家长学校工作制度1
家长学校的工作制度
一、宗旨为提高家长教育素质，促进家校共育，共同关注学生成长，家长学校本着“以人为本、以德立校、以质强校”的办学理念，制定本工作制度。
二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，由学校校长担任组长，副校长、各年级组长、班主任代表为成员。
2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常管理工作。
三、工作职责1. 家长学校领导小组：（1）制定家长学校工作计划，组织、协调、监督家长学校各项工作的开展；（2）定期召开家长学校工作会议，研究家长学校工作，协调解决家长学校工作中的问题；（3）对家长学校工作进行总结，对表现突出的单位和个人给予表彰。
2. 家长学校办公室：（1）负责家长学校工作的组织实施，包括课程安排、教师选聘、场地布置等；（2）负责家长学校资料的收集、整理和归档；（3）负责家长学校活动的宣传、报道和总结；（4）负责家长学校与其他部门的沟通与协调。
3. 家长委员会：（1）参与家长学校工作的决策，提出意见和建议；（2）协助家长学校开展家长教育活动，组织家长参加各类活动；（3）宣传家长学校工作，提高家长对教育的重视程度。
四、工作内容1. 开设家长课程：根据家长需求和学校实际情况，开设家庭教育、心理健康、法律法规、安全教育等课程。
2. 开展家长活动：组织家长参与学校活动，如家长开放日、亲子运动会、家长沙龙等。
3. 建立家长联系制度：通过家访、家长会、微信群等形式，加强与家长的沟通与联系。
4. 开展家长培训：邀请专家学者、优秀家长进行经验分享，提高家长教育素养。
5. 组织家长志愿服务：鼓励家长参与学校管理、教育教学活动，为学校发展贡献力量。
五、工作要求1. 家长学校工作应遵循国家法律法规，尊重家长意愿，注重实效。
2. 家长学校工作人员应具备较高的政治素质、业务能力和服务意识。
3. 家长学校工作应注重创新，不断改进工作方法，提高工作质量。
4. 家长学校工作应加强宣传，提高家长对教育的重视程度，营造良好的家校共育氛围。
沂山小学家长学校工作制度范文
沂山小学家长学校工作制度范文一、导言沂山小学家长学校是为了更好地促进家校合作、共同关爱孩子成长而成立的机构。
为了确保家长学校的正常运行和有效发挥作用，特制定本工作制度，以规范家长学校的各项工作，并为家长提供明确的参与指南。
二、组织设置1. 家长学校依托于沂山小学，由学校领导任命家长代表作为家长学校的负责人，并设立家长委员会，由家长代表组成。
家长代表应具备充分的家庭教育经验和积极的家庭教育理念。
2. 家长学校设立专门的办公室，办公室负责协调、组织和管理家长学校的各项工作，定期向家长委员会汇报工作。
3. 家长学校可以根据需要设立多个工作小组，针对具体问题展开研讨和工作，以推动家长学校的工作开展。
三、职责与权利1. 家长学校负责组织开展家长教育活动，邀请专家学者进行讲座、培训和研讨，提供家庭教育知识和技巧。
2. 家长学校负责协助学校开展学生家庭情况调查，了解学生在家庭中的情况和问题，为学校提供家庭背景信息，有针对性地开展教育工作。
3. 家长学校负责组织家长参与学校的日常管理和决策，听取家长的意见和建议，做好家校沟通和协调工作。
4. 家长学校负责组织家长参与学校的活动和校本教育研究，鼓励家长主动参与学校的发展建设。
四、工作流程1. 家长学校每学期召开家长代表大会，由负责人主持，明确本学期的工作目标和计划，并选举产生家长委员会成员。
2. 家长委员会成员每月召开例会，研究讨论家长学校的各项工作，并根据需要成立专门工作小组。
3. 家长学校每学期组织不少于三次的家长教育活动，内容涵盖家庭教育理念、亲子关系建设、学习方法指导等多方面。
4. 家长委员会成员应定期与其他家长进行座谈，了解家长的需求和意见，并及时反馈给学校。
五、家长参与方式1. 家长可以通过家长学校办公室了解家长学校的工作情况，并报名参加家长教育活动和培训课程。
2. 家长可以通过参加家长代表大会和家长委员会，直接参与学校的决策和管理。
3. 家长可以通过向家长学校提出建议和意见，促进家校之间的有效沟通和合作。
小学家长学校工作管理制度
一、总则为了提高家长的教育水平，促进家校共育，形成良好的教育合力，根据我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立家长学校工作领导小组，负责家长学校的全面工作。
2.家长学校设校长一名，由学校校长兼任；副校长一名，负责家长学校的日常管理工作。
3.家长学校设教务处、办公室、宣传组、活动组等部门，分别负责教务、行政管理、宣传报道和活动组织等工作。
三、工作目标1.提高家长的教育理念，使家长具备科学的教育方法。
2.加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
3.培养家长参与学校教育的积极性，提高家长的教育水平。
四、工作内容1.组织家长参加家长学校培训，学习家庭教育知识。
2.开展家庭教育讲座、家长论坛等活动，分享教育经验。
3.组织家长参观学校，了解学校的教育教学情况。
4.定期召开家长会，沟通学校教育和家庭教育情况。
5.开展家长志愿者活动，发挥家长在学校教育中的作用。
6.建立家长学校网站，发布教育资讯，方便家长学习交流。
五、工作制度1.家长学校每学期至少组织一次家长培训，邀请专家、教师和家长代表授课。
2.家长学校活动需提前一个月制定计划，报校长审批。
3.家长学校活动需做好宣传报道工作，提高家长参与度。
4.家长学校活动需做好安全管理工作，确保活动顺利进行。
5.家长学校教务处负责收集整理家长学习资料，定期向家长发放。
6.家长学校办公室负责活动场地、设备、物资的筹备和调配。
7.家长学校宣传组负责活动宣传报道，提高家长学校知名度。
8.家长学校活动组负责活动组织、协调、实施。
六、考核与评价1.家长学校工作实行年度考核制度，考核内容包括家长参与度、活动效果、家长满意度等。
2.家长学校工作领导小组对家长学校工作进行定期检查，发现问题及时整改。
3.对家长学校工作表现突出的部门和个人给予表彰和奖励。
七、附则1.本制度自发布之日起实施，由家长学校工作领导小组负责解释。
2.本制度如与国家法律法规、政策相抵触，以国家法律法规、政策为准。
家长学校工作制度
家长学校工作制度引言概述：家长学校工作制度是指学校与家长之间建立的一种合作机制，旨在促进家校共育，提升学生的综合素质。
该制度的实施有助于增强学校与家庭之间的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。
本文将从五个方面详细介绍家长学校工作制度。
一、家长学校工作制度的设立意义1.1 加强家校合作：家长学校工作制度的设立有助于学校与家长之间的密切合作，共同培养学生。
1.2 提升学生素质：通过家长学校工作制度，家长可以更好地参预学生的教育，提升学生的综合素质。
1.3 增强学生安全感：家长学校工作制度的实施可以让学生感受到家校的关心，增强他们的安全感。
