北师大版英语三年级(上).ppt
新北师大版英语三年级上册全册教案
新北师大版英语三年级上册全册教案课时一：Unit 1 Me and My FriendsLesson 1: Let's Make Friends教学目标：- 研究并认读单词：make, friends, friend, I, and, you- 在熟悉的语境下研究并复述句子："I can make friends."- 能够用简单的句子描述自己和朋友教学准备：- 教学课件- 单词卡片- 学生练册教学步骤：1. 导入：让学生观看相关图片，引导他们讨论“朋友”和“交朋友”的话题。
2. 通过展示单词卡片的方式，教授新单词：make, friends, friend, I, and, you。
帮助学生正确发音并理解词义。
3. 在课件中展示简单的句子：“I can make friends.”，并纠正学生的发音。
利用肢体语言和示范，帮助学生理解句子的意思。
4. 师生互动练句子，并逐渐引导学生能够用正确的语音和语调表达句子。
5. 学生个别练和小组活动：让学生用自己的话描述自己和朋友。
鼓励学生尽量运用所学的单词和句子。
6. 小结：总结本课所学内容，鼓励学生用“朋友”和“交朋友”为话题展开讨论。
课堂作业：1. 完成练册上与本课相关的练。
2. 练和复述本节课所学内容。
课时二：Unit 1 Me and My FriendsLesson 2: Let's Sing教学目标：- 研究并唱歌谣：Make Friends教学准备：- 教学课件- 音乐播放器教学步骤：1. 导入：回顾上节课所学内容，引出本节课要研究的歌谣。
2. 播放演唱Make Friends歌谣的音乐，让学生先跟随音乐节奏拍手和跺脚。
鼓励学生积极参与。
3. 引导学生跟随音乐歌唱，帮助他们熟悉歌曲中的重要单词和短语。
4. 教师带领学生逐句学唱整首歌曲，并强调正确发音和语调。
5. 学生个别练和小组活动：学生分组进行唱歌比赛，评选最好的组合。
北师大版(三起)英语小学三年级上册全册精品课件
Please treasure your friendship!
请珍惜你的友谊！
27
Homework:
1. Describe your friends or your classmates. 2. Listen and read the dialogue.
Playing Together
football
A:Hi! I’m… What’s your name? B:Hi! My name is…
Dongdong: I’m Dongdong. Your name, please? Eve: My name is Eve. Dongdong: Nice to meet you. Eve: Nice to meet you, too.
pass the ball 传球
throw the ball
扔球
catch the ball
接球
kick the ball
踢球
Study
学
Show-time
• 1、Read the story by heart. • 2、Read after the record. • 3、Pair work. ( Read and show ) • 4、Role play.
I’m Miss Li. What’s your name?
Qiqi: My name is Qiqi. Miss Li: Are you new. Qiqi: Yes, I am.
补全对话。
1.A: Good morning. B: Good morning. 2.A：Good afternoon. B：Good afternoon. 3.A: Hi! I'm Ann. What's your name ? B: Hi! My name is Ann.
