小学数学教研组长竞聘发言稿
竞升数学教研组长发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能站在这里，作为竞升数学教研组长，向大家汇报我们教研组的工作情况，并提出一些思考和展望。
首先，请允许我代表全体数学教研组成员，向一直以来关心和支持我们工作的领导和老师们表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们数学教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校工作大局，以教育教学改革为动力，以提高教育教学质量为核心，以教研活动为载体，全体数学教师团结协作，辛勤付出，取得了一定的成绩。
1. 加强教师队伍建设我们教研组高度重视教师队伍建设，通过开展丰富多彩的教研活动，提升教师的专业素养。
一方面，我们组织教师参加各类培训，拓宽知识视野，提高教育教学能力；另一方面，我们鼓励教师参加各类教育教学竞赛，展示自我，激发教学热情。
2. 深入开展教学研究我们教研组以教学研究为抓手，积极开展课题研究、教学案例分享、教学反思等活动。
通过研究，我们探索出了一套适合我校学生特点的教学方法，提高了课堂教学效率。
3. 优化教学资源我们教研组积极整合校内外教学资源，为教师提供丰富的教学素材。
同时，我们鼓励教师利用网络平台，拓展教育教学空间，提高教学质量。
4. 关注学生全面发展我们教研组关注学生的全面发展，注重培养学生的数学思维、创新精神和实践能力。
在教学中，我们注重激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。
二、反思不足，明确方向在取得成绩的同时，我们也应看到自身的不足。
以下是我们在工作中存在的几点不足：1. 教师之间的交流与合作还不够充分，资源共享程度有待提高。
2. 教学评价体系不够完善，对教师的教学评价缺乏全面性和针对性。
3. 学生个性化教育有待加强，部分学生的学习兴趣和自主学习能力有待提高。
针对以上不足，我们将在今后的工作中努力改进：1. 加强教师之间的交流与合作，促进资源共享，提高教育教学质量。
2. 完善教学评价体系，提高评价的科学性和针对性。
3. 关注学生个性化教育，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。
小学数学教研组长竞聘发言稿
小学数学教研组长竞聘发言稿小学数学教研组长竞聘发言稿范文（精选3篇）小学数学教研组长竞聘发言稿1尊敬的各位领导，各位评委老师们：大家好！首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。
我是一名工作在教学一线的小学一级数学教师，本科学历，我竞聘的岗位是数学教研组长。
下面，我将从几个方面向领导和评委们作简要的陈述：一、对竞聘岗位的认识新课标主张“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
”这是新世纪数学课程标准的基本理念，这就要求数学教师自身必须具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。
二、我的竞聘优势主要有以下三点：1、我有坚定的共产主义信念。
我是中共党员，坚持贯彻执行党的教育方针、路线和政策。
2、我有较强的工作能力。
在教学中本着“为人师表”的信条，严以律己，踏实教学，在工作中坚持教学并重，利用业余时间自学电脑知识，熟练常握了多媒体技术，能熟练运用几何画板、易教通网络课件快车等软件制作出精美的课件，并运用到课堂教学中，加大了课堂容量，激发了学生的学习兴趣，收到很好的成效，几年来，本人所任教的班级在段、期考中成绩突出，特别是今年毕业的55班在近三年每个学期的段、期考中数学科的优秀率、高分率都排在全县的第一名，在今年的中考大战中也取得了辉煌的战果，为学校争得了荣誉。
参加工作以来，本人历任班主任、女生辅导员等，工作认真负责，教育教学效果显著，5年来荣获全国奖1次，区省级奖2次，地市级奖2次，县级奖5次，20xx年至20xx年，连续5年年度考核被评为优秀等级。
经过11年的学习和实践，我对课堂的教学组织能力，对教材整体的驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力等都有了很大的提高，我认为完全能胜任初中数学教育工作。
3、我有较强的年龄优势。
我今年33岁，身体健康精神好，能够全身心的投入到所热爱的教育教学工作中。
三、工作思路：假如我能够通过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的.教学水平：1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。
竞升数学教研组长发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，作为竞升数学教研组长，向大家发表我的发言。
首先，我要感谢学校领导和同事们给予我的信任和支持，让我有机会担任这个重要的职务。
在此，我将以“团结协作，追求卓越”为主题，与大家共同探讨如何提升我们的数学教研工作。
一、回顾过去，总结经验在过去的一年里，我们竞升数学教研组在学校的正确领导下，全体成员共同努力，取得了一定的成绩。
以下是我们在过去一年中的主要工作及收获：1. 教研活动丰富多样。
我们组织了多次教研活动，包括公开课、示范课、教学研讨、教学反思等，旨在提高教师的教学水平和教研能力。
2. 教学质量稳步提升。
在全体教师的共同努力下，我校学生在各级各类数学竞赛中取得了优异成绩，学科成绩稳步提高。
