初三化学高频考点例题专讲第18讲：氧气的性质及制备实验(实验装置的选择)

初三化学高频考点例题专讲【例1】下列关于氧气的性质的叙述中，不正确的是（）

A. 通常情况下，氧气是无色、无味的气体

B. 相同条件下，氧气比同体积的空气稍重

C. 氧气的化学性质很活泼，能跟所有的物质发生化学反应

D. 在通常情况下氧气与氮气不反应

【例2】水是同学们非常熟悉的物质之一．它与我们人类的关系非常密切，在生产、生活和科学实验中

有广泛的用途．如图三个实验中都用到水，我能说明水的作用．

A B C

A瓶中的水：__________________________________

B瓶中的水：___________________________________

C瓶中的水： ___________________________________

【例3】（2013年东城二模）下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生白雾，放出大量热

B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量热，生成黑色固体

C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，该气体能使澄清石灰水变浑浊

D．镁带在空气中燃烧，放出大量热，生成黑色固体

【例4】（2010海淀期中）氧气是空气的主要成分之一，地球上一切生命每时每刻都离不开氧气。

(1)通常状况下，氧气为（填颜色、气味、状态）。

(2)氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质发生化学反应。

①木炭在氧气中燃烧的主要现象是。

②硫在氧气中燃烧的主要现象是，反应的文字表达式是。

③没有生锈的铁丝是色的金属，铁丝在氧气中燃烧的

主要现象是，反应的文字表达式

是。铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底要放少量的

水，水的作用是 .

【例5】科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程中的重要环节．为了探究“铁丝可

以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”（可能是纯铁铁丝或

含碳铁丝）末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”

由集气瓶口向下慢慢伸人，观察现象：

（1）甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能

原因是__________________________________；（只答一条）

（2）乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写

出该反应的符号表达式______________________________________________；

（3）为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因，根据现有实验用品：细纯铁铁丝、

细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等，你能提出的

假设和验证方法有：

a．假设1：_________________，验证方法是__________________________________

b ．假设2：_________________，验证方法是____________________________________

只要假设合理，验证方法准确，根据实验现象，进行分析判断，就能得出结论．

【例6】实验室制取氧气可用排水法收集，其原因是（ ）

A. 相同条件下，氧气密度比空气略大

B. 通常情况下，氧气是无色无味的气体

C. 氧气不易溶于水

D. 氧气的熔、沸点低

【例7】下列化学反应中既不是．．化合反应也不是．．．

分解反应的是（ ）

A ．+−−

−→点燃镁氧气氧化镁 B ．+−−−→光照氢气氯气氯化氢 C ．−−−→加热碳酸氢铵二氧化碳+水+氨气 D ．−−→+锌+硫酸硫酸锌氢气

【例8】下列说法中正确的是（ ）

A. 在过氧化氢与二氧化锰制氧气的反应,即不是化合反应也不是分解反应

B. 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

C. 工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化

D. 没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气

【例9】（2010朝阳期末）如右图所示，过氧化氢

（H 2O 2）在催化剂二氧