(完整word版)2018年安徽省特岗教师考试教育综合知识真题
【特岗真题】2018年安徽省教师招聘考试《小学语文》真题及答案 (2)

2018年安徽省教师招聘考试《小学语文》真题及答案一、基础知识题(本大题共6题,共20分)1.下列词语中,书写正确的一组是(3分)A.惭愧揣测冷不丁横冲直撞B.雾凇波滔铁公鸡等量齐观C.绿洲瀑布踢皮球鳞次桎比D.蜿蜒倜傥汗鸭子循规蹈矩答案:A。
2.下列句子中,加点词语使用正确的一项是(3分)A.老师非常关心我们,处处为我们着想,真是无所不至。
B.乌云越来越厚,一道闪电划过天空,吓得我手舞足蹈。
C.古人常说笨鸟先飞,我这样聪明的人才需要人一己百。
D.每到新春佳节,丰富多彩的文艺节目,真令人目不暇接。
答案:D。
3.下列句子中,关联词语使用不当的一句是(3分)A.如果我接受了他的礼物,就要按照他的意愿办事,这样,难免会违反国家的法纪。
B.无论风沙或雨雪,不管洪水还是骄阳,院前的樟树总是枝繁叶茂,蓬蓬勃勃。
C.虽然勃朗特姐妹诗歌创作的尝试获得成功,但是他们的小说却轰动了英国文坛。
D.因为中国特色社会主义已经进入新时代,所以社会的主要矛盾发生了相应的变化。
答案:C。
4.下列语句中,没有使用比喻修辞手法的一句是(3分)A.刘备对关羽、张飞说:“我得到了诸葛亮,就像鱼儿得到了水一样啊!”B.没有破水罐裂缝渗出来的水,主人哪能每天欣赏到这些美丽的花朵呢?C.高尔基说过“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”,真是发人深省。
D.杭州素有“人间天堂”的美称,西湖就像镶嵌在“天堂”上的一颗明珠。
答案:B5.下列关于文学常识的表述,错误的一项是(3分)A.李白、杜甫、白居易是唐代著名的诗人,苏試、柳永是宋词“豪放派”的杰出代表。
B.雨果的《巴黎圣母院》、海明威的《老人与海》、莎士比亚《哈姆雷特》都是文学名著。
C.《左传》是我国第一部编年体史书,《史记》是我国第一本纪传体史书,两书体例不同。
D.“唐宋八大家”是唐宋时期的八位散文大家,其中唐代有两位,他们是韩愈、柳宗元。
答案:A。
6. 古诗文填空(5分)(1) 大漠孤烟直,____________。
2018安徽宿州特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)

2018安徽宿州特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)1:“建国军民,教学为先”“华民成俗,其必由学”揭示了()。
单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系2:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。
单项选择题A、信度B、难度C、效度D、区分度3:科学技术和经济持续发展对教师职业道德的新要求是创新。
()判断题对错4:德育过程中应少讲德育的“享用”功能。
()判断题对错5:实质教育论主张,教学的主要任务在于传授()单项选择题A、理论知识B、实用知识C、数学知识D、逻辑知识6:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的()单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、不稳定性7:班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体。
这种把集体和个人的管理结合起来,以增强管理效果的管理方式被称为()。
单项选择题A、常规管理B、民主管理C、目标管理D、平行管理8:罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
单项选择题A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式9:教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。
()判断题对错10:教育现代化最重要的标志是受教育者的()单项选择题A、阶段性B、个性C、阶级性D、广泛性和平等性11:损害的发生不是教育法律救济的前提。
()判断题对错12:在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()单项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊13:属于二级课程的是()单项选择题A、学校课程B、地方课程C、必修课程D、选修课程14:衡量与评价教育实施效果的基本依据是()。
单项选择题A、教学目标B、培养目标C、课程目标D、教育目的15:对客观事物做判断时不易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于()单项选择题A、自主型B、场独立C、场依存D、沉思型16:教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()。
2018年安徽省特岗教师考试语文真题

