九年级思想品德知识点鲁教版八年级思想品德复习资料

九年级思想品德知识点鲁教版八年级思想品德
复习资料
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鲁教版八年级思想品德复习资料一
第1课关于孝敬父母
1、你对“家”是理解的?(为什么说家是温馨的港湾?)
1)家是我们每个人最熟悉的地方，家人们平等相处，相互关爱。

2)家是一个充满亲情的地方。

3)家对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航海所能依靠的岸。

家是我们温馨的港湾。

2、为什么孝敬父母?
1)父母把子女看成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。

父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。

我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。

2)父母不仅从生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。

还从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们做人。

(父母是养育我们的?)
3)孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法
律规定子女必须履行的义务。

3、怎样孝敬父母?
1)孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

2)孝敬
父母，就要对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教
诲，关心父母健康。

体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父
母提出过分要求。

二、学会与父母沟通
1、影响与父母沟通的因素有哪些?
1)心理方面：处于青春期的青少年，在逆反心理(原因、表现)的支配下，对于父母的批评产生抵触情绪，感觉与父母沟通困
难，影响沟通。

2)子女与父母之间的矛盾、误解也影响沟通与父母沟通。

3)由于父母与子女之间的生活经历不同，在家庭观念、思维
方式和行为习惯等方面会有很大的差异，也会影响与父母沟通。

2、怎样与父母进行沟通?(搭建与父母沟通的桥梁?或：学会
与父母沟通有什么要求?)
1)学会与父母沟通要理解自己的父母。

理解父母的唠叨，体
谅他们在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，希望得到子女
的安慰。

2)学会与父母沟通要尊重自己的父母。

尊重父母的意见和建议，尊重父母的个性和欣赏父母的优点，当与父母有矛盾时，不回避、疏远和顶撞，必要时作出让步和道歉。

3)学会与父母沟通要掌握一定的技巧和方法。

如：a.主动向父母汇报我们的学习、身心健康等。

b.虚心听取父母的批评建议。

c.和父母聊天，缓解父母工作中的压力。

d.开展有利于情感交流、心灵沟通的活动。

e.和父母探讨一些新的观念、新的思想，来消除认识上的分歧等。

4)主动交流、创造机会、主动道歉、主动道歉、善于体谅、控制情绪、分担责任、讨论问题，达成共识。

鲁教版八年级思想品德复习资料二第2课我们共有一个家
1、我们为什么要热爱祖国?
答：(1)我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。

(2)我们的祖国历史悠久。

(3)在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化。

①文字典籍;②艺术创造;③科技发明。

2、我们应该怎样热爱祖国?P18/P20(或：表达对祖国的爱?)
1)肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。

(领土和文化)
2)我们要热爱祖国的民族大家庭;就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。

在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重多民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣任务。

(民族)(在民族问题上我们中学生应该怎么做?)
3)我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心;要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。

今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。

(应怎样与祖国共命运)
3、各民族间的交往与沟通有何重要作用?P19
历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展。

我国民族团结的优良传统不仅表现在和平时期，还表现在当祖国遭受外来侵略的时候。

各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严，团结奋战，共御外侮，与侵略者和民族分裂主义分子进行了不屈不挠的斗争。

4、全国各族人民的共同心愿是什么?P
21
实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。

5、你是看待台湾问题的?
答：(1)实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。

(2)台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。

实现祖国的完全统一是不可抗拒的历史潮流。

(3)和平统一，一国两制是大陆对台政策的基本方针。

我们坚持和平统一，但决不承诺放弃使用武力。

6、中华民族的优秀品格是什么?
中华民族的优秀品格是：勤劳、勇敢、坚毅、智慧。

7、伟大的民族精神是什么?(p24)
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

8、民族精神的作用是怎样的(P24)
伟大的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

9、为什么要弘扬爱国主义精神?
1)热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。

2)以爱国主义为核心的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

3)自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。

4)推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。

只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明和进步做出更大的贡献。

10、我们怎样发扬爱国主义精神?(应怎样与祖国共命运)
我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心;要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。