3. 教研成果丰硕。
我们积极开展课题研究，多篇论文在省级以上学术期刊发表，并在教研活动中进行交流分享。
4. 教师队伍建设成效显著。
我们通过开展各类培训，提高教师的业务素质和教育教学能力，培养了一批优秀青年教师。
二、认清形势，明确目标当前，我国教育事业正处于全面深化改革的关键时期，教育质量成为衡量学校发展的核心指标。
面对新形势、新任务，我们要认清以下几方面：1. 教育改革不断深化，对教师的教学能力和教研水平提出了更高要求。
2. 学生需求多样化，要求我们教师关注学生的个性化发展。
3. 竞争日益激烈，要求我们不断提升教育教学质量。
基于以上形势，我们竞升数学教研组将明确以下目标：1. 提高教育教学质量，培养具有创新精神和实践能力的学生。
2. 提升教师的专业素养和教研能力，打造一支高素质的数学教师队伍。
3. 加强校际交流与合作，推动我校数学教育事业发展。
三、凝心聚力，共谋发展为实现以上目标，我们竞升数学教研组将从以下几个方面开展工作：1. 加强教育教学研究。
组织教师开展教学研讨、课题研究等活动，提高教育教学质量。
2. 优化教学资源。
整合校内外优质资源，为学生提供丰富多彩的数学学习活动。
3. 提升教师队伍素质。
小学数学组长竞选发言稿(3篇)
小学数学组长竞选发言稿（3篇）小学数学组长竞选发言稿（通用3篇）小学数学组长竞选发言稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!今天，我能站在这里参加这次选数学组长选举，我既高兴又自豪。
我叫。
我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。
特别在课上，老师提问时，不敢举手。
通过我经常学习，锻炼自己，如今，我变勇敢了。
我想通过这次竞选数学组长的机会，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
假如我真的当选数学组长，我会和其他班干部团结一心，同心协力搞好课堂的纪律，帮助同学们提高数学成绩，并且协助老师完成好任务，我会教不会做的同学，直到弄懂为止，我还会主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我当选了数学组长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。
有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。
假如我落选了，我将不断自我提高，争取进步，决不气馁，争取下届选上。
最后，我再次真诚地希望同学们选我当数学组长，让我做同学们的忠实老师。
请大家投我神圣的一票吧!小学数学组长竞选发言稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！很高兴能来应聘组长这个职务。
我觉得我有能力当好小组长。
原因有二：一是这个职务我在上学期已经干了一段时间，收获了很多经验，也总结了不少教训，这都将成为我今后工作中的一笔巨大的财富。
我喜欢组长这个工作，因为它使我能够以积极的心态生活在这个班集体中，而且能为老师和同学们做一些事情，会让我感到非常快乐。
如果我真的能当选这个组长，我会做好以下几方面：首先，尽自己最大努力增强小组成员的凝聚力，使小组成为一个和谐快乐团结的集体；其次，充分调动每个小组成员的积极性，各尽所能、互帮互助，在学习、纪律、劳动等方面共同进步。
竞选数学教研组长演讲
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，竞选我们学校的数学教研组长。
在此，我要感谢学校领导给予我这个展示才华的机会，感谢同事们对我的信任和支持，感谢同学们的关注和鼓励。
接下来，我将向大家阐述我竞选数学教研组长的初衷、优势和计划。
一、竞选初衷首先，我想谈谈我竞选数学教研组长的初衷。
自从我踏进这个学校的大门，我就深知教师这个职业的神圣和责任重大。
数学作为一门基础学科，对学生的逻辑思维能力和创新精神有着至关重要的作用。
然而，当前我国数学教育仍存在一些问题，如教学方式单一、学生兴趣不足等。
作为一名数学教师，我深感肩上的责任。
因此，我希望能通过竞选数学教研组长，为我国数学教育事业贡献自己的一份力量。
二、个人优势1. 热爱教育事业，具有强烈的责任感作为一名数学教师，我始终热爱教育事业，关心学生成长。
在工作中，我严谨治学，勤恳敬业，以学生为本，关注每一个学生的需求。
我相信，只有具备强烈的责任感，才能做好教育教学工作。
2. 具备扎实的专业知识在多年的教学实践中，我不断丰富自己的专业知识，积极参加各类培训，提高自己的教育教学水平。
同时，我还关注数学教育领域的最新动态，努力将先进的教育理念融入到教学中。
3. 团队协作能力强在教学工作中，我注重与同事的沟通与合作，共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
我相信，一个优秀的教研组长应该具备良好的团队协作能力，带领全体教研组成员共同进步。
4. 具有创新意识面对当前数学教育的困境，我认为创新是关键。
在今后的工作中，我将积极探索新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
三、工作计划1. 提高教研组整体水平作为数学教研组长，我将组织教研活动，加强教研组成员之间的交流与合作，共同探讨教育教学问题，提高教研组整体水平。
2. 优化教学资源我将积极整合校内外资源，为教研组成员提供丰富的教学资料和培训机会，提高教学效果。
