家长学校规章制度
家长学校规章制度
家长学校规章制度第一章总则第一条为了加强家长学校管理，确保家长学校工作的正常开展，促进家庭教育事业的发展，根据有关法律法规，制定本规程。
第二条家长学校是在教育行政部门领导下，在学校和教育系统中开展家长工作的重要载体，是家长与学校沟通的桥梁和纽带，是学校实施素质教育的重要组成部分。
第三条家长学校的宗旨是：宣传国家教育方针、政策，学习家庭教育科学知识，交流家庭教育经验，帮助家长树立正确的教育观念，提高家长教育子女的能力，促进学生全面发展。
第四条家长学校的主要任务是：开展家庭教育理论研究和实践探索，组织家庭教育讲座和培训，提供家庭教育咨询服务，推广家庭教育优秀成果，协助学校解决学生教育和家庭教育中的问题。
第二章组织机构第五条家长学校设校务委员会，由校长、家长代表、教师代表组成。
校务委员会负责家长学校的日常工作。
第六条家长学校设校长一人，由学校负责人担任。
校长负责家长学校的全面工作，组织实施家长学校的各项活动。
第七条家长学校设副校长若干人，协助校长开展工作。
副校长由校务委员会选举产生。
第八条家长学校设立讲师团，由教育专家、教师、家长代表组成。
讲师团负责开展家庭教育讲座和培训等活动。
第九条家长学校设立咨询组，由教育专家、教师、家长代表组成。
咨询组负责提供家庭教育咨询服务，解答家长在教育孩子过程中遇到的问题。
第三章教育教学管理第十条家长学校教育教学工作应贯彻国家教育方针，坚持立德树人，注重学生全面发展。
第十一条家长学校应根据学生年龄特点、家长需求制定教学计划，合理安排教育教学内容，保证教育教学质量。
第十二条家长学校应定期组织家庭教育讲座和培训，邀请专家和有经验的家长分享家庭教育知识和经验。
第十三条家长学校应积极利用现代教育技术手段，开展线上线下相结合的教育教学活动，提高教育教学效果。
第十四条家长学校应建立教育教学评价制度，对教育教学活动进行定期评价，总结经验，改进工作。
第四章家长参与第十五条家长学校鼓励家长积极参与教育教学活动，发挥家长在家庭教育中的主体作用。
家长学校各项制度(3篇)
家长学校各项制度家长学校的各项制度包括：1. 家长入学制度：规定家长必须参加家长学校并通过一定的培训才能成为正式学员。
2. 学习时间制度：规定家长学校的上课时间和学时安排，通常是晚上或周末。
3. 学费和费用制度：规定家长需要支付的学费和其他费用，如教材费、证书费等。
4. 课程设置制度：规定家长学校的课程设置和内容，包括家庭教育、亲子关系、儿童心理等方面的课程。
5. 考核评估制度：规定家长需要参加的考试或评估活动，以评价他们在家庭教育方面的掌握程度。
6. 培训讲师制度：规定家长学校的培训讲师的资质和招聘标准。
7. 学员管理制度：规定家长学校对学员的管理措施，包括迟到早退处理、请假制度等。
8. 交流互动制度：规定家长学校鼓励家长之间的交流和互动方式，如家长会、微信群等。
9. 家长学校的退出制度：规定家长可以主动退出家长学校的时间、方式和程序。
10. 其他相关制度：家长学校还可以有其他的制度，如安全管理制度、活动组织制度等，以促进学校的规范运行。
家长学校各项制度（2）为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度:1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。
2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。
3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。
家长学校职责1、贯彻《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。
4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。
家长学校规章制度
第一章总则第一条为提高家长教育素养，促进家校合作，共同培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特设立家长学校。
本规章制度旨在规范家长学校的管理，明确家长学校的教育目标、组织架构、教学安排、考核评价等内容。
第二条家长学校是学校与家庭之间沟通的桥梁，是家庭教育的重要补充。
家长学校的教育活动应遵循教育规律，尊重家长意愿，注重实效性。
第三条家长学校的教育活动应坚持以下原则：1. 教育性原则：以提高家长教育素养为核心，注重培养家长的教育观念和方法。
2. 实用性原则：教学内容贴近家长实际需求，注重解决家庭教育中的实际问题。
3. 互动性原则：倡导家长参与学校教育，促进家校共同成长。
4. 开放性原则：广开门路，吸纳社会各界优秀教育资源，丰富教学内容。
第二章组织架构第四条家长学校由学校主办，学校设立家长学校工作领导小组，负责家长学校的组织、管理和监督。
第五条家长学校工作领导小组下设办公室，负责家长学校的日常事务。
第六条家长学校设立以下机构：1. 家长委员会：负责家长学校的重大决策、监督和评估。
2. 教学组：负责家长学校的教学安排、课程设置和师资队伍建设。
3. 活动组：负责家长学校的活动策划、组织与实施。
4. 宣传组：负责家长学校的宣传推广、信息收集与反馈。
第三章教学安排第七条家长学校的教学内容分为必修课和选修课两部分。
第八条必修课包括：1. 家庭教育基本理论和方法；2. 家庭教育法律法规；3. 学生心理健康教育；4. 学生安全教育。
第九条选修课包括：1. 特长生培养；2. 学科知识普及；3. 亲子沟通技巧；4. 家庭理财教育。
第十条家长学校的教学方式包括：1. 讲座；2. 案例分析；3. 互动研讨；4. 实践活动。
第四章考核评价第十一条家长学校的考核评价分为平时考核和期末考核两部分。
第十二条平时考核包括：1. 参加课程学习的情况；2. 参与学校活动的积极性；3. 对学校工作的意见和建议。
第十三条期末考核包括：1. 家长学习笔记；2. 家长参与学校活动的照片或视频；3. 家长对学校工作的评价。
家长学校规章制度
家长学校规章制度
一、校园安全和秩序
1.1 家长在学校内应遵守所有校园安全规定，包括停放汽车时遵守交通规则，避免随意停放或阻塞道路，确保校园交通畅通。
1.2 家长应尊重学校的管理人员和教职工，不得对其进行辱骂、威胁或恶意攻击。
1.3 家长要确保学校的财产安全，不得擅自损坏、污染或盗窃学校的财物，如有损坏应及时赔偿。
1.4 家长不得将未经许可的人员进入学校，确保校园的安全和秩序。
