部编版八年级下册语文复习：第二单元基础知识总结汇编
第二单元知识点汇总-部编版语文八年级下册
八年级下册第二单元知识点5.大自然的语言说明文类型：事物说明文、事理说明文。
常见说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
常见说明方法：打比方、作比较、分类别、下定义、摹状貌、引用等。
作者竺可桢（1890—1974），浙江上虞人，气象学家、地理学家。
是我国现代物候观测网的倡导者和组织者。
《物候学》是竺可桢多年研究物候的结晶。
他结合我国的实际，系统地介绍了物候学的基本原理、我国古代的物候知识、世界各国物候学的发展、物候学的基本定律、利用物候预告农时的方法等。
自主探究1.“大自然的语言”指什么？本文的标题有何妙处？标题“大自然的语言”指“草木荣枯、候鸟去来”等物候现象。
作者运用比喻的修辞手法，将丰富多彩的物候现象比作“大自然的语言”，生动形象地点明了说明的对象，激发了读者的阅读兴趣。
2.文章运用了什么说明顺序？逻辑顺序1.本文讲了哪些内容？1.什么是“物候”和“物候学”。
2.物候观测对农业生产的意义。
3.决定物候现象的主要因素。
4.物候学研究的意义。
分析讨论1.阅读第一部分(1—3)，回答下面的问题。
1）第1—3段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的？描绘四季变迁的景象。
说明草木枯荣、候鸟迁徙等动植物的变化与气候之间存在关联。
最后指出，这些“大自然的语言”就是物候。
1.结合文章内容，说说什么叫物候，什么叫物候学。
物候草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称之为物候。
物候学利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物候学。
2.阅读第二部分第4段，说一说中“物候对于农业的重要性就在这里”一句中的“这里”具体指什么。
“这里”具体指代物候观测的手段复杂灵敏，物候观测的数据综合性强，应用到农事活动中简单而易掌握。
3.阅读第三部分(6—10)，回答下面的问题。
（1）第6段在文中有什么作用？过渡。
提出疑问，引起读者的注意和思考，引出下文对决定物候现象来临的因素的说明。
（2）第7—10段说明的物候现象来临的决定因素有哪些？纬度经度高下差异古今差异（3）影响物候的四个因素能否调换顺序？为什么？不能调换顺序。
部编人教版语文八年级下册第二单元复习测试题及答案 部编人教版八年级下册
部编人教版语文八年级下册第二单元复习测试题及答案部编人教版八年级下册人教版语文八年级下册第二单元知识梳理与复习【字词复习】1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.萌发（méng）翩然（piān）连翘（qiáo）悬殊（xuán）B.衰草（suāi）农谚（yàn）物候（hòu）观测（cè）C.簌簌（sù）活跃（yuè）载途（zǎi）荣枯（gū）D.短促（chù）盛开（shèng）丘陵（lín）纬度（wěi）2.下列字形和加点字的注音全部正确的项是（）A.领域（yù）骨骼（gé）两栖（xī）岛屿（yǔ）B.深渊（yuān）褶邹（zhě）覆盖（fù）蟾蜍（cán）C.应急（yīng）措施（cuò）趋势（qū）损石（yǔn）D.携带（xié）潮汐（xī）致密（zhì）缓慢（huǎn）3.下列词语书写完全正确的一项是（）A.草长鹰飞蕴育灵敏综合B.割麦插禾蛊然剌梅适宜C.消声匿迹抽青乔木土壤D.周而复始起源推移侵害4.下列句子中加点的词语使用有误的项是（）A.我们的社会面临着日益紧张的全球化造成的文化同一，而这种文化同一的趋势几乎是不可抗拒的。
B.微信社交的强关系应用特点，使人们的思维也变得简单了，消解了人们对真相的追溯，导致谣言泛滥。
C.辛弃疾的《永遇乐.京口北固亭怀古》信手拈来古人古事入词，达到了天衣无缝的境界，可谓化用典故入词的范例。
D.即使吃着沙土也要活下去的信念，正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证，这种对生命的珍惜和尊重，也正是文学的灵魂。
5.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）（1）你把温度升得足够高，可使这种变化加快。
（2）这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出的迹象。
（3）南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代才有的植物和动物。
部编版八年级语文下册第二单元整合复习
统编八下第二单元整合复习教学目标.1.理清文章说明顺序.2.筛选主要信息，明确文章阐述事理.3.掌握事理说明文的说明方法及语言特点重点难点重点：.1.理清文章说明顺序.2.筛选主要信息，明确文章阐述的事理难点：掌握分析、推理的基本方法，敢于质疑问难，激发科学探索的兴趣教学过程.一、创景导入亲爱的同学们，走进第二单元，相信大家和我一样都会感到满眼的新奇，因为斑斓缤纷的自然是那样的奇妙。
自然是伟大的，我们应该敬畏；自然又是神奇的，我们要去探索。
而帮助我们窥知自然密码的，就是今天我们要复习的事理说明文——《大自然的语言》《阿西莫夫短文两篇》.二、复习目标1.理清文章说明顺序2.筛选主要信息，明确文章阐述事理3.掌握事理说明文的说明方法及语言特点.三、回归课本1.主旨探究《大自然的语言》这篇说明文说明了物候学研究的对象、物候变化的一些规律和研究物候学的意义，提倡进一步加强对物候的观测和研究，从而促进农业生产。
事理说明文《恐龙无处不有》依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了大陆漂移假说，说明不同科学领域的发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。
事理说明文《被压扁的沙子》的产生原因、分布和特征等的介绍，证明了外星撞击地球导致恐龙灭绝的观点，表明不同科学领域的发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。
2.艺术特色《大自然的语言》（1）思路清晰，层次分明。
本文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”，写作上思路清晰、层次分明。
全文可分为四个部分，这四个部分的内容有着密切的内在联系，而且材料之间是按照逻辑顺序来安排的。
第一部分引出什么叫物候和物候学；第二部分话题转到农业上，以具体事例说明物候学对农业生产的重要影响，这部分也与文章结尾相照应；第三部分接着谈决定物候现象来临的四个因素，这是文章的主体部分；文章最后一部分，说明物候学对于农业生产的重要意义，再次突出“大自然的语言”，与文章第一部分相照应。
部编版八年级下册语文第二单元导学案(含答案)
八年级语文下册备课提纲第二单元一、单元目标：1.在整体把握课文内容的基础上，品读文章的理趣和情趣。
2.了解文章介绍的科学知识，读懂文章说明的事理。
3.理清说明顺序，筛选主要信息，揣摩说明事理的语言特点。
德育目标：学习科学探究的方法，领悟科学精神，培养探索科学奥秘的兴趣和良好的思维习惯。
二、教材分析：草木枯荣，大雁来去，恐龙无处不有，沙子极为致密，这些现象背后都蕴含着一定的科学道理。
本单元的课文都是阐释事理的说明文，涉及物候学、地质学、生态学等领域，体现了求真、严谨的科学精神。
