人教版八年级历史上册第22课导学案

简阳市初中历史学科导学案

学校八年级上册（编号022）

学生班级 _______ 学号________ 小组 _______ 姓名_________

的影响。

3.情感态度与价值观：通过学习新式教育的出现，认识历史的进程是无法阻挡

的；通过学习文艺成就，认识背景对历史人物的影响。

【学习重点】新式教育的发展、文艺成就

【学习难点】理解记忆众多的知识点

【学习任务】【学习过程

与方法】

【学习笔记】

※归纳整理（完善知识结构，及时消化）

洋务运动：开始

新式学校的创办

戊戌变法：京师大学堂

张之洞：奏请停科举、办新学教育新式教育的建立学生独立完成，组内讨论纠错，典例讲评

学生独立完

冼星海聂耳

第22课参考答案

※合作探究（设疑探究，解决疑难）

探究一:科举制度对中华文明的发展起过重大作用，为何在近代又必须废除科举制度？

【提示】因为科举制培养的人才越来越不适应近代中国的需要，不能适应时代的发展。

探究二：近代文艺作品从其反映的思想主张上看，都有哪些特点？这与其作者所处的时代有

什么联系？

【提示】弘扬科学精神，批判封建愚昧，鞭挞黑暗，讴歌光明。因为作者所处于落后的半封建半殖民地社会。

探究三：从中国新式教育的发展历程来看，新生事物的出现、发展有什么历史特点？

【提示】新生事物的出现发展总要经历曲折、反复的过程。但它终取得胜利。

探究四：请列表归纳近代中国文学艺术的主要成就。

※课堂训练

一、单项选择题

B D

C A C

二、非选择题（略）