二年级数学上册六表内乘法和表内除法二第2课时8的乘法口诀和用口诀求商作业课件苏教版 (1)
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二年级数学上册第6单元表内乘法二(8的乘法口诀)PPT课件新人教版
三八二十四
四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
8×8＝64
8. 让我们来读读这8句口诀。
二、学习新知，自主探究
（二）发现规律，记口诀
连加算式 多 8少 8 3个8加1个8是4个8。 24＋8＝32 5个8减1个8是4个8。 40－8＝32
8＋8＋8＋8＝32
问题：1. 谁能不看着黑板背一背8的乘法口诀？ 2. 哪句口诀难记？以4×8＝32为例。 3. 谁能想出办法帮他记住这句口诀？ 小结：同学们用了不同的方法记忆4×8＝32这句口诀，其他的 口诀同学们也可以用这些方法来帮助记忆。
三、运用口诀，巩固练习
1. 说一说。
六八等于多少？
六八（ 四十八 ）
问题：1. 仔细观察，你知道了什么？ 2. 六八等于多少？ 3. 你是怎么知道的？
三、运用口诀，巩固练习
2. 哪个乘法算式的积与 括号里。
24
上的数相等，请写在
16
（ 4×6＝24 （ 6×4＝24 （ 3×8＝24 （ 8×3＝24
二、学习新知，自主探究
（一）借助主题图，自主探索8的乘法口诀
5. 你们能任选一句口诀，边指着主题图，边说说口诀 表示的意思吗？ 6. 谁能不看着主题图，选一句口诀说说它表示的意思？ 7. 你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗？
二、学习新知，自主探究
（一）借助主题图，自主探索8的乘法口诀
1× 8＝ 8 2×8＝16 3×8＝24 4×8＝32 5×8＝40 6×8＝48 7×8＝56 一八得八 二八十六 8× 1＝ 8 8×2＝16 8×3＝24 8×4＝32 8×5＝40 8×6＝48 8×7＝56
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
苏教版二年级上册数学《口诀求商》表内除法PPT教学课件
用7的乘法口诀求商
课堂练习
想想做做
4. 28÷7＝ 4 14÷2＝ 7 35÷5＝ 7
7÷1＝ 7 42–7＝ 35 49÷7＝ 7
21÷7＝ 3 35 + 7＝42 42÷6＝ 7
用7的乘法口诀求商
课堂练习
想想做做
5. 从2，5，7，14，35中任选3个数，写出两道乘 法算式和两道除法算式。
2×7＝14 7×2＝14 14÷2＝7 14÷7＝2
用7的乘法口诀求商
课堂练习
想想做做
7.
一共有49块，能拼几排？
49 ÷ 7 ＝ 7 （排） 答：能拼7排。
用7的乘法口诀求商
课堂练习
想想做做
8. 再过几个星期 艺术节开幕？
35 ÷ 7 ＝ 5 （个） 答：再过5个星期艺术节开幕。
用7的乘法口诀求商
课堂练习
想想做做
9.
2月份有几个星期？
28 ÷ 7 ＝ 4 （个） 答：2月份有4个星期。
课堂练习
想想做做
1.
42
7
35
7
1
5
6
7
7
用7的乘法口诀求商
课堂练习
想想做做
2.根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。
三七二十一。
21÷3＝7 21÷7＝3
用7的乘法口诀求商
课堂练习
想想做做
3.根据一句7的乘法口诀说出两道乘法算式和两道除
法算式。
四七二十八。
4×7＝28 7×4＝28 28÷4＝7 28÷7＝4
答：看完这本书要6天。
练习九
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.我们认识了除法。 2.我们可以根据乘法算式计算除法。
苏教版二年级数学上册第六单元6.12 复习精品优质公开课课件
36÷4×3＝27 9
8×3÷6＝ 4
8
24
连乘、连除或乘除混合运算按从左往右的顺序计算。
综合运用
1.