2018年安徽省特岗教师考试语文真题(总分:50.00,做题时间:90分钟)一、基础知识(总题数:4,分数:10.00)1.下列词语中,字音字形完全正确的一项是A.寒暄(xuān)殷红(yān)迫(pò)不及待针砭(biǎn)时弊B.苋(xiàn)菜炊(chuī)烟安土重(zhònɡ)迁张惶(huánɡ)失措C.拎(līng)包舷(xián)窗和(hé)颜悦色功亏一篑(kuì)D.沉湎(miǎn)角(jué)色踽踽(jǔ)独行流水淙淙(cónɡ)√解析:A:针砭(biān)时弊 B:应为“张皇失措”。
C 拎(līn)包。
2.下列句子中,加点词语使用正确的一项是A.为了实现自己的人生理想,特岗教师义无反顾地奔向义务教育师资薄弱的学校。
√B.今年世界杯期间,为防止足球流氓寻衅滋事,俄罗斯警方倾巢出动,严阵以待。
C.六一画展上,孩子们用他们手中的笔和心中的爱把老师的形象描画的栩栩如生。
D.李校长长期坚持锻炼,身体力行,刚刚获得了市老年组长跑比赛冠军。
解析:A 义无反顾从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。
B 倾巢出动:比喻敌人出动全部兵力进行侵扰,多用于贬义。
C 栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一一样,与前文的教师的“形象”发生了重复。
D 项身体力行:亲自勉力实践,与文中的“锻炼”意义不相符。
3.下列句子中,没有语病的一项是A.夏至刚过几天,我省长江以南和江准之间的部分地区就迎来了35℃以上的高温天气。
B.他师大毕业后,已在农村中学任教 5 年,既有较高的专业素养又有一定的教学经验。
√C.今年 5 月 19 日,中央广播电视台播报了“全国中小学语文示范诵读库作品正式上线"。
D.“补课热”现象不仅反映了教育改革存在的问题,也暴露了家长望子成龙的迫切心理。
解析:A 项,有歧义,并列短语导致的语意不明。
“部分地区”指代不明。
2018安徽芜湖特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)

2018安徽芜湖特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)1:某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是()。
单项选择题A、内部一稳定一可控的B、内部一不稳定一不可控的C、外部一稳定一可控的D、外部一不稳定一不可控的2:最稳定、最重要的学习动机是()。
单项选择题A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、认知内驱力3:人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
判断题对错4:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,该书的编写者是()单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培5:目前最有影响,也最权威的智力量表有()多项选择题A、比奈智力测验B、韦克斯勒智力测验C、绘人测验D、投射测验E、瑞文标准推理测验6:就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。
单项选择题A、言语指导B、示范C、练习D、反馈7:根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段8:过度学习越多则效果越好且越经济。
()判断题对错9:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。
单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化10:认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。
单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说11:尝试—错误学习的基本规律是()。
多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律12:选择教学方法的主要依据是()。
单项选择题A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、“教学有法、教无定法”13:实验法是在教育的实际情况下按照研究的目的而控制某些条件,变更某些条件,以观察被测试者心理活动的表现方法。
()判断题对错14:桑代克的学习理论被称为()。
单项选择题A、尝试—错误说B、认知—发现理论C、联结—认知理论D、有意义接受学习论15:技能形成的必要条件是()。
2018年特岗教师招聘考试题(共七套含答案)

(第一套)1.世界上最早的一部教育专著是( A )。
A.《学记B.《论语》C《大教学论D《普通教育学》2.“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。
”反映了古代教育的( B )特点。
A.严格的等级性B.教育与生产实践的分离和对立C.教育目标明确D.鲜明的阶级性3.教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。
A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威4.环境决定论的代表人物是( C )。
A.格塞尔B.杜威C.华生D.霍尔5.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( D )是教育的重要条件。
A.后天学习和训练B.遗传素质C.教师教学水平D.遗传素质的成熟程度6.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A )规律。
A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个别差异性7.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。
A昆体良的《雄辩术原理B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学D杜威《民主主义与教育》8.衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。
A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.考试成绩9.制定教学计划的首要问题是( A )。
A.课程设置B.学科顺序C课时分配D学年编制10.教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。
A.劳动内容B劳动对象C.劳动手段D劳动方式11.奖励和惩罚属于德育工作的( C )。
A.比较法B.榜样法C评价法D.自我教育法12.运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的( B )。
A.引导法B.榜样法C.谈话法D.讨论法13.“大有大成,小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。
A.自觉积极性B.启发性C巩固性D.因材施教14.教师必须做到“严以律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有( B )。
A.创造性B.示范性C.连续性D.主体性15.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( B )。
2018特岗教师考试真题与参考答案

