部编人教版七年级语文上册 第二单元复习课件
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①‖②③④‖
10.本段文字的结构形式是 _______________总__—__分__—________________。
8“乌.选_云_文_密_用_布_“_美”相丽对”比和，“.说阴_明_森_云__“_变__化”_，无__“常__白_云”的朵特朵点”，和 这样写的用意是
说明云就像是天气的“招牌”，天上挂
________________________________________ 9.用“‖”划分选文的层次。 ① ② ③ ④ ⑤
第二单元 复习
一、改正下列词语中的错别字：
1. 玲珑剃透 多姿多采 不可魔灭
嘻戏
慷概
2. 撤消 恶运
心旷神贻
阴晴园缺
举事无双
3. 险象叠生 突如奇来 鞭册
抱酬 奥恼
揉躏
4. 郎润 买弄
碗转 缭亮
花枝召展
伫蓄 德高忘重
二、背诵默写填空
1. 《泊秦淮》中表达诗人讽刺统治阶级的诗句是 __________ ______，____________________。作者是 ________(朝)的______________。
2.改正下面词语中的错别字。
①无精打彩（ ）
改斜归正（ ）
②可望不可既（ ）
不能自己（ ）
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
①校门对面又开了一家卖饮料和矿泉水的小店。
②新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
③通过对《理想》的学习，使我明白了诗的写作特点。
④我国的诗歌有悠久的历史。
4. 争渡，争渡，____________________。（李清照《如 梦令》）
5. 《观书有感》中描绘自然景色的诗句是 ________________,______________。表达了一个深刻道 理的句子是__________________，_________________。 作者是_____朝的__________________
实际，谈一谈。 6.理解下列语句的含义。 （1）世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。 （2）理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。
（1）理想，对每个人来说都是平等的，但总有些 人丢弃理想，也就是说这样的人没有理想，庸庸碌
（2）为理想奋斗，最终就会实现理想。
7.诗的第二节与最后一节构成什么关系？ 最后一节回应第二节
3.“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”，既是“获得” 又是“牺牲”矛盾吗？谈谈你对这句话的看法。
不矛盾。诗人所说的“理想”，是崇高的社会理想，是为社会进 步、为多数人谋利益的理想。树立理想，拥有信念，拥有为理想 而奋斗的幸福感，是获得。而这一切又是以牺牲个人利益为前提 的；他要牺牲个人利益，他要抛弃黄金梦，所以又是一种牺牲。
圆弧（ ）谚语（ ） 弥漫（ ） 晕圈（ ） 峰峦（ ） 2.指出下列各句的说明方法。 （1）夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会 挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。 （ 下定义） （2）卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的 羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 （ 打比方） （3）人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。意思是说 虹在东方，有雷无雨，虹在西方，将会有大雨。
（ 引用、）作诠释
（4）积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山， 群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。 （ 摹状貌 ）
3.顺序排列正确的一项为（ ）
①天空渐渐出现了一层薄云，②卷层云慢慢向前推进，③卷 云聚集着，④仿佛蒙上了白色的绸幕，⑤当那连绵的雨雪要 来临的时候，⑥天气就要转阴。⑦这种云叫卷层云。
三、文学常识
1.《理想》选自《________________》，作者是 ______________。
2.《我的信念》一文作者是曾两次获得诺贝尔奖的_______ （国籍）著名科学家______________。
3.《_________》是一部记录孔子和他的弟子言行的一部书， 共20篇，是儒家经典著作之一。孔子（前551——前479）， 名_____，字 _______，_________时____国陬邑（现在山 东曲阜）人。我国古代伟大的____________、 ____________。
（4）云能够帮助我们 天气变化。
（识别 辨别）阴晴风雨，预知
5.看云识天气最基本的经验是什么？（用课文中的原话回答）
6.体会一下如果删去下列语句中加点的词，它的意思和原意 有什么不同？
（1）往往要下雨 （2）有时会带来冰雹（3）一般不会带 来雨雪
语段:”天上的云，真是姿态万千，变化无常”一段 1.这段文字连用8个比喻来说明云的形态变化之多，