□7 ＋□7 =□14 □7 ×□2 =□14
□14 ÷□2 =□7 □14 ÷□7 =□2
2.根据乘法口诀各写出两道乘法算式和两道除法算式。
四七二十八
五八四十
六九五十四
4×7=28 7×4=28 28÷4=7 28÷7=4
一七得七 四七二十八 七七四十九
二七十四 五七三十五
三七二十一 六七四十二
一句乘法口诀可以计算两道除法，如根据二七十四，可以计 算14÷2=7， 14÷7=2。
知识梳理
8的乘法口诀和用口诀求商
一八得八 四八三十二 七八五十六
二八十六 五八四十 八八六十四
三八二十四 六八四十八
一句乘法口诀可以计算两道除法，如根据二八十六，可以计 算16÷2=8， 16÷8=2。
答：8个同学一共要发48本。
7. （2）每个同学发6本练习本，48本可以发给多少个 同学？
48÷6=8（个）
答：48本可以发给8个同学。
7. （3）把48本练习本平均发给8个同学，每个同学发 到多少本？ 48÷8=6（本）
答：每个同学发到6本。
8.
蜡笔画
有7张。
铅笔画 有7张。
水彩画有7张。
7×3=21（张） 答：一共有21张画。
知识梳理
9的乘法口诀和用口诀求商
一九得九 四九三十六 七九六十三
二九十八 五九四十五 八九七十二
三九二十七 六九五十四 九九八十一
一句乘法口诀可以计算两道除法，如根据二九十八，可以计 算18÷2=9， 18÷9=2。
苏教版二年级上册数学 《8的乘法口诀》表内乘法和表内除法PPT教学课件
5×8=
五八（ 四十） 8×5=
6×8=
六八（四十八） 8×6=
7×8=
七八（五十六） 8×7=
8×8=
八八（六十四）
2020/11/12
6
我忘了六八得多 少，怎么办呢？
2020/11/12
7
一八得（ ）
（ ）八三十 二
（ ）六二十 四
六八（ ）
（ ）十六
七八（ ）
五八（ ）
（ ）二十四
2020/11/12
24
填适当的数
7╳ （8 ）=56 8 ╳ （ 4）=32 8╳ （5 ）=40 （3 ）╳（8）=24
2020/11/12
25
81
7
2
8
6
3
54
你能用口诀 算一算吗？
2020/11/12
26
游戏：摘苹果
24 32
21
16 64
48
24
42 12 56
40 20
4╳ 6 6╳ 8
2020/11/12
2020/11/12
21
５×８＝４０（个）
2020/11/12
22
７×８＝５６（棵）
2020/11/12
23
看卡片口算,并说说 分别用哪句口诀计 算的！
8╳5 = 40 8╳2 = 16 8╳1 = 8 8╳8 = 64
8╳4= 32 8╳7= 56 8╳3= 24 8╳6= 48
2020/11/12
0 8 16 24 32 40 48 56 64
2020/11/12
3
我们的仪仗队一 共有多少人？
2020/11/12
4
2020/11/12
苏教版二年级上册数学《8的乘法口诀》表内乘法和表内除法培优说课教学复习课件
探究新知
3
的个数 的个数
摆1个大正方体用 8个小正方体，摆 2个这样的正方体要用多少个小正方 体？摆3个、 4个…… 8个呢？
12 3 45 67 8 8 16 24 32 40 48 56 64
怎样编出8的乘法口诀？
从“一八得八” 开始编。
可以按顺序看 几个8是多少。
8的乘法口诀
3
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8
的个数 8 16 24 32Fra bibliotek40 48 56 64
一八得八 二八（ 十六 ） 三八（二十四 ） 四八（三十二 ）
五八（ 四十 ） 六八（四十八 ） 七八（五十六 ） 八八（六十四 ）
8的乘法口诀
想一想： 3×8＝ 24 口诀：三八二十四
8×5＝ 40 五八四十
上面的口诀还能计算什么算式？
8×3＝24
➢ 基本练习
3.