2018特岗教师考试真题与参考答案2018 特岗教师考试真题及参考答案(全国通用卷)参加2018 年特岗教师考试的考生们,为了方便大家的备考,废寝忘食三天三夜为大家整理了特岗教师考试真题答案,希望能对大家的考试有所帮助 !一、单项选择题1 社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念是( )A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信 . 友善D.爱国、民主、自由,平等2 201 7 年 5 月 14 日,国家主席习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛发表主旨演讲时指出,要将“一带一路”建成( )A.和平、繁荣、开放、创新、文明之路B.和平、繁荣、共享、发展、文明之路C.和平、发展、开放、创新、富强之路D.和平、繁荣、共享、发展、富强之路3《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年) 》指出,教育工作的重中之重是 ( )A.高等教育B.职业教育C.义务教育D.民办教育4、教师参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见,进行学术交流,这是《中华人民共和国教师法》赋予教师的 ( )A.教育教学权B.民主管理权C.科学研究权D.参加培训权5体现教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德体系的是( )A. 教师职业道德范畴B. 教师职业道德评价C. 教师职业道德规范D. 教师职业道德基本原则解析:教师职业道德基本原则涵义:是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则。
指明了教师职业实践中道德行为的总方向、体现出教师职业道德的本质属性、统帅整个教师职业道德体系、是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。
6“人过四十不学艺”的说法违背了( )A. 民主教育的思想B. 终身教育的思想C. 生活教育的思想D. 多元教育的思想7“良好的教育目的能使人付出为达到该目的所需的力量”说明教育目的具有( )A.激励作用B.评价作用C.导向作用D.聚合作用8个体身心发展的速度、成熟水平等具有不均衡性,所以教育应该( )A.因材施教B.抓住关键期C.分阶段实施D.扬长避短9学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有( )A.复杂性B.示范性C.示范性D.长期性10“我想不到有任何无教学的教育,正如再反向反面,我不承认有任何无教育的教学”强调教学过程中要坚持的教学规律是 ( )A.发展性规律B.间歇性规律C.双边性规律D.教育性规律11当某学生上课分心向窗外看时,教师采取的下列处理方式中最为恰当的是 ( )A.迅速对其提问B.用语言对其题型C.用目光注视该生D.边讲课边走到该生旁对其暗示12、“到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是 ( )A.巩固性原则B.困材施教原则C.循序渐进原则D.直观性原则13、我国正式实施的第一个学制是( )A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬戌学制D.六三三学制14、班主任工作的首要任务是( )A.提高学生学业成绩B.组织建立良好的班集集体C.促进后进生转化D.协同任课教师做好教学工作15春秋时期的六艺“札、乐、射、御、书、数”,它们从课程类型来看是( )A.广域课程B.综台课程C.活动课程D.学科课程16、埃里克森的人格发展理论认为.6-11 岁儿童主要面临的心理发展危机是( )A.自主感对羞耻感B.勤奋感对自卑感C.自动感对内疚感D.自我同一性对角色混乱17.教师对遇事总是举棋不定、犹豫不决的学生,赢着重培养其意志品质的( )A.自觉性B.坚持性C.自治性D.果断性18、小明在语文学习中,经常反思自己的学习方法是否有效。
安徽特岗教师学习教育综合学习知识真题包括答案.docx

2018 年安徽特岗教师《教育综合知识》真题及答案一、单选题1.党的十九大报告指出,优先发展教育事业,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视A. 农村义务教育B. 城乡义务教育C. 学前教育D. 职业教育2.《安徽省中小学办学行为规范 ( 试行 ) 》规定:要规范教学行为,科学安排作息时间,义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于A.7 小时B.8 小时C.9 小时D.10 小时3.实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的A. 政治功能B. 经济功能C. 文化功能D. 人口功能4.教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染。
使其在耳濡目染中受到感化,这种德育方法是A. 说服教育法B. 榜样示范法C. 陶冶教育法D. 实践锻炼法5.经过长时间的积累,教师会形成个性化的,独特的,富有规律性的做法。
这些做法属于A. 本体性知识B. 通识性知识C. 条件性知识D. 实践性知识6.教学过程中教师通过提问激疑,引导教学步步深入,贯彻了教学的A. 启发性原则B. 因材施教性原则C. 巩固性原则D. 直观性原则7.教师的教学风格属于A. 观念性隐性课程B. 物质性隐性课程C. 制度性隐性课程D. 关系性隐性课程8.黑色的炭在日光下是黑色的,在月光下我们仍然认为它是黑色的。
这主要体现了知觉的A. 选择性B. 理解性C. 整体性D.恒常性9.学生在学习过程中敢于对教师提出质疑,勇于向权威挑战,反映了学生的思维具有A. 深刻性B. 灵活性C. 敏捷性D.批判性10.人们从事任何活动都必须具备一些基本能力,如观察力、记忆力、想象力、抽象概括能力等,这些能力属于A. 特殊能力B. 一般能力C. 模仿能力D. 创造能力11.学是学者通加工、改造已有的知,来解有关象,生成新的意的程。
点属于A. 人本主学理B. 建构主学理C. 行主学理D. 社会学理12.人的事物都会在中留下痕迹,并且可以在一定条件下呈出来,是A. 感B. 知C.D. 思二、判断13.《中人民共和国未成年人保法》定:未十周的小学生的信件、日、子件,教可以代开拆。
2018年安徽省特岗教师考试教育综合知识真题

