 听书活动对于提高_______有着积极的作用。
三、判断题1. 明湖居听书活动是免费的，任何人都可以参加。
（对/错）2. 听书活动只适合老年人参加，年轻人不适合。
（对/错）3. 听书活动是一种传统的文化活动，具有悠久的历史。
（对/错）4. 听书活动对于培养听众的耐心和专注力有着积极的影响。
（对/错）5. 听书活动只能听古典文学作品，不能听现代作品。
（对/错）四、简答题1. 请简述明湖居听书活动的意义。
2. 描述一下明湖居听书活动的氛围。
3. 为什么说听书活动是一种有益的文化活动？五、论述题1. 论述听书活动在现代社会中的作用和影响。
2. 分析听书活动对于个人素养提升的作用。
答案：一、1.A 2.A 3.C 4.C 5.D二、1. 明湖文化协会 2. 保持安静 3. 资深学者或专家 4. 与讲者交流 5. 语言表达能力三、1. 对 2. 错 3. 对 4. 对 5. 错四、1. 明湖居听书活动是一种文化传承的方式，它不仅能够丰富人们的精神生活，还能增进人们对传统文化的了解和认识。
河北大学版八年级上册语文：15 明湖居听书 (2)
复习旧学
准确读出下列加横线生字的读音
ruò
xián
jì
hè jié
偌大 和弦 抓髻 应和 羯鼓
jù
hào yùn
chěng qǐng
遽发 皓齿 熨斗 驰骋 顷刻
zā bǐng
wù kēng qiāng pì
周匝 屏气 花坞 铿锵 透辟
复习旧学
本文出自我国晚清四大谴责小说之一《 老残》游。记 作者 __刘___鹗___ ，字铁云，____清_ 朝 _____小_ 家说。
复习旧学准确读出下列加横线生字的读音偌大和弦抓髻应和羯鼓遽发皓齿熨斗驰骋顷刻周匝屏气花坞铿锵透辟ruxinjh?ji?jchnghoynqngzbngwkngqingp复习旧学本文出自我国晚清四大谴责小说之一
明 湖 居 听 书
回忆课文，思考问题
这篇文章的主人公是谁？ 文章主要讲了主人公的什么事情？
侧面描写 —— 出现形式
1.场景； 2.效应（如现场观众反应……）； 3.评价（来自于作者或文中其他人物）； 4.对区别于主要人物的其他人物的描写。
侧面描写 —— 作用
从侧面描写了人物（或事物），衬 托（或突出）了主要人物（或事物） 的……特点。
练习
请结合所学知识，勾划出叶君健在 《看戏》中对梅兰芳表演的侧面描写部 分，并体会这些侧面描写在文中所起的 作用是什么？
它指文学艺术创作和亮鉴”，赏把中形容各光种辉的感“觉亮”器转官移
间的互相沟通。
到声响上面，就仿佛视觉和听觉 在这一点上无分彼此。在视觉里
仿佛有听觉的感受，在听觉里仿
佛有嗅觉的感受，这就是“通
感”。
练习
分析下列句子所使用的通感的修辞手法 是建立在哪几种感官互通的基础之上？
13.明湖居听书 练习
明湖居听书【积累与运用】1．给下列加点字注音。
鹗．（）偌．（）铮．纵（）羯．（）啭．（）坞．（）看．坐（）2．解释下列词语。
①屏气凝神：②轰然雷动：③回环转折：④余音绕梁，三日不绝：3．《明湖居听书》节选自《》第二回，作者是，字铁云，笔名，清末小说家。
本文为显示王小玉高超的演唱技巧，作者在其出场前采用了烘云托月的手法，通过有关场景描绘和观众的议论，来烘托主人公演唱技巧的精湛。
鲁迅认为刘鹗的《老残游记》“”。
4．指出下边语句所用的修辞手法，仔细品味，说说它们的表达作用。
①那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……②就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地下都听得见响!③几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。
恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象……【迁移与拓展】(一)正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出采，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片玩铁，到他手里，便有了五音十二律似的！又将鼓槌子轻轻地点了两下，方抬起头来，向台下一盼。
那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾叫看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，更不必说。
就这一看，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地上都听得见响!(节选自《老残游记》中《明湖居听书》)5．指出下面的句子所用的修辞手法。
