七年级语文-七年级同步优化训练语文(人教新课标)第二单元b卷(附答案) 最新
人教版七年级语文初一下册第二单元同步检测试卷含答案
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人教版七年级语文初一下册第二单元同步检测试卷含答案考试时间:120分钟分值:120分)一、积累与运用(24分)1、选出下列加点字注音有误的一项是()(2分)A、嗥呜(háo)山巅(diān)浊流(zhuó)(shēn)B、田垄(lǒng)召唤(zhào)磅礴(páng)怪诞(dàn)C、辔头(pâi)炽痛(chì)硬住(gěng)哺育(pǔ)D、XXX(jiū)机杼(zhù)污秽(huì)督学(dū)2.用横线画出下列句中的错别字,并改正在句后括号里。
(4分)1)历史的道路,不全是平坦的,有时走到坚难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
()2)觉得在此奇绝壮绝的景界,愈能感到一种冒险的乐趣。
()3)但这种状美的趣味,没有雄健的精神是感觉不到的。
()4)黄河以他英雄的气魄,出现在亚州的原野;它表现出我们民族的精神,伟大而又坚强。
()3.依次填入下列句中括号里,最恰当的关联词语是()(2分)我总是被这种声音所缠绕,()我走到哪里,()我睡得很沉,()在睡梦中突然惊醒的时候,我()会忽然想到是我应该回去的时候了。
A.不管还是或者就B.不管即使大概都C.不论大概还是都D.无论即使还是也14、下面一段话中有一个词语用得不恰当,请找出并加以改正。
(2分)生活是一个多棱镜,总是以它幻化莫测的某每一面折射吃生活中的,每一小我。
不必介意他人的流言蜚语,不必担心自我思惟的偏差,要坚信自己的判断、用敏捷的眼光去审视这个天下,给自己一个富有个性的回覆。
改为5、写出下列诗句所用的修辞手法。
(4分)1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮!()2)我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!()3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
()4)朔气传金柝,寒光照铁衣。
()。
6、仿照下面句式,写一个比方句。
(3分)例:怜悯是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。
七年级下册语文第二单元试卷人教版及答案
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七年级下册语文第二单元试卷及答案人教版一、单选题(共6题;共12分)1. ( 2分 ) 下列词语中加点字的注音没有错误的一项是()A. 坚韧.(rèn)淳.朴(chūn)覆.灭(fù)B. 谦逊.(xùn)豁.亮(huò)犁耙.(pá)C. 聚歼.(jiān)迸.裂(pēng)摁.倒(èn)D. 掰开(bāi)憋.闷(biē)过瘾.(yǐn)【答案】 D【解析】【分析】A 淳朴(chún); B 犁耙( bà); C 迸裂(bèng)注音正确。
D读音正确。
故答案为:D【点评】本题考查辨析字音。
该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。
复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。
2. ( 2分 ) 下面各组词语中有错别字的一项是()A. 他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊。
B. 他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。
C. 他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。
D. 在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以致把有些人的手指都掰断了。
【答案】 B【解析】【分析】“高梁”应为“高粱”。
故答案为:B【点评】此题考查对字形积累。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。
解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
3. ( 2分 ) 下列词语加点的成语运用不正确的一项是()A. 在战略决战中,我军以高屋建瓴....之势取得了一个又一个胜利。
B. 《谁是最可爱的人》这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气....。
2024年人教版七年级上册语文第二单元课后练习题(含答案和概念)
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2024年人教版七年级上册语文第二单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题(请在下列选项中选择正确答案)1. 下列哪个字不属于《春》这篇文章中出现的一类字?A. 绽B. 咄C. 喃D. 蓬2. 《济南的冬天》一文中,老舍先生把济南比作什么?A. 大家庭B. 天然画室C. 湖光山色D. 温柔的摇篮3. 《雨的四季》一文中,作者对雨的描述主要体现了哪种情感?A. 喜爱B. 憎恶C. 害怕D. 忧伤4. 下列哪个成语出自《散步》一文?A. 一丝不苟B. 一举两得C. 一意孤行D. 一落千丈5. 《秋天的怀念》一文中,作者主要怀念的是谁?A. 父亲B. 母亲C. 爷爷D. 奶奶6. 《咏雪》一诗中,诗人把雪花比作什么?A. 玉蝴蝶B. 白衣仙子C. 银装素裹D. 碧空7. 《金色花》一文中,金色花象征着什么?A. 爱心B. 美好C. 幸福D. 童年8. 下列哪个词语不是《荷叶·母亲》一文中的关键词?A. 荷叶B. 莲花C. 红尘D. 月光9. 《世说新语》二则中,下列哪一项不是关于陈元方的描述?A. 智勇双全B. 勇敢果断C. 聪明机智D. 孝顺父母10. 《诫子书》一文中,诸葛亮教育儿子要遵循的原则是什么?A. 诚信B. 严谨C. 谦逊D. 勤奋二、判断题(请在下列题目后写“√”或“×”)1. 《春》一文主要描绘了春天的美景和人们的喜悦心情。
