2018年安徽特岗教师招聘考试体育专业知识真题及答案(1)
特岗体育专业试题及答案
特岗体育专业试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪种能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 创新思维D. 身体素质答案：B2. 体育运动中，哪种运动方式可以同时锻炼到上肢和下肢？A. 跑步B. 游泳C. 举重D. 体操答案：B3. 以下哪项是体育教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 演示法C. 讨论法D. 案例分析法答案：B4. 体育课上，教师应如何激发学生的运动兴趣？A. 强制学生参加B. 增加运动难度C. 创造有趣的运动环境D. 减少运动时间答案：C5. 体育教学中，如何培养学生的团队精神？A. 强调个人表现B. 鼓励独立完成C. 组织团队竞赛D. 忽视团队合作答案：C6. 体育教学中，教师如何评估学生的运动技能？A. 仅通过观察B. 仅通过测试C. 观察与测试相结合D. 通过学生自评答案：C7. 以下哪项是体育教学中常用的评价方式？A. 笔试B. 口试C. 实践操作D. 论文答案：C8. 体育运动中，哪种运动方式有助于提高心肺功能？A. 举重B. 游泳C. 瑜伽D. 体操答案：B9. 体育教学中，教师应如何指导学生进行运动？A. 只提供理论知识B. 只提供实践指导C. 理论知识与实践指导相结合D. 让学生自学答案：C10. 体育运动中，哪种运动方式有助于提高柔韧性？A. 跑步B. 游泳C. 瑜伽D. 举重答案：C二、填空题（每空2分，共20分）1. 体育教学的目的是培养学生的________、________和________。
答案：运动技能、团队协作、身体素质2. 体育教学中，教师应注重学生的________、________和________。
答案：个体差异、安全教育、情感体验3. 体育教学中，常用的教学方法包括________、________和________。
答案：讲授法、演示法、讨论法4. 体育运动中，________是提高学生运动兴趣的有效手段。
2018年安徽省特岗教师考试体育专业知识真题含参考答案
2018年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位公开招聘考试体育专业知识一、单选题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.《切实保护中小学每天一小时校园体育活动的规定》，要求学校每天上午统一安排的大课间体育活动时长是（C）。
A.10-15分钟B.15-20分钟C.25-30分钟D.35-40分钟2.乒乓球比赛中，对手发下旋球，本方误判不旋转，回接易造成球（C）。
A.偏向左侧B.偏向右侧C.下网D出台3.滑步右手推铅球出手动作完成时，位于前侧的维持身体的支撑脚是（A）。
A.右腿B.左腿C.两腿D.不确定4.为了提高篮球原地单手投篮的命中率，投出的球在空中应（B）。
A.前旋B.后旋C.不旋转D.侧旋5.采用斜线助跑踢球的主要技术是（A）。
A.脚背内侧踢球B.脚背正面踢球C.脚背外侧踢球D.脚内侧踢球6.下列属于排球移动常用步法的是（D）。
A.马步B.虚步C.独立步D.交叉步⑥7.“野马分紫”技术动作所属的拳种是（A）。
A.太极拳B.南拳C.查拳D.形意拳8.山羊分腿腾跃的标准踏板动作是（B）。
A.单跳单落B.单跳双落C.双跳单落D.双跳双落9.马拉松运动的人体主要功能系统是（D）。
A.磷酸原系统B.乳酸能系统C.糖酵解系统D.有氧氧化系统10.学生成一横排站位，教师示范时的矢状面与横排学生平行的示范时（C）。
A.镜面示范B.背面示范C.侧面示范D.正面示范二、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）11.《国家学生体质健康标准》从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定了学生的体质健康水平。
（√）12.学习支撑跳跃时，教师常采用异质分组的形式将体能和运动技能大致相同的学生分在同一小组。
（x）13.长期进行静力性练习，有助于提高水平三阶段的心血管功能。
（X）14.使人髋关节伸的原动肌有缝匠肌、般四头肌等。
（√）15.核心力量具有稳定核心部位，为肢体运动创造支点，预防运动损伤等功能。
（√）16.水平一阶段体育教学，教师可采用创设情境守法激发学生学习的直接兴趣。
安徽体育教师招聘考试试题及答案
安徽体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题1. 以下哪项不是体育与健康课程的基本理念？（）A. 坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长B. 激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识C. 以学生发展为中心，帮助学生学会体育D. 关注地区差异和个体差异，保证每一位学生得到全面发展答案：D2. 体育与健康课程标准中，以下哪个学段是学习水平四？（）A. 小学一、二年级B. 小学三、四年级C. 小学五、六年级D. 初中答案：D3. 以下哪个运动项目不属于我国传统体育项目？（）A. 足球B. 篮球C. 乒乓球D. 武术答案：B4. 体育教师在进行体育课堂教学时，以下哪项做法不符合教育规律？（）A. 注重个体差异，因材施教B. 以讲授法为主，忽视学生的实践操作C. 注重学生的主体地位，引导学生积极参与D. 创设情境，激发学生的学习兴趣答案：B5. 以下哪个运动项目是奥运会比赛项目？（）A. 田径B. 游泳C. 举重D. 所有以上项目答案：D二、多项选择题6. 