商丘师范学院本科毕业论文

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商丘学院毕业论文(设计)撰写规范简版(1)

商丘学院毕业论文(设计)撰写规范简版(1)
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商丘学院毕业论文(设计)撰写规范简版(二)——正文(理、工、农学科)
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商丘学院毕业论文(设计)撰写规范简版(三)——正文(文、经、管、艺、教学科)
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最新精美商丘师范学院毕业论文毕业设计答辩动态ppt模板

最新精美商丘师范学院毕业论文毕业设计答辩动态ppt模板

论文描述科研成果的文章,简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段,又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。如学年论文、毕业论文、 学位论文、科技论文、成果论文等,总
论文描述科研成果的文章,简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段,又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。如学年论文、毕业论文、 学位论文、科技论文、成果论文等,总
称为论文。为了探讨和掌握论文的写作
规律和特点,需要对论文进行分类。由 于论文本身的内容和性质不同,研究领 域、对象、方法、表现方式不同,因此,
称为论文。为了探讨和掌握论文的写作
规律和特点,需要对论文进行分类。由 于论文本身的内容和性质不同,研究领 域、对象、方法、表现方式不同,因此,
论文就有不同的分类方法。
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Meaning Of The Research

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实践难点
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论文描述科研成果的文章, 简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一 种手段,
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论文描述科研成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进 行科学研究的一种手段,

商丘师范学院毕业设计

商丘师范学院毕业设计

2012届本科毕业设计印记·东城生态居住区规划设计姓名:系别:专业:学号:指导教师:2011年 5月 4日毕业设计开题报告题目名称城市意象·东城生态居住区学生姓名专业城市规划班级08城市规划1 选题的目的意义由于20世纪工业文明的发展使人们拥有了利用自然和改造自然的能力,但同时也感受到由于工业革命导致自然系统的破坏和自然资源的浩劫,人类正面临着自我困扰,自我毁灭的危机,人类的生存环境也面临着严峻的挑战。

进入21世纪后,随着我国经济技术的发展,人民生活水平的提高和居住条件的改善,生态建筑、生态住宅、生态居住区的理念已开始逐步被广大居住者和房地产开发商所接受,各级政府的主管部门和相关的新闻媒体对生态居住区的建设与发展给予了极大的关注与支持。

目前对生态居住社区的概念尚处在不断研讨之中。

生态居住社区是指,在居住社区的建设中,通过规划、设计和施工等方面的共同努力,尽量减少对自然的伤害,减少对环境的损伤,减少建设过程中的生态基区。

生态居住社区作为城市居住社区最理想的形态,是一个高效、和谐并日益完善的社会—经济—自然复合生态系统。

生态居住区以强调居住区的健康性、舒适性和可持续性为主要目标,根据当地的自然环境和客观实际,在居住者、发展商的经济能力允许的情况下,利用成熟的技术与产品,力求使居住区的生态系统达到最佳状态,并具有可持续发展的能力。

进入21世纪,我国继续将可持续发展作为社会发展的基本战略之一,房地产业作为国民经济的重要产业,必将向着可持续发展的方向前进,同时将促进和引导生态与房地产业可持续发展的结合。

生态居住区是实现这种结合的最好形式。

生态居住区的建设,不仅有利于提高城市居民的生活质量和居住水平,还有利于增强人们的生态意识,最终可促进城市生态的健康发展。

生态居住区的建设也必将会得到政府、房地产业界和广大人民群众的关注与支持,我国的生态居住区建设将会更加蓬勃地发展。

本次设计是在登封市首次提出生态型城市居住区的概念,是对生态型型居住区的一个探索。

曹禺戏剧中的女性形象分析

曹禺戏剧中的女性形象分析

商丘师范学院本科毕业论文开题报告学生姓名刘婷婷所在院(系)文学院专业汉语言文学论文题目:曹禺戏剧中的女性形象探析选题意义:“五四”时期,一些新时代的女性异军突起,这种现象引起了许多作家的关注。

众多不拘格套的作家开始了为文学作品寻找新的人物形象。

曹禺就是这样一位独具个性的作家,他打破了传统戏剧塑造人物形象的模式,成功塑造了“魔女”和“天使”两类女性形象。

曹禺注重人物形象的心理描写与剖析,使这些女性形象各具特色,栩栩如生。

这些女性形象的塑造具有重要的积极的意义,曹禺对女性给予了深刻关注与赞美。

研究的主要内容:文章从三个方面阐述。

第一,曹禺的女性观。

曹禺在前后时期有着不同的女性观。

在前期,曹禺女性观的形成于他的成长经历息息相关,从小命运多舛的曹禺形成了孤寂、沉默寡言的个性,对受苦受难的女性给予特别的关注。

再加上“五四”时期一批明显带有叛逆女性特点的女性形象出现在文学作品中,所以,这时的曹禺追求的是生命的快感和自由,这种特点通过他塑造的“魔女”形象体现出来。

在后期,由于曹禺的家庭原因,还有抗战以后,随着民族危机的加重,时代风气、社会文化心理、观念也发生了变化,传统女性重新成为女性的主流。

曹禺对女性的审美批判心理发生了转变,“天使”的女性形象是其创作中心。

第二,女性形象分析。

(一)“魔女”形象。

这类人物如繁漪、陈白露、花金子等,她们是作家早期剧作的主人公,沐浴着“五四”自由开放的时代余风,成为反封建和个性解放的旗帜,具有鲜明的时代感和反叛意识。

这些女性人物身上散发出原始的生命力和欲望,面对命运与苦难敢于主动出击,为追求幸福不惜去死,使短暂的生命发出彗星般的光芒,这是“魔女”形象的共同特征。

她们都不是传统的贤妻良母,有点不那么安分守己,也不愿随人摆布,敢作敢为,敢爱敢恨,敢于放任自己的自然本性去冲决传统观念的堤防,她们以强烈的反叛意识,撞击着当时黑暗的社会,撞击着各种陈规陋俗与旧的精神堡垒,喷射着生命力的火花和人文主义意识的光芒。

