班集体文化建设

• 班集体文化建设的具体方面： • • A.物质文化建设
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B. 制度文化建设
C. 精神文化建设
• A.物质文化 • 物质文化是外显的，以教室环 境为主要内容，是班级文化的物态 形式。物质文化是班级文化的基础。 • 以环境为主的物质文化应力求 简洁、大方、有班级特色。通过教 室的布置、卫生或座位的排列等， 充分发挥环境育人的作用。
115.2
113.4 111 111
328.8
312.6 304.2 292.2
45
57 58 59
379
755 914 1067
Hunter
Tiger Tiger Tiger
爆破队
奋跃组 奋跃组 奋跃组
谭昶希
Tiger
奋跃组
• 6）成立了体育兴趣小组 • 文体活动是文化建设的有效载体，是学生 间相互合作、相互促进、形成相互依存的社会 心理的过程；同时，在运动中，他们的协调性 和适应性也会相应增强。
2） “优秀”徽章评奖规则(激励制度）
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1.让品德合格，拥有闪光点的同学，戴上“优秀”的徽章，激 励自己和他人。 2.让全班都朝优秀迈进。 3.由家长或校领导颁发，并宣读颁奖词。 4.凡获得徽章的同学，周一和开家长会的时候是必戴时间。 5.每半学期评选一次。 6.评选程序：由小组推荐，进行组内确认初选。 由组内提供推荐词。 由班委最终确认通过。 评选条件： ★凡入选者，都需要德育考评合格。没有受到学校处分者。 1．学习成绩优异者。 2．某方面进步大者。 3．某方面可以作为表率者。 4．受到奖励或外界好评者。
• 心语园地
★物质文化的目标和意义：
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让环境中充满着榜样！ 让环境视野充满着温馨的话语！ 让学生时刻感受到向上的东西！ 让环境都活起来，都会说话！ 能最终和“软文化”（制度文化 和精神文化）形成合力！
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• B.制度文化 • 制度文化是深层次的文化，以班级 组织和班级规则制度为主要内容。
44
16
42 14 4
49
24
34 6 1
42
13
班级和班集体 班级团体形成班集体的五个参照标： （1） 有无班级共同奋斗目标 （2）是否有团结有力的、权威 的班委会。 （3）是否有正确的班级舆论。 （4）是否有健全而完备的班规， 以及职责分明的管理路径。
• 班集体文化建设
• 班级文化主要指班级内部形成 的具有一定特色的思想观念和行为 规范的总和，是一个班级内在素质 和外在形象的集中体现。 • 班级文化建设是一项长期的、 综合性的工作，是学生班级日常生 活质量提升的重要方面。班级文化 的核心是班级精神和价值取向。
• 初一（4）班规：遵守校规、校纪，重点注意以下： 关于做人 1.要积极、主动地学习。这是体现我们做儿女是否有责任 感和良心的重要方面。 2.努力做到守时，这是减少我们成功路上的阻力，促进我 们成功的好习惯。迟到或失约要表示深深歉意。 3.要懂得视线接触的重要。别人在说话时，请用眼睛注视 着说话人。 4.学会解决矛盾。避免使用武力；不要嘲笑别人，或作出 对别人不敬的手势。 5.如果在各项比赛中你或你们赢了，请不要自夸；输了则 说，“我喜欢这样的比赛，下次再来”，或什么都不说。 6.受到处分或批评，请坦然接受并改正，一切都会过去， 我们需要从错误中学习和成长。 7.如果别人不小心碰了你，尽管不是你的错，你也应该说： “对不起！”。（向国外学习）
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制度建设应注意的方面： 1. 班规应与时俱进！ 2. 班规应有较高的认同度！ 3. 班规的须进行动态的跟踪！
1) 班规的酝酿与通过： • 中西方对班规的侧重个有千秋，我们的中学生守 则很笼统，比如第七条：“孝敬父母，尊敬师长， 礼貌待人“。而美国的一个班规是：“回答我的 问题时，总是要说“是的，先生”或“不，先 生”。只是点头或用其他表示“是”或“不是” 的体态语不行”。多数规则非常具体，当然，也 有较有概括性的如规则50：保持乐观心态，尽情 享受生活。 • 具体有具体的好处，执行操作性强，具体到位； 抽象的班规适用的范围更广，概括性强。所以， 我将两者结合了起来：
