教学计划进度表计算机技能训练
三年级下册信息技术全册教案含教学计划及教学进度安排
三年级下册信息技术全册教案含教学计划及教学进度安排第一章：认识计算机教学目标：1. 让学生了解计算机的基本外观和结构。
2. 让学生掌握计算机的开关机方法。
3. 培养学生正确的计算机使用习惯。
教学内容：1. 计算机的外观和结构介绍。
2. 计算机的开关机方法讲解。
3. 培养学生正确的计算机使用习惯。
教学步骤：1. 讲解计算机的外观和结构。
2. 演示计算机的开关机方法。
3. 学生实际操作计算机，熟悉开关机方法。
4. 讲解培养学生正确的计算机使用习惯的重要性。
5. 学生分享自己正确的计算机使用习惯。
教学评价：1. 学生能正确描述计算机的外观和结构。
2. 学生能熟练掌握计算机的开关机方法。
3. 学生能表现出正确的计算机使用习惯。
第二章：操作系统的基本操作教学目标：1. 让学生掌握操作系统的基本操作。
教学内容：1. 操作系统的界面介绍。
2. 操作系统的基本操作讲解。
教学步骤：1. 讲解操作系统的界面。
2. 演示操作系统的基本操作。
3. 学生实际操作操作系统，熟悉基本操作。
教学评价：1. 学生能正确描述操作系统的界面。
2. 学生能熟练掌握操作系统的基本操作。
第三章：认识键盘和鼠标教学目标：1. 让学生认识键盘和鼠标。
2. 让学生掌握键盘和鼠标的正确使用方法。
教学内容：1. 键盘和鼠标的基本结构介绍。
2. 键盘和鼠标的正确使用方法讲解。
教学步骤：1. 讲解键盘和鼠标的基本结构。
2. 演示键盘和鼠标的正确使用方法。
3. 学生实际操作键盘和鼠标，熟悉正确使用方法。
1. 学生能正确描述键盘和鼠标的基本结构。
2. 学生能熟练掌握键盘和鼠标的正确使用方法。
第四章：输入法的安装与使用教学目标：1. 让学生掌握输入法的安装与使用。
2. 培养学生正确的输入法使用习惯。
教学内容：1. 输入法的种类介绍。
2. 输入法的安装与使用方法讲解。
3. 培养学生正确的输入法使用习惯。
教学步骤：1. 讲解输入法的种类。
2. 演示输入法的安装与使用方法。
(完整版)三年级上册信息技术教学计划和教学进度表
(完整版)三年级上册信息技术教学计划和
教学进度表
三年级上册信息技术教学计划和教学进度表
教学目标
1. 培养学生对信息技术基础概念的理解。
2. 培养学生运用信息技术工具解决实际问题的能力。
3. 培养学生良好的信息技术素养和安全意识。
教学内容
1. 计算机硬件和软件的基本知识
2. 常见信息技术设备的使用方法
3. 电脑操作系统的基本操作
4. 常用办公软件的基本使用
5. 互联网和网络安全知识
6. 数字媒体的基本处理和编辑
7. 基本的计算机编程概念
教学进度表
注意：以上为初步计划，具体进度可能根据学生的研究情况进行调整。
教学方法
1. 授课讲解：通过讲解基本概念和操作步骤帮助学生理解和掌握知识。
2. 实践操作：组织学生进行实践操作，加深对信息技术的理解和应用能力。
3. 小组合作：通过小组合作方式培养学生的合作能力和团队精神。
4. 随堂测验：通过随堂测验检验学生的研究效果，及时调整教学策略。
评估方式
1. 课堂表现：考察学生在课堂上的参与度、态度和表现。
2. 作业完成情况：分析学生完成作业的质量和准确性。
3. 小组合作项目：评估学生在小组合作项目中的贡献和合作能力。
4. 随堂测验成绩：考察学生对知识掌握的程度和理解深度。
参考资料
1. 《信息技术教育与实践》
2. 《小学信息技术教材》
3. 互联网相关资料
以上为三年级上册信息技术教学计划和教学进度表的完整内容。
六年级上册信息技术教学计划、教学进度、教案和总结
六年级上册信息技术教学计划、教学进度、教案和总结一、教学计划1. 教学目标：（1）让学生掌握基本的计算机操作技能，如开关机、输入输出设备的使用等。
