北师大版思品与社会三上《友爱残疾人》PPT课件7
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北师大版道德与法治三年级上册3.4《友爱残疾人》课件
年来，他凭借坚强的毅力克服困难，学习成
绩一直名列前茅，在安徽省2007年中考中以 总分545分的成绩，被蒙城县第八中学破格 录取，2010年高考的考场，用自己的牙齿咬 着笔迎战高考，受到考生和老师的称赞。
桑兰曾在中国体操队享有"跳马冠 军"的美誉，并获得过多项荣誉，但她 却意外的在98年的体操练习中失手，
第三单元•生活中的你、我、他
3.4
友爱残疾人
说一说
同学们,请欣赏下面的图片，说说你的感受？
友爱残疾人
1.讨论：同学们，说说你对残疾人的理解？
残疾人是指在心理、生理、 人体结构上，某种组织、功能丧 失或者不正常，全部或者部分丧 失以正常方式从事某种活动能力 的人。
残疾人包括视力残疾、听力 残疾、 言语残疾、肢体残疾、
霍金
霍金
3.欣赏视频《千手观音》
邰丽华两岁失聪，但她以独特方式创造艺 术，15岁成为中国残疾人艺术团的领舞演员， 28岁成为艺术总监，塑造了特殊艺术经典《我 的梦》。她领舞的《千手观音》在2004年雅
典残奥会上震撼世界，在2005年央视春节联
欢晚会上演绎舞蹈"千手观音"。
4.你还知道哪些关于残疾人的励志故事？ 家住安徽省蒙城县岳坊镇于庙村的代军 颂，小学五年级时因不幸触电失去双臂。多
1990年12月28日第七届全国人
民代表大会常务委员会第十七次会议审
议通过的《中华人民共和国残疾人保障
法》第14条规定:"每年五月第三个星
期日，为全国助残日。"
1992年10月12日至13日， 第47届联合国大会举行了自联合 国成立以来首次关于残疾人问题的 特别会议。大会通过决议，将每年 的12月3日定为"国际残疾人日“
小学道德与法治北师大三年级上册《4.友爱残疾人》课件公开课(1)
第1课时
互动小游戏：颠倒做 游戏要求：老师发出口令，学生要做出相反的动作。
由于先天或后天的意外，而使 他们的身体器官或者功能有了 缺陷的人，我们称他们为残疾 人。
在我国13亿人口中，像他们这样的残疾人大概有8500 多万！他们就是这样一个特殊的群体。
体验内容： 1、体验盲人 2、体验肢残人3、体验聋哑人
ห้องสมุดไป่ตู้
小组活动要求：
（1）以抽签的方式，每个小组体验一种活动。 （2）在活动中，为保证同学们的安全，组长要合 理安排人员。 （3）活动时用心体验：把你在活动中遇到的困难、 感受和想法在小组内说一说，并选一名代表汇报。 （4）时间为3分钟。
我参加了__________体验活动， 我觉得： _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
互动小游戏：颠倒做 游戏要求：老师发出口令，学生要做出相反的动作。
由于先天或后天的意外，而使 他们的身体器官或者功能有了 缺陷的人，我们称他们为残疾 人。
在我国13亿人口中，像他们这样的残疾人大概有8500 多万！他们就是这样一个特殊的群体。
体验内容： 1、体验盲人 2、体验肢残人3、体验聋哑人
ห้องสมุดไป่ตู้
小组活动要求：
（1）以抽签的方式，每个小组体验一种活动。 （2）在活动中，为保证同学们的安全，组长要合 理安排人员。 （3）活动时用心体验：把你在活动中遇到的困难、 感受和想法在小组内说一说，并选一名代表汇报。 （4）时间为3分钟。
我参加了__________体验活动， 我觉得： _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
三年级思品与社会上册_友爱残疾人ppt课件5北师大版课件
图1
图2
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
请把我们的美好祝愿送给残疾人 朋友
精品课件！
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• 我想去上学 • 我很高兴 • 我喜欢吃苹果