毕业论文的格式字体结构规范要求

毕业论文的格式字体结构规范要求

20xx 届本科毕业论文英语专业本科毕业论文撰写规范——兼论文模板姓 名: 吕 仁 爱系 别: 外语学院专 业: 英 语学 号: 00000000指导教师: 赵 草 稿20xx 年5月具体要求见第4.1.2部分。

注意整体美观。

先完整..地阅读本规范的PDF 版,再按规范要求操作,完整阅读之前不要作任何操作。

写完后删除所有文本框。

用正确数字替换xx用正确数字替换xxThesis Writing Standard for English MajorbyLüShangqiu Normal University摘 要 {摘要是论文的浓缩,应包括结论等内容,是完整的短文,具有独立性,可以单独使用。

即使不看论文全文的内容,看摘要仍然可以理解论文的主要内容。

切忌把导论(introduction )的内容作为摘要内容。

在下段键入中文摘要内容,并用论文的关键词替换“关键词”后的词(删除多余的词)。

如果需要输入顿号(、)、间隔号(·)、书名号(《》)、破折号(——)等标点符号,不会键入请从这里复制。

中文摘要要求在200~300字。

}关键词:词1;词2;词3;词4;词5Abstract{英文摘要及关键词内容与中文内容完全一致。

注意看懂附录部分标点符号部分的内容,不要用不规范的形式输入标点符号,更不要输入错误符号。

在下段键入英文摘要内容并用论文的关键词替换“Key words”后的词(删除多余的词)。

}Key words: word 1; word 2; word 3; word 4; word 5摘I12电子版与纸质版 03模板的使用 03.1键入文本 (1)3.2应用格式 (1)4论文结构与写作要求 (1)4.1封面与题目 (2)4.1.1封面 (2)4.1.2题目 (2)4.2从摘要到目录 (2)4.3正文 (2)4.3.1总体要求 (2)4.3.2标题和层次 (2)4.3.3例句及其他列表项 (3)4.3.4脚注 (3)4.3.5引用标识与参考文献 (3)4.3.6附录(可选) (5)4.3.7页眉 (5)5其他要求及注意事项 (5)References (6)附录标点符号的计算机输入 (6)1简介{本科毕业论文是本科生毕业前的最后一个重要学习环节,是学习深化的重要过程。

配分函数的分析与计算

配分函数的分析与计算

2014年2月22日目录摘要 (I)0 引言 (1)1 配分函数的分析 (1)1.1 配分函数体现的粒子在各个能级上的分配性质 (1)1.2 配分函数表示的是所有的可能量子态贡献的相对的概率之和 (1)1.3 配分函数表示单个的粒子所有可能状态的和 (2)1.4 配分函数表示粒子离开基态的程度大小的量度 (2)1.5 配分函数是状态函数 (3)1.6 配分函数属于特性函数 (4)2 配分函数的计算 (5)2.1 统计系综的几率分布与配分函数 (7)2.2 近独立系统的配分函数 (7)2.2.1 近独立系统的经典统计 (7)2.2.2 近独立系统的量子统计 (8)结束语 (11)参考文献 (11)致谢 ................................................................................................................ 错误!未定义书签。

配分函数的分析与计算摘要配分函数在统计物理中占有非常重要的地位,它是一个非常重要并且也比较难理解的物理量,本篇文章将从配分函数的定义式开始出发,阐述其物理意义,说明其在统计物理中的重要作用,全面分析配分函数。

作为系统中的微观量和宏观量之间一座桥梁,本文还介绍统计物理意义下所有热力学宏观量的表达式,进而研究了常见的各种系综的配分函数的相关计算:近独立系统中的经典统计和量子统计,全面研究配分函数。

关键词:配分函数;物理意义;作用;系统;系综Analysis and calculation of partition functionAbstractPartition function plays an important role in statistical physics, It is a very important and also difficult to understand the physical quantity. This article will begin with the definition of partition function, expatiate it’s physical meaning a nd illustrate the important role in statistical physics, then give a comprehensive analysis of the partition function. As a bridge between the Macroscopic and Microcosmic in the system, this paper also introduces the representation of all thermodynamic macroscopic under the meaning of Statistical physics, and then study Calculation of partition function in various common ensemble:Classical statistical and Quantum statistics in Near independent system, finally make a comprehensive study of the partition function.Key word: Partition function The physical significance System Ensemble0 引言热力学的宏观理论和微观理论统称为热现象的基本理论,即我们通常所研究的热力学和统计物理学。

商丘学院毕业设计(论文)撰写规范 (1)

商丘学院毕业设计(论文)撰写规范 (1)

附件2商丘学院毕业设计(论文)撰写规范为保证本、专科生毕业设计(论文)质量,使我校本、专科毕业设计(论文)更加规范化和标准,根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的撰写格式》(国家标准GB/ 7713-87)和《文后参考文献著录规则》(国家标准GB/T 7714-2005)等的精神和要求,制定《商丘学院生毕业设计(论文)撰写规范》。

一、毕业设计(论文)的内容要求1、封面:由学校统一制定,内容包括:“学号”、“设计(论文)题目”、“分院”、“专业名称”、“班级”、“学生姓名”、“指导教师”等填写项目。

