《儒林外史——匡超人》 (2)

省读书的人，……供着‘先儒匡子之神 位’。”
“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓 也！”
“这也是弟的好友。这马纯兄理法有 余，才气不足；所以他的选本也不甚 行。选本总以行为主；若是不行，书店 就要赔本。惟有小弟的选本，外国都有 的！”
延伸拓展
• 在这里，我们看到的匡超人是一个虚伪狡诈、薄 情寡义、不知廉耻的士林丑恶之人。此时的他，竟变 得面目可憎起来！然而，作者笔下的匡超人最初却并 不是这样一个人，他对待亲人、恩人的态度也并非如 此。 结合小说15-18回匡超人的形象描写，来说说匡
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
回乡取结 （7）
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
老师是位大人，在他面前说出丈人是抚 院的差，恐惹他看轻了笑；
倘若审了，根究起来，如何了得！”
本该到监里去看一看，现在替朝廷 虚伪、
拒看潘三 办事……若到这样的地方去看人， 忘恩负义、
（8） 便是赏罚不明了。
薄情寡恩
潘三哥所做的这些事，便是我做地
方官，我也是要访拿他的。
如今设若走一走，传的上边知道，
情节
行为、态度、心理
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
回乡取结 （7）
拒看潘三 （8）
形象 特征
情节 行为、态度、心理
形象 特征
潘三遭祸 看了这款单，不觉飕的一声，魂从 （2） 顶门出去了。 探视刑房 登时面如土色。 （3） “这些事，也有两件是我在里面的；
倘若审了，根究起来，如何了得！”
拒看潘三 （8）
情节 行为、态度、心理
形象 特征
潘三遭祸 看了这款单，不觉飕的一声，魂从 自私 （2） 顶门出去了。 探视刑房 登时面如土色。 （3） “这些事，也有两件是我在里面的；
无耻卑鄙
“还不是下土的事哩……就是那年我做 了家去与娘的那件补服，若本家亲戚们 家请酒，叫娘也穿起来，显得与众人不 同。哥将来在家，也要叫人称呼‘老 爷’。凡事立起体统来，不可自己倒了
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
回乡取结 （7）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
杜少卿，淡泊名利，拒绝做官，傲视权贵，又能扶 困济贫，乐于助人，有着豪放狂傲的性格。被视为“自 古及今难得的一个奇人”。
主题探讨
《儒林外史》的作者吴敬梓在书中不仅 以深邃的目光洞察了科举制度的种种弊端， 针砭现实，而且将他锐利的笔触深入到因科 举制而扭曲的灵魂深处，他的批判达到了前 所未有的高度。
省读书的人，……供着‘先儒匡子之神 位’。”
“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓 也！”
情节 行为、态度、心理
形象 特征
路遇牛 “我的文名也够了……弟选的文章，每 恬不知耻 布衣（9）一买回不出到，手书。店…定…要不卖瞒掉二一位万先部生…说…，只此愁五
省读书的人，……供着‘先儒匡子之神 位’。”
“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓 也！”
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
回乡取结 （7）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
老师是位大人，在他面前说出丈人是抚 虚荣
院的差，恐惹他看轻了笑；
攀权附贵
“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为 道德败坏
超人最初是如何对待亲人和恩人的？
马二先生到文瀚楼开了房门坐下。马二先生问道： “长兄，你此时心里可还想着读书上进？还想着家去 看看尊公么？”匡超人见问这话，又落下泪来道： “先生，我现今衣食缺少，还拿甚么本钱想读书上进？ 这是不能的了。只是父亲在家患病，我为人子的，不 能回去奉侍，禽兽也不如。所以几回自心里恨极，不 如早寻一个死处！”（15回）
合作探究
是什么原因让匡超人发生了变化？ 作者塑造匡超人这个人物形象的用意是什么？
材料二 卧闲草堂评本《儒林外史》第十七回有 述:“ 匡超人之为人, 学问既不深, 性气又未定, 假使 平生所遇皆马二先生辈, 或者不至于陡然变为势力 心之人。 无如一出门, 即遇见景、 赵诸公, 虽不欲 势利, 当可得乎？
“这也是弟的好友。这马纯兄理法有 余，才气不足；所以他的选本也不甚 行。选本总以行为主；若是不行，书店 就要赔本。惟有小弟的选本，外国都有 的！”
情节 行为、态度、心理
形象 特征
路遇牛 “我的文名也够了……弟选的文章，每 恬不知耻 布衣（9）一买回不出到，手书。店……定不要瞒卖二掉位一先万生部说……，只此愁五
倘若审了，根究起来，如何了得！”
拒看潘三 （8）
情节 行为、态度、心理
形象 特征
潘三遭祸 看了这款单，不觉飕的一声，魂从 自私 （2） 顶门出去了。 探视刑房 登时面如土色。 （3） “这些事，也有两件是我在里面的；
倘若审了，根究起来，如何了得！”
本该到监里去看一看，现在替朝廷 拒看潘三 办事……若到这样的地方去看人， （8） 便是赏罚不明了。
情节 行为、态度、心理 形象特征
情节 行为、态度、心理 形象特征
匡超人应 考（1）
情节 行为、态度、心理 形象特征
匡超人应 匡超人不敢怠慢。 考（1）
他欢喜谢了宗师。
情节 行为、态度、心理 形象特征
匡超人应 匡超人不敢怠慢。 考（1）
他欢喜谢了宗师。
热衷于功名
情节 行为、态度、心理
潘三遭祸 （2） 探视刑房 （3）
拒看潘三 办事……若到这样的地方去看人， 忘恩负义、
（8） 便是赏罚不明了。
薄情寡恩
潘三哥所做的这些事，便是我做地
方官，我也是要访拿他的。
如今设若走一走，传的上边知道，
情节 行为、态度、心理
形象 特征