二、家长学校工作制度的内容2.1 家长参预学校决策：学校可以邀请家长代表参预学校决策，提供家长的意见和建议。
2.2 家长参预教学活动：学校可以定期举办家长参预的教学活动，让家长了解学校的教育理念和教学方法。
2.3 家校互动交流：学校可以组织家长与教师的交流会议，促进双方的互动与交流。
三、家长学校工作制度的实施方式3.1 定期召开家长会议：学校可以定期召开家长会议，与家长沟通学生的学习情况和问题。
3.2 发放家长手册：学校可以编制家长手册，详细介绍家长学校工作制度的内容和实施方式。
3.3 制定家长参预计划：学校可以制定家长参预计划，明确家长在学校工作中的具体角色和任务。
四、家长学校工作制度的效果评估4.1 学生学习成绩的提升：通过家长学校工作制度的实施，学生的学习成绩有望得到提升。
4.2 学生行为习惯的改善：家长学校工作制度可以匡助学生养成良好的行为习惯，提升他们的素质。
4.3 家校关系的改善：家长学校工作制度的实施可以改善学校与家长之间的关系，增强彼此的信任与理解。
五、家长学校工作制度的未来发展5.1 强化家庭教育指导：家长学校工作制度可以进一步强化家庭教育指导，匡助家长更好地教育孩子。
5.2 拓展家长学校活动形式：学校可以创新家长学校活动形式，增加家长参预的乐趣和吸引力。
中学家长学校工作管理制度
一、总则为加强我校家长学校工作管理，提高家长教育水平，促进家校合作，共同培养德智体美全面发展的学生，特制定本制度。
二、工作目标1. 提高家长对教育工作的认识，增强家庭教育意识。
2. 帮助家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育能力。
3. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
4. 提升学校教育教学质量，培养优秀人才。
三、组织机构1. 成立家长学校工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各年级组长、班主任、家长代表为成员。
2. 家长学校工作领导小组负责制定家长学校工作计划、组织实施、监督检查等工作。
3. 各年级组设立家长学校工作小组，负责本年级家长学校工作的具体实施。
四、工作内容1. 开设家长学校课程，邀请专家学者、优秀教师等担任主讲，内容包括家庭教育理论、教育方法、心理健康、家庭教育案例等。
2. 定期组织家长座谈会，了解家长需求和意见，加强家校沟通。
3. 开展家庭教育实践活动，如亲子阅读、亲子运动会、家庭亲子活动等，丰富家长与学生的亲子关系。
4. 建立家长学校信息平台，发布家庭教育资讯、学校动态、班级活动等信息，方便家长了解学校工作。
5. 开展家长志愿者活动，组织家长参与学校教育教学、校园文化建设等工作。
五、工作要求1. 家长学校工作领导小组要定期召开会议，研究家长学校工作，确保工作顺利开展。
2. 家长学校工作小组要严格按照工作计划执行，确保各项工作落到实处。
3. 家长学校课程要注重针对性、实用性，提高家长参与度。
4. 家长座谈会要定期召开，确保家长参与，收集家长意见和建议。
5. 家长学校信息平台要及时更新，确保信息准确、及时。
六、考核与奖惩1. 对家长学校工作小组进行考核，考核内容包括工作计划、组织实施、家长满意度等。
2. 对表现突出的家长学校工作小组和个人给予表彰和奖励。
3. 对工作不力的家长学校工作小组和个人进行批评教育，责令整改。
七、附则本制度自发布之日起实施，由家长学校工作领导小组负责解释。
小学家长学校工作制度范文
小学家长学校工作制度范文一、工作目标与职责为了加强家校合作，促进学生全面发展，我们学校特制定了家长学校工作制度，明确了家长们在学校中的工作目标与职责。
1. 参与学校决策：家长是学生教育的重要组成部分，应积极参与学校决策，为学校发展和教育改革提供建议和支持。
2. 组织家长志愿者活动：家长可以参与学校志愿者活动，支持学校组织各类活动，提供协助和服务，为孩子和学校营造良好的学习氛围。
3. 监督学校教育质量：家长有责任积极参与学校教育监管工作，关注学校教育教学质量，提出宝贵意见和建议，确保孩子的学习环境和条件良好。
4. 参与学生评价：家长可以参与学生评价工作，提供学生在家庭教育和社会实践中的表现和成长情况，为学校制定合理的评价标准提供参考。
5. 协助学校安全管理：家长应积极参与学校安全管理工作，关注学生的安全问题，及时汇报和处理安全事故，确保学校安全稳定。
二、工作流程为了保证家长学校工作的顺利开展，我们制定了相应的工作流程。
1. 家长会议：学校将定期组织家长会议，邀请家长参与重要决策和问题讨论，会议内容将包括学校教育方针、课程改革、师资培训等。
家长可以提前准备意见和建议，并积极参与会议讨论，共同促进学校发展。
2. 师生互动活动：学校将定期组织师生互动活动，鼓励家长参与其中。
家长可以参加学生课程展示、家长讲座等活动，与教师和其他家长进行交流和互动，分享家庭教育心得和经验。
3. 家校沟通渠道：学校建立了家校沟通渠道，为家长提供及时、便捷的信息交流平台。
家长可以通过微信群、家校通等方式与学校沟通，了解学校最新情况，与教师和其他家长进行交流和互动。
4. 家校合作项目：学校将与家长合作开展家校合作项目，如开设亲子课程、组织家长培训等。
家长可以积极参与这些项目，与学校共同营造有利于孩子成长的教育环境。
三、工作规范为了保证家长学校工作的规范和有序进行，我们需要遵守以下工作规范。
1. 尊重教师：家长在与教师沟通和参与学校工作时，要保持尊重和礼貌，理解和支持教师的工作，积极与教师合作，共同促进学生的发展。
家长学校工作制度(4篇)
家长学校工作制度一、总则家长学校是学校与家庭紧密合作的平台，旨在促进家校互动、共同育人。
为了保证家长学校的正常运转和工作效果，制定本工作制度。
二、工作内容1. 家长学校的主要工作内容包括：家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等。
具体安排根据学校的需求和家长的意愿进行协商确定。
三、组织架构1. 家长学校设立家委会，家委会由家长代表组成，包括主席、副主席、秘书等职务。
家委会每年选举一次，任期为一年。
2. 家委会设立相关工作小组，负责具体活动的策划、组织和执行。
四、职责与权力1. 家委会主席负责主持家委会工作，组织和指导家长学校的各项活动。
2. 家委会副主席负责协助主席工作，并在主席不能履职时代理其职务。
3. 家委会秘书负责记录会议内容、起草相关文件和通知，并协助主席和副主席完成各项工作。
4. 家委会成员负责参与家长学校的各项活动，发挥积极作用，为学校和家长之间架起沟通的桥梁。
5. 相关工作小组成员负责具体活动的组织安排和执行工作。
五、工作流程1. 家委会每月召开一次会议，讨论并决定家长学校的工作计划、活动内容和预算安排。
2. 家委会每季度召开一次学校家长代表大会，汇报工作进展和活动效果，并根据家长的反馈意见进行调整和改进。
3. 家委会每年举办一次家长学校工作总结会，总结过去一年的工作成果和经验教训，并制定下一年的工作计划。
