八年级地理—中国疆域
八年级地理上册第一节_中国的疆域课件
第一章 从世界看中国
第一节 疆域
自主学习目标：
1、描述我国的地理位置
半球位置 经纬度位置 海陆位置 热量带位置
一、 中国的世界位置
南北半球的分界线：
赤道
1 半球位置：
北半球
20°W
160°E 东半球
160ºE和20ºW构 成的经线圈 东西半球的分界线：
中国的世界位置 经纬度位置
新疆帕米尔高原 (73°E)
黑龙江省漠河以 北黑龙江主航道
中心线上 (53°N)
黑龙江与乌苏里 江主航道中心线
的交汇处 (135°E)
1、纬度位置：南北跨度 50°约5500千米
2、经度位置：东西跨度 60°多约5000千米相差五
个时区
八年级地理上册教学课件《疆域》
状元成才路 状元成才路
领土四端
面积：约960万平方千米 陆 国界线长：2.2万多千米，
邻国14个 濒临渤状元成才路海、黄海、东海、南海 海 状元成才路海岸线长1.8万多千米， 与6个国家隔海相望
行政区划
状元成才路 状元成才路
三级行政 区划
34个省级 行政区域 状元成才路
省（自治区、直辖市） 县（自治县、市） 乡（镇、民族乡） 状元成才路 23个省、5个自治区、 4个直辖市和2个特别 行政区
2.指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们 与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。
蒙古： 内陆国，远离海洋。 日本： 岛国，四面环海状元成才路，没有陆上邻国，
缺少与外状元成才路界交往的陆上通道。
状元成才路 状元成才路
中国： 位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东
部，东部濒临世界最大的大洋——太平洋， 是一个海陆兼备的国家。我国东部沿海有众 多岛屿和港湾，海上交通便利，有利于发展 海洋事业。西部深入亚欧大陆腹地，与许多 国家接壤，有利于对外交往与合作。
记住全国34个省级行政区域的名称、位置、
轮廓特点、简称和行政中心。
半球位置
优越的地理位置
北半球 南半球
我国位于：东半球、北半球
状元成才路 状元成才路
纬度位置
北寒带
北温带
热带
南温带
状元成才路
南寒带
我国地理位置十分 优越。从纬度位置看， 我国大部分位于__北__温__ 状元成带才路 ，小部分位于___热___ 带，没有地区位于__寒__ 带，光热条件好。
内：内蒙古 台：台湾 福：福建 安：安徽
重：重庆 海：海南 吉：吉林
还有港澳好河山
港：香港 澳：澳门
八年级上册地理中国的疆域教案
一、教案基本信息八年级上册地理中国的疆域教案教学科目：地理教学年级：八年级教学课时：2课时二、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解我国的地理位置及特点；（2）使学生掌握我国领土的四至点、邻国及隔海相望的国家；（3）培养学生读图识图的能力。
2. 过程与方法：（1）通过地图、图表等教学手段，使学生直观地了解我国的疆域范围；（2）运用讨论、探究等教学方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度价值观：培养学生热爱祖国、维护国家统一的情感，增强民族自豪感。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）我国的地理位置及特点；（2）我国领土的四至点、邻国及隔海相望的国家。
2. 教学难点：（1）我国领土的四至点的记忆；（2）邻国及隔海相望的国家的识记。
四、教学过程1. 导入新课（1）教师出示中国地图，引导学生观察我国的地理位置及特点；（2）学生分享对我国疆域的了解，教师总结并板书课题。