体育与健康课程的学习目标包括以下哪些方面？（）A. 运动参与B. 运动技能C. 身体健康D. 心理健康答案：ABCD7. 以下哪些是体育与健康课程标准的基本理念？（）A. 坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长B. 激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识C. 以学生发展为中心，帮助学生学会体育D. 关注地区差异和个体差异，保证每一位学生得到全面发展答案：ABCD8. 以下哪些运动项目适合小学低年级学生进行？（）A. 跑步B. 跳绳C. 足球D. 乒乓球答案：AB9. 体育教师在进行体育课堂教学时，以下哪些方法可以提高教学效果？（）A. 讲授法B. 演示法C. 练习法D. 小组讨论法答案：ABCD10. 以下哪些措施有助于提高学生的体育锻炼效果？（）A. 制定合理的锻炼计划B. 培养学生的运动兴趣C. 注重个体差异，因材施教D. 创设良好的锻炼环境答案：ABCD三、判断题11. 体育与健康课程是学校教育的重要组成部分，其目的是培养学生掌握体育基础知识、基本技能和基本方法。
2018年安徽特岗教师教师招聘笔试真题及答案
2018年安徽特岗教师教师招聘笔试真题及答案一、单项选择题1.党的十九大报告指出，优先发展教育事业，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视（）。
A.农村义务教育B.城乡义务教育C.学前教育D.职业教育答案是A，本题考查的是时事政治。
十九大报告指出：推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
因此本题选A。
2.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定义务教育阶段学生每天睡眠不少于（）。
A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时答案是D，本题考查的是《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的相关内容。
《安徽省中小学办学行为规范（试行)》第十三条规定，“科学安排作息时间。
走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时，普通高中不超过8小时。
晚间、双休日和其他法定节假日不上课。
学生每天集体体育般炼不少于1小时。
睡眠时间，义务教育阶段学生不少于9小时，高中不少于8小时”。
因此本题选D。
3.实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的（）。
A.政治功能B.经济功能C.文化功能 D人口功能答案是B，本题考查的是教育与社会发展。
“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
这体现了教育促进社会经济发展的功能，因此本题选B。
4.教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染。
使其在耳濡目染中受到感化，这种德育方法是（）。
A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实践锻炼法答案是C，本题考查的是德育方法。
陶冶法是指通过创设一定的情境，让学生在情境中自然而然地进行潜移默化的感化和熏陶，从而使他们的道德情感和心灵得到完善的一种方法。
特岗体育试题及答案
特岗体育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪种能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 独立思考D. 竞争意识2. 以下哪项运动不属于球类运动？A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 田径3. 体育锻炼对青少年的生长发育具有哪些积极影响？A. 促进骨骼生长B. 提高心肺功能C. 增强肌肉力量D. 所有选项4. 体育课上，学生应如何正确使用体育器材？A. 随意使用B. 按照教师指导使用C. 根据个人喜好使用D. 无需使用5. 体育锻炼对提高学生的心理健康有哪些作用？A. 缓解压力B. 增强自信心C. 改善情绪状态D. 所有选项6. 以下哪项运动是奥运会的正式比赛项目？A. 电子竞技B. 围棋C. 跆拳道D. 武术7. 体育锻炼对改善学生的社交能力有哪些帮助？A. 增强团队合作B. 提高沟通技巧C. 培养领导能力D. 所有选项8. 体育教学中，教师如何激发学生的兴趣？A. 严厉批评B. 鼓励与表扬C. 增加作业量D. 减少运动时间9. 以下哪项运动有助于提高学生的协调能力？A. 长跑B. 游泳C. 举重D. 射击10. 体育锻炼对学生的哪些方面有积极影响？A. 身体健康B. 学习成绩C. 社交技能D. 所有选项答案：1-5 B D D C D 6-10 C D B B D二、判断题（每题1分，共10分）1. 体育锻炼可以替代学生的文化课学习。
（）2. 体育锻炼有助于提高学生的注意力和记忆力。
（）3. 学生在体育锻炼中受伤是不可避免的。
（）4. 体育锻炼可以增强学生的自信心和自尊心。
（）5. 体育锻炼对学生的生长发育没有影响。
（）6. 体育锻炼可以培养学生的团队协作精神。
（）7. 体育锻炼是学生日常生活的一部分。
（）8. 体育锻炼可以提高学生的抗压能力。
（）9. 体育锻炼只对身体健康有益，对心理健康没有帮助。
（）10. 体育锻炼可以增强学生的社交能力。
（）答案：1-5 × √ × √ × 6-10 √ √ × √三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述体育锻炼对学生身心健康的益处。