六、工作纪律1. 家委会成员应按时参加会议和活动，如因故不能参加应提前请假。
2. 家委会成员应积极配合学校的工作安排，保证家长学校的正常运转。
3. 家委会成员应保守学校和家长的秘密，不得将相关信息泄露给外人。
4. 家委会成员应以身作则，认真履行职责，做好学校和家长之间的沟通工作。
七、激励与惩罚1. 对于表现突出的家委会成员，学校将予以嘉奖和奖励，如荣誉称号、表彰证书等。
2. 对于工作不力、违反纪律的家委会成员，学校将按照情节轻重给予相应的警告、撤职等处理。
八、附则1. 本工作制度自发布之日起生效，如有修订，须经家委会讨论并得到学校批准。
学校家长学校工作管理制度
一、总则为加强学校与家庭之间的沟通与合作，提高家庭教育水平，促进学生的全面发展，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、工作目标1. 建立健全家长学校组织机构，明确工作职责，确保家长学校工作的顺利开展。
2. 提高家长对家庭教育的认识，培养家长的教育观念，提升家庭教育能力。
3. 促进家校合作，形成教育合力，共同关注学生的健康成长。
4. 丰富家长学校课程内容，满足不同家长的需求，提高家长学校的社会影响力。
三、组织机构1. 家长学校由学校校长担任校长，分管德育副校长担任副校长，各年级组长、班主任和部分家长代表组成。
2. 家长学校设立教务处、教务员、班主任、家长联络员等岗位，负责家长学校的具体工作。
四、工作职责1. 家长学校教务处负责制定家长学校工作计划、课程安排、活动组织等工作。
2. 家长学校教务员负责家长学校的教学资源收集、整理、分发等工作。
3. 班主任负责组织本班家长参加家长学校活动，收集家长意见，协助教务处开展相关工作。
4. 家长联络员负责收集家长的需求，反馈家长意见，协助学校开展家长学校工作。
五、工作制度1. 家长学校每年至少举办两次家长讲座，邀请专家、学者为家长提供家庭教育指导。
2. 家长学校每学期至少组织一次家长座谈会，听取家长意见和建议，加强家校沟通。
3. 家长学校根据家长需求，开设不同类型的课程，如家庭教育、心理健康、安全教育等。
4. 家长学校鼓励家长参与学校组织的各类活动，如家长会、亲子活动等，增进家校感情。
5. 家长学校定期对家长进行满意度调查，了解家长对学校工作的意见和建议，不断改进工作。
六、工作要求1. 家长学校工作人员要严格遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，树立良好的师德形象。
2. 家长学校工作人员要不断提高自身素质，努力学习家庭教育知识，提高教育教学水平。
3. 家长学校工作人员要注重与家长的沟通交流，尊重家长意见，积极为家长提供帮助。
4. 家长学校工作人员要充分发挥家长的作用，鼓励家长参与学校管理，共同促进学校发展。
家长学校工作制度
家长学校工作制度一、为切实加强学校教育与家庭教育、小区教育相结合, 制定工作制度。
二、家长学校要做到“三化”: 规范化、科学化、制度化。
三、家长学校要做到：有学校委员会及管理机构旳负责人, 有活动经费、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。
四、定期开设课程、开展活动。
家长委员会及时向学校反馈家长旳意见、提议, 学校对家长提出旳意见及问题予以处理。
五、“家长学校”每个年级每学期至少讲四个专题。
六、教师必须对每名学生进行家访, 理解学生在家各方面旳体现实状况况, 认真做好家访记录。
七、每学期开展丰富多彩、形式各异旳小区活动, 邀请家长积极配合、参与活动。
九、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作, 及时总结。
家长学校校长岗位职责1.认真贯彻执行党和国家旳方针、政策、法令、法规和上级开办家长学校旳指示, 完毕上级布置旳各项任务。
2.负责组建家长学校组织网络, 聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员, 通过多种途径, 给他们发明学习和培训旳机会, 不停提高业务能力。
3.定期召开家长学校校务委员会会议, 研究家长学校重大问题, 建设一种团结、服务、实干、高效旳领导班子。
4.全面规划, 统一安排家长学校各项工作, 确定家长学校目旳, 制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案, 并认真组织实行。
5.常常理解家长旳思想学习状况, 听取家长们旳意见和规定, 形成学校、家庭、社会三教沟通旳新局面。
6.负责开展教师、辅导员和家长旳考核评估工作, 评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。
7、自觉接受局关工委家教分会与中心关工委旳监督, 定期向中心关工委通报家长学校状况, 征求对家长学校重大问题决策旳意见。
8、负责处理与小区等单位旳协作关系, 争取社会力量, 共同办好家长学校。
家长学校副校长职责1.协助校长做好家长学校旳工作。
2.制定家长学校旳各项规章制度并认真检查、督促、执行。
3、制定教学计划, 协调各项工作, 保障教学工作顺利进行。
家长学校工作制度范本
家长学校工作制度范本一、概述家长学校是为了促进家长参与和支持学校工作，提升学校教育质量而设立的。
本工作制度的目的是规范和管理家长学校的运作，确保其顺利有效地开展。
二、机构设置1. 家长学校由学校设立，设立时应明确其组织机构和职责分工。
2. 家长学校设置校长（主任）一职，由学校校长或指定的教职员工担任。
校长（主任）负责家长学校的日常管理和协调工作。
三、组织形式1. 家长学校采取集中培训、讲座和主题讨论等形式，定期或不定期组织家长参与学校教育活动。
2. 家长学校可以结合学校教育需求，邀请相关专家、学者或教育工作者进行培训和讲座。
3. 家长学校可以邀请学术研究机构、社会团体或企事业单位合作，共同开展教育活动。
四、活动安排1. 家长学校根据学校实际情况，制定年度活动计划，明确活动内容和时间安排。
2. 家长学校可以通过学校通知、家校互动平台等渠道向家长宣传活动信息。
3. 家长学校应根据学校家长的需求，开设与学生健康、教育指导、心理辅导等方面相关的培训和讲座。
四、参与条件和方式1. 家长学校的活动对所有学校家长开放，不限制参与人数。
2. 家长参与家长学校活动需提前报名，报名方式可以通过学校通知、电话、网上填写表格等进行。
3. 家长也可以通过学校提供的线上资源参与家长学校的活动，例如在线培训、网络讲座等。
五、责任和义务1. 家长学校负责组织和开展各类活动，确保活动顺利进行。
活动内容应符合学校教育规划，并具有一定实用性和指导性。
2. 家长应积极参与家长学校活动，增强家庭教育能力，提升教育水平。
家长学校的活动参与对家长来说是自愿的，但学校鼓励家长积极参与。
3. 家长参与家长学校活动后，应积极反馈意见和建议，为家庭教育改进和优化提供参考。
六、评估和改进1. 学校应定期对家长学校进行评估，以了解家长对家长学校活动的满意度和需求。