潘三遭祸 看了这款单，不觉飕的一声，魂从 自私 （2） 顶门出去了。 探视刑房 登时面如土色。 （3） “这些事，也有两件是我在里面的；
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
回乡取结 （7）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
老师是位大人，在他面前说出丈人是抚 虚荣
院的差，恐惹他看轻了笑；
攀权附贵
“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为 道德败坏
佳话，这有何妨！”
回乡取结 （7）
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
老师是位大人，在他面前说出丈人是抚 虚荣 院的差，恐惹他看轻了笑；
回乡取结 （7）
情节
行为、态度、心理
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
老师是位大人，在他面前说出丈人是抚 虚荣
院的差，恐惹他看轻了笑；
攀权附贵
“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为 道德败坏
佳话，这有何妨！”
无耻卑鄙
“还不是下土的事哩……就是那年我做 虚伪 了家去与娘的那件补服，若本家亲戚们 迂腐 家请酒，叫娘也穿起来，显得与众人不 同。哥将来在家，也要叫人称呼‘老 爷’。凡事立起体统来，不可自己倒了
形象特 征
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 次。
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把 房子转了，拿了银子回来。
回乡取结 （7）
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
老师是位大人，在他面前说出丈人是抚 虚荣 院的差，恐惹他看轻了笑；
回乡取结 （7）
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
回乡取结 （7）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
老师是位大人，在他面前说出丈人是抚 虚荣
院的差，恐惹他看轻了笑；
攀权附贵
“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为 道德败坏
佳话，这有何妨！”
无耻卑鄙
情节
行为、态度、心理
形象特 征
回乡取结 （7）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
老师是位大人，在他面前说出丈人是抚 虚荣 院的差，恐惹他看轻了笑；
“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为 佳话，这有何妨！”
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
写作练习
在今天的社会，假如匡超人活在你的身 边，你会有什么话想对他说呢？
请以“匡超人，我想对你说”为题，写一个 片段。（100字左右）
谢谢大家！
蓬生麻中, 不扶自直, 苟为素丝, 未有不遭染者 也。”
合作探究
是什么原因让匡超人发生了变化？ 作者塑造匡超人这个人物形象的用意是什么？
材料三： 王冕他小时候以放羊为生，刻苦自学，终成为名画家，
但他不求官爵，以卖画为生，县令邀请，他坚辞不往，屈 尊来拜，他也避而不见，甚至因此远走他乡。他一生安于 贫困，不慕权贵，高风亮节。
匡超人接了衣裳、银子，两泪交流道：“蒙先 生这般相爱，我匡迥何以为报！意欲拜为盟兄，将 来诸事还要照顾。只是大胆，不知长兄可肯容纳？”
（15回）
质朴孝顺、知理守节、言谈行事从不逾矩。
合作探究
是什么原因让匡超人发生了变化？ 作者塑造匡超人这个人物形象的用意是什么？
材料一：吴敬梓(1701-1754)，出生于世代书香官宦 家庭，至其父时家境破落让他饱尝了世态炎凉，科 场失利又使他对科举的腐败、士大夫阶层的堕落有 了清醒的认识，最终使他彻底告别科举仕途，不再 与统治阶层为伍。三十三岁时移居南京，在秦淮水 亭，历时十余年时间，创作出惊世之作《儒林外 史》。
匡《
超 人
儒 林 外
史
》
梳理情节 探究形象
• 本文着重表现匡超人在特定情节中的行为、态 度、心理，以此来刻画匡超人的形象特征。
• 本文课文主要写了哪些情节？ • 特定情节中的行为、态度、心理是怎样的？ • 读出怎样的形象特征。
课文主要写了哪些情节？
匡超人应考（1） 潘三遭祸（2） 探视刑房（3） 逼妻回乡（4） 停妻再娶（5、6） 回乡取结（7） 拒看潘三（8） 路遇牛布衣（9）
潘三哥所做的这些事，便是我做地 方官，我也是要访拿他的。
如今设若走一走，传的上边知道，
情节 行为、态度、心理
形象 特征
潘三遭祸 看了这款单，不觉飕的一声，魂从 自私 （2） 顶门出去了。 探视刑房 登时面如土色。 （3） “这些事，也有两件是我在里面的；
倘若审了，根究起来，如何了得！”
本该到监里去看一看，现在替朝廷 虚伪、
佳话，这有何妨！”
无耻卑鄙
“还不是下土的事哩……就是那年我做 虚伪 了家去与娘的那件补服，若本家亲戚们 迂腐 家请酒，叫娘也穿起来，显得与众人不 同。哥将来在家，也要叫人称呼‘老 爷’。凡事立起体统来，不可自己倒了
情节 行为、态度、心理
路遇牛 布衣（9）
形象 特征
情节 行为、态度、心理
形象 特征
路遇牛 “我的文名也够了……弟选的文章，每 布衣（9）一买回不出到，手书。店……定不要瞒卖二掉位一先万生部说……，只此愁五
省读书的人，……供着‘先儒匡子之神 位’。”
“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓 也！”
情节 行为、态度、心理
形象 特征
路遇牛 “我的文名也够了……弟选的文章，每 恬不知耻 布衣（9）一买回不出到，手书。店……定不要瞒卖二掉位一先万生部说……，只此愁五