• 3)诺曼英语等级评分标准（英语激励机制） 分三个等，初始等级为一级，然后二级、三级依次升高。 • 1.班、年级考试大于等于95分（满分100分）/115分 （满分120分）时，每次积2分；满分则积5分。 • 2.级考试前10名积10分；级前20名积5分。 • 3.班级前5名积1分，6-10名积0.5分。 • 4.背诵为优秀的，每次积0.5分。 • 5.演讲前8名，按照10，8, 6, 4, 2, 2, 2, 2计算。 • 6.参加与英语有关的比赛获奖按照市级、省级、国家级 分别积10,20,30分。 • 8.积累词汇每500个加25分，词汇考核过关再加10分。 • ★通过班报进行动态跟踪！
• 他，勤勤恳恳，乐于做人。平凡如他，出众如 他。他是冰雪中傲放的蔷薇，寒风中屹立不倒 的松树。拼搏的是他，努力的是他，成功的还 是他。他在默默地努力，他在勤恳地学习，他 的汗水在无形中流淌。他在无形中进步，他在 一步一步地走向成功！ • He is painstaking, and he is always getting ready to help others. He is a rosebush in the winter, and he is a pine tree in the cold. He is learning silently. He is making progress every day. Successfully, he is walking toward success step by step. •
106.8 109.2 111.6 110.4 109.2
120
120 117.6 117.6 115.2 117.6
115.2
120 118.8 116.4 119.4 118.2
346.8
345.6 345.6 345 345 344.4
邹铭宇
李彤忻 邹铭宇 袁晓盈 袁晓盈 房峻宇
傅瑶
116.4
•
• • •
篮球对 乒乓球队 羽毛球队 田径对
• ★通过班报对班规及各项制度进行评比跟踪：
本周表扬： (1)Kelly, Vivian,Shain在课间很自然地用英语和外教老师对话。 (2)语文老师表扬Airm发言有很大进步。 (3)Ricey坚持在No Chinese Day说英语，在宿舍也是如此。 (4)本周班干 Oscar, Angel, Vivian 以及值日班长Shirley,Rajon能大 胆值日参与班级管理，值得表扬。 (5)Monkey, Bill经常将所学的内容都能利用课间来复习，并将书本 带回宿舍复习，值得表扬。 （6）表扬参加人民教育出版社录像的同学能以积极的心态对待辛 苦。 （7）Fish, Barara, Teddy练字优秀受到老师表扬。 本周批评： （1）Tommy因带手机和下载不健康视频被学校“严重警告”处分。 （2）Tommy 4月23日上课吃糖。 （3）Kelly,4月25日晚修迟到。 （4）Soup, Charly, Tony英语作业没有按要求完成。 • 做一个合格而优秀的中学生需要我们静心、自律、自强！
4
18 18 20 42 43 44
8
73 73 83 303 337 367
Lepord
Rabbit Rabbit Rabbit Hunter Hunter Hunter
尖刀排
冲锋排 冲锋排 冲锋排 爆破队 爆破队 爆破队
吴佳仪
南俊杰 郑文朗 陈乐儿
98.4
79.2 85.2 91.2
115.2
120 108 90
主科
班级
基础
语文 4
数学 3
英语 3
总分 3（-11.2）
期末
期中
2
1
2
1
1
1
1（+0.1）
1（+8）
2,4,6,8,比较
上学期期末：
2班 9 0
4班 14 6
6班 17 2
8班 21 1
前100名 前10
8
6
4
2
前300名 前50名 前10
前450名
前100
31 6 1
41
10
35 11 2
• 4）追击评比制度(公布追击目标接受公开监督）
语文 郭惟楚 刘取齐 116.4 115.2 数学 120 120 英语 120 118.2 总分 356.4 353.4 352.8 351.6 351 350.4 349.2 348 347.4 346.8 追击目标 谢姬凤 郭惟楚 刘取齐 刘取齐 林炜航 谢姬凤 冯宝俊 罗惠仪 莫思濠 罗惠仪
