《行政领导学基础》试题及答案
(完整word版)电大行管本科《行政领导学》形成性考核册答案
《行政领导学基础》作业答案一、名词解释1．柔性领导：指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉地行动的领导行为。
2．不充分授权：也称特定授权或刚性授权，是指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。
3．矩阵式：是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制，又称“规划-目标”结构形式。
4．文化生态学：是研究人与文化、环境及其关系的学科。
他的主要观点是：强调物质环境的作用是不和生活方式的决定因素。
二、单项选择题1．（B．人本思想）2．（C领导力）3．( D传统社会)4．( A 直线式)5．（D 一长制与委员会制）6．（ D 任务的明确程度和对任务的负责程度）7．（C物质文化） 8．( B擅长领导与管理的专家) 9．( D 矩阵式)10．（B呈正相关关系）三、多项选择题1．组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（ACDE ）。
A．管理体现C．个人品质D．知识与技能E．价值观念与组织文化2．根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（BCDE ）。
B．人际能力C．个人品质D．目标有效性E．才能多面性3．下列属于权力载体的承担者的有（ABCDE ）A．政党B．地位C．血缘D．年龄E．知识4．个人家长式领导主要表现为( ABE )。
A．君主专制B．世袭制E．中央集权制5．下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是(ABE )。
A．领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型B．正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标E．一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。
四、简答题（含辨析题）1．领导权力只能用权力进行制约。
《领导学基础（行政领导学）》十年期末考试试题及答案汇编（排序版）
《领导学基础（行政领导学）》十年期末考试试题及答案汇编（排序版）《领导学基础（行政领导学）》十年期末考试试题及答案汇编（排序版）（电大期末考试必备资料）说明：试卷号：1185；适用专业及层次：行政管理本科；资料整理于2019年4月4日，涵盖了2007年7月至2018年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。
一、判断题题库（排序）1.按决策目标的数量分类是单目标决策和多目标决策。
[补充](对)2.按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。
[补充](错)3.被领导者作为领导活动的主体，在领导活动中处于主导地位。
[补充](错)4.冲突等同于竞争。
[2011年7月试题](错)5.冲突等同于竞争。
[2013年7月试题](错)6.冲突等同于竞争。
[2014年1月试题](错)7.冲突时由于利益不同而产生的对抗性行为，因此冲突只有消极作用。
[补充](错)8.道家的政治思想是仁政。
[补充](错)9.对领导者的研究和对领导活动的研究是彼此独立，毫不相关的。
[补充](错)10.对于领导者来说，政治素质是第一位的。
[补充](对)11.对于一个社会系统来说，领导人才问题是决定其兴衰成败的决定性因素。
[补充](对)12.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。
[2010年1月试题](错)13.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。
[2012年1月试题](错)14.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。
[2013年1月试题](错)15.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。
[2015年1月试题](错)16.非正式组织不是因为完成组织任务而自发产生的，所以领导者不应该承认非正式组织。
[补充](错)17.非正式组织也是组织，组织都有自己的首领，因此非正式组织的领袖是由组织任命产生的。
中央电大行管本科《领导学基础(行政领导学)》历年期末考试试题及答案 汇编
试卷代号：1185中央电大行管本科《领导学基础（行政领导学）》历年期末考试试题及答案汇编说明：资料整理于2017年9月25日；资料收集了《领导学基础（行政领导学）》自2007年7月至2016年1月的全部期末考试试题及答案。
2016年1月试题及答案一、单项选择题1.(C)的领导权力是一种法理型的权力。
C.现代社会2.我国领导体制最主要的弊端是(D)。
D.权力过分集中3.在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是(B)。
B.领导者与被领导者间的互动关系4.对于领导者来说，(C)是第一位的。
C.政治素质5.冲突属于(B)。