()2. 《济南的冬天》一文中,老舍先生认为济南的冬天是温暖而美丽的。
()3. 《雨的四季》一文中,作者认为雨是有灵性的。
()4. 《散步》一文中,作者通过散步感受到了生活的美好。
()5. 《秋天的怀念》一文中,作者通过回忆童年时光来表达对母亲的怀念。
()6. 《咏雪》一诗中,诗人通过描绘雪景来表达自己对生活的热爱。
()7. 《金色花》一文中,金色花是主人公与母亲之间的情感纽带。
()8. 《荷叶·母亲》一文中,荷叶象征着母亲的关爱。
部编版(2024)语文七年级下册第二单元同步练习(含答案)
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部编版(2024)语文七年级下册第二单元同步练习5 黄河颂一、生难字澎湃.( ) 宛.( )转 浊.( )流 二、多音字、形近字屏⎩⎨⎧( )屏.障( )屏.气()屏.营 曲⎩⎨⎧( )九曲.连环( )歌曲. 强⎩⎨⎧( )坚强.( )强.迫( )倔强.⎩⎨⎧bǔ育fǔ导 bǔ捉三、重点词____________:形容水势浩大的样子。
____________:指黄河的地理、自然特征(黄河有九个大弯)。
6 老山界一、生难字攀.( )谈 骨碌..( ) 蜷.( )起来 缀.( )着 二、多音字落⎩⎨⎧( )丢三落.四( )落.后( )落.枕( )大大落.落 嚼⎩⎨⎧( )咀嚼.( )细嚼.慢咽( )倒嚼. 咽⎩⎨⎧( )呜咽.( )咽.喉( )吞咽. 三、形近字⎩⎨⎧道 qiàn qiān 虚 ⎩⎨⎧chān 扶 chán 嘴 ⎩⎨⎧jiǎo 纳 xí 文 ⎩⎨⎧连zhuìchuò学四、重点词____________:指繁重的捐税。
____________:畅快地入睡。
7 谁是最可爱的人一、生难字放纵.( ) 隐.( )隐约约 二、多音字朝⎩⎨⎧( )朝.廷( )朝.夕 血⎩⎨⎧( )血.淋淋( )血.管塞⎩⎨⎧()塞.子( )边塞.()闭塞.三、形近字⎩⎨⎧偏安一 yúǒu 数yù 见 yú 昧⎩⎨⎧qiān 让zhuàn 钱xián 弃 jiān 职四、文学常识本文作者__________,河南郑州人,__________家。
本文是一篇__________(体裁)。
8 土地的誓言一、生难字碾.( )谷 蚱.( )蜢 白桦.( )树 山涧.( ) 场.( )院 二、多音字奔⎩⎨⎧( )奔.驰( )投奔. 喷⎩⎨⎧( )喷.发( )喷.香埋⎩⎨⎧( )埋.葬( )埋.怨三、形近字⎩⎨⎧斑 lánlán 语 波 lán⎩⎨⎧喷yǒnɡ陶 yǒnɡ yǒnɡ 跃⎩⎨⎧缠 rào 丰 ráo 妖 ráo⎩⎨⎧默qìqiè而不舍 提纲qiè领9 木兰诗一、随文注释练唧唧复唧唧,木兰当户织。
新课标人教版七年级语文第二单元测试卷及答案
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新课标人教版七年级语文第二单元测试卷及答案1.以下短文中的一些成语在商家厂家的广告词中被改得面目全非,请你给他恢复原来面目。
商家厂家为吊人们胃口,可谓煞费心机。
东边是有杯无患,西边是鸡不行失。
这儿是钙世无双,那儿是百礼挑一。
餐巾纸爱不湿手,赛车场骑乐无穷。
悄悄无蚊者,只能是百衣百顺;牙口无言者,为的是肠治久安。
今日随心所浴,明天饮以为荣,真可谓商机不行失,你方唱罢我登场。
2.联想公司为了宣扬自己的产品“联想”电脑,为了塑造更美妙的企业形象,打了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”请你仔细品尝这则广告,回答下面的问题。
①广告中的“联想”一词,有哪两方面的含义?②请你谈谈这则广告妙在哪里?3. 看下面这幅漫画《会下蛋的和会叫的》,用简洁的语言概括出漫画的寓意。
二.古诗文阅读〔一〕过故人庄孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
4.诗中描写农村美丽的田园风光的千古名句是,。
5.全诗的主要内容是什么?6.你最喜爱诗中的哪一句?并说说你喜爱的理由。
〔二〕诫子书诸葛亮夫君子之行①,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非安静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢②则不能励精③,险躁④则不能冶性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世⑤,悲守穷庐,将复何及!〔注:①行:指操守,品德。
②淫慢:指过度。
慢,怠慢。
③励精:兴奋精神。
④险躁:指急躁,与上文“安静”相对而言。
⑤接世:接触社会,有“用世”的意思。
〕7.用“∕”划分朗读节奏。
非淡泊无以明志,非安静无以致远8.解释句中加点的字。
①非学无以广才②遂成枯落9.说说以下句子的也许意思。
①非淡泊无以明志,非安静无以致远。
②淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。
10.本文从哪几方面谈了自己的看法?你认为的看法在今日又没有现实意义?三.现代文阅读阅读下面文章,完成以下各题。
好吃的苹果平凡的脸⑴我的汉语同学杰克是医科高校中医专业的H国留同学。
新人教版七年级语文下册第二单元测试题(附答案)
