综合应用能力笔记整理
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综合应用能力
考试类型分为客观题和主观题(各省市视情况来定),综合应用能力课堂重点解决主观题部分,客观题由公共基础老师来负责讲解。
综合应用能力考试,积累储备很重要。
案例分析
主观题公文写作
文章写作
文章写作种类:
完全开放型试题命题作文
(考试可能性不大)
大面积招
考
以
及
快
速
阅
卷,
不
可
量
化
无
可
比
性
图片、漫画、视频形式
总论点确定
半限制性试题:有材料
(综合应用
以半限制性为主)限制方向
字数在800---3000不等
分论点确定,
推出总论
点完全限制性试题:类似于申论试卷(材料较多,答案80%都在材料中)
解读阅卷人
(知己知彼,百战不殆)
爱好
非现场阅卷
(理性、客观)学科背景
阅卷人
心情可比性总论点
尺度分论点
工作量量化种类
论证现场阅卷效率表达:(类机器人)
疲惫程度:卷面、字体会有一定影响,但不是最主要的
文章文种:
文章文种主要分为四种:记叙文、说明文、应用文、议论文
综合应用能力考试文章写作为议论文写作。
议论文四要素:引论、论点、论据、论证
引论和论证是虚的,论点和论据是实的
策论性文章(历史上,王安石变法中明确提到写策论性文章;现在申论考试中,
广东申论考试中曾出现写策论性文章的要求)
议论文
政论性文章(政府性议论文)
注:文章写作,题目要求自选角度,文章的总论点必须是固定统一的,总论点反映的是文章的整个立意主旨,这个不能偏离,一旦偏离,文章肯定废。
文章的切口也要找准,取决于解读命题人,是代命题人陈述观点。
注:开放型试题写作论证过程引用话题尽量不要过于专业,尽量不要有争议。在表达过程中尽量采用规范术语,少采用网络术语。同时,客观中立去陈述问题,不要主观人为做出片面性判断。
半开放性或完全限制性试题:论据尽量立足于材料,或以材料信息作为背景依据。除非材料中有名言警句或历史典故,通常不建议引用。
注:独立自然段,围绕单主题去论述
文章布局:是什么、为什么、怎么办
分论点1:是什么
为什么
怎么办
是什么得出结论
分论点2:
为什么
总论点
怎么办
是什么
分论点3:
为什么
怎么办
议论文:
策论性文章:重心论证对策的可行性、针对性、有效性及操作性,以解决问题为主,文章结构头为小,中间大,对策是主线,通常建议逐条论证,结构采用
结论+原因+措施(品牌对策除外)
1.论重要性、必要性
政府性议论文 2.论主题的关系
(政论文) 3.对现象发表看法:
4.寓言、故事
政论性文章与策论性文章共性问题
1.标题
⑴作用:标题即论点。如:提高浙江制造水平推动经济转型升级
⑵书写结构:正标题:动词+主要问题(现象)+补语
副标题:动词+本质+补语
⑶书写格式:建议采用双标题,分两行居中书写。如:
从朔州途径说开去
浅谈煤炭资源整合
(备注:实在没有想出合适的标题,可用“议、评、谈、论”+主要问题)
(4)来源:现象小节——(主标题)
本质小节——(副标题)
2.结尾:干净利落,首尾呼应,重提论点,注意点题。建议80个空格左右,通常不超100格。
三种结尾:
坚定信念型:“我们坚信,在众多主题的共同努力下,问题一定能够得到妥善解决,为XXXX奠定基础,为XXXXX提供保障。”
如:我们坚信:在家庭、社区、社会、国家的共同努力下,我国的“家底”
一定能够得到夯实,人民生活一定能够得到满意,为改善百姓生活提供保
障,为经济社会协调发展奠定基础。
呼吁动员型:(适用于问题短期难以有效解决。)
“总之,我们还应运用媒体、网络等多种渠道和手段,大力宣传XX 的重要性,呼吁社会各界共同关注这个问题,最终使问题妥善解决,为
XXXX奠定基础,为XXXXX提供保障。”
借鉴经验型:材料存在明显差异时用。
“总之,在解决某个问题上,我们不但要总结自身经验,还应该向他人或他地借鉴经验,从而提高自身解决某问题的能力,加快解决某个问
题的进程,最终使这一问题得以妥善解决,为XXXX奠定基础,为XXXXX
提供保障。”(本质与现象的小节)
策论文
开头:
1. 短、平、快 150个空格左右
如:毕节3名男童因在垃圾箱内生火取暖导致一氧化炭中毒死亡,令人痛心、催人反省。而这只是我国社会事务管理中诸多问题的冰山一角,这些问题的解决事关人民群众切身利益,事关政府形象,事关社会和谐稳定。如何强化政府责任,创新社会管理,是经济社会发展的迫切要求,也是对政府执政能力的现实拷问。
硬性采分点:①现象②现象的现状(好的、不好的)
2.采分点:③不好现状带来的后果,凸显必要性④文章立意(论点):揭
示本质与现象的关系
软性采分点:注重表达语感(陈述假设因果并列条件转折排比设
问)
3.来源:本质、现象、表现
4.策论文开头种类:
①因果法:除非材料有完整因果句,一般不建议使用(07江苏)
第一步:因果句式提出现象
第二步:用转折句揭示问题与本质的关系,而这个问题又是本质的重
要组成部分
第三步:用假设句推出不好现状带来的后果
第四步:用设问句提出论点
如:由于多个原因,造成我国农村社会救助水平低。然而,农村社
会救助是社会保障的重要组成部分。如果这个问题得不到解决,会
影响到……,影响到……如何提高农村救助水平,完善社会保障制
度?
②时间法:
第一步:时差句式提出问题