人教版道德与法治-八年级下册2.1坚持依宪治国29Ppt
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人教版《道德与法治》八年级下册 2.1 坚持依宪治国(共36张PPT)(共36张PPT)
中国特色法律体系
弘彰 法大 治法 精权 神威 ，
宪 法
法 律
法律地位 法律权威 法律效力
行 政 法 规 部 门 规 章 、 地 方 性 法 规
活动二：我眼中的法律
弘彰 法大 治法 精权 神威 ，
内容上
规定国家 关于保护 的根本问 环境方面 题，如国 的规定 家性质
关于规定 犯罪和刑 罚方面的 法律
与助 时力 俱新 前时 进代
治国凭圭臬，安邦靠准绳
壹
安治 邦国 靠凭 准圭 绳臬 ，
宪法那些事儿
活动一：厉害了，我的宪法！
安治 邦国 靠凭 准圭 绳臬 ，
作为中国公民，你对国家和宪法了解多少？ 比如： 两会是什么？
根本制度是什么？ 国家性质？
......
活动一：厉害了，我的宪法！
安治 邦国 靠凭 准圭 绳臬 ，
谢谢聆听！
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石家庄第二外国语学校 于学敏
作 业：一言一行
提升训练营
助与 力时 新俱 时前 代进 ，
1.每周一学校的周会上，同学们伴随着冉冉升起的国旗
高唱着国歌。但你是否可知道国旗国歌国徽首都只能由
（ ）规定。 A.刑法
√ C.民法通则
B.宪法
D.民事诉讼法
提升训练营
助与 力时 新俱 时前 代进 ，
2.我国实施50多年的劳动教养制度，因违反宪法，中共 十八届三中全会通过决定，提出废止。随后，国家将启 动相关法律程序。这表明（ ）
理清法律家族
弘彰 法大 治法 精权 神威 ，
宪法 制定
或
其他法律
修改
③宪法的制定和修改程序比其他法 律更加严格
与时俱前进，助力新时代
人教部编版初中道德与法治八年级下册2.1坚持依宪治国课件(共17张PPT)
劳动教养制度被依法废止这一件事说明 了什么问题？
小结：
• 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法 律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神 相违背。否则，就会因违宪而无效。
宪法与其他法律在制定和修改程序的比较（二）
宪法
宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改 必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分 之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由 全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上 的多数通过。
因此：
• 中国共产党也需要以宪法作为活动准则。
• 党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪 法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、 带头守法。
问题二：为什么说宪法具有最高法律效力？
•宪 与 他 律 比 （ 法 宪法所规定的内容是国家生活中带有 其 全局性、根本性的问题 法 其他法律所规定的内容通常只是国家生 的 活中的一般性的问题，是对刑事、民事 、行政等国家生活和社会生活中某一方 较 面的规定。 一 ）
小结：
• 正是因为：
• 1、我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的 根本法。 • 2、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
• 3、宪法具有最高法律效力。 • 因此要使国家长治久安，就必须要依宪治国
我国宪法规定的主要 内容 根本的活动准则 我国宪法规定国家生 活中最根本、最重要 的问题 我国宪法是根本活动 准则的表现 我国宪法的地位 最高的法律效力 我国宪法具有最高法 律效力原因
• 第三章国家机构
• • 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席
•
• •
第三节 国务院
第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
•
•
人教版《道德与法治》八年级下册 2.1坚持依宪治国 课件 (共20张PPT)
B
2.2017年3月8日，全国人大常委 会委员长张德江在“两会”中 指出：“大力弘扬宪法精神。”常委会全面贯彻实施宪法宣誓 制度，依法组织6次宪法宣誓仪式，25名国家工作人员就职时公 开进行宪法宣誓，彰显了宪法尊严和权威。之所以要树立宪法 意识和宪法权威，其原因不包括（ ） A.宪法是国家的根本法 B.宪法是实行依法治国的根本依据 C.宪法是治国安邦的总章程 D.宪法对刑事、民事、经济等国家生活各个方面都作了具体规定
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我国宪法是人民意志的集中体现，是 淘宝店铺“胖大叔工作室” 国家的根本法。
pangdashu22@
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D
课后作业
请任意选取宪法文本中的一个章节或 条文诵读，并写出你的感受。（不少于300 字）
宪法的生命在于实施， 宪法的权威也在于实施。
维护宪法权威需要我们保障宪法实 施。怎么保障宪法实施？
第二课 保障宪法实施
第一框 坚持依宪治国
第一目 根本的活动准则
学习目标
目标1：学生通过分析材料“一家
人的讨论”及观看视频，了解我国 宪法的构成、内容等基本知识；正 确理解宪法是根本的活动准则。 目标2：学生通过诵读宪法文本， 提高自身的宪法意识，培养爱护、 守护宪法的情感。
宪法是一切组织和个人的根本活 动准则。P20 第一段第一句 中国共产党必须以宪法为根本的活 动准则。P20第二段第一句
情感升华，感仰宪法 诵读内容： 1.P8 第二段 2.第一章 总纲 P8-10 第1.2.3.5条 3. P21 第33条
人教版道德与法治八年级下册2.1坚持依宪治国ppt课件
宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。
内容； 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。 我们宪法是全国各族人民的共同意志和 否则，就会因违宪而无效。 宪法是国家法制统一的基础。 视频中全国人大常委会举行宣誓仪式说明了什么？ 宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法 宪法是中国共产党制定的，所以作为执政党，可以不受宪法的约束。
宪法是国家法制统一的基础。
(宪法与其他法律的联系）
全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法 为核心的中国特色社会主义法律体系。
宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是 对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根 本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具 有不可替代的作用。