B.高对抗性行为6.在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是(A)。
A.自然性影响力7.提出期望理论的是(C)。
C.弗洛姆8.电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个(B)。
B.虚拟政府9.封建制领导效能理论注重对(A)的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A.领导者个人特质10.孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的(D)。
D.人本思想二、多项选择题11.影响机构性领导环境的主要因素包括(ACD)。
A.机构功能及其变化\\C.机构数量及其变化\\D.机构性领导环境的结合模式12.发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有(BCE)。
B.反向思维\\C.侧向思维\\E.横向思维13.下列关于冲突哪些说法是正确的？(ABD) A.冲突发生于个人与组织之间\\B.冲突是目标和利益不一致情况下发生的\\D.单方面的态度和行为不构成冲突14.领导学的学科特点包括(ABCD)。
A.综合性\\B.社会性\\C.应用性\\D.交叉性15.电子政务对外体现为(BC)。
B.信息公开\\C.便民服务三、名词解释16.领导幅度:领导幅度亦称“领导控制跨度”，是指领导者可直接下达命令发出指示并直接向他汇报，对他负责的人数。
国开期末考试《行政领导学》机考试题及答案(第1套)
国开期末考试《行政领导学》机考试题及答案(第1套)（试卷代号：1839，整套相同，祝同学们取得优异成绩！）答案附在试卷后一、名词解释（共4题，共20分）1、首因效应2、权力异化3、层级制4、危机二、判断题（共5题，共10分）1、领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特征。
（）2、应对网络舆情，要禁止网民发帖。
（）3、领导形象指领导者在进行公务活动时受到的评价，不包括领导者在非公务活动时受到的评价。
（）4、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在军事领域。
（）5、知识经济的本质特征是创新。
（）三、简答题（共3题，共30分）1、简述领导群体结构的基本功能。
2、简述非正式组织的特征。
3、简述XXX在领导思想与领导实践方面的主要贡献。
四、论述题（共2题，共40分）1、判断下面命题是不是正确，并作简要分析：“领导环境发展过程顺次为适应环境、认识环境和革新环境”。
2、结合实际论述领导效能测评的原则。
答案附在试卷后：国开期末考试《行政领导学》机考试题及答案(第1套)（试卷代号：1839，整套相同，祝同学们取得优异成绩！）答案附在试卷后一、名词解释（共4题，共20分）1、首因效应答案：首因效应是指对人的看法过多地依赖第一印象，因此往往形成错误的生理定式。
2、权利异化答案：权力异化特指权力的蜕变，即公共权力主体滥用权力或者偏离公共职责，借职务之便获取个人的特殊利益，从而使国家政治生活发生病态变化的过程。
3、层级制答案：层级制，又称为直线制、层次制、分级制或者系统制，是指将一个领导机关在纵向上划分为若干个层级，每一个下属层级对上一个层级负责，从指挥中心到基层形成一个类似金字塔式的指挥系统，每一个层级的领导业务范围基本相同，但管辖的范围与规模随层级的降低而逐渐缩小的领导体制。
4、危机答案：危机是威胁决议者的核心价值或根本利益的，迫使决议者在信息不充分和局势发展高度不肯定的情况下，迅速决议的晦气情势的调集。
20XX年1月中央电大行管本科《领导学基础(行政领导学)》期末考试试题及答案_0
20XX年1月中央电大行管本科《领导学基础（行政领导学）》期末考试试题及答案试卷号：1185 20XX年1月中央电大行政管理本科《行政领导学》期末考试试题及答案说明：资料整理于20xx年9月22日；该课程考试形式为闭卷，考试时间90分钟，形考手段为纸质（30%），终考手段纸质（70%）。
一、单项选择题 1.真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在(C)。
A.工厂B.政治领域C.军事领域D.经济领域2.(B)是领导关系存在的前提。
A.职位B.权力C.组织D.权利 3.领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是(A)。
A.领导沟通B.领导协调C.领导控制D.领导指挥4.道家的政治思想是(D)。
A.仁政B.以德治国C.法治D.无为而治 5.简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用(B)组织结构。
A.职能式B.直线式C.混合式D.矩阵式 6.文化本质上是(D)。
A.历史的产物B.环境的产物C.人类精神力量的产物D.社会活动的产物 7.检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是(A)。
A.决策追踪B.决策检查C.方案修正D.慎重实施8.激发思维创新的首要因素是(C)。
A.灵感B.知识和经验C.目标D.意志 9.封建制领导效能理论注重对(A)的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A.领导者个人特质B.领导者C.领导组织D.领导效益 10.(A)的领导权力是一种法理型的权力。