2. 学校应根据评估结果，对家长学校的活动进行改进和优化，提升其服务质量和效果。
3. 学校可以邀请专门机构或人员对家长学校进行外部评估，以提供中立和客观的意见和建议。
家长学校工作职责制度
一、总则为提高家长学校的教育教学质量，规范家长学校的管理，充分发挥家长学校在家庭教育中的重要作用，特制定本制度。
二、工作目标1. 提高家长的教育理念，增强家庭教育能力。
2. 促进家校合作，形成教育合力，共同关注学生的全面发展。
3. 培养学生良好的道德品质、学习习惯和健康心理。
三、工作职责1. 家长学校校长职责（1）全面负责家长学校的规划、组织、实施和管理工作。
（2）制定家长学校工作计划，明确工作目标和任务。
（3）协调学校各部门，确保家长学校工作顺利开展。
（4）组织开展家长培训、讲座、座谈会等活动，提高家长教育素养。
（5）加强与家长的联系，了解家长需求，及时反馈家长意见。
2. 家长学校教师职责（1）负责家长学校的课程设计、教学实施和评价工作。
（2）根据家长需求，设计有针对性的家庭教育课程。
（3）定期开展家长培训、讲座等活动，传授家庭教育知识。
（4）关注家长在教育过程中遇到的问题，提供咨询服务。
（5）收集家长反馈意见，不断改进教学工作。
3. 家长学校工作人员职责（1）负责家长学校的日常管理工作，包括场地安排、资料整理、活动组织等。
（2）协助教师开展家长培训、讲座等活动。
（3）及时收集家长意见和建议，反馈给相关部门。
（4）维护家长学校形象，做好家校沟通的桥梁。
4. 家长职责（1）积极参与家长学校组织的各项活动，提高自身家庭教育能力。
（2）关注孩子成长，与学校保持密切联系，共同关注孩子的全面发展。
（3）尊重教师，支持学校工作，共同营造良好的教育环境。
（4）关心家长学校的发展，为家长学校提供力所能及的帮助。
四、工作要求1. 家长学校应定期召开家长会，传达学校教育政策，了解家长需求。
2. 家长学校应定期举办家庭教育讲座，邀请专家、教师为家长提供专业指导。
3. 家长学校应建立健全家长档案，记录家长参与情况和反馈意见。
4. 家长学校应充分利用网络、媒体等渠道，拓宽家庭教育宣传渠道。
5. 家长学校应定期开展家长满意度调查，及时调整工作方向。
家长学校规章制度(5篇)
家长学校规章制度家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。
对青少年的素质教育，是家庭学校和社会紧密结合相互联系，相互影的一个系统工程。
从素质教育这个系统工程来看，家庭教育是这个系统工程中的最基础部分。
1、规范管理制度家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识、帮助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。
家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量，因此，必须规范家长学校的管理。
首先，必须同步认真办好起始年级家长学校。
学生新生入学、家长同步进入家长学校学习，参加8－10讲的系列讲座听讲，学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。
其次，严格流程管理。
要办好家长学校，很棘手一个问题就是难于管理。
有的家长想来就来，想不来就不束，来了想走就走，有的家长来了不认真听讲，影响课堂纪律，除了家长学校讲要提高讲课质量吸引家长听课兴趣外，必须加强流程管理。
一是查看家长每次听课的出形答名。
二是查看家长参加测试的试卷份好三是查看家长结业证书的存根。
2、社区参与制度家长学校能否办好，家教指导工作的好坏，有否社区的参与支持，关系甚大。
因此，要搞好家教指导工作。
必须建立健全社会参与的制度社会参与支持家教指导工作主要表现在以____面：一是支持家长参加学习；二是为家长学校输选讲师，三是协助教师家访，配合教师对家长进行家教指导。
3、考检、评估制度考检评估制度是推动我校家教指导工作的有力杠杆。
我校每学期初抓好家长学校的计划、期中对教师及家长进行了解抽查计划实施情况。
期末进行考核评估。
这一切都有力地推动了我校的家教指导工作开展。
4、表彰奖励制度为激励大家千方百计办好家长学校，表彰结业家教指导工作中做出贡献的同志和认真参加家长学校学习，学习致用教学有方的好家长，每年我校将评选出优秀的家教指导工作者，优秀家长、将表彰奖励工作成为常规工作。
5、研究提高制度“科研出效益”要提高家教指导质量，必须加强研究。
家长工作制度(推荐5篇)
家长工作制度（推荐5篇）1.家长工作制度第1篇1、定期召开家长会议。
根据不同要求，召开不同规模、不同对象的各类家长会（全校性、班级、部分家长等），每学期不少于一次。
及时向家长介绍学校或班级教育教学工作及学生发展情况，听取家长意见。
2、开展教育教学公开日。
每学期开展一次家长教育教学开放日活动，邀请全体家长走进校园、走进班级和孩子一同上课、活动，了解和监督学校、老师工作。
3、建立班主任家访制。
对学生在校学习、生活情况，及时做好定期的和随机的家访工作，并做好家访记录。
家访必须分层次进行，不得只进行后进生的家访，而应包括中、上等学生的家访，可以以后进生的家访为主。
4、建立家校联系制。
通过校长信箱、家校联系卡、致家长的一封信、定期和不定期家访、家长会、家长座谈、家长论坛与家长及时沟通学校、班级活动、信息、动态及学生成长情况。
5、成立家长委员会。
定期召开会议，了解家长对学校教育教学的`要求，及时向学校反馈家长的意见、建议。
学校对家长提出的问题予以解决，宣传学校教育教学工作的成果。
6、成立家长学校。
以家长为对象，有目的、有计划、有系统地向家长传授家庭教育的科学知识，交流推广家教经验，提高家长综合素质，打造家校平行教育特色。
（如学校领导专题培训、聘请专家辅导讲座、收看家教光盘等，每学期至少一次）7、建立家长成长手册。
定期向家长推荐家长读书书目，组织家长读书学习，摘抄相关笔记，记录学习、培训心得体会等。
以此检验家长的学习成果，从而促进家长家庭教育能力的提升。
8、定期家长问卷。
定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务与教师教育教学态度、能力等意见，发挥家长监督作用。
9、搭建家校互动平台。
在学校校园网上、校报内开辟专栏，为家校互动搭建平台。
定期组织家校活动，如读书节“亲子读书，共建书香家庭”活动；体育节中亲子游戏、赛跑等活动。
10、坚持评选表彰制度。
家长学校每年进行一次优秀家长、书香家庭的评选表彰，并择优推荐参加上一级评选表彰。
家长学校工作制度规定
家长学校工作制度规定1. 引言本制度旨在规范家长学校的工作行为，提高工作效率，确保家长学校的正常运营，保护企业和家长学校的合法权益。
家长学校工作涉及教学、管理、服务等多个方面，需要家长学校全体员工严格遵守本规定。
2. 家长学校工作管理标准2.1 工作时间1.家长学校正常工作时间为每周一至周五的上午8:30至下午5:30（共9个小时），中午休息1个小时。
节假日和特殊情况下的工作时间另行安排。
