幼儿园家长学校制度
幼儿园家长学校管理制度细则
一、总则为加强幼儿园家长学校的管理，提高家庭教育水平，促进幼儿全面发展，特制定本细则。
二、组织架构1. 幼儿园家长学校设立家长委员会，由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成。
2. 家长委员会负责制定家长学校工作计划、监督实施、总结评估等工作。
3. 家长委员会每学期至少召开两次会议，讨论家长学校相关工作。
三、课程设置1. 幼儿园家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课内容包括：家庭教育理念、幼儿心理发展、幼儿教育方法、亲子沟通技巧等。
3. 选修课内容包括：亲子活动、家庭教育案例分析、家庭教育研究等。
四、师资队伍1. 幼儿园家长学校教师由幼儿园教师、家庭教育专家、社区教育工作者等组成。
2. 教师应具备良好的教育教学能力和家庭教育指导经验。
3. 教师定期参加培训，提高自身教育教学水平。
五、教学管理1. 家长学校课程采用线上线下相结合的方式进行。
2. 线上课程通过幼儿园网站、微信公众号等平台发布，家长可随时学习。
3. 线下课程包括讲座、亲子活动、座谈会等形式，定期开展。
4. 教师应提前准备好课程资料，确保教学质量。
六、考勤与考核1. 家长应按时参加家长学校课程，并认真记录。
2. 每次课程结束后，家长需提交学习心得或笔记。
3. 家长学校对家长进行考核，考核内容包括：课程学习、心得笔记、亲子活动参与度等。
4. 考核合格者可获得家长学校结业证书。
七、经费管理1. 幼儿园家长学校经费由幼儿园、家长、社会资助等多渠道筹措。
2. 经费主要用于课程开发、教师培训、场地租赁、宣传推广等。
3. 经费使用情况定期向家长委员会汇报。
八、附则1. 本细则自发布之日起施行。
2. 本细则由幼儿园家长学校负责解释。
3. 本细则如有未尽事宜，由幼儿园家长学校研究决定。
家长学校管理制度幼儿园
一、总则为了加强幼儿园家长学校的管理，提高家长教育子女的能力，促进家园共育，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校由幼儿园园长担任校长，副园长担任副校长，各班班主任担任班主任，负责家长学校的日常管理工作。
2. 家长学校设立教务处，负责课程安排、教师聘请、教学资源管理等工作。
3. 家长学校设立教务小组，由各班班主任、家长代表组成，负责班级家长学校的具体实施。
三、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课包括：《幼儿心理学》、《幼儿教育理论》、《家庭教育方法》、《亲子沟通技巧》等。
3. 选修课包括：《亲子游戏》、《亲子阅读》、《幼儿营养与健康》等。
四、教学与管理1. 家长学校每学期至少举办一次家长讲座，邀请专家、学者为家长授课。
2. 家长学校课程采用线上、线下相结合的方式进行，线上课程以视频、音频等形式为主，线下课程以讲座、研讨、实践活动为主。
3. 家长学校教务处负责课程的安排和教师聘请，确保教学质量。
4. 家长学校教务小组负责班级家长学校的组织实施，定期收集家长反馈意见，不断优化课程内容。
5. 家长学校对参加学习的家长进行考核，考核合格者颁发结业证书。
五、家长参与1. 家长学校鼓励家长积极参与，提出意见和建议，共同参与课程设置和教学管理。
2. 家长学校定期组织家长座谈会，增进家园沟通，共同探讨幼儿教育问题。
3. 家长学校鼓励家长担任志愿者，参与幼儿园的各类活动，为幼儿提供更多关爱。
六、奖惩制度1. 对积极参与家长学校活动的家长给予表彰和奖励。
2. 对不遵守家长学校纪律、影响教学秩序的家长，给予批评教育，情节严重者取消学习资格。
3. 对在家长学校活动中表现突出的教师给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度由幼儿园家长学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上家长学校管理制度，旨在提高家长的教育素养，加强家园合作，共同为幼儿的健康成长创造良好的环境。
幼儿园家长学校管理制度
一、总则为提高幼儿园家长的教育素养，加强家园合作，促进幼儿全面发展，特制定本制度。
二、组织机构1.成立家长学校领导小组，负责家长学校的组织、管理和监督工作。
2.设立家长学校办公室，负责家长学校的日常工作。
三、招生对象1.幼儿园全体幼儿家长。
2.对家庭教育有特殊需求的家长。
四、课程设置1.家庭教育知识讲座：邀请专家学者、优秀教师为家长提供家庭教育方面的知识讲座。
2.亲子活动：组织家长与幼儿共同参与的活动，增进亲子关系。
3.家长论坛：为家长提供一个交流、分享经验的平台。
4.家庭教育咨询：为家长提供个性化的家庭教育咨询服务。
五、教学与管理1.家长学校采用学期制，每学期开设一定数量的课程。
2.家长学校实行学分制，家长需完成规定学分后方可结业。
3.家长学校教师应具备以下条件：（1）具有相关教育背景和经验；（2）热爱教育事业，具有良好师德；（3）熟悉家庭教育知识，具备较强的沟通能力。
4.家长学校实行学分制，家长需在规定时间内完成学分。
六、考核与评价1.家长学校设立考核小组，负责对家长的学习情况进行考核。
2.考核内容包括：（1）出勤率；（2）课堂表现；（3）课后作业完成情况；（4）亲子活动参与度。
3.考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
七、奖惩措施1.对学习优秀的家长给予表彰和奖励。
2.对学习不合格的家长，学校将进行个别辅导，帮助其提高。
3.对违反学校规定的家长，学校将给予警告、记过等处分。
八、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由家长学校领导小组负责解释。
3.本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
幼儿园家长学校法规
幼儿园家长学校法规
第一章总则
本法规的制定是为了规范幼儿园家长在学校内的行为，维护幼儿园正常的教育教学秩序。
同时，本法规还旨在保障幼儿园学生的权益，使其在安全、健康的环境中研究生活。
第二章家长应遵守的规定
1. 家长须准时将孩子送到幼儿园。
2. 家长须在幼儿园要求的时间内进行领取孩子的操作。
3. 家长须在学校行政管理人员的监督下，自觉遵守学校的各项规章制度。
4. 家长不得擅自进入教室，干扰教育教学秩序。
