金融专业考研米什金《货币金融学》学霸重点笔记

金融专业考研米什金《货币金融学》学霸重点笔记第二十一章IS-LM模型中的货币财政政策1.导致IS曲线位移的因素自主性消费支出，政府支出，税收，与利率无关的投资与净出口。

2.导致LM曲线位移的因素货币供给，货币需求，从货币市场均衡图角度分析给定总产出下利率的变动。

如下图：3.政策有效性比较完全挤出：扩张性财政政策增加的支出，被利率上升导致的投资及净出口减少完全抵消，无法使产出增加。

此时LM曲线是垂直的。

一般性结论：货币需求对利率越不敏感，货币政策相对于财政政策就越有效。

以货币供应量还是利率作为货币政策指标？LM曲线更稳定时，货币供应量指标更可取，此时产出波动被控制住更小范围；IS曲线更稳定时，利率指标更可取，此时LM不稳定的唯一后果是货币供应量不稳定性增强，而总产出水平却稳定保持在理想水平。

4.长期耍流氓模型总产出的自然率水平：自然失业率所对应的产出水平，此时物价水平无上升/下降趋势。

长期货币中性：在长期中货币供应量增加会导致物价水平等幅上涨，实际货币余额及利率等其他所有经济变量保持不变。

长期中货币政策与财政政策效果如下图：货币政策：长期货币中性。

财政政策：即使LM不是垂直，长期中同样出现完全挤出。

结论：尽管两类政策短期内可以影响总产出水平，长期无效。

5.耍流氓模型与总需求曲线总需求曲线：反映产品与货币市场均衡时，物价水平与总产出数量之间的关系。

推导过程：不同物价下的LM曲线与同一IS交点，对应不同总产出，连成线。

即物价上升，实际余额下降，LM左移，产出下降。

见下图使总需求曲线位移：假定物价水平不变，任何引起LM曲线位移的因素引起AD同向移动。

第二十二章总需求与总供给分析1.总需求曲线总需求的四个组成部分：消费支出，计划投资支出，政府支出，净出口。

表达式：推导机制：价格下降，实际货币余额上升，利率下降：1.计划投资增加，总需求增加。

2.汇率贬值，净出口增加，AD增加。

从交易方程MV=PY也可以推导出，给定货币供给下，物价水平与总需求反向变动。

凯将悲观与乐观情绪的更迭称为浮躁情绪，认为这是影响AD与经济周期波动的重要原因。

推动AD位移因素：货币供给M，G，T，NX，消费者乐观情绪C，企业乐观情绪I；除税收外，正变动一律导致AD右移；这些影响通常被称为需求冲击。

2.总供给曲线长期：穿过总产出的自然率水平的一条垂直线。

短期：工资和价格粘性，即工资和价格随经济情况的调整是需要时间的。

由于长期合同，短期内企业成本不变，物价水平上升使利润升高，故AS向上倾斜。

推动AS位移因素：主要是影响生产成本的变量即，劳动市场供求状态：当Y高于自然率水平，经济形势好，劳动力紧张，工资上涨推动生成成本上涨，AS曲线左移。

通胀预期：通胀预期增加导致工资上涨，推动AS左移。

工人增加实际工资要求：同上。

其他与工资无关且影响生产成本的因素，如能源成本，同上。

3.AD-AS分析中的均衡1）短期均衡：常见叉叉形。

2）长期均衡：参考长期AS分析，起初Y偏离，导致短期AS移动，最终回到。

自我纠错机制：无论总产出始于什么水平，经济体最终都能使总产出回到自然率水平。

对于货币政策制定者来说，重要的是了解机制发挥作用的时间长短。

凯恩斯主义者：认为工资缺乏弹性，调整十分缓慢，无法迅速恢复至自然失业率水平。

政府有必要采取经济政策积极干预，推动经济重新回到充分就业水平。

货币主义者：认为工资水平具有足够的弹性，工资和物价的调整相当迅速，没必要干预。

主张使用规则，即基础货币按一个不变的比率增加。

3）总需求冲击引起的均衡点调整AD右移，由于Y高于自然率水平，AS左移，Y回到自然率水平。

见右图虽AD右移最初导致物价水平上升并产出增加，但最终的长期影响只是物价水平上升。

4）总供给冲击引起的均衡点调整AS左移，由于Y低于自然率水平，AS右移，回到初始位置。

见右图假设总需求曲线保持不变，AS移动最终结果是P,Y什么都不变。

4.LRAS的位移1）真实周期理论：AS（实际）冲击确实会对总产出的自然率水平产生影响。

有关偏好与技术水平冲击是短期内经济周期波动的驱动力量，因为这些冲击会在短期内造成自然率水平大幅波动，而货币政策等原因并不是造成产出波动的重要原因，因此政府为消除高失业而进行的积极干预是没有必要的。