（2）让学生熟练使用Word进行文档编辑，如字体设置、段落设置、插入图片等。
（3）让学生学会使用网络搜索引擎，进行信息检索和资料收集。
2. 教学内容：（1）计算机基本操作。
（2）Word文档编辑。
（3）网络搜索引擎的使用。
（4）信息技术素养的培养。
3. 教学方法：（1）采用讲授法、示范法、实践法、讨论法等相结合的教学方法。
（2）以学生为主体，注重培养学生的动手操作能力和实际应用能力。
（3）创设情境，激发学生学习兴趣，提高学生的学习积极性。
二、教学进度1. 第一周：计算机基本操作。
（1）学习开关机、输入输出设备的使用。
（2）熟悉计算机界面，学会使用鼠标和键盘。
2. 第二周：Word文档编辑。
（1）学习创建、保存、打开Word文档。
（2）学习字体设置、段落设置、插入图片等基本操作。
3. 第三周：网络搜索引擎的使用。
（1）学习使用网络搜索引擎，进行信息检索和资料收集。
（2）学会筛选和判断搜索结果的有效性和可靠性。
4. 第四周：信息技术素养的培养。
（1）学习信息伦理、网络安全等基本知识。
三、教案1. 课题：计算机基本操作教学目标：1. 让学生学会开关机、输入输出设备的使用。
2. 让学生熟悉计算机界面，学会使用鼠标和键盘。
教学重点：开关机、输入输出设备的使用。
教学难点：计算机界面的熟悉，鼠标和键盘的使用。
教学准备：计算机、投影仪、教学软件。
教学过程：1. 导入：讲解计算机的基本组成和功能。
2. 讲解：讲解开关机、输入输出设备的使用方法。
3. 示范：示范操作计算机开关机、使用输入输出设备。
4. 实践：学生动手操作，教师巡回指导。
5. 小结：总结本节课所学内容。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握计算机基本操作，如开关机、输入输出设备的使用。
2. 学生能熟练使用Word进行文档编辑，如字体设置、段落设置、插入图片等。
小学三年级信息技术教学计划及进度表
小学三年级信息技术教学计划及进度表教学目标
- 培养学生对计算机和信息技术的兴趣
- 提高学生使用计算机进行基本操作和简单编程的能力
- 培养学生网络安全意识和信息素养
- 引导学生正确使用互联网资源和数字工具
教学内容
1. 计算机基础知识
- 计算机的起源和发展
- 计算机的组成部分
- 计算机的基本操作
2. 常用办公软件的使用
- Word 文档处理
- Excel 数据处理
- PowerPoint 幻灯片设计
3. 图形图像编辑
- 使用图形编辑软件进行简单图像处理
- 制作简单的海报和插图
4. 网络安全与信息素养
- 网络安全意识教育
- 认识常见网络安全威胁
- 研究如何防范网络攻击
5. 互联网资源利用
- 研究如何搜索和评估互联网信息
- 研究使用合适的数字工具进行研究和创作教学进度表
以上教学计划及进度表为小学三年级信息技术教学所参考，具体的教学安排和进度可以根据实际情况进行调整和补充。
2023小学一年级上册计算机教学计划及进度表
2023小学一年级上册计算机教学计划及
进度表
教学目标
通过本学期的计算机课程教学，使一年级学生能够：
1. 了解计算机的基本知识和操作方法；
2. 掌握基本的文字输入和编辑技巧；
3. 学会使用简单的办公软件进行文字处理和制作简单文档；
4. 能够浏览互联网并了解网络安全的基本常识；
5. 培养良好的计算机使用和网络行为惯。
教学内容与进度
教学方法
- 通过多媒体教学，结合图文并茂的教学材料，让学生更加直
观地理解和掌握计算机知识；
- 运用示范演示的方式，让学生亲自操作计算机，提高实际操
作能力；
- 组织小组活动和讨论，培养学生的合作和沟通能力；
- 培养学生自主研究的能力，鼓励他们在教学之外积极探索和