3. 关注学生需求，提高教学质量我将关注学生的学习需求，了解学生的实际情况，针对不同学生的学习特点，调整教学策略，提高教学质量。
小学数学教研组长竞聘稿
大家好！我是XX小学的一名数学教师，非常荣幸能够参加本次小学数学教研组长竞聘活动。
在此，我向组织和关心小学数学教研工作的各位领导、同事们表示衷心的感谢！今天，我怀着激动的心情，向大家阐述我的竞聘理念和未来工作规划，希望能够得到大家的支持与认可。
一、竞聘理念1. 以学生为本，关注学生的全面发展。
数学教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
作为教研组长，我将始终坚持“以学生为本”的教育理念，关注学生的个性差异，因材施教，努力让每一个学生都能在数学学习中找到自己的乐趣和成就感。
2. 以教研为核心，提升教师队伍素质。
教研组是学校教育教学工作的重要组织，是教师专业成长的重要平台。
作为教研组长，我将充分发挥教研组的引领作用，组织教师开展丰富多彩的教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
3. 以创新为动力，推动学校数学教育发展。
教育创新是推动教育发展的不竭动力。
作为教研组长，我将积极探索教育教学改革，勇于尝试新的教学方法，为学校数学教育的发展贡献自己的力量。
二、工作规划1. 加强教研组建设，提升团队凝聚力（1）完善教研组管理制度，明确教研组工作职责，确保教研组工作有序开展。
（2）定期组织教研活动，邀请专家进行讲座、指导，提高教师的专业素养。
（3）加强教师之间的沟通交流，促进教师之间的相互学习、共同进步。
（4）关注教师个人成长，为教师提供学习、培训、展示的机会。
2. 深化教学改革，提高教学质量（1）积极探索适合学生发展的教学模式，如情境教学、探究式教学等。
（2）注重教学资源的整合与开发，充分利用网络、图书等资源，丰富教学内容。
（3）关注学生的个性化需求，实施分层教学，提高教学针对性。
（4）加强教学评价改革，注重过程性评价和结果性评价相结合，全面了解学生的学习情况。
3. 加强课程建设，提升学校数学教育水平（1）结合学校实际情况，优化课程设置，确保课程内容的科学性、系统性。
数学教研组长竞聘演讲稿
大家好！我是数学教研组长竞聘候选人，非常荣幸能够站在这里，向大家展示我的竞聘演讲。
在此，我要感谢学校给我这次难得的机会，让我有机会为数学教研组的发展贡献自己的力量。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我名叫[姓名]，毕业于[学校名称]，专业为数学与应用数学。
自从参加工作以来，我一直致力于数学教学工作，积累了丰富的教学经验。
在过去的几年里，我积极参与教研活动，认真研究教学方法，不断提高自己的业务水平。
同时，我也注重与同事们的沟通交流，共同探讨教学问题，共同进步。
一、竞聘理由1. 具备扎实的专业素养作为一名数学教师，我深知专业素养的重要性。
在多年的教学实践中，我始终坚持以学生为本，关注学生的个体差异，注重培养学生的数学思维能力和创新能力。
同时，我不断学习新的教育理念和教学方法，紧跟时代步伐，努力提高自己的教育教学水平。
2. 积极参与教研活动在数学教研组，我始终积极参与各项教研活动，与同事们共同探讨教学问题，分享教学经验。
我认为，教研活动是提高教学质量的重要途径，也是促进教师专业成长的重要平台。
在今后的工作中，我将继续发挥自己的专业优势，为教研组的发展贡献自己的力量。
3. 具有良好的团队协作精神在数学教研组，我深知团队合作的重要性。
在过去的几年里，我与同事们建立了良好的合作关系，共同完成了许多教学任务。
我相信，在今后的工作中，我将继续发挥团队协作精神，与同事们携手共进，为学校的教育事业贡献力量。
4. 关注学生全面发展在教育教学工作中，我始终关注学生的全面发展。
我认为，数学教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
在今后的工作中，我将努力践行这一理念，关注学生的个性发展，为学生的终身学习奠定基础。
二、工作设想1. 加强教研组建设（1）完善教研组管理制度，提高教研活动质量。
（2）组织开展丰富多彩的教研活动，促进教师专业成长。
（3）加强与其他教研组的交流与合作，共同提高教育教学水平。
2023年数学教研组长竞争上岗演讲稿(精选3篇)
2023年数学教研组长竞争上岗演讲稿（精选3篇）演讲稿一：尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XXX，竞选2023年数学教研组长。
首先，我要感谢大家能够来到这里，与我共同分享我们对数学教育的见解和经验。
作为一名数学教师，我一直坚信数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式、一种解决问题的能力。
我认为，作为教师，我们的目标不仅仅是教会学生掌握数学知识和技巧，更重要的是培养学生的数学思维能力和创新思维。
在过去的教学经验中，我注重激发学生的学习兴趣和求知欲，通过设计富有启发性的问题和情境，引导学生主动思考。
例如，在讲解二次函数的时候，我会利用生活中的实际例子，让学生发现并思考二次函数的数学模型，引导他们去发现规律，从而深化对知识的理解。
我也非常重视学生的合作学习和交流能力的培养。
在教学中，我经常设计小组活动，让学生在合作中发现问题、解决问题，并通过交流和讨论加深对数学的理解。
我相信，这样的学习方式能够激发学生的思维活力，培养团队合作与沟通的能力，使他们在数学学习中真正成为思考者和创造者。
此外，我还非常重视教学反思与改进。
我经常与同事们交流教学心得和困惑，通过彼此的互动和启发，不断提高自己的教学能力。