北师大版英语课本三年级上(三起)
北师大版英语课本三年级上(三起)简介《北师大版英语课本三年级上(三起)》是适用于三年级学生的英语课本。
本教材由北京师范大学出版社出版，主要旨在帮助学生掌握基本的英语知识，提高听、说、读、写四项技能。
课本特点- 经典教材：本教材是经过多年实践的经典教材，已被广泛应用于学校教育。
- 渐进式教学：教材按照学生的英语能力水平渐进式教学，让学生循序渐进地掌握英语知识。
- 多元化活动：教材通过多种多样的活动，如游戏、歌曲、绘本等，激发学生的研究兴趣，提高研究积极性。
- 关注实用性：教材注重培养学生的实际应用能力，帮助学生在实际生活中运用所学英语知识。
教材内容《北师大版英语课本三年级上(三起)》共分为8个单元，每个单元包含以下内容：- 单词研究：研究与每个单元主题相关的基础单词。
- 句子研究：研究掌握与每个单元主题相关的基础句子。
- 听力练：通过听力练，提高学生的听力理解能力。
- 口语练：通过口语练，培养学生的口语表达能力。
- 阅读练：通过阅读练，提高学生的阅读理解能力。
- 写作练：通过写作练，培养学生的写作能力。
教学目标- 掌握每个单元的基础单词和句子。
- 提高听力理解能力，能听懂简单的英语对话和短文。
- 培养学生的口语表达能力，能用简单的英语进行日常对话。
- 提高阅读理解能力，能读懂简单的英语文章。
- 培养学生的写作能力，能用简单的英语进行简单的写作。
结语《北师大版英语课本三年级上(三起)》是一本经典的英语教材，它旨在帮助学生打下扎实的英语基础，提高各项英语技能。
通过学习这本教材，学生能够更好地应对英语学习和实际应用。
小学英语北京版一年级起点三年级上册课件
Unit6 I have fifty markers (对话教学)
说课内容
1 指导思想及理论依据 指导思想及理论依据 2 教材分析 教材背景分析 学生分析 教学目标 教学目标 教学过程 教学过程 学习效果评价
3
4 5 6
教学评价 设计特色
一、指导思想及理论依据
（一）《英语课程标准》强调要注重语言实践，培养学生的综合语言运用 能力。 各种语言知识的呈现和学习都应从语言的使用角度出发，为提高学生“用 英语做事情”的能力。根据本节课的特点是借物品和关于收集物品的爱好， 我利用班内学生的学习用品创设了真实的情景：上课前教师把学生的学习用品 收集collect到自己这里作为自己的收藏。课上每组要凑够画一个正方形需要的 用具：pencil, eraser, ruler, markers.而每组都只有一种物品，创设出信息差。 需要向其他组借borrow，从而在真实的情境中运用句型。做到用中学， 学中 用。 （二）强调自主学习， 为学生的终身学习奠定基础 任何一种教学的最终目的都是为了培养生的自主学习能力，因此在 真实语境中学练之后，在扫清部分障碍后， 我把课文放手给学生自己学 习，发现问题，小组内解决后并有针对性的指导，培养学生认读和朗读 能力。
二、教学背景分析
（一） 教材分析
本课教学内容是北京版小学英语三年级上册第六单元<I have fifty
markers>的第一课时,是一节对话教学课。讲的是同学间互相借东西的句型。
在日常生活中这种情景时有发生。对话中borrow 是生词。通过真实情景的创 设在任务的驱使下学用句型。而学习用品pencil eraser, ruler book生较熟
四年级 Unit 3 lesson11 继续有关借用物品的学习.
超详细北师大版小学三年级英语(精华版)
三年级英语第一学期知识总结动词：walk 走路litter 乱扔touch 触摸move 移动run 跑cry 哭worry 担心climb 爬hit 打talk 说话write 写字身体部位：head 头face 脸nose鼻子mouth 嘴eye 眼睛leg 腿ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg 腿foot 脚body 身体文具：bag 书包eraser 橡皮ruler 尺子pen 钢笔pencil 铅笔book 书crayon 蜡笔sharpener 卷笔刀school 学校pencil-case 铅笔盒动物：dog 狗cat 猫tiger 老虎lion 狮子snake 蛇elephant 大象fish 鱼rabbit 兔子ant 蚂蚁duck 鸭子frog 青蛙monkey 猴子bird 鸟panda 熊猫pig 猪bear 熊mouse 老鼠squirrel 松鼠crocodile 鳄鱼颜色：red 红色yellow 黄色green 绿色blue 蓝色purple 紫色white 白色black 黑色orange 橙色pink 粉色brown 棕色数字：one two three four five six seven eight nine ten eleventwelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteennineteen twenty食品：rice 米饭egg 鸡蛋noodles 面条hamburger 汉堡hot dog 热狗soup 汤salad 沙拉chicken 鸡肉cake 蛋糕bread 面包french fries 炸薯条饮料：milk 牛奶coke 可乐water 水ice cream 冰淇淋tea 茶coffee 咖啡tea 茶juice 果汁电器：walkman 随身听cassette 磁带radio 收音机diskman CD 播放机CD 光盘television 电视video 录像带computer 电脑玩具toy：doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机robot 机器人称谓：mother 妈妈father 爸爸sister 姐妹brother 兄弟uncle 叔叔aunt 阿姨boy 男孩girl 女孩friend 