➢ 基本练习
4. 8×2=16 4×8= 32 二八十六 四八三十二 8×6=48 8×7= 56
1×8= 8 5×8= 40
8×8=64 2×8=16 8×4=32 8×3= 24
7×8=56 6×8= 48 六八四十八
➢ 综合应用
5. 3×8＋4= 28 三八二十四
8×5＋2=42 五八四十
5×8＝40
8的乘法口诀
课堂练习
想想做做
1. 4×8＋8＝ 40 5×8＝ 40 8×5＝ 40
5×8＋8＝ 48 6×8＝ 48 8×6＝ 48
6×8＋8＝ 56 7×8＝ 56 8×7＝ 56
2. 7个8比6个8多（ 8），比8个8少（ 8）。
8的乘法口诀
课堂练习
想想做做
2. 7个8 比 6个8 多（ 8 ），比 8个7 少（ 8 ）。
3
的个数 的个数
摆1个大正方体用 8个小正方体，摆 2个这样的正方体要用多少个小正方 体？摆3个、 4个…… 8个呢？
12 3 45 67 8 8 16 24 32 40 48 56 64
怎样编出8的乘法口诀？
从“一八得八” 开始编。
可以按顺序看 几个8是多少。
8的乘法口诀
3
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8
的个数 8 16 24 32Fra bibliotek40 48 56 64
一八得八 二八（ 十六 ） 三八（二十四 ） 四八（三十二 ）
五八（ 四十 ） 六八（四十八 ） 七八（五十六 ） 八八（六十四 ）
8的乘法口诀
想一想： 3×8＝ 24 口诀：三八二十四
8×5＝ 40 五八四十
上面的口诀还能计算什么算式？
8×3＝24
➢ 基本练习
3.
➢ 基本练习
4. 8×2=16 4×8= 32 二八十六 四八三十二 8×6=48 8×7= 56
1×8= 8 5×8= 40
8×8=64 2×8=16 8×4=32 8×3= 24
7×8=56 6×8= 48 六八四十八
➢ 综合应用
5. 3×8＋4= 28 三八二十四
8×5＋2=42 五八四十
5×8＝40
8的乘法口诀
课堂练习
想想做做
1. 4×8＋8＝ 40 5×8＝ 40 8×5＝ 40
5×8＋8＝ 48 6×8＝ 48 8×6＝ 48
6×8＋8＝ 56 7×8＝ 56 8×7＝ 56
2. 7个8比6个8多（ 8），比8个8少（ 8）。
8的乘法口诀
课堂练习
想想做做
2. 7个8 比 6个8 多（ 8 ），比 8个7 少（ 8 ）。
苏教小学数学二年级上册《表内乘法和表内除法(二) 4、8的乘法口诀》PPT课件_5
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
• 一只螃蟹八条腿 • 两只螃蟹（ ）条腿 • 三只螃蟹（ ）条腿 • 四只螃蟹（ ）条腿 • 五只螃蟹（ ）条腿 • 六只螃蟹（ ）条腿 • 七只螃蟹（ ）条腿 • 八只螃蟹（ ）条腿
８的乘法口诀
8的乘法口诀
身穿硬袍，手拿剪刀。 口吐泡泡，走路横跑。
1 螃蟹（只） 2 3 4 5 6 7 8
8 腿（条） 16 24 32 40 48 56 64
谁来猜一猜8的乘法口诀有几句？ 它们分别是哪几句？
8的乘法口诀
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
括号里填几？
（ 5 ）×8＝40
（ 7 ）×（ 8 ）＝56
（ 8 ）×（3 ）＝24 （ ）×8＜40
8×3= 24 5×8= 40 4×8= 32 8×2= 16 8×6= 48 3×8= 24 8×8= 64
8×2= 16 6×7= 42 5×8= 40 5×6= 30 7×3= 21 4×8= 32 8×3= 24
第Байду номын сангаас关
4×8=32（只）
一共有 多少只 熊猫？
第五关
8本书需要多少钱? 7×8= 56 (元)
一 八 得八 二 八 十六 三 八 二十四 四 八 三十二
五 八 四十 六 八 四十八 七 八 五十六 八 八 六十四
第一关 小兔子采蘑菇
2×8 8×3
6×8
8×8
7×8 8×4 5×8
第二关
和我跳一跳，你发现了什么？填一填。
0 8 16 24 32 40 48 56 64
人教版二年级数学上册第6单元 表内乘法(二)第一课时 8的乘法口诀 优秀课件
16 24 4×8=32 5×8=40
32 40 48
6×8=48 7×8=56
56 64 8×8=64
做一做
1、五八（ 四十 ） 二八（ 十六 ） 八八（ 六十四 ）
（ 三 ）八二十四 （ 六 ）八四十八 （ 七 ）八五十六
2、8×3= 24 5×8= 40
4×8= 32 8×2= 16
8×6= 48 3×8= 24
2×7= 14 6×7= 42
和我跳一跳，你发现了什么？填一填。
+8 +8 +8 +8 +8 +8 +8 +8
08 2×8=16 3×8=24
16 24 4×8=32 5×8=40
32 40 48
6×8=48 7×8=56
56 64 8×8=64
做一做
1、五八（ 四十 ） 二八（ 十六 ） 八八（ 六十四 ）
1 二年级三班有4排座位，每排坐8个同学。一共可以坐多少个同 学？
解题思路：
根据题意可以知道，二三班有4排座位，每排坐8个同学，求 一共可以坐多少个同学？就是求4个8是多少？用乘法计算。
正确解答：
4×8=32（个） 答：一共可以坐32个同学。
2 大松鼠给小松鼠分榛子,有4只小松鼠,每人得到8个榛子,大松鼠 留给自己5个榛子。一共有多少个榛子?