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新课标人教版七年级语文下册第二单元测试题(时间 120分钟总分120分)一、积累与运用(24分)1 、下列各组词语中注音完全正确的一项是()(3分)A、挚.zhì痛谰. làn语辔.pèi 头浊. zhuó流B、嗥.鸣(háo)怪诞.(dàn)默契.(qì)蚱.蜢(zhà)C、亘.héng古田垄.lóng 污秽.huì啾啾.quīD、哽.gèng咽镐.gǎo头宛转.zhuàn 意蕴.yùn2、加点字释义有错误的一组是( ) (3分)A、山巅.(山顶) 狂澜.(大波浪) 哽.住(声气阻塞) 木兰当户.织(门)B、崎岖..(形容山路不平) 阻抑.(控制) 亘.古(延续不断) 问女何所忆.(思念)C、澎湃..(曲折) 关山度.若飞(过) ..(形容波浪互相撞击) 哺.育(喂) 宛转D、懊悔..(侮恨) 惨.白(悲惨) 怪诞.(荒唐的) 愿为市.鞍马(买)3、下列关于课文分析不正确的一项是()(3分)A、《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。
B、《老山界》是光未然创作的文章,创作于二十世纪三十年代。
本文通过记叙红军战士翻越老山界的故事,赞扬了红军们不怕困难,勇往直前,意志坚强,大无畏的革命乐观主义精神。
C、《木兰诗》中,木兰代父从军表现了古代劳动人民乐观勇敢的精神,以及对和平生活的向往。
D、《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九•一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
4、指出下列句子没有使用比喻的一项( ) (3分)A、啊!黄河!你是中华民族的摇篮。
B、我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
C、因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
D、万里赴戎机,关山度若飞。
第二单元 【B卷 培优卷】七年级语文上册(统编版2024)
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第二单元B卷·培优卷(本试卷满分120分考试时间120分钟)一、基础知识综合1.(23-24七年级上·浙江温州·期中)阅读题干,根据理解,补全下列课内阅读整理单。
(14分)【答案】 贮 谧 诀 B 应傍战场开 我寄愁心与明月 抓意象 受降城外月如霜 峨眉山月半轮秋 乡书何处达 归雁洛阳边 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 虚实结合或想象或拟人【详解】(1)①②③本题考查字形。
zhù(贮)蓄:储存,积蓄;指储存的物品。
静mì(谧):安静,形容静寂无声或恬静的模样。
jué(诀)别:多指不再相见的分别。
④本题考查成语运用。
熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹拥挤。
人声鼎沸:形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。
由“学堂读书场景”可知,意思是学堂读书的声音嘈杂喧闹,应该用“人声鼎沸”。
故选B 。
(2)本题考查默写诗文和诗句赏析。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
“峨眉”“雁”“藤”“鸦”等字词容易写错。
结合“解读月、雁等有特殊含义的形象,体悟情感”可知,③为“抓意象”;“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”是虚写,作者运用想象,写出了自己的壮志情怀。
前面的描写,将大海的气势和威力凸显在读者面前;在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负,暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
⑩应填写虚实结合或想象或拟人。
二、综合性学习(23-24七年级上·浙江温州·期中)请你运用所学知识,完成“有朋自远方来”综合性学习主题实践活动设计。
(12分)【前期准备:邀请函】2.活动拟邀请本班班主任以及七年级全体语文老师前来指导,语文课代表小文同学拟定了如下邀请函,其中敬、谦辞使用不恰当的一项是()(2分)A.A B.B C.C D.D【课堂环节:思想碰撞】·讨论话题中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友·讨论规则·讨论记录3.根据讨论记录,完成表格。
第二单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评卷(B卷)(含答案)
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第二单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评卷(B卷)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列加粗字的读音全部正确的一项是( )A.气魄(pò)挚痛(zhì)澎湃(bài)哽住(gěng)B.哺育(fǔ)惩罚(chěng)懊恼(ào)亘古(gèn)C.屏障(píng)山巅(diān)滋长(zī)参差(cī)D.惨白(chǎn)默契(qì)镐头(gǎo)胡骑(jì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.臆测绝壁摇篮泛滥B.暇疵装潢穿带魄势C.坦荡景至翘手浩荡D.恫吓字贴蚱蜢杳然3.下列各句没有语病的一项是( )A.国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。
B.在益阳市反腐倡廉警示教育基地,让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。