A.现代社会B.转型社会C.原始社会D.传统社会二、多项选择题 11.按决策本身所依据的条件分类，决策可分成(ABC)。
A.确定型决策B.风险型决策C.非确定型决策D.非程序性决策E.宏观决策 12.独立性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括(ABCDE)。
A.坚持一切从实际出发，实事求是B.善于排除自身固有的思维习惯和思维定势C.勇于打破传统、挑战权威D.根据实践的发展及时转换思路、更新观念E.敢于怀疑、积极探索 13.下列不属于领导环境发展原则的选项是(CE)。
《行政领导学基础》试题及答案
试卷代号：1185中央广播电视大学2009—2010学年度第一学期"开放本科"期末考试领导学基础试题2010年1月一、名词解释{每小题5分，共20分)1．领导授权2．一长制3．领导素质4．头脑风暴法二、单项选择题{每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确.请将正确答案的序号填在括号内)1.在现代社会中，一个人大约有( )的知识是在工作实践和职业学习中获得的。
A. 50%B. 70% c. 90% D. 60%2.首先提出正式群体和非正式群体分类的是( )。
A.马斯洛B. 梅奥c.弗洛伊德 D.赫茨伯格3.通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于( )。
A. 纵向协调B. 内部协调c.上行协调 D.下行协调4.权变领导理论的研究重点在( )。
A. 领导者的个性特质B. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响c.领导者的影响力D. 领导者、被领导者的行为和领导环境的关系5. 领导体制的核心是( )。
A. 组织结构的设置B. 各级各类领导机关职责与权限的划分c.领导层次与幅度D. 人事制度6.文化本质上是( )。
A. 历史的产物B. 环境的产物c.人类精神力量的产物D. 社会活动的产物7. 不属于渐进决策模型的特点有( )。
A. 最佳原则B.积小变大c.稳中求变 D.渐进主义8. 在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是( )。
A.强制性影响力B.权力性影响力c.自然性影响力 D.个人魅力9.封建制领导效能理论注重对( )的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A. 领导者个人特质B.领导者c.领导组织 D.领导效益10.在( )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A.传统社会B.转型社会c.现代社会 D.原始社会三、多项选择题{每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分)1.追踪决策过程中可能会出现的情况有( )。
【2018年7月国开(中央电大)行管本科《领导学基础(行政领导学)》期末考试试题及答案】
【2018年7月国开(中央电大)行管本科《领导学基础(行政领导学)》期末考试试题及答案】2018年7月国开（中央电大）行管本科《领导学基础（行政领导学）》期末考试试题及答案说明：1.试卷号：1185；2.资料收集了2007年7月2018年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。
一、判断题 1.领导文化只是文化在特定领域中一个表现样式，依然符合文化的本质特性。
(对) 2.关于权力起源的学说，除了暴力说外，其他主张都有一定程度上的合理性。
(错) 3.有限理性决策模型的特点是满意原则。
(对) 4.思维创新的逻辑起点是创新目标。
(对) 5.我国网民的数量正处于缓慢增长期。
(错) 二、名词解释 6.领导：是由特定组织中的领导主体，根据领导环境和领导客体的实际情况，确定组织目标，并通过示范、说服、命令和合作等途径获取和调动各种资源，引导和规范领导客体，实现既定目标的行为互动过程和强效社会工具。
7.领导群体结构：是在一个系统内，构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式。
8.决策树法：是风险决策的一般性方法，即把决策过程用树状图来表示。
树状图一般由决策点（常用方块表示）、方案枝（常用细线表示，一个方案枝代表一个方案）、状态结点（常用圆点表示）、概率枝（常用细线表示，每条概率枝代表一种自然状态）、结果点（收益值或损失值）几个关键部分组成。
决策树的分析步骤是：第一，绘制决策树图；第二，计算收益期待值；第三，修枝。
9.冲突：是指两个或两个以上的社会单元之间，由于各自的目标、特点和利益的不同，所产生的对立态度或行为。
三、简答题10.简述领导权力运行需要遵循的原则。
答：(1)正当性原则；(2)可行性原则；(3)民主性原则；(4)效益性原则；(5)权变性原则。
11.简述魅力型领导者的主要特质。
答：(1)高度自信；(2)精力充沛，充满激情；(3)积极乐观，坚韧不拔；(4)有勇气，愿意承担风险和责任；(5)敏锐，决断力和调控力兼备；(6)出色的表达能力以及杰出的激励本领。
《领导学基础(行政领导学)》简答题题库