1.5 家长要负责孩子的行为，确保孩子不进行欺凌、打架等违反校规的行为，如果发现孩子有问题，应及时与学校沟通并积极配合学校的处理。
二、积极参与学校活动
2.1 家长要积极参与学校组织的家长会、座谈会、家长培训等活动，了解孩子的学习情况和学校的教育教学工作。
2.2 家长要积极参与学校的志愿者活动，为学校的发展和孩子的教育事业做出贡献。
2.3 家长要配合学校的教育管理，与学校共同研究孩子的学习问题和成长发展方向。
2.4 家长要与学校保持良好的沟通，及时了解学校的通知、公告和学生的学习情况。
三、教育孩子的责任
3.1 家长要为孩子提供有益的学习环境，保证孩子的学习时间和学习资源。
3.2 家长要关注孩子的学习情况，与孩子一起制定合理的学习计划和目标。
3.3 家长应鼓励孩子参加学校的学术竞赛、课外活动和社会实践等，锻炼孩子的综合能力。
3.4 家长要积极参与孩子的学习，与孩子共同探讨问题、解决困惑，促进孩子的成长和进步。
家长学校规章制度范文(4篇)
家长学校规章制度范文第一章总则第一条为了规范家长学校的运行，提高家长学校的管理水平，制定本规章制度。
第二条家长学校是指为了增强家长教育意识，提高家庭教育水平，促进家庭和谐发展而设立的教育机构。
第三条家长学校的宗旨是：加强家长间的沟通交流，提升家长教育能力，共同推进家庭教育事业的发展。
第二章组织机构第四条家长学校设立家长委员会，由学校家委会主任、各班级家委会主任及多个家长代表组成。
第五条家长学校设立办公室，负责学校的日常运行管理。
第六条家长委员会是家长学校的决策机构，负责决定学校的重大事项，并协助办公室进行相关工作。
第七条家长委员会的主要职责包括：（一）制定家长学校的发展规划和年度工作计划；（二）协助办公室组织家长学校的各项活动；（三）监督和评估家长学校的运行情况。
第三章活动内容第八条家长学校的活动内容主要包括家庭教育讲座、家教指导培训、家庭教育沙龙等。
第九条家庭教育讲座是家长学校的重要组成部分，通过邀请专家学者为家长讲授相关知识和技能。
第十条家教指导培训是针对家长进行的培训课程，旨在提高家长的教育技能和教育意识。
第十一条家庭教育沙龙是家长学校的交流平台，家长可以在此分享自己的教育经验，互相学习和借鉴。
第四章会员管理第十二条家长学校的会员主要由学校家委会成员和各班级家委会成员组成。
第十三条家长学校会员享有以下权益：（一）参加家长学校的各项活动；（二）参与家长学校的决策和评估工作；（三）享受家长学校提供的服务和资讯。
第十四条家长学校会员应履行以下义务：（一）遵守家长学校的规章制度；（二）积极参与家长学校的各项活动；（三）发挥积极作用，推动家长学校的发展。
第五章日常管理第十五条家长学校的日常管理由办公室负责，包括但不限于活动策划、场地预定、人员协调等工作。
第十六条家长学校的活动计划和工作安排应提前向家长会员公示，接受意见和建议。
第十七条家长学校的活动费用由家长自行承担，不得要求孩子缴纳。
第六章规章制度的修改第十八条家长学校的规章制度可以根据实际需要进行修改，但必须经过家长委员会的讨论和表决。
家长学校工作制度(4篇)
家长学校工作制度一、总则家长学校是学校与家庭紧密合作的平台，旨在促进家校互动、共同育人。
为了保证家长学校的正常运转和工作效果，制定本工作制度。
二、工作内容1. 家长学校的主要工作内容包括：家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等。
具体安排根据学校的需求和家长的意愿进行协商确定。
三、组织架构1. 家长学校设立家委会，家委会由家长代表组成，包括主席、副主席、秘书等职务。
家委会每年选举一次，任期为一年。
2. 家委会设立相关工作小组，负责具体活动的策划、组织和执行。
四、职责与权力1. 家委会主席负责主持家委会工作，组织和指导家长学校的各项活动。
2. 家委会副主席负责协助主席工作，并在主席不能履职时代理其职务。
3. 家委会秘书负责记录会议内容、起草相关文件和通知，并协助主席和副主席完成各项工作。
4. 家委会成员负责参与家长学校的各项活动，发挥积极作用，为学校和家长之间架起沟通的桥梁。
5. 相关工作小组成员负责具体活动的组织安排和执行工作。
五、工作流程1. 家委会每月召开一次会议，讨论并决定家长学校的工作计划、活动内容和预算安排。
2. 家委会每季度召开一次学校家长代表大会，汇报工作进展和活动效果，并根据家长的反馈意见进行调整和改进。
3. 家委会每年举办一次家长学校工作总结会，总结过去一年的工作成果和经验教训，并制定下一年的工作计划。
六、工作纪律1. 家委会成员应按时参加会议和活动，如因故不能参加应提前请假。
2. 家委会成员应积极配合学校的工作安排，保证家长学校的正常运转。
3. 家委会成员应保守学校和家长的秘密，不得将相关信息泄露给外人。
4. 家委会成员应以身作则，认真履行职责，做好学校和家长之间的沟通工作。
七、激励与惩罚1. 对于表现突出的家委会成员，学校将予以嘉奖和奖励，如荣誉称号、表彰证书等。
2. 对于工作不力、违反纪律的家委会成员，学校将按照情节轻重给予相应的警告、撤职等处理。
八、附则1. 本工作制度自发布之日起生效，如有修订，须经家委会讨论并得到学校批准。
家长学校的 规章制度
家长学校的规章制度第一章总则第一条为了规范家长参与学校教育活动的行为，提高学校教育质量，促进家校合作，特制定本规章制度。
第二条家长学校规章制度适用于全校家长，包括幼儿园、小学、初中、高中等各个教育阶段的学校。
第三条家长学校规章制度的宗旨是：尊重学校教育教学管理，支持学生教育教学工作，积极参与学校活动，共同促进学生健康成长。
第四条家长学校规章制度的原则是：依法行事，注重学生利益，尊重教师专业，注重团结协作，树立正确家庭观念。
第五条家长学校规章制度确立了家校合作的重要性，重视家长对学校的支持和配合，着力构建和谐的家校关系，促进学校和家庭的共同发展。
第二章家长的权利和义务第六条家长有权参与学校的各项活动，包括教育教学研讨会、家长会、家长学校等。
第七条家长有权了解子女的学习、生活情况，参与子女的学习活动、班级活动，关心子女的成长和发展。
第八条家长有义务积极支持学校的教育教学工作，配合学校完成各项教育任务，营造良好的学习环境。
第九条家长有义务关心子女的身心健康，培养子女的道德品质和社会责任感，引导子女树立正确的人生观、世界观和价值观。
第十条家长有义务参与学校的家长会议、教育教学活动等，积极参与家长学校的各项活动，共同促进学校和社会的发展。
