学生课程表数据
课程表(a4版,可多页)安排和综合实践活动有效开展的相关内容
课程表安排和综合实践活动有效开展的相关内容
综合实践活动有效开展的相关内容：
一、明确活动目标：在开展综合实践活动之前，需要明确活动目标。
这些目标应该与学生的生活、学习经验相关，并且能够培养学生的实践能力和创新精神。
二、选择适当的活动内容：选择适合学生年龄和兴趣的活动内容，可以激发学生的参与热情。
同时，活动内容应该具有挑战性和探究性，能够引导学生主动思考和探索。
三、注重活动过程的管理：在活动过程中，教师需要关注学生的参与情况，及时调整活动方案，以确保活动的顺利进行。
同时，教师还需要注重培养学生的团队协作和沟通能力。
四、合理评价活动成果：在活动结束后，教师需要对活动成果进行合理的评价。
评价方式可以采用多种形式，如学生自评、互评、教师评
价等。
评价标准应该以学生为中心，注重学生的实践能力和创新精神的发展。
五、持续改进活动方案：在活动结束后，教师需要对活动方案进行总结和反思，发现存在的问题和不足之处，并寻求改进的方法。
同时，教师还需要根据学生的反馈和评价结果，对下一次的活动方案进行改进和完善。
数据库题：学生表，选课表，课程表
数据库题：学⽣表，选课表，课程表设教学数据库中有三个基本表：学⽣表 S（S#，SNAME，AGE，SEX），其属性表⽰学⽣的学号、姓名、年龄和性别；选课表 SC（S#，C#，GRADE），其属性表⽰学⽣的学号、所学课程的课程号和成绩；课程表 C（C#，CNAME，TEACHER），其属性表⽰课程号、课程名称和任课教师姓名。
下⾯的题⽬都是针对上述三个基本表操作的。
(1)写出检索全是⼥同学选修的课程的课程号的SQL语句。
select C#from S,SCwhere S.S#=SC.S# and S.SEX='⼥'(2)写出下列插⼊操作的SQL语句：把SC表中每门课程的平均成绩插⼊到另⼀个已存在的表SC_C（C#，CNAME， AVG_GRADE）中，其中 AVG_GRADE 为每门课程的平均成绩。
insert into SC_Cselect SC.C#,AME,AVG(SC.GRADE)from SC,Cgroup by C#(3)试写出下列删除操作的SQL语句：从SC表中把WU⽼师的⼥学⽣选课元组删去。
delete from SCwhere S# in(select S# from S where SEX='⼥')and C# in(select C# from C where TEACHER='WU ')（4）写出检索每门课程前五名的学⽣姓名SELECT SNAMEFROM S,SCWHERE S.S#=SC.S#AND SC.GRADE IN(SELECT TOP 5 GRADE FROM SC GROUP BY C# ORDER BY GRADE DESC)。
小学每日课程表模板
小学每日课程表模板
课程表结构
一个典型的小学每日课程表通常包含以下几个部分：
1. 日期和星期几：在课程表的最上方标明日期和对应的星期几，方便学生和老师查询。
2. 上午课程时间段：分隔为不同的时间段，标明具体的开始和
结束时间。
3. 上午课程内容：列出上午各个时间段的课程内容，包括科目
名称、教师姓名和教室。
4. 午休时间：标明午餐休息的具体时间段。
5. 下午课程时间段：同样分隔为不同的时间段，标明具体的开
始和结束时间。
6. 下午课程内容：列出下午各个时间段的课程内容，包括科目名称、教师姓名和教室。
使用说明
根据上述课程表结构，我们可以使用以下模板制作小学每日课程表：
小学每日课程表
日期：[日期]
星期：[星期]
上午课程
午休时间
[午休开始时间]-[午休结束时间]
下午课程
请根据具体情况填写相应的内容，例如日期、星期、课程开始结束时间、科目名称、教师姓名和教室。
注意事项
- 以上模板只是一个参考，您可以根据实际情况进行修改和调整。
- 请确保课程表的内容清晰易读，并保持格式的统一性。
- 课程表的制作可以使用电脑软件或手工绘制，选择适合您的方式来制作。
小学课程表电子模板(1)
时间
类别
星期一星期二星期三星期四星期五
上午
第一节班队会语文数学数学语文
第二节音乐数学语文语文数学
第三节语文体育数学英语语文
第四节数学语文健康写字美术放学时间11:40 11:40 11:40 11:40 11:40
下午
第五节语文美术品德音乐数学
第六节品德英语体育语文体育
放学时间4:00 4:00 4:00 4:00 3:30
课程表（一年级五班第二学期）
9
时间
类别
星期一星期二星期三星期四星期五上学时间
上午-第一节第二节第三节第四节
下午
第五节
第六节
第七节
放学时间
■—蜀
l'
—•二' ■疋口
''V^-----
***附小二年级（3）班课程表
4 八
蕨V
宀
fl
类别
星期一星期二星期三星期四星期五早读
上午第一节第二节第三节第四节
下午第五节
; 1第六节
,
J
知1第七节
C
" 1 "
1 L .1
「1
1
* '-放学时间1
1
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=T 1 h
纳金小学数学课程表
时间
类别
星期一星期二星期三星期四星期五早读
上午第一节第二节第三节第四节
r
.- 下v.
