动物观察记录单
观察小乌龟的观察记录(优质16篇)
观察小乌龟的观察记录（优质16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读区动物的眼睛观察记录表
阅读区动物的眼睛观察记录表欧阳军夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。
在它的眼中,前方是充满诱惑的晚餐,后方则是自己振动的双翅,这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异,因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背——但蚊子可以做到。
我们都晓得,有些昆虫存有一类特定的眼睛被称作“斑纹”,顾名思义,就是由许多小眼睛共同组成的,这些小眼睛独自感光光学,使各个方向的物体都可以在视网膜上光学,这种眼睛可以赢得多功能的视野和准确的图像,比我们采用的广角照相机更加难受。
蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”简单地并列在一起工作,每只“眼”单独成像,但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可,而不用将看到的所有信息都交给大脑处理,这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。
因此蜻蜓具有极强的机动能力,在高速运动时,能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物,被称作昆虫中的“战斗机”。
蝴蝶在花间穿行,我们可以看到它美丽的外形和艳丽的色彩。
可是反过来,蝴蝶眼里看见的人又就是什么样子的呢 ?当蝴蝶看到你的脑袋 ,它会认为是一个可以休息的地方。
你的头发就像一捆绳子, 每一根绳子都粗粗的,足以让它停得住脚。
但如果蝴蝶不飞,或者人不动,那么蝴蝶就什么也看不见。
因为动物所看见的主要是物体的动作。
一只蛤蟆一动不动地睡在草地上。
一只苍蝇飘了过来,等苍蝇飘近时,蛤蟆忽然发动反击,射向它的舌头攫住苍蝇送来入自己嘴里,接着它又一动不动地睡着,看起来似的什么也没有出现过似的。
对一只蛤蟆来说,花园就是一张灰色的屏幕,只有这张屏幕上的东西轻轻摇晃的时候,蛤蟆才看不见。
当蛤蟆弹跳的时候,它自身的运动使它看见了周围的景象,当它停下的时候,所有的东西又可以变为一片空白。
动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。
狐狸的瞳孔就是上下短、左右较窄。
因为它更须要看清楚它上方和下方的东西 ,比如说树丛里的一只鸟,草地里的一只鸡。
马的瞳孔是左右宽、上下扁,像一个平放着的纺锤体。
满分动物观察记录日记范例
满分动物观察记录日记范例满分动物观察记录日记范例1小动物有很多种，但是我最喜爱的是小狗，这是为什么呢?有一年，我生病了，爸爸看我很孤单，就给我带回了一条小狗。
那条小狗30多厘米长，脑袋是三角形的，玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
鼻子很小，但非常灵敏，能分辨出很多种气味。
它不时地这闻闻，那嗅嗅，就像随时能够发现一块新大陆似的。