2.家长学校员工应准时上班，不得迟到早退或未经批准擅自离开工作岗位。
3.周末、节假日如需加班，应提前向上级主管请示，并按照公司相关规定享受加班费或调休。
2.2 工作任务1.家长学校员工应按照工作职责，执行上级交代的任务，并按时保质完成。
2.家长学校员工应根据实际工作需要，灵活调整工作重点和工作计划，确保工作顺利进行。
3.家长学校员工应积极与家长、教师和学生进行沟通合作，共同推进家长学校的各项工作。
2.3 工作纪律1.家长学校员工应维护公司声誉，严格遵守相关法律法规和企业规章制度，不得从事任何损害公司利益和形象的行为。
2.家长学校员工应尊重师生权益，遵守保密规定，不得泄露学校、教师和学生的个人隐私信息。
3.家长学校员工在工作过程中，应保持良好的工作态度和团队合作精神。
2.4 工作记录1.家长学校员工应按照规定填写、报送各类工作报告、汇报和统计表格，及时准确地记录工作进度和结果。
2.家长学校员工应妥善保管工作文件和资料，严禁私自带离公司或泄露给无关人员。
2.5 工作安全1.家长学校员工应时刻注意自身和他人的安全，在工作过程中注意防护措施，遵守相关安全规定和操作规程。
2.家长学校员工应尽职尽责，及时上报工作中的安全隐患和事故，积极配合企事业单位的安全检查工作。
3. 家长学校工作考核标准3.1 考核指标1.家长学校员工的工作考核将包括工作任务完成情况、工作态度、工作成果等方面。
2.家长学校员工还需根据具体职责项下的相关指标进行考核。
小学家长学校工作制度范文（三篇）
小学家长学校工作制度范文第一章总则为了规范家长学校的工作，提高工作效率和质量，特制定本制度。
本制度适用于小学家长学校的领导、教师、学员家长等，以及与家长学校相关的所有工作内容和人员。
第二章工作职责2.1 家长学校领导职责1) 制定家长学校的发展规划和工作计划，组织实施，并对工作进行评估和总结；2) 安排和调动家长学校的教师，制定教学计划，并进行教师培训和考核；3) 负责家长学校的日常事务管理，协调各部门工作，解决问题和纠纷；4) 维护家长学校的声誉和形象，扩大家长学校的影响力和知名度；5) 审批并签署有关家长学校的各种文件、函件，代表家长学校与外界联络。
2.2 家长学校教师职责1) 按照家长学校的教学计划和评估标准，开展教学活动；2) 尊重和关心学员家长，积极与其沟通和交流，协助解决学员学习问题；3) 积极参与教师培训和课题研究，提升教学水平；4) 安全教育和心理辅导，帮助学员家长解决教育、培养子女的问题。
2.3 学员家长职责1) 积极参与学员的教育和培养，关注学员的学习和成长；2) 配合家长学校的教育教学工作，与教师合作，共同营造良好学习氛围；3) 了解学员在家庭教育中的问题，积极寻找解决办法，与教师和其他家长交流经验。
第三章工作制度3.1 工作时间1) 家长学校的工作时间为每周五天，每天工作8个小时；2) 家长学校的工作时间从上午9点开始，到下午5点结束；3) 家长学校在法定节假日和寒暑假期间可以休息，但可以适当安排特殊活动。
3.2 考勤制度1) 家长学校实行打卡考勤制度，每天工作开始和结束时，全体人员需进行打卡；2) 迟到、早退和旷工将按照规定进行奖惩；3) 请假需提前向上级领导申请，如因特殊情况不能提前请假，需事后补报请假手续并说明原因。
3.3 教研制度1)家长学校每周组织一次教研活动，教师需提前准备教案和教学材料，并参加教研会；2) 教研活动主要包括教学方法、教学经验的分享，以及教学问题的研讨；3) 家长学校鼓励教师参加教学大赛和培训班，提升教学水平。
家长学校工作制度(34篇)
家长学校工作制度（34篇）家长学校工作制度（精选34篇）家长学校工作制度篇1一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。
二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。
三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的.会议精神贯彻到各班。
四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。
五、建立家长学校有关制度。
六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。
家长学校工作制度篇21、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。
3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。
4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。
如讲话、做事、抱孩子等。
5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。
家长学校工作制度篇31、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。
2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。
3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。
4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。
5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。
家长学校工作制度篇4为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1.家长学校领导成员主要由学生家长担任。
学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。
日常工作主要由学校德育处牵头。
家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。
2.家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。
小学家长学校工作制度
小学家长学校工作制度
是指学校为了更好地组织和管理家长的参与，制定的一系列规定和制度。
下面是一个可能的小学家长学校工作制度：
1. 家长委员会：设立家长委员会，由学校和家长共同选举产生，负责协助学校进行各项工作。
委员会定期开会，讨论学校工作和家长参与的事宜。
2. 家长志愿者：学校鼓励家长积极参与学校活动，可以自愿报名成为家长志愿者，参与学校的各类活动和项目。
志愿者可以根据自己的兴趣和专长选择参与的项目，并在学校指导下开展相应的工作。
3. 家长值班：学校可以安排家长轮流值班，负责校门口迎接学生、维持秩序等工作。
值班时间可以在上下学期间或者特定的活动日进行。
4. 家长会议：学校定期组织家长会议，与家长沟通交流学校的教学和管理情况，征求家长意见和建议。