C.资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。
D.只要尊重一切生命,才能最后尊重人类自己。
4.下列句子中没有使用比喻的一项是( )A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
C.人类在历史上的生活正如旅行一样。
D.在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。
5.依次填入下列横线处最恰当的一项是( )黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了______________,流出了______________,流出了______________。
①黄皮肤的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②6.下列加粗的词语运用不正确的一项是( )A.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
B.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发了人们对传统美德更深层的思考。
2024人教版语文七年级上册第二单元提优测试卷(含答案)
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第二单元提优测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累运用(17分)1.(2023·徐州阶段测试)默写。
(8分)(1) ___________________,影入平羌江水流。
(李白《峨眉山月歌》)(2)____________,_____________。
正是江南好风景,_____________。
(杜甫《江南逢李龟年》)(3)《天净沙·秋思》中“____________,_____________”两句简练生动地表达了日暮之时游子的凄苦之情。
(4)《次北固山下》中描写时序交替,暗含时光流逝,蕴含自然理趣的句子是:_______________, __________________。
2.(2023·徐州中考模拟)阅读下面的语段,完成题目。
(6分)回眸过去,我们曾走过多少个百花争艳的暖春、烈日炎炎的酷暑、硕果累累的金秋、寒风刺骨的严冬,这其中有道不尽的酸甜苦辣。
[A]在一次次刻骨铭心的亲身体验中,让我们读懂了生活的起伏多变、阴晴无常。
而自我____①_____(调整调和)心态,以乐观向上的态度坦荡地面对人生是尤为重要的,果真如此,[B]只有是枯燥乏味的人生,才会因此变得妙趣横生。
我们扬起生活的风帆,在浩渺无垠的大海上航行;我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的__②_(洗刷洗礼),让心灵得到净化。
我们坚信:雨后见彩虹,顽强的生命之舟将驶向成功的彼岸。
(1)为横线①②两处选择恰当的词语。
(2分)①______ ②______(2)画波浪线的A、B两句有语病,请写出正确的句子。
(4分)[A]______________________[B]______________________3.(2024·徐州东苑中学阶段测试)下列有关文化、文学常识的表述,正确的一项是( )(3分) A.《泞南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,满族。
主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》,话剧《四世同堂》《龙须沟》。
第二单元测试卷-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
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第二单元单元练习1.下列词语中,加点字注音完全正确..的一项是()A. 酝酿.(liàng)侍弄.(nòng)菡萏.(dàn)水波粼.粼(lín)B. 攲.斜(qī)一霎.(shà)黄晕.(yūn)呼朋.引伴(péng)C. 着.落(zhuó)粗犷.(guǎng)徘徊.(huái)精神抖擞.(sǒu)D. 棱.镜(líng)莅.临(wèi)流转.(zhuǎn)自上.而下(shàng)2.下列句中下划线词语解释有误的一项是()A. 与儿女讲论文义(女孩儿)B. 尊君在不(同“否”)C. 俄而雪骤,公欣然曰(高兴的样子)D. 友人惭,下车引之(拉)3.下列语句中,有语病的一项是()A. 科技创新是人类社会发展的重要引擎,是应对全球性挑战的有力武器。
B. 为了迎接建国七十三周年,学校决定举办以“祖国在我心中”为主题的征文比赛活动。
C. 是否爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操是否高尚的重要标准。
D. 气象监测结果表明,我国多个地区出现干旱的原因,主要是因为气温持续升高,降水量明显减少。
4.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()A. 对方来势汹汹,咄咄逼人....,我们可别先乱了阵脚。
B. 迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙,打扮得花枝招展....的,给人十分阳光的感觉。
C. 又到银装素裹的冬季,一场大雪之后,众多市民纷纷呼朋引伴....,上山赏雪。
D. 刑警队长目光敏锐,明察秋毫,疑犯留下的蛛丝马迹....都很难逃过他的眼睛。
5.下列关于文学文化常识的表述中,不正确...的一项是()A. 文化传统中,古人的称谓有谦敬之别,如“家君”是敬称,“舍弟”是谦称。
B. 散曲是兴盛于元代的一种文体,分为小令和套曲两种形式,《天净沙·秋思》属于小令。