2018年安徽特岗教师招聘考试体育专业知识真题及答案(1)
8. 山羊分腿腾跃的标准踏板动作是（ B ）。
A.脚背内侧踢球B.脚背正面踢球C.脚背外侧踢球D.脚内侧踢球A.马步B.虚步C.独立步D.交叉步⑥A.太极拳B.南拳C.查拳D.形意拳2018 年安徽特岗教师招聘考试体育专业知识真题及答案 一、单选题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分） 1.《切实保护中小学每天一小时校园体育活动的规定》 ，要求学校每天上午统一安排的大课 间体育活动时长是（ C ）。
A.10-15 分钟 B.15-20 分钟 C.25-30 分钟 D.35-40 分钟 2. 乒乓球比赛中，对手发下旋球，本方误判不旋转，回接易造成球（ C ）。
A.偏向左侧B.偏向右侧C.下网D 出台 3. 滑步右手推铅球出手动作完成时，位于前侧的维持身体的支撑脚是（ A ）。
A.右腿B.左腿C.两腿D.不确定 4. 为了提高篮球原地单手投篮的命中率，投出的球在空中应（ B ）。
A.前旋B.后旋C.不旋转D.侧旋 5. 采用斜线助跑踢球的主要技术是（A ）。
6. 下列属于排球移动常用步法的是（D ）。
7. “野马分紫”技术动作所属的拳种是（A ）。
A.单跳单落B.单跳双落C.双跳单落D.双跳双落D）。
9. 马拉松运动的人体主要功能系统是（A. 磷酸原系统B. 乳酸能系统C. 糖酵解系统D. 有氧氧化系统10. 学生成一横排站位，教师示范时的矢状面与横排学生平行的示范时C）。
（A. 镜面示范B. 背面示范C. 侧面示范D. 正面示范二、判断题（本大题共15 小题，每小题1 分，共15 分）11. 《国家学生体质健康标准》从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定了学生的体质健康水平。
12. 学习支撑跳跃时，教师常采用异质分组的形式将体能和运动技能大致相同的学生分在同一小组。
（x ）13. 长期进行静力性练习，有助于提高水平三阶段的心血管功能。
X)（14.使人髋关节伸的原动肌有缝匠肌、般四头肌等。
2018安徽新任教师招聘考试中学体育真题及答案
2018安徽新任教师招聘考试中学体育真题及答案一、单项选择题(本大题共25题，每小题1分，共25分)。
1.《国务院办公厅转发教育等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》国办发[2012]53号指出，学校体育工作的第一负责人(C)A.体育教师B.体育教研组长C.校长D.分管副校长2.体育教学中，培养学生坚强的意志品质有利于实现课程学习方面的目标是(D)A.运动参与B.运动技能C.身体健康D.心理健康与社会适应3.某同学对新颖的运动项目产生兴趣，反映的是(A)A.直接兴趣B.间接兴趣C.广泛兴趣D.中心兴趣4.在队列队形练习中最常见的语言是(D)A.指示B.默念C.自我暗示D. 口令5.上坡跑练习可纠正途中跑大腿后蹬不充分这一错误动作，此方法属于(A)A.阻力B.助力C•定向D.领先6.适合田径项目的比赛是(C)A.淘汰法B.循环法C.顺序法D.轮换法7.足球射门时时，摆动腿膝关节伸的主要原动肌是(A)A.股四头肌B.肱二头肌C.臀大肌D.股后肌群8.负重缓慢下蹲的过程中，股四头肌所做的工作为(A)A.向心工作B.加固工作C.离心工作D.固定工作9.负重屈肘，肱二头肌做(D)A.等动练习B.等长练习C.超等长练习D.等张练习10.蹦床运动员空中翻转时保持的平衡属于(C)A.对称性平衡B.静态平衡C.报考平衡D.以上三项均不是11.体能测试时，学生跑完800/1000米后，突然停止不动，易引起(B)A.肩袖损伤B.重力行休克C.运动性贫血D.运动性血尿12.我国获得第一块夏季奥运会金牌的项目是(C)A.游泳B.田径C.射击D.兵乓球13.决定跳远成绩的主要因素是(A)A.踏跳与助力跑的结合B.腾起初速度与高度C.腾空时身体姿势D.助跑速度14.前滚翻练习时，依次着垫顺序的是(C)A.前额-背-腰-臀部B.前额-腰-背-臀部C.后脑-背-腰-臀部D.后脑-背-腰-臀部15.单杠支撑后回环动作的动作要领是(D)A.倒肩翻腕腹离杠B.倒肩压臂腹离杠C.倒肩抬头腹离杠D.倒肩压臂腹贴杠16.跨越式跳高做准备活动时，重点活动的部分是(B)A.上肢B.下肢C.腰部D.颈部17.身体重心最低的武术步型是(C)A.弓步B.马步C.仆步D.虛步18.在学生横箱分腿腾越支撑提臀练习时，保护与帮助者应站在跳箱的(B)A.前侧方B.正前方C.后侧方D.正后方19.篮球运动既是一项集体活动，又是一项(A)A.综合运动B.单项运动C.冒险运动D.极限运动20.篮球技术教学初始阶段，教师示范的目的是帮助学生建立正确的技术动作(D)A.原理B.要素C.自动化D.表象21.足球技术是运动员在足球比赛中所采用的合理动作方法是(A)A.总称B.技能C.技巧D•能力22.2018年俄罗斯足球世界杯第二阶段淘汰赛中，获得冠军的球队必须连赢(B)A. 3场B.4场C. 5场D. 6场23.排球比赛对方发球过网后，本队组织进攻最多可触球(C)，将球从过网区击回对方场区。
2018年特岗教师招聘考试题(共七套含答案)
（第一套）1．世界上最早的一部教育专著是( A )。
A．《学记B．《论语》C《大教学论D《普通教育学》2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。
”反映了古代教育的( B )特点。
A．严格的等级性B．教育与生产实践的分离和对立C．教育目标明确D．鲜明的阶级性3．教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。