”卜，午Y 第五节
第六节
第七节
纳金小学数学课程表
■□止■■■
年级（5）班课程表
***附小二年级（3）班课程表。
学生课程数据库的三个表
学生课程数据库的三个表1. 引言学生课程数据库是现代学校管理系统中的重要组成部分，它用于记录和管理学生选课信息、学生成绩以及教师和课程信息等。
学生课程数据库通常由多个表组成，每个表都有其特定的功能和关联关系。
本文将详细介绍学生课程数据库的三个表，并深入探讨它们的设计和用途。
2. 学生表学生表是学生课程数据库的核心表之一，它用于记录学生的基本信息和学籍信息。
学生表通常包含以下字段： - 学生ID：用于唯一标识学生的ID，通常是一个自增的整数。
- 姓名：学生的姓名。
- 性别：学生的性别。
- 出生日期：学生的出生日期。
- 班级：学生所在的班级。
- 入学年份：学生入学的年份。
学生表中的每一条记录代表一个学生的信息。
通过学生ID，可以对学生进行唯一标识和查询。
学生表与其他表之间存在关联关系，例如学生和选课表之间存在一对多的关系，一个学生可以选择多门课程。
3. 课程表课程表是学生课程数据库的另一个重要表，它用于记录学校开设的课程信息。
课程表通常包含以下字段： - 课程ID：用于唯一标识课程的ID，通常是一个自增的整数。
- 课程名称：课程的名称。
- 课程学分：课程的学分。
- 课程教师：课程的授课教师。
- 课程时间：课程的上课时间。
- 课程地点：课程的上课地点。
课程表中的每一条记录代表一个课程的信息。
通过课程ID，可以对课程进行唯一标识和查询。
课程表与其他表之间存在关联关系，例如课程和选课表之间存在一对多的关系，一门课程可以被多个学生选择。
4. 选课表选课表是学生课程数据库中连接学生和课程的关键表，它用于记录学生选择的课程信息。
选课表通常包含以下字段： - 学生ID：学生的ID。
- 课程ID：课程的ID。
选课表中的每一条记录代表一个学生选择一门课程的信息。
学生ID和课程ID作为选课表的外键，将学生表和课程表与选课表进行关联。
通过选课表，可以查询到每个学生选择的课程以及相应的成绩。
5. 学生课程数据库的应用学生课程数据库的三个表共同构成一个完整的学生课程管理系统，并可以用于以下应用： - 学生选课：学生可以根据课程表中的课程信息，选择自己感兴趣的课程，并通过选课表将自己选择的课程记录下来。
数据库课程设计学生课程表
数据库课程设计学生课程表一、课程目标知识目标：1. 学生能理解数据库的基本概念，掌握数据库的设计原则和步骤。
2. 学生能掌握课程表数据库的表结构设计，熟悉数据表之间的关系。
3. 学生能运用SQL语句进行数据查询、插入、修改和删除操作。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立设计并实现一个简单的课程表数据库系统。
2. 学生能够运用数据库管理软件（如MySQL、Access等）进行数据库的操作。
3. 学生通过实践操作，培养解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过课程学习，增强对数据库技术在现实生活中的应用和价值的认识。
2. 学生培养团队协作精神，学会与他人共同解决问题。
3. 学生提高对信息技术的兴趣，树立学习信息技术的自信心。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，旨在让学生掌握数据库的基本知识和技能，培养解决实际问题的能力。
学生特点：本年级学生具备一定的计算机操作能力和编程基础，对数据库知识有一定的了解，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调动手实践，让学生在操作中掌握数据库知识。
同时，关注学生个体差异，因材施教，提高学生的自主学习能力。
通过课程学习，达到预定的学习成果。
二、教学内容1. 数据库基本概念：数据库的定义、分类、发展历程；数据库管理系统（DBMS）的作用和功能。
2. 数据模型：实体-关系模型、关系模型、层次模型和网状模型；实体、属性、关系的表示方法。
3. 关系数据库：关系模型的基本概念，SQL语言基础，数据的查询、插入、修改和删除操作。
4. 数据库设计：需求分析，概念结构设计，逻辑结构设计，物理结构设计；规范化理论，关系数据库设计方法。
5. 课程表数据库设计：根据实际需求，设计课程表数据库的表结构，确定表之间的关系，进行实体和关系的映射。
6. 数据库操作：运用数据库管理软件（如MySQL、Access等），进行课程表数据库的创建、数据插入、查询、修改和删除等操作。
班级课程表通用Excel模板