2018年安徽省特岗教师考试教育综合知识真题(总分:70.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:12,分数:24.00)1.党的十九大报告指出,优先发展教育事业,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视A.农村义务教育√B.城乡义务教育C.学前教育D.职业教育解析:十九大报告指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
2.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定:要规范教学行为,科学安排作息时间,义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于A.7小时B.8小时C.9小时√D.10小时解析:《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定:要规范教学行为,科学安排作息时间,义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于9小时。
3.实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的A.政治功能B.经济功能C.文化功能√D.人口功能解析:“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。
4.教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染。
使其在耳濡目染中受到感化,这种德育方法是A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法√D.实践锻炼法解析:陶冶法是指通过创设一定的情境,让学生在情境中自然而然地进行潜移默化的感化和熏陶,从而使他们的道德情感和心灵得到完善的一种方法。
5.经过长时间的积累,教师会形成个性化的,独特的,富有规律性的做法。
这些做法属于A.本体性知识B.通识性知识C.条件性知识D.实践性知识√解析:实践性知识指在日常工作过程中积累形成的。
6.教学过程中教师通过提问激疑,引导教学步步深入,贯彻了教学的A.启发性原则√B.因材施教性原则C.巩固性原则D.直观性原则解析:启发性原则是指在教学活动中,教师要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考、积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。
2018年安徽省教师招聘考试统考中学教育综合知识真题试卷答案解析(一)

2018年安徽省教师招聘考试统考中学教育综合知识真题试卷答案解析(一)一、单项选择题1.D【解析】略。
2.C【解析】根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定:“睡眠时间,义务教育阶段学生不少于9小时,高中不少于8小时。
”3.C【解析】略。
4.C【解析】走班制就是指学生不固定在同一个教室上课,而是根据自己的兴趣爱好和需要到相应的班级去上课。
题干所述体现了走班制的内涵。
5.A【解析】A项的意思是:仁义礼智都不是外部给予的,而是本身所固有的,只是平时不用心思考、领悟罢了。
这体现了内发论的观点。
6.D【解析】题干的描述体现了个体身心发展的个别差异性。
7.B【解析】社会本位论认为教育的目的是为社会培养合格的成员和公民,使受教育者社会化,社会价值高于个人价值,教育的质量和效果可以用社会发展的各种指标来评价。
题干所述属于社会本位论的观点。
8.C【解析】以赫钦斯为代表的永恒主义认为教育内容或课程涉及的第一个根本问题就是:为了实现教育目的,什么知识最有价值或如何选择学科,永恒主义的回答是具有理智训练价值的传统的“永恒学科”。
题干所述体现了永恒主义课程理论的观点。
9.B【解析】知识的陶冶价值主要是指知识陶冶人生智慧的价值。
知识蕴含着科学精神和人文精神,而科学精神和人文精神正是构成人生智慧的基本要素。
10.A【解析】略。
11.B【解析】题干所述是掌握学习教学模式的基本观点。
12.A【解析】略。
13.A【解析】教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)是构成教育活动的基本要素。
14.C【解析】画线是常用的一种复述策略。
15.D【解析】弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
16.C【解析】题干所述体现了注意的调节和监督功能的运用。
17.C【解析】动作记忆是以做过的运动或动作为内容的记忆,又称运动记忆。
在头脑中保留的体操动作、舞蹈动作等都属于动作记忆。
18.D【解析】智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的年龄差异、性别差异、种族差异等。
2018年安徽特岗教师教育综合知识真题及答案

2018年安徽特岗教师《教育综合知识》真题及答案一、单选题党的十九大报告指出,优先发展教育事业,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视1.职业教育学前教育D.农村义务教育B.城乡义务教育C.A.2.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定:要规范教学行为,科学安排作息时间,义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于小时小时D.10B.8小时C.9A.7小时实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的3.人口功能D.经济功能C.文化功能A.政治功能B.4.教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染。
使其在耳濡目染中受到感化,这种德育方法是实践锻炼法D.C.陶冶教育法B.A.说服教育法榜样示范法经过长时间的积累,教师会形成个性化的,独特的,富有规律性的做法。
这些做法属于5.实践性知识D.C.条件性知识A.本体性知识B.通识性知识教学过程中教师通过提问激疑,引导教学步步深入,贯彻了教学的6.直观性原则巩固性原则D.启发性原则B.因材施教性原则C.A.教师的教学风格属于7.关系性隐性课程D.物质性隐性课程C.制度性隐性课程A.观念性隐性课程B.黑色的炭在日光下是黑色的,在月光下我们仍然认为它是黑色的。
这主要体现了知觉的8.恒常性整体性D.B.A.选择性理解性C.学生在学习过程中敢于对教师提出质疑,勇于向权威挑战,反映了学生的思维具有9.批判性D.C.敏捷性B.A.深刻性灵活性10.人们从事任何活动都必须具备一些基本能力,如观察力、记忆力、想象力、抽象概括能力等,这些能力属于创造能力模仿能力一般能力特殊能力A.B.C.D.学习是学习者通过加工、改造已有的知识经验,来解释有关现象,生成新的意义的过程。
该观点属于11.社会学习理论D.C.行为主义学习理论人本主义学习理论A.B.建构主义学习理论人们经历过的事物都会在头脑中留下痕迹,并且可以在一定条件下呈现出来,这是12.思维记忆C.D.A.感觉B.知觉二、判断题13.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:对未满十周岁的小学生的信件、日记、电子邮件,教师可以代为开拆查阅。
(完整word版)2018安徽省教师招聘小学教育综合知识真题