5. 家长不得在幼儿园内吸烟、喝酒、打麻将等影响幼儿身心健康的行为。
6. 家长不得私自给幼儿带来食品或药物等物品，必须在学校方面的同意下进行这些操作。
第三章学校应遵守的规定
1. 学校应确保幼儿在安全、健康、良好的教育教学环境下研究
生活。
2. 学校应保证每个幼儿都能按时、按时接受幼儿教育。
3. 学校应及时将幼儿的研究情况告知父母，供于教育家长参考。
4. 学校应对教育过程中出现的问题，及时引导家长和老师帮助
孩子克服困难。
5. 学校应保护每个幼儿的隐私，禁止泄露幼儿信息。
第四章附则
1. 家长和学校都应遵守国家法律、法规以及教育主管部门的规定。
2. 家长和学校之间如有矛盾，应通过协商等和平方式解决。
3. 本规定自颁布之日起生效。
幼儿园的家长规章制度
幼儿园的家长规章制度现如今，制度的使用频率呈上升趋势，制度是在肯定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
拟起制度来就毫无头绪？为大家细心整理了幼儿园的家长规章制度【最新7篇】，希望大家可以喜爱并共享出去。
幼儿园家园共育制度篇一一、家委会制度1、家长委员会由各班一名家长代表构成，设正、副主任、秘书长各一名，家长委员会主任是幼儿园园务会成员之一，各班级的家长代表，构成本班的家长小组，设组长一名。
2、每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作制度化、工作计划等，年末家长委员会象家长汇报总结家长工作，学年中依据幼儿园需要，家委会可随时召开会议，各班级的家长可依据本班级的情况招开家长会。
3、家长委员会可通过各种形式听取并适时反映家长队幼儿园工作的看法和建议，并帮助幼儿园组织交流家长教育阅历。
二、联系制度1、新生入园前以家访和组织活动形式进行沟通，平常对二天不来幼儿园的幼儿适时进行电访，并做好记录。
2、建立家园联系手册，每周公布教育活动内容，评定幼儿园在园情况，期末对幼儿进行全面小结。
平常和家长接送幼儿时间时做好家园联系工作。
3、每周一上午与周五下午四时后为园长接待日，并设立家长信箱，适时了解家长对幼儿园工作的要求和看法，随时改进幼儿园工作。
三、宣扬制度1、开展家长咨询活动，如家教热线、班主任热线等，为家长解答有关幼儿教育问题，引导与帮助家长正确进行家庭教育。
2、设立科学保育、教育的宣扬栏（家园之窗）利用网站向家长宣扬相关学问，每周在网站上贴出幼儿在园活动情况的照片。
四、例会制度1、期初、期末召开一次家长会。
2、每学期开展一次家长观摩或参加半日活动3、每学期开展一次有关教养讲座活动。
4、每学期开展一次家园同乐，如运动会、春秋游等活动。
5、每学期召开一次家庭教育阅历交流会。
五、家长服务制度1、周一8：00~10：00，周五下午4:00以后为家长供给教养方面咨询。
2、每周为幼儿洗澡（25度以上每天洗澡），并做好晚间盥洗工作。
幼儿园家长学校制度范文(三篇)
幼儿园家长学校制度范文一、引言幼儿园家长学校是为了更好地与家长合作，提升家长教育素养，并加强与家长的沟通和交流而设立的。
为了更好地明确幼儿园家长学校的制度和运行机制，特制定本制度，以规范家长学校的建设和运行。
二、目的和意义1. 目的：幼儿园家长学校的目的是为了加强家长的教育意识和教育知识，提高家长在孩子教育中的参与度，促进家庭与学校之间的紧密合作。
2. 意义：通过家长学校的开展，可以提高家长的教育水平和家庭教育素养，为孩子的全面发展提供良好的家庭教育环境和支持。
同时，家长学校也能够促进家长之间的交流和分享，形成良好的家校共育氛围，对于幼儿园的教育工作起到积极的推动作用。
三、管理机构和职责1. 管理机构：幼儿园家长学校的管理由园务部门负责，其中包括家长学校组织者、学校领导和相关职能部门的代表。
2. 职责：- 家长学校组织者负责协调和组织家长学校的各项工作，制定家长学校的计划和活动方案，并定期评估家长学校的工作成效。
- 学校领导负责对家长学校的建设和发展进行指导和督促，并提供必要的资源和支持。
- 相关职能部门的代表负责提供专业指导和支持，包括教育专家、心理学家等。
四、主要内容和活动形式1. 家长讲座：定期举办家长讲座，邀请专家学者就相关教育问题进行讲解和指导，给予家长们更全面和科学的教育知识。
2. 家长培训：开设家长培训课程，包括亲子沟通、家庭教育技巧、幼儿心理发展等方面的内容，提升家长的教育素养和育儿能力。
3. 家校沟通会：定期组织家校沟通会，让家长与教师面对面交流，了解孩子在学校的表现和进步，共同制定孩子的教育计划。
4. 家庭参与活动：开展各种形式的家庭参与活动，如亲子阅读活动、亲子手工制作活动等，增强亲子互动和家庭教育的内涵。
五、管理制度1. 宣传和推广：幼儿园家长学校的活动要进行宣传和推广，包括制作宣传资料、发布通知等，以确保家长们充分了解并参与其中。
2. 活动安排：家长学校的活动由家长学校组织者负责安排和协调，要提前制定活动计划，并及时通知家长相关活动的时间、地点和内容。
幼儿园家长学校制度范本
幼儿园家长学校制度范本第一章总则第一条为了加强幼儿园与家长的交流与合作，促进幼儿的全面发展，特制定本制度。
第二章目的和任务第二条幼儿园家长学校是指幼儿园为家长开设的学习和交流平台，通过家长学校的活动，加强家长的教育理念和方法，提高家长的教育水平，促进和协调家长与幼儿园的合作。
第三章组织机构第三条幼儿园家长学校设立主任一名，由幼儿园园长担任，负责学校的日常管理和组织工作。
第四条幼儿园家长学校专职教师由幼儿园教师中选拔，负责组织和开展各类教育培训活动，支持家长教育。
第五章学校活动第五条幼儿园家长学校将根据家长的需求和幼儿园的教育方针，组织各类学习和交流活动，具体活动内容包括但不限于以下几个方面：（二）亲子活动：组织家长和幼儿一起参与亲子游戏、手工制作、户外运动等活动，促进家长与幼儿的亲子关系。
（三）家长培训班：开设有关幼儿教育的培训班，学习幼儿教育理论和实践知识，提高家长的教育水平和能力。
（四）家长互动会：定期组织家长参与交流会议，分享幼儿教育心得和经验，讨论教育问题并共同解决。
第六章家长学校的运营第六条家长学校的活动时间一般为周末或假期，根据实际情况可以适当安排工作日的晚上。
第八条家长学校的活动费用一般由家长自付，根据不同活动的需要，学校可以适当提供一部分经费支持，但不得以盈利为目的。
第九条家长学校的活动记录要做好归档和整理工作，便于日后回顾和总结经验，为学校的发展提供参考。
第七章绩效评估第十条幼儿园家长学校的工作情况将按照规定进行定期评估，评估内容包括活动组织安排、家长满意度、活动效果等方面。
第十一条幼儿园家长学校每年底应提交年度工作总结及下一年度工作计划，由园长进行审核。