(1)那双眼晴，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。
( )(2)满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地上都听得见响！( ) 6．找出文段中描写观众反应的句子，并分析其作用。
[来源:学&科&网]7．仿照“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银”的句子特点，完成下面的句子。
[刘鹗读音]刘鹗《明湖居听书》阅读答案-V1
![[刘鹗读音]刘鹗《明湖居听书》阅读答案-V1](https://img.taocdn.com/s3/m/0784c80342323968011ca300a6c30c225901f0f5.png)
[刘鹗读音]刘鹗《明湖居听书》阅读答案-V1
刘鹗是一位明代的文学家，著有《聊斋志异》等多部文学作品。
他的名字有些特别，很多人都不知道该如何正确地发音。
下面我们来了解一下刘鹗的读音，以及他的代表作《明湖居听书》的阅读答案。
一、刘鹗的读音
刘鹗，读音为“liú è”，“liú”是姓氏，“è”是名字。
二、《明湖居听书》的阅读答案
《明湖居听书》是刘鹗的代表作之一，是一篇描写人性善恶的小说。
下面是该小说的阅读答案：
1.小说的主人公是谁？
答：小说的主人公是姜夔。
2.小说的故事发生在哪里？
答：故事发生在苏州的明湖居。
3.姜夔为什么要进明湖居？
答：因为姜夔在外奔波劳碌了一生，渴望待在美丽的明湖居中享受晚年的生活。
4.小说中的女主人公是谁？她的遭遇是什么？
答：女主人公是王氏，她被狠心的丈夫抛弃了，流落到明湖居中成为了丫鬟。
5.小说中的其他人物有哪些？他们的性格是怎样的？
答：除了姜夔和王氏外，小说中还有陆汝钤、宓钺、宝春、徐怀才等人物。
他们的性格千差万别，有善有恶。
6.小说的主题是什么？
答：小说探讨了人性善恶问题，通过描写各种人物的遭遇和行为来表现人性的复杂性和多变性。
7.小说的情节紧凑、描写生动，是什么让它成为经典之作？
答：小说的情节曲折、悬念重重，通过巧妙的安排和细腻的描写展现了作者深刻的思考和对人性的洞察。
同时小说也与社会时代背景相呼应，体现了对社会现象的批判和对理想人生的追求。
《明湖居听书》强化习题
《明湖居听书》强化习题《明湖居听书》学案体会用场面描写、人物映衬、侧面描写和正面描写相结合的写作特点学习用具体生动的感受和用形象来比喻无形的声音的写法一、课前预习1、作者介绍：《明湖居听书》一文节选自___________，作者___________，字_________笔名___________，丹徒人，__________朝代）小说家。
清四大谴责小说分别是：《老残游记》—刘鹗,______________-—李保嘉 ____________—吴沃尧 ____________——曾仆2、在下列括号内注音（1）和（）弦和（）面和（）牌和（）平（2）落（）脚落（）下（3）着（）了便衣看着（）着（）急3、下列各组注音都正确的一项是（）A、透辟(pì) 和(hé)弦 B 、抓髻(jì) 疙(gē)瘩C、作揖(yī) 浩(gāo)齿D、、花坞(wù) 偌(nuò)大4下列加点的词语解释有误的一项（）A、周匝．数遍：环绕一周B、歌喉遽．发：急速，遽然C、以为观止．．：看到这里就可以停止了，意思是好到极点，表示极度赞美。
D、于我心有戚戚焉．．．：惊惧的样子5、根据下列意思写出相应的成语或词语A、谈话时兴致很高，气氛活跃。
形容健谈而动听。
（）B、抑制呼吸，聚精会神。
（）C、连乌鸦和麻雀的叫声都没有。
形容寂静无声。
（）D、打着节拍赞赏，常形容对别人品质、诗文或艺术的赞赏（）6、下列诗文句子与出处对应有误的一项是（）A、余音饶梁，三日不绝。
——《列子汤问》B、三月不知肉味——《论语述而》C、于我心有戚戚焉——《孔子梁惠王上》D、同是天涯沦落人——白居易《琵琶行》二：课堂学习1、在写演出之前，先写场内热闹场面，琴师和黑妞，目的是？a、体会课文1-2节，思考：文中从哪几个方面写出演出前热闹的场面？b、阅读3-6节：思考：写琴师用了什么手法？从哪几个方面描写黑妞？巧用观众对黑妞的评价，有何作用？2、赏析6-8节，重点品味语言的妙处a、找出你认为写的好的语句，它抓住白妞说书的什么特点？评析下面一段比喻的表达效果，把评析的话写在括号内那双眼睛，如秋水（），如寒星（），如宝珠（），如白水银里养着两丸黑水银（）。
冀教版初二上册语文课后练习题：《明湖居听书》
冀教版初二上册语文课后练习题：《明湖居听书》
冀教版初二上册语文课后练习题：《明湖居听书》同学们是不是有着聪明的头脑呢?接下来，查字典语文网为同学们整理了“初二上册语文课后练习题”，来供同学们练习从而巩固自己所学过的知识，大家一定要认真做哦!