A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威4．环境决定论的代表人物是( C )。
A．格塞尔B．杜威C．华生D．霍尔5．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( D )是教育的重要条件。
A．后天学习和训练B．遗传素质C．教师教学水平D．遗传素质的成熟程度6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A )规律。
A．顺序性B．阶段性C．互补性D．个别差异性7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。
A昆体良的《雄辩术原理B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学D杜威《民主主义与教育》8．衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。
A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩9．制定教学计划的首要问题是( A )。
A．课程设置B．学科顺序C课时分配D学年编制10．教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。
A．劳动内容B劳动对象C．劳动手段D劳动方式11．奖励和惩罚属于德育工作的( C )。
A．比较法B．榜样法C评价法D．自我教育法12．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( B )。
A．引导法B．榜样法C．谈话法D．讨论法13．“大有大成，小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。
A．自觉积极性B．启发性C巩固性D．因材施教14．教师必须做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有( B )。
A．创造性B．示范性C．连续性D．主体性15．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( B )。
【特岗真题】2018年安徽省教师招聘考试《小学体育》真题及答案 (2)
2018年安徽省教师招聘考试《小学体育》真题及答案一、单选题(本大题共25题，每题1分，共25分)1.《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见(国办发【2016】27号)》规定，学校综合性运动会或体育节每年至少举办()。
A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次【答案】A2.体育教学渗透德育教育，体现了体育与健康课程的()。
A. 基础性B.实践性C.健身性D.综合性【答案】D3.某学生由于认识到瑜伽运动能保持良好体型而喜欢上该运动，反映的是()。
A. 直接兴趣B.间接兴趣C.广泛兴趣D.中心兴趣【答案】B运动兴趣。
分为直接兴趣和间接兴趣。
其中间接兴趣：不是对体育活动本身产生的兴趣，而是体育活动的未来结果感到需要而产生的兴趣，比如保持体型、增进健康。
4.面向全体学生的学校体育活动有()。
①体育与健康课程②课外体育活动③课余体育训练④课余体育竞赛A. ①②B.③④C.①③D.②④【答案】A5.男女分班体育教学组织形式较为适合的水平阶段是()。
A.水平一B.水平二C.水平三D.水平五【答案】D6.—节45分钟的体育与健康课结束部分时间一般为()。
A. 1-3分钟B. 3-5分钟C. 5-7分钟D. 7-9分钟【答案】B7. 两臂侧平举时，肩关节的转动轴是()。
A.垂直轴B.矢状轴C.冠状轴D.额状轴【答案】B8. 准备活动可以降低骨骼肌的()。
A.弹性B.伸展性C.粘滞性D.兴奋性【答案】C。
9.身体运动中，机体利用的直接能源是()。
A.糖B.脂肪C.蛋白质D.ATP【答案】D。
10.50米跑测试中，学生在单位时间内移动的距离称为()。
A.动作速度B.反应速度C.位移速度D.力量速度【答案】C。
11.体育教学健康分组可将患有严重心脏病的学生分在()。
健康组B.准备组C.基本组D.医疗体育组【答案】D。
12.有利于促进运动创伤愈合的是()。
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D【答案】C。
(完整word版)2018年安徽省特岗教师考试教育综合知识真题
2018年安徽省特岗教师考试教育综合知识真题(总分：70.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：12，分数：24.00)1.党的十九大报告指出，优先发展教育事业，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视A.农村义务教育√B.城乡义务教育C.学前教育D.职业教育解析：十九大报告指出：推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
2.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定：要规范教学行为，科学安排作息时间，义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于A.7小时B.8小时C.9小时√D.10小时解析：《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定：要规范教学行为，科学安排作息时间，义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于9小时。