课程表
星期三 语文 数学 英语 自习 语文 数学 英语 自习 英语 自习
星期四 语文 数学 英语 自习 语文 数学 英语 自习 英语 自习
星期五 语文 数学 英语 自习 语文 数学 英语 自习 英语 自习
班主任
时间
日程安排
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
星期一 语文 数学 英语 自习 语文 数学 英语 自习 英语 自习
班级课程表ຫໍສະໝຸດ 学期星期二 语文 数学 英语 自习 语文 数学 英语 自习 英语 自习
星期三 语文 数学 英语 自习 语文 数学 英语 自习 英语 自习
打卡内容
打 卡 计 划
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
班级
时间 08:00-08:40 上 08:50-09:30 午 10:05-10:30 10:50-11:30 13:05-13:40 下 13:00-14:30 午 14:40-15:20 15:30-16:10 晚 19:40-20:20 上 20:30-21:10
节次 第一节 第二节 第三节 第四节 第一节 第二节 第三节 第四节 第一节 第二节
学生管理系统的数据库设计
学生管理系统的数据库设计随着教育的发展和学生人数的增加，学生管理系统在学校和教育机构中变得越来越重要。
一个高效的学生管理系统可以帮助学校管理学生的信息、课程安排和学术成绩。
在设计学生管理系统的数据库时，我们应该考虑到各种需求，同时保证数据的精准性和安全性。
本文将讨论如何设计一个完整的学生管理系统数据库，并提供适当的解决方案。
表一：学生信息表（Students）在学生管理系统中，学生信息表是最基本且最重要的表之一。
以下是学生信息表的字段设计建议：- 学号（Student_ID）：学生的唯一标识符，作为主键使用。
- 姓名（Name）：学生的姓名。
- 性别（Gender）：学生的性别，可以使用枚举类型（Enum）表示。
- 出生日期（Date_of_Birth）：学生的出生日期，使用日期（Date）类型。
- 班级（Class）：学生所在的班级。
- 年级（Grade）：学生所在的年级。
表二：课程表（Courses）课程表存储了学校提供的所有课程信息。
以下是课程表的字段设计建议：- 课程编号（Course_ID）：课程的唯一标识符，作为主键使用。
- 课程名称（Course_Name）：课程的名称。
- 授课教师（Teacher）：负责教授该课程的教师。
- 学分（Credit）：该课程的学分。
- 上课时间（Class_Time）：该课程的上课时间和地点。
表三：成绩表（Grades）成绩表记录了学生在每门课程中的成绩信息。
以下是成绩表的字段设计建议：- 学号（Student_ID）：学生的学号，作为外键与学生信息表关联。
- 课程编号（Course_ID）：课程的课程编号，作为外键与课程表关联。
- 成绩（Grade）：学生在该门课程中的得分。
表四：班级表（Classes）班级表存储了学校中的班级信息。
以下是班级表的字段设计建议：- 班级编号（Class_ID）：班级的唯一标识符，作为主键使用。
- 班级名称（Class_Name）：班级的名称。
课程表适用于小学初中高中的3年级4班学生课程表
班级：3（4）
节次
课程
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
备注
上
午
第一节语文数学Fra bibliotek语文数学
语文
第二节
数学
语文
数学
语文
数学
体育大课间
第三节
科学
英语
美术
道德
与法治
英语
第四节
英语
体育
体育足球
体育
阅读
下
午
第五节
音乐
美术
英语
作文
音乐
第六节
数学
道德与法治
科学
作文
写健
阳光体育课间
第七节
师生共读
班会
师生共读
师生共读
备注：1.道德与法治课每月含一节国防教育课；写健课为写字课与健康教育课间周上果。
2.班会间周进行安全教育、环境教育等教学。
3.敬业签电脑和手机云同步桌面便签可按课程提醒（）
数据库简单查询SqlServer学生表课程表选课表