家长会议可以由学校领导或者家长委员会主持，会议内容可以包括学校发展规划、教学安排、学生活动、学校安全等方面的内容。
5. 家长培训：学校可以开设家长培训课程，帮助家长提高育儿和教育能力。
培训内容可以涵盖家庭教育、心理健康、学科知识等方面的内容。
以上只是一个简单的示例，具体的小学家长学校工作制度会根据学校的具体情况和家长的参与程度而有所差异，家长们可以根据学校制定的具体制度进行参与和配合。
小学家长学校工作制度（三篇）
小学家长学校工作制度是指家长在学校中参与学校工作，为学校提供支持和帮助的一种制度。
小学家长学校工作制度有以下几个方面的内容：1. 家长义务：小学家长参与学校工作是基于自愿和个人时间安排的原则，家长需要了解学校的情况、学校工作的需要，自觉履行相关义务。
家长需要积极参与学校组织的各类活动和会议，并就学校工作给予意见和建议。
2. 家长委员会：家长委员会是小学家长的组织形式，由学校选举产生。
家长委员会由主席、副主席和若干委员组成。
家长委员会负责组织和协调家长参与学校工作的活动。
3. 家长志愿者：学校可以设立家长志愿者团队，由自愿参与的家长组成。
家长志愿者可以参与学校的教育活动、文化活动、体育活动等，并为学校提供支持和帮助。
4. 家校合作：小学家长学校工作制度鼓励家长与学校保持密切的联系和沟通。
学校会定期组织家长会、家长培训等活动，家长可以通过这些活动与学校教师和管理人员进行交流和合作。
5. 家校协商：小学家长学校工作制度重视家长的意见和建议。
学校会定期召开家长代表大会，家长可以通过大会将问题反馈给学校。
学校会根据家长的意见和建议进行改进和完善。
总之，小学家长学校工作制度是一种促进家校合作、提高教育质量的制度安排。
通过家长的参与和支持，可以为学校的教育工作提供更多资源和帮助，也可以增进家校之间的沟通和互信。
小学家长学校工作制度（二）主要包括以下几个方面：1. 家长义务：家长需要积极参与学校的活动和工作，包括但不限于参加家长会、家长志愿者活动等。
家长应配合学校的教育教学工作，了解和支持学校的教育政策和教学方针，积极与教师沟通交流，共同促进孩子的发展。
2. 家长会：学校将定期组织家长会，家长有义务参加会议。
会议上会通报学校的工作情况、孩子的学习情况，并交流家长的意见和建议。
家长会还可以邀请专家学者或者行业人士来为家长讲座，提供教育指导和支持。
3. 家长志愿者：学校鼓励家长参与志愿者活动，可以根据自身情况选择适合的志愿工作。
家长学校管理制度
家长学校管理制度家长学校管理制度篇1一、家长学校工作制度1、家长学校实行制度化与规范化管理，做到：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材。
2、鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习，参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。
3、家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。
4、通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力，家长学校每学期讲座2—3次。
5、充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。
二、家长学校教学规章制度一、考勤制度：l、凡参加家长学校学习的家长，应准时到校听课，因事，因病应向班主任请假。
2、面授培训，由班主任负责考勤，认真做好书面记载。
3、班主任及时公布考勤情况，凡学员面授缺勤者，必须参加下期培训。
二，听课制度：1、听课时应严格遵守纪律，专心听课，做到不讲话。
2、不吸烟，不随便走出课堂。
3、随带手机的应关机。
4、自带笔记本，认真做好记录。
三、考核制度：1、家长学校授课完毕后，各家长应参加学校组织考核。
2、学校实行考核登记，考试合格者，由学校发给证书。
四、评比表彰制度：1、每期家长学校，学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论文评选活动。
2、达到好家长或优秀家长评选条件者，学校将给予表彰。
3、好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10％，家庭教育优秀论文篇数不限。
4、有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务。
5、有协助班主任做好后进生转化工作的义务。
6、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。
五、家长委员会委员，在本校各年级学生家长代表中产生，委员产生后，经过学校调查了解，并征得其所在单位领导同意后确定，使其既有代表性又有权威性。
委员实行“一年一调整“的交替任期制，中途学生毕业离校其家长委员可随之离任，同时补充新人选。
六、家长委员会由学校领导，家长代表10—15人组成。
家长学校工作制度范文(4篇)
家长学校工作制度范文第一章总则第一条为规范家长学校工作，建立高效的管理机制，激发家长参与学校教育的积极性和创造性，特制定本工作制度。
第二条家长学校是指由学校组织，家长自愿参加的教育活动，旨在提升家长的教育水平和家庭教育指导能力，促进家校合作，共同做好学生教育工作。
第三条家长学校的工作目标是：提供丰富多样的家长教育培训项目和资源，培养家长的教育理念和育人能力，促进学校和家庭的密切合作，共同推进学生的全面发展。
第二章组织管理第四条学校应设立家长学校的组织机构，负责家长学校的整体规划、组织实施和评估工作。
第五条家长学校组织机构由学校领导和相关教职工组成，其中包括家长代表。
第六条家长代表由学校各班级选举产生，任期为一学年，家长代表可以根据需要扩充。
第七条家长代表应积极参与家长学校的工作，就相关事项提出建议和意见。
第八条学校应定期召开家长学校组织机构会议，讨论家长学校的工作计划、实施方案和效果评估等事项。
第九条家长学校组织机构负责指导各班级的家长学校工作，协调解决学生家庭教育问题。
第三章工作内容第十条家长学校的工作内容包括但不限于以下几个方面：（一）组织举办家长教育培训课程。
（二）组织开展家庭教育主题讲座。
（三）提供家庭教育指导资料和资源。
（四）开展家庭教育咨询和辅导活动。
（五）组织家校合作活动和亲子互动活动。
（六）推进家长参与学校管理和决策。
（七）积极参与学校文化和社区教育建设。
（八）其他符合家长学校目标的工作。
第四章工作流程第十一条学校应制定家长学校的工作计划和实施方案，明确工作目标、内容和时间节点。
第十二条学校应积极宣传家长学校的活动，鼓励家长参与并登记报名。
第十三条学校应组织相关人员进行家长教育培训，邀请专家学者进行家庭教育主题讲座。
第十四条学校应建立家庭教育咨询和辅导平台，为家长提供必要的教育指导和支持。
第十五条学校应定期组织家校合作和亲子互动活动，加强学校和家庭之间的交流和合作。