《大自然的语言》把一门科学——物候学介绍的浅显易懂，饶有趣味。
《阿西莫夫短文两篇》有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
《大燕归来》抒发对大雁的喜爱之情。
《时间的脚印》是一篇富有科普情趣的说明文，文章启示人们应该珍惜时间，并用自己的知识和智慧去读懂大自然的记录，造福人类。
三、教学重点及难点：学习这个单元，要注意理清文章的说明顺序，筛选主要信息，读懂文章阐释的事理；还要学会分析推理的基本方法，善于发现问题、思考问题、质疑问难，激发科学探究的兴趣。
阅读这些课文，可以培养注重观察、讲究实证的科学态度，讲究科学创新的精神，还可以学习正确的科学方法。
阅读中要学会默读，并有一定的速度，能按要求筛选信息。
四、学情分析：经过半个学期的学习，学生的语文基础又有了提升。
本单元的教学内容是阐释事理的说明问，涉及物候学、地质学、生态学等领域，体现了求真、严谨的科学精神。
学生在此之前已经学习过了说明文，但是对这类事理性的接触较少。
学习这个单元，要在理清文章的说明顺序的基础上，筛选主要信息，读懂文章阐释的事理；还要学会分析推理的基本方法，善于发现问题、思考问题、质疑问难，激发科学探究的兴趣。
五、教学课时安排第五课一课时第六课两课时第七课一课时第八课一课时六、写作：《说明的顺序》（一）学习目标1、说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
【部编版】八年级语文下册第二单元课后巩固训练及答案解析
八年级语文下册第二单元课后巩固训练5、大自然的语言一、基础演练1．下列加点字的读音全部正确的一项是(A)A．竺可桢(zhú) 翩然(piān)孕育(yùn) 重峦叠嶂(zhàng)B．萌发(méng) 农谚(yàn)延迟(yán) 销声匿迹(nuò)C．簌簌(sù) 丘陵(líng)物候(hòu) 风雪载途(zǎi)D．经度(jìng) 差别(chā) 海棠(táng) 草长莺飞(yīng)(解析：B项中“匿”应读nì；C项中“载”应读zài；D项中“经”应读jīng。
)2．下列词语中没有错别字的一项是(C)A．次第起源榆叶梅北燕南飞B．纬度侯鸟桃花开周而复始C．刺槐连翘逆温层冰雪融化D．采集悬殊生态学哀草连天(解析：A项“燕”应改为“雁”；B项“侯”应改为“候”；D项中“哀”应改为“衰”。
)3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(D)A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。
B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
C．在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。
D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度，变化一年比一年大，周而复始。
(解析：D项“周而复始”指绕完一圈又从头开始。
用于形容不断循环的规律。
一般作谓语。
此处用来形容“变化”不妥。
)4．下列句子，没有语病的一项是(A)A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
C．最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。
D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
部编版语文 八年级上下册文学常识汇编
部编版语文八年级上下文学常识汇编第一单元1.《社戏》的作者是鲁迅，本文选自他的小说集《呐喊》。
鲁迅，原名周树人，浙江省绍兴市人。
他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
”著作有杂文集《二心集》、小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。
1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。
2.《回延安》选自《贺敬之诗选》，作者贺敬之。
现代著名革命诗人、剧作家。
1945 年，他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951 年斯大林文学奖。
3.《安塞腰鼓》作者是刘成章，陕西延安人。
他的散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。
4.《灯笼》选自《吴伯箫散文选》，作者吴伯箫，原名熙成，散文家，教育家。
第二单元5.《大自然的语言》根据《科学大众》1963 年第1 期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》改写。
作者竺可桢，浙江上虞人。
气象学家、地理学家。
6.《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》，作者阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。
代表作有《基地》《新疆域》。
7.《大雁归来》选自《沙乡年鉴》。
作者利奥波德，美国生态学家。
8.《时间的脚印》作者陶世龙。
科普作家。
第三单元9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。
作者陶渊明字元亮，一说名潜，字渊明，谥号靖节,人称靖节先生,自称五柳先生。
东晋文学家。
他是我国田园诗的鼻祖，和南朝山水诗的鼻祖谢灵运合称“陶谢”。
陶渊明是我国文学史上第一位田园诗人。
所做诗文，大多描写田园风光，感情真挚深切，风格朴素自然。
以《归园田居》、《饮酒》、《桃花源诗并序》、《归去来兮辞》等为代表作。
今存《陶渊明集》。
10.《小石潭记》选自《柳河东集》。
作者柳宗元，字子厚，河东人。
唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
11.《核舟记》选自《虞初新志》，清代张潮编。
第二单元整体教学复习 课件-2023学年部编版语文八年级下册
⑤根据故宫公布的数据，80后、90后已成为故宫博物馆游客 的主力，30岁以下游客占40%。故宫文创在为产品目标用户画 像时，也将其年龄设定为35岁以下的年轻人。复盘故宫的网红 进阶路，不难发现它确实“投其所好”——为年轻一代投以更多 心思，比如写“萌萌哒”的段子，比如上综艺，再比如与互联网 平台合作推出多款游戏。不过，这种“投其所好”，建立在对年 轻人接受心理与消费习惯的严肃研究之上，它瞄准的不仅是眼 前的经济收益，更意在通过年轻人接受的“玩法”，吸引青年一 代加入到文化内容的传播和再生产中来，而这才是传统文化传 承不绝更坚实的支撑。
(二)阅读下面的文字，完成1~3题。 材料一：
①17日18时48分，神舟十二号航天员聂海胜、刘伯明、 汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的 空间站。核心舱内的画面显示，货物打包得整整齐齐，被固 定在舱内的上下左右。而就在上月底，“快递小哥”天舟二号 给中国空间站天和核心舱送来了第一次太空补给，一口气运 了160多件“包裹”，总重近7吨。在感慨核心舱配置齐全的同 时，也有网友好奇这近7吨的“包裹”，三位航天员如何管理呢?