第八章附则第十二条本制度自公布之日起执行，并经对幼儿园家长学校的家委会成员讨论通过。
第十三条本制度的解释权归幼儿园所有。
以上是幼儿园家长学校制度的范本，具体制度可以根据幼儿园的实际情况进行调整和完善。
幼儿家长学校制度
一、指导思想为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高家庭教育质量，促进幼儿身心全面发展，实现幼儿园与家庭、社会的有效沟通与合作，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校委员会：由园长、业务园长、教师代表、家长代表组成，负责家长学校的全面工作。
2. 讲师团队：由园内骨干教师、园外家教讲师、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段优秀班主任等组成，负责家长学校的教学和讲座。
三、工作目标1. 帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量。
2. 加强家长与幼儿园、教师的沟通，促进家园共育，实现教育合力。
3. 提升家长的教育素质，使家庭教育与幼儿园教育相辅相成。
四、工作内容1. 家长学校课程：（1）根据幼儿年龄特点和家庭教育需求，设置不同主题的课程，如：幼儿心理健康、家庭教育方法、亲子沟通技巧等。
（2）采用讲座、互动、案例分析等形式，提高家长参与度和学习效果。
（3）每学期至少举办2次家长学校课程，保证家长参与时间。
2. 家长委员会：（1）定期召开家长委员会会议，商议幼儿园工作及制定家长工作计划。
（2）家长委员会成员应积极参与幼儿园各项活动，协助幼儿园开展家庭教育工作。
3. 家园联系：（1）建立家园联系制度，定期家访、电话沟通，了解幼儿在家的表现。
（2）定期召开家长会，交流家庭教育经验，共同探讨幼儿教育问题。
4. 家长活动：（1）组织亲子活动，增进亲子感情，促进幼儿全面发展。
（2）开展家长志愿者活动，让家长参与幼儿园管理，共同为幼儿成长贡献力量。
五、工作要求1. 家长学校委员会应定期召开会议，研究家长学校工作，确保各项工作有序开展。
2. 讲师团队应认真备课，确保教学质量，积极参与家长学校活动。
3. 家长应积极参与家长学校活动，提高自身教育素质，与幼儿园共同关注幼儿成长。
4. 各班级教师应做好家长学校活动的通知和考勤工作，确保家长参与率。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
幼儿园家长学校工作制度（精选16篇）
幼儿园家长学校工作制度（精选16篇）幼儿园家长学校工作制度（精选16篇）在当今社会生活中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的幼儿园家长学校工作制度，欢迎大家分享。
幼儿园家长学校工作制度篇1为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1．家长学校领导成员主要由学生家长担任。
学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。
日常工作主要由学校德育处牵头。
家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。
2．家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。
家长学校每学期活动两次。
一般来说，上学期讨论和研究家庭教育的热点、难点问题，并请专家或专职老师讲课。
下学期组织主办家教论坛年会，请家教有方的家长在会上介绍经验。
学校给学员发统一教材，指导家长不断提高自身素质和家教水平。
家长学校领导成员根据具体情况，每学期至少研究二次工作。
3．坚持搞好家长的培训工作，并定期抽查培训的效果。
4．对家长学校教师的备课要定期开展检查。
5．每学期开好家长座谈会，听取家长的意见，进一步改进学校工作。
6．每学年进行评优活动，对各方面好的典型和经验要作好总结。
幼儿园家长学校工作制度篇2一、学校将家长学校工作纳入议事日程，并将教师学校工作纳入考核评比之中。
二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。
每期召开1-2次专题会议，研究家长学校工作，定期召开专任教师、辅导会。
三、严格遵守学校的作息时间，认真组织学员入学，确保入学率为100%;考试合格率为98%以上，优秀率为60%以上。
四、实行优秀家长评选制度，对每届学员学习期满进行考试、考核，评选出10%的优秀学员或好家长，由家长学校给予表彰。
五、学校各部门工作人员应认真履行职责，确保家长学校工作有序进行。
幼儿园家长学校制度(精选多篇)
幼儿园家长学校制度（精选多篇）1. 家园共育，幼儿更快乐幼儿园家长学校是幼儿园中比较常见的一种制度。
通过家长学校，幼儿园可以让家长更好地参与到孩子的教育中来，让家园关系更加紧密，帮助孩子更好地成长。
家长学校一般会每月开展一次学习活动，内容包括幼儿教育、家庭亲子关系、营养健康等方面。
家长学校的学习活动旨在帮助家长了解幼儿教育的相关知识和技能，让家长更好地了解孩子的成长发展，提高家长育儿水平。
通过家长学校，家长不仅可以了解幼儿园的教学实践和孩子们的活动，也可以在家庭中更好地运用学习到的知识、技能、经验。
家长学校可以让家长更好地参与到孩子的教育中来，让幼儿更快乐、更健康地成长。
2. 家长学校，教育家庭两不误幼儿园家长学校是一项很好的教育制度，它能让家长更好地参与到孩子的教育中来，同时也能提高家庭教育水平。
家长学校的活动涵盖了幼儿园中的多个方面，如幼儿教育、家庭教育、营养健康等。
家长学校不仅让家长了解幼儿园的教学内容和孩子成长的情况，也为家庭提供了一个交流平台，让家长们互相交流经验、分享教育心得。
在实际操作中，家长学校也会组织一些具体的活动，比如亲子活动、家庭健康日等，让家长和孩子一起参加，增强家庭与幼儿园的融合度。
家长学校的好处多多，它不仅可以帮助孩子更好地成长，也可以在教育家庭的同时，提高家长的自我修养、职业技能和交际能力。
3. 家长学校，让教育更加有效幼儿园家长学校是幼儿园中非常受欢迎的一种教育制度。
它能够让家长更好地了解幼儿园的教育内容和孩子的成长状况，同时也帮助家长提高育儿水平，增强家庭教育的效果。
家长学校的活动内容包括了幼儿教育、亲子关系、家庭健康、家庭安全等，这些内容都能为家长提供有益的知识和经验。