(完整word版)2018安徽省教师招聘小学教育综合知识真题2018安徽省教师聘请小学教育综合知识真题一、单项挑选题(本大题共30小题.每小题1分.共30分)1.《国家中长期教育改革和进展纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的进展任务,要求( )A.全面实施小班化教学B.农村学校全面实施寄宿制治理C.大力推广一般话教学D.保证学生每天锻炼两小时2.《中华人民共和国义务教育法》规定,为了缩小学校之间办学条件的差距,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校( )A.稳定进展B.持续进展C.差异进展D.均衡进展3.一位教师未经学生接受将学生的作文收入自个儿编著出版的作文辅导书。
这种做法侵害了学生的()A.著作权B.财产权C.教育权D.进展权4.下列对教育的认识,别正确的是( )A.教育是一种有目的的,培养人的活动B.教育具有相对独立性C.教育是促进受教育者社会化的过程D.教育是促进社会进展决定因素5.孟子讲:“人性本善良,万物皆备于我心”。
这句话反映的是个体身心进展动因的是( )A.外铄论B.内发论C.多因素论D.内外因交互作用论6.妨碍教育进展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是( )A.国家意识形态B.社会生产力C.社会文化D.人口质量7.美国斯坦福大学一项研究表明,儿童期的智力测验并别能正确的预测成年往后工作的成就,一具人的成就同智力的高低并无极大的相关,这讲明( )A.遗传素养仅仅为人的身心进展提供了也许性B.遗传素养的成熟机制制约着人的身心进展C.遗传素养具有可塑性D.遗传素养的差异性对人的身心进展有决定性妨碍8.依照学生挑选课程的自主性,可将课程分为( )A.学科课程与经验课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程9.教师利用美好的事物,优美的环境感染和熏陶学生,所运用的德育办法是()A.模范示范法B.讲服教育法C.情感陶冶法D.奖励与惩处法10.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是( )A.结构主义课程论B.社会本位课程论C.有用主义课程论D.人本主义课程论11.以教师的语言为要紧媒介,系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观念的教学办法是()A.演示法B.说授法C.练习法D.陶冶法12.某同学主动板演解题,可是解错了,老师没有批判他,反而确信他勇气可嘉。
2018安徽特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)

2018安徽特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)1:心理学作为一门独立的科学诞生于()。
单项选择题A、1879年B、1897年C、1789年D、1798年2:下列学习策略属于组织策略的是()。
单项选择题A、谐音联想法B、举例C、列提纲D、解释意义3:教育者发现心理或行为出现问题的学生,主动地与他们沟通疏导,或者设计方案,在他们的配合下实施,这种形式通常称为()单项选择题A、心理辅导B、心理咨询C、心理治疗D、心理教育4:研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效应影响的是()单项选择题A、年龄上无明显差异B、中等年龄的差异C、年龄较大的学生D、年龄较小的学生5:元认知体验包括知的体验,也包括不知的体验。
()对错6:自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。
()判断题对错7:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。
()判断题对错8:一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。
单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性9:下面哪一种不是心理促动药物?()单项选择题A、兴奋剂B、镇静剂C、迷幻剂D、葡萄糖10:教师的()就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
单项选择题A、权威C、角色D、社会地位11:心理定势对解决问题具有()。
单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用12:学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习13:皮亚杰认为,在自律或合作道德阶段,儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃,其道德自律意识进一步增强,儿童开始出现了利他主义。
判断题对错14:孩子哭闹着要买玩具,母亲对其不予理睬,这是()。
单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退15:采用掌握学习进行教学,学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。
2018年安徽省特岗教师考试真题及答案【语文、英语】