《领导学基础（行政领导学）》简答题题库说明：1.试卷号：1185；2.资料收集了2007年7月2018年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。
一、试题题目1.行使领导权力需要遵循的原则主要有哪些？ (2016年1月试题)2.简述电子政务的作用。
(2015年1月试题；2012年1月试题；2011年7月试题)3.简述发达国家电子政务的建设对我国电子政务建设的启示。
(2014年1月试题；2013年1月试题；2010年1月试题)4.简述非正式组织的特征。
5.简述个体冲突产生的主要原因。
6.简述公共人力资源开发新观念的主要内容。
(2018年7月试题)7.简述宏观领导效能的主要内容。
8.简述领导的属性及其关系。
9.简述领导发展与培训的原则。
(2016年7月试题)10.简述领导关系的特点。
11.简述领导环境发展的原则。
(2018年1月试题；2017年6月试题；2017年1月试题)12.简述领导角色的主要特征。
13.简述领导权力的特点。
14.简述领导权力异化的特征。
15.简述领导权力异化的危害。
16.简述领导权力运行需要遵循的原则。
(2018年7月试题)17.简述领导权力制衡的功能。
18.简述领导群体的基本功能。
(2014年7月试题；2013年7月试题)19.简述领导群体结构的基本功能。
20.简述领导群体结构优化的标准。
(2018年1月试题)21.简述领导群体结构优化的意义。
22.简述领导群体结构优化的原则。
23.简述领导生态系统中的领导者与被领导者之间的影响与作用。
24.简述领导授权的特点。
25.简述领导授权需要遵循的原则。
(2009年1月试题)26.简述领导素质的主要内容。
27.简述领导体制的地位与作用。
(2017年6月试题)28.简述领导体制的特征。
29.简述领导效能的特点。
30.简述领导形象的特征与影响因素。
31.简述领导用人的特点。
32.简述领导者公共人力资源开发新观念的主要内容。
(2017年1月试题)33.简述领导执行力的构成。
行政领导学单选、多选题
《领导学基础》单选、多选题第一章：导论一、单项选择题（参考答案1．A2．A3．B4．B5．C6．A7．D8．C 9．B 10．C）1．真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（ A ）。
A．军事领域B．政治领域C．工厂D．经济领域2．从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（ A ）。
A．经济力B．外交力C．领导力D．军事力3．领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（ B ）。
A．自然属性 B．社会属性C．权力属性 D．服务性4．在专家式领导中，“软专家”是指（ B ）。
A．精通业务和技术的专家B．擅长领导与管理的专家C．精通软件设计的专家D．公共关系方面的专家5．道家的政治思想是（ C ）。
A．以德治国B．仁政C．无为而治D．法治6．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（ A ）。
A．人本思想 B．民本思想C．谋断分离的思想D．重视纳谏的思想7．权变领导理论的研究重点在（D）。
A．领导者的个性特质B．不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C．领导者的影响力D．领导者、被领导者的行为和领导环境的关系8．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（C）的领导理论。
A．权威理论色彩B．行为理论色彩C．权变理论色彩D．特质理论色彩9．我国领导学发展的关键时期是（ B ）。
A．20世纪30年代 B．20世纪80年代C．20世纪70年代 D．20世纪90年代10．在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（ C ）。
A．良好的沟通 B．协作精神C．智能激发 D．动机激励二、多项选择题(1．AB2．CE3．ABCD4．ABD5．BD6．ABD7．ACDE8．BCDE)1．社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（AB ）。
20XX年7月中央电大行管本科《领导学基础(行政领导学)》期末考试试题及答案
20XX年7月中央电大行管本科《领导学基础（行政领导学）》期末考试试题及答案试卷代号：118520XX年7月中央电大行政管理本科《领导学基础》期末考试试题及答案说明：资料整理于20XX年9月22日；该课程考试形式为闭卷，考试时间90分钟，形考手段为纸质（30%），终考手段纸质（70%）。
一、单项选择题1.孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的(D)。
A.重视纳谏的思想B.民本思想C.谋断分离的思想D.人本思想2.在(D)时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A.原始社会 B.转型社会 C.现代社会 D.传统社会3.简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用(A)组织结构。
A.直线式 B.职能式 C.混合式 D.矩阵式4.领导环境发展的第一原则是(A)。
A.科学性原则 B.实践性原则 C.系统性原则 D.超前性原则5.提出公平理论的是(B)。