1.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是( B ) A.第③段以众多生动的案例，很有说服力地说明了科技让故 宫博物院的魅力充分发挥。 B.第⑤段列举一系列统计数据，意在准确说明故宫博物馆换 了新“掌门”确实积极突出。 C.有趣、有味、有料的数字化创意产品，能创新文化表达和 传播的方式，让文化“说话”。 D.数字时代信息技术广泛应用，能给博物馆带来前所未有的 机遇和挑战，故宫就是范例。
2.引出说明对象的方法及说明顺序。 3.说明方法及作用。 积累拓展：4.说明语言的生动性和准确性。
各
5.补充例证。
课
思考探究：
部编版八年级下册语文第2课《春酒》课文原文、知识点及教案
部编版八年级下册语文第2课《春酒》课文原文、知识点及教案部编版八年级下册语文第2课《春酒》课文原文农村的新年，是非常长的。
过了元宵灯节，年景尚未完全落幕。
还有个家家邀饮春洒的节目，再度引起高潮。
在我的感觉里，其气氛之热闹，有时还超过初一至初五那五天新年呢。
原因是：新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上、厨房里，生怕撞来撞去，碰碎碗盏。
尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁住灶孔边，吃东西不许随便抓．因为许多都是要先供佛与祖先的。
说活尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受拘束。
过了元宵，大人们觉得我们都乖乖的，没闯什么祸，佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸，都分给我们撒开地吃了。
尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手罩还捧一大包回家。
可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等等，已经不稀罕了。
那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。
“补气、健脾、明目的哟!”母亲总是得意地说。
她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。
”其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
八宝酒，顺名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。
要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯。
母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏存手里，酒却伞洒在衣襟上了。
抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。
原来我的小花猫也是个酒仙呢!我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。
我总是说：“只喝一杯，因为里面没有八宝，不甜呀。
”母亲听了很高兴。
她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒。
部编版八年级下册语文第二单元复习教案
部编版八年级下册语文第二单元复习教案复习目标：1.复习说明文的文体常识，利用文体常识梳理课文知识。
2.掌握说明文的考查点。
3.能够运用所学知识理解分析说明文段。
复习重难点：能够运用所学知识理解分析说明文段。
一导入课堂同学们，想必“新型冠状病毒”大家并不陌生了，那么这种病毒刚出现的时候，人们心里都会有这样的疑问：“什么是新型冠状病毒？”“它有什么样的症状？”“这种病会有什么样的后果？”等等。
那么，要想得到答案，就需要医学家们通过观察、研究得出结论，最后形成一篇文字，就是说明文。
可见说明文的特殊性和重要性，今天我们就来复习第二单元四篇说明文。
二梳理课文知识，把握宏观大局本单元的四篇说明文，涉及了物候学、地质学、生态学和古生物学等领域。
这几位作者将不同学科的相关知识联系起来，阐明了现象背后的科学道理，逻辑严密，说明准确，体现了求真、严谨的科学精神。
接下来我们通过一个表格梳理知识。
我们知道，说明文按照说明对象划分，一共有两种：事物说明文和事理说明文。
事物说明文是为了介绍某一事物的形体特征，比如八年级上册《中国石拱桥》这篇课文是为了给我们介绍它的历史悠久、结构坚固、形式优美的特点。
而事理说明文是为了解释事物本身的道理或者内部的规律。
那么我们按说明文的知识来梳理这几篇课文。
1. 说明文类型《大自然的语言》讲的是物候学的知识，物候现象，物候变化的规律等。
《阿西莫夫短文两篇》中第一篇《恐龙无处不有》，通过恐龙化石在各大洲的发现证明了“板块构造”理论。
而第二篇《被压扁的沙子》中科学家们论证出了是“撞击说”导致了恐龙的灭绝。
《大雁归来》这一课通过对大雁的鸣叫、觅食、群居和迁徙等活动的观察写出了雁群的生活习性。
【推荐】部编版八年级下册语文知识点汇总
渺远miǎo
大彻大悟chè 戛然而止jiá
第4课
焚身fén 幽悄qiǎo 点缀zhuì
溺炕nì
神龛kān
彻夜chè
犬吠fèi
磷火lín
争讼sòng
领域yù
斡旋wò
静穆mù
思慕mù 怅惘 chàng wǎng
铿锵kēng qiāng
褪色tuì
燎原 liáo
熙熙然xī 暖融融róng
马前卒zú
袖手旁观xiù 不知所措cuò
第15课
抉择jué
扶植fú
阻碍ài
趋势qū
干预yù
堕落duò
膏药gāo
狡辩biàn 分辨biàn
多多益善shàn
第16课
浩劫jié
指摘zhāi
萦绕yíng rào 绚丽xuàn 枷锁jiā
拙劣zhuō 肤浅fū 目睹dǔ
奠定diàn
挚爱zhì 钟爱zhōng
油馍mó
脑畔pàn
眼眶kuàng
心窝wō
窑洞yáo
喘气chuǎn
第3课
困倦juàn 骤雨zhòu
飞溅jiàn
蓦然mò
捶打chuí
烧灼zhuó
瞳仁 tóng 恬静tián
聒噪guō
亢奋kàng 晦暗huì
束缚fù
羁绊jī bàn 闭塞sè
战栗 lì
冗杂rǒng
严峻jùn
震撼hàn
磅礴páng bó 辐射fú
7.《大雁归来》选自《沙乡年鉴》。作者 利奥波德，美国生态学家。
8.《时间的脚印》作者陶世龙。科普作家。
9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者陶渊明，字元亮，又名潜，世称靖节先 生。浔阳柴桑人。东晋末期伟大的诗人、辞赋家。
人教部编版八年级语文下册生字词复习练习及答案(给加点字注音、根据拼音写汉字、词语解释)