一对长长的耳朵也非常灵敏，即使是听到极细微的声音也会叫个不停。
它的四肢白里带着几个黑点，显得很有活力，它动作敏捷，跑起来就像一阵风，那只粗粗的不长的尾巴在后面不停地摇摆，就像在给自己加油。
小狗爱吃肉，尤其喜欢啃骨头。
不管是什么骨头，你扔给它，它就像捡到宝一样，叼起来跑到一边慢慢地品尝起来。
有一次，我把一根骨头拴在一根线上，放在了离它不远的地方。
只见它用鼻子一嗅，就跑过来抢骨头。
我把线往后一拉，它扑个空，“汪汪”叫了两声又扑过来。
我再把线往后拉了一下，它还是没够到。
这时，它有点儿心急了，冲着我不停地叫，好像在说：“快给我!”我哈哈大笑，拉着骨头在前面跑，它就在后面追。
我一个不小，线拉慢了，骨头被它逮到了，它把肉咬在嘴里，用力地扭了扭，把线弄断了，然后像一个得胜的将军，慢慢地踱着方步到一边享受美食去了。
我喜欢我的小狗。
满分动物观察记录日记范例2我家后面有个小公园，哪儿非常美丽!春天鲜花盛开;夏天绿树成阴;秋天鲜果飘香;冬天白雪一片!简直与仙境一般模样!我经常去那儿玩!那儿住着两只小兔子，一只叫小黑，另一只叫小白。
它们是非常要好的好朋友。
你瞧，它们那样漂亮!小黑的毛是黑不溜秋的，像一根根细小的柔软的短头发，摸起来舒服极了!小白的毛是白白的，简直比雪还白。
它们都有两颗红宝石似的眼珠子，不停地闪烁着，像天上的星星眨着小眼睛。
三瓣嘴不停地吃着小草。
它们还有两颗宽长的大门牙，正好用来啃胡萝卜。
它们喜欢吃胡萝卜，应该就是这样由来的吧!小兔子的身后，长着一团像线球一样的短小的尾巴。
小兔子的性格实在有些古怪。
猫的观察记录卡
猫的观察记录卡1、贪睡。
猫一天中有半天处于睡觉状态猫在一天中有14-15小时在睡眠中度过，国画猫照片集锦（20张）还有的猫，要睡20小时以上，所以猫就被称为“懒猫”。
但是，您要仔细观察猫睡觉的样子就会发现，只要有点声响，猫的耳朵就会动，有人走近的话，就会腾地一下子起来了。
本来猫是狩猎动物，为了能敏锐地感觉到外界的一切动静，它睡得不是很死，所以不应该称之为“懒”。
2、任性。
猫显得有些任性，我行我素。
本来猫是喜欢单独行动的动物，不像狗一样，听从主人的命令，集体行动。
因而它不将主人视为君主，唯命是从。
有时候，你怎么叫它，它都当没听见。
猫和主人并不是主从关系，把它们看成平等的朋友关系更好一些。
也正是这种关系，才显得独具魅力。
另一方面猫把主人看作父母，像小孩一样爱撒娇，它觉得寂寞时会爬上主人的膝盖，或者随地跳到摊开的报纸上坐着，尽显娇态。
3、爱干净。
经常清理自己的毛。
小猫在很多时候，爱舔身子，自我清洁。
饭后它会用前爪擦擦胡子，小便后用舌头舔舔肛门，被人抱后用舌头舔舔毛。
这是小猫在除去身上的异味和脏物呢。
猫的舌头上有许多粗糙的小突起，这是除去脏污最合适不过的工具。
在主人抚摩猫以后，猫舔自己被抚摩的地方：猫在记忆人的味道，因为它担心与主人分开后找不到主人。
许多人误认为这是猫嫌弃自己脏。
养猫的同志注意，猫舔毛容易把一些脱落的毛吃进去，当有一定的时间那些毛就会在猫的身体里面形成的形状，它们会吐出来，同时也是好处，也许你没看过它们吐出来，因为它们喜欢躲着吐，要是它在吐的时候, 没有毛的话，可能有问题，那时就要更加关注它们。
观察小猫五年级作文1我家有一只小花猫，他既顽皮又可爱，还很胆小又很懒，它整天除了吃就是睡，再不然就是怕在我怀里撒娇捣乱，在我写作业的时候从我的本子上走来走去，在我打电脑的时候从键盘上走来走去，在我准备睡觉的时候，突然蹦到我的肚子上，抓我的衣服，害我什么都干不成，我想打它，可是看到它那么可爱，那么小，生怕把它打坏了，又不敢打它。
