《儒林外史——匡超人》 (2)
课件5：第6课 《儒林外史》——匡超人
[整体·感知] 选文中的匡超人在马二先生的训导下，逐渐热衷功名，并且到京城攀高结 贵，停妻再娶。作者通过一系列的人物活动，揭示了八股文、科举制度是怎样 使一些朴实的年轻人逐渐堕落为追求名利的庸人，甚至变成了忘恩负义的无赖 的，斗争矛头直指科举制度和封建礼教。
[文脉·梳理] ①_忘__恩__负__义___ ②_恬__不__知__耻___
[文本·层析] 一、阅读选文最后两段，回答后面的问题。 1．如何理解下列句子的含意？ “潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。如今倒反 走进监去看他，难道说朝廷处分的他不是？这就不是做臣子的道理了。况且我 在这里取结，院里、司里都知道的，如今设若走一走，传的上边知道，就是小 弟一生官场之玷。这个如何行得！” ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
第7课 《儒林外史》 ——匡超人
[知识·梳理]
第 1 步读字音——千言万语总关音
一、单音字
恣．意( zì ) 勋．戚( xūn ) 衣衾．( qīn )
盘桓．(huán )
装奁．( lián )
诰．命( ɡào)
瑶．宫( yáo )
踌．躇．( chóu )( chú )
二、多音字 1．组词辨析法 (1)什sshhéín什．什．物么 (3)给ɡjǐěi给．给．事面中子
(3)据《大名刘庄卢俊义故里考察记》记载，卢俊义是《水浒传》中梁山好
《儒林外史》解读(二)
笑解《儒林外史》（二）我不服1.我才是超级牛人笔者将匡超人作为《笑解<儒林外史>》的开篇人物，赢得了众人支持，大家纷纷表示以超人坠落的表现完全可以视作讽刺小说《儒林外史》之第一无耻之人。
可就在此时，忽有一年轻人窜出，大喊一声：“我——不——服！”众人抬头一看，见是一个年轻后生，有精通世事者道：“他有这个实力。
”这人是谁？这人以前叫牛浦郎，后来叫牛郎，呃——不对，叫牛浦。
后来，他还有一段好长的时间盗用了一位民间诗人的名字，那段时间，他叫牛布衣。
但，是彻头彻尾的假“牛布衣”。
只见这年轻人踱着方步走来，嘴一撇说道：“我比超人更无耻，为何将他排在首位？”“那您就讲一讲您的光辉事迹，也让我们比较一下。
”“好吧，”牛浦幽幽说道，“那就让我做个完整的自我剖析。
”“首先，我也有完美的坠落史。
想当初，我也是一个甜美文静的文学BOY，不像超人一样，有着功名利禄之心。
我那时候就像安安静静读几首诗歌，陶冶一下自己的性情，修养一下自己的身心。
你可以在吴老先生的笔下找到我最初的样子。
”话说牛浦郎在甘露庵里读书，老和尚问他姓名，他上前作了一个揖，说道：“老师父，我姓牛，舍下就在这前街上住，因当初在浦口外婆家长的，所以小名就叫做浦郎。
不幸父母都去世了，只有个家祖，年纪七十多岁，开个小香蜡店，胡乱度日，每日叫我拿这经去讨些赊账。
我打从学堂门口过，听见念书的声音好听，因在店里偷了钱，买这本书来念，却是吵闹老师父了。
”老和尚道：“我方才不是说的，人家拿大钱请先生教子弟，还不肯读;像你小檀越偷钱买书念，这是极上进的事。
但这里地下冷，又琉璃灯不甚明亮，我这殿上有张桌子，又有个灯挂儿，你何不就著那里去念，也觉得爽快些。
”浦郎谢了老和尚，跟了进来，果然一张方桌，上面一个油灯挂，甚是幽静。
浦郎在这边厢读书，老和尚在那边打坐，每晚要到三更天。
一日，老和尚听见他念书，走过来问道：“小檀越，我只道你是想应考，要上进的念头，故买这本文章来念，而今听见你念的是诗，这个却念他则甚?”浦郎道：“我们经纪人家，那里还想甚么应考上进，只是念两句诗破破俗罢了。
课时作业23：第6课 《儒林外史》——匡超人
第6课《儒林外史》——匡超人(时间：45分钟满分：45分)一、语言建构与运用(30分)1.下列加点字的注音全对的一项是()(3分)A.染．泡(rǎn)朱履．(fù)冠．冕(ɡuān)给．事中(jǐ)B.藩．司(fān) 盘桓．(xuán) 敝．友(bì) 国子监．(jiàn)C.肄．业(sì) 装奁．(lián) 荫．袭(yìn) 拗．不过(niù)D.诰．命(ɡào) 装殓．(liàn) 什．物(shí) 补了廪．(lǐn)答案D解析A项，“履”应读“lǚ”；B项，“桓”应读“huán”；C项，“肄”应读“yì”。
2.下列词语中，字形不完全正确的一项是()(3分)A.纯洁面如土色肄业千真万确B.粘帖竖旗杆责备沉鱼落雁C.盘桓摽梅之候装奁闭月羞花D.侥幸眼花缭乱恍若九霄云外答案B解析帖—贴。
阅读下面的文字，完成3～5题。
中国古代知识分子贫穷落魄的多。
《儒林外史》是专写知识分子的小说。
吴敬梓真是把________的知识分子写活了。
没有中举前的周进和范进等的形象，真是刻画得________，至今还________。
中国历史上有一批穷困的知识分子，贫无立锥之地，决不会没有面团团的富家翁相。
中国诗文和老百娃嘴中有很多形容贫而瘦的穷人的话，什么“瘦骨嶙峋”，什么“骨瘦如柴”，又是什么“瘦得皮包骨头”，等等，都与骨头有关。
这一批人一无所有，最值钱的仅存的“财产”就是他们这一身瘦骨头。
这是他们人生中最后的一点“赌注”，轻易不能押上的，押上一输，他们也就“涅槃”了。
然而他们却________喜欢拼命，喜欢拼这一身瘦老骨头。
他们称这个为“骨气”。
()。
要举实际例子的话，那就可以举出很多来。
《三国演义》中的祢衡，就是这样一个人，结果被曹操假手黄祖给砍掉了脑袋瓜。
近代有一个章太炎，胸佩大勋章，赤足站在新华门外大骂袁世凯，袁世凯不敢动他一根毫毛，只好钦赠美名“章疯子”，聊以挽回自己的一点面子。
高中语文(人教版 选修 中国小说欣赏)教师用书：第7课 《儒林外史》——匡超人 Word版含答案
第7课《儒林外史》——匡超人《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯串其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。
这样的思想内容，在当时无疑是有其重大的现实意义和教育意义的。
加上它那准确、生动、洗练的白话语言，栩栩如生的人物形象塑造，优美细腻的景物描写，出色的讽刺手法，艺术上也获得了巨大的成功。
由于时代的局限，作者在书中虽然批判了黑暗的现实，却把理想寄托在“品学兼优”的士大夫身上，宣扬古礼古乐，看不到改变儒林和社会的真正出路，这是应该加以批判的。
在《儒林外史》中与“匡超人”相关的情节有：匡超人出身贫寒，在流落他乡时，一心惦记着生病的父亲，“我为人子的，不能回去侍奉，禽兽也不如”。