A.杜拉德 B.亚当斯 C.弗洛姆 D.洛克6.冲突属于(D)。
A.低对抗性行为 B.对抗性行为 C.无对抗性行为 D.高对抗性行为 7.在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是(C)。
A.强制性影响力B.权利性影响力C.自然性影响力D.个人魅力 8.领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于(B)。
A.沟通艺术B.协调艺术C.决策艺术D.运筹艺术 9.领导效能测评与测评对象的关系，就是(C)的关系。
A.主观与客观 B.反应与被反应 C.反映与被反映 D.主体与客体10.电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个(A)。
A.虚拟政府 B.便民政府 C.高效政府 D.精简政府二、多项选择题11.决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的(BE)的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。
A.领导与决策B.领导与管理C.决策与管理D.领导与执行E.决策专门化与执行专门化12.下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是 (ABE)A.领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型B.正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标C.正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从D.非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组织内成员自发推选的领导者。
最新2023年国家开放大学国开(中央电大)01714_行政领导学》题库及标准答案
最新2023年国家开放大学国开（中央电大）01714_行政领导学》题库及标准答案《行政领导学》名词解释1、委员会制：仅供参考请勿照抄：委员会制又称会议制或合议制，是指在一个系统或者组织的领导机关内部,其法定的最高决策权力由两位或者两位以上的行政负责人共同行使的领导体制。
2、名词解释：分离制仅供参考请勿照抄：又称独立制或多元统属制，是指同一个领导层级的各机关，或者一个机关中的各个构成单位，按照不同的职责分别被赋予相应的权限，分别接受特定的上级领导或上级机关的指挥、监督与控制且彼此之间相互独立并制约的领导体制。
3、名词解释：近因效应仅供参考请勿照抄：所谓近因效应，是指过多地依赖最近的表现来对人做出评价，而不考虑他的全部历史和一贯表现的一种现象。
4、名词解释：领导仅供参考请勿照抄：领导是由特定组织中的领导主体，根据领导环境和领导客体的实际情况，确定组织目标，并通过示范、说服、命令和合作等途径获取和调动各种资源，引导和规范领导客体，实现既定目标的行为互动过程和强效社会工具。
5、名词解释：领导关系仅供参考请勿照抄：领导关系是领导主体在领导活动中与组织系统中的其他成员发生的工作关系和非工作关系的总和。
6、名词解释：马太效应仅供参考请勿照抄：马太效应是指对已有相当知名度的人给予的荣誉越来越多，而对那些尚未出名的人则往往忽视他们的成绩，或不承认或贬低其价值的一种常见的不合理现象。
7、名词解释：内隐领导理论仅供参考请勿照抄：有关领导概念的看法，既含有领导者是什么的内容，又含有领导者应该是什么的内容，既有实然，也有应然。
心理学家把这种探明人们“内心”领导概念结构的理论称为内隐领导理论。
8、名词解释：权力异化仅供参考请勿照抄：权力异化特指权力的蜕变，即公共权力主体滥用权力或者偏离公共职责，借职务之便获取个人或群体的非公利益，从而使国家政治生活发生病态变化的过程。
9、名词解释：首因效应仅供参考请勿照抄：首因效应是指对人的看法过多地依赖第一印象，因此往往形成错误的心理定式。
2021年7月中央电大行管本科《领导学基础(行政领导学)》期末考试试题及答案
2021年7月中央电大行管本科《领导学基础（行政领导学）》期末考试试题及答案(温馨提醒：期末考试大部分试题能从历年考试试题中找到原题答案)20XX年7月中央电大行政管理本科《行政领导学》期末考试试题及答案说明：试卷号：1185；课程代码：01714；适用专业及层次：行政管理、本科；考试手段及成绩：形考手段为纸质（比例30%），终考手段纸质（比例70%）。
一、单项选择题1.道家的政治思想是（C）。
A.以德治国B.仁政C.无为而治D.法治2一般情况下，领导幅度应以（D）为宜。
A.五五律B.六四律C.三七律D.二八律 3.在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（A）。
A.领导者与被领导者间的互动关系B.领导者对被领导者的作用C.领导者与领导环境之间的互动关系D.被领导者与领导环境之间的互动关系 4.(B）是领导关系存在的前提。
A.职位B.权力C.组织D.权利 5.冲突属于（B）。
A.无对抗性行为B.高对抗性行为C.低对抗性行为D.对抗性行为 6.为决策中枢系统提供专门咨询服务的是（A）。
A.智囊系统B.信息系统C.执行系统D.监督系统 7.提出公平理论的是（C)。
A.杜拉德B.洛克C.亚当斯D.弗洛姆 8.Z 理论在领导方式上的表现是（C）。