3.实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的A.政治功能B.经济功能C.文化功能√D.人口功能解析：“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
4.教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染。
使其在耳濡目染中受到感化，这种德育方法是A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法√D.实践锻炼法解析：陶冶法是指通过创设一定的情境，让学生在情境中自然而然地进行潜移默化的感化和熏陶，从而使他们的道德情感和心灵得到完善的一种方法。
5.经过长时间的积累，教师会形成个性化的，独特的，富有规律性的做法。
这些做法属于A.本体性知识B.通识性知识C.条件性知识D.实践性知识√解析：实践性知识指在日常工作过程中积累形成的。
6.教学过程中教师通过提问激疑，引导教学步步深入，贯彻了教学的A.启发性原则√B.因材施教性原则C.巩固性原则D.直观性原则解析：启发性原则是指在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。
2018年安徽教师招聘中学体育真题及答案
2018年安徽教师招聘中学体育真题及答案——来自江西心成教师整理，公众号xincjs一、单项选择题（每小题 l 分，共 25 分，四个选项只有一项符合要求。
1 ．《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发 [ 2012 ] 53 号）中， ( ）是学校体育工作的第一责任人。
A ．体育教师B ．教研组长C ．校长D ．分管副校长2 ．培养坚强的意志品质是属于（）目标。
A ．运动参与B ．运动技能C ．身体健康D ．心理健康和社会适应3 ．新颖的运动项目产生的兴趣，反映的是（ )A ．直接兴趣B ．间接兴趣C ．广泛兴趣D ．中心兴趣4 ．队列队形中常用的语言法是（ )A ．指示B ．默念C ．自我暗示D ．口令5 ．上坡跑能够纠正学生跑步时后蹬不充分，属于（）。
A ．阻力B ．助力C ．定向D ．领先6 ．田径比赛方法最适合（）。
A ．淘汰法B ．循环法C ．顺序法D ．轮换法7 ．足球射门时，摆动腿膝关节伸的原动肌是（）。
A ．股四头肌B ．肱二头肌C ．臀大肌D ．股后肌群8 ．负重缓慢下蹲，股四头肌做（）。
A ．向心收缩B ．加固工作C ．离心收缩D ．固定工作9 ．负重屈肘，肱二头肌做（）。
A ．等动收缩B ．等长收缩C ．超等长收缩D ．等张收缩10 ．蹦床时翻转保持的平衡属于（）。
A ．对称平衡B ．静态平衡C ．动态平衡D ．以上都不是11 ．学生进行 800 米／ l 000 米跑时，至终点时突然不动，易造成（）。
A ．肩袖损伤B ．重力性休克C ．运动性贫血D ．运动性血尿12 ．我国夺得第一枚夏季奥运会金牌是来自（）。
A ．游泳B ．田径C ．射击D ．乒乓球13 ．影响跳远成绩的主要因素是（）。
A ．踏跳与助跑的结合B ．腾起的初速度和高度C ．腾空姿势D ．助跑速度14 ．前滚翻依次着垫的顺序是（）。
A ．前额一背部一腰部一臀部B ．前额一腰部一背部一臀部C ．后脑一背部一腰部一臀部D ．后脑一腰部一背部一臀部15 ．单杠支撑后回环的动作要领是（）。
2018年安徽特岗教师教师招聘笔试真题及答案
2018年安徽特岗教师教师招聘笔试真题及答案一、单项选择题1.党的十九大报告指出，优先发展教育事业，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视（）。
A.农村义务教育B.城乡义务教育C.学前教育D.职业教育答案是A，本题考查的是时事政治。
十九大报告指出：推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
因此本题选A。
2.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定义务教育阶段学生每天睡眠不少于（）。
A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时答案是D，本题考查的是《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的相关内容。
《安徽省中小学办学行为规范（试行)》第十三条规定，“科学安排作息时间。
走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时，普通高中不超过8小时。
晚间、双休日和其他法定节假日不上课。
学生每天集体体育般炼不少于1小时。
睡眠时间，义务教育阶段学生不少于9小时，高中不少于8小时”。
因此本题选D。
3.实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的（）。
A.政治功能B.经济功能C.文化功能 D人口功能答案是B，本题考查的是教育与社会发展。
“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
这体现了教育促进社会经济发展的功能，因此本题选B。
4.教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染。
使其在耳濡目染中受到感化，这种德育方法是（）。
A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实践锻炼法答案是C，本题考查的是德育方法。
