我们班里那些事初中作文4篇

我们班里那些事初中作文4篇
我们班里那些事初中作文1
在那里，花儿可以尽情绽放它的多姿，鸟儿可以自由翱翔于天际，小鱼儿可以尽情舞
动它的身姿。

因为，在那里有足够的芬芳。

那里，是哪?是我们温暖和谐的家!
家中的每一个孩子都有着不同的性格与爱好。

但是每个孩子都爱我们共同的妈妈。

妈
妈对每个孩子都是一样充满着关爱，请允许我这样称呼您，亲爱的老师。

“今天地滑，大家都牵着手，小心点走”放学时，老师担心的说着。

我和我的同学嘉
璐一起走，在下坡时，她提醒我：“一定要将手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦!”即使当时天很冷，但我内心立即就涌上了一股暖流，温暖着我。

我更紧得握着她的手。

为
了防止滑倒我们走得很慢，可偏偏老天不给面子，只听“嘭”的一声，嘉璐一屁股坐在了
雪地上。

见状，周围的同学都来帮忙将她扶起，左一句右一句的询问情况，我看嘉璐慢慢
地回过神来了，便调侃道;“咦?让我好好看看，大牙是否还在?”同学们听了都哈哈大笑，就连嘉璐自己都脸红的笑了。

我们班还有一对非常有特色的姐弟，不得不说，人家的脑袋长得真聪明。

两个人的数
学成绩都非常的优秀，而且都非常有热心。

但两人却总是有摩擦发生。

记得有一次，一道
很难的数学题，别人都还没有思路，但他们俩都开始抢上了，班级调皮的昊民说：“这可
怎么办才好，大的姐姐应该让弟弟，可是也应该女士优先呀!”逗得班级充满着笑声。

这时，只见一“卧龙”稳步走向讲台，拿起粉笔就开始讲题，结果最终，姐弟二人谁都没讲
成题。

因为卧龙的崛起，为班级的数学课增添了不少乐趣。

同学间的真情，三年的共同时光，都使我们的家温暖而和谐。

我们班里那些事初中作文2
一个学期过去了，回首往事，可真是“酸甜苦辣，五味杂陈”。

现在，就让我们仔细
品味过去那有喜有忧的往事，去体会他们所蕴含的魅力吧!
在这一学年里，有一件事情让我仍铭记在心。

还记得，在开学初，班里面刮起了一阵
手机。

一时间，各种各样、五花八门的手机在我们班形成了一股流行风，甚至在下课时同
学们还用蓝牙传送歌曲。

不知不觉中，同学们不再专心学习了，却专心玩手机了;同学们
不再认真读书了，却开始认真听歌了。

于是，同学们的学习成绩便如同高山流水一般，在
不经意间开始滑落。

智慧超众的老班当然意识到了这点于是便下决心要查个明白。

“叮铃铃……”，上课铃响了，可教室里仍春潮涌动，大家“畅所欲言”，无视上课
铃的“警告”，我们的热情程度绝不亚于锅中沸腾的开水，直到班主任出现在教室门口，
只见老班铁青着脸，走到讲台上，对我们怒目而视，将夹在腋下的花名册往讲台上“啪!”的一摔。

这一招顿时使教室里的温度骤降，在这鸦雀无声中，老班首先发话：在新的班集体中，我们的目标是：老班在此顿了顿，可却不知是谁瓮声瓮气在这空当接了句：没-有-蛀-牙!
拖长了怪声怪调把我们几个逗得的大笑，并感慨：还好老班未发现!“尽自己的努力，考
上理想的……”。

我们班里那些事初中作文3
班级是最温暖的字眼，也许只有它才能变成友谊的丝线与桥梁。

——题记
我是名班长，一名称职幽默的好班长。

虽说只有我自己这么认为，但是这也就够了。

整天班上的嘻嘻哈哈打打闹闹我也参与过，我觉得那也挺好玩儿。

不是只会学习，每
天脸上挂着“大公无私”四个字的班长才好，会深入民意才更赢得同学的爱戴。

今天，我
就来为你介绍一下我们的班级。

班里有男有女，性格差异也很大。

就比如子懿同学的性格再和欣瑜的比起来就差远了，一个大大咧咧，一个不爱谈笑，但是她们都有闪光的一面。

子懿不爱说话言语，但是她善
于写作。

每当要公开表扬谁的时候，没有她，但如果你看了她的那个小本本，里面堪称是
一个七彩的世界，因为她的不善言语，使她的心灵造就了一扇窗，这扇窗也许只有有心的
人才能发现。