第十六条学校应建立家长学校活动的评估机制，对活动进行评估和总结，及时调整工作方向和方法。
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家长学校工作制度为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度：1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。
2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。
3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。
家长学校职责1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。
4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，帐务科学的教育方法和技能。
7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
&让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。
家长学校学员考核制度1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。
2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。
3、学校每年在“六、一”期间、进行隆重表彰，并予以一定的物质精神奖励。
4、对不合格家长学校进行个别补课培训。
5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。
1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。
2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。
3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。
4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。
5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。
6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。
7、定期向中心校关工委通报家长学校情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。
&负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。
1、协助校长做好家长学校的工作。
2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。
3、制定教学计划，协调各项工作，保障教学工作顺利进行。
4、督促、检查教育教学活动。
5、成立家长委员会，按《章程》发挥全体委员的作用。
6、负责年度的家长学校检查、考核、评比、总结工作。
1、负责编制教学计划、教学内容、方法、安排授课时间。
2、负责各项教学、教研活动。
3、负责学员的登记、注册及日常管理。
4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求。
家长学校教师工作职责一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。
二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。
三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。
四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。
五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。
家长学校档案管理制度1、各项活动都要建立相应的资料，注意收集，整理和保存。
2、每年定期将各项制度、计划、实施检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册，宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。
3、家长学校资料要单独立卷。
家长学校教育教学管理制度一、加强理论学习教学工作。
注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。
二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。
三、及时了解家长们的思想及心理反应，加强交流、谈心。
四、定期对教师和家长进行考核。
五、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。
六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。
教师备课制度1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。
2、备课时应有针对性，可行性，有完整的备课记录。
3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。
5、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。
6、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。
7、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的重点、难点及关键。
&教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。
9、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。
家长学校学期课时制度第一条家长学校要保证充足的教学时间，每学期开课至少2 学时。
第二条每位家长每学期要参加家长学校组织的考试。
第三条家长学校要制定年度工作计划，按计划定时开课。
第四条家长学校的教学以年级或者班级为单位进行组织，在师资条件允许的情况下，应力争做到以班级为单位组织教学。
学员登记制度及守则1、凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。
3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。
如讲话、做事、抱孩子等。