林炜航
张苏晨 黄昕 庞依然 王子苗 麦兴华 陈少宇
1wk.baidu.com4
106.8 108 105.6 97.2 94.8 94.8
117.6
120 117.6 120 115.2 117.6 118.8
120
117 118.2 117.6 119.4 117.6 115.2
351.6
343.8 343.8 343.2 331.8 330 328.8
111.6
116.4
• 5）小组升级机制（跟据学校和班级的现状）
郭惟楚 刘取齐 罗惠仪 116.4 115.2 120 120 120 114 120 118.2 118.8 356.4 353.4 352.8 1 2 3 1 3 6 Lepord Lepord Lepord 尖刀排 尖刀排 尖刀排
罗惠仪
林炜航 冯宝俊 龚扬淳 胡博 莫思濠 任倩
120
114 114 111.6 111.6 111.6 111.6
114
117.6 120 120 120 117.6 117.6
118.8
120 117 118.8 117.6 118.8 118.2
邹铭宇
李彤忻 熊咪咪 袁晓盈 房峻宇 王远翊
111.6
• 关于学习
1.专注于学习生活，暗示自己喜欢学习，每天做最好的 自己。 2.要明白不是别人比你聪明，而是别人比你会学。随时 关注自己的学习是否有效、高效。 3.上课回答问题要大声、洪亮。如果不会就说：“ Sorry, sir!/对不起，我不会！”沉默不语是不行的。 4.上课要有礼貌，必须集中注意力；勤动脑、动手。 5.遵守集队要求，要快、静；行进时要齐。 6.集会要保持安静，不说话，不四处张望，我们必须让 人们看到，我们步调一致，行动统一。 7.作业要始终坚持独立、认真、按时完成，用行动体现 优秀。 8.晚修要静，未经许可不得离开座位或交谈。 9.晚修中间不得收发作业、传递东西或发布通知。 10.学会利用零碎的时间，每天躺在床上睡觉前，坚持回 想以下当天所学，就是有效地复习。
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(学生讨论班规后说应该具体）具体扣分如下：一，惩罚： ★说明：（1）除扣分外，还要用英语进行2分钟说明。 （2）每学期扣分超50分，则送学校处分。 1.违反课堂纪律者，每次扣1-5分并用英语进行2分钟说明，。 2.不遵守队列或会场纪律扣1分。 3.违反相关晚修纪律每人次扣1分。 4. 不交作业或作业不认真，扣1分。 5.迟到者，每人次扣1分。打架扣3分。 6.卫生值日不认真，每次扣1分，并重新值日。 7.早锻、眼保健操等不认真的，每人次扣1分。 8.衣冠不整，或头发、校服不符合标准的，每人次扣1分。 9.违法宿舍行为公约的，扣1-5分。 10.破坏公物，除赔偿外，扣1-2分。 11.抽烟、赌博、谈恋爱，扣3分。 二，奖励：受表彰奖励的按照《诺曼英语评比》及《“优秀”徽 章评比》，进行加分登记。
• 关于生活 1.要积极配合老师进行身体锻炼；坚持做眼保健操。没 有身体就没有一切。 2.要坚持每天早餐吃粥、吃饱；不乱买零食；睡觉前30 分钟不要吃东西。多喝水，但避免喝碳酸饮料。 3.说服自己不要带与学习无关的东西到学校，那些东西 往往会使你分心。 4.如果谁惹了你或你遇到难以解决的问题，包括思想问 题，请告诉我，我会尽力照顾你们、保护你们。 5.保持你的梦想和追求，你成熟的梦想和追求是你长久 快乐的源泉。 6.不要怕困难，保持乐观心态，尽情享受生活。 7.学会把握现在，珍惜所有。
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三鑫理想英语班实践之一
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班集体文化建设
◆季 磊
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• 做幸福的班主任！ • 1.学会在事务性的任务中解放
自己。 • 2.走思考---试验---总结---再思 考---再试验之路。（幸福的职业 体验）
• 理想英语班的现状 • 1. 师生关系、生生关系 • 2. 班集体的凝聚力。 • 3. 班级成绩