可爱的吉祥物_PPT课件(美术课件)资料

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《大熊猫》PPT【优质课件】

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常常用爪子抱着头,呼呼大睡。 它睡觉的时候,你去逗它,它睁 开眼睛看看你,接着又呼呼地睡了。 它睡醒后,就扭动着胖胖的身 子,走来走去找东西吃。
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思考:大熊猫喜欢吃什么?
答:大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶 和竹笋。
熊猫盼盼是1990年北京 亚运会的吉祥物。第11届亚 运会期间,手持金牌做奔跑 状的盼盼形象几乎天天出现 在媒体上,同时也深深地印 在了国人的脑海里。
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大熊猫的食物主要是箭竹, 而近几年我国四川大熊猫产区, 箭竹大面积开花,使大熊猫这 类珍稀动物因缺食而大量死亡。
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hēiБайду номын сангаас
乎 (黑乎乎)黑 (黑色)
ěr
liǎng
耳 (耳朵) 两 (两个)
zhuǎ

爪 (爪子) 呼 (呼喊)
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读一读,说一说
• 大熊猫走来走去找东西吃。 • 小鸟在雨丝里飞来飞去。 • 鱼儿在水里(游)来(游)去。 • 小狗在院子里(跑)来(跑)去。 • 小猫在花园里(叫)来(叫)去。
5.在高校美术教育中,汲取传统工匠 师徒传 承的长 处,有 利于帮 助学生 掌握美 术基本 功,但 不利于 激发学 生的艺 术创造 力。 6.美术创作者缺少工匠精神,其作品 往往缺 乏文化 内涵和 灵魂, 形式趋 于世俗 化、商 业化、 数码化 ,艺术 性和感 染力都 不强。
7.爱国快闪活动多在人流如织的公共 场合惊 奇发生 ,因而 在偏远 的山区 、海洋 上一般 不宜举 办此类 活动。

五年级下册美术课件-6《绣球》 |广西版 (共8张PPT)

五年级下册美术课件-6《绣球》  |广西版             (共8张PPT)
《绣球》
广西绣球一般由彩绣做成, 是中国民间常见的吉祥物。 在中国古代,有些地方有 一个风俗,当姑娘到了婚 嫁之时,就预定于某一天 (这一天一般是正月十五 或八月十五)让求婚者集 中在绣楼之下,姑娘抛出 一个绣球,谁得到这个绣 球,谁就可以成为这个姑 娘的丈夫。当然,姑娘一 般会看准意中人,把绣球 抛到他身上,以便他捡到。 在很多地方,抬新娘的花 轿顶上要结一个绣球,意 图吉庆瑞祥。
绣球系广西壮家 人之定情物和吉 祥物,是广西极 具特色的旅游工 艺品之一,原为 壮族青年男女之 间的爱情信物。 广西绣球多以红、 黄、绿三色做底 及面料。绣球大 多为12瓣,每瓣 皆绣上各式吉祥 物,如梅、兰、 菊、竹等花卉图

第6课:可爱的吉祥物

第6课:可爱的吉祥物

1972年德国慕尼黑夏季奥运会吉祥物瓦尔迪 (Waldi ) 瓦尔迪(Waldi)是一只短腿长身的德国猎犬, 是夏季 奥运会历史上第一个官方的奥运吉祥物,代表了运动 员坚韧、坚持和敏捷的特性。瓦尔迪(Waldi)被生产 成为各种形式和尺寸的纪念品:长毛绒、塑料玩具、 海报、钮扣等等。
1976年加拿大蒙特利尔夏季奥运会吉祥物亚米克 Amik 吉祥物已经成为奥运会的传统,被选为吉祥物的动 物是海狸,命名为亚米克Amik,是加拿大阿尔贡金 族印地安人语海狸的意思
1980年莫斯科夏季奥运会吉祥物米莎 Misha
1980年莫斯科夏季奥运会吉祥物是一只名叫米莎 Misha的俄罗斯熊, 由著名的儿童书籍插图画家维克 多 切兹可夫设计。米莎Misha在1977年12月19日第一 次展现在人们的面前,在莫斯科奥运会期间被用在诸 如毛绒玩具、瓷器、塑料制品、玻璃器皿等上百种纪 念品上,而且还被印制成了邮票。
2000年澳大利亚悉尼夏季奥运会吉祥物鸭嘴兽Syd,针鼹 Millie和笑翠鸟Olly
2000年悉尼奥运会吉祥物悉德”(Syd)、“米莉”(Millie)和“澳 利”(Oily)。设计者:马修 哈顿。吉祥物是三个澳洲本土动物,同 是原产澳大利亚而来自陆、海、空的飞禽走兽,分别代表了土地、 空气和水。 Ollie代表了奥林匹克的博大精深(来自于奥林匹克); Syd表现了澳洲和澳洲人民的精神与活力(来自于悉尼);Millie 是一个信息领袖,在它的指尖上 。
1992年西班牙巴塞罗那夏季奥运会吉祥物科比Cobi 吉祥物是一只又像山羊又像狗的动物, 取名为 Cobi。组 委会为了宣传奥运会,在西班牙的电视里特地为它制作 连续剧。这个由西班牙当地漫画家扎维尔· 玛瑞斯克设计 的小狗科比Cobi一开始并未被西班牙人普遍接受,但随 着奥运会的结束,科比Cobi慢慢的流行了起来,并且逐 渐受到了西班牙人和世界的喜爱。