为什么宪法具有最高法律效力
宪法是一切组织和个人的根本活动准则 根本利益的集中反映，因此说宪法是国
政党和各社会团体、各企业事业组 根本利益的集中反映，因此说宪法是国
宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法
宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对国家 生活或社会生活中某一方面的规定。
思考：劳动教养制度为什么会被废止？
宪法解读：
《中华人民共和国民法通则》 第一条 为了保障公民、法人 的合法的民事权益……根据宪法和我国实际情况，总结民事活 动的实践经验，制定本法。
宪法是其他法律的立 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了处罚犯罪，保护人民 法基础和立法依据。 ，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定
内容； 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。 我们宪法是全国各族人民的共同意志和 否则，就会因违宪而无效。 宪法是国家法制统一的基础。 视频中全国人大常委会举行宣誓仪式说明了什么？ 宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法 宪法是中国共产党制定的，所以作为执政党，可以不受宪法的约束。
宪法是国家法制统一的基础。
(宪法与其他法律的联系）
全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法 为核心的中国特色社会主义法律体系。
宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是 对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根 本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具 有不可替代的作用。
为什么宪法具有最高法律效力
宪法是一切组织和个人的根本活动准则 根本利益的集中反映，因此说宪法是国
政党和各社会团体、各企业事业组 根本利益的集中反映，因此说宪法是国
宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法
宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对国家 生活或社会生活中某一方面的规定。
思考：劳动教养制度为什么会被废止？
宪法解读：
《中华人民共和国民法通则》 第一条 为了保障公民、法人 的合法的民事权益……根据宪法和我国实际情况，总结民事活 动的实践经验，制定本法。
宪法是其他法律的立 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了处罚犯罪，保护人民 法基础和立法依据。 ，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定
人教版道德和法治八年级下2.1坚持依宪治国(17张PPT)
中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略。把法治作为治国理政的基 本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要依宪执政。 党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持 司法、带头守法。
宪法在国家法律体 系中具有最高的法 律地位、法律权威 和法律效力。
为什么要把宪法作为根本的活动准则？
（1）宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。 （2）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 （3）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自
由就无法保证。 （4）中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。
我国宪法规定的公民基本权利 其他法律的相关规定
选举权和被选举权
《选举法》规定了选举人和被选举人条件
人身自由不受侵犯
《刑事诉讼法》规定了拘留、逮捕的条件， 《刑法》规定了侵犯公民人身权罪。
合法的私有财产不受侵犯 受教育权利
《民法总则》规定了物权、债权。 《刑法》规定了侵犯财产罪。
《义务教育法》保证适龄儿童、 少年受教育的权利。
法律体系金字塔
法律知多少
材料1：《中华人民共和国刑法》第一条 立法宗旨：为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合 我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 材料2：《中华人民共和国教育法》第一条 ：为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会 主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。 材料3：《中华人民共和国民法通则》第一条 立法目的：为了保障公民、法人的合法的民事权益， 正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结 民事活动的实践经验，制定本法。
宪法在国家法律体 系中具有最高的法 律地位、法律权威 和法律效力。
为什么要把宪法作为根本的活动准则？
（1）宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。 （2）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 （3）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自
由就无法保证。 （4）中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。
我国宪法规定的公民基本权利 其他法律的相关规定
选举权和被选举权
《选举法》规定了选举人和被选举人条件
人身自由不受侵犯
《刑事诉讼法》规定了拘留、逮捕的条件， 《刑法》规定了侵犯公民人身权罪。
合法的私有财产不受侵犯 受教育权利
《民法总则》规定了物权、债权。 《刑法》规定了侵犯财产罪。
《义务教育法》保证适龄儿童、 少年受教育的权利。
法律体系金字塔
法律知多少
材料1：《中华人民共和国刑法》第一条 立法宗旨：为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合 我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 材料2：《中华人民共和国教育法》第一条 ：为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会 主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。 材料3：《中华人民共和国民法通则》第一条 立法目的：为了保障公民、法人的合法的民事权益， 正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结 民事活动的实践经验，制定本法。