陶冶法是指通过创设一定的情境，让学生在情境中自然而然地进行潜移默化的感化和熏陶，从而使他们的道德情感和心灵得到完善的一种方法。
2018年安徽省特岗教师考试体育真题
2018年安徽省特岗教师考试体育真题(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：10，分数：10.00)1.《切实保护中小学每天一小时校园体育活动的规定》，要求学校每天上午统一安排的大课间体育活动时长是A.10-15 分钟B.15-20 分钟C.25-30 分钟√D.35-40 分钟解析：2.乒乓球比赛中，对手发下旋球，本方误判不旋转，回接易造成球A.偏向左侧B.偏向右侧C.下网√D.出台解析：3.滑步右手推铅球出手动作完成时，位于前侧的维持身体的支撑脚是A.右腿√B.左腿C.两腿D.不确定解析：4.为了提高篮球原地单手投篮的命中率，投出的球在空中应A.前旋B.后旋√C.不旋转D.侧旋解析：5.采用斜线助跑踢球的主要技术是A.脚背内侧踢球√B.脚背正面踢球C.脚背外侧踢球D.脚内侧踢球解析：6.下列属于排球移动常用步法的是A.马步B.虚步C.独立步D.交叉步√解析：7.“野马分紫”技术动作所属的拳种是A.太极拳√C.查拳D.形意拳解析：8.山羊分腿腾跃的标准踏板动作是A.单跳单落B.单跳双落√C.双跳单落D.双跳双落解析：9.马拉松运动的人体主要功能系统是A.磷酸原系统B.乳酸能系统C.糖酵解系统D.有氧氧化系统√解析：10.学生成一横排站位，教师示范时的矢状面与横排学生平行的示范时A.镜面示范B.背面示范C.侧面示范√D.正面示范解析：二、判断题(总题数：15，分数：15.00)11.《国家学生体质健康标准》从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定了学生的体质健康水平。
A.正确√B.错误解析：12.学习支撑跳跃时，教师常采用异质分组的形式将体能和运动技能大致相同的学生分在同一小组。
A.正确B.错误√解析：13.长期进行静力性练习，有助于提高水平三阶段的心血管功能。
A.正确B.错误√解析：14.使人髋关节伸的原动肌有缝匠肌、般四头肌等。
A.正确√B.错误解析：15.核心力量具有稳定核心部位，为肢体运动创造支点，预防运动损伤等功能。
2018年安徽省特岗教师考试真题及答案【语文、英语】
【导语】安徽特岗教师考试科⽬笔试采取闭卷形式进⾏。
笔试科⽬分为初中思想品德、历史、地理、物理、化学、⽣物，⼩学科学、品德与⽣活(品德与社会);其他科⽬不分初中和⼩学，按语⽂、数学、英语、信息技术、⾳乐、美术、体育科⽬命题。
现将相关信息发布如下：《语⽂》⼀、基础知识（本⼤题共 4 题，共 10 分）1.下列词语中，字⾳字形完全正确的⼀项是（）（2 分）A 寒暄（xuān）殷红（yān）迫（pò）不及待针砭（biǎn）时弊B.苋（xiàn）菜炊（chuī）烟安⼟重（zhònɡ）迁张惶（huánɡ）失措C.拎（līng）包舷（xián）窗和（hé）颜悦⾊功亏⼀篑（kuì）D.沉湎（miǎn）⾓（jué）⾊踽踽（jǔ）独⾏流⽔淙淙（cónɡ）1.选 D【解析】A：针砭（biān）时弊 B：应为“张皇失措”。
C 拎（līn）包。
2.下列句⼦中，加点词语使⽤正确的⼀项是（）（2 分）A.为了实现⾃⼰的⼈⽣理想，特岗教师义⽆反顾地奔向义务教育师资薄弱的学校。
B.今年世界杯期间，为防⽌⾜球流氓寻衅滋事，俄罗斯警⽅倾巢出动，严阵以待。
C.六⼀画展上，孩⼦们⽤他们⼿中的笔和⼼中的爱把⽼师的形象描画的栩栩如⽣。
D.李校长牟届古稀仍坚持锻炼，⾝体⼒⾏，刚刚获得获得了市⽼年组长跑⽐赛冠军。
2.选 A【解析】A 义⽆反顾从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。
B 倾巢出动：⽐喻敌⼈出动全部兵⼒进⾏侵扰，多⽤于贬义。
C 栩栩如⽣：指艺术形象⾮常逼真，如同活的⼀⼀样，与前⽂的教师的“形象”发⽣了重复。
D 项⾝体⼒⾏：亲⾃勉⼒实践，与⽂中的“锻炼”意义不相符。
3.下列句⼦中，没有语病的⼀项是（）（2 分）A.夏⾄刚过⼏天，我省长江以南和江准之间的部分地区就迎来了 35℃以上的⾼温天⽓。
B.他师⼤毕业后，已在农村中学任教 5 年，既有较⾼的专业素养⼜有⼀定的教学经验。
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题1. 体育教师在校园中的角色是什么？请简要描述。
答：体育教师在校园中的角色是负责学生体育教育和训练的专业人员。
他们的职责包括制定并实施体育教学计划、指导学生参与体育运动、培养学生的体育技能以及促进学生身心健康的发展。
2. 请列举三种有效的体育教学方法，并简要介绍其特点。
答：三种有效的体育教学方法包括：- 游戏教学法：通过组织各种游戏活动来激发学生的研究兴趣和积极参与度，提高学生的协作能力和团队精神。
- 示范教学法：教师通过示范正确的体育动作和技巧，引导学生模仿并逐步掌握正确的动作要领。
- 问题解决教学法：教师提出体育活动中的问题，鼓励学生积极思考和解决问题，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
3. 体育教学中如何合理设置评价标准？请提出两个建议。
答：合理设置评价标准可以更准确地评估学生的体育水平和研究成果。
以下是两个建议：- 多元化评价：采用多种评价方式，包括考试、观察、记录和自我评价等，全面了解学生在不同方面的表现。
- 具体明确的标准：设定清晰的评价标准，明确体现不同水平的要求，使评价结果更具可比性和针对性。
第二套题1. 体育教师应该如何培养学生的体育兴趣？请提出两个方法。
答：体育教师可以采用以下两个方法来培养学生的体育兴趣：- 多样化的体育活动：组织各种不同类型的体育活动，包括球类运动、田径、舞蹈等，让学生在多样性中找到自己感兴趣的项目。