2. 自主学习（1）学生自主阅读教材，了解我国领土的四至点、邻国及隔海相望的国家；（2）教师提问，检查学生的学习效果。
3. 课堂讲解（1）教师讲解我国地理位置的重要性；（2）讲解我国领土的四至点、邻国及隔海相望的国家；（3）引导学生关注我国疆域的变迁及原因。
4. 课堂练习（1）学生完成课后练习题；（2）教师批改并及时反馈。
5. 总结拓展（1）学生总结本节课的学习内容；（2）教师出示相关地图，引导学生进行拓展学习。
五、课后作业1. 绘制中国地图，标注我国领土的四至点、邻国及隔海相望的国家；2. 结合教材，查阅资料，了解我国疆域的历史变迁及原因；六、教学评价1. 知识与技能：（1）学生能熟练说出我国的地理位置及特点；（2）学生能准确说出我国领土的四至点、邻国及隔海相望的国家；（3）学生能运用地图、图表等手段，展示我国疆域的范围。
2. 过程与方法：（1）学生能通过讨论、探究等方法，分析我国疆域的特点；（2）学生能运用所学知识，解决实际问题。
八年级地理中国疆域教案
一、教案基本信息八年级地理中国疆域教案课时安排：45分钟教学目标：1. 让学生了解中国的地理位置、面积、人口等基本概况。
2. 使学生掌握中国的行政区划，了解各省级行政单位的名称和位置。
3. 培养学生对我国疆域的认识，增强国家领土完整的意识。
教学重点：1. 中国的地理位置、面积、人口。
2. 中国的行政区划及省级行政单位名称和位置。
教学难点：1. 省级行政单位的地理位置和分布。
2. 学生对疆域概念的理解。
教学准备：1. 地图、图片等教学资源。
2. 教学PPT。
二、教学过程1. 导入：利用PPT展示中国的地图，引导学生关注中国的地理位置、面积、人口等基本信息。
2. 教学新课：介绍中国的地理位置，让学生了解中国位于亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。
讲解中国的面积和人口，引导学生认识到中国是一个地大物博、人口众多的国家。
3. 讲解中国的行政区划：介绍省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
利用地图和图片，展示各省级行政单位的位置和名称。
4. 深入学习：让学生分组讨论，每组负责一个省级行政单位，了解其地理位置、特色等。
各组汇报学习成果，教师点评并补充。
5. 巩固练习：设计一些关于中国疆域的填空、选择、简答题，让学生在课堂上完成。
6. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调中国的地理位置、行政区划及省级行政单位的重要性。
7. 布置作业：让学生绘制中国行政区划图，加深对疆域概念的理解。
三、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高学生对我国疆域的认识。
关注学生在课堂上的参与度，激发学生的学习兴趣，培养学生的地理素养。
四、教学评价通过课堂提问、作业完成情况、课后访谈等方式，评价学生对中国疆域的认识程度，了解教学目标的达成情况。
关注学生在课堂上的表现，评估教学方法的有效性。
五、教学拓展为了让学生更深入地了解中国疆域，可以组织学生进行实地考察，参观省级行政单位所在地的重要景点，感受各地的风土人情。
人教版八年级上册地理第一章从世界看中国第一节疆域
行政中心 北京 天津 上海 重庆
呼和浩特 乌鲁木齐
拉萨 银川 南宁 香港 澳门 成都 贵阳 昆明 西安 兰州 台北
名称 山西省 河北省 湖南省 湖北省 海南省 安徽省 福建省 江西省 山东省 河南省 广东省 黑龙江省 吉林省 辽宁省 江苏省 浙江省 青海省
简称 晋 冀 湘 鄂 琼 皖 闽 赣 鲁 豫 粤 黑 吉 辽 苏 浙 青
全。
名称 北京市 天津市 上海市 重庆市 内蒙古自治区 新疆维吾尔自治区 西藏自治区 宁夏回族自治区 广西壮族自治区 香港特别行政区 澳门特别行政区 四川省 贵州省 云南省 陕西省 甘肃省 台湾省