1.给下列加点字注音
鹗( ) 偌( ) 铮纵( ) 羯( )
啭( ) 坞( ) 看坐( )
2.解释下列词语
①屏气凝神：
②轰然雷动：
③回环转折：
④余音绕梁，三日不绝：
3.《明湖居听书》节选自《》第二回，作者是，字铁云，笔名，清末小说家本文为显示王小玉高超的演唱技巧，作者在其出场前采用了烘云托月的手法，通过有关场景描绘和观众的议论，来烘托主人公演唱技巧的精湛鲁迅认为刘鹗的《老残游记》“ ”
4.指出下边语句所用的修辞手法，仔细品味，说说它们的表达作用
①那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……
②就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄。
《明湖居听书》(10)完美版
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟 漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。 春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我 希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间 三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所 以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。 如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内 淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界 都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦， 吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才 是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我 的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫 千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞…… 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其 不意投来的目光。 中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光 溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。” 成熟是一种明亮 而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏 激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏帖，三 万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个不毛孔 不畅快——处处伏帖，处处畅快 • 像一线钢丝抛入——尖细高亢、刚劲有力 • 恍如由傲来峰西面，攀登泰山地景象……—— 婉转回旋 • 如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插， 顷刻之间，周匝数遍——轻快曲折、甜润婉转 • 像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百 道五色火光，纵横散乱——多姿多彩、变化无 穷 • 如花坞春晓，百鸟乱鸣——婉转清脆，多姿多 彩、相和相合
明湖居听书课后练习题答案
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难易程度要适中，既不能过于简单，也不能过于复杂，要根据用户的年龄和知识水平来确定。
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题目的类型要多样化，既有选择题，又有填空题，还有开放性问题，以满足不同用户的学习需求。
[刘鹗读音]刘鹗《明湖居听书》阅读答案(1)
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[刘鹗读音]刘鹗《明湖居听书》阅读答案(1)
刘鹗，是清代小说家，以其著名的长篇小说《鹿鼎记》而被世人所熟知。
然而，刘鹗的文学才华并不仅限于此，他的《明湖居听书》也是一部值得一读的好书。
一、关于《明湖居听书》的背景
1. 《明湖居听书》是一部憨态可掬、幽默风趣的小说，描写了明湖居主人公“阿凤”听书的种种趣事。
2. 在小说中，刘鹗借“阿凤”的身份，抒发了对于生活、家庭、道德以及人生等问题的思考和感悟。
3. 该小说在清朝时期广受欢迎，被誉为“清代杂谈小说的首脑”。
二、关于《明湖居听书》的主要情节
1. 阿凤在明湖居听书，每天都会遇到一些新奇有趣的事情，比如听到了一些离奇古怪的故事，向听众提出了一些有趣的问题等等。
2. 在阅读的过程中，不仅可以感受到“阿凤”的机智和幽默感，还可以从中体会到刘鹗对于生活的态度和思考。
3. 作品的结尾，刘鹗以露齿一笑的方式结束了小说，给读者留下了些许遗憾和欢愉的感觉。
三、阅读《明湖居听书》的收获与启示
1. 通过阅读《明湖居听书》，我们可以看到刘鹗的文学才能之所在，能够感受到中国传统的优秀文化。
2. 除此之外，我们还可以从中获取一些关于生活、道德以及人生等方面的启示，比如要乐观向上、要真诚待人、要勇于探索未知等。
3. 通过阅读，我们可以提高自己的文学素养，培养自己的审美情趣，同时也可以通过反思个人的生活和价值观，得到自我完善的机会。
总之，《明湖居听书》是一部情趣盎然的小说，读者可以从中感受到作者独树一帜的文学风格，同时也可以从中获得丰富的人生启示。
201x年春九年级语文下册 第二单元 6《明湖居听书》练习题 语文版
《明湖居听书》1．填空《明湖居听书》选自__________第____回，作者__________，字______，笔名_________，清末小说家。
和该书并称晚清四大谴责小说的别是李伯元的《__________》、吴趼人《_______》、曾朴《________ 》。
