人教版三年级信息技术上册第十二课《刷子喷枪绘美景》说课稿

第十二课《刷子喷枪绘美景》说课稿

说教材：本课通过美化校园任务这一主线任务,把“刷子”、“喷枪”、“文字”工具的学习有机地结合起来,先让学生动手尝试探究“美化校园”,初步感知利用“刷子”、“喷枪”工具作画的一般操作方法,然后再布置巩固练习任务为校园设计花圃,深入学习“刷子”工具各种样式的应用,最后再渗透英语学科知识,要求学生在自己创作上添加文字。整个过程从易到难,从基础到应用,逐步掌握新知,把零散的知识串成一条线,有助于学生梳理所学知识。

说学情：

本节课教学对象是小学三年级的学生,孩子对电脑操作及绘画有一定的基础。三年级孩子主要以形象思维为主,有很强的好奇心,喜欢在做中学。在学习本课之前,他们已掌握基本的绘图工具,并能利用“放大镜”等工具进行简单的电脑操作。

说教学目标：

1．掌握刷子和喷枪工具的基本用法。

2．学会使用“画图”的帮助功能。

说教学重点

刷子和喷枪工具的基本用法

说教学难点

使用帮助功能。

教学准备

1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组

长带队有秩序地进电脑室。

说教学方法：

本课主要采用范例教学法和任务驱动教学模式,以自主探究学习为主，教师在整个过程中作为知识学习的帮促者和学生学习的引导者。

说教学过程：

一、导语引入。

利用刷子和喷枪工具，可以挥洒自如地画出很多美丽的图画！（板书课题）

二、进行新课。

（一）刷子和喷枪工具。

教师讲解：

1．用“画图”画画时，可以选用不同粗细、不同形状的刷子工具，画出各种各样的线条。

2．利用喷枪工具，可以在画面中喷出细密的小点，形成雾一样的效果。

（二）使用帮助功能。

在用“画图”画画的过程中遇到问题时，除了可以求助于老师和查看课本外，还可以求助于“画图”软件的帮助功能。

（三）练一练。

尝试用刷子和喷枪工具画一幅自己喜欢的图画。

（四）总结。

1.这节课我们学习了哪些内容？

2.生答，师订正。

说板书设计

第十二课刷子喷枪绘美景

一、刷子和喷枪。

二、帮助功能。