A.民主式B.重事式C.人事并重式D.重人式 9.纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是（A）。
A.对偶然事的敏感程度B.思维的广阔程度C.思维的深刻程度D.对事的敏感程度10.电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个（B）。
A.便民政府B.虚拟政府C.高效政府D.精简政府二、多项选择题11.非正式群体形成的基础主要有（BCE）。
A.利益之间的矛盾B.价值观的一致C.个体互补D.个性差异大E.利益的一致12.影响思维广阔性的因素包括（ABCE)。
A.思维者意识域的大小B.人脑高级神经活动的舅C.知识水平D.坚强的意志E.经验是否丰富13.“领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（BD）。
行政领导学试题
行政领导学试题第一部分：选择题（共50题，每题2分，共100分）1. 行政领导的基本特征是（）。
A. 具有较高的权力地位B. 具有一定的行政能力和经验C. 以有效执行公共事务为目标D. 对公共事务的执行负责2. 在行政领导中，（）是实现目标的核心要求。
A. 有效的沟通协调能力B. 具有合理的决策能力C. 优秀的管理技巧和组织能力D. 良好的人际关系与团队合作能力3. 行政领导者的权威主要包括（）。
A. 专业知识和技能B. 个人魅力和威信C. 行政地位和职权D. 经济资源和财力支持4. 以下哪项不是行政领导者的职责之一（）。
A. 制定组织的发展战略B. 制定和实施管理政策C. 组织调研和决策分析D. 监督和评估工作执行情况5. 在领导中，有效的激励手段可以促使下属（）。
A. 提高工作动力和积极性B. 具备更高的技术能力C. 掌握更多的行政行业知识D. 修养更好的个人素质...第二部分：判断题（共20题，每题2分，共40分）将下列判断题填入指定题号中，正确的填A，错误的填B。
6. （）行政领导只需要具备专业知识和技能，而不需要有组织和管理能力。
7. （）行政领导必须具备高度的责任心和事业心，能够为公共利益而奋斗。
8. （）行政领导者的权威主要是通过职位地位和职权来体现的。
9. （）行政领导者的职责包括创新能力的发挥和管理政策的制定。
10.（）行政领导者的激励手段只能是物质性奖励，不能是非物质性奖励。
...第三部分：问答题（共3题，每题20分，共60分）11. 简要阐述行政领导的基本特征和目标。
12. 请列举行政领导者应具备的核心能力和素质。
13. 解释行政领导的激励机制，提供常见的激励手段。
...第四部分：案例分析题（共2题，每题40分，共80分）请根据以下具体案例，分析行政领导者应对问题的策略和措施，并给出个人建议。
案例1：某政府部门负责人面临部门内部冲突，员工之间存在团队合作和沟通问题。
案例2：某企业总经理在公司改革中遇到员工抵触情绪，影响了改革的顺利进行。
2023年行政领导学形成性考核册答案
《领导学基础》作业1答案一、名词解释1. 柔性领导: 指在研究人们心理和行为旳基础上, 依托领导者旳非权力影响力, 采用非强制命令旳方式, 在人们心目中产生一种潜在旳说服力, 使其自觉服从和认同组织意志, 从而把组织意志变为人们自觉地行动旳领导行为。
2. 不充足授权: 也称特定授权过刚性授权, 使指上级行政主体对于下属旳工作范围、内容、应到达旳目旳和完毕工作旳详细途径等有详细规定, 下级行政主体必须严格执行这些规定。
3．矩阵式：是一种在混合式领导组织构造旳基础上, 按照数学上旳矩形方阵原理建立起来旳领导体制, 又称“规划-目旳”构造形式。
4. 文化生态学：是研究人与文化、环境及其关系旳学科。
他旳重要观点是：强调物质环境旳作用是不和生活方式旳决定原因。
四、简答题（含辨析题）1. 领导权力只能用权力进行制约。
答: 这种观点是错误旳。
由于对领导权力进行制约, 单靠某一种制约方式, 都也许给权力拥有者留下滥用权力旳空间, 从而以权谋私, 产生权力腐败。
对于领导权力旳制约应当是与领导权力同生并存旳, 是由权力自身旳特性决定旳。
而要对领导权力进行有效旳制约, 就必须建立完善合理旳制约机制, 除了以权力制约权力这种权力制约机制外, 还应有以道德制约权力旳道德制约机制, 以及以权利制约权力旳权利制约机制。
并且这三种制约机制应互相配合, 互相支持, 共同作用, 才能真正到达有效制约权力旳目旳。
2. 简述我国领导体制旳演变历程。
答：⑴1949—1956年, 为领导体制旳基本确立阶段。
这是从分散旳根据地政权到建立全国统一旳、中央集中领导旳领导体制阶段；⑵1956－1966年, 为领导体制旳探索与调整并走向集权化阶段；⑶1966年－1976年, 为领导体制旳混乱与畸形阶段；⑷1976年至今, 为领导体制旳改革发展阶段。
3. 简述领导文化旳功能。
答: 1、内化功能2、规范功能3、导向功能4、调适功能五、论述题（含案例分析题）1. 列举领导旳三种功能, 并做简要分析。
2022年6月中央电大行管本科《领导学基础(行政领导学)》期末考试试题及答案
2022年6月中央电大行管本科《指导学根底〔行政指导学〕》期末考试试题及答案(温馨提醒：期末考试大局部试题能从历年考试试题中找到原题答案) 20__年6月中央电大行政管理本科《行政指导学》期末考试试题及答案说明：试卷号：1185；课程代码：01714；适用专业及层次：行政管理、本科；考试手段及成绩：形考手段为纸质〔比例30%〕，终考手段纸质〔比例70%〕。