简称 京 津 沪 渝
内蒙古 新 藏 宁 桂 港 澳
川/ 蜀 贵/ 黔 云/ 滇 陕/ 秦 甘/ 陇
台
行政中心 太原 石家庄 长沙 武汉 海口 合肥 福州 南昌 济南 郑州 广州 哈尔滨 长春 沈阳 南京 杭州 西宁
中国的行政区划
国共有34个省级行政 区，包括23个省、5个自 治区、4个直辖市和2个 特别行政区。
行政区域划分
每个省级行政区都分为若 干行政区域，包括地级市 、自治州、盟、县、自治 县等。
中国在世界的地位
世界第二大经济体
中国是世界第二大经济体，也是金 砖国家之一，对全球经济有着重要 影响力。
联合国安理会常任理事国
中国是联合国安理会五个常任理事 国之一，具有重要地位和影响力。
人口大国
中国是世界人口大国，有着14亿多 的人口，对全球人口有着重要影响 。
地缘政治重要性
中国位于亚洲的中心地带，周围国 家众多，具有重要地缘政治地位。
人教版八年级上册地理
第一章从世界看中国 第一节疆域
目 录
• 中国的地理位置 • 中国的疆域和行政区划
2024地理人教版八年级上册 第一章 从世界看中国第一节 疆域
疆域第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国设计说明视频导入,让学生欣赏祖国的大好河山,使学生为有这样的祖国而感到自豪。
我国景色多样,易激发学生的学习兴趣,使学生带着自豪感去学习祖国的疆域知识。
教师要引导学生掌握学习地理区域的方法,读南、北半球图,东、西半球图及中国疆域图,描述中国半球位置、纬度位置和海陆位置;读世界地图,用比较法说出我国纬度位置和海陆位置的优越性。
学习目标1.通过阅读地图和文字材料,使学生能够运用描述区域地理位置的一般方法,说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置。
2.通过综合及比较的方法,帮助学生认识并说出我国是一个海陆兼备的大国,进而能说出我国的地理位置和疆域特点,并能简要评价其优势。
3.帮助学生记住我国的领土面积,能够在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋、主要岛屿和隔海相望的国家,理解我国既是陆地大国又是海洋大国。
重点难点重点:中国的地理位置(半球位置、纬度位置、海陆位置)。
难点:中国地理位置优越性的评价。
教学方法读图分析法、合作探究法、比较分析法、概括归纳法。
教学过程一、预习检查思考:如何描述一个国家或地区的位置?(方法总结)半球位置:描述该国家或地区在东、西半球的哪个半球,在南、北半球的哪个半球。
纬度位置:1.找到南端、北端的纬线,读出南、北端纬度区间。
2.找到特殊纬线,并用方位词描述穿过的部位。
3.判断热量带和纬度区。
海陆位置:用方位词描述该国家或地区在哪个大洲,临哪个大洋。
相对位置:该国家或地区陆上邻国、隔海相望的国家等。
模块三、过程性评价随堂练习。
四、课堂小结地理位置是构成国家综合实力的基本要素。
我国疆域辽阔,决定了我国拥有多样的自然环境、丰富的自然资源;我国海陆兼备,地理位置优越。
我们要增强海洋版图的认知,培养保卫祖国领土完整、实现祖国统一的责任感;充分发挥国土优势,不断提升综合国力。
五、布置作业建议所有学生完成《七彩作业》本课时的【基础通关】和【能力突破】,有能力的学生可以同时完成【素养达标】和【考点专练】。
湘教版八年级地理上册中国的疆域课件
矿产资源
01
矿产种类齐全
中国矿产资源种类齐全，包括煤炭、石油、天然气、铁矿、稀土等，这
些矿产资源的开发利用为国家经济建设提供了重要支撑。
02
矿产资源分布不均
中国矿产资源的分布不均衡，一些地区矿产资源丰富，而另一些地区则
相对贫瘠。这种不均衡性要求国家进行合理的资源配置和产业布局。
03
矿产资源保护与可持续利用
湘教版八年级地理上册中 国的疆域课件