【导语】安徽特岗教师考试科⽬笔试采取闭卷形式进⾏。
笔试科⽬分为初中思想品德、历史、地理、物理、化学、⽣物,⼩学科学、品德与⽣活(品德与社会);其他科⽬不分初中和⼩学,按语⽂、数学、英语、信息技术、⾳乐、美术、体育科⽬命题。
现将相关信息发布如下:《语⽂》⼀、基础知识(本⼤题共 4 题,共 10 分)1.下列词语中,字⾳字形完全正确的⼀项是()(2 分)A 寒暄(xuān)殷红(yān)迫(pò)不及待针砭(biǎn)时弊B.苋(xiàn)菜炊(chuī)烟安⼟重(zhònɡ)迁张惶(huánɡ)失措C.拎(līng)包舷(xián)窗和(hé)颜悦⾊功亏⼀篑(kuì)D.沉湎(miǎn)⾓(jué)⾊踽踽(jǔ)独⾏流⽔淙淙(cónɡ)1.选 D【解析】A:针砭(biān)时弊 B:应为“张皇失措”。
C 拎(līn)包。
2.下列句⼦中,加点词语使⽤正确的⼀项是()(2 分)A.为了实现⾃⼰的⼈⽣理想,特岗教师义⽆反顾地奔向义务教育师资薄弱的学校。
B.今年世界杯期间,为防⽌⾜球流氓寻衅滋事,俄罗斯警⽅倾巢出动,严阵以待。
C.六⼀画展上,孩⼦们⽤他们⼿中的笔和⼼中的爱把⽼师的形象描画的栩栩如⽣。
D.李校长牟届古稀仍坚持锻炼,⾝体⼒⾏,刚刚获得获得了市⽼年组长跑⽐赛冠军。
2.选 A【解析】A 义⽆反顾从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。
B 倾巢出动:⽐喻敌⼈出动全部兵⼒进⾏侵扰,多⽤于贬义。
C 栩栩如⽣:指艺术形象⾮常逼真,如同活的⼀⼀样,与前⽂的教师的“形象”发⽣了重复。
D 项⾝体⼒⾏:亲⾃勉⼒实践,与⽂中的“锻炼”意义不相符。
3.下列句⼦中,没有语病的⼀项是()(2 分)A.夏⾄刚过⼏天,我省长江以南和江准之间的部分地区就迎来了 35℃以上的⾼温天⽓。
B.他师⼤毕业后,已在农村中学任教 5 年,既有较⾼的专业素养⼜有⼀定的教学经验。
2018年安徽黄山特岗教师招聘考试练习题及答案

2018安徽黄山特岗教师招聘考试练习题及参考答案1:提出经验类化说的心理学家是()。
单项选择题A、贾德B、埃里克森C、加涅D、桑代克2:心理咨询与辅导的基本方法是()。
单项选择题A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问3:对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()的问题。
单项选择题A、有结构B、无结构C、界定含糊D、无固定答案4:智力水平越高创造力就越强。
()判断题对错5:奥苏伯尔认为学生的学习主要是()。
单项选择题A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义接受学习6:教学与研究发现,学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难,而解决具体而接近实际的问题时比较容易。
()判断题对错7:德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统研究,得到的规律是()单项选择题A、进程均衡B、先快后慢C、先慢后快D、无明显变化8:()是学生心理健康教育的主要场所。
单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单位9:学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。
这种心理状态是一种()。
单项选择题A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症10:刺激—反应的联结学习理论最初的代表人物是()单项选择题B、华生C、斯金纳D、布鲁纳11:所谓的及时复习,应该是指()单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习12:阿特金森的研究表明,力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
()判断题对错13:按照维果斯基的文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。
单项选择题A、记忆能力B、语言能力C、思维能力D、行走能力14:心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。
单项选择题A、社会适应B、社会化人格C、精神面貌D、精神状态15:某教师认为,“学生骨头轻,不能给他们好脸色看”。
具有这种观点的教师最可能的领导类型是()。
2018安徽特岗教育综合知识真题解析

2018安徽特岗教育综合知识真题解析一、单选题1.党的十九大报告指出,优先发展教育事业,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视A.农村义务教育B.城乡义务教育C.学前教育D.职业教育2.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定:要规范教学行为,科学安排作息时间,义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于A.7小时B.8小时C.9小时D.10小时3.实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能4.教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染。
使其在耳濡目染中受到感化,这种德育方法是A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实践锻炼法5.经过长时间的积累,教师会形成个性化的,独特的,富有规律性的做法。
这些做法属于A.本体性知识B.通识性知识C.条件性知识D.实践性知识6.教学过程中教师通过提问激疑,引导教学步步深入,贯彻了教学的A.启发性原则B.因材施教性原则C.巩固性原则D.直观性原则7.教师的教学风格属于A.观念性隐性课程B.物质性隐性课程C.制度性隐性课程D.关系性隐性课程8.黑色的炭在日光下是黑色的,在月光下我们仍然认为它是黑色的。
这主要体现了知觉的A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性9.学生在学习过程中敢于对教师提出质疑,勇于向权威挑战,反映了学生的思维具有A.深刻性B.灵活性C.敏捷性D.批判性10.人们从事任何活动都必须具备一些基本能力,如观察力、记忆力、想象力、抽象概括能力等,这些能力属于A.特殊能力B.一般能力C.模仿能力D.创造能力11.学习是学习者通过加工、改造已有的知识经验,来解释有关现象,生成新的意义的过程。
该观点属于A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.社会学习理论12.人们经历过的事物都会在头脑中留下痕迹,并且可以在一定条件下呈现出来,这是二、判断题13.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:对未满十周岁的小学生的信件、日记、电子邮件,教师可以代为开拆查阅。
2018年安徽省特岗教师考试语文真题