人教部编版八年级语文下册生字词复习练习知识点一给加点字注音1．《社戏》归省．( ) 行．辈( ) 欺侮．( )絮．叨( ) 装模．作样( ) 宽慰．( )嘱咐．．( ) ．．( ) 怠．慢( ) 撺掇凫．水( ) 潺．潺( ) 踊跃．．( )蕴．藻( ) 叉．港( ) 屹．立( )家眷．( ) 糕．饼( ) 皎．洁( )撮．着吃( ) 桕．树( ) 纠葛．( ) 棹．( ) 楫．( ) 好歹．( )2．《回延安》一盏．灯( ) 登．时( ) 糜．子( )油馍．( ) 脑畔．( ) 眼眶．( )3．《安塞腰鼓》骤．雨( ) 恬．静( ) 亢．奋( )晦．暗( ) 羁．绊( ) 蓦．然( )闭塞．( ) 辐．射( ) 烧灼．( )冗．杂( ) 磅礴．．( ) 戛．然而止( ) 4．《灯笼》焚．身( ) 神龛．( ) 乡绅．( )争讼．( ) 斡．旋( ) 静穆．( )怅惘．．( ) 锵．然( ) 褪．色( )幽悄．( ) 星阑．( ) 熙．熙然( )1．《大自然的语言》翩．然( ) 孕．育( ) 簌．簌( )风雪载．途( ) 农谚．( ) 连翘．( ) 2．《阿西莫夫短文两篇》鸟臀．( ) 地壳．( ) 驮．着( ) 褶．皱( ) 携．带( ) 两栖．( )流逝．( ) 潮汐．( ) 劫．难( ) 陨．石( ) 追溯．( ) 衍．射( ) 3．《大雁归来》雾霭．( ) 缄．默( ) 赌．注( ) 狩．猎( ) 喧嚷．( ) 弥．漫( )环颈雉．( ) 半蹼鹬．．( )4．《时间的脚印》掸．( ) 低洼．( ) 腐蚀．( )沙砾．( ) 山麓．( ) 沟壑．( )鹅卵．石( ) 龟．裂( ) 楔．形文字( ) 烘．烤( )1．《桃花源记》豁．然开朗( ) 俨．然( ) 阡陌．．( )黄发垂髫．( ) 间．隔( ) 诣．太守( ) 2．《小石潭记》篁．竹( ) 坻．( ) 嵁．( ) 佁．然( ) 俶．尔( ) 翕．忽( )犬牙差．互( ) 悄．怆幽邃．( )( )3．《核舟记》器皿．( ) 贻．( ) 有奇．( ) 箬．篷( ) 石青糁．之( ) 髯．( )衣褶．( ) 诎．右臂( ) 椎．髻( ) 篆．章( )4．《〈诗经〉二首》雎鸠．．( )．．( ) 好逑．．( ) 窈窕荇．菜( ) 寤寐．．( ) 芼．( )蒹葭．．( ) 溯洄．．( ) 晞．( )道阻且跻．( ) 在水之涘．( ) 沚．( )1．《最后一次讲演》卑劣．( ) 屠．杀( ) 挑拨离间．( )蛮横．( ) 捶．击( ) 赋予．．( ) 毁．灭( ) 卑鄙．( )2．《应有格物致知精神》瞭．望( ) 缅．怀( ) 彷徨．．( )3．《我一生中的重要抉择》崭．新( ) 堕．落( ) 鉴．定( ) 强．词夺理( )4．《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》浩劫．( ) 襁褓．．( ) 崩溃．( ) 姊．妹( ) 萦．绕( ) 绚．丽( ) 野蛮．( ) 挚．爱( ) 湛．蓝( ) 沉甸．甸( )1．《壶口瀑布》霎．时( ) 驰骋．( ) 寒噤．( ) 出轧．( ) 汩．汩( ) 打旋．( ) 怒不可遏．( ) 推搡．( ) 漩．涡( ) 2．《在长江源头各拉丹冬》黧．黑( ) 棱．角( ) 草坝．子( )气喘吁．吁( ) 接踵．而至( ) 酝酿．．( ) 脖颈．( ) 煞．风景( ) 虔．诚( )诅咒．．( ) 蠕．动( ) 腈．纶( )懈怠．．( ) ．．( ) 骤．然( ) 蜿蜒3．《登勃朗峰》翌．日( ) 络绎．不绝( ) 焦炙．( ) 巉．峻( ) 拾．级而上( ) 穹．顶( ) 皑．皑( ) 纷至沓．来( ) 霓．裳( )沟壑．( ) 妩．媚( ) 旷．野( )打嗝．( ) 瞬．息万变( )4．《一滴水经过丽江》眺．望( ) 矗．立( ) 闸．口( )苍劲．( ) 翡．翠( ) 擦拭．( ) 喧．腾( ) 奔．流( )1．《〈庄子〉二则》鲲．( ) 抟．( ) 濠．梁( ) 鲦．鱼( )2．《〈礼记〉二则》兑．命( ) 学．学半( ) 选贤与．能( ) 讲信修睦．( ) 矜．( ) 男有分．( ) 3．《马说》祗．( ) 骈．死( ) 槽枥．( ) 食．马者( ) 外见．( )4．《唐诗二首》三重茅．( ) 挂罥．( ) 沉塘坳．( ) 布衾．( ) 突兀．( ) 两鬓．( ) 敕．( ) 叱．( )知识点二根据拼音写汉字偏pì() mí()散tónɡ()仁束fù() 严jùn() 震hàn()pénɡ( )勃jiǎo()洁张灯jié()彩liáo()原马前zú() 人情shì()故ménɡ()发x iāo()声匿迹wéi()幕骨ɡé() piāo()移huì()星致mì() 迁xǐ() yāo()请diāo ()零枯zào() zhuānɡ()置zōnɡ()迹悬yá()绝壁沉diàn()琥pò() 草长yīnɡ()飞yǎn()然水尤清liè() zhǎn()转yǐ()然chù()尔远逝xī()忽无c．hǐ() wū()蔑悲fèn()恐bù() 探chá() 不知所cuò() jué()择ɡāo()药推chónɡ()相辅相chénɡ() qí()途jiā()锁格物zhì()知jī()变告jiè() zhèn()耳欲聋yū()回晶yínɡ() xuàn()晕风云变huàn() 安yínɡ()扎zhài() lìlì()在目chuān( )流不息màn()不经心演yì()liáo()绕轻歌màn()舞shuò()大喧ténɡ()tínɡ()台楼阁虽有jiā()肴选贤jǔ()能知识点三重点词语理解1．叹为观止：__________________________________________________ 2．戛然而止：__________________________________________________ 3．销声匿迹：__________________________________________________ 4．周而复始：__________________________________________________ 5．草长莺飞：__________________________________________________ 6．天衣无缝：__________________________________________________ 7．目空一切：__________________________________________________ 8．海枯石烂：__________________________________________________ 9．挑拨离间：__________________________________________________ 10．格物致知：__________________________________________________ 11．强词夺理：__________________________________________________ 12．狗皮膏药：__________________________________________________ 13．阳奉阴违：__________________________________________________ 14．招摇撞骗：__________________________________________________ 15．