• 中国疆域的地理位置 • 中国疆域的地形地貌 • 中国疆域的气候特点 • 中国疆域的资源分布 • 中国疆域的经济区域划分
01
中国疆域的地理位置
经纬度位置பைடு நூலகம்
纬度位置
中国领土最北端在黑龙江省漠河附近的黑龙江江心，位于北纬53°3′；最南端 在南海的曾母暗沙，位于北纬3°51′。南北跨纬度约50°，相距约5500公里。
中部内陆地区
总结词：资源丰富、工业基础较好、 农业发达
详细描述
中部内陆地区包括山西、吉林、黑龙 江、安徽、江西、河南、湖北和湖南 等8个省，地处中国中部地带，资源 丰富，工业基础较好，农业也较为发 达。该地区以重工业和农业为主导产 业，同时也在积极发展新兴产业和现 代服务业。近年来，随着国家对中部 地区的重视和支持力度加大，该地区 的经济发展速度也逐步加快。
特点
这些河流湖泊具有不同的水文特征和 流域地貌，对区域经济发展和生态环 境有重要影响。
03
中国疆域的气候特点
季风气候
季风气候是中国最主要的的气候类型之一，主要分布在东部 沿海地区，包括华北、东北、华东、中南等地区。季风气候 的特点是四季分明，温差较大，降水主要集中在夏季，冬季 则相对干燥。
季风气候的形成与东亚的特殊地形有关，由于青藏高原的隆 起和西伯利亚冷空气的南下，形成了季风气候。季风气候对 中国农业生产和经济发展有着重要影响，是中国粮食和棉花 等农作物的重要产地。
湘教版地理八年级上册1.1中国的疆域(共42张PPT)
中国是一个“地大物博”的国家
国土面积
960 万平方千米
陆上国界
2.2 万千米
与14个国家相邻
海岸线
1.8 万千米
与6个国家隔海相望
与越南、朝鲜即陆邻又相望
73°E
53°N
135°E
中国的四至点
4°N
北至黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线 南至南沙群岛曾母暗沙 东至黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处 西至帕米尔高原处
众多的邻国
6个隔海相望的国家
日本、韩国、菲律宾、马来 西亚、印度尼西亚、文莱
课堂检测
1.在学习“中国的疆域”时，贝贝对中国地理位置特点的描述，正确的是（ ）
A.我国领土跨寒、温、热三带
B.我国位于亚洲东部、太平洋西岸
C.我国全部位于低纬度地区
D.我国地跨南北半球
2.下列关于我国地理特征的叙述，正确的是（ ）
第一章中国的疆域与人口
第一节 中国的疆域
学
习
目
1.记住我国所处的经纬度位置、海陆位置和半球位置；并能通过与其它国家
标
的比较，正确描述我国地理位置的优越性。
2.记住我国领土的四至点，并能记住我国的东西和南北之间的大致距离。
自主学习检测
1.半球位置：全部位于 北半球 、 东半球 。 2.海陆位置：位于 亚洲 东部， 太平洋 西岸，属于 临海国 。 3.经纬度位置：_北__回__归__线__（纬线）穿过我国南部地区，我国大部分位于五 带中的 北温带 ，少部分位于 热带 ，没有 寒带 。 4.领土的四端点： ①北至（53°N）：漠河以北黑龙江主航道的中心线上 ②南至（4°N）： 曾母暗沙 ③西至（73°E）：帕米尔高原 ④东至（135°E）：黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处
1.1中国的疆域(领海及邻国)课件地理八年级上册
第一节 中国的疆域（2）
学习目标 1、读图识记住中国主要岛屿和半岛
2、读图识记住中国14个陆上邻国
3、读图识记住6个中国隔海相望的国家
4、分析我国海陆兼备的优越性
一、海洋大国
渤海 黄 海
台湾海峡 琼州海峡
东海 太 平
南海 洋
1958年《领海及毗连区公约》规定： 国家主权及于其陆地领土及其内水以外邻 接其海岸的海域，称为领海。1982年《联 合国海洋法公约》也采用类似的规定，但 增加了在群岛国的情形，主权及于群岛水 域以外邻接的一带海域。国家的主权也及 于领海的上空及其海床和底土。