数据库简单查询SqlServer学⽣表课程表选课表创建教材中的三张表格，并输⼊相应的数据Create table student(Sno char(9),Same char(20),Ssex char(2),Sage smallint,Sdept char(20));Create table course(Cno char(4),Cname char(40),Cpno char(4),Ccredit smallint);Create table sc(Sno char(9),Cno char(4),Grade smallint);Insert into student values(‘200215121’,’李勇’,’男’,20,’cs’);Insert into student values(‘200215122’,’刘晨’,’⼥’,19,’cs’);Insert into student values(‘200215123’,’王敏’,’⼥’,18,’ma’);Insert into student values(‘200515124’,’张⽴’,’男’,19,’is’);Insert into course values (‘1’,’数据库’,’5’,4);Insert into course values (‘2’,’数学’,NULL,2);Insert into course values(‘3’,’信息系统’,’1’,4);Insert into course values(‘4’,’操作系统’,’6’,3);Insert into course values(‘5’,’数据结构’,’7’,4);Insert into course values(‘6’,’数据处理’,NULL,2);Insert into course values(‘7’,’pascal语⾔’,’6’,4);Insert into sc values(‘200215121’,’1’,92);Insert into sc values(‘200215121’,’2’,85);Insert into sc values(‘200215121’,’3’,88);Insert into sc values(‘200215122’,’2’,90);Insert into sc values(‘200215122’,’3’,80);查询语句1：1. 列出所有不姓李的所有学⽣；select*FROM Studentwhere Sname NOTLIKE'李%'2. 列出姓“张”且全名为2个汉字的学⽣select*FROM Studentwhere Sname LIKE'张_'3. 显⽰在1993年以后出⽣的学⽣的基本信息；select*FROM Studentwhere Sage<2015-19934. 查询出课程名含有“数据”字串的所有课程基本信息；select*From Coursewhere Cname LIKE'%数据%'5. 列出选修了‘1’课程的学⽣学号，按成绩的降序排列；select Sno FROM SCwhere Cno='1'ORDERBY Grade DESC6. 列出课程表中全部信息，按先修课的升序排列；select*FROM Course ORDER BY Cpno ASC7. 列出年龄超过平均值的所有学⽣名单，按年龄的降序显⽰；select*FROM Studentwhere Sage>(SELECT AVG(Sage)FROM Student)ORDERBY Sage DESC8. 按照出⽣年份升序显⽰所有学⽣的学号、姓名、性别、出⽣年份及院系，在结果集中列标题分别指定为“学号，姓名，性别，出⽣年份，院系”；select Sno学号,Sname姓名,Ssex性别,2014-Sage出⽣年⽉,Sdept院系FROM Student ORDERBY 2014-Sage ASC9. 按照课程号、成绩降序显⽰课程成绩在80-90之间的学⽣的学号、课程号及成绩select Sno,Cno,Grade FROM SCwhere Grade between 80AND 90ORDER BY Cno DESC,Grade DESC10.显⽰学⽣信息表中的学⽣总⼈数及平均年龄，在结果集中列标题分别指定为“学⽣总⼈数，平均年龄”；select COUNT(DISTINCT Sno)学⽣总⼈数,AVG(Sage)平均年龄FROM Student11.显⽰选修的课程数⼤于2的各个学⽣的选修课程数；select Sno学号,COUNT(Sno)选修课程数FROM SC GROUPBY Sno HAVING COUNT(*)>212.显⽰平均成绩⼤于“2002151022”学⽣平均成绩的各个学⽣的学号、平均成绩；select Sno,AVG(Grade)from SCGroup by Snohaving AVG(Grade)>(select AVG(Grade)from SCwhere Sno='200215122')查询语句2：1、查询所有学⽣的Sname、Cname和Grade列。
学生课程安排表 (2)
######## 1(1)班