与此同时，家长学校的活动也能增强家庭和幼儿园之间的联系和沟通，让家长和孩子更好地融入幼儿园的学习环境中来。
家长学校不仅能够提高家长的育儿水平，还可以为幼儿园提供更好的教育服务。
通过家长的反馈和参与，幼儿园可以及时了解家长对于教育的需求和意见，从而调整教学策略，提高教育质量和效益。
幼儿园家长学校的管理制度
一、总则为加强幼儿园家长学校的管理，提高家长学校的办学质量和水平，确保家长学校工作的顺利开展，特制定本制度。
二、组织机构1.成立幼儿园家长学校领导小组，负责家长学校的全面工作。
2.家长学校设校长一名，由幼儿园园长兼任；设副校长一名，由幼儿园副园长兼任；设教务主任一名，负责家长学校的教务管理工作。
3.家长学校设立教务办公室，负责家长学校的日常事务。
三、招生与注册1.家长学校面向幼儿园全体家长招生，家长自愿报名参加。
2.家长报名时需填写报名表，并提交相关资料。
3.家长学校根据报名情况，进行资格审查，合格者予以注册。
四、课程设置与教学1.家长学校课程设置应围绕幼儿教育、家庭教育、心理健康等方面，为家长提供全面、实用的知识。
2.家长学校课程分为必修课和选修课，必修课为家长必学的课程，选修课为家长自愿选择的课程。
3.家长学校采用线上、线下相结合的教学方式，确保家长能够灵活安排学习时间。
4.家长学校定期组织专家讲座、经验分享、互动交流等活动，提高家长的学习效果。
五、考核与评价1.家长学校对学员进行考核，考核内容包括学习态度、学习效果、实践应用等方面。
2.家长学校设立学分制度，学员完成一定学分后方可结业。
3.家长学校对优秀学员进行表彰和奖励。
六、经费管理1.家长学校经费来源包括学费、赞助费、政府拨款等。
2.家长学校设立经费管理账户，实行专款专用。
3.家长学校定期向家长公布经费使用情况，接受家长监督。
七、制度保障1.家长学校建立健全各项规章制度，确保各项工作有序开展。
2.家长学校加强师资队伍建设，提高教师的专业素养。
3.家长学校加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿健康成长。
八、附则1.本制度由幼儿园家长学校领导小组负责解释。
2.本制度自发布之日起实施。
通过以上管理制度，我们旨在为幼儿园家长提供优质的教育资源，帮助家长提升家庭教育水平，共同促进幼儿的全面发展。
幼儿园家长学校管理制度
一、总则为了加强幼儿园家长学校的管理，提高家长教育孩子的能力，促进家园共育，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立幼儿园家长学校领导小组，由园长担任组长，分管教学、保教、后勤等部门的负责人担任副组长，各班班主任为成员。
2. 家长学校领导小组负责制定家长学校工作计划、组织家长学校活动、协调各部门工作、检查家长学校工作落实情况。
三、工作目标1. 提高家长的教育理念，使家长了解幼儿园教育的重要性，增强家园共育的意识。
2. 培养家长的教育能力，使家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育质量。
3. 促进幼儿园与家庭、社会之间的沟通与合作，形成良好的教育氛围。
四、工作内容1. 家长学校课程设置：根据家长需求和幼儿园教育目标，设置家庭教育课程，包括亲子沟通、心理健康、家庭教育方法等。
2. 家长学校活动开展：定期举办家长讲座、亲子活动、家长会等，邀请专家、优秀教师进行授课，提高家长教育水平。
3. 家长学校资源共享：建立家长学校资料库，提供家庭教育书籍、教育视频等资源，方便家长学习。
4. 家长学校评价与反馈：设立家长学校评价机制，收集家长意见和建议，不断改进家长学校工作。
五、工作流程1. 制定家长学校工作计划：每年初，家长学校领导小组根据幼儿园教育目标和家长需求，制定年度工作计划。
2. 组织家长学校活动：根据计划，定期开展家长讲座、亲子活动、家长会等活动。
3. 家长学校课程实施：邀请专家、优秀教师进行授课，确保课程质量。
4. 家长学校资源共享：建立家长学校资料库，及时更新教育资源。
5. 家长学校评价与反馈：设立家长学校评价机制，收集家长意见和建议，及时改进工作。
六、工作要求1. 家长学校领导小组要高度重视家长学校工作，定期召开会议，研究解决家长学校工作中存在的问题。
2. 各班班主任要积极配合家长学校工作，及时向家长宣传家长学校活动信息，鼓励家长参加。
3. 家长学校活动要注重实效，保证活动质量，确保家长在活动中有所收获。
东台幼儿园家长学校工作制度
东台幼儿园家长学校工作制度1. 引言本文档旨在规范东台幼儿园家长学校的工作制度，以确保家长学校的正常运作、促进幼儿园和家长之间的密切合作。
家长学校是一种为家长提供教育培训和交流平台的机构，通过这种途径，家长可以更好地了解幼儿园的教育理念、教育方案和幼儿成长情况，同时有效参与孩子的教育过程。
2. 家长学校的目标家长学校的目标是加强家长和幼儿园的合作，建立良好的家园共育机制，促进幼儿全面发展。
主要目标包括：•提供教育培训：为家长提供与幼儿教育相关的知识和技能培训，增强家长的教育意识和能力。
•促进信息交流：为家长提供了解幼儿园教育工作情况的渠道，增进家校沟通，加强合作。
•引导家长参与：鼓励家长积极参与幼儿教育，共同推动幼儿全面发展。
3. 家长学校的组织架构家长学校设有校长和教师团队，主要负责以下工作：3.1 校长校长是家长学校的负责人，主要职责包括：•制定和修订家长学校的工作制度和规范。
•组织和协调家长学校的日常工作。
•监督教师团队的教学工作和服务质量。
3.2 教师团队教师团队是家长学校的核心力量，主要职责包括：•组织教育培训课程：根据家长的需求，设计和组织相关的教育培训课程，提升家长的教育水平和能力。
•提供教育指导：根据孩子的成长情况，给予家长专业的教育指导和建议，帮助家长更好地了解和教育孩子。
4. 家长学校的工作流程家长学校的工作流程如下：4.1 招生与报名家长学校每学期招收一批家长学员。
家长可以通过幼儿园官方渠道了解招生信息，并按要求进行报名。
报名时，家长需填写个人基本信息和对教育培训的需求。
4.2 课程安排家长学校根据家长需求和教育方向，制定每学期的课程安排。
课程安排以课时和内容形式呈现，详细列出培训课程的名称、时间和地点。
4.3 课程实施家长学校按照课程安排，组织教师团队进行相应的培训课程。
教师团队通过讲座、研讨会、座谈会等形式传授知识和技能，与家长互动交流，共同提升家长的教育水平。
4.4 教学评估家长学校对每位学员的学习情况进行评估。
幼儿园家长学校制度5篇
幼儿园家长学校制度幼儿园家长学校制度5篇在学习、工作、生活中，越来越多地方需要用到制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