A ．南海 B ．日本海
C ．东海 D ．黄海
5 ． ②处国家是 C
（）
A ．朝鲜 B ．日本
C ．韩国 D ．菲律宾
6 ．穿过渤海的经线有（ B ）
A ． 110°E
B ． 120°E
C ． 125°E
D ． 130°E
依照中国政府关于领海的声明，“中 国大陆及其沿海岛屿的领海以连接大陆岸 上和沿海岸外缘岛屿上各基点之间的各直 线为基线，从基线向外延伸12海里的水域 是中国的领海。在基线以内的水域，包括 渤海湾、琼州海峡在内，都是中国的内海。
岛
辽东半岛
屿
山东半岛
和
崇明岛
半
岛
雷州半岛 台湾岛
海南岛
你认为玲玲的这些想法有道理吗？
二、众多的邻国
读图，找出中国的14个邻国
六个 隔海 相望 的国 家
课内探究1
我国陆上邻国中，面积最大的是哪个？ 俄罗斯 人口最多的是哪个？ 印度 最大的内陆国是哪个？ 哈萨克斯坦
课内探究2
与我国有不连续 国界的是哪两个 国家？
人教版八年级地理上册1.1疆域--中国行政区划(共27张PPT)
一、我国现行的行政区划：三级
二、一级行政区
1、划分原则
1、名称：省：23
2、三级行政区：省（自治区、直辖市）
自治区：5
县（自治县、区）
直辖市：4
镇（乡）
2、简称：由来
3、特别行政区
简称
3、行政中心
人教版八年级地理上册1.1疆域--中国 行政区 划（共 27张PP T）
人教版八年级地理上册1.1疆域--中国 行政区 划（共 27张PP T）
人教版八年级地理上册1.1疆域--中国 行政区 划（共 27张PP T）
⑤我国有两个简称的省级行政区有：
A、2个 B、3个 C、4个
D、5个
⑥下列各自治区名称正确的是：
A、内蒙古自治区
B、宁夏回族自治区
C、西藏藏族自治区
D、广西自治区
人教版八年级地理上册1.1疆域--中国 行政区 划（共 27张PP T）
人教版八年级地理上册1.1疆域--中国 行政区 划（共 27张PP T）
巩固知识
4、考点分析：连线题、填充图、填图题、选择题
①内蒙古自治区简称
A、内蒙古 B、内蒙
C、内ห้องสมุดไป่ตู้
D、蒙古
②我国最大的省级行政区是
A、新 B、渝 C、内蒙古 D、京
③同学们所在的省级行政区是
A、重庆市 B、丰都县 C、名山镇 D、四川省
④下面省级行政区的简称沿用的是历史名称的是：
A、辽宁 B、山东省 C、新疆维吾尔自治区 D、湖南
人教版八年级地理上册1.1疆域--中国 行政区 划（共 27张PP T）
3、省级行政区的位置
①东北三省：黑龙江、吉林省、辽宁省
②黄河中下游四省二市： 河北省、河南省、山西省、山东省、北京市、天津市 ③长江中下游六省一市： 湖北省、湖南省、江西省、安徽省、淅江省、江苏省、上海市 ④北部：边疆一区内蒙古自治区 ⑤南部沿海：四省一区（两特） 广东省、福建省、广西壮族自治区、海南省、台湾省及香港特别行政区、 澳门特别行政区 ⑥西南：三省一区一市 重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区 ⑦西北内陆三省两区 陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区，新疆维吾尔自治区
人教版八年级上册地理第一章第一节中国的疆域(共27张PPT)
脚踩曾母暗沙岛
渤海海峡
山东半岛 主要海域：渤海，黄海，东海，
舟山群岛
南海
主要群岛：舟山群岛，南海诸岛
雷州半岛 琼州海峡
主要岛屿：台湾岛，海南岛
主要半岛：辽东半岛，山东半岛， 雷州半岛
南海诸岛
主要海峡：渤海海峡，台湾海峡， 琼州海峡
A B
中国的疆界：
A：中朝边界 的鸭绿江口
B：中越边界 的北仑河口
3：临国 陆上临国： 14个， 海上临国：6个，
End!