朋友teacher 老师形状：heart 心形triangle 三角形square 正方形circle 圆形rectangle长方形牢记：whose 谁的who 谁what 什么where 哪里how old 多大年龄how many 多少how much 多少（钱）动词：studying 学习cooking 做饭drawing 画画dancing 跳舞eating 吃drinking 喝sleeping 睡觉playing 玩washing 洗painting 画画singing 唱doing 做watching 观看reading 读talking 谈话waiting 等待writing 写字running 跑步swimming 游泳房间：study 书房bedroom 卧室bathroom 浴室living room 客厅kitchen 厨房三餐：breakfast 早餐lunch 午餐dinner 晚餐学科（subjec t）：Chinese 语文English 英语math 数学music 音乐art 美术P.E.体育物主代词：my 我的your 你的his 他的her 她的our 我们的their 他们的第一组词组、短语playground 操场office 办公室classroom 教室toy train 玩具火车how much 多少钱stop thief 抓贼well done 干得好white cat 白猫black crocodile 黑鳄鱼Ken's robot 肯的机器人Ann's doll 安的布娃娃many pencils 许多铅笔thirteen elephants 十三头大象fifteen apples 十五个苹果eleven boys 十一个男孩Happy birthday 生日快乐sixteen girls 十六个女孩 a bottle of coke 一瓶可乐第二组词组、短语be quiet 安静turn down 调低your pen 你的钢笔Uncle Booky's study 布奇大叔的书房Aunt Booky's walkman 布奇阿姨的随身听Bobby's house 鲍比的房子Ann's computer 安的电脑Danny's boat 丹尼的船Kate's car 凯特的汽车Lulu's radio 鲁鲁的收音机cook dinner 做饭do my homework 做作业read a storybook 读故事书第三组词组、短语knock on the door 敲门eat dinner 吃饭draw a picture 画画come in 进来how beautiful 多美呀wash dishes 洗盘子watch TV 看电视come out 出来Teachers'Day 教师节our school 我们的学校our friend 我们的朋友welcome to our school 欢迎来我们学校math teacher 数学老师English teacher 英语老师their ball 他们的球teachers'office 教师办公室what subjects 什么学科which subject 哪一个学科how about 怎样A、一定要熟记句子1. Don't move. 不要动。
三年级英语上册Unit3PlayingTogether》(Lesson5) PPT精品课件北师大版(三起)
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
北师大版(三起)小学英语三年级上册《Unit 2 Friends》ppt课件
Unit 2 My Friends
Why are names important?
▪ People’s names carry major significance for their own identities and as identifiers in social interactions.
Role play
▪ Imagine all of you are from different lines of work. Every Saturday night, there will be an English corner in a park. In order to practice your oral English, you take part in it actively. In the corner, you introduce each other and talk about your daily life. Try to talk as many people as possible.
Names vs. Nicknames: what’s the difference?
▪ The literature commonly distinguishes names from nicknames.
▪ Names- formal, usually given by parents ▪ Nicknames- informal, can be changed, can
▪ Names bear immense symbolic, psychological, and social significance.
北师大版三年级英语上册第一单元unit
北师大版三年级英语上册第一单元unit
以下是北师大版三年级英语上册第一单元Unit 1 Hello！的主要内容：
1. 学生能够听懂并会说Hello！/Hi！和Goodbye！/Bye-bye！，能够在
实际情境中正确使用。
2. 学生能够听懂并会说This is ...的句型，并能够在实际情境中正确使用。
3. 学生能够听懂并会说数字one至five。
4. 学生能够初步了解并运用句型How are you？及其回答Fine，thank you.和Not bad，thank you.