但是，他逐步发生了变化。
先是受马二先生的影响，把科举作为人生的唯一出路；考上秀才后，又受一群斗方名士的“培养”，以名士自居，以此作为追名逐利的手段；后又受到衙吏潘三的教唆，做起流氓恶棍的营生。
社会给他这样三条路，他巧妙地周旋其间，一步步走向堕落。
他吹牛撒谎，停妻再娶，卖友求荣，忘恩负义，变成了一个衣冠禽兽。
可是当他侍奉久病的父亲，敬事兄嫂，亲睦乡里，表现出人性的纯良时，他只能是个卖豆腐的小百姓；而当他变质之后，他却拥有了荣耀和幸福，“高兴长安道”，扬扬得意了。
小说通过匡超人的人生蜕变，对当时的社会以及士林阶层给予了无情的讽刺和鞭挞。
课文节选的部分为匡超人二到杭州，灵魂发生急剧蜕变之后的故事。
一、读准字音(一)单音字1．可憎．(zēng) 2.肄．业(yì)3．诰．命(gào) 4.盘桓．(huán)5．妆奁．(lián) 6.衣衾．(qīn)7．装殓．(liàn) 8.招赘．(zhuì)9．权厝．(cu ò) 10.孝悌．(t ì) 11．藩．司(f ān) 12.泥淖．(n ào) (二)多音字1．监⎩⎪⎨⎪⎧国子监．ji àn 监．牢ji ān 2.差⎩⎪⎨⎪⎧ 差．遣ch āi 参差．c ī 3．吓⎩⎪⎨⎪⎧ 吓．唬xià恫吓．hè 4.什⎩⎪⎨⎪⎧什．物shí什．么sh én 5．揣⎩⎪⎨⎪⎧ 揣．知chu ǎi 挣揣．chu ài6.冠⎩⎪⎨⎪⎧ 衣冠．人物gu ān 沐猴而冠．gu àn 7．横⎩⎪⎨⎪⎧ 蛮横．h èng 纵横．h éng 8.拗⎩⎪⎨⎪⎧ 执拗．niù拗．断ǎo二、写准字形1.⎩⎪⎨⎪⎧ y ì肄业酒s ì肆 2.⎩⎪⎨⎪⎧ 竖旗g ān 杆立g ān 竿见影3.⎩⎪⎨⎪⎧ 招zhu ì赘桀ào 骜不驯4.⎩⎪⎨⎪⎧ 散q ì讫q ì迄今为止5.⎩⎪⎨⎪⎧ 直du ō裰点zhu ì缀6.⎩⎪⎨⎪⎧ ji ǎo 侥幸r áo 饶恕7.⎩⎪⎨⎪⎧ 九xi āo 霄云外元xi āo 宵节8.⎩⎪⎨⎪⎧ di àn 玷辱zh ān 沾染 三、辨析词语1．盘桓 徘徊 彷徨1．无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。
高中语文(人教版 选修 中国小说欣赏)教师用书：第7课 《儒林外史》匡超人 含答案
课文节选的部分为匡超人二到杭州，灵魂发生急剧蜕变之后的故事。
一、读准字音 (一)单音字1．可憎(zēng) 2.肄业(yì) 3．诰命(gào) 4.盘桓(huán) 5．妆奁(lián) 6.衣衾(qīn) 7．装殓(liàn) 8.招赘(zhuì) 9．权厝(cuò) 10.孝悌(tì) 11．藩司(fān) 12.泥淖(nào)(二)多音字 1．监2.差⎩⎨⎧ 差遣chāi 参差cī3．吓4.什⎩⎨⎧ 什物shí什么shén5．揣6.冠⎩⎨⎧衣冠人物guān 沐猴而冠guàn7．横 8.拗⎩⎨⎧执拗niù拗断ǎo二、写准字形1.2.⎩⎨⎧ 竖旗gān 杆立gān 竿见影3.4.⎩⎨⎧ 散qì讫qì迄今为止5.6.⎩⎨⎧ jiǎo 侥幸ráo 饶恕 7. 8.⎩⎨⎧diàn 玷辱zhān 沾染三、辨析词语1．盘桓 徘徊 彷徨例 句①这条几乎是在半山腰上开辟出来的“天路”，它盘桓于崇山峻岭之间。
最低海拔为146米，最高海拔达到875米，落差竟达700多米。
②当日，我市上空云量较多，温度一直徘徊在4.3℃至10.3℃之间。
外出感觉舒服。
③《单身公寓》有着浓郁的都市情调和幽默机智的对话，将中年金领的危机、年轻白领的彷徨、新新人类的洒脱都刻画得入木三分。
辨 析盘桓：①逗留；徘徊。
②回环旋绕。
徘徊：①在一个地方来回地走。
②比喻犹疑不决。
③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。
2．思量 打量 例句 遇事多思量，一打量就作出判断，往往失之准确。
辨析思量：考虑；想念，记挂。
打量：观察(人的衣着、外貌)；以为，估计。
四、成语释义1．无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。
2．光天化日：文中比喻大家都看得很清楚的地方。
20-21版：第6课 《儒林外史》——匡超人（创新设计）
3.成语积累 【识记】
(1)无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。 (错点提醒：这个成语只用在坏人身上，属于贬义词) (2)光天化日：比喻大家看得很清楚的地方。 (3)张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。 (4)九霄云外：形容远得无影无踪。 (错点提醒：注意“霄”的写法，容易写成“宵”) (5)面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。 (错点提醒：这个成语容易望文生义，理解成“面色如土”，营养不良)
贵、寡廉鲜耻的知识分子。安徽巡抚欲荐他应博学鸿词试，以病不赴。晚年益贫困， 卒于扬州。
吴敬梓善诗赋，尤以小说著称。所写《儒林外史》，根据切身体验，从多方面描绘 士大夫的精神面貌，对科举制度和封建礼教进行了深刻的批判，成为我国古典讽刺小 说中的杰出作品。又有《文木山房集》。
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《儒林外史》从第十五回“葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝”开始，第十 六回“大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士”、第十七回“匡秀才重游旧地 赵医生高 踞诗坛”、第十八回“约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三”、第十九回“匡超人 幸得良朋 潘自业横遭祸事”，加上节选的第二十回“匡超人高兴长安道 牛布衣客死 芜湖关”，集中叙述了匡超人的生平行事。八股选家马二先生为骗子洪憨仙送葬归来， 途中碰到匡超人。由此，故事转到匡超人身上。匡超人流落他乡，无以谋生，只能沿 街拆字，马二先生资助他盘缠让他回乡，并教诲一番“文章举业”“显亲扬名”的道 理。回乡之后，匡超人尽心侍奉父母，“早半日做生意，夜晚伴父亲，念文章”。其 孝心与苦读精神感动了偶然经过的知县，在他的提携下，匡超人先后中了秀才和举人。 后来知县被审，他唯恐祸及自己，在潘保正的帮助下，来到杭州。先与景兰江、浦墨 卿、赵雪斋等一帮所谓“名士”往来聚会，互相唱和。后碰到潘保正所推荐的潘三， 得其照顾，颇赚了一些银子，又在潘三的帮助下娶了妻。接下来就是节选部分。