南北跨纬度广。
1、大部分位于北温带，气候适宜人类居住。 2、南北跨纬度广，气候差异大，利于发展多样的农业。
怎么到中国？
岛国 海陆兼备
内陆国
带来丰富的水汽，气候湿润
利于发展海洋事业，便于海洋 运输
利于与陆上或海外国家的交往 与贸易合作
一、优越的地理位置
1、半球位置： 北半球、东半球
2、纬度位置：我地国区大位部 于分北位回于归线中以纬南度，地属区，热属带北 ，温没带有，寒南带部。少我数国 领土南北跨纬度很广。
53ºN
我国最北端漠河以北的黑龙江主 航道的中心线上（53ºN ）；我 国最南端的曾母暗沙在（4ºN ）， 那么我国南北跨多少纬度？
49º
南北跨纬度很 广，多达49º。
4ºN
N
领土四至点
E
最东端E：黑龙江
省黑龙江与
W
乌苏里江主航道
中心线的汇合处
最西端W：新疆维 吾尔自治区的帕 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ尔高原
S
我国东西时间相差大约4小时
M
ON
P
L
K
小结：
1：半球位置：北半球、东半球 优越的位置： 2：海陆位置：亚洲东部和太平洋
八年级地理上册第一章第一节辽阔的疆域
未来发展规划和目标设定
发展规划
未来，我国将继续推进区域合作和经济一体化进程，加强政策协调和产业协作，构建更加紧密的区域 发展共同体。
目标设定
到2035年，我国将基本实现社会主义现代化，经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升。在区域合 作方面，将形成更加完善的区域协调发展机制，实现更高水平的区域一体化。同时，将积极推动全球 治理体系变革，为构建人类命运共同体作出更大贡献。
经济发展现状及趋势分析
我国经济发展现状
近年来，我国经济持续快速发展，已成为全球第二大经济体。在产业结构、创新 能力、国际竞争力等方面取得了显著成就。
发展趋势
未来，我国经济发展将继续保持稳定增长，加快转型升级，推动高质量发展。同 时，将更加注重生态文明建设，实现经济、社会和环境的协调发展。
区域合作战略意义阐述
中国位于亚洲东部，太平洋西岸，北起漠河附近的黑龙江江 心，南到南沙群岛的曾母暗沙，西起帕米尔高原，东至黑龙 江、乌苏里江汇合处。陆地面积约960万平方千米，海域总 面积约473万平方千米。
中国疆域特点
01
02
03
面积辽阔
中国是世界上面积第三大 的国家，拥有丰富的自然 资源和多样的地理环境。
海陆兼备
气候环境区域差异
பைடு நூலகம்
热带季风气候
亚热带季风气候
温带季风气候
主要分布在海南岛、雷州半 岛等地区，全年高温多雨， 有明显的干湿季节变化。
主要分布在秦岭-淮河以 南地区，夏季高温多雨，
冬季温和少雨。
主要分布在东北平原、华 北平原等地区，夏季炎热 多雨，冬季寒冷干燥。
高原山地气候
主要分布在青藏高原地 区，气候寒冷干燥，日 照充足，昼夜温差大。
八年级地理中国疆域教案
八年级地理中国疆域教案一、教学目标：1. 让学生了解中国的地理位置及特点，掌握中国疆域的基本概念。
2. 使学生了解中国的行政区划，理解省级行政单位的分类及特点。
3. 培养学生对我国疆域的热爱和自豪感，提高学生的地理素养。
二、教学内容：1. 中国地理位置及特点2. 中国疆域的基本概念3. 中国行政区划4. 省级行政单位的分类及特点5. 我国疆域的重要性和保护意识三、教学重点与难点：重点：中国地理位置及特点，中国疆域的基本概念，中国行政区划，省级行政单位的分类及特点。
难点：省级行政单位的分类及特点，我国疆域的重要性和保护意识。
四、教学方法：采用讲授法、讨论法、案例分析法、图片展示法等多种教学方法，引导学生主动探究、积极思考。
五、教学过程：1. 导入：通过展示中国地图，引导学生关注我国的疆域范围，激发学生兴趣。