人教版八年级道德与法治下册 2.1 坚持依宪治国 课件 (共35张PPT)
你同意这些 观点吗？说 说理由。
无上的权威
宪法是人民意 志的体现，具 有无上的权威。
宪法是国家的根本 大法，没有人能凌 驾于宪法至上。
根本大法
宪法具有无上权威
同
意
遵守宪法
我们要自觉 遵守宪法， 捍卫宪法尊 严。
★ 3、维护宪法权威的原因、要求及违宪的后果？P20
原因：宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。 宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到 漠视，人民权利和自由就无法保证。 要求：一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必 须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。 违宪的后果：任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切 违反宪法的行为，都必须予以追究。
合法的私有财产不受侵犯
其他法律的相关规定
选举法规定了选举人和被选举人条件。
刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件，刑法规定了侵犯 公民人身权罪。 民法总则规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。
受教育权利
义务教育法保证适龄儿童、少年受教育的权利。
▲ 6、宪法与其他法律的区别？P21
（1）从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中 带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的 内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事 、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的 规定，是对宪法的具体化。
中国共产党作为执政党，必须以宪法 为根本的活动准则，必须在宪法和法律范 围内活动。
坚持依法治国首先要坚持依宪治国， 坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党既 领导人民制定宪法法律，也要领导人民执 行宪法法律。
共产党是执政党，是否也要遵守宪法呢？
人教版道德和法治八下2.1坚持依宪治国29PPT
治安管理 为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织 处罚法 的合法权益。
宪法规定的都是国家生
未成年人 保护法
是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合活法中权的益根。本问题。
问题7：宪法与其他法律的区别？
（为什么说宪法具有最高法律地位）
（1）从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根 本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般 性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面 的规定，是对宪法的具体化。
问题5：为什么中国共产党作为执政党，必须以宪 法为根本的活动准则？
中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家 的基本方略。把法治作为治国理政的基本方式，党自身 必须在宪法和法律范围内活动。 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首 先要依宪执政。 党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法 律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民 和义务、国家机构的组织及其职权等
民主专政的社会主义国家。
工国会家生活中的最根本、最重要的问题，
第二款：社会主义制度是中华人民共 涉及政治、经济、文化和社会生活等
和国的根本制度。中国共产党领导是中国
特色社会主义最本质的特征。
各个方面。
探究与分享
五届全国人大三次会议接受中共中央建议，决定全面修改1978 年宪法。宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的 意见并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨 论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。 全国80%左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外 侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于 1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。
人教部编版2.1 坚持依宪治国 课件(共21张PPT 4个视频)
宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度
定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确
其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代
对一切组 织和个人
课堂小结
•宪法是一切组织和个人的根本活动准则 •中国共产党作为执政党，坚持依宪执政
坚 持 依 宪 治 国
根本 的 活动 准则
•宪法是人民意志的集中体现，是国家的根
D
）
2.自2016年1月1日起，从国家主席、国务院 国家工作人员，就职时都要向宪法宣誓。这
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ② 程序比其他普通法律更为严格 ③宪法是 个人的根本活动准则 ④遵守宪法是目前 中心工作 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3、2017 年10月1日开始实施的《中华人 国歌法》第一条有“根据宪法，制定本法” 这表明( )
道德与法制八年级下册
第二课 保障宪法实
第一框 坚持依宪治
新闻导入
“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施”
运用你的经验
我国每年都要召开两会，你知道“两会”的全称是什
中华人民共和国全国人民
中国人民政治协商会议
我国治国的基本方略是——
依法治国
依
视频：宪法简介
一、根本的活动准则
1.我国宪法的构成有哪些？ 序 言 第一章 总纲
辨析：有人说：“刑法+民法+义务教育法+未成年保护法 种观点正确吗？为什么？ 判断：这种观点是错误的。
理由： ①宪法是我国的根本大法，所规定的内容是国家生
性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国