2、任务书:内容包括设计(论文)题目、学生所在分院、专业、班级、姓名、指导教师姓名、设计(论文)的主要任务及目标、主要内容、基本要求、主要参考文献、进度安排等。

3、论文题目:应该简短、明确、有概括性,字数要适当,一般不超过20个汉字。

必要时可加副标题。

4、摘要:介绍撰写目的、主要内容、结论及创新点。

摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号;200个汉字左右。

有的专业同时要求英文摘要和中文摘要,英语专业摘要相当于200个汉字的英语实词。

5、关键词:供检索用的主题词条,采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般为3~5个。

有的专业同时要求中、英文关键词。

6、目录:要求目录标题层次清晰,与正文中标题一致。

包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。

目录按三级标题撰写。

7、毕业设计(论文)正文:是毕业论文(设计)的主体和核心部分,包括前言、主体及结论。

要求论点正确、论据充分、逻辑性强、文理通顺、层次分明、表达确切。

把实践结果上升到理论认识或应用理论的高度,并提出自己的见解和观点。

毕业设计图纸上的各项内容要求符合制图标准:结构合理、视图正确、尺寸齐全、图表完备。

毕业设计(论文)的图纸尽量利用计算机打印、绘制。

8、致谢:感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。

9、参考文献:本着严谨求实的科学态度,每篇设计(论文)至少要引用5~10篇、最近3~5年的原文资料。

初稿人类性别与身高差异分析

初稿人类性别与身高差异分析

2011届本科毕业论文(设计)人类性别与身高差异分析姓名:刘保军系别:生命科学系专业:生物技术学号: 090912007指导教师:苏天增2013年 3 月 25 日目录摘要 (1)1.影响人类身高的各种因素 (1)1.1 遗传因素 (1)1.2 营养因素 (1)1.3 内分泌因素 (2)1.4运动 (2)1.5环境 (2)1.7 其它因素 (2)2 不同性别身高差异的生理分析 (2)3 不同性别身高差异的遗传分析 (3)3.1古人类进化过程中不同性别身高差异的行成 (3)3.2现代人不同性别身高差异的遗传 (4)4 不同性别身高差异的发展趋势 (4)参考文献 (4)致谢 (4)人类性别与身高差异分析刘保军指导教师:苏天增(商丘师范学院生命科学系,河南商丘 476000)摘要:本文的目的是分析男女间的身高差异。

这种性别差异造成的身高差异的现象是人类第二性征的体现,是人类进化遗传下的性二型的残余。

本文将从影响人类身高的因素、生理和进化遗传的角度来深入探究其中的奥秘。

关键词:性别;身高;生理;遗传Analysis of human sex and height differencesLIU Baojun Supervisor: SU Tianzeng(College of Life Science, Shangqiu Normal University, Shangqiu 476000, China)Abstract: The purpose of this article is to analyze the height difference between men and women. This phenomenon that gender difference caused by height difference is a reflection of human secondary sex characteristic and the human evolutionary genetic remnants of type ii. In this article we will delve the mystery from the factors that affect human height,the perspective of physiological and genetic evolution . Key words: Gender; Height; Physiology; Genetic1 影响人类身高的各种因素[1]影响身高增长的因素有很多,最主要的有以下几点:遗传因素, 营养因素, 内分泌因素, 运动, 环境,生活习惯等。

Maxwell方程的对称性

Maxwell方程的对称性

2011届本科毕业论文Maxwell方程的对称性姓名:赵倩系别:物理与信息工程系专业:应用物理学号:070313016指导教师:陈文聪2010年12月18日目录摘要 (2)关键词 (2)0 引言 (3)1麦克斯韦方程组 (4)1.1.1麦克斯韦方程组的地位 (4)1.1.2麦克斯韦方程组的历史背景 (4)1.2麦克斯韦方程组的表达形式 (4)1.2.1微分形式 (5)1.2.2积分形式 (5)2麦克斯韦理论的对称性 (5)2.1对称美 (6)2.2由对称性到协变性 (6)3从麦克斯韦方程组的对称性到磁单极 (10)4含磁单极的麦克斯韦方程组 (11)5 结语 (12)参考文献 (13)致谢 (13)关于麦克斯韦方程组的对称性摘要通过对麦克斯韦方程组的对称性的研究,知道麦克斯韦方程组的表达形式比较对称,人们经常将它看成物理方程数学形式对称的典范。

由于磁单极的不存在,使得介质中的麦克斯韦方程组不完全对称。

本文中假设磁单极存在,运用洛仑兹协变的变换,推导出一组对称的麦克斯韦方程,此时麦克斯韦方程变的高度对称。

关键词麦克斯韦方程组;对称性;协变性;磁单极;Symmetry of Maxwell equationsAbstractBy the symmetry of Maxwell equations the research, know that the expression of Maxwell equations relatively symmetrical form,it is often relatively symmetric physical equations in mathematical form as a model of symmetry。

Since magnetic monopoles do not exist, making the media, Maxwell equations in a symmetrical finish。

师范本科毕业论文范文欣赏(共3篇)

师范本科毕业论文范文欣赏(共3篇)

师范本科毕业论文范文欣赏(共3篇)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!第1篇:地方院校计算机师范本科专业培养模式探索大学4年既长又短,我们时常听到即将毕业的学生感叹:“什么都学了,但好像什么都不会!”。

在高等教育由“精英型”向“大众化”转变的过程中,加强通识教育,实施以“加强基础,淡化专业”为指导思想的“宽口径、厚基础、复合型”的本科人才培养模式,对于扩大学生的知识面,促进学生的全面发展起到了很大的促进作用[1]。

但是,面对日益激烈的就业竞争,如何培养“特长突出”的人才是我们地方院校需要十分重视的一个课题[2]。

计算机师范本科专业面向中小学信息技术课程培养师资,长期以来只注重专业知识的培养而忽略教师职业技能的训练。

本文根据地方院校实际和中小学信息技术师资能力需求,讨论相应的计算机师范本科专业培养模式与课程体系,力图构建合理的专业核心课程,打造第一、二、三课堂协调发展的良好氛围,培养具有一定理论知识、较强实践能力和宽广适应水平的高素质中小学信息技术师资。

1目标定位及其人才培养模式地方院校计算机师范本科专业的培养目标与定位是立足当地、面向全省培养中小学信息技术和中等职业技术教育相关专业师资和教育信息化建设人才,以及地方经济社会发展需要的信息技术应用开发型人才。