一、判断题 1.就控制意识而言,内控型的指导者比外控型的指导者更可能选择一个具有风险和创新性的组织。
(对) 2.缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是决策目的。
(对) 3.激发思维创新的首要因素是意志。
(错) 4.指导效能不具有历史继承性的特点。
(错) 5.应进一步加强和完善信息网络管理,进步对虚拟社会的管理程度,健全网上奥论引导机制。
(对) 二、名词解释 6.指导形象：是指组织成员或社会公众对指导者的外在风度,气质,以及通过指导活动所表达出来的品德、才能等方面进展的综合评价和形成的整体印象。
7.有限理性决策模型：是美国赫伯特·西蒙创立的、他认为,每一项决策的制定,都要受到决策者的主观认识,信息处理才能和特定客观条件的限制,从面使决策制定经常处于变动状态并且表现出冲突特征。
因此决策不可能到达一种理想化的形式,而只能在现实中道求有限理性,他提出用满意原那么代替最正确原那么。
8.冲突：是指两个或雨个以上的社会单元之间,由于各自的目的、特点和利差的不同,所产生的对立态度或行为。
9.近因效应：是指过多地依赖最近的表现对人做出评价,而不考虑他的全部历史和一贯表现的一种现象。
三、简答题 10.简述权变理论的根本观点和理论奉献。
指导权变理论就是有关指导者在不同的指导环境因素条件下,如何选取相应的指导方式,最终实现理想的指导效果的理论。
权变理论认为,指导是在一定环境条件下,通过与被指导者的交互作用去完成特定指导目的的动态性行为过程,指导的有效行为应随君被指导者的特点和环境因素的变化而发生变化。
行政领导学练习题及答案[推荐五篇]
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行政领导学练习题及答案[推荐五篇]第一篇：行政领导学练习题及答案是（）。
A．管理体系B．融资能力《行政领导学》选择题习题与解答C．技术体系D．知识与技能E．价值观念与组织第一章导论文化一、单项选择题8．根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方1．真正意义上决策与执行的分工出现在19世面的因素构成，分别是（）。
纪，它首先发生在（）。
A．职业经验B．人际能力A．军事领域B．政治领域C．个人品质C．工厂D．经济领域D．目标有效性E．才能多面性2．从长远来看，在综合国力中起重要作用的主参考答案导因素是政治力和（）。
单项选择题：A．经济力B．外交力1．B2．C3．B4．B5．C6．A 7．D 8C．领导力D．军事力．C9．B10．C3．领导具有双重属性，其中占据主导地位的是多项选择题：（）。
A．自然属性B．社会属性1．AB 2．CE3．ABCD 4．ABD 5．BD 6．ABDC．权力属性D．服务性 7．ACDE8．BCDE4．在专家式领导中，“软专家”是指（）。
A．精通业务和技术的专家B．擅长领导与管理的专家第二章领导权力与制约C．精通软件设计的专家D．公共一、单项选择题关系方面的专家1．下列关于权力起源的学说，除了（）外，5．道家的政治思想是（）。
其他主张都有一定程度上的合理性。
A．以德治国B．仁政A．暴力说B．神权说C．无为而治D．法治C．智慧说D．契约论6．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体2．在（）时期领导权力与宗教权力或迷现了古代领导思想中的（）。
信权力等曾经相互结合。
A．人本思想B．民本思想A．原始社会B．转型社会C．谋断分离的思想D．重视纳谏的思C．现代社会D．传统社会想3．（）的领导权力是一种法理型的权力。
7．权变领导理论的研究重点在（）。
A．原始社会B．转型社会A．领导者的个性特质C．现代社会D．传统社会B．不同领导行为和领导风格对领导绩效的影4．领导权力的发展变化是与（）紧密相响连的。
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试卷代号：1185
中央广播电视大学2009—2010学年度第一学期"开放本科"期末考试
领导学基础试题
2010年1月
一、名词解释{每小题5分，共20分)
1．领导授权
2．一长制
3．领导素质
4．头脑风暴法
二、单项选择题{每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确.请将正确答案的序号填在括号内)
1.在现代社会中，一个人大约有( )的知识是在工作实践和职业学习中获得的。
A. 50%
B. 70% c. 90% D. 60%
2.首先提出正式群体和非正式群体分类的是( )。
A.马斯洛
B. 梅奥
c.弗洛伊德 D.赫茨伯格
3.通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于( )。
A. 纵向协调
B. 内部协调
c.上行协调 D.下行协调
4.权变领导理论的研究重点在( )。
A. 领导者的个性特质
B. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响
c.领导者的影响力
D. 领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
5. 领导体制的核心是( )。
A. 组织结构的设置
B. 各级各类领导机关职责与权限的划分
c.领导层次与幅度
D. 人事制度
6.文化本质上是( )。
A. 历史的产物
B. 环境的产物
c.人类精神力量的产物