7×8= 56 8×8= 64
说一说计算每道题用的是哪句口诀
3、 8 × 4 = 32
4×8= 32
6×8= 48 5×8= 40 3×8= 24
6×6= 36 8×8= 64
2×8= 16
7×6= 42 7×8= 56 7×5= 35 3×6= 18 4×7= 28
二年级数学上册第六单元表内乘法和表内除法二课时2的乘法口诀和用口诀求商作业课件
8 × 5 = 40 40 ÷ 8 = 5
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中小学教师继续教育ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ考资料
A3演示文稿设计与制作 信息技术2.0
微能力认证作业
四、你能写出两道得数是12的乘法算式吗？（链接拓展要点） （答案不唯一）2×6＝12 4×3=12
五、从2，4，8，32中选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。
二年级数学上册第六单元表内乘法和表内除法二课时2的乘法口诀和用口诀 求商作业课件-A3演示文稿设计与制作【继续教育专业】
21二级数学上册第六单元表内乘法和表内除法二课时2的乘法口诀和用口诀 求商作业课件-A3演示文稿设计与制作
第六单元表内乘法和表内除法(二)
8的乘法口诀和用口诀求商
一、直接写得数。 64÷8＝ 8 35÷5＝ 7 6×8＝ 48 5×7＝ 35 21÷3＝ 7 24÷3＝ 8 56-7＝ 49 40+8＝ 48
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微能力认证作业
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谢谢大家
中小学教师继续教育参考资料
A3演示文稿设计与制作 信息技术2.0
微能力认证作业
4 × 8 = 32
8 × 4 =32
32 ÷ 4 = 8
32 ÷ 8 = 4
(答案不唯一)
六、把一根绳子对折后再对折，量得长度是8米。原来这根绳子有多长？
绳子对折后再对折，相当于将绳子平均分成了4段，每段 长8米，故原来这根绳子长4×8=32（米）
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中小学教师继续教育参考资料
48÷8＝ 6 2×7＝ 14
56÷8＝ 7 53-7＝46
28÷4＝ 7 8×7＝ 56
7÷7＝ 1 28-7＝ 21
苏教版二年级数学上册六表内乘法和表内除法(二)6.4用8的乘法口诀求商课件 (2).pptx
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午5时4分39秒下午5时4分17:04:3920.8.7
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看清符号，看清数字，细心计算。
学以致用
1、
32 ÷ 8 4 组
学以致用
2、
8
8
5
8
3
64÷8
32÷4
40÷8
16÷2
ห้องสมุดไป่ตู้
24÷8
学以致用
3、
24 56
48 3 7 16
6
2
8
1 ×8 4 58
32
40 64
学以致用
4、 17个男同学和15个女同学到校外参加义务 劳动，每8人一组。参加义务劳动的一共有 多少人？一共分成了几组？
情境导入
把花边平均剪成2段，每段长多少厘米？ 平均剪成8段呢？
说一说，条件是什么？ 要求的问题是什么？
探究新知
把花边平均剪成2段，每段长多少厘米？平均剪成8段呢？
第1问：一共有（16）厘米，平均分成（ 2）段，
每段长多少厘米？ 16÷ 2 = ( )
第2问：一共有（16）厘米，平均分成（ 8）段，
第六单元 表内乘法和表内除法（二）
学习目标
1.熟练掌握8的乘法口诀和用相应的口诀求商 的方法，并能正确进行相关计算，提高解决 实际问题的能力。
2.根据已有经验，自主探索用8的乘法口诀求 商的方法。
3.加深对简单除法实际问题数量关系的理解， 体会所学除法计算的应用价值。
复习导入
一一得一
一二得二 二二得四
每段长多少厘米？ 16÷ 8 = ( )
你能整理获你得会的列信式息吗，？完成填空吗？
苏教版小学数学二年级上册 第6单元 表内乘法和表内除法(二) 3 8的乘法口诀
8×2 =16 + 8
8×3 =24
+8
8×4 =32
+8
8×5 =40
+8
8×6 =48
+8
8×7 =56
+8
8×8 =64