5. 学生能够在实际情境中正确运用字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff和Gg
的发音。
6. 学生能够了解并正确书写字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff和Gg的大小
写形式。
7. 学生能够了解并正确书写数字one至five。
8. 学生能够了解并正确书写标点符号句号和逗号。
9. 学生能够初步了解英语语音语调和重音，以及字母和字母组合的发音规律。
通过学习这个单元，学生将能够掌握基本的英语问候和自我介绍的表达方式，为进一步学习英语打下基础。
三年级英语上册Unit1Hello》(Lesson1What’syourname) PPT精品课件北师大版(三起)
有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。商人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢？士兵来了，说：你愿意跟我走吗？ 马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢？猎人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？日复一日，年复一年， 这匹马一直没有找到理想的机会。一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊！钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗？马 摇了摇头。钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗？马摇了摇头。钦差大臣说：那我要你有什么用呢？马说：我能日行千里，夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马 用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了，不行！钦差大臣说完，转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量，今天 你所经历的每一次不开心、拒绝，都是在为未来打基础！不要等到老了跑不动了再来后悔！学历不代表有能力，文凭不代表有文化，过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以，昨 天怎么样不重要，关键是今天做了什么，明天会怎么样！感悟人生！珍惜现在，不要做让自己后悔的事！海边，有个年轻人，捡了一条遗弃的漏船，补了又补，可以出海打鱼了。 每天唱着歌出海，即使空网而归，下了船，躺在沙滩上，晒着太阳，唱着歌，非常快乐。有个鱼贩，住在岸边的别墅，每天早出晚归，回到家后，总是忙着算今天赚了多少、失 了多少，整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气，担心鱼价的涨跌，根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆，听见年轻渔夫的歌声，羡慕年轻人，怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每 天早上出去打鱼，唱着歌回家，自己却每天担忧，一点也不开心。鱼贩非常困惑，心想，我拥有这么多鱼，可这么不快乐；他一条鱼都没捞着，怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好 找出原因，找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说，我有办法试试他，是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌，鱼贩偷偷在渔夫的小船上，放了一大块金子。太阳落 山，渔夫回到小船上，一眼看见这块金子，喜出望外，这是老天给的礼物吗？渔夫手里掂着这块金子。这块金子，可以换掉这条补了又补的漏船，换一条大船。这样他每天都可 以打上一船鱼，然后再买更大的船，雇几个渔夫，为他去打鱼。船，越换越大，整个大海的鱼，都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩，把鱼价垄断了，他就可以是岸上最富 有的人了。渔夫想了整整一夜，那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察，他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起，渔夫就有了烦恼心，再也听不见他唱歌了。他卖 了漏船，用那块金子，负上高利贷，买了一条大船。扛了一大笔债务，每天活在压力下，他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船， 面有忧色，心事重重。她问老公：“你是怎么做到的，让他也像我们一样，不知快乐为何物。”鱼贩说：“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已，这样就引发了他的贪欲。 贪多一点，就是贫，他就再也没有了快乐。”