家长学校工作制度汇编

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家长学校工作制度汇编

为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制定家长学校工作制度：1、认真领略各级文件精神，环绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。

2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。

3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。

1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。

2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。

4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

5、匡助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

6、匡助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。

7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

1、每年对所有学员进行一次考评，考评分好学员、合格学员、不合格学员三个层次。

2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。

3、学校每年在“六、一”期偶尔“五、四”期间进行隆重表彰，并予以一定的物质精神奖励。

4、对不合格家长学校进行个别补课培训。

5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。

1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。

家长学校管理制度模版（三篇）

家长学校管理制度模版第一章总则第一条为了规范家长学校的管理，提升家长学校的办学效率和服务质量，根据相关法律法规和学校的具体情况，制定本管理制度。

第二条家长学校是学校与家长之间的桥梁和纽带，旨在加强家校合作、提升家长教育水平、促进学生成长发展。

第三条本管理制度适用于家长学校的各项工作，包括招生、课程安排、教师管理、活动组织等方面。

第四条家长学校遵守国家有关法律法规和学校的规章制度，依法经营，注重质量，确保家长学校的合法、规范与效益。

第五条家长学校重视家长的参与和建议，建立有效的沟通机制，保证家长的知情权和参与权。

第六条家长学校的管理应注重学生的个性发展，尊重家长的意见，做到公平公正。

第七条家长学校的管理应与学校的培养目标相适应，为学生提供有益的成长环境和平台。

第二章招生管理第八条家长学校实施自愿报名的原则，不得强制家长报名参加家长学校的培训。

第九条家长学校的招生公告应当明确学校的名称、报名条件、招生规模、培训内容、时间安排等信息，并在学校网站、宣传栏等显著位置进行公示。

第十条家长学校报名方式可以采取线上报名和线下报名相结合的方式，以方便家长选择。

第十一条家长学校在招生工作中应保证公平、公正，不得有歧视性行为，不得以任何形式收取额外费用。

第十二条家长学校应委托专业机构进行招生人员的评价，并建立相关的评价标准和程序。

第十三条家长学校应根据实际情况制定招生计划，明确每个班级的招生人数和培训目标。

第十四条家长学校应建立家长学员档案，记录学员的基本信息、学习成绩等。

第三章课程安排第十五条家长学校应制定合理的课程安排，根据学生的实际需求和水平差异制定个性化的课程方案。

第十六条家长学校的课程设置应以学生的兴趣和发展需求为导向，同时兼顾学生的综合素质培养。

第十七条家长学校的课程设置应综合考虑家庭作业量、学校课程负担等因素，避免给学生增加过多的学习压力。

第十八条家长学校应设立专门的教研组织，负责研究课程的设计和改进，提高教学质量。

家长学校规章制度范文（三篇）

家长学校规章制度范文第一章总则第一条为了规范家长学校的管理，提供一个良好的学习、交流和合作的平台，加强家校合作，促进家长积极参与学校教育，树立亲子教育的观念，特制定本规章制度。