第三章家长参与活动的规定第十一条家长应按照学校规定的时间和地点参加家长会议，积极参与讨论和提出建议，支持学校教育工作。
第十二条家长应尊重学校教师，遵守学校规章制度，不干扰学校的正常教育教学秩序，不影响学校的正常运转。
第十三条家长应积极参与学校的各项活动，包括学生社团活动、家长教师篮球赛、亲子运动会等，促进家庭和学校的互动与交流。
第十四条家长应关注学生的学习、生活和心理健康，与学校共同关心和照顾学生，并及时与学校沟通交流。
第十五条家长应树立正确的教育观念，不沉迷于功利性教育，不过度干涉学生的发展自由，注重培养学生的兴趣和个性。
第十六条家长应加强家庭教育，注重培养子女的自我管理能力和自主学习能力，引导子女正确看待学习和生活。
家长学校制度章程
第一章总则第一条为提高家长教育素质，促进家校合作，形成教育合力，全面提高教育教学质量，特设立家长学校。
第二条家长学校是学校与家长沟通的桥梁，旨在通过开展家庭教育指导、亲子活动、家长讲座等形式，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提升家庭教育水平。
第三条家长学校遵循以下原则：1. 公平、公正、公开的原则；2. 教育性、实用性、创新性的原则；3. 家校合作、共同发展的原则。
第二章组织机构第四条家长学校设立理事会，负责家长学校的全面工作。
理事会由校长、副校长、各年级组长、班主任代表、家长代表等组成。
第五条家长学校设立教务处，负责家长学校的教学、活动、宣传等工作。
教务处设主任一名，副主任一名，由校长任命。
第六条家长学校设立家长委员会，负责家长学校的管理、监督、评价等工作。
家长委员会由家长代表组成，设主任一名，副主任一名，由理事会任命。
第三章教学与活动第七条家长学校开设以下课程：1. 家庭教育理论课程；2. 亲子沟通技巧课程；3. 家庭教育实践课程；4. 心理健康教育课程；5. 其他与家庭教育相关的课程。
第八条家长学校定期举办家长讲座、亲子活动、家长沙龙等活动，丰富家长的学习和交流方式。
第九条家长学校鼓励家长积极参与教学活动，提供有益的家庭教育经验和资源。
第四章家长职责第十条家长应积极参加家长学校组织的各项活动，认真学习家庭教育知识，提高自身教育素质。
第十一条家长应配合学校开展家庭教育工作，共同关注孩子的成长。
第十二条家长应遵守家长学校规章制度，维护家长学校的良好形象。
第五章监督与评价第十三条家长学校建立健全监督机制，对家长学校的教学、活动、管理等进行全面监督。
第十四条家长学校定期对家长进行满意度调查，了解家长的需求和建议，不断改进工作。
第十五条家长学校设立家长投诉渠道，及时处理家长反映的问题。
第六章附则第十六条本章程由家长学校理事会负责解释。
第十七条本章程自发布之日起施行。
第十八条本章程的修改，须经家长学校理事会三分之二以上成员同意，并报上级教育主管部门备案。
家长学校的规章制度
家长学校的规章制度第一章总则第一条为了加强家长学校管理，确保家长学校工作的正常开展，根据国家有关法律法规，结合我校实际，制定本章程。
第二条家长学校是我校为了提高家长教育素养，加强家校合作，促进学生全面发展而设立的教育机构。
第三条家长学校的工作宗旨是：传播先进的教育理念，提高家长的教育素养，促进家校合作，共同培养全面发展的人才。
第四条家长学校的工作原则是：自愿参加，自主学习，互动交流，共同提高。
第二章组织机构第五条家长学校设校务委员会，负责家长学校的日常工作。
第六条家长学校设校长一人，由学校校长兼任。
设副校长若干人，由学校副校长兼任。
第七条家长学校设教师代表一人，由学校指定。
第八条家长学校设家长代表若干人，由家长选举产生。
第九条家长学校设班主任一人，由学校指定。
第十条家长学校设班委会，负责班级日常工作。
第十一条家长学校校务委员会定期召开会议，研究解决家长学校工作中的重大问题。
第三章工作任务第十二条家长学校的工作任务是：（一）宣传国家的教育方针、政策，法律法规和教育改革的发展形势。
（二）传播先进的教育理念，提高家长的教育素养。
（三）探讨和研究家庭教育中的热点、难点问题，为家长提供指导。
（四）促进家校合作，共同培养全面发展的人才。
（五）组织家长开展丰富多彩的活动，提高家长的生活品质。
第十三条家长学校定期举办家长讲座，邀请专家、学者及有经验的家长进行授课，分享教育心得。
第十四条家长学校组织家长开展家庭教育实践活动，如亲子阅读、亲子游戏等，促进家长与孩子之间的情感交流。
第十五条家长学校建立家长档案，记录家长的学习情况、家庭教育实践情况等，为家长提供个性化服务。
第四章管理体制第十六条家长学校实行校长负责制，校长负责家长学校的全面工作。
第十七条家长学校设班主任，负责班级日常工作。
班主任由学校指定，负责组织班级活动，协调家校关系。
第十八条家长学校设班委会，负责班级日常工作。
班委会由家长选举产生，负责组织家长活动，反映家长意见和要求。
家长学校规章制度(5篇)
家长学校规章制度家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。
对青少年的素质教育，是家庭学校和社会紧密结合相互联系，相互影的一个系统工程。
从素质教育这个系统工程来看，家庭教育是这个系统工程中的最基础部分。
1、规范管理制度家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识、帮助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。
家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量，因此，必须规范家长学校的管理。
首先，必须同步认真办好起始年级家长学校。
学生新生入学、家长同步进入家长学校学习，参加8－10讲的系列讲座听讲，学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。
其次，严格流程管理。
要办好家长学校，很棘手一个问题就是难于管理。
有的家长想来就来，想不来就不束，来了想走就走，有的家长来了不认真听讲，影响课堂纪律，除了家长学校讲要提高讲课质量吸引家长听课兴趣外，必须加强流程管理。
一是查看家长每次听课的出形答名。
二是查看家长参加测试的试卷份好三是查看家长结业证书的存根。
2、社区参与制度家长学校能否办好，家教指导工作的好坏，有否社区的参与支持，关系甚大。
因此，要搞好家教指导工作。
必须建立健全社会参与的制度社会参与支持家教指导工作主要表现在以____面：一是支持家长参加学习；二是为家长学校输选讲师，三是协助教师家访，配合教师对家长进行家教指导。
