小学三年级班级读书工作计划

小学三年级班级读书工作计划

一、指导思想

书是人类的朋友，书是人类前进的阶梯，《语文课程标准》指出：培育学生广泛的阅览爱好，扩展阅览面，添加阅览量，发起多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓舞学生自主挑选阅览资料。为能更好地遵从这一新课标要求，着眼于学生的终身展开，学校将积极展开大阅览教育，尽力为学生营建一个书香学校，使读书成为学生的习气，使学校更富人文见识，充溢才智和活力。

二、活动意图

1．激起学生读书的爱好，养成博学多才的好习气。

2．使学生开阔视野，增加常识，展开智力，陶冶情操，充分学生文化见识，进步学生归纳本质。

3．促进语文课堂教育的变革，以读促写，走读写结合之路，进步教育质量。

4.营建书香班级，刻画内在丰厚、特征明显的学校文化。

三、活动目标

全班学生

四、活动标语。

畅游书海，塑夸姣人生。

五、活动办法要求

1.拟定读书方案书。

每个学生结合个人实践，每学期拟定出读书方案。其间要有读书的数量、读书的时刻安排等。

2.拟定阅览序列。

按部就班是教育的一项基本准则，在课外阅览中也有必要遵从这条准则。依据学生年纪特色，知道才能等的不同，合理规则学生的阅览量。一学期必读2本书，选读4本。3.编制阅览书目，合理挑选读物。不同孩子阅览的内容、要点，方式应有所不同。

4.广开书源，开发阅览环境。树立班级书库，让学生有书可读。班级书库的书都从学校图书馆借来，学生能够自在阅览，自在沟通。班级小书库实施全天性敞开，确保学生在一天中的读书时刻不少于1小时。

5.变革语文课堂教育，确保课外阅览正常、有效地展开。每周四课外活动为规则读后感沟通时刻，由语文教师安排。向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，沟通自己在读书活动中的心得体会。每周吟诵课由语文教师安排一致朗诵课外读物，读优异作文，习作讲评。构成杰出的班级读书空气。

6.每个学生都要树立一本“读书生长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期拟定的读书方案书，参与读书实践活动的著作，获奖状况

等记录下来。

7.每学期每个学生出一期读书小报，并安排参与“读书小报”评比活动。

8.每学期每个学生写一篇读后感，并安排学生参与最佳读后感评比活动。

六、引荐书目

1.必读书：

《格林童话》、《爱的教育》

2.选读书：

《汤姆叔叔的小屋》、《环游地球80天》、《苦儿漂泊记》、《幼年》、《海底两万里》、《会飞的教室》、《金银岛》、《希腊神话》。