第二条家长学校遵循国家法律法规以及学校的章程与规定。

第三条家长学校是一个开放、公平、透明的组织，欢迎所有家长积极参与其中。

第四条家长学校是一个互助与分享的平台，鼓励家长之间互相帮助和学习。

第五条家长学校的活动包括但不限于家长讲座、亲子游戏、亲子阅读、亲子手工、家教指导等。

第二章成员组成第六条家长学校的成员包括学校的家长以及学校工作人员。

第七条家长学校成员的权利和义务：1. 享有平等参与家长学校活动的权利。

2. 积极参与家长学校的活动，为家庭教育作出贡献。

3. 遵守家长学校的规章制度，维护家长学校的正常秩序。

4. 尊重他人的观点，保护家长学校的利益和形象。

第三章组织机构第八条家长学校设立学校领导小组，由校长担任组长，包括家长代表、教师代表和工作人员代表，负责统筹组织和管理家长学校的活动。

第九条学校领导小组的职责包括：1. 制定家长学校的年度工作计划和活动安排。

2. 组织和协调家长学校的各项活动。

3. 审核家长学校的收支情况。

4. 监督和管理家长学校的工作。

第四章活动管理第十条家长学校的活动由学校领导小组统筹安排，具体活动的时间、地点、内容等由工作人员负责安排。

第十一条家长学校的活动应提前公告，家长可以通过手机短信、邮件、学校网站等方式获取相关信息。

第十二条家长学校的活动开展应积极参与，遵守活动纪律，不得干扰活动的正常进行。

第十三条家长学校的活动可以邀请专家、教育工作者等作为嘉宾，提供家庭教育的专业知识和经验。

第五章家长学校的经费管理第十四条家长学校的经费由学校按照家长学校活动的需要进行拨付。

第十五条家长学校的经费应按照规定用于家长学校的正常开展和活动质量的提升。

第六章附则第十六条对于违反家长学校规章制度的行为，学校领导小组有权采取相应的纠正和处理措施。

家长学校制度

家长学校制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家长学校工作制度范文(3篇)

家长学校工作制度范文一、概述家长学校是为了促进家长参与和支持学校工作，提升学校教育质量而设立的。

本工作制度的目的是规范和管理家长学校的运作，确保其顺利有效地开展。

二、机构设置1. 家长学校由学校设立，设立时应明确其组织机构和职责分工。

2. 家长学校设置校长（主任）一职，由学校校长或指定的教职员工担任。

校长（主任）负责家长学校的日常管理和协调工作。

三、组织形式1. 家长学校采取集中培训、讲座和主题讨论等形式，定期或不定期组织家长参与学校教育活动。

2. 家长学校可以结合学校教育需求，邀请相关专家、学者或教育工作者进行培训和讲座。

3. 家长学校可以邀请学术研究机构、社会团体或企事业单位合作，共同开展教育活动。

四、活动安排1. 家长学校根据学校实际情况，制定年度活动计划，明确活动内容和时间安排。

2. 家长学校可以通过学校通知、家校互动平台等渠道向家长宣传活动信息。

3. 家长学校应根据学校家长的需求，开设与学生健康、教育指导、心理辅导等方面相关的培训和讲座。

四、参与条件和方式1. 家长学校的活动对所有学校家长开放，不限制参与人数。

2. 家长参与家长学校活动需提前报名，报名方式可以通过学校通知、电话、网上填写表格等进行。

3. 家长也可以通过学校提供的线上资源参与家长学校的活动，例如在线培训、网络讲座等。

五、责任和义务1. 家长学校负责组织和开展各类活动，确保活动顺利进行。

活动内容应符合学校教育规划，并具有一定实用性和指导性。

2. 家长应积极参与家长学校活动，增强家庭教育能力，提升教育水平。

家长学校的活动参与对家长来说是自愿的，但学校鼓励家长积极参与。

3. 家长参与家长学校活动后，应积极反馈意见和建议，为家庭教育改进和优化提供参考。

六、评估和改进1. 学校应定期对家长学校进行评估，以了解家长对家长学校活动的满意度和需求。

2. 学校应根据评估结果，对家长学校的活动进行改进和优化，提升其服务质量和效果。

3. 学校可以邀请专门机构或人员对家长学校进行外部评估，以提供中立和客观的意见和建议。

家长学校各项制度模版（三篇）

家长学校各项制度模版家长学校制度模板第一章总则第一条根据相关法律法规和教育部门的要求，为加强家校合作、促进家庭教育提高，制定本制度。

第二条家长学校是学校与家长共同组织的学习交流平台，旨在提供家庭教育、亲子教育、心理健康等方面的学习机会和资源，促进家庭教育水平的提升。

第二章家长学校的任务和职责第三条家长学校的任务是加强家校合作，提供家庭教育的相关知识和技能，引导家长正确对待教育，促进学生全面发展。

第四条家长学校的职责是组织相关学习活动，邀请专家学者进行讲座和培训，为家长提供相关资料和辅导服务。

第三章家长学校的活动内容第五条家长学校的活动内容包括但不限于以下几个方面：（一）家庭教育知识的学习：举办讲座、座谈会等形式，邀请专家学者介绍家庭教育的理论知识和实践经验。