阅读理解（一）正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到他手里，便有了五音十二律似的。
又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。
那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。
那坐得近的，更不必说。
就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地下都听得见响!王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。
声音初不甚大，，只觉入耳有说不出来的妙境：①五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快，唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，②忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。
那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起，恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇予崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。
那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。
从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。
满园子的人都屏气凝神，不敢少动。
约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。
这一出之后，忽又扬起，④像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。
高三下学期教学质量检测试题(一)语文试题(附答案解析)
高三下学期教学质量检测试题(一)语文试题（附答案解析）第1卷阅读题甲必做题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
真人秀：有意思也要有意义过去几年，真人秀在中国的发展几乎可以用“鲜花着锦、烈火烹油”来描述。
这一从西方舶来的节目形态，在体验了超乎寻常繁华的同时，也深藏着隐而未现的危机。
本该以“真”为核心元素的真人秀，在不加节制和恶性竞争的市场环境中，开始变得越来越“假”，甚至在公众言谈中成为“过气艺人”夺眼球、搏出位的“孤注一掷”。
赫胥黎说“我们将毁于我们所热爱的东西”，他所担心的正是文化演变成感官刺激和物质欲望的概念碎片，而真理则被掩盖于日常生活的琐屑狂欢之中。
电视是当代社会文化最重要的载体之一。
从规律上看，任何一种节目形态发展的过程都要解决三个问题：第一个是“有人看”，即电视节目具备吸引观众注意力的基本特征，或提供实用的信息，或带来轻松的娱乐；第二个是“有意思”，即在拥有特定的观众群体的基础上，努力提升节目的制作水准，给观众带来日益精良的审美体验；第三个是“有意义”，也就是令电视履行公共文化空间的社会责任，令经过验证的主流价值得以彰显，促进社会的良性运转。
目前中国的真人秀节目已较为顺利地完成前两个阶段的任务，《中国好声音》《奔跑吧!兄弟》《爸爸去哪儿》等节目在很短时间内完成了对外国模式的完整移植扣精细改造，并将自己打造为当代社会最显著的视觉奇观之一。
眼下的发展方向，应当是着力解决第三个问题，也就是“有意义”的问题。
“真人秀”的本质虽是“秀”，但特色在于“真”，亦即，同样是娱乐，也必然有真诚和虚假的区分。
这个“真”字，既包含节目形态设计上的真实性考量，即以“记录”而非“虚构”作为叙事和表现的主要手段；也明确要求节目在文化价值上承载一种不造作、不浮夸、不炫耀的本真的生活态度。
脱离了返璞归真的文化内涵的真人秀，哪怕拥有再豪华的明星阵容、再盛大的狂欢场面，也只能是伪装在真实外壳下的一种娱乐至死的新形式而已。
刘鹗《明湖居听书》阅读练习题及答案
刘鹗《明湖居听书》阅读练习题及答案刘鹗《明湖居听书》阅读练习题及答案正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到他手里，便有了五音十二律似的。
又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。
那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。
那坐得近的，更不必说。
就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地上都听得见响！王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。
声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六肺里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。
唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。
那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。
恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。
那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。
顷刻之间，周匝数遍。
从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。
满园子的人都屏气凝神，不敢少动。
约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。
这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。
这一声飞起，即有无限声音俱来并发。
那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，百鸟乱鸣。
耳朵忙不过来，不晓得听那一声的'为是。
正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。