儒林外史匡超人人物形象及相关情节
儒林外史匡超人人物形象及相关情节一、引言《儒林外史》是清代吴敬梓所著的长篇小说，以明清时期的社会生活为背景，通过描绘一系列生动的人物形象，揭示了封建社会的黑暗和腐败。
其中，匡超人这一人物形象具有独特的性格和命运，成为了作品中的重要角色。
本文将深入探讨匡超人的人物形象以及相关情节。
二、匡超人人物形象1.性格特点匡超人性格矛盾复杂，既有善良、正直的一面，也有虚伪、势利的一面。
他原本是一个淳朴的农家子弟，但随着生活的变迁，逐渐变得狡猾、虚伪。
2.人生经历匡超人生于贫苦家庭，自幼聪明好学。
然而，为了生存，他被迫放弃了学业，到江湖上闯荡。
在江湖上，他结识了一些权贵，逐渐变得势利、虚伪。
最终，他陷入了权贵的圈套，沦为了一名无耻之徒。
三、相关情节1.匡超人娶亲在《儒林外史》中，匡超人原本有一个淳朴善良的妻子，但在权贵的诱惑下，他抛弃了妻子，娶了一位权贵的侄孙女。
这一情节揭示了匡超人性格中的虚伪和势利。
2.匡超人攀附权贵在江湖上闯荡期间，匡超人结识了一些权贵，为了攀附权贵，他不择手段。
在权贵的圈套中，他变得越来越狡猾、虚伪。
最终，他沦为了一名无耻之徒。
3.匡超人的结局在《儒林外史》中，匡超人的结局是悲惨的。
他失去了原本的淳朴和善良，沦为了一名无耻之徒。
最终，他在权贵的圈套中越陷越深，最终走向了灭亡。
四、结论匡超人是《儒林外史》中一个独特的人物形象。
他性格矛盾复杂，既有善良、正直的一面，也有虚伪、势利的一面。
他的命运揭示了封建社会的黑暗和腐败。
通过对匡超人这一人物形象的探讨，我们可以更加深入地理解《儒林外史》这一经典作品的主题和意义。
匡超人ppt2 人教课标版
《儒林外史》讽刺艺术有 一个重要的特点：笑声里 夹着泪，喜剧外壳里深藏 着悲剧内核。
儒林外史中的故事
元朝末年，诸暨县的一个村子里有一个少年叫王冕，因 家境贫寒，他从小替人放牛，聪明颖悟，勤奋好学，他画的 荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，才华横溢。他 不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利禄。县令登门拜访， 他躲避不见；朱元璋授他“咨议参军”的职务，他也不接受， 心甘情愿的逃往会稽山中，去过隐姓埋名的生活。
像作品第四十八回写王玉辉鼓励女儿殉夫，一方 面写他的迂腐残忍，一方面却又写他在女儿死后内心 的凄惨痛苦。作者通过王玉辉内心矛盾的深刻描写， 揭示了人性和礼教的冲突，揭露了礼教的杀人。批判 的矛头，就不单指向王玉辉，更重要的是指向整个封 建礼教，封建道德。
如第四回严贡生正在对范进，张静斋吹嘘自己“为人 率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜”， 一个蓬头赤足的小厮就跑进来说：“早上关的那口猪， 那人来讨了，在家里吵哩。”第二十回匡超人吹嘘自己 的文章选得好，名气大，说：“现在五省读书的人，家 家隆重的是小弟，都在书桌上香火蜡烛，供着先儒匡子 之神位。”牛布衣当即笑着对他说：“先生此言差矣!所 谓先儒者，乃已经去世之儒也。今先生尚在，何得如此 称呼?”
恬不知 耻自夸
误用“先儒”， 酿成笑话，不以
为耻
为自己开脱辩解
你的独特感受
作者塑造匡超人这个人物形象的用意是什么？
小说工55回，却用了5回多来塑造匡超人这个 人物形象，作者的用意到底何在？同学们可以展开 讨论。
说明作者所处的儒林已经四一个大染缸，匡超 人的变质堕落的过程正是儒林熏染的结果，这充分 说明了匡超人这个人物在《儒林外史》中具有重要 的社会历史地位。
科举培养了一批庸才， 同时也调教出一批贪官污吏。 科举造就了一些社会蛀虫， 同时也毒害着整个社会。科 举既使人堕落，同时也是封 建礼教的帮凶。凡此种种从 明朝成化年间以来 形成的风气，到了万历年间则越演越烈。科举得意的， 被认为才能出众。失意的，任你有李白、杜甫的文采， 颜渊、曾参的品行，都被看为愚笨无能。大户人家讲 的是升官发财，贫贱儒生研究的是逢迎拍马。儒林堕 落了，社会更加腐败。看来，要寻找不受科举八股影 响的“奇人”，只能抛开儒林，放眼于市井小民之中。
匡超人2
16回
• 第16回：回到家乡乐清县，匡超人见人作 躬打揖，甚是知书达礼。整日杀猪磨豆腐， 帮助久病在床的老父亲出恭，念书至四更 鼓。作品中运用大量的细节描写，突出匡 超人是个顶极孝子和酷爱读书之人。因他 的知书达礼和勤奋苦读，受到知县的提拔， 中了相公。
安徽金寨敖运泉
17回
• 第17回：因知县提拔中了相公，却因知县遇事， 将会祸及于匡超人，于是，他只得躲回杭州，旧 地重游。客舍中遇到景兰江，景兰江不喜欢马二 先生的时文（功名），在一次众人饮酒之时，景 兰江问道：“众位先生所讲中进士，是为名？是 为利？”众人道：“是为名。”景又说道：“可 知道赵爷虽不曾中进士，外面诗选上刻着他的诗 几十处，行遍天下，哪个不晓得有个赵雪斋先生？ 只怕比进士还享名多着呢。”匡超人听得，才知 道天下还有这一种道理。——除了马二先生说的 功名富贵之外，还有士林秀才们的附庸风雅之趣。
安徽金寨敖运泉
疏通文意
（对照课下注解，交流不理解的词句）
安徽金寨敖运泉
谈出阅读感受
（语言、情节形式不拘）
安徽金寨敖运泉
匡超人的无耻行为 执意送夫人下乡 对待家人的态 度 隐瞒婚史，再结夫 妻 置办丧事 潘三入狱，恕不探 望 怕承担赏罚明之虞 误用“先儒”，酿 成笑话，不以为耻
为自己开脱辩解
你的独特感受
安徽金寨敖运泉
•中外文学视野中 的《儒林外史》
安徽金寨敖运泉
中国
：
• 在中国古代长篇小说的几种经典性著作中，《儒林外史》 是最受冷落的一种，以至鲁迅要为之抱不平：“《儒林外 史》作者的手段何尝在罗贯中下，然而留学生漫天塞地以 来，这部书就好象不永久，也不伟大了。伟大也要有人 懂。”（《且介亭杂文二集•叶紫作《丰收》序》） 所著有《文木山房集》，《诗说》若干卷；又仿唐人 小说为《儒林外史》，穷极文士情态，争传写之。（程晋 芳《吴敬梓传》） 迨吴敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指摘时弊， 机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽：于是 说部中始有足称讽刺之书。（鲁迅《中国小说史略》）