- 赛事和比赛的参与：组织学校内外的体育赛事和比赛，鼓励学生积极参与并展示自己的才能，提高他们对体育的兴趣和热情。
2. 体育教学中如何保障学生的安全？请提出两个措施。
答：保障学生的安全是体育教学中的重要任务，以下是两个措施：- 设施和装备的检查：定期检查和维护体育场地、器材和装备的安全性，确保学生在安全的环境中进行体育活动。
- 安全指导和警示：提供学生体育活动中的安全知识和技能培训，教育学生如何预防运动伤害和应对突发情况，增强他们的自我保护意识。
2018-2019年体育教师招聘试卷(考试题) 及答案
体育教师招聘试卷(考试题)及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现。
4、肌肉工作时的直接能源是，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着的作用，关节是运动的，肌肉收缩是运动的。
6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由的生理机制决定的。
7、、、是学生体质健康标准的必测项目。
8、由一列横队变成二列横队时，应先报数。
9、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。
10、三级跳远由助跑，沿线向前的连续三次跳跃组成。
二、判断题（每题1分，共计10分）1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。
（）2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。
（）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。
规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。
（）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。
（）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（）6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。
（）7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。
动作有一步急停和两步急停。
（）8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。
（）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。
（）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
（）三、简答题（每题4分，共计20分）1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？2、体育锻炼应遵循哪些原则？3、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
特岗体育教师考试试题
特岗体育教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应如何激发学生参与体育活动的兴趣？A. 只关注学生技能训练B. 忽略学生个体差异C. 创设情境，激发兴趣D. 只强调比赛成绩2. 体育教学中，教师应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 忽视错误C. 鼓励学生自我纠正D. 惩罚犯错学生3. 体育教学中，教师应如何组织学生进行合作学习？A. 让学生自由组合B. 教师指定分组C. 根据学生能力分组D. 鼓励学生自主分组4. 体育教学中，教师应如何关注学生的个体差异？A. 统一要求，忽视差异B. 根据学生能力调整教学内容C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生5. 体育教学中，教师应如何进行教学评价？A. 只关注学生技能掌握B. 只关注学生参与度C. 综合评价学生技能、态度和合作D. 只关注学生比赛成绩6. 体育教学中，教师应如何运用多媒体技术？A. 完全依赖多媒体教学B. 完全摒弃多媒体教学C. 根据教学需要合理运用D. 只用于展示比赛视频7. 体育教学中，教师应如何进行安全教育？A. 忽略安全教育B. 只在事故发生后进行教育C. 定期进行安全教育D. 只在技能训练时进行教育8. 体育教学中，教师应如何培养学生的体育精神？A. 只强调技能训练B. 只强调比赛成绩C. 培养学生的团队精神和公平竞争意识D. 只关注个人表现9. 体育教学中，教师应如何进行教学反思？A. 从不进行教学反思B. 只在教学出现问题时反思C. 定期进行教学反思D. 只关注学生反馈10. 体育教学中，教师应如何进行教学创新？A. 完全遵循传统教学模式B. 只关注教学内容创新C. 结合教学实践，不断探索创新D. 只关注教学方法创新二、判断题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应关注学生的个体差异，根据学生能力调整教学内容。
（对）2. 体育教学中，教师应只关注优秀学生，忽视后进学生。
（错）3. 体育教学中，教师应定期进行安全教育，提高学生的安全意识。
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2018年安徽特岗教师招聘考试体育专业知识真题及答案
一、单选题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）
1.《切实保护中小学每天一小时校园体育活动的规定》，要求学校每天上午统一安排的大课间体育活动时长是（C）。