（二）亲子活动的组织：举办亲子游戏、亲子手工等活动，增强亲子关系，促进亲子沟通。

（三）心理健康教育的开展：组织心理咨询师开展心理健康讲座和咨询服务，帮助家长解决心理问题，提高家庭和谐度。

（四）研讨交流活动：组织家长座谈会、家长小组等形式，鼓励家长相互交流，分享教育经验和育儿心得。

第四章家长学校的组织形式第六条家长学校的组织形式可以采取下列方式：（一）专题讲座：邀请相关专家学者进行讲座，家长可以根据自己的需求自愿报名参加。

（二）活动班级：根据家长的意愿和需求，开设亲子游戏班、亲子手工班等活动班级，定期组织相关活动。

（三）家委会：设立家委会作为家长学校的组织机构，由家长代表组成，协助学校组织相关活动。

第五章家长学校的管理第七条学校应当设立专门的家长学校管理机构或委员会，负责家长学校的日常管理工作。

第八条家长学校管理机构或委员会应当制定学习活动计划、组织讲座、培训和活动，并将相关信息及时通知家长。

第九条家长学校管理机构或委员会应当建立健全活动档案，记录相关活动的内容、参与人数等数据，为后期评估和改进提供依据。

第六章家长学校的权益和义务第十条家长学校的权益包括参与决策、提供意见和建议、获取相关教育资源等。

家长学校制度汇编范本

家长学校制度汇编范本一、总则第一条家长学校制度汇编旨在加强家长学校建设，规范家长学校管理工作，促进家校共育，提高教育教学质量，根据《关于加强家长学校建设工作的指导意见》等相关政策法规，制定本汇编。

第二条家长学校制度汇编适用于全国各级各类家长学校，包括城市和农村、公立和私立家长学校。

第三条家长学校制度汇编主要包括家长学校的组织管理、教育教学、家长培训、家校共育、考核评价等方面内容。

二、组织管理第四条家长学校应当成立家长学校委员会，负责家长学校的日常工作。

家长学校委员会由校长、副校长、教师代表、家长代表等组成。

第五条家长学校校长由学校校长担任，负责家长学校的全面工作。

副校长由学校一名副校长担任，协助校长开展工作。

第六条家长学校应当设立教务处、学生处、培训部等职能部门，明确各部门职责，确保家长学校工作的有序开展。

第七条家长学校应当配备专（兼）职工作人员，负责家长学校的日常管理工作。

三、教育教学第八条家长学校教育教学工作应以提高家长素质为主，注重家长教育理论学习和实践操作能力的培养。

第九条家长学校应当制定教育教学计划，明确教育教学内容、课时、形式等，确保教育教学工作的有序开展。

第十条家长学校可以采取课程讲座、经验交流、案例分析、亲子活动等多种形式开展教育教学活动。

第十一条家长学校应当邀请专业人士担任教育教学讲师，保证教育教学质量。

四、家长培训第十二条家长学校应当定期组织家长培训，提高家长的教育理念、教育方法和教育技能。

第十三条家长培训可以采取集中授课、分组讨论、个别辅导等形式，满足不同家长的需求。

第十四条家长学校应当制定家长培训计划，明确培训内容、课时、形式等，确保培训工作的有序开展。

五、家校共育第十五条家长学校应当加强与家庭的联系，促进家校共育，提高教育教学质量。

第十六条家长学校可以定期组织家长开放日、家长座谈会等活动，加强与家长的沟通交流。

第十七条家长学校应当建立家长档案，了解家长的基本情况、需求和意见，为家长提供个性化服务。

家长学校工作制度(4篇)