D. 社会活动的产物
7. 不属于渐进决策模型的特点有( )。
A. 最佳原则
B.积小变大
c.稳中求变 D.渐进主义
8. 在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是( )。
A.强制性影响力
B.权力性影响力
c.自然性影响力 D.个人魅力
9.封建制领导效能理论注重对( )的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A. 领导者个人特质
B.领导者
c.领导组织 D.领导效益
10.在( )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A.传统社会
B.转型社会
c.现代社会 D.原始社会
三、多项选择题{每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分)
1.追踪决策过程中可能会出现的情况有( )。
A. 方案错误
B. 成本过高
C. 评估错误
D. 环境变量
E. 目标错误
2. 影响思维广阔性的因素包括( )
A. 思维者意识域的大小
B.人脑高级神经活动的灵活性
c. 知识水平
D. 坚强的意志
E. 经验是否丰富
3. 下列不属于领导环境发展原则的选项是( )
A. 多样性原则
B.系统性原则
c.创新性原则 D. 超前性原则
E. 科学性原则
4.领导协调的种类有( )
A. 人际协调
B.横向协调
c.关系协调 D. 纵向协调
E. 组织协调
5. 中国古代领导思想中的民本思想主要包括( )
A. 治民
B. 富民
C．爱民 D.教民
E. 信民
四、简答题{含辨析题)(每小题10分，共20分)
1.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。
(辨析)
2. 简述发达国家电子政务的建设对我国电子政务建设的启示。
(简答)
五、论述题(每小题20分，共40分)
1.列举领导的五条用人原则并详细分析。
2. 试论领导效能测评的意义。
试卷代号：1185
中央广播电视大学2009一2010学年度第一学期"开放本科"期末考试
领导学基础试题答案及评分标准
(供参考)
2010年1月
一、名词解释(每小题5分，共20分)
1.领导授权就是在组织系统内部，领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构，以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务，从而
为被授权者提供完成任务所必需的客观条件。
2. 一长制，又称之为首长负责制或独任制，是指在在一个系统或者组织的领导机关内部，
其法定的最高决策权力完全集中在一位行政首长身上的领导体制。
3.领导素质，是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在→定的心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成
的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。
4. 头脑风暴法又称专家会议决策法，是指依靠一定数量专家的创造性逻辑思维对决策对象未来的发展趋势及其状况做出集体判断的方法。
二、单项选择题(每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)
1. C
2. B
3. A
4. D
5. B
6. D
7. A
8. C
9. A 10. A
三、多项选择题(每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分)
1. ADE
2. ABCE
3. AC
4. BD
5. BDE
四、简答题{含辨析题)(每小题10分，共20分)
1.这种观点是错误的。
(2分)
非正式群体是人类社会中普遍存在的群体类型。
(2分)在领导活动中，作为领导行为主体的领导者不但要对正式群体进行科学的规范和有效的领导，而且要对正式群体中大量存在的非正式群体给予充分的关注和重视。
(2分)对待非正式群体，领导者首先的和根本的就是要承认其客观存在的普遍性，承认其作用和能量对工作的影响，并将其列入管理范围，决不能视而不见或放任自流。
(2分)在任何组织或社会的构成中，非正式群体的存在既具有客观性，又具有必然性。
因此对非正式群体的无知或驼鸟政策是极其有害的。
(2分)
2. (1)电子政务建设需要国家的强力支持；(3分)( 2)电子政务是一个系统工程川3分) (3)电子政务的开展要有一定的社会基础；(2分)(4)电子政务建设需要相应的法律、法规与规范的支持。
(2分)
五、论述题(每小题20分，共40分)
1. (1)峰区年龄原则；(2)扬长避短原则；(3)量才任职，职能相称原则刊的诚信不疑原则；(5)明责授权原则刊的环境原则；(7)数量原则刊的用养并重原则；(9)流动原则。
(上述9条原则，随意选择其中5条并详细分析，每点4分。
只答要点，酌情减分)
2.(1)领导效能测评是一切领导活动的出发点与归宿（2）领导效能测评是衡量领导活动成败得失的标尺；(3)领导效能测评是改善领导者素质和提高领导水平的重要环节；（4）领导效能测评是正确使用与科学培训领导者的重要依据；( 5)领导效能测评是对领导活动进行民主监督的有效途径。
(上述要点，每点4分，均须展开论述。
只答要点，酌情减分)。