平易近人：__________________________________________________ 16．不修边幅：__________________________________________________17．行将就木：__________________________________________________ 18．相辅相成：__________________________________________________ 19．自圆其说：__________________________________________________ 20．分崩离析：__________________________________________________ 21．震耳欲聋：__________________________________________________ 22．怒不可遏：__________________________________________________ 23．接踵而至：__________________________________________________ 24．历历在目：__________________________________________________ 25．川流不息：__________________________________________________ 26．漫不经心：__________________________________________________ 27．纷至沓来：__________________________________________________ 28．名副其实：__________________________________________________参考答案第一部分字词【知识点一】第一单元1．xǐnɡhánɡwǔxùmúwèi zhǔ fùdài cuān duo fúchán yǒnɡ yuèyùn chàyìjuànɡāo jiǎo cuōjiùɡézhào jídǎi2．zhǎn dēnɡméi mópàn kuànɡ3．zhòu tián kànɡhuìjīmòsèfúzhuórǒnɡpánɡ bójiá4．fén kān shēn sònɡwòmùchànɡ wǎnɡqiānɡtuìqiǎo lán xī第二单元1．piān yùn sùzài yàn qiáo2．tún qiào tuózhěxiéqīshìxījiéyǔn sùyǎn3．ǎi jiān dǔshòu rǎnɡmízhìpǔ yù4．dǎn wāshílìlùhèluǎn jūn xiēhōnɡ第三单元1．huòyǎn qiān mòtiáo jiàn yì2．huánɡchíkān yǐchùxīcīqiǎo suì3．mǐn yíjīruòsǎn rán zhěqūzhuīzhuàn4．jū jiūyǎo tiǎo hǎo qiúxìnɡwù mèi mào jiān jiāsù huíxījīsìzhǐ第四单元1．liètújiàn hènɡchuífù yǔhuǐbǐ2．liào miǎn pánɡ huánɡ3．zhǎn duòjiàn qiǎnɡ4．jiéqiǎnɡ bǎo kuìzǐyínɡxuàn mán zhìzhàndiàn第五单元1．shàchěnɡjìn zháɡǔxuánèsǎnɡxuán2．lílénɡbàxūzhǒnɡyùn niànɡɡěnɡshāqiánzǔ zhòu rújīnɡxiè dài zhòu wān yán3．yìyìzhìchán shèqiónɡái tàníhèwǔkuànɡɡéshùn4．tiào chùzhájìnɡfěi shìxuān bēn第六单元1．kūn tuán háo tiáo2．yuèxiào jǔmùɡuān fèn3．zhǐpián lìsìxiàn4．máo juànào qīn wùbìn chìchì【知识点二】第一单元僻弥瞳缚峻撼蓬皎结燎卒世第二单元萌销帷骼漂彗密徙邀凋燥装踪崖淀珀莺第三单元俨冽辗佁俶翕第四单元耻诬愤怖察措抉膏崇成歧枷致激第五单元诫震迂莹眩幻营寨历历川漫绎缭曼硕腾亭第六单元嘉与【知识点三】1．赞美看到的事物好到了极点。
第二单元词语积累过关检测-2022-2023学年八年级语文下学期单元知识梳理与专项复习(部编)解析版
第二单元词语积累翩然（piān）育（yùn）簌簌（sù）刺（huái）发（méng）农（yàn）草（shuāi）连天连（qiáo）风雪途（zài）销声迹（xiāo）（nì）骨（gé）移（piāo）流（shì）皱（zhě）带（xié）两栖（qī）（yī）星（huì）潮（xī）难（jié）陨石（yǔn）追（sù）雾霭（ǎi）探（kuī）猎（shòu）泽（zhǎo）零(diāo)颈雉（zhì）缄默（jiān）腐（shí）浑（zhuó）山（lù）刮（bào）海石烂（kū）呈现(chénɡ)形文字（xiē）粗（cāo）草飞(zhǎnɡyīnɡ)化(rónɡ)地壳(qiào)顾忌(jì)迁徙xǐ滑(xiáng)雾霭(ǎi)窥探(kuī)龟裂（jūn）草长莺（yīng）飞注：红色为高频考点，且易读错、写错。
次第：依次。
翩然：动作轻快的样子。
悬殊：相差很远。
销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面。
文中指昆虫无声无息、无影无踪。
周而复始：一次又一次地循环。
花香鸟语：花儿飘香，鸟儿叫，多形容春天魅人的景象。
草长莺飞：江南暮春时节景象。
多用来形容春天生机勃勃、万物复苏的美好景象。
臀：文中指高等动物后肢的上端和腰相连接的部分。
骨骼：人和动物体内或体表坚硬的组织。
漂移：在液体表面漂浮移动。
流逝：像流水一样消逝。
褶皱：文中指由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。
携带：随身带着。
两栖：可以在水中生活，也可以在陆地上生活。
彗星：绕着太阳旋转的一种星体，通常在背着太阳的一面拖着一条扫帚状的长尾巴，体积很大，密度很小。
潮汐：通常指由于月球和太阳的引力而产生的水位定期涨落的现象。
人教部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》知识点总结训练
第7课《大雁归来》知识点训练一、知识点汇总：1.说明文知识2.字词积累3.利奥波德生平及主要作品4.比喻的修辞手法5.知识性、形象性、抒情性结合的手法6.确切生动的语言特点二、知识点解读与训练1.说明文知识说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。
（1）常用的说明方法有哪些？（2）说明顺序有哪几种？2.字词积累字音、字形：熟练掌握重点字词的读音和字形，能准确拼读和书写。
词义：理解文中重点词义，能准确解释并灵活运用。
（1）下列句子中加点词的注音有误的一项是( )A．它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默(qiān)。