探究新知
课件PPT
二八（十六） 五八（四十 ） 四八（三十二） 七八（五十六） 五六（三十 ）
六八（四十八） 八八（六十四） 三八（二十四） 四七（二十八） 三七（二十一）
探究新知
想一想： 3×8= 24
课件PPT
8×5= 40
说一说，你是用哪一 句乘法口诀来计算的？
典题精讲
1. 8×2=16
4×8= 32
8×6=48 8×7=56
1×8= 8 5×8= 40
课件PPT
8×8= 64 8×4= 32 7×8= 56
典题精讲
课件PPT
2. 4×8+8=40
5×8= 40 8×5= 40
8 × 3 24 个
课堂小结
8的乘法口诀你记 熟了吗？
课件PPT
你又有了什么新的 收获？
课件PPT
三三得九
三四十二
四四十六
三五十五
四五二十
五五二十五
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
三七二十一 四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
情境导入
课件PPT
摆1个大正方体要用8 个小正方体，摆2个这 样的大正方体要用多 少个小正方体？摆3个、 4个……8个呢？
探究新知
课件PPT
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 的个数 8 16 24 32 40 48 56 64
8×3 =24
+8
8×4 =32
+8
8×5 =40
+8
8×6 =48
+8
8×7 =56
+8
8×8 =64
探究新知
课件PPT
二八（十六） 五八（四十 ） 四八（三十二） 七八（五十六） 五六（三十 ）
六八（四十八） 八八（六十四） 三八（二十四） 四七（二十八） 三七（二十一）
探究新知
想一想： 3×8= 24
课件PPT
8×5= 40
说一说，你是用哪一 句乘法口诀来计算的？
典题精讲
1. 8×2=16
4×8= 32
8×6=48 8×7=56
1×8= 8 5×8= 40
课件PPT
8×8= 64 8×4= 32 7×8= 56
典题精讲
课件PPT
2. 4×8+8=40
5×8= 40 8×5= 40
8 × 3 24 个
课堂小结
8的乘法口诀你记 熟了吗？
课件PPT
你又有了什么新的 收获？
课件PPT
三三得九
三四十二
四四十六
三五十五
四五二十
五五二十五
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
三七二十一 四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
情境导入
课件PPT
摆1个大正方体要用8 个小正方体，摆2个这 样的大正方体要用多 少个小正方体？摆3个、 4个……8个呢？
探究新知
课件PPT
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 的个数 8 16 24 32 40 48 56 64
小学数学西师大版二年级上六表内除法用乘法口诀求商课件(共22张)
2.按商的大小排列算式。
81÷9925ຫໍສະໝຸດ 5540÷58
36÷6
6
14÷2
7
<
<
<
<
3.将军路小学在一条长 40 米的马路的一边植树， 每隔 5 米栽一棵，如果马路的两头都要栽上， 一共要栽多少棵树？
40÷5 = 8 8 + 1 = 9（棵） 答：一共要栽 9 棵树。
复习导入
1. 算一算，并说一说分别用了哪几句乘法口诀。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获？
课后作业
完成练习册本课时的习题。
复习导入
9×9= 81 54÷9= 6 49÷7= 7 72+17= 89 6×8= 48 7×4= 28 64÷8= 8 56÷7= 8 92-16= 76
2 买文具。
新课导入
三（六）十八 18÷3 = 6
（1）18 元可以买（ 6 ）瓶胶水。 18 ÷ 3 = 6（瓶）
2 买文具。
（2）6 元可以买（ 3 ）个铅笔刀。 想：二（三 ）得六，商是（三 ）。 6 ÷ 2 = 3（个）
用乘法口诀求商（2）
西南师大版二年级上册
27÷9=（ 3 ）
复习导入
56÷8=（ 7 ）
想：（三）九二十七
想：（七）八五十六
21÷3=（ 7 ）
16÷（2 ）=（ 8 ）
想：三（七）二十一
想：（二八）十六
16÷（ 4 ）=（ 4） 想：（四四）十六
算一算。 42÷6= 7 30÷5= 6 40÷8= 5
45 ÷ 5 = 9 （人）
