关于大学英语speech的注意事项

各位同学好！
这两天好不容易将大家从QQ及邮箱发给我的文件进行了下载和重新命名，然后一个一个扫读完毕。

请原谅，时间太紧，我无法将所有演讲稿进行修改然后一个一个发给诸位，所以只能在匆匆扫读之后将我读时的感想笔记整理出来给大家。

我最想说的是，我看到了同学们的努力和进步，大多数同学态度认真，演讲稿可以做到主题明确、结构清晰，语言问题也比以前少了很多。

只是确实还存在一些问题需要改善和解决，下面我就一些比较普遍的问题，逐个说明如下。

请大家认真对照以下问题，好好学习并加以修订，即：有则改之，无则加勉。

记住哦，这不仅仅只是一篇演讲稿的事情，是关乎你对待学习和生活的态度、学习力、精神面貌及责任心的问题，也是一年多以来我仍然想强调的问题。

希望大家加以重视。

1）演讲稿的左上角规范格式举例如下：
2）每篇演讲稿必须有title，并选择“加粗”和“文本居中”格式。

3）段落首行缩进，则需要“文本两端对齐”；选择段落首行不缩进，则可选择“文本左对齐”。

4）2分钟的演讲内容，字数绝对不会超过一面A4纸，所以请尽量排版到1面A4纸上。

可以微调字体大小、行间距或者页面设置。

1）充分利用Word文档的拼写和语法检查功能，将基本语法问题和格式问题消灭掉。

该功能在“审阅”栏，点第一个图标即可，如图：
2）希望各组同学能相互讨论，互改演讲稿，以改善语言问题。

有些语言的中式表达，如果讨论时仍然有问题找不到solution，请务必留言给我，或者在讨论组里提出来，我们一起讨论。

3）记住，演讲的语言是在不断练习的过程中加以改善的。

好好练吧！
1）人名地名的英文名称及大小写规范。

如：
- Steve Jobs，如果写成Steven Jobs或者Steven Job，那就变成其他人了；
- Cui Jian，不能写成Cuijian甚至是cuijian；
- Chen Zhihong或者CHEN Zhihong，不能写成Chen Zhi Hong；
- Wuhan, Hubei或者Wuhan City, Hubei Province，不能写成WuHan HuBei；
2）小处看信息素养（information literacy）：
不少同学在演讲中引用了一些实例，这是很好的事情；但是，在引用的时候，务必更细心一点，人名地名要规范使用，还要认真查查其英文表达法。

例如，“泰山”的权威英文名称是Mount Tai；许巍的《蓝莲花》，稍作查询，就可以找到其权威表达是Blue Lotus，在演讲的时候可以用一个同位语来处理，以让听者更清晰为原则：Blue Lotus, Lan Lianhua in Chinese。

3）大处看信息素养：引用名言或实例，请一定说明出处。

引用某句话，如“Our distrust is very expensive”，用“百google度”搜一下，找出相对权威的出处，在演讲时进行说明。

这是已备演讲必须要做的。

如果是即兴演讲，说someone says或者There’s a famous saying是可以原谅的。

如果引用名言或他人评论，就更加需要说明出处了，如：
-As Thomas Edison said, “……”.
-There’s a saying from Steve Jobs, “……”.
-Helen Keller once said, “……”.
3）Speech最后不需要“That’s all”，“Thank you”就好。

4）就演讲稿的内容逻辑而言，建议各组同学之间通读稿子，对各篇的outline框架内容进行推敲。

主要问题如下：
- 整篇演讲稿的核心主题是否能用一句话概括？
- 每一段有核心句或者核心意义吗？每一句话是否和核心句有关？
- 所举事例是否能足够说明和解释核心主题？
- 事例分析是否清晰到位？
- 段落之间有承接上下文的连接词吗？
简言之，如果借助演讲学中的理论，就是一句话，你的演讲稿里有MEAL吗？
5）关于字数：2分钟的演讲稿，各位同学应在顺稿练习和改稿过程中进行内容上的调整，有些语言需要简化。

这个也是可以通过各组同学面对面的讨论进行改进，老师不可能在短时间内完成这样的修订任务，因为这是需要仔细揣摩作者的想法然后加以改进的。

我看了大家写的稿子字数，有相当一部分同学在考试的时候估计会超时。

按规定，考试时将严格控制时间，正负不能超过15秒。

衷心希望大家能从这次改稿中学到一些真正的本领，learning by doing，并将其运用到未来的学习和生活中。

我们一起拭目以待。

当然，通过这次认真改稿，你的演讲能力会得到提升，自信心也会极大提高，你的成绩肯定会有更大的进步。

同学们，加油吧！
All the best,
Ms Chen。