C. 老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
部编版七年级语文上册第二单元同步检测试卷B卷(word版有答案)
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部编版七年级语文上册第二单元同步检测试卷B卷一、积累与运用(20分)1. 补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)(1)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(朱自清《春》)(2)潮平两岸阔,。
(王湾《次北固山下》)(3)水何澹澹,。
树木丛生,。
(曹操《观沧海》)(4)《天净沙·秋思》中直抒胸臆,展现游子思念故乡,悲伤至极心境的句子是:,。
(5)《观沧海》采用夸张、想象手法抒发雄心壮志的句子是:,若出其中;,若出其里。
(6)《次北固山下》揭示新旧事物交替自然规律的句子是:,。
2.下列对病句的修改不正确...的一项是()(3分)A.我们要引导青少年用美的眼光和用美的心灵去感受世界。
(删去“和用美的心灵”)B.通过这次社会实践活动,使我们磨炼了意志,增长了见识。
(删去“通过”或“使”)C.为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门研究并制定出具体的改进措施。
(删去“不”)D.为了更好地加强未成年人的思想教育,我们一定要做好引导学生学习先进人物。
(在“先进人物”后加上“的工作”)3.阅读下面的文字,按要求作答。
(7分)第一届“一带一路”国际青年论坛2019年2月26日在韩国首都首尔举行,中国驻韩国大使馆公使衔参赞金燕光、韩国共同民主党国会议员薛勋、中日韩三国合作秘书处秘书长李钟宪以及来自全球78个国家和地区的逾.①(A.yú B. yù)200名青年学者与会,为共建“一带一路”甲(A.建功立业 B.建言献策)。
本次论坛由韩国“一带一路”研究院和韩中文化友好协会共同主办,设有主题演讲、小组讨论和成果发表等环节。
金燕光在致辞中表示,近年来,在各方共同努力下,,,,。
这些乙(A.丰硕 B.丰富)成果的取得离不开各国青年积极响应和热情参与。
“一带一路”倡议正在将包括中国在内的各国经济开发规划联结在一起,引导各方共同前行,并为推动构建人类命运共同体、实现各国共yíng ②(A.羸 B.赢)提供值得参照的范例。
最新部编人教版七年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
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最新部编人教版七年级语文下册第二单元测试卷(附答案)最新部编人教版七年级语文下册第二单元测试卷一、积累与运用(27分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(D)。
2.下列词语书写无误的一项是(A)。
3.下列加点成语使用有误的一项是(C)。
4.下列句子没有语病的一项是(C)。
5.下列句子的顺序排列正确的一项是(B)。
6.下列说法正确的一项是(C)。
第一部分:积累与运用(27分)1.以下加点字注音完全正确的是(D)。
2.以下词语书写无误的是(A)。
3.以下加点成语使用有误的是(C)。
4.以下句子没有语病的是(C)。
5.以下句子的顺序排列正确的是(B)。
6.以下说法正确的是(C)。
1)祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。
2)他在哪里呢?他自己也不能正确的回答出。
1)祥子哭了!他不仅恨那些士兵,也恨整个世界。
2)他不知道自己在哪里。
3)默写一首爱国诗词。
(2分)_示例:陆游的《示儿》:死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
黄河之水天上来,奔流到海不复回。
——郑板桥《黄河大合唱》10)阅读理解(43分)一)(15分)1.策勋十二转,赏赐百千强。
——木兰回来后得到了很多荣誉和奖赏。
2.著我旧时裳。
——穿上了旧时的衣裳。
3.对镜帖花黄。
——在镜子前贴上花黄。
4.安能辨我是雄雌?——怎么能分辨我是雄兔还是雌兔呢?11)将下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)归来见天子,天子坐明堂。
——回来见皇帝,皇帝坐在宝座上。
开我东阁门,坐我西阁床。
——打开东阁的门,坐在西阁的床上。
策勋十二转,赏赐百千强。
这句话的意思是,最大的功劳会得到很多的财物奖赏。
诗人描述了木兰与家人团聚时的情景,充满了激动和兴奋。
通过“开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄”等一系列句子,诗人表现了木兰欢乐高兴的心情。
木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象,它汇集了中华民族的勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。
(统编2024版)语文七年级上册 第二单元测试(学生版+解析版)
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(统编2024版)语文七年级上册第二单元测试满分120分时间120分钟一、选择题(共16分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.分歧.(qí)瘫.痪(tān)树杈.(chà)匿.笑(nì)B.粼.粼(lín)诀.别(jué)姊.妹(zí)荫.蔽(yīn)C.一霎.(shà)攲.斜(qī)沐.浴(mù)脸颊.(xiá)D.捶.打(chuí)菡萏..(hàn dàn)徘徊.(huí)絮.叨(xù)2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.藤椅消耗暴怒豪无生意B.洗刷罪状凝望忘下断语C.和谐悲楚辩诉提心掉胆D.冤枉红绫安详性情忧郁3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.我冒着严寒,回到相隔两千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B.艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。