中小学信息技术教师无一例外地领导或参与学校网络管理和信息化工作,因此我们提出师范技能与专业技能并重的计算机师范本科专业人才培养模式,即以提高人才培养质量为核心,以实现“零距离就业”为目标,坚持师范技能与专业技能训练4年不断线,培养“崇德行、厚基础、强技能、懂教育”的高级应用型人才。

在人才培养模式改革中,充分注意专业教学内容的实用性与学术性兼顾,不断加强教学条件建设,高度重视能力培养,运用正确的教学方法,制订有效的实施方案,保证较高的人才培养质量。

商丘师范学院优秀论文结集模版

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豫东农村夫妻间相互称谓的演变中文系学号: 01011412 姓名:龚丽娜指导教师:秦崇海摘要:在豫东农村,夫妻间多以“你”相互称谓对方,借子称谓在老年夫妇和中年夫妇间用得也较普遍,但年轻人却很少用。

在不同的听话者面前,他们所用的称谓也不一样。

夫妻间的相互称谓越来越趋向形式的简单化和观念的平等化。

关键词:豫东农村;夫妻称谓;演变;面称;背称豫东地处中原大地,在地理分界上大致包括商丘市、开封市、周口市及周围地区,经济发展以农业为主。

农村的语言具有地方色彩和时代特色,在豫东的广大农村,夫妻间的相互称谓体现着豫东的文化内涵与经济发展情况。

一、分类我们根据语言所指首先把夫妻间的相互称谓分为面称(对称),背称(你称,叙称)和旁称。

然后再根据说话者年龄和听话对象的不同,分出不同的类次。

下面我们列表说明:际关系上,从语言态度上等。

这里我们只讨论语言所指上的分法,即列表中的称谓。

称谓可以分为亲属称谓和社会称谓,“夫妻关系是一种非常特殊的直系亲属关系”,[1]夫妻称谓属于亲属称谓。

二、分析(一)面称面称,就是“当面招呼用的表示彼此关系的名称”。

[2]丈夫和妻子间的相互称谓,取决于夫妻俩的年龄、文化程度和职业等。

1、中国有几千年的封建文化历史,是个礼仪之邦,称谓问题也是礼的一个组成部分,尤其是中国广大落后的农村,更是注重礼仪道德。

夫妻间的相互称谓,是这种礼的反映。

在农村我们所听到的老年人互称对方,就没有直称其名这一现象。

在儒家文化思想里,“男尊女卑”观念根深蒂固,这也体现在称谓歧视上。

妻子对丈夫直呼其名是对丈夫的不尊。

而丈夫为什么不喊妻子的名字呢?中国传统社会中,女人出嫁以后,一般不再叫自己名字,可以说,在豫东农村,女人结过婚后是无所谓有没有名字的,这在其它地方也有此情况,所以丈夫也不称妻子的名字。

夫妻相互称谓时,一般采用“你”这一第二人称代词和借子称谓的形式。

“你”在豫东农村夫妻间,是一个很有生命力的词,从严格意义上讲,它是一个第二人称代词,那这种人称代词能不能作为称谓词存在呢?“许多学者在讨论称谓问题的时候并不涉及人称代词,因为他们认为人称代词不属于称谓词语,不应该在称谓中讨论它们。

魏帅刚定稿

魏帅刚定稿

2012届本科毕业论文(设计)商丘师范学院普系大学生公共体育网上选修课现状调查姓名:魏帅刚系别:体育学院专业:社会体育学号:080812052指导教师:金力2012年5月10日目录前言 (1)1研究对象及研究方法 (1)1.1 研究对象 (1)1.2 研究方法 (1)1.2.1 文献资料法 (1)1.2.2 问卷调查法 (1)1.2.3 座谈法 (1)1.2.4 统计分析法 (1)2 结果分析 (1)2.1商丘师范学院公共体育课选课情况 (1)2.2 存在的问题及主要原因.......................................................23结论与建议..................................................................... 3参考文献. (4)致谢 (5)附录: (6)商丘师范学院普系大学生公共体育网上选修课现状调查摘要文章采用访问调查法、问卷调查法、统计法、文献资料法等研究方法,通过对商丘师范学院网上选课现状的调查,以及其中所出现的问题,提出了对公共体育课的网上选课正确的定位、合理的看待、紧密联系大学生的喜好和发展需求,抓好学科设置,改进教学方式等方面的建议。

关键词普系;公共体育;网上选修课Shangqiu normal college of public sports at college students in theinvestigation of the present situation of elective courses onlineAbstractThis paper adopts interview, questionnaire and statistics, the literature material method, the research method, through the shangqiu online courses normal college investigation of the present situation of and the problems occurred in the, proposed to the public physical education online courses the proper positioning, reasonable view, closely the be fond of of college students and development needs, and pay special attention to the subject setting, improving teaching methods, and other aspects of the proposal .Key wordsGeneral is; Public sports; Online elective courses前言随着高等教育改革,特别是课程改革的不断深入,网上选修课在我国高校教学中的地位和作用日益受到重视。

势浅谈Beat-Box的起源发展以及在中国的发展趋势

势浅谈Beat-Box的起源发展以及在中国的发展趋势

2017届本科毕业论文(设计)势浅谈Beat-Box的起源发展以及在中国的发展趋*名:**系别:音乐学院专业:音乐表演学号: *********指导教师:**年月日商丘师范学院2017届本科毕业论文(设计)目录目录 (I)摘要 (II)关键词 (II)引言 (1)一、BEAT-BOX的起源 (1)(一)始于南非传播在欧美 (1)(二)中国传统口技的起源 (1)二、BEAT-BOX的发展 (2)(一)十四世纪末到二十世纪末B-BOX的艰难发展历程 (2)(二)中国地区B-BOX的发展状况 (3)三、BEAT-BOX在中国的发展趋势 (3)(一)以B-BOX+阿卡贝拉演奏为例 (3)(二)人声模仿“洛桑学艺”为例 (3)结语 (4)参考文献 (5)致谢 (5)I商丘师范学院2017届本科毕业论文(设计)浅谈Beat-Box的起源发展以及在中国的发展趋势摘要BEAT-BOX作为美国黑人音乐HIPAOP中的一种新兴元素,近些年在不断的得到创新和发展。