三年级英语动物行为观察记录单选题30题及答案
三年级英语动物行为观察记录单选题30题及答案1.The dog can ____ very fast.A.runB.jumpC.swim答案：A。
“run”是跑，“jump”是跳，“swim”是游泳。
狗通常跑得快，所以选A。
2.The fish can ____ in the water.A.runB.jumpC.swim答案：C。
鱼在水里游泳，“run”和“jump”不符合鱼的行为，所以选C。
3.The rabbit can ____ high.A.runB.jumpC.swim答案：B。
兔子能跳得高，“run”是跑，“swim”是游泳，不符合兔子的行为，所以选B。
4.The duck can ____ and swim.A.runB.jump答案：C。
鸭子能走和游泳，“run”快跑不太符合鸭子通常的行为，“jump”跳也不是鸭子的主要行为，所以选C。
5.The horse can ____ very quickly.A.runB.jumpC.swim答案：A。
马跑得快，“jump”跳不是主要行为，“swim”游泳不是马的常见行为，所以选A。
6.The cat can ____ on the wall.A.runB.jumpC.swim答案：B。
猫能跳到墙上，“run”跑在墙上不符合，“swim”游泳也不符合猫在墙上的行为，所以选B。
7.The frog can ____ and jump.A.runB.swimC.walk答案：B。
青蛙能游泳和跳，“run”跑不是青蛙的主要行为，“walk”走也不太符合，所以选B。
8.The bird can ____ and fly.B.jumpC.sing答案：B。
鸟能跳和飞，“run”跑不是鸟的常见行为，“sing”唱歌不是和飞并列的行为，所以选B。
9.The monkey can ____ from tree to tree.A.runB.jumpC.swim答案：B。
候鸟观察记录表
候鸟观察记录表首先，要肯定我们的志愿者，我对他们是一种信任。
但在观察的过程中，我们发现，他们很少在候鸟群中看到鸟类的身影，可能是因为我的观察太少，没有得到更多鸟类的信息。
但是，从鸟群中也可以发现很多值得我们去注意和记录的信息，我想这也是值得肯定的。
所以，我觉得他们可以做一些有趣而有意义的事情来满足我对鸟类的观察欲望，同时给我提供一些学习借鉴。
从某种程度上说，我们观察鸟类只是一个过程，只是我们对鸟感兴趣的一个表现，而不是一个目的。
如果我们没有做这个过程就没有意义了，所以我觉得我们可以让自己慢一点，但是别忘记了这个过程应该有意义。
因为我们需要观察到这三种鸟类，需要了解它们不同的习性，在此基础上不断学习，才能成为一个更好地去观察这些鸟类。
因此，如果有兴趣我们可以把自己的观察记录录下来以供其他志愿者参考用。
今天是12月16日，因为今天是我国候鸟活动最频繁的一天，所以大家一定要做好记录，我也对鸟类进行了一些观察和记录。
1、观察鸟类。
12月16日下午，在黑龙江的呼伦贝尔草原上，天空中的云彩格外绚丽，像一幅浓墨重彩的油画，把整个草原染成了五彩斑斓的色彩，给人一种强烈而震撼的视觉享受。