C.新冠肺类疫情的发生再次表明,人类是一个休戚与共的命运共同体。
D.随着湖北新冠肺类疫情形势好转,使得援鄂医疗队开始有序撤回。
4.下列句子中有关谦辞敬辞的使用,正确的一项是()(2分)A.见到好朋友小龙,小林说:“多年不见家严大人,甚为牵挂,请代我向他问好,过两天我一定登门去拜望他老人家。
”B.见到了自己心中的偶像,小丽激动地说:“久仰您的大名,我一定要以您为榜样,勤学苦练,力争早日青出于蓝而胜于蓝!”C.刘云想去好朋友小米家玩,于是对小米说:“星期六你能够邀请我去你寒舍玩吗?”D.王海见大哥欲言又止,连忙笑着对大哥说道:“大哥,别客气,有什么困难尽管说。
我们是兄弟,愚兄的困难就是我的困难。
”5.下列句子标点符号使用有错误的一项是()(2分)A.既然大自然赐予我们无比高贵的大脑,为何不带着希望,登上峰顶,去迎接朝阳呢?B.建筑的美感是朦胧的,但又可以是明确的;建筑的美感是抽象的,但又可以是具体的。
七年级上册语文第二单元试卷及答案B卷人教部编版
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七年级上册语文第二单元试卷及答案B卷人教部编版一、积累与运用(本题共9小题,共30分。
)1.阅读下面一段文字,按要求答题。
(6分)至爱亲情,血浓于水。
亲情是一支古老的藤,承载着juàn()恋的岁月;亲情是一幅绚丽的画,描绘着瑰()丽的诗篇;____________________,_____________________;亲情是一首缭亮的歌,演奏着和谐的乐章。
(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(2分)juàn()恋瑰()丽(2)划线的句子中有一个错别字,请找出并改正。
(2分)__________改为__________(3)仿照前后语句,在文中横线上补写句子,要求句式相同,语意连贯。
(2分)【答案】(1)眷 guī(2)“缭”改为“嘹”(3)示例:亲情是一方湛蓝的天,展现着豁达的胸怀。
【解析】本题考查字音字形和仿句,仿句时注意要按照例句的结构(两个分句)和写作手法(比喻)的特点来写。
2.下列语句标点符号使用正确的一项是()(2分)A. 我们在田野散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B. 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。
我的儿子要走小路,小路有意思。
C.“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走”。
她总是这么说。
D. 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
【答案】D【解析】A选项中“我们在田野散步”后的逗号应该为冒号,起到引出下文的作用。
B选项,并列分句间用分号,“大路平顺”后的句号改为分号。
C选项,“我推着你走走”后的句号应放在反引号里面。
D项,正确。
故本题选D。
3.(2021·铜仁中考)下列句子没有语病的一项是()(2分)A. 阅读的终极价值,不仅在于获取知识,更在于让人最终拥有一种平静欢愉的气质。
B. 当下,我国防疫工作进入常态化,做好防疫工作使命光荣,责任重大,意义重大。
C. 老干妈风味食品有限责任公司生产的辣椒制品,是贵州辣椒加工行业的支柱企业。
人教部编版七年级语文上册第二单元培优检测卷含答案
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人教部编版七年级语文上册第二单元培优检测卷(限时:150分钟满分:120分)一、积累和运用(共6 小题,计24 分)文学是语言的艺术, 它以其独特的美感形式, 陶冶性情, 滋润心灵, 伴随我们成长。
当网络、游戏、电视、电影充斥你的课外生活时, 不要忘记文学这片精神家园。
让我们从生活出发, 开启文学的旅程,分享诗意与美好, 也分享成长的快乐。
【课文中的文学】小文用一段文字回顾了本单元课文中展现出的语文魅力,请解决其中的语言文字问题。
(4 分)亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。
《秋天的怀念》里,史铁生终于答应与母亲去看花,却不想jué别先到;莫怀戚在处理分歧.的那一霎.,亦感到爱的责任重大;冰心说母亲就是一直为孩子zhē蔽风雨的荷叶。
所以不要再表现出不耐烦,好好珍惜与父母相处的点点滴滴吧!1. 请给下面语句中加点的字注音。
(2 分)莫怀戚在处理分歧.( )的那一霎.( ),亦感到爱的责任重大。
2. 根据拼音写汉字。
(2 分)(1)jué( )别(2)zhē( )蔽3. 【诗文中的文学】下面是小宇同学制作的经典诗文名句练习卡,请将空缺的句子填写在横线上。
(6 分)4. <陕西人文信息>【阅读中的文学】下面是小秦在阅读实践活动中搜集到的一段文字,请你帮忙修改完善。
(4 分)①长安,这个在中华大地上回荡了几千年的名字,其实从未远去。
②许多人在回望长安的过去时,不禁叹息,为何不把“西安”改回“长安”?③但对于现在的西安人来说,努力的方向并________改名称,________让西安从一个内陆腹地城市走向开放前沿,重塑盛世长安的崭新形象。
④千年的都城史,给西安留下了太多太多。