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
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• 每年五月的第三个星期日为 “全国助残日”
三年级品德与社会上册 友爱残疾人 2课件 北师大版
《爱的奉献》
北师大版三年级品德与社会上册课件
友爱残疾人
你知道吗？
盲人、聋哑人、肢体 残疾的、智力有缺陷的都 是残疾人。我国目前有 6000多万残疾人。
模拟体验
• 单手穿衣
• 与聋哑人交流
• 蒙眼写字
• 用拐杖走路
体 验 卡
我的感想
我参加了 深的体会是 活动，我最
助残知识竞答
1、马路边有盲道吗？ 2、残疾人可以上学吗？ 3、车站售票处有残疾人优先窗口吗？ 4、公共汽车上有专门为残疾人设计的座位吗？ 5、人民币上有盲点吗？ 6、全国助残日是每年5月份的第几个星期日？
《友爱残疾人》(道德与法治北师大三上)PPT课件
畅言教育
盲文
三、天天助残日
湖北北京教师育范出大版学社出三版年社级 三上册年级上册
盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉 感知的文字。透过点字板、点字机、点字打印机等 在纸张上制作出不同组合的凸点而组成，一般每一 个方块的点字是由六点组成，左侧从上到下为123， 右侧为456，叫一方。 它是由法国盲人路易·布莱尔 于1824年创造的，故国际上通称为“布莱尔 （Braille）”。
中国全国助残日是中国残疾人节日。1990年12月 28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次 会议审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》 第14条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助 残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991
年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从 1991年开始进行。全国每年都进行“助残日”活动。
湖北北京教师育范出大版学社出三版年社级 三上册年级上册
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
二、 可敬的残疾人
湖北北京教师育范出大版学社出三版年社级 三上册年级上册
畅言教育
他们的故事
二、 可敬的残疾人
湖北北京教师育范出大版学社出三版年社级 三上册年级上册
畅言教育
他们的故事
二、 可敬的残疾人
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畅言教育
助残日
三、天天助残日
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品德与社会友爱残疾人课件
学习本课程的收获和体会
增强了对残疾人的理解和尊重
通过学习，我深刻认识到残疾人也应享有与正常人同等的权利和尊严。在日常生活中，我 们应该积极关心、帮助他们，而不是歧视或排斥。
了解了残疾人的困境和需求
通过课程，我了解到残疾人在生活、学习和工作中所面临的困难和挑战。我也明白了他们 渴望得到社会的支持和关注。
如何倡导友爱残疾人的理念，促进社会融合与互助
宣传Байду номын сангаас育
通过宣传教育，提高公众对残疾人的认识和了解，增强对残疾人 的尊重和关爱意识。
倡导平等
倡导平等、公正、包容的社会价值观，推动社会各界对残疾人的 平等对待和合理照顾。
互助合作
鼓励人们之间相互支持和合作，共同为残疾人的权益和发展而努 力。
05
总结与反思
尊重差异
要尊重残疾人的差异和特点，避免将他们视为另类或歧视他们。
鼓励参与
要鼓励残疾人积极参与社会活动和交流，让他们感受到社会的温 暖和支持。
04
尊重和关爱残疾人的实践