我们该怎么拟定制度呢？下面是小编精心整理的幼儿园家长学校制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园家长学校制度1一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。
二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的.表现。
六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
八、邀请家长代表参加园务委员会。
九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。
幼儿园家长学校制度21、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。
2、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。
3、聘请相对稳定的`家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。
4、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。
5、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。
6、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供3次以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中2次以上，时间保证每次60分钟以上，每学年参加家长学校学习2次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。
幼儿园家长学校制度模版(3篇)
幼儿园家长学校制度模版一、学校背景和目标本幼儿园家长学校旨在加强家园合作，提升家长的育儿技能和家庭教育水平，促进幼儿全面发展。
通过开展家长学校活动，我们希望能够培养家长的教育意识，增加亲子互动，加强与幼儿园的沟通与合作，共同为孩子的成长和发展提供良好的环境和支持。
二、活动内容和形式1. 专题讲座：邀请专业教育学者和心理专家为家长讲解与幼儿教育相关的知识和技能，如亲子沟通、心理发展、幼儿营养等方面的内容。
2. 亲子互动活动：组织家长与孩子进行亲子互动游戏和活动，增进家长与孩子之间的情感交流，提高亲子关系质量。
3. 观摩课堂：邀请家长参观幼儿园，观摩孩子在学校的日常活动和教学环境，了解幼儿园的教育理念和教学方式。
4. 家校合作工作坊：组织家长和教师共同开展教育教学研讨、经验分享和问题探讨，加强家园合作，共同为孩子的发展制定计划。
5. 亲子阅读分享会：邀请家长和孩子共同参与阅读活动，并通过分享会的形式，鼓励家长分享阅读心得和体会，提高家庭教育的质量。
6. 家访活动：幼儿园教师定期上门参观家庭，了解孩子的家庭环境和成长情况，提供个性化的教育建议和指导。
7. 亲子手工活动：组织家长和孩子一同参与手工制作活动，培养孩子的动手能力和创造力，同时增进家长与孩子之间的互动。
三、家长学校的管理与评估1. 管理机构：设立家长学校管理委员会，由学校领导和家长代表组成，负责制定学校的发展方向和活动计划，协调各项工作的开展。
2. 活动评估：每次活动结束后，进行家长满意度调查，了解家长对活动内容和形式的评价和建议，以及对学校工作的满意度。
根据评估结果，及时调整和改进相关工作。
3. 家长学校档案：建立家长学校档案，记录家长学校的活动内容、参与人数、效果等相关信息，形成历史档案，以便后续的活动管理和评估。
四、家长学校的运作与推广1. 宣传推广：利用学校官方网站、微信公众号、家长群等渠道，发布家长学校的宣传信息，吸引家长的参与和关注。
2024年幼儿园家长学校制度（2篇）
2024年幼儿园家长学校制度引言：鉴于提升家长教育素养与家庭教育指导之重要性，特设立幼儿园家长学校。
为进一步完善家长学校制度，提高家长教育水平与儿童照顾能力，特制定以下____年幼儿园家长学校制度。
一、制度概述1.1 家长学校简介____年幼儿园家长学校系由政府资助、社区支持的专门机构，旨在向幼儿园家长提供教育培训与家庭教育指导。
学校以提升家长教育素养、提高儿童照顾能力、促进家庭教育有效实施为目标。
1.2 学校组织架构家长学校设有学校领导、教师队伍与家长委员会。
学校领导负责学校日常管理与决策；教师队伍负责教学与辅导；家长委员会由家长代表组成，参与学校事务与活动，并提供建议与意见。
1.3 学校运营方式家长学校采取每学期定期开展教育培训与家庭教育指导的方式运营。
结合实际需求，通过固定课程与专题讲座，为家长提供全面、系统的培训内容。
二、学校课程设置2.1 家庭教育理念学校注重培养家长科学合理的家庭教育观念，以培养孩子综合素质与健康成长为宗旨，推动家庭教育与学校教育的有机结合。
2.2 课程分类课程涵盖教育心理与儿童心理发展、父母教育与亲子关系、营养健康与儿童饮食、孩子兴趣培养与才艺发展、社会交往与人际关系等方面。
2.3 讲师团队学校聘请资深教育专家与心理咨询师作为讲师，确保教学与指导质量。
讲师团队将针对不同课程进行专业授课，并提供实际案例分析与解决方案。
三、课程设计课程设计旨在系统提升家长各方面能力，涵盖儿童心理发展、亲子关系建立、儿童营养健康、兴趣才艺培养以及社会交往能力等方面。
四、家庭教育指导4.1 个别指导学校提供个别指导服务，针对家长在教育与家庭方面的困惑与问题，提供个性化解决方案。
家长可预约专业教育顾问进行咨询与指导。
4.2 课后辅导学校建立课后辅导机制，为家长提供课程学习后的辅导与解答。
家长可在课后咨询、交流与分享经验，共同进步。
五、评估与颁发证书学校将定期对学员参与课程学习与活动情况进行评估与考核，并记录统计。
幼儿园家长学校制度
一、总则为提高家长的教育素养，促进幼儿健康成长，加强家园共育，特设立幼儿园家长学校。
本制度旨在规范家长学校的管理，明确家长学校的工作职责，确保家长学校工作的有序开展。
二、组织机构1. 幼儿园家长学校设校长一名，由园长担任，负责家长学校的全面工作。
2. 设教务主任一名，由分管教学的副园长担任，负责家长学校的教务工作。
3. 设班主任若干名，由各班级教师担任，负责班级家长学校的教学组织和管理。
4. 设家长委员会，由家长代表组成，负责家长学校的意见收集、建议提出和活动策划。