⑤根脉里那开放的气度、繁荣的文化都化作互联互通、开放包容、合作共赢,在充满蓬勃生机的新时代,西安敞开大门,笑迎各方来客。
⑥曾经繁华的盛景、厚重的底蕴,都化作厚积薄发、开拓进取、探索未来的发展动力,紧抓高质量发展的新机遇,西安百业俱兴,发展活力迸发……今天的西安,________,________。
七年级语文下学期第二单元同步优化训练B卷[人教版]
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第二单元训练(B卷)一、基础知识平台(16分,每小题4分)1.给下列拼音填写正确的汉字。
屏zhànɡ( ) ào悔( ) 阻 yì( ) 狂lán( )崎qū( ) 默qì( ) háo鸣( ) ɡèn 古 ( ) 答案:障懊抑澜岖契嗥亘2.结合具体的语言环境,解释加点词语的意义。
(1)他哽.住了,他说不下去了。
(2)狐仙姑深夜的谰语..,原野上怪诞的狂风。
(3)对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛..的热爱。
(4)而我将用我的泪水,洗去她一切污秽..的耻辱。
答案:(1)声气阻塞。
(2)没有根据的话。
(3)热烈而深切。
(4)肮脏的东西。
3.下列诗句都用了比喻,你能填出各自的喻体吗?试写下来。
A.忽如一夜春风来,千树万树开。
B.飞流直下三千尺,疑是落九天。
C.问君能有几多愁,恰是一江向东流。
D.天似,笼盖四野。
答案:梨花银河春水穹庐4.古往今来,许多文人墨客都留下了思念故乡,怀念故土的脍炙人口的诗句,请写出其中的两句,并标明作者和出处。
, 。
作者:,出处:《》。
答案:示例:可写“举头望明月,低头思故乡”等。
作者:李白,出处:《静夜思》等。
二、综合性学习实践(44分)(一)阅读下文,完成5~9题。
(14分)木兰诗①唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
②问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
④万里赴戒机,关山渡若飞。
溯气传金拆,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
⑤归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
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第二单元训练(B卷)
一、基础知识平台(16分,每小题4分)
1.给下列拼音填写正确的汉字。
屏zhànɡ( ) ào悔( ) 阻yì( ) 狂lán( )
崎qū( ) 默qì( ) háo鸣( ) ɡèn 古( ) 答案:障懊抑澜岖契嗥亘
2.结合具体的语言环境,解释加点词语的意义。
(1)他哽.住了,他说不下去了。
(2)狐仙姑深夜的谰语
..,原野上怪诞的狂风。
(3)对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛
..的热爱。
(4)而我将用我的泪水,洗去她一切污秽
..的耻辱。
答案:(1)声气阻塞。
(2)没有根据的话。
(3)热烈而深切。
(4)肮脏的东西。
3.下列诗句都用了比喻,你能填出各自的喻体吗?试写下来。
A.忽如一夜春风来,千树万树开。
B.飞流直下三千尺,疑是落九天。
C.问君能有几多愁,恰是一江向东流。
D.天似,笼盖四野。
答案:梨花银河春水穹庐
4.古往今来,许多文人墨客都留下了思念故乡,怀念故土的脍炙人口的诗句,请写出其中的两句,并标明作者和出处。
, 。
作者:,出处:《》。
答案:示例:可写“举头望明月,低头思故乡”等。
作者:李白,出处:《静夜思》等。
二、综合性学习实践(44分)
(一)阅读下文,完成5~9题。
(14分)
木兰诗
①唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
②问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
④万里赴戒机,关山渡若飞。
溯气传金拆,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
⑤归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
⑥爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小妹闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
⑦雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
5.找出画线句子的错别字。
(2分)
答案:戒渡溯柝
6.指出文中流传至今的一个成语,并解释它的意思。
(3分)
答案:扑朔迷离:原意是指不易分辨是雌是雄。
比喻事情错综复杂不易分辨清楚。
7.《木兰诗》中的对偶句比较多,请在文中找出两组你所喜欢的对偶句。
(2分)
答案:只要对偶即可。
如“将军百战死,壮士十年归”“当窗理云鬓,对镜贴花黄”等。
8.本诗是写木兰替父从军的故事,但为什么对十年的征战生活写得比较简略呢?请你探究一下其中的原因。
(3分)
答案:因为全诗的重点不在于讴歌木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄行为,而在于讴歌她英勇献身、不贪图荣华富贵、热爱家乡的高尚情操,所以对十年军旅生活作了高度的概括。
9.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。
这个形象集中了中华民族哪些优秀品质?(4分)
答案:勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。
(二)阅读下面的一首诗歌,完成10~12题。
(10分)
啊!黄河!扶老携幼,
河中之王!死亡线上!