应用计算机知识。
教学评估
通过课堂练、小组活动和作业的评估，以及期末的考核，对学
生的研究情况进行评估。
并及时反馈给学生，帮助他们改进和提高。
参考资料
1. 《小学计算机教育标准》
2. 《计算机入门教程》
3. 互联网相关资料
以上是2023小学一年级上册计算机教学计划及进度表，根据
实际情况进行灵活调整，确保教学进度和教学效果的平衡。
部编人教版小学信息技术四年级上册教学计划及进度表
部编人教版小学信息技术四年级上册教学
计划及进度表
教学计划
第一单元：计算机基本操作
- 研究目标：了解计算机的基本组成部分，研究如何开机和关机，熟悉操作系统的界面和功能。
- 教学内容：计算机硬件的主要组成部分，计算机开机和关机
的步骤，操作系统的界面和常用功能。
- 教学活动：观察计算机硬件，模拟开机和关机的操作，探索
操作系统界面的各项功能。
- 研究资源：计算机硬件图示，计算机开关机模拟器，操作系
统虚拟示例。
第二单元：文字处理软件基础
- 研究目标：学会使用文字处理软件输入、编辑、保存和打印
文字文档。
- 教学内容：文字处理软件的界面和工具栏，文字文档的输入、编辑、保存和打印。
- 教学活动：在文字处理软件中输入文字，编辑和格式化文档，保存和打印文档。
- 研究资源：文字处理软件示例，键盘，打印机。
第三单元：网络基本知识
- 研究目标：了解互联网的基本概念和使用方法，研究浏览器
的基本操作。
- 教学内容：互联网的定义和功能，浏览器的基本界面和功能。
- 教学活动：了解互联网的相关术语，使用浏览器访问网站，
搜索信息。
- 研究资源：互联网概念解释，浏览器演示。
教学进度表
以上是部编人教版小学信息技术四年级上册的教学计划及进度表。
请根据实际教学情况进行教学安排和调整。
【最新】人教版三年级信息技术上册教学计划(及进度表)
【最新】人教版三年级信息技术上册教学
计划(及进度表)
最新人教版三年级信息技术上册教学计划(及进度表)
教学计划
第一单元：认识计算机
1. 掌握计算机的定义和功能
2. 研究计算机的组成部分和外设
3. 了解计算机的使用注意事项
4. 研究如何开机、关机和重启计算机
第二单元：操作系统与常用软件
1. 了解操作系统的概念和作用
2. 研究掌握常见操作系统的界面和功能
3. 研究使用字处理软件进行文字编辑和格式设置
4. 研究使用图片处理软件进行简单的图片编辑
第三单元：网络与通信
1. 研究了解网络的定义和作用
2. 了解互联网的基本知识和使用方式
3. 研究使用浏览器进行简单的网络浏览
4. 了解常见的网络安全问题和预防措施
第四单元：计算与测量
1. 掌握基本计算器的使用方法
2. 研究测量长度、面积和体积的基本方法
3. 了解时间、温度和重量的测量单位和换算关系
4. 研究使用电子表格软件进行简单的数据统计和图表制作第五单元：信息检索与处理
1. 研究使用搜索引擎进行信息检索
2. 了解信息处理的基本步骤和技巧
3. 研究使用信息处理软件进行简单的数据整理和汇总
4. 研究如何使用邮件进行信息传递和沟通
教学进度表
注：每个单元的课时安排可以根据实际情况进行调整。
以上是最新人教版三年级信息技术上册教学计划及进度表的内容。
请根据实际情况进行调整和安排，确保教学按计划有序进行。
工作计划,计算机教学工作计划
工作计划,计算机教学工作计划工作计划。
1. 目标，提高学生对计算机知识的理解和应用能力，培养他们
的计算机技能。
2. 时间安排，每周安排2-3节计算机课程，每节课45分钟。
3. 教学内容：
第一周，计算机基础知识介绍，包括计算机硬件、软件、操
作系统等。
第二周，学习计算机网络基础知识，包括网络拓扑结构、网
络协议等。
第三周，介绍常用办公软件的基本操作，如Word、Excel、PowerPoint等。