家长学校工作制度一、总则家长学校是学校与家庭紧密合作的平台，旨在促进家校互动、共同育人。

为了保证家长学校的正常运转和工作效果，制定本工作制度。

二、工作内容1. 家长学校的主要工作内容包括：家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等。

具体安排根据学校的需求和家长的意愿进行协商确定。

三、组织架构1. 家长学校设立家委会，家委会由家长代表组成，包括主席、副主席、秘书等职务。

家委会每年选举一次，任期为一年。

2. 家委会设立相关工作小组，负责具体活动的策划、组织和执行。

四、职责与权力1. 家委会主席负责主持家委会工作，组织和指导家长学校的各项活动。

2. 家委会副主席负责协助主席工作，并在主席不能履职时代理其职务。

3. 家委会秘书负责记录会议内容、起草相关文件和通知，并协助主席和副主席完成各项工作。

4. 家委会成员负责参与家长学校的各项活动，发挥积极作用，为学校和家长之间架起沟通的桥梁。

5. 相关工作小组成员负责具体活动的组织安排和执行工作。

五、工作流程1. 家委会每月召开一次会议，讨论并决定家长学校的工作计划、活动内容和预算安排。

2. 家委会每季度召开一次学校家长代表大会，汇报工作进展和活动效果，并根据家长的反馈意见进行调整和改进。

3. 家委会每年举办一次家长学校工作总结会，总结过去一年的工作成果和经验教训，并制定下一年的工作计划。

六、工作纪律1. 家委会成员应按时参加会议和活动，如因故不能参加应提前请假。

2. 家委会成员应积极配合学校的工作安排，保证家长学校的正常运转。

3. 家委会成员应保守学校和家长的秘密，不得将相关信息泄露给外人。

4. 家委会成员应以身作则，认真履行职责，做好学校和家长之间的沟通工作。

七、激励与惩罚1. 对于表现突出的家委会成员，学校将予以嘉奖和奖励，如荣誉称号、表彰证书等。

2. 对于工作不力、违反纪律的家委会成员，学校将按照情节轻重给予相应的警告、撤职等处理。

八、附则1. 本工作制度自发布之日起生效，如有修订，须经家委会讨论并得到学校批准。

家长学校制度汇编

孙寺镇中心小学家长学校制度汇编家长学校管理章程一、组织领导1.以学校校长为首，教导处为核心，同时聘请家长代表、社区名流、老同志、老领导组成的家长学校校务委员，明确责任分工，定期会商家长学校工作。

2.组织以在校生家长为核心的家长委员会，负责全面协调学校与家庭间工作。

3.学校教导处负责实施家长学校的具体教学工作。

二、教学工作4.确保家长学校有相对稳定的专、兼职师资队伍，并聘请一些有理论工作和实际工作者来校辅导。

5.家长学校有相对固定的教学内容，并突出德育为首，强化素质教育。

6.家长学校有固定教学场所，正式挂牌授课。

7.家长学校的教学以面授为主，对外地学生或长年在外工作的家长通过函授的方式进行指导。

8.加强家庭教育的研究，努力提高家庭教育实效。

三、教学管理9.认真执行家长学校章程和上级有关精神。

10.家长学校的工作制度、办学计划、学员名册、课程安排、授课教材、活动记录、学习体会、经验总结等资料要建立档案。

家长学校工作制度1.家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。

学校要积极主动认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。

2.家长学校是学校德育工作的一个组成部分。

它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。

3.家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。

4.家长学校应完善其组织形式。

家长学校校长由学校分管领导担任，具体工作由学校教导主任担任，并视情况配备其他管理人员。

5.家长学校定期研究制订切合本校实际情的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。

同时明确各级管理人员的职责，便于开展工作。

6.家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。

家长学校制度[5篇模版]

家长学校制度[5篇模版]第一篇：家长学校制度家长学校制度一、目的为了贯彻实施《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》，实现《九十年代中国儿童发展规划纲要》中提出的“要使90％儿童的家长不同程度的掌握保育、教育儿童的知识”的目标，为促进家庭教育与学校教育的密切配合，共育下一代，我校根据有关要求，制定家长学校制度。

二、领导机构校长：由负责德育工作的行政领导担任。

教导主任：由年级组长和家长委员会主任担任。

教务成员：由家长委员会成员担任。

三、组织管理（一）家长学校的教学计划由年级组长制定执行。

开学初交政教处通过（二）制定家长学校教师的工作岗位职责，任课老师必须认真备课、按时授课、并通过座谈、家访等形式了解教学效果和家长意见。

（三）由班主任负责做好学员登记和考勤。

（四）每学期进行总结一次，由家长委员会主任负责，主要反映家长学校的办学情况和教学效果。

四、教育教学安排（一）地点：设在本校六楼报告厅。

（二）教材：《家庭教育》月刊，人手一册。

（三）教员：聘任老教师、有多年班主任经验的老师，有教育子女经验的家长。

（四）课时：两次（五）交流：每学期进行一次分层次、分类型的家教指导活动。

（六）考核：每学年评选一次优秀家长学员并发证书(条件：没有缺课、积极发言或写稿、交流心得体会、主动配合学校、教育女子效果好)。

第二篇：家长学校制度阆中市桥楼乡中心学校《家长学校章程》第一章总则一、性质：家长学校是在上级教育行政部门的指导下，由学校、家长委员会及学生家长参加的促进良好家庭教育的社会组织，是为学生家长学习家庭教育、管理理论与方法所开办的成人业余学校。