三、工作目标1. 提高家长的教育素养，增强家庭教育意识。
2. 促进家园共育，形成教育合力，共同关注幼儿成长。
3. 帮助家长解决教育中的实际问题，提高家庭教育的科学性和有效性。
四、教学内容1. 幼儿教育理念与方法2. 幼儿心理发展与教育3. 家庭教育指导4. 幼儿营养与保健5. 幼儿安全与意外处理6. 家长心理调适与沟通技巧五、教学形式1. 集中授课：邀请专家、学者进行专题讲座。
2. 小组讨论：组织家长进行交流、分享教育心得。
3. 实地参观：组织家长参观幼儿园，了解幼儿在园生活。
4. 案例分析：通过案例分析，帮助家长解决实际问题。
5. 亲子活动：组织亲子活动，增进亲子关系，提高家庭教育质量。
六、教学时间1. 每学期至少开展四次集中授课，每次授课时间不少于2小时。
2. 根据实际情况，可适当增加小组讨论、实地参观等活动。
3. 家长委员会每月至少召开一次会议，讨论家长学校工作。
七、考核与评价1. 家长参与度：根据家长参与家长学校活动的次数、积极性进行考核。
2. 家长满意度：通过家长满意度调查，了解家长对家长学校工作的评价。
3. 教学效果：根据家长反馈、幼儿成长情况，评价家长学校的教学效果。
八、附则1. 本制度由幼儿园家长学校校长负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
3. 如有未尽事宜，可由幼儿园家长学校校长办公室另行制定补充规定。
幼儿园家长学校规定
幼儿园家长学校规定
一、家长的责任和义务
家长要积极参与幼儿园的家校合作，与教师共同关心和教育孩子。
家长要确保孩子按时到校，并准备好所需的研究用品和生活用品。
家长要遵守幼儿园的规章制度，尊重幼儿园的教育理念和教学安排。
家长要保持良好的沟通和合作关系，与教师密切配合，共同解决孩子在研究和生活中的问题。
家长要对孩子的行为和表现进行关注和反馈，并及时与教师交流。
二、家长参与活动的要求
家长要积极参与幼儿园组织的家长会议、亲子活动和教育讲座等活动。
家长要按时参加家长与教师的面谈，了解孩子在学校的研究和
行为情况。
家长要鼓励孩子参加幼儿园组织的各种活动，如运动会、表演等，为孩子提供支持和鼓励。
三、家长在校园内的行为规范
家长要保持校园内的秩序和安全，不得干扰教学秩序和学生的
正常研究。
家长要尊重教师和其他家长，不得进行言语或行为上的侮辱、
诽谤等不当行为。
家长要爱护校园环境，不得乱扔垃圾，保持校园的整洁和美观。
四、家长对幼儿园的建议和意见
家长可以随时向幼儿园提出建议和意见，帮助提升教育质量和
服务水平。
家长提出的建议和意见要合理、具体和具有可操作性，有利于
幼儿园的改进和发展。
请每位家长认真阅读以上规定，并遵守执行。
只有家校合作，才能更好地培养和教育孩子，让孩子健康快乐地成长。
幼儿园教育家长学校规章制度
幼儿园教育家长学校规章制度尊敬的家长们：为了更好地促进幼儿的全面发展和教育质量的提升，我园特制定了家长学校规章制度，旨在加强家园合作，为孩子的成长搭建一个良好的学习环境。
请家长们自觉遵守以下规定：一、入校规定1. 每位家长应随时关注幼儿园的学校通知，确保及时获取重要信息；2. 家长需提前与幼儿园预约，并按照预约时间准时到校；3. 进入幼儿园需佩戴有效的家长身份证件，并接受安全检查。
二、家长会与座谈会1. 幼儿园会定期组织家长会和座谈会，家长应积极参加，并按时到会；2. 在会议上，家长可就幼儿教育、教学质量、教师表现等问题提出建议和意见；3. 家长在会议上应尊重教师，遵守会场纪律，不发表攻击性言论。
三、定期家访1. 幼儿园会安排定期家访，家长需根据学校通知确保在家接待；2. 家长应积极配合家访工作，提供孩子在家庭环境中的表现和成长情况；3. 家访期间，家长可就孩子的成长与老师进行深入交流，共同探讨教育方案。
四、参与劳动与志愿服务1. 幼儿园鼓励家长积极参与学校劳动与志愿服务活动；2. 家长可参与幼儿园的植树、整理教室、绘画等活动，与孩子一同参与其中，增进亲子关系；3. 家长应自觉维护学校的公共秩序和环境卫生，不乱扔垃圾，保持校园整洁。
五、交流合作1. 家长应积极与教师保持良好的沟通和互动，定期了解孩子的学习情况；2. 家长可通过电话、微信等渠道与班主任及时沟通，共同关心孩子的学习和成长；3. 幼儿园会定期与家长交流教育心得和经验，家长可分享自己的教育故事与其他家长。
六、家长培训1. 幼儿园将定期举办家长培训班，家长可根据兴趣和需求自愿参加；2. 培训内容包括幼儿教育知识、家庭教育技巧、亲子沟通等；3. 家长应重视培训，学到实用的育儿知识和方法，促进孩子的全面发展。
七、家园合作备忘1. 家长可以向幼儿园提出关于学校规章制度及幼儿教育的建议，共同促进学校发展；2. 家长应遵守学校规章制度，不干扰学校正常教育活动的进行；3. 幼儿园保留根据实际情况调整规章制度的权利。
幼儿园家长学校制度（2篇）
幼儿园家长学校制度1.通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。
2.建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。
3.聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内--园长、业务园长、骨干教师，园外--家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。
4.遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。
5.据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。
6.采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供____次以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中____次以上，时间保证每次____分钟以上，每学年参加家长学校学习____次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。
7.积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员____和考勤。
8.登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。