3、考检、评估制度考检评估制度是推动我校家教指导工作的有力杠杆。
我校每学期初抓好家长学校的计划、期中对教师及家长进行了解抽查计划实施情况。
期末进行考核评估。
这一切都有力地推动了我校的家教指导工作开展。
4、表彰奖励制度为激励大家千方百计办好家长学校，表彰结业家教指导工作中做出贡献的同志和认真参加家长学校学习，学习致用教学有方的好家长，每年我校将评选出优秀的家教指导工作者，优秀家长、将表彰奖励工作成为常规工作。
5、研究提高制度“科研出效益”要提高家教指导质量，必须加强研究。
家长学校制度
家长学校制度•相关推荐家长学校制度（通用12篇）现如今，制度的使用频率呈上升趋势，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。
那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的家长学校制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长学校制度篇11、凡符合家长学校学员条件的家长，必须尽量克服困难参加学2、在籍学员，应按时到校参加学习，不迟到、不早退，不无故缺课，如确实有困难，应向学校校务委员会领导说明原因，经批准方可。
3、学习中，认真听课并作好笔记，积极参与讨论、交流，课后及时总结，不断增强自我的家庭教育意识，规范家庭教育的行为，树立家庭教育新观念，学习和掌握教育子女的`科学知识方法，针对子女的年龄特征、个人特点实施教育。
4、学员应自觉遵守学校的各项规章制度，爱护学校公共设施及财物，共同维护学校形象。
5、以主人翁的精神，共同建设我们的学校，做好教育工作。
家长学校制度篇2家校制度一、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。
二、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。
三、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。
四、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。
五、本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家长学员每年9月份上册登记一次。
教学管理制度一、加强理论学习教学工作。
注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。
二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。
三、及时了解家长们的.思想及心理反应，加强交流、谈心。
四、定期对教师和家长进行考核。
五、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。
六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。
家长学校各项规章制度
16.1学生完成规定课程，成绩合格，且符合毕业条件者，准予毕业。
16.2学校举行毕业典礼，向毕业生颁发毕业证书。
16.3学生未完成规定课程或成绩不合格，视情况给予结业证书或肄业证书。
十八、校友资源整合
17.1学校应建立校友资源库，整合校友资源，促进校友与学校的长期合作。
17.2学校定期邀请校友回校交流，分享职场经验，为学生提供职业指导。
十四、课外活动与社团
13.1学校鼓励学生参加课外活动，丰富校园生活，发展个人兴趣。
13.2学校应支持学生成立各类社团，促进学生全面发展。
13.3社团活动应遵循学校规定，不得影响正常的教学秩序。
十五、志愿服务与社会实践
14.1学校应组织学生参与志愿服务活动，培养社会责任感。
14.2学生应积极参与社会实践，将所学知识应用于实际，提高自身能力。
九、健康与卫生
9.4学校应建立健康检查制度，定期组织学生进行健康检查。
9.5学生应遵守学校卫生规定，注意个人卫生，预防疾病传播。
9.6学校应建立健全食品安全管理制度，确保学生饮食安全。
十、请假与考勤
10.4学生因故需请假，应提前向班主任提交书面请假申请，经批准后方可离校。
10.5请假期间，学生应保持通讯畅通，以便学校紧急联系。
十、附则
10.1本规章制度经学校审议通过后生效，如有变更，将及时公告通知。
10.2本规章制度适用于家长学校所有学生，学生应予以遵守。
10.3本规章制度解释权归家长学校所有。
七、教学管理
7.1家长学校应制定科学合理的教学计划，确保教学质量。
7.2教师应具备相应的教育教学资质，定期接受专业培训，提高教学水平。
10.6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ校将定期对学生的出勤情况进行统计，并作为考核的一项依据。
家长学校管理制度10篇
家长学校管理制度家长学校管理制度10篇在发展不断提速的社会中，制度使用的频率越来越高，制度是指一定的规格或法令礼俗。
那么拟定制度真的很难吗？下面是小编收集整理的家长学校管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长学校管理制度1一、家长学校的组织管理1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。
2、家长委员会每学期召开不少于两次，学习有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。
3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。
4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。
5、多途径筹措家长学校办学活动经费。
二、家长学校教学管理1、家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。
2、以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据，为家长配备必要读物。
3、家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。
4、建立教学档案。