B．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙(xǐ)的雁群喧嚷着发出邀请。
C．当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭(ǎi)时，春天就来到了。
D．在5月来到之时，我们的沼泽便再次成为弥漫(mí)着青草气息的地方，那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。
（2）下列句子中书写全都正确的一项是( )A．(它们)穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙摊低语着。
B．它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢煽动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。
C．或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。
D．暄闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
3.利奥波德生平及主要作品利奥波德（1887年—1948年），美国生态学家。
你还知道有关本文作者利奥波德的哪些知识，请介绍给大家。
4.比喻的修辞手法比喻是在描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方的修辞手法，比喻包括本体(被比喻的事物)、喻体(用来做比喻的事物)、比喻词(连接本体和喻体的词)。
（1）请举例分析比喻修辞的分类。
（2）使用比喻修辞要注意什么?（3）结合本文分析比喻修辞的妙处。
人教部编版语文八年级下册第二单元复习课件(共27张PPT)(1)
新发现肯定会对其他领域产生影响”的科学思维方法
大雁归来
科学观察
记录雁群生活习性和季节性迁徙
时间的脚印 追踪大自然变迁的痕迹
科学推断
八年级下册第二单元复习
翩然 孕育 销声匿迹 草长莺飞 连翘 字 流逝 褶皱 两栖 彗星 陨石 音 雾霭 缄默 迁徙 狩猎 枯燥
腐蚀 沙砾 山麓 沟壑 龟裂 帷幕
八年级下册第二单元复习
风雪载zài途：载，满。形容气候恶劣，旅途艰难。 成
草长莺飞：形容生机勃勃、万物复苏的景象。
衰草连天：形容荒草遍地、极其凋敝的样子。
语
天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
目空一切：骄傲自大，什么都看不起
海枯石烂：形容经历千年万年那么长的时间。
理 贰清
顺 序
八年级下册第二单元复习 ——《大自然的语言》
方位、立足点：远—近 前—后 左—右 高—低 南—北 ……
•逻辑顺序 按事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来说明。
先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从一般到特殊、从主到次……
事理说明文，往往都采用逻辑顺序进行说明。
说明顺序
比如：课文《恐龙无处不有》，用在南极发现恐龙化石这一事实
佐证“板块构造”理论，就采用了从现象到本质的逻辑顺序。
大雁联合
报春使 者
春雁 —— 辩论低语
孤雁 —— 忧郁伤心
群雁 ——喧闹谈论 全球一体
保护动物 热爱自然
精细的科学观察，深切的科学思考
八年级下册第二单元复习 —— 《时间的脚印》
生活与大自然中保留着许多时间的记录
详解岩石怎样记录时间
岩 石 的 各 种 现 象
岩现（生 石象空物 毁及气、 灭原、人 的因雨）
部编版语文八年级下册第二单元教案汇总
部编版语文八年级下册第二单元教案汇总部编版语文八年级下册5.大自然的语言【教学目标】1．筛选课文主要息，了解物候知识和物候学的研究意义。
2．明确说明对象，理清说明顺序，分析说明方法。
3．品味本文准确严谨、生动形象的说明语言。
4．积累物候知识，培养重观察、讲实证的科学态度。
【教学过程】第1课时一、导入新课(提示：教师展示有关物候的图片或者视频)春夏秋冬，斗转星移，草木荣枯，候鸟去来，大自然丰富多彩的物候现象与人类有着紧密的关系。
大自然仿佛会说话似的，会告诉我们许多有关气候的息，使我们更好地生活、生产。
那么，我们如何来看待物候现象呢？它又是怎样一回事呢？下面我们一起来研究《大自然的语言》，共同探讨大自然的奥秘。
二、教学新课目标导学一：资料助读，了解文学、文化常识1．作者简介。
竺可桢(190—1974)，中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。
他从1936年1月1日起直至逝世，对每天的天气与物候均有记载，共300余万字。
一生在气象学、气候学、地理学、物候学、自然科学史等方面的造诣很深，是中国物候学的创始人。
2．事理说明文。
定义：以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文。
也就是说，事理说明文主要回答“为什么”的问题。
事理说明文与事物说明文的区别：事物说明文的说明对象是具体事物——通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途、方位、类别、功能等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这一类事物。
事理说明文的说明对象是某个抽象事理——将抽象事理的概念、成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然且知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其叙述的主要目的。
目标导学二：筛选息，明确说明对象1．本文的说明对象是什么？明确：说明对象是“物候”和“物候学”。
2．本文第1—3段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的？明确：第1段，以生动的写景笔调，写出了一年四季不同的自然现象。
部编版八年级下册语文各单元知识点梳理
部编版八年级下册语文各单元知识点梳理第一单元梳理一、课文内容梳理《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。
《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。
诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。
《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。
当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。
还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。