人教部编九上名著《儒林外史》主要人物性格及相关情节梳理
人教部编九上名著《儒林外史》主要人物性格及相关情节梳理●正面典型（1）王冕（第一回）——才华卓越、磊落酒脱、不慕名利。
王冕十岁时辍学放牛，自学画荷花，拒绝危素召见。
他不愿结交乡绅，于是远走山东。
后回乡奉养母亲，与吴王促膝长谈。
最后归隐会稽山。
（2）杜少卿（第三十一回至三十三回）——慷慨大方、淡泊名利、尊重妇女。
①好酒好菜招待客人,给门客抓药治病，精心伺候。
②在自身没钱的情况下，仍然当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺材。
③在知县得意时拒不拜见，知县丢官没有房子可住时,腾出房子让知县搬来住。
④让管家卖地，大方资助他人。
⑤拉着妻子的手游山饮酒，赞美沈琼枝的反抗行为。
⑥淡泊功名，讲究“文行出处”。
朝廷征辟，他装病拒绝应征出仕。
（3）庄尚志（庄绍兴）（第三十五回）——有才华、恬淡悠然。
①不肯做官，不懂官场世故，得罪了太保。
②回乡途中借宿老农家，老农夫妇不幸双亡，他花费银子安葬了老农夫妇。
③不堪官僚乡绅的打扰，与妻子连夜搬到元武湖上。
（4）虞育德（虞博士）（第三十六、三十七回）——博学多才、襟怀坦荡、旷达磊落、待人正直、不迂腐。
①五十岁才中进士,为人实在,殿试时写了真实年纪。
②旧邻汤相公因为缺钱用,拆了虞博士给他住的房子,虞博士不但不生气，还给他银子让他再去租房住。
③监考时发现考生带小抄,不但隐瞒下来，还不承认查过，给考生留足面子。
④在遇到寻短见的农人时果断相助，却也料得自己的实际状况,并未一味倾囊相助,不为博慷慨之名。
⑤与“犯罪”监生同吃住，还替他辩白了冤枉事。
●腐儒的典型（1）周进（第二、三回）——生活穷困潦倒，却皓首穷经、迷信经典、沉迷于制艺难以自拔，坚信科举是自己唯一的救命稻草，成功后也照顾了范进等人。
①刚出场时,六十多岁，依然是个老童生。
饱受秀才梅玖和王举人的嘲弄和冷遇。
②在贡院里受刺激过度，一头撞在号板上，苏醒后满地打滚，放声大哭。
③任广东学道后，为了照顾范进,将范进取为第一。
（2）范进（第三、四回）——表面上呆头笨脑，穷困愚陋，逆来顺受酸气十足；内心里却热恋功名,追求利禄，圆滑世故，卑怯懦弱。
高中语文人教版中国小说欣赏学案：第四单元 第7课 《儒林外史》——匡超人 Word版含答案
第7课《儒林外史》——匡超人学习重点1.记：掌握本文的字音、词语及《儒林外史》中的名言警句。
2.读：品读课文，分析作者是如何塑造匡超人这一人物形象的。
3.练：掌握运用细节描写刻画人物的方法。
4.写：运用细节描写写一个片段，刻画一个人物形象。
一、诵记名言警句《儒林外史》中的名言警句1.清官难断家务事。
2.医家有割股之心。
3.三十年河东，三十年河西。
4.天上神仙府，人间宰相家。
5.读书好，耕田好，学习便好；创业难，守城难，知难不难。
6.以仁义服人，何人不服。
7.三年清知府，十万雪花银。
二、了解文学常识1.作者简介吴敬梓(1710—1754)，字敏轩，号文木老人，安徽全椒人，出身于官宦家庭。
他的父亲为人清正耿直，不以功名为重，对吴敬梓有着深刻影响，吴敬梓自幼聪颖异常，20岁时中秀才。
父亲死后，因其不善经营，家产挥霍俱尽。
后又屡试不第。
33岁，他移家南京，开始了卖文生涯。
36岁时，安徽巡抚荐以应博学鸿词科，以病不赴。
40岁后生活陷入窘境，靠友人接济度日。
由富转贫的生活经历使其饱尝世态炎凉，对现实有较清醒的认识。
著有《儒林外史》和《文木山房集》等。
2.相关链接《儒林外史》全书的故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教，批判因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风气。
选文中的匡超人在马二先生的训导下，逐渐热衷功名，并且到京城攀高结贵，停妻再娶，作者通过一系列的人物活动，揭示了八股文、科举制度是怎样使一些朴实的年轻人逐渐堕落为追求名利的庸人，甚至变成了忘恩负义的无赖的，斗争矛头直指封建科举制度和封建礼教。
《儒林外史》从第十五回“葬神仙马秀才送丧思父母匡童生尽孝”开始，第十六回“大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士”，第十七回“匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛”，第十八回“约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三”，第十九回“匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事”，加上节选的第二十回“匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关”，集中叙述了匡超人的生平行事。
高中语文人教版选修《中国小说欣赏》第四单元第7课《儒林外史》匡超人课件(系列二)
读法指津
首先要仔细阅读前面几回的内容，全面把握匡超人的性
格特征和生活经历。
品味赏析
节选的部分主要写了匡超人发迹、潘自业遭祸、匡超人停妻 再娶、回乡取结、路遇牛布衣等几件事，集中叙述了匡超人的蜕 变。转折点是岁考的成功：取在一等第一，又被宗师题了优行。
此时的匡超人可谓踌躇满志、春风得意。也就在此时，心里也就
的功名，也就摇身一变，成了儒林中人。这类人物，出
4.真儒贤人奇人 从三十一回起，作者理想中的人物依次登场，主要有杜少卿、 迟衡山、虞育德、庄绍光、萧云仙、沈琼枝、余大先生、余二先生 、虞华轩、凤四老爹等人。这些人物是根据作者的道德观念、
回环式结构
每回以一个或多个人物为中心，而以许多次要人物构成一个社 会环境，从人与人的关系上、从种种日常生活活动中，来表现人的 思想性格与内心世界。总是在这一回为主要人物，到另一回即退居 次要地位，而以另一人居于主要：如此传递、转换，各有中心，各 有起讫；而各个以某一人物为中心的生活片段，又互相勾连着，在 空间上、时间上连续推进；多少的社会生活面和人物活动面，好像 后浪逐前浪，一一展开、彼此连贯，成为巨幅的画面……正如绘画 上《清明上河图》《千里江山图》或《长江万里图》之类“长卷” 形式相类。若要将它取个名目，可以叫做“连环短篇”。
对比的例子也是比比皆是。梅玖前面对周进讥诮无情
，后面对着周进的牌位毕恭毕敬，口称“门生”；胡屠夫
前面骂范进赶考是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，等中了举人， 却又认为他是“天上的文曲