2）后遗效应：指过去的高失业率造成的对充分就业状态的偏离。

当总需求减少使AD左移时，失业率升高，此时自然失业率水平会高于充分就业水平，原因是工人失去信心放弃找工作，或雇主不愿意雇佣。

结果是自然失业率在实际失业率居高后升高，从而Yn降至充分就业水平之下。

此时自我纠正机制只能使之回到自然失业率水平，而不是充分就业，必须依靠扩张性经济政策。

二、2017年金融硕士复习规划指导（一）择校预备阶段（1月中旬——3月初）：关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。

提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。

考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。

一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。

（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。

将参考书目完整地看至少3遍以上。

全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。

实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。

此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。

建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。

（三）重点掌握阶段（7月初——10月上旬）：关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。

要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。

在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。

提醒广大考生要自我检测或者让专业课辅导老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。

（四）框架专题阶段（10月上旬——11月上旬）：关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。

知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。

必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。

对参考书做到提纲挈领，纲举目张。

总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。

（五）模拟考试阶段（11月上旬——12月初）：关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。

知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。

要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。

建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷，发现问题，及时查漏补缺。

（六）考前冲刺阶段（12月初——考试）：关键词：保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试。

经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，要保持每天8小时的复习，保持专业课和公共课复习热度。

这一阶段的复习要跳出来，不要纠缠于知识点的细枝末节，要敢抓敢放，抓大放小，整体通览，查漏补缺。

此外，调节最佳的身心状态也很关键，要调整作息适应考试时间，比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语；要注意饮食健康，充足睡眠；要积极的心理暗示，给自己输入考研正能量。

考研是一个系统工程，除了完美的知识储备，优秀的答题能力，强健的身心状态也很关键。

三、2017年金融考研专业课答题攻略认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。

而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

下面以经常考察的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例，讲解标准的答题思路。

要知道如何答题，首先了解一下判卷的情况。

1、首先，判卷采用的是踩点给分，就是说，如果这个题目中，该有的要点都有一定的分值，答上了就给分。

2、其次，判卷的时间是很紧的，大概是在两天左右的时间内判完所有的试卷。

这些情况可能很多人都知道，但就是这些决定了答题的策略。

总体上来说，答题的要求是：第一，卷面一定要整洁，否则肯定要吃亏；第二，要点要清楚，层次要清晰。

最好是用（一）①②③（二）①②③等标清楚，判卷老师不可能有很多时间来给你找要点，没找到你就会吃亏；第三，如果需要有图表说明，一定要用尺子画图，这样可以保证你有不错的分数；第四，细节要注意，一页写不完的最好是标清楚--见下页，因为试卷一般是分开看的，一个老师看几个题目。

如果你的答案有一半在在下页而没标明的话，就有可能要倒霉；第五，要多写，但不要说废话，老师判卷是很枯燥的事，言之无物的话易引起其反感。

【考研名师答题方法点拨】计算题计算题。

首先，必须准确地记忆和理解计算公式；其次，必须保证数据计算的正确；再次，计算的过程中必须层次分明，清晰有条理。

【考研名师答题方法点拨】简答题一、简述题特点分析简述题一般有的较为灵活，需要你思考一下才能回答，有的题为基本知识问题，掌握了复习大纲和辅导教材内容就可以答出。

简述题呈现以下特点：1、简述题涉及内容更全面，不是考单一管理职能知识掌握，而是考管理综合职能及相关知识掌握。

2、简述题的审题难度大，如不注意往往造成答非所问。

3、制造矛盾假象，使你不知如何做答，陷入肓区。

二、简述题应答程序、技巧、规则考生在回答简述题时应注意以下问题。

1、不能轻视审题，认为题干很简单，一看便知，匆忙回答。

从阅卷看约有30%的同学犯有审题不明，边答边想，结果字写了不少，答题空间不够了，还未击中要害，踩不到得分要点。

审题的目的是明了所提问题，抓住题中的关键词和答题要求。

2、在分析题目基础上，理清答题思路，确立要点顺序。

3、解答不能太少。

有些同学只简答一两句话，要点很少，很难踩到足够得分点，得分偏低，可以从相关问题扩展开谈要点。