看到了什么？突然看见一群白鹭翅膀下的小点和羽毛都被染成浅绿色，有的羽毛上还沾有泥土颗粒和一些泥土和树叶中的小点。
我看到后心里不禁有些兴奋起来，因为这些白鹭很可爱和漂亮！它们不仅可以和我一起观察鸟类，也可以自己去观察它！看着这群白鹭从不同的方向飞向远方而去（应该没有什么危险吧?)我想：这么多白鹭一定已经飞向了远方啊！这群白鹭不会像我们一般会飞到很远的地方来停留和觅食吧？它们会不会跟我们一起飞向天空中？经过仔细的观察和对比，我发现这群白鹭和黑鹭就是一只公鸡——丹顶鹤”！2、记录鸟类的叫声。
对于我们来说，听到的鸟叫声也是一个很重要的学习资源。
通过鸟群不同的叫声可以了解到这个群中的动物状态。
尤其是大群的鸟叫时会有很强的节奏感，还具有一定的声调对比度。
动物观察记录单范文
动物观察记录单范文观察日期：xxxx年xx月xx日观察地点：xx动物园观察者：XXX观察对象：羊驼观察时间：08:00-10:00观察天气：晴观察人员：共计3人观察目的：了解羊驼的活动习性、食物消化情况以及与同类之间的相互作用。
观察记录：1.睁开眼睛时，首先注意到周围环境；2.迅速站起来，四肢站稳，提高警觉度；3.周围有噪音时，会抬起头来注意；4.在围栏边走了一段距离，停下来用嘴巴咬食物；5.食用时，头部上下摆动，咀嚼的频率较快；6.食物吃完后，开始闲逛，稍作休息；7.期间掉下来的绒毛没有再舔食；8.群体行为观察：有两只羊驼开始互相碰头；9.两只羊驼开始呼噜叫，声音渐渐增大；10.其他羊驼也渐渐开始互相碰头，形成圆圈；11.羊驼开始整齐地做起来，冲撞的力度逐渐增大；12.最后一只倒下的羊驼退出圆圈，其他羊驼停止行为。
观察感想：通过对羊驼的观察，我能更加了解它们的行为习性和生活方式。
从观察中我发现，羊驼睁开眼睛后会迅速站起来，提高警惕度，这可能是为了保护自己免受潜在危险的威胁。
在吃食物的过程中，我观察到它们会用嘴巴咬食物，并且咀嚼的频率相对较快。
在群体行为观察中，我发现羊驼之间会互相碰头，并通过呼噜叫的声音来发泄情绪和表达自己的地位，这可能是它们彼此之间建立社会关系的一种方式。
通过观察，我还发现在羊驼的圈内，它们的行为已经形成了一定的规律，其中一只倒下的羊驼会退出，其他羊驼也会停止行动。
这种行为现象可能是为了避免羊驼之间的过度冲突和伤害，也可以视为羊驼之间的一种默契。
观察中期待观察到的情况并未出现，例如羊驼舔食掉下的绒毛等，这可能是由于观察时间有限和个体差异导致的。
此外，观察中个体羊驼的差异也引起了我的注意，有的羊驼行动较为活跃，而有的则相对安静。
这也体现了羊驼个体之间的个性差异。
总结：在这次观察中，我对羊驼的行为习性和社交方式有了进一步的了解。
我认识到动物的行为是与其生活环境和个体差异密切相关的，希望能够更多地进行观察，以了解动物的更多奥秘。
动物为题的观察记录日记六篇范文
动物为题的观察记录日记六篇范文写日记是一个特别好的习惯，对于每天发生了什么有什么心得体会我们都能通过日记来进行记录，便利我们之后不时回味，那么我们该怎么来写动物观看日记呢?下面是我为大家整理的动物为题的观看记录日记六篇，盼望能关心到大家!动物为题的观看记录日记1新伴侣来我家的其次天早晨，我很早就起床了，想顶早就去给仓鼠换转轮。
当我刚刚把手伸进仓鼠笼，两只仓鼠就向我的手扑了过来，吓得我快速抽出了手，关上了笼门。
它们还跃跃欲试的扒在笼子门口盯着我!父亲笑着走过来说道：“纳兰。