今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。

鲁教版八年级思想品德复习资料三
第3课在交往中完善自我
1、我们为什么要学会交往?
(1)必要性：人生离不开交往。

①在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。

只有在与他人的交往中，我们才能更好的认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。

②交往在人生的各个阶段都是必要的。

学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。

(2)重要性：在交往中能完善自我
①通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，可以摆脱孤寂，保持心情愉快。

②通过交往可以认识许多新朋友，从而在交往中不断完善自我
③朋友在物质上给予帮助，或在精神上给予鼓励，激励我们能去克服困难，战胜挫折
④交往对我们的成长有重要影响。

好朋友是我们一生的财富。

通过交往，可以多交有助于我们成长的好朋友，在交往中能不断完善自己。

2、中学生在交往中，结交朋友的原则是什么?为什么?P36
我们在生活中要学会交往，谨慎择友，多交益友。

因为交往对我们的成长有重要的影响。

在交往中，我们会结交许多朋友，朋友在我们的生活中有着重要的作用。

好朋友是我们一生的财富，我们要通过交往，多交有助于我们成长的好朋友。

但是，如果在交往中结交了“坏朋友”，就会对我们的成长带来不利的影响。

所以我们要学会交往，谨慎择友，多交益友。

3、青少年交往的主要内圈是什么?对此我们应怎么办?P37
青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈。

对此，我们应当重视与同学之间的关系，广交益友，让朋友伴随我们度过快乐的时光。

应当敞开心扉，积极交往，让交往充实你、我、他的生活世界。

4、扩大交往范围的重要性是怎样的?(为什么要扩大交往的范围)P39
交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。

①当我们把眼光从内圈交往转向外圈交往时，就会发现外面的世界是多么精彩。

②当我们的交往从内圈向外圈发展时，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。

5、扩大交往范围的好方式有哪些?P39(或：你打算怎样扩大你的交往范围?)
①参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。

②互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。

6、我们过自主的网络生活?(青少年对网络的正确态度应是怎样的?)P40
我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。

在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。

在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们朋友遍天下。

鲁教版八年级思想品德复习资料四
第4课交往的艺术和技巧
一、文明交往礼为先
(一)礼貌
1、在交往中，我们为什么要讲文明、有礼貌?(礼貌的重要作用是怎样的?)
①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。

它体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。

②礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。

③礼貌是文明交往的前提。

④讲文明、有礼貌是做人的基本品质。

⑤在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条。

傲慢粗鲁的语言会导致敌意、恶化关系，降低自身吸引力。

2、要做到讲文明、有礼貌，要求我们在交往中应该怎么做?(讲文明、有礼貌的主要表现有哪些?/与人友好交往的必备素养是什么?)各自的作用和要求是怎样的?
(1)
①语言文明。

②态度亲和。

③举止端庄
(2)①语言文明：作用：语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。

要求：使用礼貌用语;谈吐文雅，不说粗话脏话，比说大话;多用商量的口气，不盛气凌人。

②态度亲和：作用：能增添交往的魅力。

拉近交往双方的距离，增进人们的团结和友谊。

要求：态度真诚、待人和气、谦恭。

③举止端庄：作用：是我们社会交往的基本要求，能反映出我们高雅的气质、道德素养和文明程度，是我们要养成的良好的行为方式。

要求：内在真心真意、外在彬彬有礼
3、我们进行社会交往的基本要求是什么?P43
注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。

(二)礼仪：
1、交往礼仪的原则有哪些?为什么要坚持这些原则?P44
46
(1)①平等待人②尊重他人③宽容。

(2)原因：①平等待人是交往礼仪的重要原则?在现代礼仪中，因为平等原则是基础，是最重要的，我们每个人在相貌、智能、家境等方面存在着差异，但是，每个人在人格和法律地位上都是平等的。