七年级美术上册 第6课《可爱的吉祥物》课件2 赣美版(1)

七年级美术上册 第6课《可爱的吉祥物》课件2 赣美版(1)

人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处,这
样的城市才会让精生选pp活t 更加美好。
13
• 头发:像翻卷的海浪,活泼有个性,点明了吉祥
物出生地的区域特征和生命来源。脸部:卡通化
的简约表情,友好而充满自信。眼睛:大而圆的
眼睛,对未来城市充满期待。蓝色:充满包容性、
想象力,象征充满发展希望和潜力的中国。身体:
精选ppt
16
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吉祥物的设计思路
• 确定一个主题。 • 选定一个原形。 • 对原形进行大胆的拟人化的夸张变形。 • 色彩要求大胆、鲜亮、明快、有特点。
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吉祥物设计要求
• 吉祥物的名字;
• 作品的设计意图和理念;
• 必须形象可爱,深受儿童的欢迎;同时得 到不同文化背景、不同性别和年龄段人群 的普遍的认同 ;
中国民俗的吉祥称谓原则。“海宝”的名字与吉
祥物的形象密不可分,寓意吉祥。
• 以汉字的“人”作为核心创意,既反映了中国文
化的特色,又呼应了上海世博会会徽的设计理念。
在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为
吉祥物设计的创意,是一次创新。
• “人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠
你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑,
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8
• 广州亚运会吉祥物的创意,来源于广州的城市 传说。相传很久以前,广州曾一度出现连年灾 荒,民不聊生。一天,天空飘来了五位仙人, 分别骑着口衔稻穗的五只仙羊,降临广州。仙 人把稻穗给了广州人,并祝愿此处永无饥荒, 五只仙羊则化为石头留在广州。从此,广州变 成岭南最富庶的地方。千年 前的“五羊衔谷”传说,使 得“五羊”成为了广州市最 知名的一个标志。

创意画-小小虎头鞋——美术教学PPT课件

创意画-小小虎头鞋——美术教学PPT课件
5
用马克笔随意画在牛皮卡纸上,使背景更加丰富,并添加虎头鞋的字体。
步骤五:
制作步骤
6
最后给小小虎头鞋添加一层棉花,调整画面细节,完成创作。
步骤六:
作品完成图
点评方向及内容:
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
2
虎是一种吉祥物,在鞋前脸儿和鞋帮上绣制虎或虎头图案,是希望孩子们长得虎头虎脑,用形象逼真的虎头图案驱鬼辟邪,保护孩子没病没灾。因此在孩子满月或者百岁的时候,大人们会为孩子穿上虎头鞋,希望威武的老虎能为孩子守岁护平安。今天我们就来以虎头鞋为主题进行创作,画一画这可爱的虎头鞋吧!
习性
拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
1
小朋友们小时候有穿过虎头鞋吗?虎头鞋是孩子鞋的一种,因鞋头是百兽之王虎头的模样,故称为虎头鞋。虎头鞋制作技艺已被列入非物质文化遗产。它既有实用价值,也有观赏价值,同时它又是一种吉祥物,人们赋予它驱鬼辟邪的功能。虎头鞋做工复杂,仅虎头上就需用刺绣、拨花、打籽等多种针法。鞋面的颜色以红、黄为主,虎嘴、眉毛、鼻、眼等处常采用粗线条勾勒,夸张地表现虎的威猛。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
在白色卡纸上画出虎头鞋外轮廓。步骤一:Fra bibliotek制作步骤
2
用马克笔给虎头鞋添加颜色,然后将卡纸的边随意撕下。
步骤二:
制作步骤
3
将撕下来的虎头鞋粘贴在牛皮卡纸上。
步骤三:
制作步骤
4
用马克笔给虎头鞋添加阴影,然后用马克笔和丙烯笔修饰一下白卡纸的边缘。