星期四
1(2)班 1(3)班
######## 1(1)班
星期五
1(2)班 1(3)班
第五节 数学
第五节 14:00-14:45
生物 数学 英语 生物 数学 英语 数学 英语 生物
第六节 历史
第六节 15:00-15:45
化学 历史 体育 化学 历史 体育 历史 体育 化学
学生课程安排表
课程查询表（输入日期和班级，自动查询）
######## 1(2)班
第一节 语文
第二节 数学
第三节 历史
第四节 语文
课程安排明细表
2020年 10月
第一节 8:00-8:45
第二节 9:00-9:45
第三节 10:00-10:45
第四节 11:00-11:45
######## 1(1)班
数学
生物
化学
数学
星期一
1(2)班 1(3)班
语文 物理
数学 英语
历史 体育
语文 物理
######## 1(1)班
数学
生物
化学
数学
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
星期二
1(2)班 1(3)班
语文 物理
数学 英语
历史 体育
语文 物理
######## 1(1)班
语文
数学
历史
语文
星期三
1(2)班 1(3)班
物理 数学
英语 生物
体育 化学
物理 数学
课程表及作息时间计划表
时 段
时间
作息项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
7:50—8:10
早餐
9:10 第一节课 数学 数学 语文 英语 语文
9:20--10:00 第二节课 语文 外教 数学 音乐 数学 上
午 10:00--10:35
接送生放学 校车离校，接送生放学。
周五整理 放学，校 车于16:10 发车，家 长16:20到 校接学生
大课间活动及课间餐
10:35--11:10 第三节课 科学 语文 体育 体育 英语
11:20--11:55 第四节课 美术 语文 英绘 语文 体育
11:55--12:52
12:52--13:07
中 午
13:07--13:15
13:15--14:10
午餐和午读 语文、数学、英语老师辅导
课间整理 午休
14:20--14:55 第五节课 英语 美术 音乐 德法 体活
14:55--15:10
眼保健操、下午点
15:10--15:45 第六节课 校本 体育 读书 数学 语文
下 午
15:55--16:25
第七节课
校本 生命安全 德法
写字
少队
16:30--16:40 16:40--16:50
16:55
活动与整理
校车生放学
坐校车学生在指定地点候车，带校车老师组织 学生有序上车。
学生课程数据库的三个表
学生课程数据库的三个表1. 学生表学生表是学生课程数据库中的一个重要表，用于存储学生的个人信息。
该表包含以下字段：字段名数据类型描述学生ID 整数学生的唯一标识姓名字符串学生的姓名性别字符串学生的性别年龄整数学生的年龄手机号码字符串学生的手机号码学生表的设计满足以下要求：•学生ID是主键，用于唯一标识每个学生。
•姓名字段用于存储学生的姓名，数据类型为字符串。
•性别字段用于存储学生的性别，数据类型为字符串。
•年龄字段用于存储学生的年龄，数据类型为整数。
•手机号码字段用于存储学生的手机号码，数据类型为字符串。
学生表的示例数据如下：学生ID 姓名性别年龄手机号码1 张三男18 138****56782 李四女20 139****43213 王五男19 137****21092. 课程表课程表是学生课程数据库中的另一个重要表，用于存储课程的信息。
该表包含以下字段：字段名数据类型描述课程ID 整数课程的唯一标识课程名称字符串课程的名称授课教师字符串课程的授课教师学分整数课程的学分字段名数据类型描述学时整数课程的学时课程表的设计满足以下要求：•课程ID是主键，用于唯一标识每门课程。
•课程名称字段用于存储课程的名称，数据类型为字符串。
•授课教师字段用于存储课程的授课教师，数据类型为字符串。
•学分字段用于存储课程的学分，数据类型为整数。
•学时字段用于存储课程的学时，数据类型为整数。
课程表的示例数据如下：课程ID 课程名称授课教师学分学时1 数据库原理张老师 3 362 数据结构李老师 4 483 算法设计王老师 2 243. 学生选课表学生选课表是学生课程数据库中的另一个重要表，用于存储学生选课的信息。
该表包含以下字段：字段名数据类型描述学生ID 整数学生的唯一标识课程ID 整数课程的唯一标识选课成绩浮点数学生的选课成绩选课时间日期学生选课的时间备注字符串学生选课的备注学生选课表的设计满足以下要求：•学生ID和课程ID是联合主键，用于唯一标识每个学生选课的记录。