资料没有查认真吧!我又打开电脑，细心研读仓鼠资料，原来仓鼠刚刚离开了始终生活的环境，会有比较长时间显得特别敏感、紧急，有时会消失咬人，咬笼子，不休息，不愿吃东西等状况。
所以头一、两天最好让它适应新的环境，完全不要骚扰它，不要碰它，更不要把它拿来拿去。
最好在笼子上盖上一块布避光，由于鼠鼠们在阴暗的环境里比较不简单紧急。
放食盆的时候，也尽量不要骚扰它们。
第三、四天在给它们添添食、换换水的同时，还可用手喂它吃东西，轻声和它说话，让它熟识你的气味和声音。
第五、六天可以戴着手套将它轻轻抱起放在手心，既不要让它摔落或跑丢，与不要被它咬伤。
等到一周以后就可以尽情和它玩耍了。
可是鼠鼠在睡着的时候不喜爱受到骚扰，简单咬人，所以当你要抱起它之前先确定它是糊涂的，应当先把它的窝当心的拨开以便它可以看到你，然后再轻轻地将它抱起，假如它不情愿，千万不要牵强。
其实在你和鼠鼠亲近的时候，鼠鼠也在专心的了解着身边的变化。
新的环境、新的气息、新的仆人……。
探头看看、纵鼻闻闻、当你抱它、摩挲它时，它有时也会用身体蹭蹭你得手。
只有很好的和鼠鼠一起做到相互观看、彼此沟通，才能尽快的建立伴侣关系，和平相处下来。
随后我在父亲的关心下取出了转轮，高兴奋兴的去市场调换取了!动物为题的观看记录日记2我家养了一只小兔子。
小兔子那小巧玲珑的脸上长着一双炯炯有神的红眼睛。
一对又细又长的耳朵，常常会一只竖起来一只垂着。
最新仓鼠观察记录日记10篇
最新仓鼠观察记录日记10篇最新仓鼠观察记录日记1小仓鼠是一种十分小巧的动物，下面让我给大家讲一讲关于小仓鼠的知识吧!仓鼠是一种可爱的小动物，它们一般生活在地底下，白天很少出来，只有在晚上才出来寻找食物，但是就算是在晚上出来，他们也是很小心的，只要附近有一点风吹草动，他们就会马上回到自己的洞里去，或是跑到一个安全的地方去，小仓鼠不像别的动物，一到冬天，就蛰伏不动，他们在冬天也会出来活动，把雪扒开，寻找食物，可是他们，一般都是吃在秋天准备好的食物，它们吃东西的时候特别可爱，总是把食物放到嘴巴里面，之后再到一个角落里面，慢慢的把东西一点一点的吃完，他们对春天也特别的敏感，所以比大多数的动物早些开始活动。
这就是小仓鼠。
最新仓鼠观察记录日记2小仓鼠天性活泼好动。
小仓鼠的家，非常漂亮，里面有一个小仓鼠的运动器材—轮，小仓鼠非常喜欢玩轮，吃完了饭就跑上去玩了，小仓鼠的脚那么的小，但是它奔跑起来那可不得了呀!小仓鼠跑的时候，轮会发出呼拉呼拉的响声。
小仓鼠跑累了，就停下来了，喘喘气，不过五秒，它又开始跑了，就这样停停跑跑，跑跑停停，擿撞疼、摔疼了也不哭。
小仓鼠一刻也不消停，而且它还不知道疲倦。
小仓鼠真好动呀!小仓鼠玩累了，就睡觉了。
小仓鼠已经进入甜密的梦乡了，小仓鼠睡得很香，而且它还着笑脸睡呢!好像梦到好吃的东西了。
我不忍心再打扰它了!小仓鼠吃东西了。
小仓鼠的食物很简单;小米、玉米、胡萝卜、苹果。
小仓鼠狼吞虎咽的吃起来，吃的脸两边鼓鼓喃喃的，像两个小汤圆似的，小仓鼠的脸是食囊，吃下去的东西都到食囊里去了，东西吃完了，就把食囊里的东西吐出来了，再细嚼慢咽的吃到肚子里去了。
小仓鼠吃东西就是这样吃的呀!小仓鼠我好喜欢你啊!最新仓鼠观察记录日记3仓鼠是小朋友非常爱不释手的小萌宠。
自我第一眼看见它，我就深深地喜欢上了它。
我死缠烂打的拖着妈妈，硬要她花费资金买了一只活泼可爱仓鼠。
悄悄告诉你，它是我经过重重筛选才选出来的呢!瞧它如黄金般的身子，柔软的毛发，矫健的身手，锋利的牙齿，锐利的眼睛，圆溜溜的身材，缩起身子来骨瘦如柴。