戏拟指的是通过对文内和文外某件事情的戏剧化模仿，让读者 在二者之间建立联系、产生对比，并由此产生讽刺的艺术效果。比 如娄三、娄四公子“尊贤养士”的一段，那种豪爽、贤能，不禁让 我们想起战国时期以“尊贤养士”著名的信陵君，而他们三次拜访 杨执中的情景，又有点类似三国时期刘备的“三顾茅庐”。这种类 似并不是偶然的，应该是作者刻意为之。当八位名士齐集，好像也 是“一时之盛会”，足够青史留名。但当杨执中与权勿用因为钱财 发生龃龉，“侠士”张铁臂虚设“人头会”骗取钱财之后，我们就 会发现世易时移，这帮所谓的“贤士”根本不能与古代
课时作业12：第6课 《儒林外史》——匡超人
第7课《儒林外史》——匡超人一、语言文字运用1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)到织锦店里织了三件补服：自己一件，母亲一件，妻子一件。
________停当，正在各书店里约了一个会，每店三两，各家又另外送了贺礼。
(2)回到街上，景兰江作别去了。
匡超人到家，________了一夜，不曾睡觉。
(3)家老爷有一外甥女，是家老爷夫人自小________大的，今年十九岁，才貌出众……欲招匡爷为甥婿。
A．制备踌躇抚养B．置备踌躇扶养C．制备徘徊扶养D．置备徘徊抚养答案 A解析“制备”侧重于制作配备，“置备”侧重于置办配备，(1)句用“制备”。
(2)句指犹豫不决，用“踌躇”。
(3)句指对孩子的养育，“扶养”是对老人的赡养，因此(3)句用“抚养”。
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．给谏大喜，进去和夫人说下，择了吉日，张灯结彩．．．．，倒赔数百金装奁，把外甥女嫁与匡超人。
B．如此恶棍，岂可一刻容留于光天化日．．．．之下！C．这些年轻的科学家决心以无所不为．．．．的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
D．时间过得真快，好像昨天刚刚进入高中，可转眼间离毕业的日子已经是屈指可数．．．．，心里不免有些惆怅。
答案 C解析C项无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。
此处用来形容科学家的勇气不恰当，属贬词褒用。
A项张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
B项光天化日：大家看得很清楚的地方。
D项屈指可数：形容数目很少。
3．下列各句中，没有语病的一句是()A．那丈人郑老爹见女婿就要做官的人，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。
B．总是你这天灾人祸的，生生的把我一个娇滴滴的女儿送死了！C．行业标准有利于市场竞争更加规范，只有不断优化商业模式，提升用户体验，才能使一家公司良性发展。
D．我们应该完全有信心吸收一切人类的优秀资源，包括后现代的好的方面，以一种崭新的面貌迈向新时代。
答案 C解析A项句式杂糅，删掉“的人”。
【新步步高.】高二语文人教版选修《中国小说欣赏》学案第7课 《儒林外史》——匡超人 Word版含解析
第7课《儒林外史》——匡超人一、作者名片吴敬梓(1710～1754)，字敏轩，号文木老人，安徽全椒人，出身于官宦家庭。
他的父亲为人清正耿直，不以功名为重，对吴敬梓有着深刻影响，吴敬梓自幼聪颖异常，20岁时中秀才。
父亲死后，因其不善经营，家产在他手里斥卖殆尽。
后又屡试不第。
33岁，他移家南京，开始了卖文生涯。
36岁时，安徽巡抚荐以应博学鸿词科，以病不赴。
40岁后生活陷入窘境，靠友人接济度日。
由富转贫的生活经历使其饱尝世态炎凉，对现实有较清醒的认识。
著有《儒林外史》和《文木山房集》等。
二、内容链接《儒林外史》全书的故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风气。
选文中的匡超人在马二先生的训导下，逐渐热衷功名，并且到京城攀高结贵，停妻再娶，作者通过一系列的人物活动，揭示了八股文、科举制度是怎样使一些朴实的年轻人逐渐堕落为追求名利的庸人，甚至变成了忘恩负义的无赖的，斗争矛头直指科举制度和封建礼教。
《儒林外史》从第十五回“葬神仙马秀才送丧思父母匡童生尽孝”开始，第十六回“大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士”、第十七回“匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛”、第十八回“约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三”、第十九回“匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事”，加上节选的第二十回“匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关”，集中叙述了匡超人的生平行事。
八股选家马二先生为骗子洪憨仙送葬归来，途中碰到匡超人。
由此，故事转到匡超人身上。
匡超人流落他乡，无以谋生，只能沿街拆字，马二先生资助他盘缠回乡，并教诲一番“文章举业”“显亲扬名”的道理。
回乡之后，匡超人尽心侍奉父母，“早半日做生意，夜晚伴父亲，念文章”。
其孝心与苦读精神感动了偶然经过的知县，在他的提携下，匡超人先后中了秀才和举人。
后来知县被审，他惟恐祸及自己，在潘保正的帮助下，来到杭州。
先与景兰江、浦墨卿、赵雪斋等一帮所谓“名士”往来聚会，互相唱和。
课时作业15：第6课 《儒林外史》——匡超人
《儒林外史》——匡超人一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列各项中加点字的读音全都正确的一项是( )A．憎．恶(zèng) 诰．命(gào)擂．鼓(léi) 差．劲(chà)B．装殓．(liàn) 拗．断(ǎo)泥淖．(nào) 什．物(shí)C．黏．稠(nián) 揣．知(chuǎi)孝悌．(dì) 衣衾．(jīn)D．丝绦．(tāo) 国子监．(jiān)横．死(hèng) 冠．军(guàn)2．下列各组词语中的字形不完全正确的一项是( )A．招赘面如土色肆业千真万确B．粘帖嚎天喊地旗竿沉鱼落雁C．盘桓摽梅之候妆奁闭月羞花D．侥幸粉底皂靴恍若九宵云外3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A．在一轮一轮激烈的角逐中，各种技术各种打法让人看得眼花缭乱．．．．，最后，来自人大附中的袁继平老师夺得了男单的冠军。