三、家长学校的考勤制度1、要求家长按时参加学习，并认真记录。
不无故缺勤，请假者要及时补会。
每次由班主任在开会前负责统计考勤。
2、学年缺勤2次者不能结业。
四、家长学校考核制度1、每学年家长要结合听课笔记，写出学习体会，作为学年考核成绩。
2、体会合格者发结业证书。
五、家长学校表彰制度根据家长的.出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法，评出优秀学员或好家长，给予表彰，向家长发贺卡。
好家长的评比条件：1、出全勤："家教工程"中安排的每项活动都积极参加。
2、守规范：能模范遵守《家长教育行为规范》。
3、热心教育：能积极配合协助学校，班主任及其他教师开展工作，自己的子女在校表现好或进步快。
4、身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。
好家长标兵的评比条件：在评上好家长的基础上，对学校各项实验、改革寄以极大热情的支持者。
评比办法：对照条件，班主任推荐，实行家教组织考核，按班内家长总数的20%的比例评出好家长，按6%的比例评出好家长标兵。
家长学校规章制度
家长学校规章制度一、学生行为规范1.言辞文明：学生要做到文明用语，语言和谐有礼，不得使用下流、污秽、攻击性和侮辱性语言。
2.尊师守纪：学生要遵守学校的各项规章制度和校纪校规，尊敬教师及工作人员，礼貌待人，在校不得擅自离校、旷课及晚归。
3.诚实守信：学生要做到言行一致，言出必行，做到诚信待人，不得撒谎、作弊、抄袭等行为。
4.团结互助：班级同学要团结友爱，互相帮助、包容、尊重，不得欺负、歧视、孤立同学。
5.爱护公物：学生要爱护学校的公共设施和教学设备，积极保护公用物品，不得毁坏、乱涂乱画。
二、家长行为规范：1.有效沟通：家长应与教师保持积极沟通，及时了解学生学习和生活情况，积极配合学校的各种工作。
2.正确引导：家长应是孩子的良师益友，正确引导孩子的行为，了解孩子的成长动态，及时与学校沟通。
3.尊重师生：家长应尊重教师工作，并且信任教师，不干涉教育教学工作，不对教师进行攻击、诋毁。
4.遵守规定：家长应遵守学校的教育教学管理制度，不得干扰、阻碍学校的正常教育教学秩序。
5.督促监管：家长应对孩子的行为进行正确的引导和监督，不得纵容、包容孩子的不良行为。
三、师德规范：1.关心学生：教师需要了解学生的生活和学习情况，以便更好地指导和帮助学生。
2.公平公正：教师在教育教学中要坚持公平公正的原则，不偏袒、不歧视，给每一个学生提供平等的机会。
3.尊重学生：教师要尊重学生的人格，不得侮辱、打骂学生，不得进行任何形式的体罚行为。
4.热情教学：教师要热情洋溢地进行教学，注重教学效果，激发学生学习的积极性。
5.严格自律：教师应该严格自律，严于律己，在学生面前做出表率，不得违反校规校纪和教师职业道德规范。
四、学校管理规范：1.班级管理：班级管理是学校的基础工作，要实行班主任领导的班级管理制度，建立良好的班级文化。
2.教学管理：学校负责教育教学工作的管理，要建立科学、规范的教研机制，保证教育教学质量。
3.日常管理：学校要加强日常管理工作，定期检查学校的教学器材、设备以及公共卫生状况，保证校园环境的卫生、整洁。
家长学校的规章制度
家长学校的规章制度第一章总则第一条家长学校是以家长为主体，以学校为依托，共同探讨教育育人之道，促进家庭教育研究和实践的平台。
本规章制度是为了规范家长学校的管理、提高教育素质，促进家长和学校之间的良好合作关系，制定之。
第二条家长学校的组织机构包括家长学校理事会、家长学校执行委员会、家长学校秘书处等。
第三条家长学校的宗旨是：促进家庭教育与学校教育相互衔接，实现教育目标的共同努力，培育学生健康成长。
第四条家长学校的任务是：建立家长学校教育体系，推动家庭教育与学校教育一体化发展，组织家长学习、交流、实践，培养家长教育意识，提高家庭教育水平，推动传统家庭教育向现代家庭教育转变。
第五条家长学校的活动形式包括讲座、研讨会、座谈会、家庭访问等。
第六条家长学校的管理遵循依法、公开、公正、勤奋、高效的原则。
第二章家长学校规章制度第七条家长学校的会员资格家长学校会员是指持有效证件的家长、监护人等。
第八条家长学校的会费家长学校会员需按时缴纳会费，会费用于家长学校运营和发展。
第九条家长学校的活动安排家长学校根据需要和实际情况组织各种教育交流活动，家长学员可根据自身需求参加。
第十条家长学校的课程设置家长学校会根据教育需求设置不同的课程，以满足家长的学习需求。
第十一条家长学校的管理家长学校设立专门的管理机构，进行管理和监督。
第十二条家长学校的评比激励机制家长学校将定期评比先进家长学员和家长学员进行奖励。
第三章家长学校的纪律第十三条家长学校会员应遵守家长学校相关规定，不得违纪。
第十四条家长学校会员不得随意泄露家长学校内部信息，否则将受到相应处罚。
第十五条家长学校会员不得有损家长学校形象和社会风气的行为。
第十六条家长学校会员不得有携带违禁物品和药品入校的行为。
第四章家长学校的安全保障第十七条家长学校会员参加活动时，要自觉维护自己和他人的安全。
第十八条家长学校会员有照看孩子的责任，不得违规疏忽。
第十九条家长学校会员如发现安全隐患，应及时报告家长学校工作人员。
家长学校规章制度
家长学校规章制度引言概述：家长学校规章制度是指为了保障学校正常运转、学生健康成长以及家校合作的有效进行而制定的一系列规定和制度。
家长学校规章制度的实施对于培养学生的自律能力、促进家校合作、维护学校秩序等方面具有重要作用。
本文将从五个方面详细阐述家长学校规章制度的内容。
一、学生行为规范1.1 学生出勤规定：明确学生每天的上学时间和迟到、早退的处罚措施，确保学生按时到校上课。
1.2 学生着装要求：规定学生的校服标准，要求学生穿着整洁、得体，以树立良好的形象。
1.3 学生言行规范：规定学生在校内的言行举止，要求学生尊重师长、友善待人，不得进行欺凌等不良行为。
二、家校沟通交流2.1 家长会制度：规定学校定期组织家长会，与家长进行沟通交流，了解学生的学习和生活情况。
2.2 家校通讯：建立家校通讯平台，及时向家长发布学校的通知、活动等信息，方便家长了解学校动态。
2.3 家访制度：鼓励学校老师进行家访，与家长面对面交流，了解学生的家庭环境和特点，以更好地指导学生。
三、学校活动参预3.1 家长志愿者制度：鼓励家长参预学校活动，成为学校志愿者，为学校的各项活动提供支持。
3.2 家长培训课程：组织家长参加各类培训课程，提高家长的教育水平和家庭教育能力，更好地辅导孩子。
