高校教师批评与自我批评发言稿

批评与自我批评发言稿

从学生，到教师，这种转变是180度的。从站上讲台的那一刻，我就在心里暗暗告诉自己：一定要做一名优秀的教师。

一转眼，我走上教师工作岗位已经整整2个学期了，在上级领导的正确指导下，通过自己的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾过去的工作、学习，现作一自我剖析。

在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，终于于本学期光荣地由预备党员成为了一名正式的中国共产党员，这让我感到无比的骄傲和自豪，同时也下定决心一定要按优秀党员的标准来严格要求自己。通过电视、网络和报刊等多渠道来了解国家的方针、政策和有关教育界的一些新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平。

在工作上，在本学期初通过了高等教师资格证的各项考核，使自身在教学能力方面有了很大的进步。由于经常听前辈们讲课，勤做笔记，不懂就问，在对教材的掌握上、讲课的方法上和与学生的交流沟通上都有了很大的进步，教学水平和思想觉悟有了很大程度的提高。一学期来，我认真学习教学大纲，吃透教材，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益和效果；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，从多方面、多角度去启发学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。本学期还有幸参与了湖南省各高职大专院校联合组编的《大学生形势与政策》一书中关于“世界能源形势与中国的对策”一章的编写。

经过这2个学期的的工作、学习，我也发现了自己些许不足之处：

1、作为一个步入岗位不久的人，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的老教师们请教，同时自身也要注意这方面的积累。

2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干，做一名真正优秀的共产党员。

以上自查错误和遗漏之处，请各位领导和同志们批评指正！