最早的BEAT-BOX起源与美国黑人,早些年因为黑人还都是奴隶,没有什么人身自由权,而且还特别的贫穷,他们没钱买乐器,但是对于音乐他们也是无穷的热爱。

他们用简简单单的一张嘴模仿架子鼓和各种乐器的声音,用以来满足自身音乐娱乐生活的需求。

所以美国黑人赋予了BEAT-BOX一种生命力,和伟大的艺术气息和文化内涵。

关键词BEAT-BOX;起源;发展;流行趋势I I商丘师范学院2017届本科毕业论文(设计)引言BEAT-BOX英文名字的全称是HUMAN -BEAT-BOX中文的含义是人类的意思,HUMAN是人类的意思,BEAT是敲击的意思,BOX是盒子的意思。

所及BEAT-BOX顾名思义就是人类发出敲击盒子的声音。

BEAT-BOX起源于1980年代美国HIPHOP中的一种新兴元素,一种在21世纪初兴盛发展起来的音乐文化,通俗的理解为节奏口技,但又和中国的传统口技存在一定的区别。

商丘师范学院毕业论文模板

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4
2.2.1 ×××××× ××××……
5
第 3 章 ××××××
3.1 ××××××
3.1.1 ×××××× ……
3.1.2 ×××××× ……
3.2 ××××××
……
6
第 4 章 ××××××
4.1 ××××××
4.1.1 ×××××× ……
4.1.2 ×××××× ……
第 4 章 ××××××...........................................................................................7 4.1 ××××××............................................................................................7 4.1.1 ××××××................................................................................. 7 4.1.2 ××××××................................................................................. 7 4.2 ××××××............................................................................................7
2.1.2 ××××××
图必须有编号和标题,在图下方,用五号楷体居中,图表皆按照章的 顺序编号。如第二章第一图编号为图 2-1来自图 2-1 ××××××

商丘师范学院本科毕业论文开题报告

商丘师范学院本科毕业论文开题报告
三、主要内容:
〔一〕概述:?白纻舞?是我国古代魏晋南北朝时期流行的汉族民间舞,它是一种风格轻盈、以白纻为服的乐舞表演。
〔二〕审美文化:魏晋南北朝是最富有艺术精神的一个时代。?白纻舞?独特的舞蹈风格、情调特征,来自其特定的社会风气、时代精神和民族审美心理。
〔三〕?白纻舞?的审美特征:1、动态性——形象美。
二、文献综述:
宗白华老师的?美学漫步?“魏晋南北朝‘是强烈、矛盾、热情、浓于生命色彩的一个时代’,是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代,然而却是精神史上极自由极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代。因此也就是最富有艺术精神的一个时代。〞晋人的美感和艺术观,就大体而言,是以老庄哲学的宇宙观为根底,富于简淡、玄远的意味。当时美的标准树立的很严格,也就是后来中国文艺批评的标准:“雅〞、“绝俗〞。美的价值是寄于过程的本身,不在于外在目的,所谓“无所为而为〞的态度。
商丘师范学院本科毕业论文开题报告
学生姓名
王蕙
所在
院〔系〕
音乐学院
专业
音乐表演
论文题目:诗词歌赋观白纻——简析?白纻舞?的审美特征
开题报告内容应包括课题研究意义、文献综述、主要内容和研究方法、进度方案等.
一、课题研究意义:
在人类文明不断深化,人们精神追求更为卓越的今天,艺术欣赏者们对文艺工作者的艺术创作提出了更高的要求。一个优秀的舞蹈作品,能让人承受,就必须有丰富的历史底蕴和厚重的思想深度,还要能展现出独特的时代精神。想要成功的学习、表演和编创一个优秀的中国古典舞作品,势必是要建立在对中国古代舞蹈史的学习和探究的根底上的。虽然剖析古代?白纻舞?的审美文化只是中国舞蹈开展史上的一个微观呈现,但它放射出的光辉却是一个民族舞蹈文化几百年甚至几千年源远流长的精神。开掘了?白纻舞?的时代精神和审美特征,可以更好的开展、利用它的艺术审美价值,为今天的多元化文化审美注入新的活力,为学习和研究中国古典舞增添更全面的养料。只有从历史文化中不断寻找发现中国古典舞的精神、韵律、审美特征,才能抓住中国古典舞的精华,体会到中国古典舞的博大精深,才能使将来的中国古典舞更好地表达我们的民族文化精神和审美意识。