二、单元字词汇总(一)字词解释1．社戏消夏：避暑。
陶冶：怡情养性。
给人的思想、性格以有益的影响。
偏僻：偏远而僻静。
熬áo：忍受。
诚然：确实这样。
篙gāo：用竹竿制成的撑船工具。
朦胧：动词，弥漫。
蕴yùn藻：水草。
依稀：隐约。
屹yì立：矗立。
潺chán潺：水缓缓流动的样子。
家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。
船篷péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
棹zhào：划(船)。
楫jí：桨。
撮cuō：用手指捏取细碎的东西。
惮dàn：怕，畏惧。
归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行háng辈：辈分。
犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。
撺cuān掇duo：从旁鼓动人做某事。
凫fú水：游泳。
絮xù叨dao：形容说话啰唆，来回地说。
怠dài慢：招待不周到的意思。
弄潮：在潮水中搏击、嬉戏。
部编人教版八年级下册语文知识点汇总(复习资料)
部编人教版八年级下册语文知识点汇总（重点）字词第一单元第1课钳qián 撮cuō偏僻pì行辈háng 欺侮wǔ宽慰wèi嘱咐zhǔfù怠慢dài 撺掇cu 洁jiǎo不惮dàn 踱步duó归省xǐng蕴藻yùn zǎo 吁气xū絮叨xùdao弥散mí纠葛jiūgé第2课盏zhǎn 登时dēng 糜子méi油馍mó脑畔pàn 眼眶kuàng心窝wō窑洞yáo 喘气chuǎn第3课困倦juàn 骤雨zhòu 飞溅jiàn蓦然mò捶打chuí烧灼zhuó瞳仁tóng 恬静tián 聒噪guō亢奋kàng 晦暗huì束缚fù羁绊jībàn 闭塞sè战栗 lì冗杂rǒng 严峻jùn 震撼hàn磅礴páng bó辐射fú渺远miǎo大彻大悟chè戛然而止jiá第4课焚身fén 幽悄qiǎo 点缀zhuì溺炕nì神龛kān 彻夜chè犬吠fèi 磷火lín 争讼sòng 领域yù斡旋wò静穆mù思慕mù怅惘 chàng wǎng铿锵kēng qiāng 褪色tuì燎原liáo 熙熙然xī暖融融róng 马前卒zú第二单元萌发méng 次第cì翩然piān 孕育yùn 农谚yàn 海棠táng 悬殊shū簌簌sù连翘qiáo 千载难逢zǎi 风雪载途zài 陨石yǔn衰草连天shuāi 销声匿迹nì追溯sù草长莺飞yīng 臀部tún 骨骼gé漂移piāo 流逝shì褶皱zhězhòu 携带xié深渊yuān 岛屿yǔ地壳qiào 携带xié覆盖fù两栖qī衍射yǎn 彗星huì潮汐xī劫难jié致密zhì天衣无缝fèng第7课雾霭ǎi 缄默jiān 迁徙xǐ赌注dǔ沼泽zhǎo zé瞄准miáo 狩猎shòu 盘旋xuán 窥探kuī喧嚷xuān rǎng 邀请yāo 凋零diāo 枯燥zào 稀疏shū弥漫mí滑翔xiáng第8课掸子dǎn 踪迹zōng 粗糙cāo 装置zhì烧烤kǎo 腐蚀shí沙砾lì倾斜qīng 山麓lù沟壑hè龟裂jūn 帷幕wéi 崩落bēng 孔隙xì而不舍qiè楔形文字xiē第三单元第9课缤纷 bīn fēn 俨然yǎn 阡陌qiān mò垂髫 tiáo 遂迷suì要还家yāo 邑人yì间隔jiàn 叹惋wǎn 诣太守yì语云yù刘子骥jì豁然开朗huò怡然自乐yí世外桃源yuán第10课篁 huáng 清冽liè坻chí参差cēn cī嵁kān 缀zhuì佁然yǐ翕忽xī俶尔chù远逝shì卷石底以出quán悄怆qiǎo chuàng 幽邃suì第11课器皿mǐn 罔wǎng 贻yí有奇jī弥勒lè黍shǔ轩敞xuān chǎng 箬篷ruòpéng糁之sǎn 峨冠éguān 髯rán衣褶zhě矫首jiǎo 诎qū袒胸tǎn 椎髻zhuījì壬戌rén xū篆章zhuàn第12课参差cēn cī辗转zhǎn 琴瑟qín sè雎鸠jūjiū窈窕yǎo tiǎo 好逑qiú淑女shū荇菜xìng 寤寐wùmèi 芼mào 蒹葭jiān jiā萋萋qī溯洄sùhuí未晞xī湄méi跻 jī涘sì沚zhǐ第四单元第13课晓得xiǎo 卑劣bēi liè无耻chǐ毒手dú诬蔑wūmiè屠杀tú悲愤fèn 捶击chuí卑鄙bǐ势力shì毁灭huǐ赋予fù蛮横mán hèng 恐怖kǒng bù挑拨离间tiǎo jiàn第14课瞭望liào 探察tàn chá探讨 tǎo 彷徨páng huáng检讨jiǎn 缅怀miǎn 激变jī袖手旁观xiù不知所措cuò第15课抉择jué扶植fú阻碍ài趋势qū干预yù堕落duò膏药gāo 狡辩biàn 分辨biàn 多多益善shàn第16课浩劫jié指摘zhāi萦绕yíng rào 绚丽xuàn 枷锁jiā拙劣zhuō肤浅fū目睹dǔ奠定diàn 挚爱zhì钟爱zhōng 分崩离析bēng 暴风骤雨zhòu相辅相成fǔ襁褓qiǎng bǎo第五单元第17课铸成zhù告诫jiè推搡sǎng 霎时shà驰骋chěng 潺潺chán雾霭ǎi 漩涡xuán wō寒噤 jìn迂回yū汩汩gǔ湿漉漉lù震耳欲聋zhèn 怒不可遏è第18课棱角léng 骤然zhòu 蜷卧quán 裸露luǒ酝酿yùn niàng 虔诚qián 蠕动rú懈怠xiè敦实dūn 蜿蜒wān yán 衰竭jié漫溢yì接踵而至zhǒng 气喘吁吁xū第19课雇主gù翌日yì俯瞰fǔkàn 皑皑ái 穹顶qióng 陡峭qiào蔓延màn 沟壑hè逗留dòu缭绕liáo 妩媚wǔmèi 浮躁zào颠簸bǒ旷野kuàng 打嗝gé纷至沓来tà瞬息万变shùn第20课闸门zhá轻盈yíng 砚池yàn蘸水zhàn 喧哗huá矗立chù徘徊pái huái 映照yìng 苍劲jìng翡翠fěi 眺望tiào 擦拭cāshì驿道yì硕大shuò目眩神迷xuàn 亭台楼阁gé第六单元第21、22课溟míng 鲲kūn 抟tuán 扶摇fúyáo 极致邪yé濠梁háo鲦鱼tiáo 循其本xún 嘉肴jiāyáo 自强qiǎng 教学相长zhǎng学（敩）学半xiào 藏于己cáng货恶wù不兴xīng 兑命yuè第23、24课祗zhǐ骈死pián 槽枥cáo lì粟sù一石dàn 食马sì不外见xiàn 真无马邪yé挂罥juàn塘坳ào 俄顷qǐng 布衾qīn 广厦shà大庇bì突兀wù两鬓bìn 冰辙zhé翩翩两骑jì口称敕chì叱牛chì红绡xiāo绫líng 系jì课外古诗词易错字汇总邶风式微躬子衿嗣音城阙辅三秦宦游天涯比邻歧路沾巾涵虚气蒸波撼欲济舟楫徒有禅院曲径幽处万籁钟磬北郭孤蓬萧萧班马鸣定慧院疏桐缥缈拣尽不肯栖寂寞沙洲驿外更着零落碾作尘成语一览表1 叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。
人教部编版八年级语文下册文言文基础知识专项复习
（3）《核舟记》选自清代（人名）选编的《》，作者，明朝人。
