最新人教版高中生物必修3第四章第1节《种群的特征》学案

最新人教版高中生物必修3第四章第1节《种群的特征》学案【学习目标】

1．能说出种群的概念。

2．列举种群的特征,了解四种特征之间的关系。

3．探究用样方法调查种群密度。

【学习重难点】：

学习重点：种群的特征。

学习难点：样方的选择和确定。

【自主学习】

1、调查植物种群密度的最常用的方法为_________,___________是种群最基本的数量特征。

2、取样的关键是要做到 ______；和__________都是常用的取样方法。

3、计算种群密度应取。

4、对于、等,也可以采用样方法,对于有趋光性的昆虫,还可以用

_________的方法调查它们的种群密度；

5、对于活动能力强的动物,常用的方法之一是。

【合作探究】

1．种群概念及其实质

（1）两个要素：_______和_______

（2）两个条件：_______和_______,即种群具有一定的时空限制,离开一定的_______和_______的种群是不存在的。

（3）两个方面

宏观方面：种群是生物_______的基本单位。

微观方面：种群是生物_______的基本单位。

特别提醒：种群并不是许多同种个体的简单相加, 而是一个有机单元,它具有种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率等特征。同一物种在不同区域可以有多个种群,但一个种群内的个体同为一物种。

2．问题探讨

观察课本P60中的模拟草地,思考如何估算这块草地上蒲公英的数量？

3．探究：阅读课本P61,回答下列问题：

(1)在实施计划的过程中取样的关键是什么？

（2）有哪些方法是常用的取样方法？

（3）计算种群密度时是随便取一个样方的数目还是各样方的平均值？

结论：

○1取样的关键是要做到_____________________；

2______________和_________________都是常用的取样方法。

○

○3计算种群密度应取____________________________。

4．标志重捕法

阅读课本P62 1-2自然段,回答下列问题：

(1)植物我们用样方法来调查种群密度,哪些动物我们也可采取样方法？

(2)许多动物的活动能力强,活动范围大,不宜用样方法,那我们应该采取何种方法来调查动物的种群密度？

结论：

(1)__________、______________等,也可以采用样方法,对于有趋光性的昆虫,还可以用________________的方法调查它们的种群密度.

(2)动能力强的动物,常用的方法之一是______________。

(3)怎样应用标志重补法来估算某一种群的数量？

5．出生率和死亡率

阅读课本P62 3-4自然段,我们可以得出下面的结论：

一个种群的数量能不能迅速增长的主要原因是：

6．年龄组成和性别比例

观察课本P63图4-3,思考并回答下列问题：

（1）哪种种群的数量会越来越大,属于何种类型？

（2）哪种类型的种群数量越来越小,属于何种类型？

（3）哪种类型的种群数量会在一段时间内保持稳定,属于何种类型？

【课堂检测】●基础题：

1．种群是指一个生态系统中（）

A．同种生物所有成熟个体的总和 B．所有生物成熟个体的总和

C．同种生物所有个体的总和 D．所有生物个体的总和

2．预测某地人口未来发展趋势的主要依据是（）

A、人口数量 B．人口密度 C．性别比例 D．年龄结构

3．农业上应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,使之不能与雌性个体交配致使害虫的种群密度（） A、下降 B．上升 C．保持稳定 D．越来越大

4．如图能反映三个种群的密度变化趋势的是（）

A．甲>乙>丙 B．乙>甲>丙 C．丙<乙>甲 D．甲>乙<丙

5．单个个体所具有的特征是（）

A．个体密度 B．年龄组成 C．性别 D．出生率

6．种群的年龄组成是指（）

A．各个年龄段个体数量之比 B．同一年龄段雌雄个体数量之比

C．可育年龄段个体数量之比 D．雄性在各年龄段数量之比

7．我国实行计划生育后,人口密度（）

A．由增长型向稳定型过渡 B．由稳定型向衰退型过渡

C．由衰退型向稳定型过渡 D．由稳定型向增长型过渡

二．拓展题：

8．右图为种群两种存活曲线。请据图回答：

（1）如果第I类是养牛场的牛群,则表示牧场经营很正常,它属于 ,其特点是的个体多而很少,则种群的会越来越大。

（2）如果第Ⅱ类是养鸡场的鸡群,则表示这个养鸡场已陷入危机。经营者必须采取的措施是：①留下鸡,处理鸡；②要保持多．少的性别比例；③购入或孵化出大量 ,加以良好的 ,使它有很高的 ,让衰退型转化成。

9．调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：

（1）若该地区田鼠种群个体总数为N,则N= 头（计算公式：N：[a]=[b]：[c]）A．30 B．32 C．64 D．96

（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的2个条件是

。

A、有较多个体迁出调查区

B、调查区内没有较多个体死亡

C、调查区内没有较多个体出生

D、有较多个体迁入调查区