很多年以后，渔夫也成了鱼贩，住在岸边的别墅，忙着算钱，整天愁眉苦他每天看着大海和天气，担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。 内心没有一时一刻的安静，没有一时一刻的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁，损失惨重。渔夫心情糟透了，一脸焦灼，到沙滩上踱步，碰到一个流浪汉在沙滩上唱着歌。他想 起了自己无忧的日子，问流浪汉：“你一无所有，怎么这么快乐呢?”流浪汉说：“怎么会一无所有呢，我有沙滩，有阳光，有健康，衣食无忧。”渔夫略有所悟，这个世上，只 有知足，才能快乐。知足常乐，不是说说，而是每时每刻，内心真的知足。他看着快乐的流浪汉，本来他也是这样知足常乐的人。他再也回不到从前，再也回不到他的本真。从 那一块金子开始，他不再知足。 那一块金子，夺走了他的快乐。而那块金子，又是什么呢，让人这样轻易而又彻彻底底，丢失了本真，丢失了快乐，丢失了内心的宁静。从那以后，他在每条船上，都刻上“知 足”二字。他知道，对抗压力，唯一的药，就是“知足”。但是，没有一秒钟，他是知足的。欲望，像雪球一样，越滚越有了大船，要更大的船。有了更大的船，要更多的船。 有了别墅，要更大的别墅。有了更大的别墅，要更多的别墅。有了貌美如花的女人，要更年轻风情的女人。欲望，再也不能满足。压力，再也摆脱不了。欲望，是永远也不能满 足的。永远不知足，是一种流行病。我们仔细一看，身边没有知足的人，包括我们自己。我们来到世上，每天忙忙碌碌，无非为了内心快乐。 而我们沉迷于外相，一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨，压力山大。这些压力，细细想来，不是别人给的，恰恰是自己给自己的。一生就这么过了，没有几个快乐的日子。 快乐，本来就在内心里，反而是财富，让我们忘了快乐。说起来，快乐很简单，就是知足。可当下的人，没有一分钟，是知足的。或许，每天醒来，让自己“知足”三分钟，真 心地对自己说，“我们拥有的已经足够了，该是知足的时候了，” 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。人生很简单，感恩，知足，微笑。人生的道理，就这么一点点，却没几个 人做得到。知足，才能无忧。无忧，才能心静。心静，才能自在。自在，才能发自内心的快乐。不知足，拥有再多财富，也是穷人。知足，才是真正的，不可思议的财富。让知 足成为一种习惯，念念不忘，必有回响。 大海中的一滴水，沙滩上的一粒沙，你没那么重要，何须在意别人的看法。流星背后的月光，落叶堆积的泥沙，世事纷繁变化，何必 沉湎昨日的童话。生活在此处，不在别处，在你的心里，不在别人的眼里。泰戈尔曾说：如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过群星。别活在别人的眼里生活的感动也不需 要攀比，生活的美好不需要别人定义。每个人有每个人的活法，每个人有每个人的精彩。生活不是数学题，没有标准答案；生活也不是千篇一律的设计模板，世界之所以有趣， 恰恰是因为生活各异。子非鱼安知鱼之乐”，不要在意别人的评价，自己的日子自己过，他们没法代替你。生活如人饮水，冷暖自知，自己开心就好，生活不过是自己取悦自己 的过程。别人的生活看起来光鲜亮丽，但可能并不适合你，自己过的开心就好，让自己感到高兴是人最大的能力。庄子曾面对悠悠天地感慨“人生天地之间，若白驹过隙，忽然 而已”，人生苦短，不过匆匆几十年，若在这几十年间还需要事事违背自己的意愿，看他人的脸色过活，岂不痛苦。蜩虫讥笑大鹏往万里之外的南海是愚蠢之举，但大鹏一飞冲 天并未将蜩虫的看法放在心上，正因如此大鹏才收获了更美好的天地。倘若大鹏因蜩虫的一言，拘泥于他人的看法，就不会有鹏程万里的说法。庄子拒绝楚王的邀请，宁愿如泥 中的乌龟一样生活，这也正是坚持了自己的信念与想法。别活在别人的眼睛里，让自己满意才是最重要的。 别活在自己情绪里范仲淹有句名言“不以物喜，不以己悲”，有情绪不要紧，人最怕的是在沉迷于情绪中走不出来很多人遭遇一次失败就一蹶不振，不是因为他们能力不够，而 是因为他们沉迷于过去的情绪，无法正确面对未来。有很多人得到一次成功之后反而遭遇断崖危机，这也是因为他们被情绪控制骄傲自满，不能正确认识自己。有人曾说：真正 的英雄是能够控制情绪的人。失败不必过分痛苦，成功也不必过分欣喜。庄子》中有这样一则故事：一人乘船渡河，行至河中，一艘船正要撞过来，那人慌乱之中破口大骂，结 果发现那艘船竟是一艘空船。其实人的情绪在很多时候就像这艘空船，如果不控制住它，任由它横冲直撞，就会发生危险。在人生路上，不要被自己的情绪控制住，要做情绪的 主人。面对失败，有站起来的勇气，面对成功，有俯下去的定力。别活在自己的情绪里，懂得及时清空情绪的回收站。举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。定乎内外之分， 辩乎荣辱之境，斯已矣。生活是给自己过的，而不是让他人看的。自己开心就好，自己幸福就好，别人的评价标准没有意义。生活不是昨天不是明天而是今天，把昨日的悲伤与 荣誉一起抛弃，踏踏实实过好今天，才能迎来更美好的明天。生活，不要活在别人的眼里，也不要活在别人的情绪里。
北师大版-英语-三年级上册-Unit2 对比学习this和that