4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。
5、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。
家访制度1、家访工作应同学生教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好学生。
2、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。
3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。
家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。
4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。
信息反馈制度1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。
2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。
3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。
家校联系制度1、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。
2、做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参与的机会。
3、确定单周五为校长接待日，了解家长对学校的建议。
4、每学期家长学校授课二次，使家长了解和掌握正确的家庭教育知识。
5、每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家长开放周活动，使家长了解学校及教师的工作，也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。
6、每学期进行一次特色汇报活动。
家长开放工作制度1、单周三对家长进行一次开放活动，每月开放日，各班的活动内容各有侧重。
但家长可以从各个方面了解学生学习和生活情况：如，进教室听课、与班主任或任课教师了解咨询等。
2、家长每学期参加一次大型的家长会，每次举行各种各样的家庭教育等方面的咨询活动。
如：家长会后组织部分教师为家长做孩子的行为规范、学习习惯、家庭教育等方面的咨询；节日庆祝活动、春游、秋游活动、运动会等。
3、低年级和高年级的家长，每学期开一次家长会，指导学生家长做好入学和升学学生的家庭教育工作，同时参加各种学校组织的入校或告别活动。
家长学校监督、检查、反馈制度1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。
2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。
检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。
3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。
主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。
家长学校学员守则1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。
2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。
3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。
4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康。
5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。
6、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。
7、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。
&保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。
9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。
10、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。
11、积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，参加考试，学以致用。
家长学校优秀学员评比制度1、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。
2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。
3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。
4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。
5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。
学员管理制度1、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。
3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。
4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。
如讲话、做事、抱孩子等。
5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。
家长学校学员考核制度一、制定目的为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率，切实提高家长科学育儿的水平，特制定家长学校学员考核制度。
二、适用范围本校家长三、具体内容1、遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
2、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。
3、尊敬老师，在孩子的教育上如与教师的意见不一致时，能主动与教师沟通。
平时能积极配合学校开展家庭教育工作。
4、积极看阅家长学习资料，不断更新自己的家教理念，丰富自己的家教经验，认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。