中国吉祥兽 PPT课件

中国吉祥兽 PPT课件
的象征动物。
几千年来,凤凰在我国
人民的心目中,一直被视为美丽
祥、善良、宁静、有德、自然,
顺天道、尚人文、致太平、向
光明的象征。多比喻夫妻相亲
相爱或祝人婚姻美满。
人们视麒麟为吉祥物,麒麟中雄曰 麒,雌曰麟。
麒麟中雄曰麒,雌曰麟,外形奇特,生 有龙头、鹿角、马蹄、牛尾、狼额,身上 披五彩鳞甲。人们视麒麟为吉祥物,传说 中凡麒麟踩过的地方,都会给那里的人们 带来好运,故有“麒麟吉祥”。
自古以来人们相信其能带来祥瑞之气,龟已 成为先行先知的灵物,摆放玉龟可以化阴补阳, 调节室内阴阳平衡
和天然磁场,能补运气旺
财位,用玉龟镇宅可平平
安安,吉祥富贵。
貔貅 ,辟邪便是它了
貔貅: (北方称避邪),是古代瑞兽,有独角、双角
之形,独角者称为天鹿,两角者称为辟邪,辟邪 便是貔貅了。其形短翼、卷尾、鬃须。人们视貔 貅为吉祥, 貔貅的口越大,就说挣得越多钱, 肚子越 圆, 就装得越多钱,貔貅倍受喜爱,是因为貔貅有一 个极为罕见的特点:有嘴巴,但是没有排泄器官, 也就是只有进而没有出。于是希望能像貔貅一样 “只有进而没有出”,人们才会不惜万金以求招 徕无尽财气。
中国有各种各样的吉祥图案和吉祥兽,这其中 包括十二生肖、中国四大吉祥兽(龙、凤、龟、 麒麟)、貔貅、金蟾等等,中国吉祥以瑰丽的形 象触动你的心灵,让你身在“福”中知“福”、 享“福”,在“福”中感受美的境界。
中国主要 吉祥兽

凤凰
麒麟

貔貅
金蟾 十二生肖 白虎
中国吉祥兽介绍概括 ——介绍流程
吉祥兽之首龙 及其简介
在传统文化中,麒麟是祥瑞的象征,古 来就有“盛世出麒麟”的说法,同时民间 也笃信麒麟是消灾解难,驱

2013年人教版七年级下册美术第3单元第2课—可爱的吉祥物

2013年人教版七年级下册美术第3单元第2课—可爱的吉祥物
科比是一只又像山羊 又像狗的动物,由西 班牙漫画家扎维尔-玛 瑞斯克设计, 这是奥运会第一次使 用抽象的卡通造型。
1996年亚特兰大夏季奥运会吉祥物
吉祥物“Izzy” (依奇)是第一 个用电脑制作出的吉祥物,它是 一个幻想出来的生物。 这个名字来源于"Whatizit"。 因为没有人能看出它到底像什么。 在1992年巴塞罗那奥运会结 束以后它改变了几次形象。
北 京 年 第
2008 29
届 奥 福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、 运 燕子以及奥林匹克圣火的形象。 会 每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、 吉 “迎迎”和“妮妮”,在中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方 式。当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北 祥 京欢迎您”。 物
1988年韩国汉城夏季奥运会吉祥物
这个名叫“Hodori” (虎多利)的老虎被设计 成为一只友善的动物,代 表了韩国人热情好客的传 统。 吉祥物的名字是从2295 个由公众提交的名字中挑 选出来的。 "Ho"来自于韩语的虎, 而"Dori"是韩国人称呼小 男孩常用的一种爱称。
1992年西班牙巴塞罗 那夏季奥运会吉祥物 Cobi(科比)。