3.3 家长活动参预：定期组织家长活动，如亲子运动会、家长讲座等，增进家长之间的交流，促进家校合作。
四、学校安全管理4.1 学校进出管理：规定学生进出校门的时间和方式，确保学生的安全。
4.2 学校安全制度：制定学校安全制度，包括学生在校期间的安全保障和应急措施，确保学生的人身安全。
4.3 突发事件处理：明确学校突发事件的处理流程和责任分工，确保学校能够迅速、有效地应对各类突发事件。
五、学校纪律管理5.1 学生考勤管理：建立学生考勤制度，规定学生的请假、旷课等情况的处理方式，保障学生的出勤率。
5.2 学生作业管理：规定学生的作业要求和提交时间，培养学生的自律能力和责任感。
家长学校制度规章
一、总则为了提高家长教育水平，促进家校合作，共同培养孩子健康成长，特设立家长学校。
本规章旨在规范家长学校的管理，明确家长学校的教育目标和任务，保障家长学校工作的顺利开展。
二、组织机构1. 家长学校设校长一名，由学校校长兼任；副校长一名，由学校德育副校长兼任；教务主任一名，负责家长学校日常教务工作。
2. 家长学校设立教务处、教务科、教务组，负责家长学校课程设置、教学安排、教学评估等工作。
3. 各年级设立家长学校班级，由班主任担任班主任，负责本年级家长学校工作的具体实施。
三、教育目标1. 提高家长教育素养，增强家庭教育能力。
2. 促进家校合作，形成教育合力，共同关注孩子成长。
3. 培养孩子良好习惯，提高孩子综合素质。
四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课包括：家庭教育基础知识、心理健康教育、亲子沟通技巧、家庭教育法律法规等。
3. 选修课包括：亲子活动、家庭教育实践、亲子旅游等。
五、教学安排1. 家长学校每学期开设4次必修课，每次2课时。
2. 家长学校每学期开设2次选修课，每次2课时。
3. 家长学校可根据实际情况，调整课程安排。
六、教学评估1. 家长学校采用听课、问卷调查、家长座谈会等方式对教学效果进行评估。
2. 教学评估结果作为教师教学质量考核的重要依据。
七、家长参与1. 家长应积极参与家长学校活动，配合学校开展家庭教育工作。
2. 家长应主动向学校反映家庭教育中遇到的问题，共同寻求解决办法。
3. 家长应支持学校开展家长学校活动，为家长学校提供必要条件。
八、奖惩制度1. 对积极参与家长学校活动、表现突出的家长，学校给予表彰和奖励。
2. 对不积极参与家长学校活动、影响家校合作的家长，学校给予批评教育。
3. 对违反家长学校规章制度的家长，学校视情节轻重给予相应处罚。
九、附则1. 本规章由家长学校教务处负责解释。
2. 本规章自发布之日起实施。
家长学校制度规章的制定，旨在为家长提供优质的教育资源，提高家庭教育水平，共同为孩子的健康成长贡献力量。
【学校管理规章制度】家长学校活动规章制度
【学校管理规章制度】家长学校活动规章
制度
学校管理规章制度。
家长学校活动规章制度。
为了保障学校活动的顺利进行，维护学校的正常秩序，特制定家长学校活动规章制度，具体规定如下：
一、参与资格。
1. 家长参与学校活动需提前向学校报名，并经过学校审核批准方可参与。
2. 参与学校活动的家长需遵守学校规章制度，尊重学校教职员工，与其他家长友好相处。
二、行为规范。
1. 家长在学校活动期间需保持文明礼貌，不得有过激言行，不
得干扰活动秩序。
2. 家长不得在学校活动中进行商业活动，不得擅自进行宣传、推销等行为。
三、安全责任。
1. 家长在学校活动期间需自觉遵守学校安全规定，不得随意进入教学区域或其他禁止区域。
2. 家长需妥善保管个人财物，不得在学校活动中遗失或损坏学校财物。
四、监督管理。
1. 学校工作人员有权对参与学校活动的家长进行管理和指导。
2. 家长有义务配合学校工作人员的管理和指导，不得拒绝或阻挠。
五、违规处理。
1. 对于违反规章制度的家长，学校有权取消其参与学校活动的资格，并保留追究法律责任的权利。
2. 家长如发现其他家长违反规章制度，有义务向学校工作人员报告。
六、附则。
1. 家长参与学校活动需遵守学校其他相关规定，如有违反，将按学校相关规定处理。
2. 本规章制度自发布之日起生效。
以上为家长学校活动规章制度，望家长们严格遵守，共同维护学校的正常秩序，为孩子的成长和教育贡献力量。
家长学校制度（精选21篇）
家长学校制度（精选21篇）家长学校制度（精选21篇）制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
下面是小编整理的家长学校制度，希望能够帮助到大家。
家长学校制度篇11、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。
2、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。
3、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。
4、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。
5、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。
6、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供3次以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中2次以上，时间保证每次60分钟以上，每学年参加家长学校学习2次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。
7、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。
8、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。
9、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。
家长学校制度篇2为了办好规范性的家长函授学校，保证函授学校的工作正常开展，特制定本制度。
1、所有学员必须按时参加培训学习，不得无故缺席。
2、如有特殊情况请假，必须向班主任递交书面假条。
家长学校工作制度8篇
家长学校工作制度家长学校工作制度8篇在快速变化和不断变革的今天，越来越多地方需要用到制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