二、指导思想：遵循青少年身心发展规律，开展科学、系统的家庭教育讲座，提高家长政治思想和文化素质，优化家庭环境，构建学习型家庭。

以集体授课、个别咨询和函授等多种形式向家长普及家庭教育基础知识，传授家庭教育经验并帮助家长树立正确的教育观念。

三、任务：1.宣传党和国家的教育方针、政策、法规。

家长学校规章制度(5篇)

家长学校规章制度家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。

对青少年的素质教育，是家庭学校和社会紧密结合相互联系，相互影的一个系统工程。

从素质教育这个系统工程来看，家庭教育是这个系统工程中的最基础部分。

1、规范管理制度家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识、帮助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。

家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量，因此，必须规范家长学校的管理。

首先，必须同步认真办好起始年级家长学校。

学生新生入学、家长同步进入家长学校学习，参加8－10讲的系列讲座听讲，学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。

其次，严格流程管理。

要办好家长学校，很棘手一个问题就是难于管理。

有的家长想来就来，想不来就不束，来了想走就走，有的家长来了不认真听讲，影响课堂纪律，除了家长学校讲要提高讲课质量吸引家长听课兴趣外，必须加强流程管理。

一是查看家长每次听课的出形答名。

二是查看家长参加测试的试卷份好三是查看家长结业证书的存根。

2、社区参与制度家长学校能否办好，家教指导工作的好坏，有否社区的参与支持，关系甚大。

因此，要搞好家教指导工作。

必须建立健全社会参与的制度社会参与支持家教指导工作主要表现在以____面：一是支持家长参加学习；二是为家长学校输选讲师，三是协助教师家访，配合教师对家长进行家教指导。

3、考检、评估制度考检评估制度是推动我校家教指导工作的有力杠杆。

我校每学期初抓好家长学校的计划、期中对教师及家长进行了解抽查计划实施情况。

期末进行考核评估。

这一切都有力地推动了我校的家教指导工作开展。

4、表彰奖励制度为激励大家千方百计办好家长学校，表彰结业家教指导工作中做出贡献的同志和认真参加家长学校学习，学习致用教学有方的好家长，每年我校将评选出优秀的家教指导工作者，优秀家长、将表彰奖励工作成为常规工作。

5、研究提高制度“科研出效益”要提高家教指导质量，必须加强研究。

小学家长学校工作制度范文（三篇）

小学家长学校工作制度范文第一章总则为了规范家长学校的工作，提高工作效率和质量，特制定本制度。

本制度适用于小学家长学校的领导、教师、学员家长等，以及与家长学校相关的所有工作内容和人员。

第二章工作职责2.1 家长学校领导职责1) 制定家长学校的发展规划和工作计划，组织实施，并对工作进行评估和总结；2) 安排和调动家长学校的教师，制定教学计划，并进行教师培训和考核；3) 负责家长学校的日常事务管理，协调各部门工作，解决问题和纠纷；4) 维护家长学校的声誉和形象，扩大家长学校的影响力和知名度；5) 审批并签署有关家长学校的各种文件、函件，代表家长学校与外界联络。

2.2 家长学校教师职责1) 按照家长学校的教学计划和评估标准，开展教学活动；2) 尊重和关心学员家长，积极与其沟通和交流，协助解决学员学习问题；3) 积极参与教师培训和课题研究，提升教学水平；4) 安全教育和心理辅导，帮助学员家长解决教育、培养子女的问题。

2.3 学员家长职责1) 积极参与学员的教育和培养，关注学员的学习和成长；2) 配合家长学校的教育教学工作，与教师合作，共同营造良好学习氛围；3) 了解学员在家庭教育中的问题，积极寻找解决办法，与教师和其他家长交流经验。

第三章工作制度3.1 工作时间1) 家长学校的工作时间为每周五天，每天工作8个小时；2) 家长学校的工作时间从上午9点开始，到下午5点结束；3) 家长学校在法定节假日和寒暑假期间可以休息，但可以适当安排特殊活动。

3.2 考勤制度1) 家长学校实行打卡考勤制度，每天工作开始和结束时，全体人员需进行打卡；2) 迟到、早退和旷工将按照规定进行奖惩；3) 请假需提前向上级领导申请，如因特殊情况不能提前请假，需事后补报请假手续并说明原因。