B．这些天才少年作家，使得一些杂志社和出版社的生意日进斗金。
甚至一些出版社在明知作者是抄袭的情况下，仍大吹大擂．．．．地将其作品推向市场。
有了这样的培养环境和土壤，试问如何不出现“姚抄抄”这样的“才女作家”？C．冰灯是黑土地的杰作，也是哈尔滨人的骄傲。
每当华灯初上时，公园里到处是珠围．．翠绕．．、彩灯璀璨，满园生辉，宛如水晶宫一样。
D．这些年轻的科学家决心以无所不为．．．．的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )在当下，行走也不失为一种治疗诸多“现代病”的途径。
作为与行走者完全不同的人群，“宅男”“宅女”既是信息时代的产物，______________。
在长时间面对屋内沉重压抑的白墙和单调乏味的摆设之后，行走显然有助于排遣精神的忧郁。
此时，行走不再是一项单纯的运动，而是已经转化成为一种改善人类生存形态的方法。
A．更是这一时代不健全的生活方式的折射，而行走无疑可以成为一剂良药B．同时折射出这一时代生活方式的不健全，而行走的生活方式可以弥补其缺憾C．也是这一时代不健全的生活方式的折射，而行走无疑可以成为一种对治之策D．也折射了这一时代不健全的生活方式，而行走才是一种健全的生活方式二、阅读鉴赏(36分)(一)课内阅读(19分)阅读课文从“话说匡超人看了款单”至“宴尔新婚，享了几个月的天福”，完成5～8题。
语文同步指导人教版选修《中国小说欣赏》课件：第7课 《儒林外史》——匡超人
lǐn 廪 生 6.lǐn 檩 条
三、词语辨析 1．盘桓·徘徊·彷徨 辨析：盘桓：①逗留；徘徊。②回环旋绕。徘徊：①在一 个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内 来回浮动、起伏。彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方 向去。
例句：①这条几乎是在半山腰上开辟出来的“天路”，它 盘桓于崇山峻岭之间，最低海拔为146米，最高海拔达到875 米，落差竟达700多米。
7．诰命夫人： _封__建__时__代__指__受__过__封__号__的__妇__女__(_多__见__于__早__期__白__话__)_。_________
一、走近作者
吴敬梓(1701—1754)，字敏轩，后来又 自号秦淮寓客，晚年称文木老人。安徽 省全椒县人，清代小说家。曾祖辈“兄 作者 弟五人，四成进士”“五十年中，家门 生平 鼎盛”。到他祖父以后，家道开始衰落。 其父吴霖起是康熙年间的拔贡，做过江 苏赣榆县的教谕，为人方正，后丢官回乡，抑郁而亡。
5．《匡超人》这篇小说中，讽刺手法有哪些特点？ 点拨：①运用对比映衬手法塑造人物形象，在不经意中强 化讽刺效果。如：离别新婚妻子辛小姐时，匡超人“含着一包 眼泪”；而闻结发妻子郑氏死时，却是“落下几点泪来”。匡 超人与潘三狼狈为奸，做了不少坏事，可潘三出事后，却避之 不及。②善于对人物最富特征的细节进行夸张的描写，以揭示 出这个人的真实面目。如：匡超人吹嘘曾经选过九十五种制艺 选本，风行海内，连“外国都有”，北方五省读书人都拜“先 儒匡子之神位”，被当场揭穿还嘴硬。
5．大吹大擂：_比__喻__大__肆__宣__扬__。________________________
6．摽梅之候： _摽__，__坠__落__的__意__思__。__摽__梅__的__原__意__是__形__容__梅__子__纷__纷__落__地__，__比__喻_ _青__春__易__逝__。__本__是__女__子__等__待__求__偶__的__委__婉__说__法__，__不__适__用__于__男__子__。___
儒林外史匡超人做官原文
儒林外史匡超人做官原文原文：明朝立国，推行八股取士制度，王冕不禁感叹：这种以八股文形式取士的制度不仅不会为国家选到真正的人才而且将来的读书人恐怕也只有这一条荣身之路了，他们因此会把学问、道德、做官、退隐的准则都看得轻了。
这是一代文人碰上了厄运！王冕是反对八股取士、自甘清贫的隐士，然而在当时的社会里，像王冕这样的人实在太少了。
在王冕死后百年的明朝成化年间，文人们所走的是一条醉心于科举功名的歧路。
明宪宗成化末年，山东兖州府汶上县有一位教书先生，名叫周进，他为了能够出人头地，荣耀乡里，屡次参加科举考试，可是60多岁了，却连秀才也未考上。
一天，他与姐夫来到省城，走进了贡院。
他触景生情，悲痛不已，一头撞在了号板上，不省人事，被救醒后，满地打滚，哭得口中鲜血直流。
几个商人见他很是堪怜，于是凑了二百两银子替他捐了个监生。
他马上就向众人磕头，说：“我周进变驴变马也要报效！”不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。
顷刻之间，不是亲的也来认亲，不是朋友的也来认做朋友，连他教过书的学堂居然也供奉起了“周太老爷”的“长生牌”。
过了几年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。
在广州，周进发现了范进。
为了照顾这个54岁的老童生，他把范进的卷子反复看了三遍，终于发现那是一字一珠的天地间最好的文章，于是将范进取为秀才。
过后不久，范进又去应考，中了举人。
出处：出自清代吴敬梓的《儒林外史》。
扩展资料：创作背景：时代背景上，清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代，中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽，社会表面的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽，统治者镇压武装起义的同时，采用大兴文字狱，考八股、开科举，提倡理学以统治思想等方法以牢笼士人。
吴敬梓反对八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚。
他把这些观点反映在《儒林外史》里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭露。
《儒林外史》作者吴敬梓出身望族。
曾祖父和祖父两代人“科第仕宦多显者”（程晋芳《文木先生传》），共有六名进士，其中榜眼、探花各一名。
儒林外史匡超人200字人物传记