它是一匹疯狂的野兽啊,挣扎在饥饿线上,
发起怒来,赛过千万条毒蟒,死亡线上!
它要作浪兴波,如今
冲破人间的堤防;两岸的人民,
于是黄河两岸,又受到空前的灾难:
遭到可怕的灾殃;东方的海盗,
它吞食了两岸的人民,在亚洲原野,
削平了数百里外的村庄,放出杀人的毒焰;
使千百万同胞使千百万同胞
饥饿和死亡,
像黑热病一样,
在黄河的两岸传染。
10.用“‖”给所选的诗歌内容划分层次并概括层意。
(2分)
答案:以“如今”为标志划分为两个层次。
第一层写黄河泛滥给人民带来的灾难。
第二层写外族的入侵给人民带来的灾难。
11.“东方的海盗”指
,“放出杀人的毒焰”指。
(4分)
答案:日本侵略者灭绝人寰的烧杀掳掠
12.你认为我们应该怎样做才能避免上述灾难的发生?(4分)
答案:略(从环保与建设富强的国家两方面谈。
)
(三)阅读下文,完成13~16题。
(16分,每小题4分)
最后一课
一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人。
回来之后,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已
是饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧?”
弟子们围着哲学家坐了下来。
哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”弟子们答:“现在我们坐在旷野里”,哲学家又问:“旷野里长着什么?”弟子们说:“旷野里长满杂草。
”
哲学家说:“对,旷野里长满杂草,现在我想知道的是如何除掉这些杂草。
”
一个弟子首先开口,说:“老师,只要有铲子就够了。
”哲学家点点头。
另一个弟子接着说:“用火烧也是很好的一种办法。
”哲学家微笑了一下,示意下一位。
第三个弟子说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。
”
接着讲的是第四个弟子,他说:“斩草除根,只要把根挖出来就行了。
”
等弟子们讲完了,哲学家站了起来,说:“课就上到这里了,你们回去后,按照各自的办法去除一片杂草,没除掉的,一年后,再来相聚。
”
一年后,他们都来了,不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。
弟子们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。
几十年后,哲学家去世了,弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。
同样,要想让灵魂不被纷扰,唯一的方法就是用美德去占据它。
13.哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么?
答案:怎样除掉旷野里的杂草。
14.联系上文解释“饱学”的意思,并再写出含有“饱”字的成语。
答案:学识高深。
饱食终日、饱经风霜、饱学诗书等。
15.四个弟子除掉杂草的方法各不相同,对于前两个弟子的回答,哲学家的态度分别是:“”“”。
对于后两种方法的态度却只字未提,为什么?请你用简短的词语,描写哲学家的神情、态度。
答案:点点头微笑了一下态度与前两者大致相同,因为他们的答案都不是最理想的。
哲学家的态度应该是和蔼、深思的。
16.一年后的相聚,哲学家未到,是否是言而无信?
答案:不是言而无信,因为哲学家已经把答案展示在学生面前了。
(四)文学放飞(4分)
17.对下列校园广告词理解不正确的一项是( )
A.“字字含意蕴,句句传真情”指的是宣传橱窗。
B.“求知而来,载知而归”指的是阅览室。
C.“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的教室。
D.“你的爱心,能托起一项事业”指的是希望事业。
答案:C
三、作文(40分)
18.我心中的(把题目补充完整完成作文)
作文要求:①要有真情实感,要努力做到有新意有创见。
②除诗歌外文体不限。
③字数不得少于500字。
答案:略。