拟起制度来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的家长学校工作制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长学校工作制度1一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。
二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。
三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的会议精神贯彻到各班。
四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。
五、建立家长学校有关制度。
六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。
家长学校工作制度2为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1．家长学校领导成员主要由学生家长担任。
学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。
日常工作主要由学校德育处牵头。
家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。
2．家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。
家长学校每学期活动两次。
一般来说，上学期讨论和研究家庭教育的热点、难点问题，并请专家或专职老师讲课。
下学期组织主办'家教论坛'年会，请家教有方的家长在会上介绍经验。
学校给学员发统一教材，指导家长不断提高自身素质和家教水平。
家长学校领导成员根据具体情况，每学期至少研究二次工作。
3．坚持搞好家长的培训工作，并定期抽查培训的效果。
4．对家长学校教师的备课要定期开展检查。
5．每学期开好家长座谈会，听取家长的意见，进一步改进学校工作。
6．每学年进行评优活动，对各方面好的典型和经验要作好总结。
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家长学校规章制度一、考勤制度：l、凡参加家长学校学习的家长，应准时到校听课，因事，因病应向班主任请假。
2、面授培训，由班主任负责考勤，认真做好书面记载。
3、班主任及时公布考勤情况，凡学员面授缺勤者，必须参加下期培训。
二，听课制度：1、听课时应严格遵守纪律，专心听课，做到不讲话。
2、不吸烟，不随便走出课堂。
3、随带手机、传呼机的应关机。
4、自带笔记本，认真做好记录。
三、考核制度：l、家长学校授课完毕后，各家长应参加学校组织考核。
2、学校实行考核登记，考试合格者，由学校发给证书。
四、评比表彰制度：1、每期家长学校，学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论文评选活动。
2、达到好家长或优秀家长评选条件者，学校将给予表彰。
3、好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10％，家庭教育优秀论文篇数不限。
4、有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务o5、有协助班主任做好后进生转化工作的义务。
6、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。
五、家长委员会委员，在本校各年级学生家长代表中产生，委员产生后，经过学校调查了解，并征得其所在单位领导同意后确定，使其既有代表性又有权威性。
委员实行“一年一调整“的交替任期制，中途学生毕业离校其家长委员可随之离任，同时补充新人选。
六、家长委员会由学校党政领导，家长代表15—20人组成，设主任一人，副主任若干人，委员保额数依据学校、班级数和班级学生数多少确定，一般情况下校家委会每个年级至少有二名委员，根据家长委员会的职能，各委员要有适当分工。
七、家长委员会要经常征求各班家长的意见和建议，还可与校方共同举办学生家长参加的活动。
八、家长委员会每学期召开全体委员会议一至三次，以总结检查家教工作，家长委员会的工作凡与学校教育有关者，则尽量与学校教育工作有机配合，同步进行。
九、家长委员会在必要时，可与家长所在单位或地区较为集中的工厂工会、妇联、街道居民委员会的地方组织，有关青少年教育组织等。
保持横向联系，以帮助和推动教育工作，促进社会主义精神文明建议。
十、在实践中发现本章程有不妥之处，由校家长委员会修改补充。
家长学校的组织机构l学校每年每位升入小学的学生家长即成为家长学校学2。
学校成立了家庭教育工作小组，由学校校长任组长，教学副校长、教导主任、大队辅导员和学校家长委员会正、副主任等6人为组员。
3．家长学校的教师应具有较为系统的教育理论和丰富的教学经验。
因此，聘请市教科所思品教研员、特级教师钟书荣、成都师范教育专家刘锦英和区教研室理论教研员万忠为家长学校顾问。
同时，建立了一支相对稳定的专兼职教师队伍：由学校校长、大队辅导员、我校市、区优秀班主任和部分优秀教师任专职教师，聘请省、市、区教育教学专家，校外辅导员(派出所民警)和部分优秀学生家长为兼职教师。
四、家长学校的教育管理1，提前制定教学计划，定时间、定内容、定教师、定地点,一学期做一次总结。
2．建立考勤制度。
每次授课时，由学校向学生父母所在单位发通知，以保证家长按时参加学习。
3。
建立表彰制度。
期末总结表彰优秀学员，发给其证书。
：4．建立家长开放日制度。
5．建立信息反馈制度。
以多种形式收集家长意见，了解家长对家长学校办学情况和对学校办校工作的意见、要求、建议，以便进一步改进提高办学质量。
6．建立建档制度。
对家长学校成员、教学计划、教学内容、授课记录、家长反馈等资料整理存档。
五．家长学校的教学计划1)在内容上，要坚持有针对性和实用性；(2)在安排上，要注意系歹，j，睦和科学性；(3)在方法上，要讲究多样性和灵活性；(4)在效果上，要注意及时性和长远性。