无高低贵贱之分。

任何抬高和贬低他人的语言和行为，都不利于建立和谐的人际关系。

交往中，我们要平等待人，而不要盛气凌人;同时，也不能卑躬屈膝。

②尊重他人是交往礼仪的另一重要原则?每个人都有自尊，在人际交往中，每个人也都渴望受到别人的尊重。

当我们受到尊重时，自尊得到了保护，心情就会舒畅;反之，自尊就会受到伤害，内心就会感到痛苦。

在交往中，任何人不尊重他人的言行，都会引起他人的反感，也不会影的他人的尊重。

因此尊重他人就是尊重自己。

③宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。

宽容表现为一个人待人拥有一个融洽和谐的人际环境。

严于律己，宽以待人，是为人处世的较高境界，有良好修养的表现，青少年应努力追求。

二、交往讲艺术
1、交往的艺术有哪些?P5
2
①学会倾听
②学会表达
③学会赞美他人④学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。

2、学会倾听的交往艺术有什么重要意义?我们应该怎样去做?
意义：①学会倾听能够使我们更好的与他人沟通②学会倾听是扩大人际交往的好办法。

③善于倾听我们就会被更多的人喜爱，有更多更好的谈话伙伴。

技巧：①要学会认真仔细的听别人讲话。

②倾听时要耐心，精神集中，神情专注;③要虚心，不随意打断别人和对别人的观点妄加评论;④要用心，在聆听中善于思考，取人之长，补己之
短;⑤要会心，注意与说话人经常进行目光交流，或用点头来表示你在认真听，以鼓励对方说下去。

3、学会表达的交往艺术有什么重要意义?我们应该怎样去做?
意义：①学会表达是与人共处的重要内容。

②语言表达的技巧是心灵沟通的桥梁，有人因会表达受人欢迎，有人因不会表达在人际交往中吃亏。

技巧：①选择双方感兴趣的话题，不能只顾自己说或只谈论自己。

②注意说话的分寸和角度，善于把握选择谈话的时机，善于创设谈话的氛围。

③说话时要有感情投入，注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善等。

4、学会赞美他人的交往艺术有什么重要意义?我们应该怎样去做?
意义：①恰如其分的赞美能使人感受到人际间的的理解和温馨，有效地增进彼此之间的交流，进而增进双方的友谊，②赞美他人既鼓舞了他人的心又愉悦了自己。

技巧：①赞美要讲究分寸。

②赞美要有针对性，需自然、顺势、具体、真诚。

③要能够给对方渴望得到的那份赞美。

④多赞美那些不被注意的人们。

5、我们在与他人的交往中，应该怎么做?
答：(1)我们在与他人的交往中要讲文明、有礼貌，具体来讲就是①语言文明;②态度亲和;③举止端庄
(2)我们在与他人的交往中，要遵守交往礼仪原则，具体来讲就是①平等待人②尊重他人③宽容。

(3)我们在与他人的交往中，要讲艺术讲技巧;具体来讲就是
①学会倾听②学会表达③学会赞美他人④学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。

鲁教版八年级思想品德复习资料五
第5课合作使生活之路更宽畅
1、为什么要合作?
⑴合作无处不在，无时不有,是生活中的一种普遍现象(必要性)
⑵合作的意义(重要性)
①合作是一种力量，也是一笔财富。

靠着群体的合作，人类得以生存和发展。

②合作有助于个人健康成长。

通过合作学习，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。

通过合作有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。

③善于合作，有助于事业的成功。

通过合作，借助别人的智力、能力和才干，可使自己的事业获得成功。

同时，要想把事业坚持到底，仅仅依靠信念的支撑是不够的，必须有友情的滋润，这样才能在遭受挫折时得到鼓励，从中获得力量，进而有勇气迈向新的征程。

④善于合作，是时代的要求。

随着社会的发展，人们合作的内容更加广泛，合作的形式更加多样，合作的规模也越来越大。

特别是在科技迅速发展的今天，一项任务的完成往往是大家通力
合作的结果。

可以说，21世纪的成功者将是全面发展的人，富有拓精神的人，善于与他人合作的人。

2、为什么要竞争?
⑴竞争也是生活中的一种普遍现象。

(必要性)
⑵竞争的积极作用
①如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水;
②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。

③在与对手的竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足，从而进步、发展得更快。

3、正确认识合作与竞争的关系
①竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。

我们既要合作又要竞争。

②如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。

但是，那种置道德与法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能是害人害己。

③竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。

只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。

4、我们应正确对待生活中的竞争?或：我们应正确对待竞争与合作的关系?
①生活中既有正当竞争，也存在不正当竞争。

那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能是害人害己。

在生活中，我们应做到正当竞争。

②双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。

要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。

③在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念;在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。