48 ÷ 8 = 6（桌）
45 ÷ 5 = 9 （人）
结合上面的计算，说一说怎样用乘法口诀求商。 用乘法口诀求商的方法： （1）除数是几，就想几的乘法口诀； （2）除数和几相乘等于被除数，商就是几。
2022年北京版小学数学《8的乘法口诀》精美公开课课件 (2)
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8的乘法口诀
探究新知 No
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No No Im Im age age
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No NNoo ImaIgm e Imaag gee
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8的乘法口诀
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我有250个橘子 No 换了x个鸡蛋。 Image
10∶4= 250∶x
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8的乘法口诀
解方程。
4∶9= x 解: 9x= 4
x= ÷9 x=
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解: 27x= 9×18 x= 6
解:
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8的乘法口诀
淘气和笑笑收集的邮票张数的比是3:5。淘气 收集了36张邮票，笑笑收集的邮票有多少张？
后一句口诀的结 果总比前一句口诀
的结果多8。
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8的乘法口诀
8的乘法口诀有什么记忆方法？
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 八九七十二
前一句口诀的结果 加上1个8,就是后一
句口诀的结果。
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8的乘法口诀
计算一个因数是8的乘法算式时, 可以利用8的乘法口诀求出积。
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No No
Im Im age age
4:10＝14:
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14:4＝ No :10 Image
一解辆：小4汽Im车Naoge＝换1几40本小人书 玩解具汽：车4 （ImNaoge＝小人14书0 ）间的倍数
苏教版小学二年级上册数学课件 《口诀求商》表内除法PPT教学课件
巩固练习
1.读口诀，写得数。
二四得八
8÷2=84÷ 4= 2
三五十五
15÷3=155 ÷5= 3
四六二十四
24÷6=244 ÷4= 6
2.
3
6
6
28
82
44
3.
3×6= 18
18÷3= 6
18÷6= 3
5×4= 20
20÷5= 4
20÷4= 5
6×4= 24
24÷6= 4
24÷4= 6
巩固练习
苏教版 数学 二年级 上册
表内除法（一）
口诀求商
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
我们学习了哪些知识？ 我们学习了根据1-6的乘法口诀求商。
每句乘法口诀可以计算几道除法算式？ 每句乘法口诀可以计算两道除法算式。
复习旧知
根据乘法口诀“二五一十”你能 计算哪两道除法算式？
根据乘法口诀“二五一十”我能 计算这两道除法算式： 10÷5=210÷2=5
4. 16÷4=340 ÷6= 5
36÷6=160 ÷2= 5
30÷5=265 ÷5= 5
5.看图各写出一道乘法算式和两道除法算式。
3×2=6
2×3=6
6÷3=2
6÷3=2
6÷2=3 或 6÷2=3
5.看图各写出一道乘法算式和两道除法算式。
3×4=12 12÷3=4 12÷4=3 或
4×3=12 12÷3=4 12÷4=3
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
36÷9=4（页）
答：平均每天要看4页。
（2）如果每天看6页，看完这本书要多少天？ 36÷6=6（天）