人教版物理中考一轮复习第七章力复习 教学课件

二、弹力
弹力 力
重力
定义：物体发生弹性形变时 所产生的力。
物体发生的弹性形变越大， 产生的弹力也越大。
弹簧测力计的原理和使用方 法。
二、弹力
1）弹性： 物体受力会发生形变，不受力时又恢复 到原来的形状的特性。
弹 力
3）弹力：物体由于弹性形变而产生的力
4）其它弹力：
如： 压力、 支持力、拉力等
5）弹簧测力计原理：
在弹簧的弹性限度内弹簧的伸长长度与弹 簧所受的拉力成正比。
例 下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小
的工具（ B ）。
A．刻度尺
B．弹簧测力计
C．天平
D．温度计
例 使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是
（ B ）。
A．使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B．在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．测量力的大小不能超出测量范围
桌面( B )
A．右面高，左面低
B．左面高，右面低
C．左右相平，前高后低 D．左右相平，前低后高
左
右
例 对于g=9.8 N/kg的理解,下列正确的是（ ）。
A．在地球上，质量为1 kg的物体所受的重力大小 为9.8 N B． 1 kg =9.8 N C．质量为1 kg的物体所受的力是9.8 N D．以上说法都可以.
1）定义：由于地球的吸引而使地面附近的一切物 体受到的力。
2）单位：牛（N） 3）大小：G=mg (通常取g = 9.8N/kg)
4）方向： 重力的方向总是竖直向下。
二： 重 力
应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面 是否水平。 5）作用点： 重心（重心不一定在物体本身上）
6）测量工具：弹簧测力计
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4、指出下列运动状态是否改变：
（1）停在站内汽车 不改变
（2）从站内开出的汽车，速度在增大 改变
（3）汽车匀速转弯 改变 （4）一个同学正在跑1500米
改变
（5）被起重机吊起的重物匀速上升 不改变
例 下列关于力的说法错误的是（ A ）。
A．两个物体接触时才能发生力的作用 B．力是物体对物体的作用 C．物体间力的作用是相互的 D．物体间发生力的作用时，不一定要接触
（1）从静止变为运动， 或从运动变为静止 ；
（2）运动快慢变化； （3）运动方向变化。
运动状态改变
注意：通过力的作用效果感知力的存 在运用的方法是：转换法
下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的
是( C)。
A．关闭发动机后向前滑行的汽车 B．汽车匀速转弯 C．正在空中匀速下降的伞兵 D．钟表来回摆动
使用前：①检查指针是否指在零刻度处。 ②观察它的量程和分度值。
使用时：弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。
定义：物体由于地球吸
弹力
引而受到的力
力
大小：G =mg
重力
方向：竖直向下
作用点：重心
物理量
质量
重力
概念 物体含有物质的多少
由于地球的吸引而 使物体受到的力
方向
没有方向
总是竖直向下
位置 区 对大
小的 别 影响
例 在湖水中划船时，使船前进的动力是（ D ）。
A．桨对水的推力 B．水直接对船的推力 C．人对船的推力 D．水对桨的推力
问答类知识点
力的作用是相互的
游泳时，为什么用手和脚向后划水，人就前 进？
答：游泳时，手和脚向后划水，手和脚给水一 个向后的力，因为力的作用是相互的，同时， 水也给手和脚一个向前的反作用力，所以人前 进。
第七章 力复习课
一、关于力
弹力 力
重力
力的定义 力的单位 力的作用效果 力的三要素 力的示意图 物体间力的作用是相互的
一、力的概念
定义：物体对物体的_作___用__ 单位：_牛___顿__(N)
产生条件：
①必须有两个或两个以上的物体；
②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
力的作用效果
①力可以改变物体的__运__动____状态；
运动状态改变：a.物体运动速度大小的改变 b.物体运动方向的改变
②力可以改变物体的___形__状___
或 使物体发生形变
。
• 力的三要素_大__小___、方_向_____、作__用__点_
• 力的特点:
①物体间力的作用是_相__互_____的;
②两物体相互作用时，施力物体同时也是
受_力___物__体__，反之，受力物体同时也是
检测与评价 C 1.下面关于重力说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
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D 2.关于重力的叙述，下列说法中正确的是（
）
A．质量1Kg的物体受到的重力是10N，所以1kg=1ON
2．铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受 到那些力的作用？方向如何？
是物体的固有属性， 同一物体在地球不同
同一物体在任何地方， 地方或不同高度,重
质量不变。
力大小略为不同
单位
符号 测量 工具
联系
千克 （kg） m
天平
牛顿（N） G
弹簧测力计
G=mg
例 一个放在斜面上的物体，其质量为5 kg，用重力 的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。
G =49 N G＝mg＝5 kg×9.8 N/kg＝49 N
B．质量是10Kg的物体受到的重力是1N
C．放在斜面上的物体受到的重力的方向与斜面垂直向下
D．重力的施力物体永远是地球
C 3.下列图像能正确反映物体所受重力跟质量的关系的是(
)
2、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运 动员受到重力 的作用，这个力是地由球 施加的。
例 如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该
施__力__物__体__
• 力的示意图： 用一根 带箭头 的 线段 把力
的大小、方向、作用点表示出来；如果 没有大小，可不表示，在同一个图中， 力越大，线段应越长。
• 测量工具： 弹簧测力计
1．怎样判断物体受到力的作用
当物体发生形变或运动状态发生改变 时，也就是力产生效果时，可以判断物 体受到了力的作用。
例 对于重力的理解,下列正确的是：（ ）。 A．重力的大小不随物体位置的变化而变化 B．粉笔在使用时，质量变小，重力变小 C．空气中上升的气球没有受到重力作用 D．重力的方向是垂直向下的
练习
1．关于重力的正确说法是（ C ）。
A．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用 B．空中飞行的飞鸟不受重力作用 C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心 D．一个物体的重心一定在物体上