3.3 教研制度1)家长学校每周组织一次教研活动，教师需提前准备教案和教学材料，并参加教研会；2) 教研活动主要包括教学方法、教学经验的分享，以及教学问题的研讨；3) 家长学校鼓励教师参加教学大赛和培训班，提升教学水平。

家长学校工作制度范本(12篇范文)

家长学校工作制度范本（12篇范文）【第1篇】家长学校工作制度范本【家长学校工作制度范本一】1、学校建立家长学校,设立校、班两级组织机构,即校级的家长学校,班级的家长委员会。

2、家长学校组成人员每两年调整一次。

3、家长学校每学期定期召开两次会议,研究工作计划,总结工作成绩。

4、家长学校成员可常来校参与教育教学活动,下年级组听课,了解学生思想状况,与学困生谈心等,对学校工作随时提出意见和建议。

5、家长学校每学期召开1—2次全校家长会,聘请优秀学生家长做经验介绍,聘请专家进行家教辅导,以提高广大家长的家庭教育理论水平。

【家长学校工作制度范本二】一、学校将家长学校工作纳入议事日程,并将教师学校工作纳入考核评比之中。

二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。

每期召开1-2次专题会议,研究家长学校工作,定期召开专任教师、辅导会。

三、严格遵守学校的作息时间,认真组织学员入学,确保入学率为100%;考试合格率为98%以上,优秀率为60%以上。

四、实行优秀家长评选制度,对每届学员学习期满进行考试、考核,评选出10%的优秀学员或好家长,由家长学校给予表彰。

五、学校各部门工作人员应认真履行职责,确保家长学校工作有序进行。

【家长学校家长委员会制度】一、设立家长委员会办公室,在校长的领导下,负责家长委员会的日常工作,聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。

二、每学期召开一次家长委员会,情况特殊时可增加次数,听取学校的工作汇报,征求家长对办滨意见。

三、每学期召开一次家长学校常务委员会,常委将学校的会议精神贯彻到各班。

四、举办家长函授学校,建立家长学校通讯、家校联系卡。

五、建立家长学校有关制度。

六、认真开展好家长学校工作,真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。

【第2篇】中学家长学校校长教师工作职责制度中学家长学校校长及教师工作职责制度1、学校领导应充分关心家长学校的成长,每学期组织教师对全体家长学员进行专题培训,并制定专门的培训计划,供广大教师参考。

家长学校制度汇编

家长学校制度汇编大王小学家长学校工作制度一、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合，制定工作制度。

二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。

三、家长学校要做到：有学校委员会及管理机构的负责人，有活动经费、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。

四、定期开设课程、开展活动。

家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。

五、“家长学校”每个年级每学期至少讲四个专题。

六、教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。

七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。

九、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。

家长学校校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。

5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。

7、自觉接受局关工委家教分会与中心关工委的监督，定期向中心关工委通报家长学校情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。

8、负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。

家长学校副校长职责1、协助校长做好家长学校的工作。

2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。

3、制定教学计划，协调各项工作，保障教学工作顺利进行。

家长学校制度（精选21篇）

家长学校制度（精选21篇）家长学校制度（精选21篇）制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

下面是小编整理的家长学校制度，希望能够帮助到大家。

家长学校制度篇11、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。

2、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。

3、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。

4、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。

5、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。

6、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供3次以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中2次以上，时间保证每次60分钟以上，每学年参加家长学校学习2次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。

7、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。

8、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。

9、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。

家长学校制度篇2为了办好规范性的家长函授学校，保证函授学校的工作正常开展，特制定本制度。

1、所有学员必须按时参加培训学习，不得无故缺席。

2、如有特殊情况请假，必须向班主任递交书面假条。

家长学校工作制度(全)

家长学校工作制度(全)1. 前言为了加强家长对孩子教育的参与度和学校管理的标准化，促进家校合作，特制定本制度。

2. 家庭作业家长应当关注孩子的家庭作业情况，认真完成监管工作。

在孩子有家庭作业的情况下，家长应该做到：•定期查看孩子的家庭作业，并检查是否存在疏漏或错误•鼓励孩子独立完成作业，并给予必要的帮助和指导•维护良好的学习环境，创造安静、有序的学习氛围•如果发现孩子无法完成家庭作业，应及时与老师联系3. 与教师沟通家长应当与孩子的老师保持良好的沟通，充分了解孩子在学习和生活方面的情况。