2. 新课导入：介绍中国的地理位置及特点，阐述中国疆域的基本概念。
3. 课堂讲解：详细讲解中国行政区划，分析省级行政单位的分类及特点。
4. 案例分析：通过具体案例，使学生理解省级行政单位的特点和重要性。
5. 课堂讨论：引导学生探讨我国疆域的重要性和保护意识，培养学生的爱国情怀。
6. 总结：对本节课的主要内容进行总结，强调重点知识点。
7. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。
教案仅供参考，具体教学过程中可根据实际情况进行调整。
六、教学评价：本节课结束后，将通过课堂表现、作业完成情况和课后测试等方式对学生的学习效果进行评价。
重点关注学生对中国疆域的基本概念、行政区划及省级行政单位的分类及特点的掌握程度，以及学生对我国疆域重要性和保护意识的提升。
七、教学拓展：为了加深学生对我国疆域的认识，可以组织学生进行课外调查或参观，如参观当地政府部门、了解不同省份的特色文化等。
鼓励学生利用网络资源，查阅更多关于中国疆域的资料，拓宽视野。
八、教学反思：九、课后作业：1. 请学生总结本节课所学的中国疆域的基本概念和行政区划。
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中国行政区域之最 (1)跨经度最广的省区： (2)跨纬度最广的省区： (3)日出最早、位置最北、最东的省区： (4)面积最大、邻国最多、位置最西的省区： (5)位置最南、完全在热带的省区： (6)同时濒临渤海和黄海的省区： (7)长江、黄河都经过的省区： (8)直接临太平洋的省区： (9)民族最多的行政区是： (10)北回归线穿过的四省区：
海陆位置的优越性：①东临太平洋,东西降
水差异大,利于发展多种农业经济。②西部深 入亚欧大陆内部，海陆兼备，海陆交通便利， 利于对外交往与贸易合作。③东部海域辽阔， 海洋资源丰富，利于发展海洋事业。
二、海陆兼备的大国
1.领土四端：
A
B
C
东西距离约5000km, 跨经度60多度; 南北距离约5500km, 跨纬度近50度。
D
区域差异一
西沙群岛 （春节前后） 黑龙江畔
我国领土南北部的 季节 差异 ？
因为我国南北跨纬度广(近50度),南北距离 长(约5500千米),造成南北气候差异大。
区域差异二
帕米尔高原 （北京时间6时） 乌苏里江
我国领土东西端的 时间 差异
？
因为我国东西跨经度广(60多度),东西距 离长(约5000千米),地方时差异大。
第一章 从世界看中国 第一节 疆 域
一、优越的地理位置
二、海陆兼备的大国
一、优越的地理位置
20OW
160OE
半球的分界线？
160OE
一、优越的地理位置
1.读图描述我国 的地理位置(半球 位置、纬度位置、 海陆位置) 2.评价我国地理 位置的优越性(运 用比较法)
（说出图中两个粗线圈的含义）
o 20 W
11 12 13 14
邻国最多的省区
吉尔吉 斯斯坦 哈萨克斯坦
俄罗斯
蒙 古
塔吉克 斯坦 阿富汗
新疆维吾尔自治区 (160万KM2)
甘肃省 青海省
巴基 斯坦 印度
西藏自治区
我国地理位置优越的表现
发展农 业生产 对外交 往合作 发展海 洋事业
其他
地域广大，南北、东西气候差异大， 为发展多种农业经济提供了有利条件。 西部深入亚欧大陆内部，东临太平洋， 海陆兼备，利于发展对外交往与合作。 海岸线长，沿海多港湾，海上交通便利， 海域辽阔，海洋资源丰富，利于开发海 洋资源,发展海洋事业。 国土辽阔，资源丰富，自然环境差异显 著等，利于社会经济的发展。
A
5 C
3
4
3贵（黔） 4桂
B
5云（滇） 6藏 缅 甸 老 挝 越 南
5 3
1内蒙古 2甘或陇
2 4
3藏 4青
1
5新
1
2
5
4 3
新、藏、云（滇）、川（蜀）、青