美工区可爱的小猪观察记录
美工区可爱的小猪观察记录第1篇: 美工区区域活动观察记录表观察情景实录绘画的内容是我的老师，而郭雅萱画的我的老师也是很特别的，有6个圈和4条线组成的，颜色也很统一，全是红色，画完就拿给我看了。
观察情况分析：在上面的观察中，孩子戴了几次，又掉了下来。
他的耐心还可以，但是找不到珠子脱落的原因。
老师看到后会指导你为什么珠子一次又一次的掉，别人的珠子有没有掉过。
你也要想办法防止珠子掉下来。
在孩子的眼里和心里，有头、有身体、有胳膊、有腿就是完整的人的形态。
这孩子被涂成红色，因为那天我穿了一件红色的衣服。
老师指导孩子们丰富四肢，学习添加五官和着装。
启示：幼儿的绘画技巧和经验是一点一点积累起来的，老师应多让孩子接触一些同样类型的绘画作品。
第2篇: 美工区区域活动观察记录表1.学习观察和感受周围事物，并用美工材料表达个人情感和思想。
2．提供接触各种材料的机会，使幼儿了解各种材料的特性，学习利用工具进行立体造型活动。
3．发展创造力、想象力和不拘一格的表现力，体验成功。
4．训练小肌肉，手眼协调，发展操作解决问题的能力。
今天我们来剪纸，锻炼一下手部肌肉第3篇: 美工区区域活动观察记录表区域活动时间，...进入美工区区角。
只见他用右手的大拇指蘸足红色印泥在白纸上印指纹，大声的呼喊“哇，看我的指纹，是用我的大拇指印出来的哦。
”这一幕吸引了区角内其他小朋友，随即其他小朋友也都纷纷跟着效仿，一场印指纹比赛开始了。
你印一个，我印一个，很快一张纸就印满了。
突然，周思远喊道，“你们快来看呀看，我印了一个旋涡，这是我变的大风，并且是龙卷风，它能把所有的房屋，车子，花草都吹翻。
”另一个小朋友也惊喜的喊道“我这个变得是浪花，我们去海边玩，就会看到很多这样的浪花”。
小朋友你一言我一语介绍着自我的作品。
余洪浩紧之后说：“那今日我们来玩变魔术吧，把我们印出的指纹变成各种各样的东西吧！”所有的小朋友齐声说：“好啊，好啊！”于是，孩子们开始了他们的创作，自由表现，玩的不亦乐乎。
小狗观察记录日记范例十篇
小狗观察记录日记范例十篇许多小伙伴都喜爱养狗，阿拉斯加犬是最古老的极地雪橇犬之一，它和哈士奇、萨摩耶并称雪橇三傻，是一种形状看上去威猛，实际很温顺的大型犬。
下面是我为大家整理的小狗观看记录日记范例十篇，盼望能关心到大家!小狗观看记录日记范例1奶奶家有一条可爱的小狗，它的名字叫贝贝，一身白色的毛，远远看去像一团绒球，它有一双灵敏的耳朵，两只水汪汪的大眼睛和短短的尾巴，样子特别可爱。
小狗耳朵特殊灵敏。
有一次，我到奶奶家去刚到大院门口就听见汪汪的叫声，奶奶听见走出来观看，笑盈盈的说：“噢!原来是我孙子回来了。
”我跟着奶奶走时小狗也跟了进来，我怕它咬我就让奶奶把它赶到了门外面。
到中午吃吃饭的时候，它又不知从那里冒出来了，用那两只似乎会说话的水汪汪的大眼睛望着我，我有意不给它吃。
它就变得不兴奋的样子，还不时“汪汪”地叫起来，我无可奈何只好扔给了它一块吃剩的骨头。
它就像饿狼般似的抢过食物，躲在一旁津津有味地吃着，我看着它那可爱的样子，忍不住又给了它一块肉。
小狗吃过我给它的东西后就和我变得亲热起来了，我走到哪儿它就跟到哪儿，我跑它也跟我跑，我们玩得可兴奋了，玩了一会儿，我看到小狗有点脏了，就把它放到水里给它洗澡，它兴奋的浑身一抖弄得我也一身水。
小狗非常尽职尽责。
每天晚上都睡在院门口。