在日常生活中如何尊重和关爱残疾人
接纳与理解
理解残疾人的困境和需求，尊重他们的权利和尊 严，不歧视、不嘲笑、不排斥。
积极关注
关注残疾人的生活、学习、工作，了解他们的兴 趣爱好和特长，为他们提供帮助和支持。
《品德与社会友爱残疾人课件》
xx年xx月xx日
目录
• 课程背景与目的 • 残疾人的生活与需求 • 友爱残疾人的方法和技巧 • 尊重和关爱残疾人的实践 • 总结与反思
01
课程背景与目的
了解残疾人的生活状况及需求
残疾人是指在身体、心理或感官上有长期损伤的人，他们可 能因此面临各种困难和挑战。
通过了解残疾人的生活状况，包括日常生活中的障碍和困难 ，以及他们所面临的就业、教育、医疗等方面的挑战，帮助 学生更好地理解残疾人的处境和需求。
关爱残疾人ppt课件
关爱残疾人
目 录
• 残疾人概述 • 残疾人的社会关爱 • 残疾人就业与教育 • 残疾人文化与体育 • 关爱残疾人的意义与价值 • 如何更好地关爱残疾人
01
残疾人概述
定义与分类
定义
残疾人是指在生理、心理或人体 结构上因某种组织、功能丧失或 者不正常而全部或部分丧失以正 常方式从事某种活动能力的人。
政府应建立和完善残疾人福利制度， 包括生活补贴、护理补贴、住房保障 等，以减轻残疾人的生活负担。
社会组织的参与
01
02
03
残疾人协会
成立各级残疾人协会，为 残疾人提供服务和支持， 维护残疾人的权益。
慈善组织
鼓励和支持各类慈善组织 参与关爱残疾人的工作， 为残疾人提供资金、物资 和志愿者服务。
志愿服务
鼓励企业承担社会责任，为残疾 人提供就业机会和职业培训，促 进残疾人的就业创业。
提高公众对残疾人的关注度，倡 导平等、尊重和包容的价值观， 形成良好的社会风尚。
THANKS
感谢观看
难，难以融入社会。
家庭负担重
残疾人的家庭往往需要承担更 多的照顾责任和经济负担，对 家庭生活造成一定的影响。
02
残疾人的社会关爱
政府政策与支持
制定残疾人保障法
政府应制定和完善残疾人保障法，为 残疾人提供法律保障和权益维护。
残疾人福利制度
无障碍环境建设
政府应加强无障碍环境建设，包括公 共设施的无障碍改造、残疾人专用设 施的建设等，以方便残疾人的出行和 生活。
详细描述
制定残疾人就业、教育、医疗和社会保 障等方面的政策，为残疾人提供更多的 支持和保障。
加强社会参与，形成关爱合力
详细描述
支持社会组织开展关爱残疾人的 公益活动，动员更多的人参与到 关爱残疾人的行动中来。
目 录
• 残疾人概述 • 残疾人的社会关爱 • 残疾人就业与教育 • 残疾人文化与体育 • 关爱残疾人的意义与价值 • 如何更好地关爱残疾人
01
残疾人概述
定义与分类
定义
残疾人是指在生理、心理或人体 结构上因某种组织、功能丧失或 者不正常而全部或部分丧失以正 常方式从事某种活动能力的人。
政府应建立和完善残疾人福利制度， 包括生活补贴、护理补贴、住房保障 等，以减轻残疾人的生活负担。
社会组织的参与
01
02
03
残疾人协会
成立各级残疾人协会，为 残疾人提供服务和支持， 维护残疾人的权益。
慈善组织
鼓励和支持各类慈善组织 参与关爱残疾人的工作， 为残疾人提供资金、物资 和志愿者服务。
志愿服务
鼓励企业承担社会责任，为残疾 人提供就业机会和职业培训，促 进残疾人的就业创业。
提高公众对残疾人的关注度，倡 导平等、尊重和包容的价值观， 形成良好的社会风尚。
THANKS
感谢观看
难，难以融入社会。
家庭负担重
残疾人的家庭往往需要承担更 多的照顾责任和经济负担，对 家庭生活造成一定的影响。
02
残疾人的社会关爱
政府政策与支持
制定残疾人保障法
政府应制定和完善残疾人保障法，为 残疾人提供法律保障和权益维护。
残疾人福利制度
无障碍环境建设
政府应加强无障碍环境建设，包括公 共设施的无障碍改造、残疾人专用设 施的建设等，以方便残疾人的出行和 生活。
详细描述
制定残疾人就业、教育、医疗和社会保 障等方面的政策，为残疾人提供更多的 支持和保障。
加强社会参与，形成关爱合力
详细描述
支持社会组织开展关爱残疾人的 公益活动，动员更多的人参与到 关爱残疾人的行动中来。