2018年安徽省特岗教师考试语文真题(总分50,考试时间90分钟)基础知识本大题共4 题,共10 分。
1. 下列词语中,字音字形完全正确的一项是A. 寒暄(xuān)殷红(yān)迫(pò)不及待针砭(biǎn)时弊B. 苋(xiàn)菜炊(chuī)烟安土重(zhònɡ)迁张惶(huánɡ)失措C. 拎(līng)包舷(xián)窗和(hé)颜悦色功亏一篑(kuì)D. 沉湎(miǎn)角(jué)色踽踽(jǔ)独行流水淙淙(cónɡ)2. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是A. 为了实现自己的人生理想,特岗教师义无反顾地奔向义务教育师资薄弱的学校。
B. 今年世界杯期间,为防止足球流氓寻衅滋事,俄罗斯警方倾巢出动,严阵以待。
C. 六一画展上,孩子们用他们手中的笔和心中的爱把老师的形象描画的栩栩如生。
D. 李校长长期坚持锻炼,身体力行,刚刚获得了市老年组长跑比赛冠军。
3. 下列句子中,没有语病的一项是A. 夏至刚过几天,我省长江以南和江准之间的部分地区就迎来了35℃以上的高温天气。
B. 他师大毕业后,已在农村中学任教5 年,既有较高的专业素养又有一定的教学经验。
C. 今年5 月19 日,中央广播电视台播报了“全国中小学语文示范诵读库作品正式上线"。
D. “补课热”现象不仅反映了教育改革存在的问题,也暴露了家长望子成龙的迫切心理。
请在下列各题的横线处填写相应的内容。
4. 奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫笔下的“变色龙”形象,《范进中举》中的胡屠户和《我的叔叔于勤》中的________也具有“变色龙”的特点。
5. 注重听说读写之间的有机联系,加强教学内容的整合,统筹安排教学活动;提倡多读多写,改变机械、粗糙、繁琐的作业方式,体现了语文课程的综合性和________。
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2018年安徽省特岗教师考试教育综合知识真题(总分:70.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:12,分数:24.00)1.党的十九大报告指出,优先发展教育事业,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视A.农村义务教育√B.城乡义务教育C.学前教育D.职业教育解析:十九大报告指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
2.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定:要规范教学行为,科学安排作息时间,义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于A.7小时B.8小时C.9小时√D.10小时解析:《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定:要规范教学行为,科学安排作息时间,义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于9小时。
3.实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的A.政治功能B.经济功能C.文化功能√D.人口功能解析:“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。
4.教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染。
使其在耳濡目染中受到感化,这种德育方法是A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法√D.实践锻炼法解析:陶冶法是指通过创设一定的情境,让学生在情境中自然而然地进行潜移默化的感化和熏陶,从而使他们的道德情感和心灵得到完善的一种方法。
5.经过长时间的积累,教师会形成个性化的,独特的,富有规律性的做法。
这些做法属于A.本体性知识B.通识性知识C.条件性知识D.实践性知识√解析:实践性知识指在日常工作过程中积累形成的。
6.教学过程中教师通过提问激疑,引导教学步步深入,贯彻了教学的A.启发性原则√B.因材施教性原则C.巩固性原则D.直观性原则解析:启发性原则是指在教学活动中,教师要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考、积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。
7.教师的教学风格属于A.观念性隐性课程√B.物质性隐性课程C.制度性隐性课程D.关系性隐性课程解析:隐性课程的表现形式主要有:(1)观念性隐性课程。
包括隐藏于显性课程之中的意识形态,学校的校风、学风,有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。
(2)物质性隐性课程。
包括学校建筑、教室的设置、校园环境等。
(3)制度性隐性课程。
包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式。
(4)心理性隐性课程。
主要包括学校人际关系状况,师生特有的心态、行为方式等。
8.黑色的炭在日光下是黑色的,在月光下我们仍然认为它是黑色的。
这主要体现了知觉的A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性√解析:知觉的恒常性是指客观事物本身不变,但知觉条件在一定范围内发生变化时,人的知觉映象仍相对不变。
9.学生在学习过程中敢于对教师提出质疑,勇于向权威挑战,反映了学生的思维具有A.深刻性B.灵活性C.敏捷性D.批判性√解析:思维的批判性是指善于批判地评价他人的思想与成果,也善于批判地对待自己的思想与成果。
10.人们从事任何活动都必须具备一些基本能力,如观察力、记忆力、想象力、抽象概括能力等,这些能力属于A.特殊能力B.一般能力√C.模仿能力D.创造能力解析:一般能力是指观察、记忆、思维、想象等能力,通常也叫智力。
它是人们完成任何活动所不可缺少的,是能力中最主要又最一般的部分。