家庭中幼儿早期阅读存在的主要问题及对策研究

家庭中幼儿早期阅读存在的主要问题及对策研究
3、家长要重视亲子共读
孩子的自读,只不过是一个初步感知的过程,有时孩子可能看懂了个大概,有时孩子的理解也可能是跑题的、自己创编出来的。但不管怎样,毕竟都是他们阅读的成果。所以亲子阅读时,我们首先应听取孩子的成果汇报,并给予肯定和鼓励,让他们体验喜悦,树立信心。然后,我们再把孩子阅读中一些忽略的或不理解的部分和孩子一起阅读,为孩子指点迷津。在阅读中,孩子们往往注重观察形象鲜明突出的事物或人物,不太善于观察细节,如动作、表情、同一画面中事物或人物之间的联系。所以,亲子阅读时,我们要有意识地注重引导,让孩子意识到故事是有主线的,并能用语言表达自己的理解,尤其要讲述出角色间的对话,使故事变得更为生动。
4、阅读环境和氛围缺失
阅读环境包括物质环境和精神环境两种。幼儿在家中虽拥有一定数量的图书,但往往是东放一本西搁一册,没有一个固定的图书架和书袋,更没有阅读角落。可见,幼儿的家庭早期阅读的物质环境普遍欠佳。对于精神环境方面,家长的榜样作用显得尤其重要。大多数家长因“工作太忙没有时间阅读”,家长与书少有交流,幼儿就难以对书产生浓厚的兴趣。
(3)此外,由于家庭早期阅读活动是在家长的密切参与下进行的,因此,它还可以增进家长与孩子之间的情感,培养孩子积极稳定的性情。
(二)我国家庭早期阅读教育的问题和误区
通过广泛查阅相关资料发现,由于近几年社会的广泛重视,家长自身素质的不断提高,我国目前在家庭早期阅读教育方面,与前几年相比,虽已经取得了较大的进步,但问题和误区依然不少,主要可以归纳为以下五个方面。
2、家长对家庭早期阅读中早期识字的地位缺乏正确的认识
与家长不重视对0-3岁婴幼儿实施家庭早期阅读教育不同的是,孩子进入婴幼儿园之后,家长们普遍开始注重他们的学习。但是,由于受“超前识字”和“神童崇拜”等中国传统文化观念的影响,加上社会大环境的误导,使得许多家长对早期阅读教育实质的认识发生了偏差。我国古代家庭教育的内容离不开识字、读书,由于书籍内容的限制,往往把识字放在第一位,认为识字习字是婴幼儿启蒙教育最重要的一步。在这种观念的影响下,现在一提起早期阅读,人们往往自然而然地把阅读与识字联系在一起,把家庭早期阅读当作提前开始的识字教育。

商丘师范学院毕业论文(设计)工作流程摘要

商丘师范学院毕业论文(设计)工作流程摘要

商丘师范学院毕业论文(设计)工作流程摘要1、学校制定、下发年度毕业论文(设计)工作总体方案。

2、各院系建立毕业论文(设计)领导组,制定年度毕业论文(设计)工作方案。

3、各院系面向本院系所有专业课程任课教师征集专业论文(设计)选题,作为学生选题的参考。

4、学生进行论文选题,并依据学生的选题,安排指导教师,负责填写“毕业论文(设计)任务安排情况表”,并由教学秘书汇总。

5、教师向学生下达任务,填写“毕业论文/设计任务书".6、开题。

学生填写“毕业论文/设计开题报告”。

7、学生撰写初稿并送指导教师审阅。

教师审阅后填写“指导意见书”反馈给学生。

8、学生撰写二稿并送指导教师审阅。

教师审阅后填写“指导意见书”反馈给学生。

9、学生撰写三稿并送指导教师审阅。

教师审阅后填写“指导意见书”反馈给学生.10、教师指导学生进一步完善毕业论文,院系安排有关教师评阅学生毕业论文成绩。

11、评阅成绩。

使用“导师评阅表”和“评审人评阅表",由指导教师和另外不少于2人的其他专家给毕业论文打分.若评阅成绩中有一个低于60分的,学生不得申请答辩,毕业论文要作进一步修改。

12、学生答辩申请.学生填写“答辩申请表”.14、答辩。

答辩小组填写“答辩记录”。

15、汇总答辩成绩。

答辩小组负责填写“答辩成绩汇总表".16、毕业论文(设计)成绩汇总.院系填写“成绩汇总表”。

17、填写毕业论文(设计)评审表。

评审表到教务处领取,每个学生一式两份,一份装入学生档案,一份各院系存档)。

18、院系整理汇总学生毕业论文(设计)档案,每个毕业生一个档案袋,有序存放并妥善保管。

教务处2007年9月商丘师范学院本科毕业论文质量评价指标体系(暂行)评价结果与等级说明:评价总成绩为100分, 是各项所得分数之和。

各项所得分数=该项分数值×该项等级值。

分数值即表中各项所列出的对应分数,等级值即各项所得的等级所代表的百分比(A代表100%,B代表80%,C代表60%,D代表40%).例如:2-3外文应用能力,该项分值为9分,如果该项所得等级为B,等级值为80%,则2—3项所得分数为:9×80%=7。

论先秦寓言中的愚人形象及宋人多愚的原因

论先秦寓言中的愚人形象及宋人多愚的原因

论先秦寓言中的愚人形象及宋人多愚的原因引论先秦是我国古代寓言的产生和第一个繁荣期,同时也是寓言文学兴盛的黄金时代。

战国中期以后的先秦诸子散文中,越来越多地通过完整的故事来表达观点,这些含义深刻的小故事就是我们今天所称的寓言,它包含了许多值得探讨的历史问题,宋国作为一个东周列国中的一个不大的国家,在寓言故事中频频出现,且极具代表性。

本文将通过对先秦寓言故事中愚人形象的分类分析,进而透视这一现象出现的原因。

一先秦寓言及其功能先秦寓言是先秦时代诸子散文,史传著作中的寓言故事,原为著述中的论证手段,并不独立,但是具有高度读的文学性,使之逐渐独立流传,脍炙人口,从而对后世文学产生了广泛的影响.寓言是借助于带有劝谕或讽刺性质的简短故事来阐明一定道理的文学体裁。