般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活
规定。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法 法的原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效。
人教部编版八年级道德与法治下册课件2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
化。任何法律不得同宪法相抵触，否则会因违宪而无效。
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新课探究
人们常常把宪法称为“母法”，而把其他法律称为“子法“。 宪法具有最高的法律效力，同其他法律的关系主要表现以下几个方面：
1 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是宪法的具体
宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
区别
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新课探究
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因此，一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪 法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾 于宪法之上，一切违法宪法的行为，都必须予以追究。
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新课探究
人们常常把宪法称为“母法”，而把其他法律称为“子法“。 宪法具有最高的法律效力，同其他法律的关系主要表现以下几个方面：
1 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是宪法的具体
宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
区别
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因此，一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪 法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾 于宪法之上，一切违法宪法的行为，都必须予以追究。
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活动二：宪法知识知多少 1．阅读教材第19页“探究与分享”栏目。 从宪法目录中你能看出什么？我国为什么要对宪法草 案进行规模空前的全民大讨论？学生分小组讨论，并 展示成果。
教师归纳：从宪法目录可以看出，宪法规定的是国家 生活中最根本、最重要的问题；从全民大讨论可以看出， 现行宪法是全国各族人民的共同意志和根本利益的集中 反映。因此说宪法是国家的根本法。
归纳总结：明确宪法作为国家的根本大法，具有最高 的法律地位、法律权威和法律效力。
活动七：规定的内容不同 1．阅读教材第22页“探究与分享”栏目。 2．教师课前布置任务，让学生课前查阅宪法和其他相 关法律，为填写表格做好准备。 3．学生对照宪法和其他相关法律，认真填写表格，并 思考宪法规定的内容与其他法律规定的内容有什么不一 样。
活动八：劳动教养制度的废止 设计意图：通过介绍劳动教养制度的废止，引领学生思考背 后的原因，懂得一切法律法规都不得同宪法相抵触，宪法是其 他法律的立法基础和立法依据。 1．阅读教材第22页“阅读感悟”栏目。 2．引导学生思考劳动教养制度被废止的原因以及这一举措的 意义，学生以小组为单位进行合作探究。
板书设计
致谢词 感谢大家的聆听！
党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法 律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守 法。
目标导学三：宪法具有最高的法律效力 活动五：探究宪法具有最高的法律效力 1．猜谜游戏，进入学习。 2．首先进行一个猜谜游戏，谜语是：排行我老大，国法之 根本；子由母产生，冲突我有效。请问谜底是什么？
选举法规定了选举人和被选举人条件。
人身自由不受侵犯
刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件，刑法规定了侵犯 公民人身权罪。
合法的私有财产不受侵犯 民法总则规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。
人教版《道德与法治》八年级下册：2.1 坚持依宪治国说课课件 (共16张PPT)
宪法的制定和修改程序严于普通法律
设计意图：通过联系时政，感知宪法修改程 序的严格和庄重，感悟宪法的根本法地位。
达标测评 巩固新知
设计意图：检测学生掌握情况，培养学生 对知识的综合分析和实际运用能力。
课堂小结 回扣目标
第二课 保障宪法实施
宪 宪法规定国家生活中的根本问题 法 是 是其它法律的立法基础和依据 国 宪法具有最高法律效力→表现 家 其它法律不得与宪法原则和精神相违背 的 根 本 宪法的制定修改程序严于普通法律 法 设计意图：不是仅仅罗列知识，重
主体意识公民意识国家意识承前启后了解宪法的概况后体会宪法的地位和作用为学习权利和义务打基础渗透依法治国方略教育学生树立宪法至上观念维护宪法权威身心日渐成熟公民意识国家意识现实情况不容乐观缺少法律知识违法犯罪情况存在缺少权利义务观念能力目标情感态度与价值观知识目标培养宪法意识自学分析最高法律效力情境导入明确目标合作探究能力提升课堂小结回扣目标达标测评巩固新知诵读宪法情感升华评比评价激励参与设计意图
明确目标
学习目标
1、 能够说出宪法具有最高法律 效力的原因、表现。 2、 通过了解宪法的制定和修改 程序，体会宪法的最高法律地 位。 设计意图：明确目标，使学习更有 目的性。
问题引领
自主学习
请同学们用8分钟的时间，自读课本20——23页，勾 画重点，并完成学案。
设计意图：规定时间、规定任务、 规定方式，培养学生的自学能力。
三、实效性原则－－说课活动的核心 任何活动的开展，考试大都有其鲜明的目的。说课活动也不例 外。说课的目的就是要通过“说课”这一简易、速成的形式或手 段来在短时间内集思广益，检验和提高教师的教学能力、教研能 力，从而优化了课堂教学过程，提高课堂教学效率。因此，“实 效性”就成了说课活动的核心。为保证每一次说课活动都能达到 预期目的、收到可观实效，至少要做到以下几点。 1、目的明确。2、针对性强大。3、准备充分。4、评说准确。 四、创新性原则——说课活动的生命线 说课是深层次的教研活动，是教师将教学构想转化为教学活动 之前的一种课前预演，其本身也是集体备课。在说课活动的一个 组成部分。尤其是研究性说课，其实质就是集体备课。在说课活 动中，说课人一方面要立足自己的教学特长、教学风格。另一方 面更要借助有同行、专家参与评说众人共同研究的良好机会，树 立创新的意识和勇气，大胆假设，小心求证，探索出新的教学思 路和方法，从而为断提高自己的业务水平，进而不断提高教学质 量。只有在说课中不断发现新问题、解决新问题，才能使说课活 动永远“新鲜”、充满生机和活力。