电子工业版信息技术第七册教案
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第一单元信息技术新视野
1、智能终端小电脑
教学目标
1、知识性目标
让学生了解智能终端强大功能,知道常见的智能手机系统
2、技能性目标
让学生学会如何用数据连接智能手机和电脑
3、情感性目标
增强同学之间的互助意识,提高学生之间的交流能力
教学重、难点
1、教学重点
(1)认识生活中的智能设备;
(2)知道常见的智能手机系统
2、教学难点
知道常见的智能手机系统
教学过程
一、情境导入
教师:同学们,智能手机、平板电脑等智能终端早已走入寻常百姓家。了解这些智能终端的常用功能,学会使用它们,就能让它们更好地服务于我们的学习和生活。今天我们就来学习一下生活中的智能终端
二、新授
(一)了解智能终端
1、常见的的智能终端
2、了解常用功能
3、了解操作系统
(二)体验智能终端
1、打开相机
2、拍摄照片
3、查看照片
(三)连接智能终端
1、设备连接
2、选择连接方式
3、复制文件
4、粘贴文件
三、作业
在智能手机中,触击“设置”图标,选择“关于手机”选项,查看智能手机系统信息。
学生操作
四、小结
今天你有什么收获?
2、无线网络畅享用
教学目标:
知识与技能目标:
学会使用蓝牙互传数据;学会使用利用热点共享上网。
过程与方法目标:通过动手操作,学会使用蓝牙互传数据。
情感态度价值观:增强同学之间的互助意识,提高学生之间的交流能力。
教学重点:蓝牙功能的使用
教学难点:利用手机热点、电脑等设备无线网络连接上网
教学资源:
多媒体教室、校园网、因特网
教学过程:
一、导入
教师:随着信息技术的不断发展,无线网络已经融入我们的生活。有了无线网络,使用智能手机、平板电脑等便携式智能设备,不但可以随时随地上网,而且可以方便地传输数据。同学们我们一起来学习吧。
二、新授
(一)常见的无线网络
1、WiFi上网方式
2、移动通信上网技术
3、蓝牙互传数据
4、共享热点上网
(二)体验蓝牙
1、开启蓝牙
2、打开蓝牙耳机
3、完成蓝牙配对
4、播放音乐
(三)热点共享上网
1、开启智能手机个人热点
2、设置热点
3、连接共享热点
4、体验热点上网
三、作业
上网搜索生活中有哪些蓝牙设备,并与同学交流,回家后与家人分享
四、小结
今天你有什么收获?
3、物联网络便利多
教学目标
知识与技能
了解物联网的概念;了解物联网应用的相关知识
过程与方法
通过上网搜索、观看视频、亲自体验等方式,了解物联网技术的应用
情感态度与价值观
1、养成遵守网络道德规范的良好习惯。
2、增强了解、学习使用物联网的兴趣和意识。
3、感受物联网给我们工作、学习和生活带来的各种便利。
教学重点:
1、物联网的概念。
2、物联网的应用。
教学难点:
物联网的应用
一、导入
1.教师:同学们,今天的课将为大家打开一个崭新的世界,大家期待吗?首先请大家观看一段视频,边看边思考,你从中获取到了什么信息?
2.教师:随着科技的发展,我们的生活变得越来越智能。这一切都要归功于物联网技术。到底什么是物联网呢?它又给我们的生活带来了哪些变化?带着这些问题,我们一起学习《物联网络便利多》(板书课题)
二、初识互联网
教师:物联网的英文名是Internet of Things,它是通过各种传感设备,把物品与互联网相连,进行信息交换与通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络技术,其目的是实现物与物、物与人的连接,被称为继计算机、互联网之后,世界信息产业的第三次浪潮。
课件出示物联网应用的图片
三、自主探究
教师:如今,物联网已经在我们的学习、生活和工作中得到了广泛应用,教材中介绍了哪些物联网产品呢?
任务一:了解身边的物联网。
各小组从教材中介绍的六个物联网产品(智能冰箱、智能门锁、共享单车、智能站牌、智能班牌、智能物流)中任选其一,在网上搜索相关资料。
学生搜索完成后,每组派出代表向其他同学介绍本小组搜索的产品,教师之补充。任务二:体验智能交通。
教师出示智能手机,演示“掌上公交“软件的使用。
出示几组起点和终点,让学生利用“掌上公交“软件快速搜索最佳路线。
教师巡视,指导。
四、巩固练习
请学生完成课后做一做(任选一题)题目。
请学生上网搜一搜物联网在生活中的应用,将搜索结果写下来,并向同学介绍。请学生上网搜一搜智能插座的功能及优点,并向父母介绍。
请学生用智能手机安装百度地图,查询从家到火车站乘坐公交车有哪几种方案,并与同学交流,选出最优方案。
五、归纳总结
教师:通过这节课的学习,你有哪些收获?
根据板书和学生的回答,对今天学习的内容进行梳理和归纳。
引导学生对所学知识进行自我评价
4、人工智能新生活
教学目标:
知识与技能
1、了解人工智能的基本概念和发展领域。。
2、掌握部分人工智能软件(语音输入、文字翻译等)的使用方法