第四周，学习计算机编程基础知识，包括算法、数据结构等。
第五周，进行实际操作，让学生动手操作计算机，练习软件的使用和编程技能。
4. 教学方法，结合理论和实践，采用案例分析和实际操作相结合的教学方法，提高学生的学习兴趣和实际操作能力。
5. 教学评估，每周安排一次小测验，检查学生对所学知识的掌握情况；每月安排一次大作业，考察学生的实际操作能力和创新能力。
6. 教学资源，准备好计算机实验室，保证学生有足够的计算机设备进行实际操作；准备好教学资料和案例分析，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
7. 教学团队，组建专业的教师团队，确保教学质量和效果。
8. 教学效果，通过本次计算机教学工作计划，希望能够提高学生的计算机知识水平和实际操作能力，为他们的将来打下坚实的基础。
六年级上册信息技术教学计划、教学进度、教案和总结
六年级上册信息技术教学计划、教学进度、教案和总结一、教学计划1. 教学目标：2. 教学内容：（1）计算机基础知识：计算机的基本组成、操作界面及功能。
（2）文字处理：Word的基本操作、排版及美化。
（3）电子表格：Excel的基本操作、数据处理及分析。
（4）演示文稿：PowerPoint的基本操作、设计及展示。
（5）网络应用：浏览器使用、搜索引擎、网络信息安全。
3. 教学方法：采用任务驱动法、情境教学法、分组合作法等多种教学方法，激发学生兴趣，提高实践能力。
4. 教学评价：结合课堂表现、作业完成情况、实践操作能力等方面进行综合评价。
二、教学进度1. 第一周：计算机基础知识教学，了解计算机的基本组成、操作界面及功能。
2. 第二周：文字处理教学，学习Word的基本操作、排版及美化。
3. 第三周：电子表格教学，掌握Excel的基本操作、数据处理及分析。
4. 第四周：演示文稿教学，学习PowerPoint的基本操作、设计及展示。
5. 第五周：网络应用教学，了解浏览器使用、搜索引擎、网络信息安全。
三、教案1. 第一课时：计算机基础知识教学目标：了解计算机的基本组成、操作界面及功能。
教学内容：讲解计算机的基本组成，如硬件、软件等；展示操作界面及功能。
2. 第二课时：文字处理教学目标：学习Word的基本操作、排版及美化。
教学内容：讲解Word的启动与退出、文本输入、字体设置、段落排版等。
3. 第三课时：电子表格教学目标：掌握Excel的基本操作、数据处理及分析。
教学内容：讲解Excel的启动与退出、单元格操作、数据输入、公式函数等。
4. 第四课时：演示文稿教学目标：学习PowerPoint的基本操作、设计及展示。
教学内容：讲解PowerPoint的启动与退出、幻灯片制作、动画效果、演讲演示等。
5. 第五课时：网络应用教学目标：了解浏览器使用、搜索引擎、网络信息安全。
教学内容：讲解浏览器的启动与退出、网页浏览、搜索引擎使用、网络信息安全等。
六年级信息技术教学计划及进度表
六年级信息技术教学计划及进度表目标和简介本教学计划旨在帮助六年级学生掌握基本的信息技术知识和技能，以适应现代社会的信息化需求。
通过系统的课程安排和富有趣味性的教学活动，学生将研究使用常见的计算机软件和互联网工具，提高他们的信息搜索和处理能力，并培养对数字化世界的理解和思考能力。