小学-英语-上册-打印版对比学习this和that你会用this，that吗？this/that 都是指示代词，this 指离说话人较近，that指离说话人较远。
this—“这个”,用于事物离说话人较近时, 如this desk--这张书桌；that—“那个”,用于离说话人较远时, 如that desk--那张书桌。
指“物”1、this 指近物，that 指远物。
如：This is a computer. 这是一台电脑。
（在近处）That is a bike. 那是一辆自行车。
（在远处）2、在回答this 和that 作主语的一般疑问句时，用it 代替this 和that。
如：－Is this/ that a car?这/那是一辆小汽车吗？－Yes, it is./ No, it isn't.是的，它是。
/不，它不是。
－What's this/ that?这/那是什么？－It's a ruler.这/那是一把尺子。
3、陈述在一起的两样东西时，应先说this，后说that。
如：This is a book. That is a pen.这是一本书，那是一枝钢笔。
指“人”4、电话用语中的“我”与“你”，不用I 和you, 而用this 和that。
如：－Hello, is that Wei Hua? 喂，你是魏华吗？－No, this is Lucy. 不是，我是露茜。
5、缩略形式this is 没有缩略形式，that is可缩写为that's。
如：This is an egg. 这是一只鸡蛋。
（不可写成This's an egg.）That is/ That's a map. 那是一张地图。
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北师大版《小学英语（一年级起点）》电子课本
北师大版《小学英语（三年级起点）》电子课本。
北师大版三年级英语Unit 1Hello!
互相打招呼，早上好！
Good morning! Ann!
Good morning! Uncle Booky!
说再见
• Good bye! 再见！ • Bye! 再见！
Goodbye! Cathy! 再见！ 凯西！
询问及回答姓名
• --What’s your name? 你叫什么名字？ • --My name’s+姓名. 我的名字是…
Unit 1 Hello! 你好！
朱彩亚
1. Meet some new friends.
Mocky 莫奇
Ann 安
Ken 肯
Uncle Booky 布奇叔叔
Cathy 凯西
提示：姓名的首字母要大写
打招呼，相互问好
Say “Hello”
Hello! Mocky!
Hello! Mocky!
• Hi! I’m … • 你好！我是…
重点句子
come来 meet见面 and和，与
来见见布奇叔叔吧！
总结
• 打招呼： • Hello！你好！ • Hi! 你好！ • Good morning! 早上好！ • Goodbye! 再见！
询问并回答名字
1.--What’s your name? 你叫什么名字？ --My name’s+姓名. 我的名字是…
My name’s=My name is 我的名字是
2.介绍自己： Hello!பைடு நூலகம்My name’s… 你好，我的名字是… Hi! I’m … 你好！我是…
My name is Ann.
My name’s=My name is
--What’s your name? 你叫什么名字？ --My name’s Ken. 我的名字是肯。
北师大版三年级起点小学四年级英语上册全册课件
They're 4 yuan.
¥4 They're cheap.
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How much are the shoes of Nike? They're 400 yuan. They're expensive.
￥ 400
How much are the shoes of Li Ning? They're 200 yuan. They're cheap.
Size23.
返回目录
Read and answer.
David:Look.Roller skates! Mom:How cool! Saleswoman:What size do you want? David:Size 23. Saleswoman:What color do you want? David:I like black and yellow. 3.What color does David like?
100 yuan. Oh,no. They're_________.
3.This is mcyoonlew skirt. Oh,it's______.
返回目录
Class is over
返回目录
Uncle Booky
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clean
It's Sue’s studoky's study
￥ 200
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￥ 500
￥ 100
￥ 800
￥4
￥ 900
￥ 90返回目录
How much are the .....? They are ..... They are cheap/expensive.