我也积极参加各种教育研讨会和培训，学习先进的教学理念和方法，不断更新自己的教育观念和教学技能。
如果我有幸成为2023年数学教研组长，我将以激情和责任心来推动数学教学改革和创新，与同事们共同努力，提高教研水平和教学质量。
我相信，只有我们共同努力，才能够培养出更多对数学充满热爱和探索精神的学生，为他们的未来铺就一条通往成功的道路。
谢谢大家！请支持我，让我们一起为数学教育事业贡献自己的力量。
演讲稿二：尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XXX，我有幸参加2023年数学教研组长的竞选。
我十分荣幸能够站在这里，与大家分享我对数学教育的思考和理念。
首先，我认为作为数学教育工作者，我们的任务不仅仅是让学生掌握数学知识和技能，更重要的是培养学生的数学思维能力和创新意识。
数学教研组长竞争上岗演讲稿范文
数学教研组长竞争上岗演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我是某某学校的一名数学教师，今天我非常荣幸能够站在这里，参与数学教研组长的竞聘演讲。
在这个机会面前，我既感到紧张，更感到无比兴奋。
数学教研组长是整个数学教学工作的中坚力量，是推动学校数学教学发展的重要推手。
我愿意竭尽全力，发挥自己的优势，为学校的数学教育事业贡献自己的力量。
作为数学教师，我一直将教学工作放在首位，不断提高专业素养，用心去教学生。
多年的教学实践中，我深知数学教育必须注重培养学生的思维能力，让他们具备解决问题的能力，并培养他们的数学兴趣。
只有经过了解、思考、实践，他们才能真正掌握、应用数学知识。
作为数学教研组长，我将着重开展以下几方面的工作：一、搭建良好的学习平台学习的平台对学生来说至关重要，它直接影响到学生的学习效果。
我将通过开展集体备课、听课、研讨等形式，搭建一个良好的学习平台，促进教师之间的经验交流和教学方法的共享，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，我还将积极倡导教师开展课堂观摩活动，通过互相观摩、互相借鉴，不断提高教学质量。
二、完善教学管理体系教学管理是保障教育质量的关键环节。
作为数学教研组长，我将加强对教学过程的监控和管理，制定并完善教学计划、教学方案、教材选择等各项管理制度，确保教学的有效开展和质量的提升。
我还将密切关注学生的学习情况，及时发现问题、解决问题，确保每个学生都能得到适合的教学。
三、推进数学教育改革数学教育改革是当前教育工作的重中之重。
数学教研组长应当带头参与数学教育改革，引领教师跟进教育发展的潮流，不断更新教育理念，探索新的教育模式，使数学教育更加符合学生的实际需求。
我将积极参与学校的教育改革工作，组织研讨会、培训班等活动，推动数学教学迈向更高的水平。
四、加强师生互动教师和学生是学校教育中最重要的参与者。
作为数学教研组长，我将加强与教师和学生之间的沟通与联系，及时收集教师和学生的意见和建议，使他们能够在教学过程中更加主动参与、积极表现。
竞聘小学数学组长演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家竞聘小学数学组长一职。
在此，我首先要感谢学校领导给我这个展示自我、挑战自我的机会。
接下来，我将从以下几个方面阐述我的竞聘理由和未来工作计划。
一、竞聘理由1. 具备丰富的教学经验自从踏入教育这片热土，我便一直致力于小学数学教学，至今已有十年。
在这十年间，我始终秉持着“以学生为本，以教学为中心”的理念，深入研究教材，不断探索教学方法，努力提高教学质量。
在平时的教学中，我注重培养学生的数学思维能力和创新能力，取得了良好的教学成果。
2. 具有良好的团队协作精神在教学工作中，我深知团队协作的重要性。
在过去的几年里，我积极参与学校组织的各项活动，与同事们共同探讨教学问题，分享教学经验。
我相信，在大家的共同努力下，我们的小学数学组一定会更加出色。
3. 热爱教育事业，责任心强作为一名教育工作者，我始终把教育事业放在首位，关心每一个学生的成长。
在今后的工作中，我将更加严格要求自己，以身作则，为学校、为同事、为学生负责。
二、工作计划1. 加强组内学习，提高教师业务水平作为数学组长，我将积极组织组内教师开展学习活动，邀请专家进行讲座，组织教学观摩、研讨等，使组内教师不断提高自身的业务水平。
2. 创新教学方法，提高教学质量针对不同学生的学习特点，我将引导教师探索多样化的教学方法，如情景教学、游戏教学、探究式教学等，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
3. 加强与家长的沟通，形成教育合力为了更好地促进学生的全面发展，我将定期与家长进行沟通，了解学生在家的学习情况，共同探讨教育方法，形成家校教育合力。
4. 优化教学资源，提高教学效果我将积极整合校内外教学资源，为教师提供丰富的教学素材，如课件、教具、教学案例等，以提高教学效果。
5. 营造良好的组内氛围，促进教师成长作为数学组长，我将关心组内教师的身心健康，关注教师的生活，营造一个和谐、温馨的团队氛围，让每位教师都能在团队中找到归属感，实现自我价值。
数学教研组长竞争上岗演讲稿模板
数学教研组长竞争上岗演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的各位教师：大家好！我是XXX学校的一名数学教师，非常荣幸能够站在这里，向大家展示我的数学教研组长竞争上岗演讲。
首先，我要表达对数学教研工作的热爱和对这个岗位的渴望，同时也希望能借此机会与大家分享一下我对数学教研工作的理解和思考。