再来说说欣瑜，每天追着男生满世界跑、在运动场上挥洒汗水的假小子，她是个开朗
活泼的女孩。

也许，她也有温柔的那一面。

比如在爱惜动物、保护小树小草这方面，她没
有说像一次对男生那样对小树、小草、动物，每当看到可怜的动物，我就能从她的眼睛中
找到光，特殊的光，那种优秀、向上的光。

也许假小子不是心里不存事，只不过显现的比
较外向而已。

我对朋友的关怀甚至莫过于对学习的照顾，我想，只有有了优秀的朋友才能
良好的学习。

再说说我们班吧。

班上的男生个个是活跃分子。

如果要是参加什么活动，那一个个把
小手举得恨不得跟房顶比高低。

虽说老师只是“点将”参加活动，可是大家的兴致还是没
有丝毫减弱，还在为那些参加活动的同学加油鼓气。

男生们不免会有打闹。

我也会上前去
劝架，但是在我劝架的过程中，没有见过真正急眼过的，只是红个脸，再难听点就骂两句。

只要稍微冷静下来思考，便会互相鞠躬道歉。

我们班的团结也是出了名的。

上一回的运动会，接力比赛跑了个倒数，大家为了这场
接力赛体育课自愿练习;一次又一次的把人数删减，但是丝毫没有灰心，而是接着为班级
加油。

可现在，接力赛却失败了，我们心里很不是滋味儿。

但没有表现出来，而是回到座
位上喝口水，平静平静，再去接着准备下一场比赛。

第二场比赛练习时，大家已经提不起
干劲儿，我喊了一句：“干劲儿拿出来!我们班是拿第一的人!”大家在第二轮练习时，加
快了速度，一个个又有了节奏感，每一步都写满了坚强与执着。

还有办黑板报，大家都很踊跃。

帮着搬凳子的，抹桌子的，擦黑板的，换水的等等等等，还有几个画画的人正在一旁讨论距离和颜色，我虽然忙的大汗漓淋，但心里却特别舒服。

有一次，我不小心从楼梯上摔了下来，第一个扶我的不是老师，而是同学。

上好药后，女生们抢着扶我回班，有几个男生力气大的去帮我搬凳子。

晚上吃完晚饭，我坐在学校的
树凳上，如果星星可以看见，那就可以照到我眼睛里甜甜的泪光，眼泪里是感动、感谢，
更多的是一种美丽的感觉。

我为我的整个班级而骄傲，我们的班级就像一个大家庭，家里的孩子性格各异，爱好
不同，家里的父母温柔理性，有勇有谋，家里的一切都是靠我们悉心维护的......
我们班里那些事初中作文4
眼间，我已经成为了一名初三的学生了，学校陪伴我走过了多少个灿烂的春天?!每当
听到小学的钟声悠扬地响起，我的脑海中便会不断地浮现出小学同学调皮可爱的的身影，
老师谆谆教导的面孔以及那间干净充满墨香的教室——
六年级时，学校搬了新家，新学校带给了我太多崭新的感受，我清晰地记得班主任兼
语文老师唐老师那张常带微笑的。

那时，唐老师改良了一种背书的方法用来调动我们的积
极性——同桌两人互背，发挥自己最快的速度，背好后立马站起来，第一个站起来的可以
得到奖励。

为了追求这个能够享受无尚荣耀的“宝座”，我时常晚上完成作业坐在床上高声地背，摇头晃脑地反复诵读，直到可以一口气爽朗地背下来才心满意足地睡觉。

第二天，我信心满满地走进校园，在教学楼底下就可以听到我们班的背书声，“隆隆”地在整栋楼回响，走进教室，刚安顿好我的书包，A同学就拿着手表冲到我的座位上，急
匆匆地催促我快点背，于是，一篇课文或是一首古诗就被我用毫无韵味的语调和飞快如流
的速度背了下来，当我知道自己所用的时间比哪位同学慢时便会愤愤不平，于是抱着书本
再三练习，直到超过他。

语文课的铃声一响，唐老师迈着矫健的步子走上讲台，宣布开始背书，于是我们就像
冲锋陷阵的军人，整个班级变得一片沸腾，像一锅子爆米花，那阵仗绝对能吓倒一片人。

不过，不一会儿，B同学站了起来，看到B同学一脸自豪的神气样子，我又是焦急又
是无奈，终于等他把最后几个字吐了出来后我就匆忙站起来，等到大家都背好后，唐老师
就示意我们坐下，然后用他响亮清晰地声音表扬B同学，每每到这时，大家都会暗下决心，明天定要争做第一!
如今，小学的课文还在嘴边，唐老师的教导也在心中，就是这样一种轻松愉快竞争的氛围伴我度过了快乐的学习生活。

班级是一个大家庭，而老师则是这个家庭中的大家长，真希望班级里的那些事儿能依然继续上演着……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。