5、正当竞争和不正当竞争的区别是什么?
含义不同：正当竞争是在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行的竞争，反之，就是不正当竞争。

结果不同：正当竞争的结果是共同发展、共同提高，而不正当竞争的最终结果是害人害己。

要学会正确区分社会生活中不同性质的竞争。

鲁教版八年级思想品德复习资料六
第6课合奏好生活的乐章
1、怎样才能处理好合作中的人际关系?或：做到心中有他人?或：怎样建立良好的合作关系?
①平等待人。

为什么：平等待人是建立良好合作关系的基础。

尽管我们每个人在家境、体质、智力、能力等方面存在着差异，但是每个人都有长处，每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。

平等对待别人，别人才能平等对待自己。

要求：把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任。

②体谅他人
为什么：能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的效果。

要求：己所不欲，勿施于人。

在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。

换位思考。

当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法。

③理解和宽容他人。

为什么：人与人之间的合作需要理解和宽容。

善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。

宽容不是软弱，而是一种博大的胸怀，是理解人、宽容人的表现。

合作交往中难免产生磕磕绊绊，如果斤斤计较、耿耿于怀，不仅会给自己带来心理上的压力，还会使你和同学、朋友的关系渐渐地疏远。

要求：以豁达的胸怀原谅别人。

他人无意或过失伤害自己：不予计较和追究，由衷的原谅。

他人故意刁难自己：只要没给自己造成巨大伤害，对方又表示了歉意的，可原谅、饶恕对方。

④诚信待人。

诚信无价。

诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。

诚信是公民的第二身份证。

诚信是金，是与他人合作交往的通行证。

2、什么是诚实守信?P74
诚实，就是忠诚老实，不讲假话。

守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。

3、诚实与守信的关系是怎样的?P74
诚实和守信是互相联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现;不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。

3、为什么要讲诚信?
①诚信无价。

诚实守信是为人处事的一种美德。

②“人无信不立”，诚信是公民的第二身份证。

一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。

不诚信可能会在短期内带来一定的利益，但最终遭受损失的还是自己，不诚信必然要付出昂贵的代价。

③诚信是金，是与他人合作交往的通行证。

诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。

④诚实守信是为人之本。

4、怎样才能做到讲诚信?
①诚信首先要做到诚实。

诚实首先要对自己诚实。

就是不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。

当然诚实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。

②诚信必须做到信守承诺，言而有信。

在与他人的合作中，许诺要慎重，许诺时要考虑自己的实际能力和客观可能性，量力而行。

还应考虑是否符合道德法律的要求。

承诺一旦做出，就必须兑现。

由于难以抗拒的因素，致使自己单方面失约或是难以履行诺言，应尽早向对方如实说明，郑重其事地向对方道歉，并且按承诺或约定主动地负担给对方所造成的某些物质方面的损失。

但在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。

③树立诚信意识，提高对诚信重要性的认识。

④积极同身边不诚实守信的行为做斗争。

鲁教版八年级思想品德复习资料七
第7课法律保护我们的权利
一、法律
1、含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。

(与道德等其他规范相比)
2、特征：①法律是由国家制定的(联系人大的职能)②法律靠国家强制力保证实施(最主要特征)③法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现(在我国，所有的公民平等的遵守法律;任何人违法，都要受到法律的制裁)
3、法律的本质：总体上：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。

我国：我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

二、关于我国公民的权利和义务
1、宪法规定公民的基本权利主要有哪些?
宪法规定公民的基本权利主要有：平等权、政治权利和自由、选举权和被选举权、人身权利和自由、劳动权、批评和建议权、受教育权、获得物质帮助权和取得国家赔偿权等。

2、宪法规定公民的基本义务主要有哪些?
宪法规定公民的基本义务主要有：遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序和社会公德、维护国家统一和民族团结、依法纳税和服兵役等。

3、为什么说我国公民的权利和义务是一致性的?或：我国公民的权利和义务的关系是什么?。