只要听到外面有一点响动，就汪汪地叫个不停。
奶奶常常夸它，说它是一个忠诚的哨兵!小狗贝贝给我的生活带来了无穷的乐趣，也给我的童年带来了成长的欢乐。
小狗观看记录日记范例2“汪汪!”一听到这叫声，我就知道小黄瓜来了。
“小黄瓜”是条宠物狗，它住在外婆家。
它身穿棕色羽绒服，耳朵和尾巴染成了红色，牙齿像两排匕首，尾巴像个毛绒球。
它一见到我，就“热闹欢迎”，抱着我的腿，是个十足的讨喜宝。
“小黄瓜”是只幸福的狗，会出声音的、磨牙的、叼的……每一种玩具有好多个，应有尽有。
还有十几件衣服，狗粮多得快堆成小山了。
它是个吃货，爱吃肉肉、狗粮、零食等各类食品，看到吃的东西眼睛就亮了，是个十足的“饭桶”。
大班观察记录与分析措施范文(通用7篇)
大班观察记录与分析措施范文(通用7篇)情景描述：今天智__进了小画家，他记住了老师的任务，用轻泥土制作海底世界，他拿起了橡皮泥就开始搓呀搓，一条小海蛇就诞生了，他在做小蛇的嘴巴的时候很费劲，很想把小花蛇的舌头做出来，老是捏不好，后来干脆放弃了，他还给小海蛇身上多加了小波点，小蛇看起来更加可爱了。
行为评价：智__是一个比较活泼的孩子，可是当他来到小画家，他能够安静、专注地地捏橡皮泥，可以看出来，他对捏橡皮泥真的很感兴趣，智__的捏橡皮泥捏得很不错的，小动物的眼睛捏的很到位，大小也很对称，还懂得给小蛇穿上波点衣服，真的让我十分的意外，因为很少小朋友能够在已有作品上再次创新。
在嘴巴处细小的位置，可以利用小工具进行操作，就会更加方便好看。
教育策略：积极肯定他的优点，能够给自己的作品进行装饰，在制作精细部位的时候，可以教给他轻泥土工具的用法。
在装饰上，教给他装饰技巧，让“花衣服”更多样化。
教育效果：经过了老师的指导。
智__的橡皮泥捏的越来越精细了，装饰越来越多样化了，有花纹，有原点，波浪的，越来越多样性了。
他也学会利用工具，让制作的作品美观和漂亮。
活动区域建构区。
幼儿年龄阶段大班。
活动目标1、能根据自己的生活经验和想象设计，搭建出桥梁。
2、在搭建的过程中，学习、运用和巩固形、比例、对称、力等相关概念，发展空间知觉。
3、会根据搭建主题需要，创造性选择和使用辅助材料(如：交通标志、车辆、薯片桶等材料)，不断丰富，完善搭建主题。
4、在搭建活动中会与同伴协商合作，喜欢参加建构活动。
幼儿的行为表现第一天凌乱的积木四散在地，断断续续的桥梁架了起来，孩子们已经掌握了“连接式垒高”这一搭建桥梁的基本技能，用薯片桶、牛奶罐、圆柱形积木搭建起一条条高架桥的路面，在桥的转弯处还用了拱形的积木搭建出转向连接。
开始，孩子们还是各自为阵，但因为空间有限，很快每个人都发现自己的地方不够用了，争吵现象也随之而来，孩子们开始“抢地盘”。
于是我出面调解，请孩子们一起合作，把每个人单独搭建的桥面用积木连接起来，变成一座大桥。
三年级英语动物行为观察记录单选题40题(答案解析)
三年级英语动物行为观察记录单选题40题(答案解析)1.The cat is _____.A.sleepingB.runningC.flyingD.swimming答案：A。
选项A“sleeping”表示睡觉，猫会睡觉；选项B“running”是跑步，猫偶尔会跑但题干中没有相关提示；选项C“flying”是飞，猫不能飞；选项D“swimming”是游泳，猫一般不游泳。
2.The dog is _____.A.eatingB.readingC.singingD.dancing答案：A。