（4）《诗经》是我国的一部诗歌总集，原称“诗”或“诗三百”，收集了初年至时期的诗歌篇。这些诗歌分为、、三部分。
（21）安求其能千里也古义：今义：
（22）大道之行 古义：今义：
（23）矜寡孤独 古义：今义：
（24）女有归古义：今义：
（25）盗窃乱贼而不做 古义：今义：
（26）故外户而不闭 古义：今义：
5.词类活用
（1）渔人甚异之（2）欲穷其林
（3）处处志之（4）未果
（5）复前行（6）从小丘西行百二十步
（7）心乐之（8）皆若空游无所依
（23）之：其翼若垂天之云子之不知鱼之乐
（24）固：固不知子矣子固非鱼也
（25）其：不知其旨也其此之谓乎
（26）学：学学半弗学，不知其善也
（27）子：不独子其子不独子其子
（28）故：是故谋闭而不兴故外户而不闭
（29）亲：不独亲其亲不独亲其亲
（30）闭：是故谋闭而不兴故外户而不闭
（31）策：策之不以其道执策而临之
（23）其船背稍夷（24）而记其长曾不盈寸
（25）左右芼之（26）白露未晞
（27）怒而飞（28）是鸟也
（29）志怪者也（30）不知其旨也
（31）讲信修睦（32）男有分
（33）故虽有名马（34）且欲与常马等不可得
（35）安求其能千里也
7.重点句子翻译
（1）芳草鲜美，落英缤纷
（2）阡陌交通，鸡犬相闻
（3）男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自得
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部编版八年级下册语文复习：第二单元基础知识总结汇编
5《大自然的语言》
读音形
萌．发（mén g）翩．然（piān）孕．育（yùn）连翘．（qiáo）簌．簌（sù）农谚．（yàn）海棠．（tán g）悬殊．（shū）槐．树（huái）纬．度（wěi）风雪载．途（zài）
衰．草连天（shuāi）销声匿．迹（nì）草长．莺飞（zhǎn g）
读多音形近字
悄①qiāo 悄悄儿的悄悄话②qiǎo 悄然. 悄寂
翘①qiào (口语)翘尾巴②qiáo 翘首. 连翘
载①zǎi 记载登载转载千载难逢三年五载刊载②zài 装载载运载歌载舞载体载荷载重怨声载道风雪载途
种①zhǒng 种类种族点种(种子) ②zhòng 耕种种植点种(播种)
读词语
冰雪融化：春天来了，温度上升，冰和雪都融化了。
比喻万物重新充满生机，生机勃勃的场面。
孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。
簌簌：形容纷纷落下的样子。
销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面。
这里指昆虫无声无息、无影无踪。
风雪载途：载，满。
形容气候恶劣。
周而复始：转了一圈又一圈，一次又一次地循环。
草长莺飞：形容生机勃勃、万物复苏的景象。
延迟：推迟到较后的时间。
衰草连天：形容荒草遍地、极其凋敝的样子。
次第：依次。
读文学常识
竺可桢(1890.3.7—1974.2.7)，中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理
学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。
他从1936年1月1日至逝世，对每天的天气与物候均有记载，共300余万字。
一生在气象学、气候学、地理学、物候学、自然科学史等方面的造诣很深，是中国物候学的创始人。
读文化常识
杜鹃泣血
子规，又叫杜鹃，布谷鸟的别称。
古代传说，它的前身是蜀国国王，名杜宇，号望帝，后来失国身死，魂魄化为杜鹃，悲啼不已。
这可能是前人因为听得杜鹃鸣声凄苦，臆想出来的故事。
由于哀啼声切，加上鸟嘴呈现红色，旧时又有杜鹃泣血的传闻。
6《阿西莫夫短文二篇》
读音形
铱（yī）骨骼．（gé）漂．移（piāo）流逝．（shì）褶．皱（zhě）携．
带（xié）
两栖．（qī）彗．星（huì）潮汐．（xī）深渊．（yuān）致．密（zhì）陨．
石（yǔn）
追溯．（sù）地壳．（qiào）链．条（liàn）驮．运（tuó）熔．炼（róng）
劫难
．．（pén g zhàn g）鸟臀目（tún ）天衣无缝．（fèn g）．．（jié nàn ）膨胀
读多音形近字
爪①zhǎo爪牙鹰爪张牙舞爪②zhuǎ爪子爪儿
遗①wèi遗之千金（赠送）②yí遗失遗憾遗嘱
似①shì似的②sì相似
拾①shè拾级而上②shí拾取拾掇拾遗拾人牙慧
读词语
鸟臀目恐龙：恐龙的一个目，骨盆构造与鸟类相似，多为植食性或杂食性。
潮汐：海水的定时的涨落，由月球和太阳的引力所造成。
早潮叫潮，晚潮叫汐。
遗骸：指的是弃置而暴露的尸体。
天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。
比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
褶皱：这里指由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。
致密：精致紧密。
携带：随身带着。
劫难：泛指灾难。
追溯：溯，逆水而行，后引申为追求根源。
比喻回首往事、探寻渊源。
读文学常识
艾萨克·阿西莫夫，美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。
阿西莫夫一生著述近500本，题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等许多领域，与儒勒·凡尔纳、赫伯特·乔治·威尔斯并称为科幻历史上的三巨头，同时还与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科幻小说的三巨头。
同时也是著名的门萨学会会员，并且后来担任副会长。
其作品中以《基地系列》、《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经”。
曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。
小行星5020、《阿西莫夫科幻小说》杂志和两项阿西莫夫奖都是以他的名字命名。
他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。
读文化常识
与龙有关的民俗活动
【二月二龙抬头】
农历二月初二前后是六十四节气之一的惊蛰。
据说经过冬眼的龙，到了这一天，就被隆隆的春雷惊醒，便抬头而起。
所以古人称农历二月初二为春龙节，又叫龙头节或青龙节。
故这一天人们便到江河水畔祭龙神。
《中华全国风俗志·寿春岁时记》云：“二月初二日，焚香水畔，以祭龙神。
”
【元宵节舞龙】
传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们，有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。
天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的。