一、数学教研的重要性数学作为一门基础学科，是现代社会不可或缺的知识和技能。
数学教研的重要性不言而喻。
一方面，数学教研有助于提高教师的专业水平和教学能力，推动教育教学的创新与发展；另一方面，良好的数学教研工作能够有效促进学生数学学习的兴趣和能力的提升。
二、我的数学教研理念1. 学生为中心数学教育应该以学生为中心，关注学生的个体差异和特点。
我们要通过多样化的教学手段和个性化的教学设计，激发学生的兴趣和潜能，使他们能够主动参与到数学学习中去，实现全面发展。
2. 教研与实践相结合好的数学教研工作需要紧密结合实际教学，深入理解教学内容和学生需求，将理论研究与实践经验有机结合，使教学更加科学、系统和有效。
3. 合作共享、共同进步数学教研工作是集体协作的过程，需要教师之间的密切配合和合作。
我坚信，只有教师们共同努力，共享教学经验和资源，才能够取得更好的教学效果和成果。
三、我的数学教研组织能力作为一个数学教师，多年的教学经验让我逐渐成长为一名具备一定的教研组织能力的教师。
我曾担任数学教研组组长，并且在这个岗位上积累了一些宝贵的经验。
1. 教研活动的规划与组织作为数学教研组长，我会紧密结合学校教学实际，制定周密的教研计划和活动方案，统筹组织各类教研活动的开展。
我会精心选择教研主题，确保教研内容科学、实用和与时俱进。
2. 教研成果的分享与推广我坚信，好的教研成果需要通过分享和推广来产生更大的价值。
作为数学教研组长，我会组织教研组成员定期交流和分享教学心得，通过课题研究等形式，将优秀的教学案例和方法推广到全校，提高数学教学质量。
3. 鼓励教师的专业发展作为教研组长，我会激励鼓励组内教师积极参与各种专业培训和学习活动，提升教师的专业素养和教学水平。
数学教研组长竞聘演讲稿2篇
数学教研组长竞聘演讲稿 (3)数学教研组长竞聘演讲稿 (3)精选2篇（一）尊敬的评委老师们，各位同仁：大家好！我是数学教研组的竞聘者，今天非常荣幸能够站在这里为大家分享我对于数学教学的理解和展望。
首先，我想表达我对于数学教育的热爱和激情。
数学作为一门科学的基础学科，对于培养学生的逻辑思维、分析思维和解决问题的能力非常重要。
而我作为一个数学教育者，始终认为数学教育不仅仅是传递知识，更是培养学生的学习兴趣和学习能力的过程。
数学教学应当注重培养学生的创新思维和实际应用能力，使他们能够将数学知识应用到实际生活中解决问题。
作为数学教研组长，我将会积极引领团队，促进教研组内的教师合作和共同发展。
我将致力于分享教学经验和教学资源，提供专业的培训和指导，帮助每位教师不断提升自我。
同时，我也会鼓励教师们开展创新教学研究，探索适合学生学习特点的数学教学方法和策略。
我相信，只有团队的力量才能够让数学教育取得更大的成果。
此外，我将会积极推动数学教研组与其他学科的交流合作。
数学与其他学科有着紧密的联系，我们可以通过与其他学科的教研组互相借鉴经验，共同提高教学水平。
例如，在数学与科学的交叉教学中，我们可以引导学生通过实验数据来探索数学规律；在数学与艺术的交叉教学中，我们可以培养学生的审美能力和创造力。
通过这样的交流与合作，我们将能够培养综合素质更加全面的学生。
最后，我想强调的是，数学教育应当注重学生的个性化发展。
每个学生都有自己的优点和特长，我们需要尊重并发掘每个学生的潜力。
因此，我将会鼓励教师们采用不同的教学方法和策略来满足学生的不同需求，为学生提供个性化的学习体验。
尊敬的评委老师们，各位同仁，我相信作为数学教研组长，我具备足够的经验和能力来引领团队，并推动数学教育的发展。
我将全力以赴，与教师们一起努力，为学生成长成才贡献自己的力量。
谢谢大家！数学教研组长竞聘演讲稿 (3)精选2篇（二）尊敬的各位评委，大家好！我是XXX，现任数学教研组组员，在这里，我非常荣幸能有机会竞聘数学教研组长。
小学数学教研组长竞聘演讲稿（通用6篇）
小学数学教研组长竞聘演讲稿（通用6篇）小学数学教研组长竞聘演讲稿（通用6篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在不断进步的时代，演讲稿与我们的生活息息相关，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编帮大家整理的小学数学教研组长竞聘演讲稿（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学数学教研组长竞聘演讲稿1园长、各位老师：你们好！今天我要竞聘的是中班组的教研组长，教研组是一个大集体，有一个优秀的教研组长，能带动大家的工作激情，创造更多的佳绩，我希望通过我的努力，有幸能成为这个人。
我工作七年，当班主任七年，愉快的胜任了五年教研组长，虽说没有惊天动地的工作业绩，但是也积累了一定的工作经验。
我的竞岗优势：1、识时务者为俊杰。
及时认清当前教育的新形式，不断追求新的教学理念，完善自己的专业文化素质，为胜任我的工作做好准备。
竞聘上岗是当前人事改革的一大措施，能提高工作的主动性，责任心，所以我今天站在这里，接受大家的考察，竞聘一个可以为大家服务的机会。
2、工欲善其事，必先利其器。
在这7年的工作中，我一直保持着高涨的工作热情，踏实的工作作风，不倦的工作态度。
认真完成本职工作的同时也不断接受新的挑战，在学习和实践中锻炼自己，将知识内化为经验，将计划实施成行动，在失败中成长，在成功中升华。
3、不登高山，不知天之高。
本人在7年的教学中，一直抱着“满招损，谦受益”的求学态度，潜心探索教育教学理论，并在课堂上勇于实践，不断总结经验教训，自认为具有了一定的教育教学研究水平。
相对我们中班这么多的年轻老师来说具有良好的带头作用。
我的工作设想：1、倡导民主的作风。