2，内容：(1)家庭教育的重要性；(2)发展孩子智力，培养孩子能力；(3)家庭情感教育；(4)树立正确教育观，促进学生全面发展；(5)开放日活动；(6)专家学者讲座；7)不同时期学生应注意问题(8)期末总结教学形式(1)上大课集中学习，让家长了解各种教育理论，科学教育孩子的方法(2)分班级学习，主要是以学生的班级为单位，同一班的学生家长在一起，讨论、座谈、交流等形式活动(3)校级家长座谈会，使我校学生家长能与不同班级、年级的家长相互交流(4)讲座、咨询活动。
通过专家教授的讲座和咨询使家长获取更多新的、意义重大的教育方法5)学校开放日活动专题问卷(7)积极宣传，使学校、家庭紧密联系等2010年度学校家长学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新；以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平；努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、办校目标家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。
根据国务院《关于基础教育改革和发展的决定》和《全国家庭教育工作“十五”计划》的要求，其具体目标是；1．向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。
2．向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
3．向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。
4．沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。
5．交流和探讨教育子女的好经验和好方法。
三、具体措施1．建立家长学校组织领导机构，加强对家长学校工作的指导，落实活动经费，制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《检查考核规定》等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
2．健全家长委员会的建设，进一步与东工人镇派出所、东工人镇靶场驻军等单位建立密切关系，充分发挥德育基地的作用，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。
各班学生家长为委员会成员。
家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。
学校定期评选模范家长。
3．学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。
通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。
4．定期召开家长会和开展家长开放周活动。
学校要求每班每学期必须召开一次家长会。
家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。
通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。
开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听科任教师讲课，了解教师的教学思路，掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验方法，提高自己的意见。
四、办校形式：开放性课堂教学、生动性专题讲座、实效性经验介绍相结合。
五、活动安排三月份：1．筹备家长学校成立工作2．调整家长委员会委员成员3.面授培训。
主讲人:（校长）四月份：1．“家长学校”成立典礼（校长致辞） 2．小学家长会3．学习《家长学校规章制度》4.面授培训。
主讲人:校长五月份：1．教学开放日活动）九月份：1．各班家长会2．年级家长委员会会议十月份：1．专题讲座《家庭教育十大原则》十一月份：1．专题讲座《家庭教育的误区》2．教学开放日活动十二月份：1．家长经验交流联谊会元月份：1．评选模范家长2．检查总结家长学校工作总结我校为了争取家长的配合，理解学校工作，提高教育教学质量，帮助家长提高家教水平，认真开展家长学校的工作，有针对性地开展各项活动，召开学生家长会，调动家长参与学校教学工作的热情，使家长在参与思考，受到感染，深化认识，使学校对其孩子的教育工作得到学生家长的认可和帮助。
为此，我校的家长学校工作主要从以下几个方面入手：一、学期初学校召开家长会，提高家长自身素质，谈学校培养人才的目标和家长的职责，讲怎样做一个合格家长；怎样帮助教育自己的孩子做一个合格学生。
期中举办“家教专题知识讲座”，帮助家长分析学生心理发展特征，杜绝家长盲目给学生加压悬奖和重智轻德的现象。
让家长谈学习心得，对个别家长，则由班主任与家长单独恳谈，开诚布公，帮助家长去掉言行的弊端，避免对孩子产生偏导、误导，及其他一些对学生的不利影响，提高家长自身素质，使学生家长同老师一样做到言传身教。
二、使家长明白学校全面育人的目标。
特别是成绩差的学生，往往自卑，情绪低落，对学习缺乏兴趣和动力，家长也对自己的孩子失去信心，同时，因孩子成绩差，家长也不愿面对教师和其他家长。
这样不利于后进生的转化，根据这一情况，学生班主任积极进行家访，给家长讲教育孩子的方法不能简单、粗暴，而应从正面引导，同时我校在各类比赛中，注意给后进生创设奖项和让家长参与活动的机会。
事前通知家长协助学校对后进生有意识地进行赛前培训，增强学生与家长的参与意识。
比赛时，邀请家长参加，分层次评奖，这样差生可以使差生看到自身的优势，消除自卑心理，使家长看到孩子并不比别的孩子差，使学生与家长树立信心，产生自豪感，保护了家长与学生的自尊，激发了学生学习的兴趣。
三、激励家长参与竞争，树立家长榜样，为了激励家长，搞好家教的兴趣和热情，学校每学期都以班级举办一次评选“好家长”活动，让家长、教师、学生欢聚一堂，由学生讲述具体事例，大家各持己见进行评议，评出好妈妈、好爸爸，再让这些好家长，介绍教育自己的子女的成功经验，现身说法，使家长学有榜样，追有目标。
四、改变家长观念，营造良好家教氛围。
使家校教育互为促进。
有助于家长对自己孩子在学校的表现，和对孩子的真正了解，有利于教师家长共同提起对孩子教育的责任，同时，也激发了一些文化水平较低，思想落后的家长的求知欲和责任感。
也有利于教师了解学生在家里的表现，使学校和家庭共同担负起教育学生的责任。
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