小学科学(冀教版)《磁铁的力量》专家课件1

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蹄形磁铁
我的发现:
实验结论: 1、磁铁的 两端 部位吸引的铁砂较多。 2、磁铁 两端 的磁力最强,叫做磁极。 3、不论什么形状的磁铁,都有 两 个磁极。
小学科学(冀教版)《磁铁的力量》 专家课 件1
小学科学(冀教版)《磁铁的力量》 专家课 件1
实验方法:
1、把条形磁铁放在泡沫中间的凹槽内。 2、在轻轻放入水槽中。(不要晃动) 3、等静止后,观察现象,记录磁铁所指示的方向。
小学科学(冀教版)《磁铁的力量》 专家课 件1
说出图片中的物品是什么吗?什么地方用到了磁铁的神奇之处?
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说出图片中的物品是什么吗?什么地方用到了磁铁的神奇之处?
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实验现象:
我的发现:
实验结论:
磁铁能吸引 铁质
物体。
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实验方法:
1、用装有铁砂的塑料盒在不同形状的磁铁上晃动几下。 2、观察磁铁的什么部位吸引的铁砂较多,并把吸引铁砂较多的部位用铅笔涂黑。
条形磁铁
实验现象:
柱形磁铁
SN SN
SN
SN
Leabharlann Baidu
SN
SN
实验现象:
我的发现:
实验结论:
当相同的两极靠近时 相互排斥 ,不同的两极靠近时 相互吸引
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说出图片中的物品是什么吗?什么地方用到了磁铁的神奇之处?
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实验现象:
我的发现:
实验结论:
漂浮在水中的磁铁,静止后,一端指向 北 向南 。
,另一端指
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实验方法:
1、将条形磁铁放入小车内, 2、把相同的两极慢慢靠近,观察有什么现象;将不同的两极慢慢靠近又会有 什么现象呢? 3、仔细观察,做好记录。
冀教版三年级科学 《磁铁的力量》
条形磁铁 柱形磁铁 环形磁铁
蹄形磁铁
小学科学(冀教版)《磁铁的力量》 专家课 件1
实验方法:
1、拿着磁铁慢慢接近材料盒中的物品,仔细观察磁铁接近物品的 瞬间你会有怎样的发现? 2、然后把吸起来的物品和不能被吸起来的物品分开。 3、也可以用磁铁去吸一吸身边的物品,看看有怎样的发现?把你 们的发现记录下来。
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