共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。
天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。
只有团结，工作才能形成合力。
教研组的事情要和大家商量，虚心真诚地听取组内老师的意见，努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系，和谐的工作环境，一个"既有民主，又有高度集中，又有个人心情舒畅"的工作氛围。
数学教研组长竞聘演讲稿
数学教研组长竞聘演讲稿篇一：数学教研组长竞聘演讲稿尊敬的各位领导：大家好！我竞聘的岗位是：我校小学数学教师。
我能够拥有这样一次机会，首先得感谢在座的各位尊敬的领导以及我亲爱的同事们！童稚的我，便已萌发了做一名人民教师的梦想，也想像我的老师那样报春以桃李万株。
回首过去的四个春夏秋冬，四个寒来暑往，我觉得，作为一名数学教师的我，生活是充实的！20_至20_学年，我先后主要担任五年级二班、六年级二班的数学科教学，所幸的是，由于领导们的关心，同事们的真诚帮助，所任教的五年级二班和六年级二班，参加县文化素质检测均获得校第一名。
20_年至20_学年，我担任了20_级二班的数学科教学，在参加县文化素质检测中，也取得了很好的成绩！在教学实践中，我积极推进新课程改革，积极参加各级各类数学研究活动。
2007年11月，我代表学校参加县的片区教研活动，执教研究颗《圆的认识》一节，获得县级二等奖；2008年3月，参加县课改展示活动，执教《找规律》一课并获得一等奖；20_年9月，我参加市五年级教材培训会，为大会提供研究课《轴对称图形》一节，获得与会领导、专家和教师的一致好评！领导们，同事们！我的职业是教师，努力成为一个好教师是我的目标！虽然过去的聘期内，我做了些工作，但是离优秀教师的标准尚有差距。
今后我会一如既往，继续努力的。
各位领导：如果我有幸得到这个岗位，请你们相信，我会努力让自己成为一名好职工。
作为职工，遵纪守法是我的行为准则，勤奋工作是我的分内之事。
作为好职工，我应让自己具备三个“意识”：一是服从意识。
xx小学校就像在激流中航行的一条船，大海航行靠舵手，如果校领导就是舵手，我则坚信你们有信心、有能力带领我们乘风破浪，驶向胜利的彼岸。
旅途中不管有多苦、有多难，我都会披荆斩棘，身先士卒；二是主人翁意识。
国家兴亡，匹夫有责，xx小学兴则我荣，xx小学衰则我耻，将个人的命运与学校的命运紧紧联系在一起。
在埋头工作的同时，我要动脑筋，为学校的建设献计献策；三是大局意识。
数学教研组长竞聘演讲稿[共5篇]
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数学教研组长竞聘演讲稿[共5篇]第一篇：数学教研组长竞聘演讲稿上午好！我手先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。
我是一名小学一级教师，99年毕业于昌乐特殊教育学校，进入特殊学校绥晃茨苋缭福被分配到临村的普通小学任教，整天和一大群天真灿烂的孩子生活在一起，所以自己又是最幸运的。
一晃到现在从事教育、教学整10年了，明天我之所以竞聘数学教研组长，是因为我有以下几个优势：1、我有很强的责任感和事业心，凡事不怕辛苦，领导布置的任务能认真弩力去完成。
2、我有扎实的业务知识和教学能力。
在分配后的10年中我所教的班级数学成绩优异，并多次担任小学毕业班的教学，由于成绩突出和领导信任04年我在全区小学数学优质课比赛中获一等奖，05年被评为区优秀教师，06年被评为优秀任课教师。
3、我有一定的实践经验。
我当过三轮的教研组长，所以深知教研组长的责任和义务。
4、我有较好的年龄优势。
我年轻，身体健康，精力旺盛，完全有能力投入到教育事业中去。
假如明天我有幸竞聘成功的话，我会在以下几个方面来开展工作：竞聘演讲稿1、“一头狮子率领的一群羊，一定能打败一头羊领导的一群狮子”这句话说明了“头”的重要，所以自己要带好头，学在前，思在前，行在前。
2、抓团队建设。
我会尽量协调数学组各成员，建立一个和谐的人际贵偷，在竞争中合作，在合作中竞争，形成一种团结互助的竞争氛围，做到资源共享，共同协作，共同进步，共同提高。
3、组织本组人员制定教学打算。
凡事预则立。
统一教学进度，开展好集体备课活动，对每一节的导学稿把好关。
把每次的教研活动落实，定期的组织本组成员听课，评课，说课。
领导，老师们，我有信心和决心做好自己的本职工作，为我们齐陵二中小学部的腾飞贡献自己一点微薄的力量。
第二篇：数学教研组长竞聘演讲稿数学教研组长竞聘演讲稿数学教研组长竞聘演讲稿各位领导、各位老师：上午好！我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加>竞聘>演讲。
小学数学组长竞选发言稿(精选3篇)
小学数学组长竞选发言稿（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学教研组长竞演演讲稿(3篇)
第1篇大家好！我是来自数学教研组的张某某，今天很荣幸能够站在这里，参加数学教研组长竞演。
在此，我首先要感谢学校领导和各位同事对我的信任和支持。
接下来，我将从以下几个方面阐述我的竞演演讲。
一、对数学教研组工作的认识数学教研组是学校教学工作的核心，是提高教育教学质量的重要保障。
作为教研组长，我深知肩负的责任重大。
我认为，数学教研组工作应围绕以下几个方面展开：1. 提高教师队伍素质。
教师是学校发展的基石，提高教师队伍素质是教研组工作的首要任务。
我们要通过开展教研活动、培训、研讨等方式，不断提升教师的业务水平、教学能力和师德修养。