9.注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。
幼儿园家长学校制度（2）一、背景随着现代社会的发展和教育观念的更新，越来越多的家长开始意识到幼儿园教育的重要性并希望积极参与幼儿园的教育活动中。
而作为家庭教育和学校教育的衔接环节，幼儿园也应该为家长提供相应的学习机会和平台，以便更好地引导家长参与幼儿园教育和成长。
二、目的幼儿园家长学校的目的在于促进家长和幼儿园之间的合作与互动，提高家长的教育水平和育儿能力，增强家长对幼儿园的信心并提供支持，共同为孩子的成长创造良好的环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园家长学校制度一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。
二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。
三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。
四、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。
五、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。
六、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供2 次以上的家教讲座，时间保证每次60 分钟以上。
七、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。
八、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。
九、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。
幼儿园家长学校工作制度一、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合，特制定工作制度。
二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。
三、家长学校要做到：有学校委员会及管理机构的负责人，有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。
四、定期开设课程、开展活动。
家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。
五、“家长学校”每个年级每学期至少讲两个专题。
六、教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。
七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。
八、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。
幼儿园幼儿管理制度规章制度是幼儿园管理的重要手段。
它将幼儿园的各项工作和对各类人员的要求条理化、系统化，并具体规定为必须遵守的条文。
通过规章制度进行管理就是制度管理。
制定制度的目的在于执行，执行是制度管理的关键，执行时应注意以下几点。
反复讲解，细致地做思想工作，讲清道理，明确是非，提高执行制度的自觉性。
认真督促检查，严格要求，使之成为习惯，并坚持奖惩制度，做到赏罚分明。
该奖的不奖，会影响工作人员的积极性；该罚的不罚，是对错误的纵容，都不利于形成幼儿园良好的秩序及工作作风。
在执行过程中要做到一视同仁，不能因人而异。
领导以身作则，树立榜样。
幼儿园的制度能否贯彻执行，关键是园领导能否严格要求自己，处处做遵守制度的表率，为工作人员树立执行制度的榜样。
教师职责一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结。
二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。
三、要认真选好好教材，备好课，上好课。
四、积极开动脑筋，自制教具。
五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作，按时上课。
六、注意幼儿的情绪，冷热及时增减衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时让幼儿服药七、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。
八、值好班，注意幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间, 按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。
九、注意幼儿安全，家长来幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
十、搞好教室、寝室的卫生。
保持通风、清洁整齐。
每半月把被子、枕头整理出来，让让家长带回去洗。
幼儿人身安全措施一、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。
二、早操或洗手之后，老师要马上将自班的幼儿安排在座位上，立即清点人数，以免有幼儿走失。
三、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为。
四、环境、房屋、用具、玩具、电器等注意安全性。
五、药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。
六、不要让幼儿跑到厨房和大门口去，如到大操场上活动，必须关好大铁门，以免幼儿走失。
七、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。
八、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等.交通安全制度一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。
老师必须熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿接走，如家长有事, 托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走三、为了确保安全，不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。
