公司内部员工培训计划

1. 为什么要做新员工培训

经常我们会遇到这样的情况：新员工在入职的第一周或者两周内离职率是最高的。您会发现，您花了好长时间招到的员工在一夜之间就不来公司上班了。留下的人也会有这样那样的抱怨，开展工作也不是非常顺利，在工作最初几天或几个星期会感到不适应，只有当新员工熟悉了环境，适应了日常工作的细节和程序，理解了公司和部门的期望，让他专心地投入工作才不会有困难。

由于这些原因，所有公司，不论其规模大小，都应举办入职培训。新员工培训有以下几个目的：

1. 为什么要做新员工培训

经常我们会遇到这样的情况：新员工在入职的第一周或者两周内离职率是最高的。您会发现，您花了好长时间招到的员工在一夜之间就不来公司上班了。留下的人也会有这样那样的抱怨，开展工作也不是非常顺利，在工作最初几天或几个星期会感到不适应，只有当新员工熟悉了环境，适应了日常工作的细节和程序，理解了公司和部门的期望，让他专心地投入工作才不会有困难。

由于这些原因，所有公司，不论其规模大小，都应举办入职培训。新员工培训有以下几个目的：

公司员工培训计划及设计

一、背景分析及培训人员选拔

本培训计划制定的背景是：针对公司内部老员工的二次培训。作为提升性的培训工作，主要培训的对象为公司的全体员工，规划时间为中、长期的集体培训，培训地点为公司办公所在地。

二、培训目标

结合一次培训收获的成果，以及培训中需要深入的部分，制定了本次培训的目标：即有效的提升员工自身技术能力。技术能力主要包括：常用软件、内业资料、工程实施流程、各系统原理等掌握和运用程度；不排除对人员基本素质的捎带讲解。其中主要包括：团队凝聚力、核心竞争力和执行力。

三、培训具体实施细节

2.课程体系

2.培训时间：每周六的下午13 点-17 点及闲暇时间进行（培训前三天需要整理

教案，审核小组共同审查后方可进行正式培训）

前期的准备工作：人员、设施、场地、总体时间安排等工作

3.课程安排：

总体概括（深度分析、总体把握）

各系统的主流功能和配置的合理性（分辨厂家的配置方案的成色，应注意的

基本原则以及系统优化）

工程实施流程的关键环节把握（重点为安全生产、控制成本、工程质量、工

程工期、各方协调等内容）

最新版本的国家标准以及规范、企业标准（设计、施工）。

内业资料的整理及上报（正规化的施工过程记录，有效的配合验收和维护）

部门管理制度的解读（工作流程、各工种权责、配合等问题）

常用软件的操作

3.培训设施

白板、红、蓝、黑色水笔、白板擦、投影机、激光笔等常用设施。

4.培训管理制度

建立宽松和谐的培训环境，是受训者体会培训的价值和意义，以主动代替被动的形式进行。

学员上课时应将手机关掉、BP 机调到振动。

课堂上不作与培训无关的事情，不得随意出入，认真做好笔记。

参加培训人员都要严格遵守考勤制度，不应迟到、早退、旷课。

培训考勤列为考核一项，考勤不合格者，不能参加培训考核。

如有特殊事情不能参加培训，必须向培训部请假，不请假者按旷课处理。

受训人员应准时出席，因故不能参加培训者应提前办理请假手续。

培训部定期召开检查会，评估各项训练课程实施效果，并记录评估内容，递

交各有关部门参考，予以改进。

各项培训考核测验因故缺席者，事后可以参加补考，补考测验不到者，一律

以零分计算成绩。

培训测验成绩列入绩效考核积分，对于成绩不合格者，培训师报人力资源部

经理履行“人事建议权”。

对于培训效果佳，培训后员工业绩有明显提高的培训师，公司应给予奖励。

对培训项目设计、开发取得良好的经济效益的人员，公司应给予奖励。

对积极参加培训、表现突出、成绩优秀，在工作岗位上业绩突出者，公司应给予奖励。

对培训态度不认真、不认真准备培训教案、课堂实施差，培训效果差的培训

师，公司应给予惩罚。

对参加培训的员工、课堂表现差、培训后考核成绩差、工作业绩无提高的，

公司应给予惩罚。

5.培训考核

培训期间或培训结束后，人力资源部经理负责组织多方面、多角度的评估活

动，并将评估结果记录存档（含合格和不合格者），必要时反馈给培训师、培训对象和相关人员。

培训评估的考核结果将与绩效考核挂钩，员工接受培训的情况将列入员工绩效考核的内容之一，其培训考核的成绩、成果将按照一定的核算方式计入绩

效考核的汇总评估结果。

对于有明确专业技术规范、标准或有特殊需要规定的培训考核，应严格按相关的标准，要求组织考核，成绩不合格者，应参加下一轮培训、考核、直至合格通过。多次培训考核仍不合格者，应重新考虑其工作安排。

除了对参加培训的员工进行必要的考核之外，部门负责培训的人员和培训者也要对培训工作的实际效果进行考核、评估，以不断改善、提高培训工作的技巧和水平。

6.培训总结（改进建议）

自行编写。

附表1.

培训人员签到表

序号姓名职务签到时间

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

在职训练测验成绩表

编号姓名分数签到编号姓名分数签到1 26

2 27

3 28

4 29 一式一联

5 30

注

6 31

7 32 ：请正楷

8 33

9 34 签到

10 35

11 36

12 37

13 38

14 39

15 40

16 41

17 42

18 43

19 44

20 45

21 46

22 47

23 48

24 49

25 50