教学内容和进度安排单元一：计算机基本操作（2周）- 研究计算机的基本组成和功能- 掌握计算机的开机和关机步骤- 研究使用鼠标和键盘进行操作- 了解文件和文件夹的概念，研究创建和管理文件夹- 研究基本的文件操作，如复制、粘贴和删除文件单元二：文字处理（3周）- 研究使用文字处理软件，如Microsoft Word- 掌握文字输入和编辑的基本技巧- 了解字体、字号、颜色等文字格式设置- 研究保存和打印文档，以及文档的基本排版单元三：网络应用（4周）- 了解互联网的概念和基本原理- 研究使用常见的网络浏览器，如Google Chrome- 掌握使用搜索引擎进行信息搜索的方法- 研究使用电子邮件和即时通讯工具进行在线交流- 了解网络安全和个人信息保护的基本知识单元四：多媒体应用（3周）- 研究使用图像编辑软件，如Microsoft Paint- 掌握基本的图片编辑和处理技巧- 研究使用音频和视频播放软件，如Windows Media Player- 了解数字图片、音频和视频的来源和使用注意事项单元五：信息技术应用（2周）- 研究使用常见的办公软件，如Microsoft PowerPoint和Excel - 掌握制作简单演示文稿和电子表格的基本技能- 了解信息技术在各行各业中的应用，如医学、教育和商业单元六：综合应用实践（4周）- 综合运用前面学到的知识和技能完成一个小型信息技术项目- 学生分组合作，选择一个主题，设计和制作一个简单的网页- 学生将在整个过程中研究团队合作和问题解决的能力总结以上为六年级信息技术教学计划及进度表的内容安排。
部编高中信息技术必修下册教学计划与教学进度表
部编高中信息技术必修下册教学计划与教
学进度表
教学目标：
1. 了解和掌握信息技术的基本概念、基本知识和基本技能。
2. 能够熟练运用信息技术工具进行日常生活和研究中的信息处理和表达。
3. 培养学生的信息意识、信息素养和信息能力，使其能够适应信息社会的发展需求。
教学内容：
1. 计算机基础知识与应用
- 计算机的基本组成、基本原理与基本操作
- 常用操作系统和应用软件的使用
2. 网络与多媒体技术
- 网络的基本概念和基本原理
- 网络资源的搜索与利用
- 图像、声音和视频的获取、处理和制作
3. 数据库与信息管理
- 数据库的基本概念和基本操作
- 数据的存储、检索和处理
- 信息的组织、管理和利用
4. 算法与程序设计
- 算法的基本概念和基本原理
- 程序设计的基本方法和基本技巧- 算法实现与程序调试
教学进度表：
教学计划总结：
本教学计划旨在培养学生的信息技术能力和信息素养，使其能够灵活运用信息技术工具解决实际问题。
通过系统的教学内容和严谨的教学进度，学生将在了解基本概念、掌握基本知识和培养基本技能的基础上，进一步提升信息意识、信息素养和信息能力，为适应信息社会的发展需求奠定坚实基础。
《计算机应用基础》教学计划及教学进度
《计算机应用基础》教学计划及教学进度关键信息1、课程名称：《计算机应用基础》2、教学目标3、教学内容4、教学方法5、教学进度安排6、考核方式7、教学资源1、课程概述11 课程性质本课程是一门面向初学者的计算机基础课程，旨在为学生提供计算机基础知识和基本技能，培养学生的计算机应用能力和信息素养。
12 课程定位该课程是学生学习计算机相关专业知识和技能的基础，为后续的计算机专业课程学习和实际工作中的计算机应用打下坚实的基础。
2、教学目标21 知识目标使学生了解计算机的基本概念、组成和工作原理，掌握操作系统、办公软件、网络基础等方面的基本知识。
22 技能目标培养学生熟练操作计算机系统和常用办公软件的能力，能够运用网络资源获取信息和进行交流，具备一定的计算机故障排除和维护能力。
23 素质目标培养学生的信息意识、创新意识和团队合作精神，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。
3、教学内容31 计算机基础知识计算机的发展历程、特点、分类和应用领域；计算机系统的组成（硬件和软件）；计算机中的数制与编码；信息安全与计算机病毒防治。
32 操作系统Windows 操作系统的基本操作（文件管理、系统设置等）；控制面板的使用；设备管理。