在我国‘寓言’一词,最早见于《庄子·寓言》篇:“寓言十九,重言十七,卮言日出,和以天貌。

寓言十九,藉外论之。

”[1]一般也称寓言故事。

郭象的《庄子注》解释为“寄之他人,则十言而九见信。

言出于己,俗不多受,故借外耳。

”[2]这种说法为后来的注家和学者接受。

战国诸子及史传作者所运用的寓言,来源约略可分为三:一是民间流传的故事,如所谓“齐东野人之语”,《孟子》中就多有采用,具有通俗浅显,诙谐有趣的特点。

二是历史传说,《韩非子》中用得最多。

这些传说,虽未必句句可信,但有一定的历史依傍,作为论证的证据,较有说服力。

三是作者创造、虚构的故事,这特别为《庄子》作者所擅长。

它瑰丽奇异,最富有文学色彩。

寓言的功能在于提高语言的生动性,加强思想的说服力,以辩倒论敌,说服人主,为争鸣或游说服务。

具体表现为:1.寓言以其具体性和形象性,有助于人们理解和接受其论点。

如孟子以“揠苗助长”阐明他的养气说,韩非以“黑牛而白题”(《解老》)来解说老子“前识者道之华而愚之始”。

庄子的人生哲学,主张无用之用,一般很难领会。

但他用了许多饶有趣味的故事,反复地加以说明。

如以“浑沌凿窍”(《应帝王》)阐明必须顺应自然,以“望洋兴叹”(《秋水》)阐明他的道是无与伦比的,以惠子之樗树(《道谣游》)说明无用之用,以庄周梦为蝴蝶(《齐物论》)说明人生如梦,等等,使哲理的文章诗意化,免于让读者感到枯燥、深奥、抽象。

完整的本科毕业论文范例3

完整的本科毕业论文范例3

完整的本科毕业论文范例3(开题报告)完整的本科毕业论文范例3(开题报告)2009-05-10 13:07商丘师范学院本科毕业论文开题报告学生姓名*所在院(系)文学院专业汉语言文学论文题目:《受活》中柳鹰雀形象浅析课题研究意义:阎连科的长篇力作《受活》2004年问世后,给当代文坛带来了巨大的冲击,反响热烈,获理论界好评如潮。

评论者对其荒诞、诡谲、的美学风格,开拓性的方言写作,狂想现实主义创作手法以及小说结构形式上的探索和创新等方面的成就赞誉有加。

对小说中的主要的主人公--县长柳鹰雀的评论也众说纷纭,有的认为"柳县长是个农村政治家,是中国在社会主义时期,特别是改革开放时期千百万个农村政治家的缩影和代表。

"有的认为柳鹰雀是"权利政治欲望的恶魔与奴隶。

"有的认为柳鹰雀是一个"政治激进主义者",有的认为柳鹰雀是一个悲剧性的政治狂人,如此等等。

这些评论大多对其形象持否定态度,其性格成因分析也只停留在欲望与体制两方面。

我仔细阅读了《受活》,发现这一典型形象如同"鹰雀"这个名字一样,这个一县之长是鹰雀的混合体,伟大与渺小,豪迈又卑琐,高瞻远瞩与目光短浅的混合体。

他有鹰的追求,却也有雀的眼光。

这是人物性格的突出特点,其中我在"鹰的追求"中对其执着的奋斗精神作了肯定。

其性格形成的原因也是多方面的,既有个人因素,也有社会的因素,其中社会因素不仅包含体制原因,也有时代与文化的原因。

他是一个时代的怪胎,也是一种体制与文化的牺牲品。

这个人物形象具有相当深刻的现实意义,他体现了作者对建国后的历史与中国传统政治文化的反思,对人性被权力欲和名誉欲所吞噬的可怕后果的反思,同时也反映了现行体制存在的一些问题。

柳鹰雀在中国独特的权力体制下为所欲为,对老百姓造成了沉痛的伤害,表现了作者对权力体制下劳苦人命运的深切同情与沉重的忧虑。

文献综述:为了撰写这篇论文,我参考了以下几个文献:李陀,阎连科.《受活》超现实写作的新尝试.蔡茂.欲望世界的一针清醒剂.玉林师范学院学报,2005,(6).卢炜.政治激进主义与文化保守主义的对决.当代文学.李大伟.一个政治狂人的悲剧.博士沙龙.阎连科.《受活》[M].春风文艺出版社,2004.罗素.权力论新社会分析[M].吴三友,译,北京商务印书馆,1991.方晓枫.酌奇而不失其真玩华而不坠其实.钦州师专学报2004,(10).胡友笋,汤玲.于惨烈叫喊中的愤懑审视.文学评论,2006,(1).王学青.劣根的沉重与无根的迷惘.最后,我还利用电子网络了解了阎连科的近期研究状况,以及搜寻到对《受活》等作品的分析,整理完这些材料之后,便形成了自己的一些看法,写出思路及初稿,并虚心接受指导老师的意见,认真进行修改,直到完成论文的写作。

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商丘师范学院本科毕业论文(设计)撰写规范(试行)学士学位论文(设计说明书)是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计,对所取得成果的科学表述,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时,应遵照如下规范:1.论文结构及写作要求论文(设计)应包括封面、目录、题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、参考文献、致谢和附录等部分。

1.1 目录目录独立成页,包括论文中全部章、节的标题及页码。

1.2 题目题目应该简短、明确、有概括性。

论文题目一般中文字数不超过25个字,外文题目不超过15个实词,不使用标点符号,中外文题名应一致。

标题中尽量不用英文缩写词,必须采用时,应使用本行业通用缩写词。

1.3 摘要与关键词1.3.1 摘要摘要是对论文(设计说明书)内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等,是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语,不标注引用文献编号。

中文摘要一般为300字左右。

1.3.2 关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~8个,按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现。

中英文关键词应一一对应。

1.4 论文正文论文正文一般应包括引论、主体及结论等部分。

正文部分字数要求:文科不少于6000字,理科、艺术类专业不少于4000字。

1.4.1 引论引论应综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。

对所研究问题的认识,以及提出问题。

引论只是文章的开头,不必写章号。

1.4.2 论文主体论文主体是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。

1.4.3 结论(结果与分析)结论是对整个论文主要成果的归纳,应突出论文(设计)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价。

