C程序设计上机实验报告完整版

代码5：
运行结果5：
程序分析5：
重要的是发现打印空格和字符个数与打印第n行之间的数字关系，根据数量关系，利用for循环实现循环打印。
五、实验总结
C语言程序设计上机实验报告
实验五
一、实验名称：函数
二、实验目的：掌握函数形参和实参的对应关系；以及“值传递”的方式，掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法。
三、实验内容：
return 0;
}
int max(int n1,int n2)
{
if(n1>n2)
{
return n1;
}
else
{
return n2;
}
}
运行结果3：
程序分析3：
代码4：
#include<stdio.h>
long jc(int m);
main()
{
int n,jg;
printf("-----该程序用来计算阶乘-----\n");
(1). 通过无参函数实现多行字串的输出；
(2). 通过有参函数数据传递，用函数来实现:（a）两个数比较，输出其中较大的数；）（b）对给定的两个数求和；
(3). 编写程序，用函数的嵌套调用来实现输入4个数，找出其中最大的数。
(4). 编写程序，用函数递归调用，计算n!；
(5). 写一个判素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否素数的信息。
printf("请输入一维数组的元素(注意：每输入一个数据按回车再输入下一个数据)：\n");
for(i=0;i<m;i++)
{
scanf("%d",&a[i]);
}
printf("你所输入的一维数组为：\n");
for(i=0;i<m;i++)
{
printf("%d\t",a[i]);
}
for(i=1;i<m;i++)
j=m-1;
printf("请输入一维数组的元素(注意：每输入一个数据按回车再输入下一个数据)：\n");
for(i=0;i<m;i++)
{
scanf("%d",&a[i]);
}
printf("你所输入一维数组为：");
for(i=0;i<m;i++)
{
printf("%d\t",a[i]);
}
printf("\n");
(4). 用一维数组，对10个数进行由小到大的选择排序。
(5). 用二维数组，求一个矩阵的转置矩阵。
四、源程序代码
代码1：
#include<stdio.h>
main()
{
int i,j,m,t, a[100];
printf("请输入一维数组的元素个数(注意：数组元素个数最多为100)：\n");
scanf("%d",&m);
if(m%2==0)
{
printf("该一维数组逆序输出为：");
for(i=0;i<m/2;i++)
{
t=a[i];
a[i]=a[j];
a[j]=t;
j--;
}
}
if(m%2!=0)
{
printf("该一维数组逆序输出为：");
for(i=0;i<(m-1)/2;i++)
{
t=a[i];
a[i]=a[j];
(1).输入并运行一个简单的C程序。
(2).设计程序，对给定的两个数求和。
(3).设计程序，对给定的两个数进行比较，然后输出其中较大的数。
四、源程序代码：
代码1：
运行结果1：
程序分析1：
该程序用来判断所输入的整数是否为一个素数，如果一个数能被除了1和它本身整除，还能被其它数整除，那么它就不是一个素数，因此，用for循环来进行整除过程的简写。
int max(int n1,int n2);
int main()
{
int i,j,k,l,m,n,o;
printf("请输入四个数(用空格隔开)\n");
scanf("%d %d %d %d",&i,&j,&k,&l);
m=max(i,j);
n=max(k,l);
o=max(m,n);
printf("四个数中最大的数为%d\n",o);
a[j]=t;
j--;
}
}
for(i=0;i<m;i++)
{
printf("%d\t",a[i]);
}
}
运行结果1：
程序分析1：
代码2：
#include<stdio.h>
main()
{
int i,j,m,t,a[100];
printf("请输入一维数组的列数(注意：列数最多为100)：\n");
scanf("%d",&m);
代码5：
运行结果5：
程序分析5：
重要的是闰年判断条件“四年一闰，百年不闰；四百年一闰”的c语言表示：i%4==0&&i%100!=0||i%400==0；
五、实验总结
C语言程序设计上机实验报告
实验四
一、实验名称： 循环控制程序设计
二、实验目的： 掌握在程序设计中使用循环的方法实现一些常用算法（如：穷举、迭代和递推等）。
代码3：
运行结果3：
程序分析3：
运用switch语句对所有的情况分开，注意如果没有break语句，那么判断到要执行的case后，其后面的语句也要执行。
代码4：
运行结果4：
程序分析4：
重要的是判断一个数几位数的算法：每次对10取整，记录一次，降低了一位位数，直到取整位0就降到了一位数，计数完毕。然后，对于不同的基数值，输出相应的判断结果。
四、源程序代码
代码1：
运行结果1：
程序分析1：
所有的字符都有一个对应的数字与之对应，每一个小写字母对应的数与大写字母对应的数之间总是相差32，所以只需要对所输入的字符进行减法运算就可以转换为与之对应的大写字母。
代码2：
运行结果2：
程序分析2：
简单的数据运算和格式字符的输出。
代码3：
运行结果3：
程序分析3：
四、源程序代码
代码1：
#include<stdio.h>
void fun1(char *b )
{
int i;
for(i=0;i<7;i++)
{
printf("%c",b[i]);
}
printf("\n");
}
void fun2(char *d)
{intΒιβλιοθήκη j;for(j=0;j<7;j++)
{
printf("%c",d[j]);
(4). 用switch 语句编写程序，输入一小于6位数的整数，判断它是几位，并逆序输出。
(5). 用if 语句编写程序，判断某一年是否为闰年。
四、源程序代码
代码1
运行结果1：
程序分析1：
使用if函数对不同的输入参数进行不同的算术运算。
代码2：
运行结果2：
程序分析2：
运用math库函数中的根号运算sqrt()函数实现求根公式的表达。
代码2：
运行结果2：
程序分析2：
简单的使用printf()和scanf()函数进行简单的数据运算。
代码3：
运行结果3：
程序分析3：
使用if语句进行判断。
五．实验总结
C语言程序设计上机实验报告
实验二
一、实验名称：顺序结构程序设计
二、实验目的：正确使用常用运算符（算术运算符、赋值运算符）的用法，熟练掌握算术运算符及其表达式，逻辑运算符和逻辑表达式。
}
}
main()
{
char a[8]={'A','B','C','D','E','F','G'};
char c[8]={'H','I','J','K','L','M','N'};
fun1(a);
fun2(c);
}
运行结果1：
程序分析1：
执行两次同样的输出函数。
代码2：
#include<stdio.h>
C语言程序设计上机实验报告
学院：机械工程学院
班级：机自161213
姓名：刘昊
学号：20162181310
实验时间：2017年3月6号
任课老师：张锐
C语言程序设计上机实验报告
实验一
一、实验名称: C程序的运行环境和运行C程序的方法
二、实验目的：了解在C编译系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序
三、实验内容：
5！=5*4！；
4！=4*3！；
3！=3*2！；
2！=2*1！；
1！=1*0！；
0！=1；
实现函数的直接递归调用，并且递归使用的是选择结构，一定会有结束递归调用的语句，例如上题中if(m==0)的执行语句：return 1;就结束了再次调用函数jc函数。