特殊能力是指人们从事特殊职业或专业需要的能力。
11.学习是学习者通过加工、改造已有的知识经验,来解释有关现象,生成新的意义的过程。
该观点属于A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论√C.行为主义学习理论D.社会学习理论解析:建构主义的学习观认为:学习的主动建构性。
学习不是由教师向学生传递知识的过程,而是学生建构知识的过程;学习者不是被动的信息吸收者,而是主动的信息建构者。
学习者综合、重组、转换、改造头脑中已有的知识经验,来解释新信息、新事物、新现象,或者解决新问题,最终生成个人的意义。
12.人们经历过的事物都会在头脑中留下痕迹,并且可以在一定条件下呈现出来,这是A.感觉B.知觉C.记忆√D.思维解析:记忆是人脑对过去经验的保持和再现。
它是比感知觉更为复杂的心理现象。
人们感知过的事物、体验过的情绪情感、做过的活动及动作等都可能在头脑中留下痕迹,以后还会再认或回忆出来,这就是记忆现象。
二、判断题(总题数:8,分数:16.00)13.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:对未满十周岁的小学生的信件、日记、电子邮件,教师可以代为开拆查阅。
A.正确B.错误√解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。
14.“揠苗助长”违背了人的身心发展的顺序性。
A.正确√B.错误解析:人从出生到长大成人,身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的连续不断的发展过程。
个体身心的发展在整体上存在一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。
“拔苗助长”、“陵节而施”都是有违身心发展的规律的。
15.教科书规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。
A.正确B.错误√解析:课程标准规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。
16.个体活动制约着环境影响的内化与主体的自我建构。
A.正确√B.错误解析:17.激情是在出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态。
A.正确B.错误√解析:激情,是一种爆发性、强烈而短暂的情绪体验。
18.动作技能的形成需要长时间的反复练习,因此练习的次数越多越好。
A.正确B.错误√解析:动作技能的练习并不是越多越好,要有必要而适当的练习。
19.需要是对有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求。
A.正确√B.错误解析:题干描述的属于需要的概念。
20.不管刮风下雨,学生们都能坚持锻炼,毫不动摇,这是意志果断性的表现。
A.正确B.错误√解析:题干描述的是意志坚韧性的表现。
三、简答题(总题数:2,分数:10.00)21.简述谈话法的含义及其运用的基本要求。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(谈话法亦称问答法,是教师根据学生已有的知识和经验,通过师生间的问答使学生获取知识的一种方法。
谈话法的基本要求:(1)谈话前,要在明确教学目的、把握教材重点、摸透学生情况的基础上,认真拟定谈话的提纲,精心设计谈话的步骤,审慎选择谈话的方式,正确解析谈话的问题。
(2)谈话过程中,教师提出的每一个问题,都应紧扣教材,难易适当,既要面向全体,又要因人而异。
(3)谈话结束后,教师要及时小结,使学生零乱的知识得到整理,错误的地方得到纠正,含混的答案得到澄清。
)解析:22.简述激发学生学习动机的方法。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案:((1)了解和满足学生的需要,促进学习动机的产生。
(2)重视立志教育,对学生进行成就动机训练。
(3)帮助学生确立正确的自我概念,获得自我效能感。
(4)培养学生努力导致成功的归因观。
(5)创设问题情境,激发兴趣,维持好奇心。
(6)根据作业难度,恰当控制动机水平。
(7)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。
(8)正确指导结果归因,促使学生继续努力。
)解析:四、材料分析题(总题数:1,分数:20.00)阅读材料,回答问题。
重庆市江北区洋河花园实验小学在二十多年的办学过程中,通过校园文化环境、课程体系、教学模式、评价管理的重构,要求教育者基于人的生长性及可塑性。
相信每个孩子身上都有“美”,让每个孩子都能得到所需要的教育,获得个性化成长,逐渐形成了“成全每一个孩子”的理念。
学校创设了《“激活课堂”评价表》,并对教师的课堂教学提出了具体要求。
例如情境创设要引发学生的思考,能让学生发出自己的声音;要确保教师对学生不同理解的倾听,避免教师用自己的思考压制和取代学生的思考;要为师生的共同成长提供契机。
走进教室,随处可见孩子们手捧书籍,静静阅读;在操场上,足球、篮球、田径等运动项目则开展得如火如荼……师生关系良好、生生关系平等、家校关系和谐,洋河花园实验小学朝着实现“成全每一个孩子”的目标迈出了坚实的步伐。
——资料来源:尹从昭、曹海燕:《在这里,成全每一个孩子》,载《人民教育》,2018年第2期,有改动。
(分数:20)(1).新时代的教师应树立什么样的学生观?(分数:10)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(新时代的教师应树立这样的学生观:(1)学生是发展的人。
(2)学生是独特的人完整的人,有自身的独特性,与成人有巨大差异。
(3)学生是教育活动的主体。
(4)学生是责权主体。
(5)学生的成长需要人文的关怀。
(结合材料即可))解析:(2).成为“成全每一个孩子”,新时代的教师应如何处理师生关系?(分数:10)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(①了解和研究学生;②树立正确的学生观;③热爱、尊重学生,公平对待学生;④提高教师自身的素质(影响师生关系的核心因素);⑤主动与学生沟通,善于与学生交往。
(结合材料即可))解析:。