小学生课程表模板(完整版)
小学生课程表模板(完整版)周一至周五课程表：08:00 08:30 早晨集合与晨操08:30 09:10 语文课09:10 09:50 数学课09:50 10:20 课间休息10:20 11:00 英语课11:00 11:40 体育课11:40 12:20 午餐时间12:20 13:00 午休时间13:00 13:40 科学课13:40 14:20 美术课14:20 15:00 音乐课15:00 15:40 社会课15:40 16:20 自习时间16:20 17:00 放学周六课程表：08:00 08:30 早晨集合与晨操08:30 09:10 语文课09:10 09:50 数学课09:50 10:20 课间休息10:20 11:00 英语课11:00 11:40 体育课11:40 12:20 午餐时间12:20 13:00 午休时间13:00 13:40 美术课13:40 14:20 音乐课14:20 15:00 社会课15:00 15:40 自习时间15:40 17:00 放学周日休息日，没有课程安排。
请根据实际情况调整课程内容和时间，确保小学生的学习和休息时间得到合理安排。
周一至周五课程表：08:00 08:30 早晨集合与晨操08:30 09:10 语文课09:10 09:50 数学课09:50 10:20 课间休息10:20 11:00 英语课11:00 11:40 体育课11:40 12:20 午餐时间12:20 13:00 午休时间13:00 13:40 科学课13:40 14:20 美术课14:20 15:00 音乐课15:00 15:40 社会课15:40 16:20 自习时间16:20 17:00 放学周六课程表：08:00 08:30 早晨集合与晨操08:30 09:10 语文课09:10 09:50 数学课09:50 10:20 课间休息10:20 11:00 英语课11:00 11:40 体育课11:40 12:20 午餐时间12:20 13:00 午休时间13:00 13:40 美术课13:40 14:20 音乐课14:20 15:00 社会课15:00 15:40 自习时间15:40 17:00 放学周日休息日，没有课程安排。
中小学课程表模板
星期
一
二
三
四
五
节次
时间
早读
大课间
8:30-8:50 8:50-9:20
数学
语文
数学
英语
语文
1
9:20-10:00
英语
数学
语文
数学
英语
2 10:10-10:50
眼保
健操 10:50-10:55 3 11:05-11:45
数学 语文
英语 科学
数学 劳动
语文 语文
数学 语文
放
午
学
4 14:15-14:55
时
备注：XX 年级《X 学生读本》与《道德与法治》统筹安排课时，由 X 课教师主 讲，平均每周 1 课时。（此备注仅供三五年级使用，其它年级请删除此备注）
眼保
健操 14:55-15:00 5 15:10-15:50
语文 音乐
体育 综合
体育 美术
音乐 综合
体育 信息
6 16.:00-16:40 道法
语文
道法
班队
科学
课时统计
科 道 语 数 英 科 体 音 美 信 综 专 活 劳 班 校 合计
目 法 文 学语 学 育乐 术息合教动动队 本
会
周 2 7 53 2 31 1120011 0 课
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
--插入成绩
--insert into dbo.SC (Sno,Cno,Grade)
--values('200215121','1',92)
--insert into dbo.SC (Sno,Cno,Grade)
--values('200215121','2',85)
--insert into dbo.SC (Sno,Cno,Grade)
--values('200215121','3',88)
--insert into dbo.SC (Sno,Cno,Grade)
--values('200215122','2',90)
--insert into dbo.SC (Sno,Cno,Grade)
--values('3','信息系统','6',4)
--insert into dbo.Course (Cno,Cname,Cpno,Ccredit)
--values('4','操作系统','7',3)
--insert into dbo.Course (Cno,Cname,Cpno,Ccredit)
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