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杭州师范大学教育科学学院2005-2006学年第二学期期末考试

《心理学》试卷（A ）

一、填空（共10分，每空格1分）

1．心理学是研究心理现象的 规律的科学。

2．格赛尔双生子实验表明儿童的发展依赖于 。

3．一个学生犯了严重错误，苏霍姆林斯基并不急于惩罚，而是做了一段工作之后才进行惩罚，这是因为 。

4．德国心理学家艾滨浩斯对遗忘规律的研究表明，遗忘的进程是 ，呈现“ ”的趋势。

5．有些同学回答不出老师的提问会哭出来，另有一些学生在与同伴的交往中常常因为一点小事情使友谊破裂，但破裂很快又得到恢复，这表现了小学儿童情感具有 。

6．“勤能补拙”的俗语表明了 。 7．在交往活动中，自我评价过高的儿童普通具有

的特征。 8．个人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式称为 。 9．与神经活动强而平衡、灵活的类型相对应的气质类型是 。

1．人的心理的实质是（）。

A、人脑对客观现实直接的反映

B、人脑对客观现实的概括的反映

C、人脑对客观现实的主观映象

2．心理发展的潜在可能性来自（）。

A、遗传因素

B、环境因素

C、教育因素

D、教师因素

3．小学生因害怕老师批评才完成作业，是缺乏（）的表现。

A、自觉性

B、果断性

C、坚持性

三、简答题（共20分，每小题5分）

杭州师范大学缓考审批表

学年第学期

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杭州师范大学缓考审批表

学年第学期

杭州师范大学考场情况登记表

学年第学期

学院：专业：班级：_____

监考教师签名：主考教师签名：

年月日

杭州师范大学考场异常情况登记表

学年学期

学院：专业：班级：姓名：

注：考试结束后报教务处

杭州师范大学考试命题审定表

学年第学期

20 -20 学年第学期末课程考核方法申请表

学院（部）填表日期：年月日

2、此表适用采用机考、口试、提问答辩、演讲、作文、论文、实验报告、问卷、调查报告等考核方法的课程。

杭州师范大学试卷质量分析表

杭州师范大学非卷面考核质量分析表

杭州师范大学学院(部)阅卷情况登记表

（20 —20 学年第学期）

阅卷日期：年月日教研室主任（签名）备注：此表以班级为单位，请装订在试卷的前面。