33 办公软件Word 文字处理软件的使用（文档编辑、排版、表格制作等）；Excel 电子表格软件的使用（数据录入、计算、图表制作等）；PowerPoint 演示文稿软件的使用（幻灯片制作、演示效果设置等）。
34 网络基础计算机网络的概念、组成和分类；网络协议和 IP 地址；Internet 的应用（网页浏览、电子邮件、文件下载等）。
35 多媒体技术多媒体的概念和基本元素；图像、音频和视频的处理。
4、教学方法41 讲授法讲解计算机应用基础的理论知识，使学生对相关概念和原理有清晰的认识。
42 演示法通过演示操作过程，让学生直观地了解计算机软件和工具的使用方法。
43 实践法安排学生进行实际操作练习，巩固所学知识和技能，提高动手能力。
七年级信息技术教学计划进度表
七年级信息技术教学计划进度表目标- 通过本教学计划，学生将掌握基本的信息技术知识和技能。
- 学生将能够熟练使用常见的软件应用程序，如文字处理、电子表格和图形设计工具。
- 学生将了解互联网的基本原理和安全注意事项。
教学内容安排第一学期1. 信息技术基础知识- 计算机硬件与软件- 操作系统- 文件管理2. 文字处理软件应用- 基本文字编辑- 文字格式化- 段落和页面设置3. 电子表格软件应用- 数据输入和编辑- 公式和函数- 图表创建和格式化4. 平面设计基础- 图像编辑- 插图和图形设计- 页面布局5. 互联网基础知识- 网络原理- 网络浏览器的使用- 网络安全和隐私保护第二学期1. 搜索引擎和网络资源- 搜索技巧和策略- 网站评估和有效使用- 数字素养和版权意识2. 媒体制作和编辑- 数字图片编辑- 音频和视频编辑- 多媒体制作和展示3. 程序设计基础- 编程概念与逻辑思维- 程序设计语言入门- 算法与问题解决4. 数据库应用和管理- 数据库基本概念- 数据输入和查询- 数据库管理与维护5. 信息技术伦理与法律- 信息安全与隐私保护- 计算机犯罪和网络欺诈- 著作权和知识产权评估方式- 每个学期结束后，进行期末考试，以检验学生对本学期教学内容的掌握程度。
- 小组项目作业，要求学生能够应用所学知识完成实际任务。
学期总结通过本教学计划，学生将逐步掌握信息技术的基本知识和应用技能。
同时，学生将培养信息素养和良好的网络意识，能够熟练使用常见的软件应用程序和互联网资源。
本教学计划的目标是为学生打下良好的信息技术基础，为将来进一步研究和应用信息技术奠定坚实的基础。
参考资料- 七年级信息技术教材- 互联网相关资源及教学工具- 程序设计相关教材与练习题目。
(完整版)五年级信息技术下册教学计划和教学进度
——龟兔赛跑
17
17日—21日
复习
18
24日—28日
考试
19
7月1日—5日
加张图片更精彩
8
15日—19日
插入自选图形
9
22日—26日
创作剪贴画
10
29日—5月3日
多姿多彩的幻灯片
11
6日—10日
综合实践
------制作新校区规划设计图
12
13日—17日
自定义动画
13
20日—24日
幻灯片切换与设置放映方式
14
27日—31日
动作设置
15
6月3日—7日
第15课添加声音
16
10日—14日
教材内容简要分析
本册教材是小学生信息技术全一册教材，使学生熟练掌握键盘操作。学习应用软件powerpoint，使学生能熟练地掌握插入图片和制作简单的幻灯片的技能。这部分教材以形象、生动、有趣的方式地介绍了powerpoint的基本知识，该部分教学有助于培养学的生的观察能力、想象能力、创新能力、协作能力、审美能力及实践能力；养成积极、主动探究问题，做事情有条理等良好的习惯。
学期教学计划
（总的说明）
学科
信息技术
授课班级
五年级
授课教师
张津
学生基本情况简要分析
本年组共有学生34人左右，其中优秀学生占年组总人数25%左右，良好人数占70%左右，差生约占总人数的5%。大多数学生学习态度端正，目的明确，有较高的学习积极性，能够简单操作键盘和鼠标，基本了解计算机的基础知识，只有少数学生需个别辅导，正确引导，耐心教育。