儒林外史匡超人200字人物传记《儒林外史匡超人》篇一：《儒林外史匡超人》匡超人啊，那可是《儒林外史》里一个让人印象贼深刻的人物呢。
刚开始的时候，这哥们儿就是个普普通通的农村小伙儿，就像咱身边那些老老实实、土里土气的邻家小弟一样。
他家里穷得叮当响，老爹身体还不好，全靠他一个人支撑着这个家。
这时候的匡超人，那真是充满了质朴和善良，就像一块未经雕琢的璞玉。
他一心想着读书考取功名，改变自己和家庭的命运。
为了这个目标，他可没少下功夫，挑灯夜读啥的都是家常便饭。
他到了杭州之后，认识了一些所谓的文人雅士。
嘿，这一混进这个圈子，可就有点“近墨者黑”的意思了。
我觉得他开始变得虚荣起来了，也许是被那花花世界迷了眼吧。
他学会了吹牛，把自己包装得好像很厉害的样子。
比如说，他在别人面前吹嘘自己和那些名人的关系，就像现在有些人为了显得自己有面子，总是把和名人的合照拿出来显摆一样。
他还抛弃了自己的结发妻子，这可就有点不地道了。
他当时怎么想的呢？难道就为了攀附那些富贵人家吗？这一点我是真的不太能理解。
但是呢，我们也不能完全否定他。
毕竟他在那个黑暗的儒林世界里，也有很多无奈。
他就像一艘在暴风雨中迷失方向的小船，被那些社会的风浪吹打得晕头转向。
他可能也想坚守自己的初心，可是周围的诱惑实在是太多了。
就像我们自己，有时候也会在各种利益面前动摇，不是吗？比如说，当有一个可以快速赚钱但是不太道德的机会摆在面前，也许我们也会犹豫那么一下下。
匡超人就是在这样的环境里逐渐迷失了自己，从一个质朴的青年变成了一个让人又爱又恨的复杂人物。
他的故事就像一面镜子，让我们看到了人性在名利面前的脆弱和多变。
篇二：《儒林外史匡超人》匡超人，这个名字在《儒林外史》里可是如雷贯耳啊。
咱今天就好好唠唠他。
在故事的开头，匡超人就像是黑暗中的一点微光。
他身处贫寒的家庭，却有着远大的理想，这理想就像他心中的一团火，熊熊燃烧着。
他照顾生病的老爹，那种孝顺劲儿，真的是让人动容。
《儒林外史》速读——无德篇
《儒林外史》速读——⽆德篇
《儒林外史》速读——⽆德、劣绅篇
功名富贵⽆凭据，费尽⼼情，总把流光误。
浊酒三杯沉醉去，⽔流花谢知何处。
⽆德的典型——道德败坏，招摇过市的骗⼦。
⼀、匡超⼈（第16-20回）
（⼀）性格特点：由善变恶、堕落变质的典型，厚颜⽆耻、强词夺理、⼈格沦丧、不可⼀世的卑鄙⼩⼈
（⼆）主要事件：诋毁师友停妻再娶
（三）故事概况
原本是纯朴的农家⼦，后来中了⼋股毒害⽽堕落，诋毁师友，忘恩负义，停妻再娶，成了江湖骗⼦。
匡超⼈的转变不能不让⼈感到惋惜。
⼀开始的他善良孝顺，侍奉⽗母极尽⼼⼒，让⼈暗觉惭愧。
可渐渐地随着名声的增⼤与功名的取得，他似乎变成了另⼀个⼈。
前期在他靠⼘卦为⽣的时候，马纯上给了他很⼤的帮助，⽽他也觉得其很有⽂采。
可后来在听了别⼈的对话之后，他对马纯上的评价却急剧转变，说他“理法有余，才⽓不⾜”。
这让我们看到了他的善变。
⽽他对妻⼦的态度变化以及间接地导致妻⼦死亡⼜都让⼈感到⼗分憎恶。
这时候的他已由原来的淳朴善良变得不可理喻了。
⼆、⽜浦郎（第21-24回）
（⼀）性格特点：由善变恶、堕落变质的典型，冒充名⼈，不以为耻
（⼆）主要事件：冒充⽜布⾐
（三）故事概况
此⼈原为乡间的⼀位少年，识些字，也读些书，尤其爱读诗。
⼀个偶然的机会，⽜浦郎得到了当时已经逝世的⼀位诗⼈⽜布⾐的诗集，就动了歪⼼思。
想着⽜布⾐姓⽜，⾃⼰也姓⽜，⼲脆⾃⼰冒充⽜布⾐得了。
从此，这少年就从⽜浦郎变成了⽜布⾐，摇⾝⼀变成了著名诗⼈。
⽜浦郎这种⾏为当然⼗分⽆耻，但他⾃⼰却洋洋⾃得，不以为耻，反以为荣。
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拒看潘三 （8）
情节 行为、态度、心理
形象 特征
潘三遭祸 看了这款单，不觉飕的一声，魂从 自私 （2） 顶门出去了。 探视刑房 登时面如土色。 （3） “这些事，也有两件是我在里面的；
倘若审了，根究起来，如何了得！”
本该到监里去看一看，现在替朝廷 拒看潘三 办事……若到这样的地方去看人， （8） 便是赏罚不明了。
潘三哥所做的这些事，便是我做地 方官，我也是要访拿他的。
如今设若走一走象 特征
潘三遭祸 看了这款单，不觉飕的一声，魂从 自私 （2） 顶门出去了。 探视刑房 登时面如土色。 （3） “这些事，也有两件是我在里面的；
倘若审了，根究起来，如何了得！”
本该到监里去看一看，现在替朝廷 虚伪、
省读书的人，……供着‘先儒匡子之神 位’。”
“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓 也！”
“这也是弟的好友。这马纯兄理法有 余，才气不足；所以他的选本也不甚 行。选本总以行为主；若是不行，书店 就要赔本。惟有小弟的选本，外国都有 的！”
延伸拓展
• 在这里，我们看到的匡超人是一个虚伪狡诈、薄 情寡义、不知廉耻的士林丑恶之人。此时的他，竟变 得面目可憎起来！然而，作者笔下的匡超人最初却并 不是这样一个人，他对待亲人、恩人的态度也并非如 此。 结合小说15-18回匡超人的形象描写，来说说匡
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
老师是位大人，在他面前说出丈人是抚 虚荣 院的差，恐惹他看轻了笑；
回乡取结 （7）
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
无耻卑鄙
“还不是下土的事哩……就是那年我做 了家去与娘的那件补服，若本家亲戚们 家请酒，叫娘也穿起来，显得与众人不 同。哥将来在家，也要叫人称呼‘老 爷’。凡事立起体统来，不可自己倒了
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
回乡取结 （7）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
回乡取结 （7）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
老师是位大人，在他面前说出丈人是抚 虚荣
院的差，恐惹他看轻了笑；
攀权附贵
“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为 道德败坏
蓬生麻中, 不扶自直, 苟为素丝, 未有不遭染者 也。”
合作探究
是什么原因让匡超人发生了变化？ 作者塑造匡超人这个人物形象的用意是什么？
材料三： 王冕他小时候以放羊为生，刻苦自学，终成为名画家，