2.找出与《在山的那边》内涵相同的句子？ 《在山的那边》：“人们啊，请相信——/在不停地翻过无数座 山后/在一次次地战胜失望之后/你终于会攀上这样一座山顶/而 在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你 的眼睛……”《理想》：“理想开花，桃李要结甜果；/理想抽 芽，榆杨会有浓阴。”以上诗句都说，理想的实现给人带来美 好的生活。（不止这些，还可以再找，说说相同之处）
A.⑤③④①②⑦⑥
B.⑤③①④⑦②⑥
C.①②③④⑤⑦⑥
D.⑤⑥①②③④⑦
4.辨析同义词含义，选择恰当的填入句中空白处。
（1）那最 （轻快 轻盈）、站得最高的云，叫卷云。
（2）卷云丝丝缕缕地 （飘浮 起伏）着。
（3）阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然 很 （清楚 清晰）。
8.化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样 的世界？沉睡亿年的石头说了什么话？
生物的进化史；复原的恐龙、猛犸仿佛在引 颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅。
9.诗歌的第一节分别指的是什么东西？
依次是无颌鱼类、鸟类的祖先、两栖类的祖 先和被子植物。
10.诗歌第二节连续三个疑问在哪节得到了证实？
5.结合上下文说说“招牌”一词的妙处。
.“招牌”是商店的标志，这里用“招牌”比喻云是天 气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云 和识天气的密切关系
6.②句所照应的短语是 _____姿__态__万_千_________，说明云和天气关系 的句子是_______。
7.①句和⑤句在选文中分别起的作用是 揭示_该__段_文__字_的__中__心___和____对__①_②__③_④__句_总_。结
。它是一篇
。
4《落难的王子》告诉我们的道理是：
。它是一篇
。
5 居里夫人的《我的信念》一文表达的信念有：
。
6《绿色蝈蝈》一文主要写到了蝈蝈以下方面的习性：
，主要写了
方面的习性。
一、积累与运用
1.给加点的字注音。
①蜕化（ ） 洗濯（ ） 倔强（ ）
②玷污（ ） 扒窃（ ） 诅咒（ ）（ ）
4本文选自《
》，作者 。诗人以
言，富有感情地赞颂了
的奇异的化石。
的语
wk.baidu.com
5.《绿色蝈蝈》一文的作者是_______国著名昆虫家
__________，选自《
》，这是一篇
。
6.《山市》一文选自《
》卷六。作者是________，
字_________，世称“_____________”，淄川（现在山东
4.最末一节诗句，采用了什么修辞方法？有什么深刻的含义？
比喻、对偶。理想的实现给人带来幸福，树立了理想， 不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获；“请乘理想之 马……”两句象征大好形势。新的历史时期，丽日当空， 春5色.你一有片什，么是理想我？们准实备现如美何好实现理你想的的理最想好？的结合年自代己。的生活
淄博）人________代文学家。后人称“写鬼写妖高人一等，
刺贪刺虐入骨三分”就是指
。山市，山中蜃景，与
“______________”相似。
四、文章主旨及关键词句
1 《行道树》一文，表面是在写行道树，其实是在
写
的人。
2 《第一次真好》中最能揭示全文主旨的句子是：
。
3 《白兔和月亮》告诉我们的道理是：
它紧扣哪两个字来写的？
.万千
2.最后一句话在文中起什么作用？请用一句话回答。
紧扣文题揭示中心
3.在文中画出本段中心句。
.第一句 4.请你仿照画线句子写一组排比、比喻的句子。
①天上的云，真是姿态万千，变化无常 □②它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中 □有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列 着□有的像羊群，来来去去□有的像一 床大棉被，严严实实地盖住了天空□还 有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马 □③它们有时把天空点缀得很美丽，有 时又把天空笼罩得很阴森。④刚才还是 白云朵朵，阳光灿烂□一霎间却又是乌 云密布，大雨倾盆。⑤云就像是天气的 “招牌”：天上挂什么云，就将出现什 么样的天气。
最后一节
11.科学家通过对化石的研究使我们知道了哪些知识？
.①向我们描绘出一幅幅生物进化的图画；②否 定了造物主的存在，为历史留下一本珍贵的密 码；③了解了生物进化的历程 仿佛使远古林 木重现在人们眼前。
12.这首诗语言优美，极富感情，找出文中语句加以 体会。
看云识天气
一、积累与运用 1.给带点的字注音。 点缀（ ）轻盈（ ）绫纱（ ） 冰雹（ ）
2. 《浣溪沙》中最能表达词人无奈、感伤的句子是 __________________，_________________。
小园香径独徘徊。作者是_______(朝)的 ________________。
3. 《过松源晨炊漆公店》中表达深刻人生哲理的诗句是 __________________,______________。作者是 ________(朝)的_________________。
4.根据上面诗句的内容，在横线上填写一个恰当的诗句。
月光照耀在水面上，
月光也照耀远近的田野和山岗；
它照耀无数的农村和都市，
＿＿＿它＿＿也＿照＿耀＿着＿遥＿远＿的＿＿我＿的＿故＿乡＿。＿＿＿＿＿
语段阅读：理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；······路上春色正