教学
目的
要求
1.进一步强化学生的键盘操作能力；
小学四年级上第一学期信息技术教学计划与进度表
小学四年级上第一学期信息技术教学计划与进度表小学四年级上第一学期信息技术教学计划与进度表一、学情分析1、学习基础：四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。
有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作较生疏；2、学习态度：四年级的学生处于小学中段，在对计算机有了初步认识，并掌握了基础操作技能后，学生的上机操作欲望更加强烈，充分把握课堂中的有效时段，让学生能够保持兴趣，学得轻松。
3、学习行为习惯和学习兴趣：四年级学生的行为习惯比较好，上课大多学生能自己管好自己，能认真听老师讲课，认真操作，但部分学生特别是男生有爱上课偷偷摸摸玩游戏的毛病，不过全年级学生的学习兴趣非常浓厚，对信息技术的求知欲非常的强烈。
二、教材分析本教材是由四川省教育科学研究所组织编写的经省教材审查委员会审查通过的新教材，从教材的结果和内容来看，与以前使用的北师大出版社出版的教材相比较难但很实用，而且符合学生的心理特点与学生的接受能力，这套教材充分考虑了学生的心理发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求，体现出了各阶段的侧重点，特别注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探索的能力，注重培养学生的创新精神和实践能力。
四年级的这本教材的主要学习内容包括“画图”的第三阶段教学；WORD的第一阶段教学；其它部分包括计算机存储器和Windows文件操作。
培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下不要的基础。
三、教学策略在信息技术教学中，跳出学科本位，从教育的高处来看信息技术的教学，教学变为充满活力和创意的学习活动。
五年级信息技术上册教学计划含进度表
五年级信息技术上册教学计划含进度表1. 教学目标本教学计划旨在帮助五年级学生掌握信息技术的基本知识和技能，培养他们的信息技术应用能力。
2. 教学内容2.1 单元一：计算机基础知识- 计算机硬件和软件的概念- 计算机的组成和工作原理- 常见的输入设备、输出设备和存储设备2.2 单元二：操作系统和文件管理- 常见的操作系统及其特点- 文件和文件夹的创建、复制、移动、删除和重命名操作- 文件的属性和扩展名的意义2.3 单元三：网络和互联网- 网络的基本概念和组成- 互联网的发展和应用- 常见的网络服务和应用2.4 单元四：多媒体技术- 图片的处理和编辑- 音频的录制和编辑- 视频的录制和编辑2.5 单元五：程序设计初步- 程序和算法的概念- Scratch 编程环境的基本使用- 编写简单的 Scratch 程序4. 教学方法- 多媒体教学：使用计算机、投影仪等多媒体设备进行课堂展示和演示。
- 示范教学：通过示范操作，引导学生正确使用计算机和相关软件。
- 互动讨论：鼓励学生参与讨论，提出问题，促进研究交流和思维发展。
- 实践操作：组织学生进行实际操作，巩固理论知识，提高实际应用能力。
5. 教学评估- 课堂表现：观察学生的课堂参与度、积极性和表现情况进行评估。
- 作业评估：批改学生的作业，评估其对研究内容的理解和掌握程度。
- 期末测验：进行期末测验，评估学生对整个学期内容的掌握情况。
6. 参考资源- 教材：《五年级信息技术教材上册》- 多媒体资源：相关教学软件、网站和视频教程以上为五年级信息技术上册教学计划及进度表，旨在帮助教师合理安排教学内容和时间，培养学生的信息技术应用能力。