具体要求如下：•定期参加家长会，并关注孩子在学校的表现和老师反馈的信息•遇到孩子在学习和生活方面的问题时，全程与老师沟通并寻求帮助•遇到孩子在学习方面出现问题时，应配合老师进行学习计划的制定和落实•关注学校通知和公告，并及时回复和反馈意见4. 参与校园活动家长应积极参与学校组织的各种活动，以增强孩子的社交能力和综合素质。

具体要求如下：•热心参与学校的公益活动，如义卖、捐赠等•参加学校的文艺活动和体育比赛，并督促孩子积极参加•参与学校的家长志愿者活动，为学校的安全和秩序出一份力5. 家访制度为更全面地了解孩子在学校内外的情况，促进家长与学校之间的沟通和联系，学校实行家访制度。

具体要求如下：•按照学校安排和老师要求，及时参加家访会议•配合教师开展家访活动，了解孩子的家庭背景和学习情况•对待家访和调查工作，应尽可能提供协助和配合6. 家长学校义务服务制度为了促进学校与家庭的沟通和联系，增强学校和家庭之间依法合作的信心和意识，提交家长学校义务服务制度。

具体要求如下：•家长应参与学校的义务服务工作，配合学校开展教育教学活动和其他公益事业•家长应严格遵守各项学校规章制度和纪律，不得扰乱学校教育教学秩序或干扰学校行政管理工作正常开展•家长应与学校共同营造和谐、良好的教育教学环境，维护公共文明秩序。

7.本制度的实施意义重大，希望家长们能够认真认识到这一点，并切实履行自己的社会责任和义务，参与到孩子的教育管理中来。

家校共育工作制度汇编范本

一、总则为加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展，特制定本制度汇编。

本汇编旨在规范家校共育工作，明确家校双方的权利与义务，构建和谐的家校关系。

二、组织架构1. 成立家校共育工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教导主任、班主任、家长代表等组成，负责家校共育工作的统筹规划、组织实施和监督评估。

2. 各班级设立家校共育工作小组，由班主任担任组长，任课教师、家委会成员、学生代表等组成，负责本班级家校共育工作的具体实施。

三、家校共育工作内容1. 家长学校培训（1）定期举办家长学校，邀请专家、教师等进行家庭教育知识讲座，提高家长的教育水平。

（2）组织家长参加各类教育培训活动，如家庭教育讲座、亲子活动等，促进家长与孩子共同成长。

2. 家校沟通渠道（1）建立家校联系册，及时记录学生在校表现和家庭情况，加强家校之间的信息交流。

（2）利用家长微信群、QQ群等网络平台，发布学校通知、活动信息等，方便家长了解学校动态。

3. 家校活动（1）定期开展家长开放日活动，邀请家长走进校园，参与孩子的学习生活，增进家校感情。

（2）组织亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，促进家庭和谐。

4. 家访制度（1）教师定期进行家访，了解学生在家的学习生活情况，帮助家长解决家庭教育中的问题。

（2）家长可根据需要预约家访，教师应尽量满足家长的要求。

四、家校共育工作要求1. 家校双方应遵循平等、尊重、合作的原则，共同为学生创造良好的成长环境。

2. 家校共育工作小组应定期召开会议，总结工作经验，分析存在问题，制定改进措施。

3. 家校共育工作应注重实效，切实解决家庭教育中的实际问题，提高家长的教育水平。

4. 家校共育工作应定期进行评估，确保工作目标的实现。

五、附则1. 本制度汇编自发布之日起实施，解释权归家校共育工作领导小组。

2. 各班级可根据本制度汇编，结合实际情况制定具体实施细则。

3. 本制度汇编如需修改，由家校共育工作领导小组提出，经学校领导批准后实施。

家长学校工作制度（精选34篇）

家长学校工作制度（精选34篇）家长学校工作制度篇1一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。

二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。

三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的.会议精神贯彻到各班。

四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。

五、建立家长学校有关制度。

六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。

家长学校工作制度篇21、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。

如讲话、做事、抱孩子等。

5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

家长学校工作制度篇31、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。

2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。

3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。

为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1.家长学校领导成员主要由学生家长担任。

学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。

日常工作主要由学校德育处牵头。

家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。

2.家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。

家长学校每学期活动两次。

一般来说，上学期讨论和研究家庭教育的热点、难点问题，并请专家或专职老师讲课。