四、如有家长工作忙，叫三轮车送幼儿上学，必须交待家长，一定要同车主讲好，把幼儿交到班主任手中。
五、各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。
与家长联系制度一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。
二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
八、邀请家长代表参加园务委员会。
九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。
消防安全制度一、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。
二、经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。
三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。
四、及时更换破旧的消防器材。
五、注意厨房用火的安全管理工作。
六、节假日实行人员值班制度。
七、实行专人专项管理制度。
工作质量评价考核制度一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。
二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。
由园长担任组长，各组组长参加。
考核领导小组的职责是：1. 拟定考核内容及评价标准2. 确定考核方法3. 定考核时间4. 研究奖惩办法5. 写考核总结6. 根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。
三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。
四、每学期考核一次。
五、考核结果填入业务档案。
考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料教育评价制度一、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。
二、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。
三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进教育工作的意见及建议。
四、每学期末开展评价活动。
五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。
六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。
家长学校管理制度一、幼儿园要按着“幼儿入园、家长入校，幼儿离园、家长结业”的总体要求，积极创办家长学校。
家长学校的校长由幼儿园园长兼任。
二、家长学校要做到“四落实”和“四有” 。
“四落实”：组织落实、计划落实、师资落实、时间落实。
“四有”：有教材、有笔记、有作业、有考核。
三、家长学校要遵循分散学习与集中辅导相结合的原则。
四、以自学为主，注重实效。
集中辅导每半年1 次，每次集中辅导期间都必须安排家长介绍经验和座谈交流，要评选表彰优秀学员。
五、家长学校要建有学籍档案和业务管理档案。
六、家长要按时到园参加学习，积极参加家长学校的各项活动科学理论，坚持理论与实际相结合，积极探索幼儿教育规律。
七、家长要及时与幼儿园交流幼儿的生活、学习等各方面情况, 师共同做好幼儿保教工作。
努力学习积极配合教家长委员会章程第一章总则第一条幼儿园家长委员会是由各班家长代表组成的群众性组织。
家委会在幼儿园园长指导下开展工作。
第二条家委会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
第三条家委会的具体工作是：1．协助幼儿园顺利完成保教任务；2．参与教学管理的重大问题；3 ．注重提高全体家长的家教水平，动员家长们积极学习科学的育儿知识，并与老师配合，共同提高对幼儿的保教质量。
4．听取、联系、反映全园家长所关注的问题，如教师师德、保教水平、教育质量、幼儿发展水平等问题，采取口头汇报，书面建议等多种形式，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见，建议提供给园领导或老师，促进幼儿园各项工作的改进与提高。
5．以达到更好的幼教效果为目的，热情地为全体家长服务。
6．积极组织好家长经验交流活动。
7．指导各班家长小组开展各项工作。
第二章机构组成及其职责第四条家委会1 ．家委会成员由各班老师和家长推荐，选举产生（一般为每班二人），家委会成员应具备以下几个条件：（1）具有较高的文化修养和素质；（2）热爱幼教事业（3）热心为群众服务；（4）有一定的组织能力和群众基础；（5）具有积极参与，努力工作的奉献精神。
2．家委会选举主任一名，副主任二名，组成主任委员会，原则上每年级选出一名家长代表组成。
其主要职责如下：（1）及时与幼儿园园长沟通工作信息，共同研究解决每学期需要重点解决的问题，以便使家长与幼儿园配合好各方面的工作。
（2）与园方共同召集家委会委员会议，每学期至少一次。
（3）在幼儿园领导和家委会主任的指导下，主持好家委会的日常工作。
3．家委会下设以下几个部门：宣传部、文体部、后勤部，各部门分别由三个主任负责，其职责如下：（1）宣传部：组织家长经验交流，办好家长园地，管理好家长信箱，做好各项活动中的宣传工作及其他日常宣传工作。
（2）文体部：配合园方举办全园性的各项大型文体活动，代表家委会组织好家委会主办的家园（或与社会）联欢的相关活动。
（3 ）后勤部：做好一切与家委会活动有关的家园活动及与家长活动有关的后勤保障供给工作，并代行财务部职责。
第五条班级家长小组，一般由5 —8 名家长代表组成。
家长小组由家长自荐或由老师及家长推荐选举的办法产生。
家长小组在家委会及各班老师的指导下工作。
各班的家园及家长集体活动，应及时通知家委会第六条家委会每年换届一次，换届时间一般在每年十月中上旬。
家长小组可视情况随时进行人员调整。
第三章评比表彰先进第七条家委会积极参与、密切配合幼儿园各项活动，对家长工作成绩显著的班级及家长，在十月隆重表彰，予以鼓励。