高中信息技术计算机技能教学计划
高中信息技术计算机技能教学计划导言：高中信息技术课程的重要性在于培养学生的计算机技能，让他们能够熟练运用计算机完成各种任务和问题解决。
为了实现这一目标，我们制定了一套全面的教学计划，从教学主题、活动安排到教材使用，将为学生提供良好的学习体验和技能培养。
一、教学主题1.计算机基础知识在这一主题中，我们将重点教授学生计算机的基本知识，包括操作系统、硬件设备、网络和安全等方面的内容。
通过讲解和案例分析，学生将了解计算机的基本工作原理，并学会正确地使用计算机和相关设备。
2.计算机应用技能这一主题将教授学生常见的计算机应用软件，比如Microsoft Office套件，图像处理软件和编程软件等。
通过实践操作和项目设计，学生将学会使用这些软件完成文档处理、数据分析、图像编辑和程序编写等任务。
3.信息技术与创新这一主题将着重培养学生的信息采集和创新思维能力。
通过学习信息搜索技巧、数据分析方法和创新思维模式，学生将能够获取和分析信息，挖掘问题的解决方案，提出创新的想法。
二、活动安排1.实验操作我们将为学生提供实验室环境，让他们亲自动手操作计算机和相关设备。
通过实验操作，学生将掌握计算机的基本操作技能，并加深对计算机原理的理解。
2.项目设计在课程的不同阶段，我们将组织学生进行项目设计和实施。
这些项目包括文档处理、数据分析和程序编写等任务。
学生将通过实际项目锻炼解决问题的能力，并熟悉不同软件的使用。
3.团队合作为了培养学生的合作精神和团队意识，我们将组织学生分组进行合作项目。
通过团队合作，学生将互相学习和交流，共同完成项目，并体验解决问题的乐趣。
三、教材使用1.教材选择我们将根据学生的学习水平和需要，选择合适的教材。
这些教材包括计算机基础知识教材、应用软件操作指南和信息技术创新实践教材等。
通过这些教材的学习，学生将获得系统的知识和技能。
2.教材配套资源除了教材本身，我们还将提供教材配套的学习资源，包括教学课件、视频和在线辅导等。
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教学计划进度表计算机技
能训练
Newly compiled on November 23, 2020
四川科技职业学院
教师授课计划进度表
（2012～2013学年第一学期）
课程名称：计算机技能训练
课程代码：00000110
教材名称: 《计算机技能训练》
章数（共）：10章
出版社: 四川科技职业学院
主编: 蔡波李章俊
院、专业：土木与建筑工程学院汽车学院
上课班级：2012级路桥1、2、3班、2012级民工建7
班、2012级汽车营销4S2、3班
任课教师：彭红玉
实验、实训学时：34
理论教学学时：34
——教材重点、难点章节内容介绍
教研室主任签字：院（部）负责人签字：
审查时间______年___月____日注：附件：任课教师课程教学进度明细表
任课教师课程教学进度明细表
课程名称：计算机技能训练周学时（节）：4 总学时（节）：68
任课教师课程教学进度明细表
课程名称：计算机技能训练周学时（节）：4 总学时（节）：68
任课教师课程教学进度明细表
课程名称：计算机技能训练周学时（节）：4 总学时（节）：68
实：34理：34
备注：1.本学期于2012年9月12日正式行课，教学周为17周。
2.课程章节序号一栏，为课程内容进度序号；授课方式一栏，请在理论、实践的相应栏目打上“√”并注明学时。
3.实践性课程实践学时必须达到50℅以上。
4.任课教师务必于开学第2周内将授课计划(一式3份)交所在院（部）审定、并由
院（部）负责人签字后分别由所在二级学院、教务处教学科、教师各执一
份。
5.本教学课程授课计划表若有调整或补充，由教务处另行通知。