2019春九年级语文下册第二单元明湖居听书知能演练活用新版本语文版
6 明湖居听书知能操练活用夯基达标1.以下加点字注音完整正确的一项为哪一项()A.抑扬顿挫(cuò)屏气凝思(píng) 煞是奇异(shà)B.百变不穷(qióng) 砰然雷动(léi) 霍然(huò)C.万籁俱寂(yā) 周匝数遍(jīn) 余音绕梁(rào)D.秀而不媚(mèi) 花坞春晓(wū) 千仞(rèn)2.以下词语书写全对的一项为哪一项()A.熨斗疙瘩丑恶乳雁归巢B.作揖福橘浩齿夸夸而谈C.蓦然回旋夹缝五脏六俯D.驰骋镶滚委宛新莺出谷3.填入下边文段括号中的词语,最适合的一组是()当这个女主角以轻快而健壮的步子走出场来的时候,这个沉静的海面蓦然膨胀起来了,它上边卷起了一阵狂风雨,观众像触了电似的对这位女英豪报以雷鸣般的掌声。
她开始唱了。
她圆润的歌喉在夜空中抖动,听起来仿佛()而又(),仿佛()而又()。
A.辽远迫近铿锵轻柔B.迫近辽远轻柔铿锵C.辽远迫近轻柔铿锵D.轻柔铿锵迫近辽远4.填空。
(1)《明湖居听书》节选自《》第二回。
小说主要写了在各地的见闻活动。
?(2)“三月不知肉味”语出《》,形容。
?课内品读阅读下边的文字,达成第5~7题。
王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。
声音初不甚大,只觉动听有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不痛快。
唱了十数句以后,逐渐的越唱越高,突然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不由暗暗叫绝。
那知她于那极高的地方,尚能回环转折;几啭以后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。
仿佛由傲来峰西面登攀泰山的情景:初看傲来峰削壁千仞,认为上与天通;及至翻到傲来峰顶,才见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇。
那王小玉唱到极高的三四叠后,蓦然一落,又全力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里回旋穿插,瞬间之间,周匝数遍。
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（二）正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到他手里，便有了五音十二律似的。
又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。
那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。
那坐得近的，更不必说。
就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地上都听得见响！王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。
声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六肺里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。
唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。
那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。
恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。
那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。
顷刻之间，周匝数遍。
从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。
满园子的人都屏气凝神，不敢少动。
约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。
这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。
这一声飞起，即有无限声音俱来并发。
那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，百鸟乱鸣。
耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。
正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。
这时台下叫好之声，轰然雷动。
——刘鹗《明湖居听书》20．有关选文的理解，正确的一项是A．选文着力描写王小玉的演唱艺术，主要运用了侧面描写的方法。
B．“忽又扬起……俱来并发”一句有关王小玉演唱高潮的描写，与《琵琶行》中的“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”有异曲同工之妙。
C．选文调遣了各种表现手段，绝妙的比喻、奇特的联想、精到的评论，把王小玉的演唱技艺表现到了极致。
D．王小玉的表演形式丰富，吹拉弹唱样样精通。
21.对选文第一段的理解，不正确的一项是Ａ. 王小玉的出场主要使用了肖像描写、动作描写、语言描写。
Ｂ.“秀而不媚，清而不寒”写王小玉仪表秀雅。
Ｃ. 用博喻的手法描绘王小玉的眼睛，活画出了她双眸神采照人，富于青春活力。
Ｄ.“就这一眼，满园子便鸦雀无声”这句话写出了观众对王小玉演唱的期待。
22.对“攀登泰山的景象……愈险愈奇”一句的分析，不正确的一项是Ａ.表现出王小玉的演唱回环转折、节节高起的特点。
Ｂ.巧妙地以视觉形象来表现听觉感受。
Ｃ.此句运用了顶针的修辞手法。
Ｄ.融情于景，更好的表现自然美和艺术美。
23.下列有关表述，不正确的一项是Ａ.《老残游记》与《官场现形记》、《孽海花》、《二十年目睹之怪现象》合称为“晚清四大谴责小说”。
Ｂ.鲁迅对《老残游记》的评价为“叙景状物，时有可观”。
Ｃ.《老残游记》写的是江湖医生老残在游历途中的所见、所闻。
课文反映了清朝末年的黑暗社会现实。
Ｄ.课文在王小玉出场之前，层层烘托，步步蓄势，这种烘云托月的手法产生了引人入胜的效果。
参考答案：（二）20.B 21.A 22.D 23.C。