选项A“eating”表示吃，狗会吃东西；选项B“reading”是阅读，狗不会阅读；选项C“singing”是唱歌，狗一般不会唱歌；选项D“dancing”是跳舞，狗通常不会跳舞。
3.The bird is _____.A.walkingB.jumpingC.flyingD.crawling答案：C。
选项A“walking”是走路，鸟一般不常走路；选项B“jumping”是跳跃，鸟有时会跳但不是主要行为；选项C“flying”表示飞，鸟会飞；选项D“crawling”是爬行，鸟不会爬行。
4.The fish is _____.A.runningB.swimmingC.flyingD.climbing答案：B。
选项A“running”是跑步，鱼不会跑步；选项C“flying”是飞，鱼不能飞；选项D“climbing”是攀爬，鱼不会攀爬；选项B“swimming”表示游泳，鱼会游泳。
5.The rabbit is _____.A.hidingB.fightingC.smilingD.crying答案：A。
选项A“hiding”表示躲藏，兔子会躲藏；选项B“fighting”是打架，兔子不一定在题干所描述的场景下打架；选项C“smiling”是微笑，动物一般不用这个词来描述行为；选项D“crying”是哭泣，兔子一般不会哭泣。
观察记录二十种动物
观察记录二十种动物一、小狗小狗真的是超级可爱的动物呢！每次看到小狗，我的心都要被萌化了。
小狗的种类繁多，像博美，毛茸茸的就像一个小毛球。
它们的眼睛又黑又亮，仿佛两颗黑宝石。
小狗特别热情，只要看到主人或者熟悉的人，就会欢快地摇着尾巴跑过去，那尾巴摇得就像拨浪鼓一样。
它们还很聪明，经过训练可以做很多事情，比如接飞盘、帮忙叼拖鞋。
小狗的鼻子也很灵敏，能够闻出各种不同的气味，在找东西的时候可厉害了。
二、小猫小猫可是优雅的代名词。
它们走路的时候，脚步轻盈得就像在跳舞。
小猫的毛柔软顺滑，摸起来特别舒服。
像狸花猫，身上的花纹就像一幅独特的水墨画。
小猫很爱干净，总是不停地舔自己的毛，把自己打理得干干净净的。
它们的眼睛在黑暗中会闪闪发光，这是因为它们的眼睛结构特殊。
小猫有时候很慵懒，会找个温暖的地方一躺就是半天，但是当它们看到小虫子或者小玩具的时候，又会变得特别活泼，追逐起来像个小疯子。
三、小兔子小兔子是那种让人看一眼就忍不住说“哇，好可爱”的动物。
它们的耳朵长长的，竖起来的时候就像两个小天线。
小兔子的眼睛红红的，像两颗红宝石。
它们的三瓣嘴吃东西的时候一嚼一嚼的，特别有趣。
小兔子特别胆小，一点点动静就会让它们惊慌失措，然后迅速找个地方躲起来。
不过要是和它们熟悉了，它们也会变得很亲近人。
它们喜欢吃胡萝卜和青菜，吃起来的时候特别满足的样子。
四、小仓鼠小仓鼠小小的一只，但是超级萌。
它们的腮帮子可以储存很多食物，就像两个小仓库一样。
小仓鼠的毛有各种各样的颜色，白色的像雪球，灰色的像小石块。
它们特别爱运动，在滚轮里跑得飞快，就像一个小旋风。
小仓鼠睡觉的时候会把自己卷成一团，看起来就像一个毛茸茸的小球。
而且它们还很爱干净，会自己梳理毛发。
小仓鼠很有趣的一点是，它们会把自己的小窝布置得很温馨，叼着木屑到处跑。
五、小鸟小鸟是天空中的精灵。
不同的小鸟有着不同的颜色和形态。
像麻雀，虽然很常见，但是它们很机灵。
它们的羽毛是那种棕褐色的，小巧玲珑。