好，天上太阳正晴。。 1.怎样理解“理想使不幸者绝处逢生。”这句话？ 理想能指引遇到艰难困苦、没有出路的人奋勇前进， 克服不幸与坎坷找到生路。
10.本段文字的结构形式是 _______________总__—__分__—________________。
8“乌.选_云_文_密_用_布_“_美”相丽对”比和，“.说阴_明_森_云__“_变__化”_，无__“常__白_云”的朵特朵点”，和 这样写的用意是
说明云就像是天气的“招牌”，天上挂
________________________________________ 9.用“‖”划分选文的层次。 ① ② ③ ④ ⑤
第二单元 复习
一、改正下列词语中的错别字：
1. 玲珑剃透 多姿多采 不可魔灭
嘻戏
慷概
2. 撤消 恶运
心旷神贻
阴晴园缺
举事无双
3. 险象叠生 突如奇来 鞭册
抱酬 奥恼
揉躏
4. 郎润 买弄
碗转 缭亮
花枝召展
伫蓄 德高忘重
二、背诵默写填空
1. 《泊秦淮》中表达诗人讽刺统治阶级的诗句是 __________ ______，____________________。作者是 ________(朝)的______________。
2.改正下面词语中的错别字。
①无精打彩（ ）
改斜归正（ ）
②可望不可既（ ）
不能自己（ ）
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
①校门对面又开了一家卖饮料和矿泉水的小店。
②新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
③通过对《理想》的学习，使我明白了诗的写作特点。
④我国的诗歌有悠久的历史。
4. 争渡，争渡，____________________。（李清照《如 梦令》）
5. 《观书有感》中描绘自然景色的诗句是 ________________,______________。表达了一个深刻道 理的句子是__________________，_________________。 作者是_____朝的__________________
实际，谈一谈。 6.理解下列语句的含义。 （1）世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。 （2）理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。
（1）理想，对每个人来说都是平等的，但总有些 人丢弃理想，也就是说这样的人没有理想，庸庸碌
（2）为理想奋斗，最终就会实现理想。
7.诗的第二节与最后一节构成什么关系？ 最后一节回应第二节
3.“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”，既是“获得” 又是“牺牲”矛盾吗？谈谈你对这句话的看法。
不矛盾。诗人所说的“理想”，是崇高的社会理想，是为社会进 步、为多数人谋利益的理想。树立理想，拥有信念，拥有为理想 而奋斗的幸福感，是获得。而这一切又是以牺牲个人利益为前提 的；他要牺牲个人利益，他要抛弃黄金梦，所以又是一种牺牲。
圆弧（ ）谚语（ ） 弥漫（ ） 晕圈（ ） 峰峦（ ） 2.指出下列各句的说明方法。 （1）夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会 挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。 （ 下定义） （2）卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的 羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 （ 打比方） （3）人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。意思是说 虹在东方，有雷无雨，虹在西方，将会有大雨。
（ 引用、）作诠释
（4）积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山， 群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。 （ 摹状貌 ）
3.顺序排列正确的一项为（ ）
①天空渐渐出现了一层薄云，②卷层云慢慢向前推进，③卷 云聚集着，④仿佛蒙上了白色的绸幕，⑤当那连绵的雨雪要 来临的时候，⑥天气就要转阴。⑦这种云叫卷层云。
三、文学常识
1.《理想》选自《________________》，作者是 ______________。
2.《我的信念》一文作者是曾两次获得诺贝尔奖的_______ （国籍）著名科学家______________。
3.《_________》是一部记录孔子和他的弟子言行的一部书， 共20篇，是儒家经典著作之一。孔子（前551——前479）， 名_____，字 _______，_________时____国陬邑（现在山 东曲阜）人。我国古代伟大的____________、 ____________。
（4）云能够帮助我们 天气变化。
（识别 辨别）阴晴风雨，预知
5.看云识天气最基本的经验是什么？（用课文中的原话回答）
6.体会一下如果删去下列语句中加点的词，它的意思和原意 有什么不同？
（1）往往要下雨 （2）有时会带来冰雹（3）一般不会带 来雨雪
语段:”天上的云，真是姿态万千，变化无常”一段 1.这段文字连用8个比喻来说明云的形态变化之多，
2.找出与《在山的那边》内涵相同的句子？ 《在山的那边》：“人们啊，请相信——/在不停地翻过无数座 山后/在一次次地战胜失望之后/你终于会攀上这样一座山顶/而 在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你 的眼睛……”《理想》：“理想开花，桃李要结甜果；/理想抽 芽，榆杨会有浓阴。”以上诗句都说，理想的实现给人带来美 好的生活。（不止这些，还可以再找，说说相同之处）