2. 优化教学资源。
教研组要积极挖掘、整合校内外教学资源，为教师提供丰富的教学素材和教学手段，提高教学质量。
3. 深化教学改革。
教研组要紧跟教育改革步伐，积极探索适应新课程、新理念的教学方法，提高教学效果。
4. 加强教学研究。
教研组要组织教师开展教学研究，关注教育教学中的热点、难点问题，提高教学研究水平。
5. 营造良好的教研氛围。
教研组要营造团结协作、共同进步的教研氛围，让教师感受到教研组的温暖和关怀。
二、我的竞演优势1. 丰富的教学经验。
我从事数学教学工作多年，积累了丰富的教学经验，能够把握数学教学规律，提高教学质量。
2. 良好的团队协作能力。
我善于与同事沟通交流，能够协调各方关系，调动团队积极性，共同推进教研组工作。
3. 热爱教育事业。
我始终秉持着对教育事业的热爱，致力于为学校、为学生、为同事服务，为实现教育梦想而努力。
4. 严谨的治学态度。
我注重自身修养，严谨治学，不断提高自己的业务水平，为教研组树立榜样。
三、我的工作计划1. 加强教研组建设。
优化教研组人员结构，提高教研组整体实力。
定期组织教研活动，提升教师业务水平。
2. 深化教学改革。
积极探索新课程、新理念下的教学方法，提高教学质量。
鼓励教师参加各类教学比赛，展示教研组风采。
3. 强化教学研究。
组织教师开展课题研究，关注教育教学中的热点、难点问题，提高教学研究水平。
小学数学教研组长竞聘书(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是一名热爱教育事业、具有丰富教学经验的小学数学教师。
今天，我怀着无比激动的心情，郑重地向大家提交我的小学数学教研组长竞聘申请。
在此，我将从以下几个方面阐述我的竞聘理由和工作设想。
一、竞聘理由1. 热爱教育事业，具有强烈的责任心作为一名教育工作者，我始终坚信“教育是国家未来，教师是民族灵魂”。
自从踏上教育这片热土，我就立志要为祖国的教育事业贡献自己的力量。
在工作中，我始终以高度的责任心对待每一堂课、每一个学生，力求做到最好。
2. 丰富的教学经验，较高的教学水平自参加工作以来，我一直在小学数学教学一线工作，积累了丰富的教学经验。
在教学中，我注重培养学生的数学思维能力和创新精神，不断提高自己的教学水平。
我所任教的班级数学成绩在年级中名列前茅，深受学生和家长的喜爱。
3. 优秀的团队协作能力，良好的沟通能力作为一名教师，我深知团队协作的重要性。
在工作中，我能够与同事保持良好的沟通，共同探讨教学方法，共同进步。
同时，我还具备较强的组织协调能力，能够有效地组织教研活动，提高教研组整体水平。
4. 积极参与教研活动，关注教育改革动态我积极参加各类教研活动，关注教育改革动态，不断学习新的教育理念和教学方法。
在教研活动中，我能够与同事们分享自己的教学心得，共同提高。
二、工作设想1. 加强教研组建设，提升教研水平作为教研组长，我将带领教研组成员深入学习新课标、新理念，提高教育教学水平。
具体措施如下：（1）定期组织教研活动，分享教学心得，探讨教学方法。
（2）开展课题研究，提高教研组整体科研能力。
（3）加强与其他教研组的交流与合作，共同提高。
2. 关注教师成长，促进教师专业发展（1）开展教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）鼓励教师参加各类教学竞赛，提升教师综合素质。
（3）关注青年教师成长，帮助他们尽快适应教育教学工作。
3. 关注学生学习，提高教学质量（1）关注学生学习需求，因材施教，提高教学质量。
教研组长数学竞选发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是来自XX学校数学教研组的XXX，今天，我怀着无比激动的心情，站在这里参加教研组长竞选。
在此，我要感谢学校领导给我这个展示自己、服务团队的机会，感谢同事们对我的信任和支持。
在此，我郑重地向大家承诺：如果我当选教研组长，我将全力以赴，为我们的数学教研组创造一个更加和谐、高效的工作氛围，为学校的教育事业贡献自己的一份力量。
一、竞选理由1. 具备丰富的教学经验自从2005年参加工作以来，我始终坚守在教学一线，兢兢业业，刻苦钻研。
在多年的教学实践中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己独特的教学风格。
在担任班主任期间，我所带的班级成绩一直名列前茅，得到了学生、家长和学校领导的认可。
2. 积极参与教研活动作为教研组成员，我始终积极参与各项教研活动，与同事们共同探讨教学中的问题，分享教学心得。
在教研活动中，我认真负责，勇于创新，多次承担公开课、示范课等任务，得到了同行们的肯定。
3. 具有较强的团队协作精神我认为，一个优秀的教研组长，不仅要具备扎实的专业素养，还要具备良好的团队协作精神。
在过去的几年里，我始终与同事们保持良好的沟通，积极参与团队建设，为教研组的发展贡献了自己的力量。
4. 热爱教育事业，责任心强作为一名教师，我深知自己肩负的责任。
我热爱教育事业，关心学生成长，始终以高度的责任心投入到教育教学工作中。
我相信，在今后的工作中，我将继续保持这种热情和责任心，为学校的教育事业贡献自己的力量。
二、竞选目标1. 提升教研组整体教学水平作为教研组长，我将带领教研组成员，不断学习、研究，提升自身的教育教学水平。
通过开展教研活动、组织听课、评课等方式，激发教师的教学热情，提高教学质量。
2. 打造优秀教研团队我将充分发挥团队协作精神，凝聚教研组成员的力量，共同为学校的教育事业努力。
通过开展团队建设活动，增进成员间的感情，形成一支团结、和谐、高效的教研团队。
3. 创新教研活动形式我将积极探索教研活动的新形式、新方法，使教研活动更加丰富多彩、富有实效。