若不可能导出应有的结论,则进行必要的讨论。

可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。

结论作为单独一章排列,不加章号。

1.5 参考文献参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。

论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。

应是作者亲自阅读或引用过的,不应转录他人文后的文献。

1.6 致谢向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢,内容应简洁明了、实事求是,避免俗套。

1.7 附录不宜放在正文中但有重要参考价值的内容(如公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等)可编入论文的附录中。

2.书写及打印要求2.1 论文书写论文(设计说明书)要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理,统一采用A4页面(210×297㎜)复印纸打印。

其中上边距25㎜、下边距25㎜、左边距25㎜、右边距25㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。

字间距为标准,行间距为单倍行距。

页眉内容统一为“商丘师范学院××届本科毕业论文(设计)”,采用宋体小五号斜体字居右排写。

页码在下边线下居中放置,用小五号字体。

目录、摘要、关键词等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排,正文以后的页码用阿拉伯数字(1、2……)编排。

论文错漏按正式出版物要求不能大于万分之一。

2.2 目录目录一般应包括论文的一~三级标题及页码,含引论、正文的一~三级标题、参考文献、致谢、附录等。

目录题头用四号黑体字居中排写。

2.3 摘要与关键词中、外文摘要与关键词单独成页,置于目录后,编排时中文在前,外文在后。

摘要、关键词题头均用四号黑体字居中排写,隔行书写具体内容,内容文字用五号宋体字,英文用Times New Roman。

关键词各词条间用分号“;”隔开。

2.4 论文正文2.4.1 标题标题应突出重点、简明扼要,字数一般在15字以内,不使用标点符号。

标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。

2.4.2 层次层次根据实际需要选择,以少为宜。

各层次标题不得置于页面的最后一行(孤行)。

层次代号格式要求参照表2-1和表2-2。

表2-1 文科和艺术类专业论文层次代号及说明在线文献——[序号]□作者.文章名.电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选)2.6 公式原则上居中书写。

若公式前有文字(如“解”、“假定”等),文字顶格书写,公式仍居中写。

公式末不加标点。

公式序号按章编排,并在公式后靠页面右边线标注,如第1章第一个公式序号为“(1-1)”,附录2中的第一个公式为“(②-1)”等。

文中引用公式时,一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)”。

公式较长时在等号“=”或运算符号“+、-、×、÷”处转行,转行时运算符号书写于转行式前,不重复书写。

公式中应注意分数线的长短(主、副分线严格区分),长分线与等号对齐。

公式中第一次出现的物理量应给予注释,注释的转行应与破折号“——”后第一个字对齐,格式见下例:式中 Mf——试样断裂前的最大扭矩(N·m);θf——试样断裂时的单位长度上的相对扭转角2.7 插表表格一般采取三线制,不加左、右边线,上、下底为粗实线(1磅),中间为细实线(0.75磅)。

比较复杂的表格,可适当增加横线和竖线。

表序按章编排,如第1章第一个插表序号为“表1-1”等。

表序与表名之间空一格,表名不允许使用标点符号。

表序与表名置于表上,居中排写,采用黑体小五号字。

表头设计应简单明了,尽量不用斜线。

表头中可采用化学符号或物理量符号。

全表如用同一单位,将单位符号移到表头右上角,加圆括号。

表中数据应正确无误,书写清楚。

数字空缺的格内加“—”字线(占2个数字宽度)。

表内文字和数字上、下或左、右相同时,不允许用“″”、“同上”之类的写法,可采用通栏处理方式。

文法经管类论文插表在表下一般根据需要可增列补充材料、注解、资料来源、某些指标的计算方法等。

补充材料中中文文字用楷体小五号字,外文及数字用Times New Roman体小五号字。

2.8 插图插图应应符合国家标准及专业标准,与文字紧密配合,文图相符,技术内容正确。

2.8.1 图题及图中说明图题由图号和图名组成。

图号按章编排,如第1章第一图图号为“图1-1”等。

图题置于图下,图注或其他说明时应置于图与图题之间。

图名在图号之后空一格排写,图题用黑体小五号字。

引用图应说明出处,在图题右上角加引用文献编号。

图中若有分图时,分图号用a)、b)标识并置于分图之下。

图中各部分说明应采用中文(引用的外文图除外)或数字项号,各项文字说明置于图题之上(有分图题者,置于分图题之上),采用揩体小五号字。

2.8.2 插图编排插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页。

插图应编排在正文提及之后,插图处的该页空白不够时,则可将其后文字部分提前排写,将图移到次页最前面。

2.8.3 照片图论文中照片图均应是原版照片粘贴,不得采用复印方式。

照片应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。

对显微组织类照片必须注明放大倍数。

2.9 附录附录序号采用“附录1”、“附录2”或“附录一”、“附录二”等,用四号黑体字左起顶格排写,其后不加标点符号,空一行书写附录内容。

附录内容文字字体字号参照正文要求。

3.论文正文格式模版文科和艺术类专业论文格式见附录1,理工科论文格式见附录2。

附录1 论文正文格式(文科与艺术类专业用)一、一级标题(用4号黑体,不加粗,并留出上下间距为:段前0.5行,段后0.5行)×××××××××(5号宋体,单倍行距)××××××××××××××××××××××××××××………(一)二级标题(用小4号黑体,不加粗)×××××××××(5号宋体)××××××…………1、三级标题(用5号宋体,不加粗)×××××××××(5号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××………(1)四级标题(用5号宋体,不加粗)二、×××××××(要求同上)×××××××××(5号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××………致□谢(4号黑体居中,不加粗)×××××××××(5号宋体,单倍行距)××××××××××××××××××××××××××××…………(正文后空一行)参考文献(4号黑体居中,不加粗)(空一行)[1] ××××××××××××(5号宋体)[2] ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××[3] ××××××××××××××××××××××…………(空一行)附录:(4号黑体,顶格)注:文中表格与插图格式严格参照规范要求。

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