A.⑤③④①②⑦⑥
B.⑤③①④⑦②⑥
C.①②③④⑤⑦⑥
D.⑤⑥①②③④⑦
4.辨析同义词含义，选择恰当的填入句中空白处。
（1）那最 （轻快 轻盈）、站得最高的云，叫卷云。
（2）卷云丝丝缕缕地 （飘浮 起伏）着。
（3）阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然 很 （清楚 清晰）。
8.化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样 的世界？沉睡亿年的石头说了什么话？
生物的进化史；复原的恐龙、猛犸仿佛在引 颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅。
9.诗歌的第一节分别指的是什么东西？
依次是无颌鱼类、鸟类的祖先、两栖类的祖 先和被子植物。
10.诗歌第二节连续三个疑问在哪节得到了证实？
5.结合上下文说说“招牌”一词的妙处。
.“招牌”是商店的标志，这里用“招牌”比喻云是天 气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云 和识天气的密切关系
6.②句所照应的短语是 _____姿__态__万_千_________，说明云和天气关系 的句子是_______。
7.①句和⑤句在选文中分别起的作用是 揭示_该__段_文__字_的__中__心___和____对__①_②__③_④__句_总_。结
。它是一篇
。
4《落难的王子》告诉我们的道理是：
。它是一篇
。
5 居里夫人的《我的信念》一文表达的信念有：
。
6《绿色蝈蝈》一文主要写到了蝈蝈以下方面的习性：
，主要写了
方面的习性。
一、积累与运用
1.给加点的字注音。
①蜕化（ ） 洗濯（ ） 倔强（ ）
②玷污（ ） 扒窃（ ） 诅咒（ ）（ ）
4本文选自《
》，作者 。诗人以
言，富有感情地赞颂了
的奇异的化石。
的语
wk.baidu.com
5.《绿色蝈蝈》一文的作者是_______国著名昆虫家
__________，选自《
》，这是一篇
。
6.《山市》一文选自《
》卷六。作者是________，
字_________，世称“_____________”，淄川（现在山东
4.最末一节诗句，采用了什么修辞方法？有什么深刻的含义？
比喻、对偶。理想的实现给人带来幸福，树立了理想， 不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获；“请乘理想之 马……”两句象征大好形势。新的历史时期，丽日当空， 春5色.你一有片什，么是理想我？们准实备现如美何好实现理你想的的理最想好？的结合年自代己。的生活
淄博）人________代文学家。后人称“写鬼写妖高人一等，
刺贪刺虐入骨三分”就是指
。山市，山中蜃景，与
“______________”相似。
四、文章主旨及关键词句
1 《行道树》一文，表面是在写行道树，其实是在
写
的人。
2 《第一次真好》中最能揭示全文主旨的句子是：
。
3 《白兔和月亮》告诉我们的道理是：
它紧扣哪两个字来写的？
.万千
2.最后一句话在文中起什么作用？请用一句话回答。
紧扣文题揭示中心
3.在文中画出本段中心句。
.第一句 4.请你仿照画线句子写一组排比、比喻的句子。
①天上的云，真是姿态万千，变化无常 □②它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中 □有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列 着□有的像羊群，来来去去□有的像一 床大棉被，严严实实地盖住了天空□还 有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马 □③它们有时把天空点缀得很美丽，有 时又把天空笼罩得很阴森。④刚才还是 白云朵朵，阳光灿烂□一霎间却又是乌 云密布，大雨倾盆。⑤云就像是天气的 “招牌”：天上挂什么云，就将出现什 么样的天气。
最后一节
11.科学家通过对化石的研究使我们知道了哪些知识？
.①向我们描绘出一幅幅生物进化的图画；②否 定了造物主的存在，为历史留下一本珍贵的密 码；③了解了生物进化的历程 仿佛使远古林 木重现在人们眼前。
12.这首诗语言优美，极富感情，找出文中语句加以 体会。
看云识天气
一、积累与运用 1.给带点的字注音。 点缀（ ）轻盈（ ）绫纱（ ） 冰雹（ ）
2. 《浣溪沙》中最能表达词人无奈、感伤的句子是 __________________，_________________。
小园香径独徘徊。作者是_______(朝)的 ________________。
3. 《过松源晨炊漆公店》中表达深刻人生哲理的诗句是 __________________,______________。作者是 ________(朝)的_________________。
4.根据上面诗句的内容，在横线上填写一个恰当的诗句。
月光照耀在水面上，
月光也照耀远近的田野和山岗；
它照耀无数的农村和都市，
＿＿＿它＿＿也＿照＿耀＿着＿遥＿远＿的＿＿我＿的＿故＿乡＿。＿＿＿＿＿
语段阅读：理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；······路上春色正
好，天上太阳正晴。。 1.怎样理解“理想使不幸者绝处逢生。”这句话？ 理想能指引遇到艰难困苦、没有出路的人奋勇前进， 克服不幸与坎坷找到生路。