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小学数学教研组长竞聘发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天能够站在这里，我感到非常荣幸，是大家的信任和支持让我鼓起勇气来竞聘小学数学教研组长这一职务，谢谢大家！今天我的发言分为五个方面：
一、自我介绍
xx年踏入学校至今，不知不觉间我已在学校工作了十年。
东方看着我成长，我看着东方在壮大。
因为经历过办学初期的艰辛，我对现在的工作机会格外珍惜！身为东方大家庭的一员我感到无比幸运，在这个大家庭里我学到了许多，怎样上好一堂数学课，怎样当好一个班主任，怎样与家长沟通交流……。
一次次的锻炼与打磨，让我明白：人生最幸福的事就是做一名老师，面对一群天真可爱的孩子，回归到心灵最初的简单。
在工作中，我最喜欢的一句话是“每天进步一点点”。
集小成大，积少成多，从身边的每一件小事做起，把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
学校是一个集体，从来都不是一个人的单打独斗。
生活在东方学校这个大集体中，我倍感幸福，大家手牵手，为了同一个梦想而努力，在东方学校这个大舞台上演绎精彩的人生！实现自己的价值！站在这里，我能感受到集体的力量——团结一心，合作共赢！
二、学校认同（35515）痴迷梦想，专注勤奋，坚持成功！我校教师转型需完成三大转变，明白五个步骤，遵循五个公约，做到一个有效，提倡五条策略。
下面我主要说一下自己对“课堂五个誓约”的一些认识：
1、怀着清晰的目标走进课堂。
备课要充分，目标要明确，上课铃响前1分钟站到教室门口等待学生，既是提醒学生也是提醒自己。
2、上课也要有仪式感，上课起立就是收心，教师环视教室一圈，学生坐下，预示着一节课的开始。
课堂是培养习惯的地方，坐姿端正是上好一节课的最基本保证。
3、课堂上眼神关注学生。
教师在课堂上要“眼观八方”，专注到每一个学生，注意和学生的眼神交流。
教师在课堂上巧妙的运用眼神,既能捕捉到课堂上的各种信息,又能有效地提高教学质量,还能及时制止学生不规范的课堂行为。
4、教，要教得透；学，就学到位！精讲精练，压缩教师在课堂上“讲”的时间，增加学生在课堂上思考、讨论、练习、反思的时间，可以把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人。
5、课前，你是这样的你，我是这样的我；课后，你还是这样的你，我还是这样的我，那么，这生活我们都白白虚度了。
上一节课就要有一节课的效果，就要有一节课的收获，否则就是在浪费时间。
自学方能成才，自律方能成事。
不单是学生，老师亦如此。
要求学生做到的，老师要先做到，比如教师读书、就餐纪律、不吃零食等。
三、我对数学教学工作的理解：
1、复杂问题简单化，简单问题生活化，抽象问题形象化。
数学就是生活中的工具，实用而且简单。
所以课堂上不能绕圈，一绕学生就会糊涂。
学数学有时候是枯燥乏味的，这就需要从备课上下功夫，从学生感兴趣的点着手，这样既能激发学生的学习兴趣，又能让学生体会到学数学的成就感。
2、课堂补差，关爱后进生。
把补差放到课堂，不把问题留到课下。
教育需要等待，即使学困生的进步是缓慢的，我们也不能放弃，要让学困生感受到老师的关爱，重拾学习的信心。
小组合作，共同进步，优生带动差生，老师只解决学生解决不了的问题，提高课堂效率。
下面是我总结的一些学习数学的小技巧：口诀记忆，对于一些概念性比较强的操作步骤，可以让学生通过口诀或歌谣记忆。
例如《角的度量》：点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。
（复杂问题简单化）借助线段图解决数学问题，尤其是分数应用题和分段付费问题。
（抽象问题形象化）求圆柱的表面积——认识侧面是长方形，实物授课更容易理解。
（抽象问题形象化）
五、教研计划及实施如果今天竞聘成功，我将从以下三方面开展教研组工作：教研活动、教师提升、规范学生。
（一）教研活动：
1、相约星期三：教师交流教学中的小技巧，每周一个专题，集思广益，共同讨论授课技巧，总结后发到数学群里供大家分享。
2、集体备课（提前备好一周所授内容），交流并解决备课中遇到的难点，做到复杂问题简单化，简单问题生活化。
3、继续做好“知识传递”工作：老师所做的资料，总结的复习重难点（每学完一单元进行一次总结反思），收集整理后供下届老师参考。
建立数学组邮箱，利用一年时间汇总各年级优秀教学课件，方便各科教师随时调取资料，真正达到资源共享。
4、提炼考点、知识点：小学数学教师必须会做、会讲“小升初”试题，了解考点，注重知识的连贯性。
（二）教师提升：
1、优秀教师“带”新教师：新教师要多听课，优秀教师要传授好的教学经验，课堂技巧，传递正能量（勤奋）。
2、利用互联网资源：网上观看、学习名师的教学、培训视频；借鉴网上优秀课件弥补自己备课的不足。
3、教师读书：通过阅读名师著作（吴正宪、华应龙等），学习名师授课技巧。
（三）规范学生：
1、规范学生的书写：字体工整、格式正确（例如：左对齐）。
2、计算能力过关：计算能力贯穿整个小学生涯，是重中之重，也最能体现学生的数学能力。
（可分年级进行计算题竞赛）在工作中，仅仅付出同普通人一样的努力，是很难取得成功的。
只有付出不亚于任何人的努力，才能在激烈的竞争中取得骄人的成绩，才能使自己和家人的生活更美好！如果今天我能竞聘成功，我会用我的勤奋去感染数学组的每一位成员，尽自己最大努力管理好本组工作。
如果没有竞聘成功，说明我还做得还不够好，我会更加努力地工作，遇见一个更好的自己！谢谢！。