5
6
8
1
7 4 9
2 3
1
4
2
A5
台湾海峡
3
B
太平洋
浙、闽、粤、赣、台
4
5
3 1
2
A
琼州海峡
6
B
南海
粤、闽、赣、湘、桂、琼
赤道
北极点
160oE
比较我国与图示四国地理位置的差异
与我国纬度位置相似的国家是—— 美国 与我国海陆位置相似的国家是—— 巴西 思考：我国纬度位置与海陆位置有何优越性？
评价我国地理位置的优越性：
纬度位置的优越性：①位于中低纬度,北
温带和热带地区,四季分明,气候适宜,利于经 济发展和人类生存。②南北跨纬度广,气候 差异大,利于发展多种农业经济。
三、中国的行政区划
省(自治区、直辖市) 1.三级行政区划：县(自治州、自治县、市) 乡(民族乡、镇)
2.34个省级行政区的组成：
23个省、5个自治区、4个直辖市、 2个特别行政区
中国省级行政区简 称“三字经”
京津沪 晋甘陕 苏浙皖 桂粤闽 黑吉辽 青新宁 湘鄂赣 藏琼台 内蒙古 冀鲁豫 川黔云 渝澳港
五个自治区
新疆维吾尔自治区 内蒙古自治区
西藏自治区
宁夏回族自治区
广西壮族自治区
我国部分省区的轮廓特点
中国政区图
1
2
①
21 20 19
② ④
14 D
13
12 15
4 A B
3
5
11 6 10 7 8 22 C
③
17
18
16
⑤
23
9 a b
E
E 1 4 2
黑、吉、辽、 内蒙古、冀、 京、津
我国领土四端
最北端53oN, (黑), 夏至日昼最长,冬季最寒冷
最西端 73oE (新 ) 日落最晚
最东端(黑) 135oE 日出最早
最南端,4oN,(琼) 夏至日昼最短
二、海陆兼备的大国
2.从哪些方面可以体现我国疆域辽阔？
1.陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大 居世界第三；
2. 大陆海岸线 1.8万多千米，从北到南濒临的海洋依次 是渤海，黄海，东海和南海； 3.东西距离约5000km,跨经度60多度,时差大； 5. 海域广阔,岛屿众多,领海范围12海里，面积在500平 方米以上的岛屿有6500多个，其中面积较大的有台湾 岛和海南岛等。
临海十四个省区
辽冀津鲁苏
沪浙闽粤桂 港澳和台琼
桂
津 冀
辽
鲁 苏
沪 浙 闽
琼
粤 台 澳港
九个边疆省区
新 藏 黑 吉 辽
陇
甘
桂云藏新甘，
内蒙(古)黑吉辽
云 桂 （滇）
北回归线穿越的四省区
滇
Байду номын сангаас
桂 粤
台
长江黄河流经的省区
黄河：青川甘宁内蒙古，晋陕和豫鲁
长江：青川藏云渝，鄂湘赣皖苏和沪
歌词记忆行政规划的空间分布 北部内蒙新疆西，青藏高原气压低。 陕甘宁，黄河穿，西南部，云贵川。 找重庆，寻巫山，黑吉辽，东北边。 京津二市渤海岸，东西南北好河山。 穿湖北，下湖南，经江西，入皖苏，终 经上海入归宿。 广东广西南边找，找到台湾海南岛。 香港澳门珠江辟，浙江福建东海西。 三十四个行政区，牢牢记住你第一。
D
65 A 7
渤海、黄海
3
B
C
朝鲜、蒙古、 俄罗斯
8
7 6
10 A 1
9
渤海
2 5 4
3
B
黄海
冀、鲁、苏、皖、豫、晋、 陕（秦）、内蒙古、京、津
7
1 6
A 2
黄海
5
4
3
B
东海
苏、沪、浙、赣、鄂、皖、豫
1 6
3 2 4 4
1甘（陇） 2宁 3内蒙古
4陕（秦）
5川（蜀） 6青
5
6
1
2
1川（蜀） 2渝
4.南北距离约5500km,跨纬度近50度,南北气候差异大；
四海一洋：
我国东部 海域分界 图
两大岛屿： 三大半岛：
两大内海：
三大海峡：
最大渔场：
最大盐场：
我国的邻 国、临海、 隔海相望 的国家
4
2 3
2 1 A B
6 7 8
9
5
10
11
12
14 13
C E D
D
E
2
2
3
4
6 7 8
5
1
10 9