A.10-15 分钟
B.15-20 分钟
C.25-30 分钟
D.35-40 分钟
2.乒乓球比赛中，对手发下旋球，本方误判不旋转，回接易造成球（C）。
A.偏向左侧
B.偏向右侧
C.下网D 出台
3.滑步右手推铅球出手动作完成时，位于前侧的维持身体的支撑脚是（A）。
A.右腿
B.左腿
C.两腿
D.不确定
4.为了提高篮球原地单手投篮的命中率，投出的球在空中应（B）。
A.前旋
B.后旋
C.不旋转
D.侧旋
5.采用斜线助跑踢球的主要技术是（A）。
A.脚背内侧踢球
B.脚背正面踢球
C.脚背外侧踢球
D.脚内侧踢球
6.下列属于排球移动常用步法的是（D）。
A.马步
B.虚步
C.独立步
D.交叉步⑥
7.“野马分紫”技术动作所属的拳种是（A）。
A.太极拳
B.南拳
C.查拳
D.形意拳
8.山羊分腿腾跃的标准踏板动作是（B）。
A.单跳单落
B.单跳双落
C.双跳单落
D.双跳双落
9.马拉松运动的人体主要功能系统是（D）。
A.磷酸原系统
B.乳酸能系统
C.糖酵解系统
D.有氧氧化系统
10.学生成一横排站位，教师示范时的矢状面与横排学生平行的示范时（C）。
A.镜面示范
B.背面示范
C.侧面示范
D.正面示范
二、判断题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分）
11.《国家学生体质健康标准》从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定了学生的体质健康水平。
（√）
12.学习支撑跳跃时，教师常采用异质分组的形式将体能和运动技能大致相同的学生分在同一小组。
（x）
13.长期进行静力性练习，有助于提高水平三阶段的心血管功能。
（X）
14.使人髋关节伸的原动肌有缝匠肌、般四头肌等。
（√）
15.核心力量具有稳定核心部位，为肢体运动创造支点，预防运动损伤等功能。
（√）
16.水平一阶段体育教学，教师可采用创设情境守法激发学生学习的直接兴趣。
（√）
17.最适用于儿童少年的体育游戏为竞赛性游戏和活动性游戏。
（√）
18.运用间歇训练法练习，可在间歇时进行积极性休息。
（√）
19.短跑比赛时，运动员从起跑开始，两脚的着地点始终在一条直线上。
（X）
20.平衡木和高低杠是奥运会体操比赛中仅女子可以参加的比赛项目。
（√）
21.武术“右冲拳”从腰间向前伸臂冲出时，右拳拳心向上，接近顶点时，手臂迅速伸直，
使拳心向内。
（X）
22.篮球原地运球的各种技术，均是以肘关节为轴的前臂自然屈伸的动作方法。
（x）
23.足球弧线球技术中，球的运行轨迹变化是靠调整踢球的力量、作用力方向与击球点来实现的。
（√）
24.排球正面下手发球技术可采用五指分开的全掌击球动作。
（√）
25.自由泳技术中，手臂入水后应直臂划水，当划至大腿旁时出水，经空中前移再入水。
（√）
三、简答题（本大题共 3 小题，每题 5 分，共 15 分）
26.简述可有效增强股四头肌力量的具体动作方法。
参考答案：负重伸小腿、悬垂直腿上举、负重深蹲、负重半蹲、高抬腿跑、后蹬跑等。
27.简述足球原地掷界外球技术动作的易犯错误与纠正方法。
参考答案：上下肢不协调（徒手模仿或分解练习）掷球较远时容易单臂用力或一脚离地
（掷球距离放近）；变方向掷球时，身体不能正对出球方向（下肢蹬地力量适当减小或前后开立）
28.接力跑“下压式”传、接棒技术教学中，教师常采用慢跑传、接棒配合练习。
简述可以提高其练习密度的方法。
参考答案：原地传、接棒；走动中传、接棒；慢跑中传、接棒；常速跑中传、接棒；4*50 米接力比赛；4*100 米接力比赛。
四、教学设计题（共 10 分）
29.以五年级篮球--行进间双手胸前传、接球单元教学计划为例，完成以下内容。
（1）简述篮球行进间双手胸前传、接球动作要点。
参考答案：传球：持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标；传球时后脚蹬地，重心前移两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食中指用力拨球并将球传出。
球出手后，两手略向外翻。
接球：伸臂迎球，两拇指成八字形，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间。
动作连贯。
（2）完善表 2 单元教学计划的相关内容。
根据新课程教学理念，选择表 1 中最合理的内容，使之与表2“组织教法与措施”中的内容上、下呼应，并将其序号填入表 2 的相应空白栏目中。
（7 分）
表 1
表 2
五、案例分析（共 10 分）
30.体育课中，教师用语言调动学生的练习队形，A 教师用口头语言和随意的肢体动作语言调动学生练习队形，结果学生用了很长时间才完成了练习队形的调动，且队形松散凌乱。
B 教师运用标准口令和巧妙的方法调动学生练习队形，教材规范，学生很快来到目标位置，站立有序，提高了有效教学的时间。
请结合以上案例分析：
（1）队形调动时应该注意哪些方面（4 分）
（2）如图所示：讲学生从“开始队形”快速调动至“目标队形”的适宜方法与口令填入相应的栏目中。
（每题 3 分，共 6 分）
参考答案：合理即可
（1）口令清晰、准确、洪亮、节奏感强；合理使用语言提示口令，提高练习质量。
发音部位要准确，如胸音多用于下达短口令，腹音多用于下达带拖音的口令；下达口令一般起音稍低，由低向高拔音，如向右看齐。
“齐”字发音要高；合理选择和利用场地。
（2）合理即可
方法与口令：全体都有，立正，向左-转，齐步-走，立-定
向右-转，向前看齐-向前看，女生一、二排向前三（单）步-走、向后转。
方法与口令：全体都有，立正，向左-转，女生一、二排目标前方体操垫右侧，男生三、四排目标前方体操垫左侧，齐步
-走，立-定，向右一转，女生一、二排向后转。