地震预防及避震知识

地震预防及避震知识

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地震预防及避震知识

一、地震形势

二、地震术语

三、地震灾害

四、监测预报

五、震害防御

六、创建防震减灾示范城市

七、应急避震

一、地震形势

(一)前言

(二）全球及我国地震带的分布

（三)概述

我国是一个多地震的国家，地震活动具有频度高、强度大、分布广、震源浅的特征。唐山地震死亡人数超过24万；汶川地震死亡69０00多人，失踪1７000多人,直接经济损失８4５1亿元。所有的省、自治区、直辖市在历史上都遭受过5级以上地震的袭击。

广东省位于东南沿海地震带较活跃地段，是华南地区地震相对多发，灾害最严重的省份。近百年来,广东及其附近海域有过9次６级以上地震(其中7级以上地震2次)，死数千人,伤数千人,倒塌房屋数万间。近１0年来就有5次地震造成灾害。

东南沿海地震带４次7级地震:

1600年南澳7级

１6０4年泉州７.5级

1６05年海口７．5级

1918年南澳7.3级

深圳位于东南沿海地震带中段，具有发生破坏性地震的地质构造背景和潜在危险,地震基本烈度为七度,是国家确定的地震重点监视防御区。

（四）形势分析

全球地震活动包括我国、东南沿海已进入一个相对活跃时段,有必要强化监测预报，灾害预防，宣传教育,增强减灾意识,提高防震避险能力。

二、地震术语

(一)震级和烈度

震级:释放能量的大小

烈度:破坏或者影响的程度

我国将地震烈度划分为十二等级：

小于三度:人无感受,只有仪器能记录到ﻫ三度：夜深人静时人有感受ﻫ四－五度：睡觉的人惊醒,吊灯摆动

六度:器皿倾倒、房屋轻微损坏

七-八度:房屋破坏，地面裂缝

九-十度:房倒屋塌,地面破坏严重ﻫ十-十二度:山崩地裂,毁灭性的破坏

(二）二者关系

震源深度1０-３0公里

震级３ 4 5 6７8-９

烈度三-四四-五六－七七－八九－十十一-十二三、地震灾害

（一）特征

突发性、瞬时性、连锁性

(二）分类

直接灾害:

次生灾害:

四、地震监测预报

（一)、地震监测

1、监测技术的发展（从模拟时代到数字时代）

2、地震监测的基础性作用

经济社会生活离不开（人工地震)；为抗震救灾赢得时间;

为预警和紧急处置提供了可能;有助于推进地壳结构和地震活动规律探索研究,为短临预报打下基础。

３、分类

测震:确定时间、地点、震级

强震:烈度、结构台阵

前兆:分析预测

（二)预测预报

１、类别

微观前兆:仪器监测、分析处理、综合研判

宏观前兆：群测群防

2、预测现状

地震预测仍然处于探索阶段

3、实例分析：197５年辽宁海城2月4日7.3级地震

4、预报规定

《地震预报管理条例》规定，地震预报实行统一发布制度，由政府发布。不能听信地震谣言

5、预测、预报的区别

（三）预警

１、时间差原理

预警是指在地震发生时或发生后，利用离震源最近的地震台快速确定地震的信息,在震波还未到达另一个地区时,告知当地人。

2、紧急处置：暂停煤气、高铁、核电站、化工厂等的运行,避免次生灾害的发生。

３、局省合作的目标:率先使珠江三角洲具备地震预警能力,即监测系统在影响珠江三角洲的地震波到达之前20－30S可发出警报。

五、震害防御

(一)预防的重要性

1、我国防震减灾方针:预防为主、防御与救助相结合

2、党的十八大报告:加强防灾减灾体系建设，提高气象、地

质、地震灾害防御能力

3、恩格斯：

“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的。”

4、联合国前秘书长安南:

我们应当把灾后救援的观念转变为灾前预防的方针。

灾前预防比灾后救援更人道,也更经济。

（二)防御措施

１、地下清楚：活动断层探测

2、地上结实：抗震设防

抗震设防目标：小震不坏、中震可修、大震不倒

学校、医院建筑：高于当地房屋建筑抗震设防要求

3、公众明白：宣传教育

4、防灾减灾日：５月12日

２００９年，经国务院批准,设立全国防灾减灾日

２0１4年，主题:城镇化与减灾

5、家庭防震准备

树立“宁可千日不震，不可一日不防”的震情观念,对自家住房的抗震能力，周围的环境,室内水、电、煤气等设施的状况，各类物品的存放条件,疏散通道是否畅通等，都要做到心中有数。

应急包:干粮、饮用水、手电筒、收音机、急救包

六、创建防震减灾示范城市

（一）重要性

1、国家、省、市的要求

２、省部合作项目:率先开展防震减灾示范城市创建活动，使珠江三角洲城市群总体上达到抵御6级左右相当于本地区地震基本烈度的地震的能力

3、市政府的民生实事

(二）创建防震减灾科普示范学校

国家要求:

一是校舍及相关附属设施达到抗震设防要求；二是编写地震科

普教材,创作内容新颖、通俗易懂的宣教作品；三是积极在学校开展防震减灾兴趣小组活动;四是对教师队伍进行地震科普培训,打造高质量的师资队伍;五是学校制定地震应急预案,每学期开展地震应急演练。

省、市政府要求：

将防震减灾知识纳入到中小学素质教育，开展防震减灾教育“四个一”进校园活动：

1、每个学生每年接受一次地震科普知识教育;

２、学校建立一个地震科普兴趣小组，组织开展实践活动(如撰写小论文、采集制作标本、学习地震定位等）;

3、学校制定一套地震应急预案和应急演练方案；

4、学校每年组织一次地震应急演练。

（三)地震安全示范社区创建

一是加强领导，完善创建工作组织与管理机制；

二是开展地震灾害风险评估，消除地震安全隐患,社区内建（构)筑物的抗震性能基本达到规定的抗震设防要求;

三是制定地震应急预案,定期开展应急演练;

四是经常开展防震减灾宣传教育与培训活动，提高社区居民防震减灾素质和自救互救技能；

五是防震减灾基础设施较为齐全,建立应急避难场所，配备必要的应急物资;

六是档案管理规范，及时保存有关文字、照片等防震减灾档案。

七、应急避震

(一)震时是跑还是躲？

目前多数专家认为：震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方,是应急避震较好的办法。这是因为，震时预警时间很短,人又往往无法自主行动，再加之门窗变形等，从室内跑出十分困难；如果是在高楼里，跑出来更是不太可能的。

(二）避震要领