但他不求官爵，以卖画为生，县令邀请，他坚辞不往，屈 尊来拜，他也避而不见，甚至因此远走他乡。他一生安于 贫困，不慕权贵，高风亮节。
形象特 征
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 次。
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把 房子转了，拿了银子回来。
回乡取结 （7）
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
路遇牛 “我的文名也够了……弟选的文章，每 布衣（9）一买回不出到，手书。店……定不要瞒卖二掉位一先万生部说……，只此愁五
省读书的人，……供着‘先儒匡子之神 位’。”
“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓 也！”
情节 行为、态度、心理
形象 特征
路遇牛 “我的文名也够了……弟选的文章，每 恬不知耻 布衣（9）一买回不出到，手书。店……定不要瞒卖二掉位一先万生部说……，只此愁五
回乡取结 （7）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
老师是位大人，在他面前说出丈人是抚 虚荣
院的差，恐惹他看轻了笑；
攀权附贵
“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为 道德败坏
佳话，这有何妨！”
无耻卑鄙
情节
行为、态度、心理
形象特 征
“这也是弟的好友。这马纯兄理法有 余，才气不足；所以他的选本也不甚 行。选本总以行为主；若是不行，书店 就要赔本。惟有小弟的选本，外国都有 的！”
情节 行为、态度、心理
形象 特征
路遇牛 “我的文名也够了……弟选的文章，每 恬不知耻 布衣（9）一买回不出到，手书。店……定不要瞒卖二掉位一先万生部说……，只此愁五
倘若审了，根究起来，如何了得！”
本该到监里去看一看，现在替朝廷 虚伪、
拒看潘三 办事……若到这样的地方去看人， 忘恩负义、
（8） 便是赏罚不明了。
薄情寡恩
潘三哥所做的这些事，便是我做地
方官，我也是要访拿他的。
如今设若走一走，传的上边知道，
情节
行为、态度、心理
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
回乡取结 （7）
省读书的人，……供着‘先儒匡子之神 位’。”
“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓 也！”
情节 行为、态度、心理
形象 特征
路遇牛 “我的文名也够了……弟选的文章，每 恬不知耻 布衣（9）一买回不出到，手书。店…定…要不卖瞒掉二一位万先部生…说…，只此愁五
省读书的人，……供着‘先儒匡子之神 位’。”
“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓 也！”
回乡取结 （7）
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
老师是位大人，在他面前说出丈人是抚 虚荣 院的差，恐惹他看轻了笑；
回乡取结 （7）
情节
行为、态度、心理
情节 行为、态度、心理 形象特征
情节 行为、态度、心理 形象特征
匡超人应 考（1）
情节 行为、态度、心理 形象特征
匡超人应 匡超人不敢怠慢。 考（1）
他欢喜谢了宗师。
情节 行为、态度、心理 形象特征
匡超人应 匡超人不敢怠慢。 考（1）
他欢喜谢了宗师。
热衷于功名
情节 行为、态度、心理
潘三遭祸 （2） 探视刑房 （3）
匡超人接了衣裳、银子，两泪交流道：“蒙先 生这般相爱，我匡迥何以为报！意欲拜为盟兄，将 来诸事还要照顾。只是大胆，不知长兄可肯容纳？”
（15回）
质朴孝顺、知理守节、言谈行事从不逾矩。
合作探究
是什么原因让匡超人发生了变化？ 作者塑造匡超人这个人物形象的用意是什么？
材料一：吴敬梓(1701-1754)，出生于世代书香官宦 家庭，至其父时家境破落让他饱尝了世态炎凉，科 场失利又使他对科举的腐败、士大夫阶层的堕落有 了清醒的认识，最终使他彻底告别科举仕途，不再 与统治阶层为伍。三十三岁时移居南京，在秦淮水 亭，历时十余年时间，创作出惊世之作《儒林外 史》。
写作练习
在今天的社会，假如匡超人活在你的身 边，你会有什么话想对他说呢？
请以“匡超人，我想对你说”为题，写一个 片段。（100字左右）
谢谢大家！
拒看潘三 办事……若到这样的地方去看人， 忘恩负义、
（8） 便是赏罚不明了。
薄情寡恩
潘三哥所做的这些事，便是我做地
方官，我也是要访拿他的。
如今设若走一走，传的上边知道，
情节 行为、态度、心理
形象 特征
潘三遭祸 看了这款单，不觉飕的一声，魂从 自私 （2） 顶门出去了。 探视刑房 登时面如土色。 （3） “这些事，也有两件是我在里面的；
匡《
超 人
儒 林 外
史
》
梳理情节 探究形象
• 本文着重表现匡超人在特定情节中的行为、态 度、心理，以此来刻画匡超人的形象特征。
• 本文课文主要写了哪些情节？ • 特定情节中的行为、态度、心理是怎样的？ • 读出怎样的形象特征。
课文主要写了哪些情节？
匡超人应考（1） 潘三遭祸（2） 探视刑房（3） 逼妻回乡（4） 停妻再娶（5、6） 回乡取结（7） 拒看潘三（8） 路遇牛布衣（9）
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
回乡取结 （7）
情节
行为、态度、心理
形象特 征
逼妻回乡 （4）
停妻再娶 （5、6）
他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几 狡诈、虚
次。
伪、
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把
房子转了，拿了银子回来。
薄情
老师是位大人，在他面前说出丈人是抚 院的差，恐惹他看轻了笑；
拒看潘三 （8）
形象 特征
情节 行为、态度、心理
形象 特征
潘三遭祸 看了这款单，不觉飕的一声，魂从 （2） 顶门出去了。 探视刑房 登时面如土色。 （3） “这些事，也有两件是我在里面的；
倘若审了，根究起来，如何了得！”
拒看潘三 （8）
情节 行为、态度、心理
形象 特征
潘三遭祸 看了这款单，不觉飕的一声，魂从 自私 （2） 顶门出去了。 探视刑房 登时面如土色。 （3） “这些事，也有两件是我在里面的；
次。
伪、