如何去宣传茶文化
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如何去宣传茶文化
一、加强茶文化的研究,交流与合作。我们要研究挖掘古代灿烂的茶文化并加以继承和创新,同时还应通过各种形式加强国内外茶
文化的交流与合作。要学会“拿来”取他人之长,补己之短,做到吸收、创新具备。
二、积极宣传,大力倡导茶为国饮,传承茶精神,弘扬茶文化。茶是全球公认的最大众化、最受欢迎、最有益于身心健康的一种天然、营养、保健饮料。加之茶产于中国源远流长,茶文化绚丽灿烂博大
精深。我们应该积极宣传喝茶的好处和中国的茶文化,充分利用报纸、广播、电视、网络等媒体宣传茶文化;通过文化宫、文化馆、文
化专题演出、文化下乡等文化宣传阵地加强茶文化推广;还可举办茶
文化知识专场讲座等。要大力倡导茶为国饮,“公家”要做好带头
作用,把茶宴、茶会列入机关、事业和企业迎宾待客的礼遇。
三、开展多种形式的健康、文明的茶文化活动并创设良好的茶文化氛围。我国民族众多,饮茶风俗各异,不同的地区形成了独具特色
的茶文化。因此,首先应因地制宜,建立反映当地特色的茶文化基地
和场所,使茶文化在祖国大地各处都有展示的场所。其次,可创办茶
文化论坛,举办茶文化知识展览、茶艺表演等;举办以茶文化为题材
的诗、书、画、印、联展出;举行以品茗为主题的诗歌、书画创作等
活动;举办“茶文化节”、“中国名茶评比”、“茶王赛”、“茶艺
表演大赛”等活动。以提高我国茶文化的社会影响,创设良好的茶
文化氛围,使更多的人了解中国茶文化。
四、提倡生活茶艺,把茶文化向城乡、家庭和社区渗透。要弘扬和发展茶文化,必须发动广大民众参与进来。茶文化可以成为社区
文化的一个组成部分,可以组织社区居民学习品茶知识,学会泡茶技艺,还可组建茶歌茶舞表演队,举办家庭茶艺大赛等活动,提倡闲时泡壶茶活动等。
五、培养青少年对茶的兴趣,使茶文化事业后继有人。青少年是祖国的未来、民族的希望,优秀的中华传统文化要靠他们承前启后、
发扬光大。弘扬茶文化应从娃娃抓起。为此,可以结合学校课程的改革,把历史悠久、积淀深厚的中国茶文化艺术地、和谐地融化到青少
年的素质教育中去,开展少儿茶艺,培养青少年对茶的兴趣。让学
生学习了解中国的茶文化,学习茶德,体会饮茶精神,陶冶情操,升华
爱国感情。这不仅有利于促进学生的思想道德建设,同时也有助于
培养10年、20年以后的茶消费群体,开拓未来的市场,使茶文化事
业后继有人。
六、加强茶业人员的培养和建设。中国的茶文化弘扬和发展离不开人才建设,现在我国茶业相关人才比较紧缺,素质也不高。在茶
楼里,多数员工并不具备茶文化和茶艺基础素质;外地客人有兴趣了
解一下茶知识,多数也是一问三不知。因此国家和企业都应该重视
对茶业人员的培养和建设,鼓励支持一些职业技术学校开设相关专业、举办茶业人才培训班等。
七、把茶文化实践应用于发展地区经济,鼓励发展茶产业,大力
开发以茶为主的旅游产品。如观赏茶艺表演、品名茶、观看茶歌茶舞、观赏选购茶具、品尝茶餐茶菜、自己动手学制茶学泡茶、参观
和考察茶文化遗迹等,不仅会给国内外游客带来新鲜感、愉悦感,满
足了游客探奇求知的心理,还弘扬和发展中国的茶文化。
茶文化的社会功能主要表现在发扬茶德、传播茶道、文化艺术、修身养性、陶冶情操、促进民族团结、表现社会进步和发展经济贸
易等。茶德是经过几千年积淀下来的被历代人们所推崇的茶内在具
备的美好品性。
茶文化具有的传统主要有热爱祖国、无私奉献、坚韧不拔、谦虚礼貌、勤奋节俭和相敬互让等。吴觉农先生和湖南刘先和,为茶叶
事业鞠躬尽瘁,既是爱国主义者,又是当代茶人杰出代表。
陆羽《茶经》,是古代茶人勤奋读书、刻苦学习、潜心求索、百折不挠精神的结晶。以茶待客、以茶代酒,“清茶一杯也醉人”就
是中华民族珍惜劳动成果、勤奋节俭的真实反映。以茶字当头排列
茶文化的社会功能有“以茶思源、以茶待客、以茶会友、以茶联谊、
以茶廉政、以茶育人、以茶代酒、以茶健身、以茶入诗、以茶入艺、以茶入画、以茶起舞、以茶歌呤、以茶兴文、以茶作礼、以茶兴农、以茶促贸和以茶致富。茶是中国的骄傲、民族的自尊、自信和自豪。饮茶可以思源。世界著名科技史家李约瑟博士,将中国茶叶作为中
国四大发明(火药、造纸、指南针和印刷术)之后,对人类的第五个
重大贡献。
唐代陆羽《茶经》是世界第一部茶书。中国茶文化对世界影响功能显著。以茶会友是茶文化最广泛的社会功能之一。今天所处的市
场经济,竞争激烈,优胜劣汰,讲利益、讲效益。但人情较为冷漠,人际关系趋于淡漠。通过茶楼、茶艺馆品茗或茶艺,朋友聚在一起,互通信息,交流感情,增进了解,沟通友谊。朋友相聚在旧式茶馆里,随意说笑,回忆人生,重新享受到生命的乐趣。古代就有“寒
夜客来茶当酒”之说,以茶代酒体现传统美德,符合今天中央倡导
的厉行节约制止奢侈浪费行为的规定要求。以茶育人是新时期茶文
化孕育出来的新的社会功能。