3、对原形进行大胆地概括、夸张、变形: a.形体 b.动作 c.表情 d.服饰 e.道具等方面 4、色彩的处理:明快、鲜明、有自己的特点 。

1. 草 图
残 奥 会 吉 祥 物 福 牛 乐 乐 的 设 计 步 骤
3. 给 设 计 稿 上 色

2. 设 计 稿 4. 完 成 立 体 造 型
2010
福娃的原型和头饰蕴含着与海洋、森林、火、大地和天空的联系,其形象 设计应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。

《可爱的大熊猫》课件

《可爱的大熊猫》课件

大熊猫的生活习性
大熊猫多数时间都在树上休息,喜欢独自生活,是典型的夜行性动物。它们具有较强的攀爬能力,可以 在树上获得安全感和避免天敌的威胁。
大熊猫的食物和饮水
大熊猫受限于竹子的分布,主要以竹子为食。它们的胃内有一种特殊的细菌, 能帮助它们消化竹子。此外,大熊猫也会吃些水果、坚果和鸟蛋。
大熊猫的保护现状
《可爱的大熊猫》PPT课 件
大熊猫是一种以竹子为食的哺乳动物,以其可爱的外观和珍稀性而闻名于世。 本课件将深入介绍大熊猫的生活习性、食物习惯、保护现状以及与人类的关 系。
大熊猫简介
大熊猫,又名石熊、竹熊,是一种适应高山森林生活的大型哺乳动物。因黑 白相间的斑纹和圆圆的脸蛋而被誉为“活化石”和“国宝”。
大熊猫是濒危物种,目前野外存活的大熊猫数量仅有约1800只。中国政府采 取了一系列保护措施,包括建立自然保护区和进行繁育计划,以也是世界上著名的文化象征之一。它代表着和平、友 善和可爱,在国际舞台上享有盛誉,成为中外人民心中的形象使者。
大熊猫与人类的关系
大熊猫一直以来都受到人类的喜爱和保护。人类与大熊猫之间建立起了密切 的合作关系,通过研究和保护项目,努力保护这一珍稀物种,促进人类与大 自然的和谐共生。
结论与总结
大熊猫作为一种珍稀的生物资源,面临着严重的生存威胁。我们每个人都应该关注大熊猫的保护,通过 行动和意识的力量,共同努力保护这一可爱的物种。

初一美术课件--可爱的吉祥物

初一美术课件--可爱的吉祥物

海鲜食品大龙虾往往
是人们特别喜爱的佳
肴,不仅其肉质鲜嫩
美味可口,而且其威
猛的外部态也十分引
人注目。海洋餐馆以
大龙虾为代表形象无

吉祥物(Olympic Mascot)一词,源于法国普罗旺斯语
Mascotto,直到19世纪末才被正式以Mascotte的拼写收入法文词典,
英文Mascot由此衍变而来,意能带来吉祥、好运的人、动物或东西。

幸福与吉祥是人类与生俱来的愿望,当今世界上许多重大的国际
交流活动,如运动会,博览会等都会设计吉祥物以求祥和之意,祝愿

吉祥物是一种国家文化的象征,它从各个层面反映了东道国国家
的历史发展、文化观念、意识形态以及社会背景,传递了不同国家、
民族的世界观、价值观,并在体育、政治、经济、文化多个领域的传
播中均扮演着重要角色。

吉祥物是卡通造型,但并非所有的卡通造型都能成为吉祥物。因
为它需要承载特定文化和大量信息。为文化、体育、企业、商品等不
00年悉尼奥运会吉祥物 72年慕尼黑奥运会吉祥物
第十一届全运会吉祥物
第六届全国农运会吉祥物
第十一届亚运会吉祥物
中国大奖赛吉祥物
美国洛杉矶夏季奥运会吉祥物
06年世界杯吉祥物
刚刚同学们欣赏了吉祥物,认识了吉祥物的类别,同学们对吉祥 物应该说不陌生了,因为我们经常会在书本上,电视上,生活中见到, 那谁知道什么是吉祥物了?请同学们来回顾一下,你见过一些什么样 的吉祥物,是属于哪个活动?但怎样区分吉祥物的优劣,是否需要一 种评判的标准呢?而这种标准也正是吉祥物必须遵循的基本原则,只 有在创作中遵循了这些原则,才会达到人们的一种普遍审美情感,同 时,也才能够符合人们的审美标准,给人以美的愉悦和享受。

赣美版七年级上册美术:第6课 可爱的吉祥物

赣美版七年级上册美术:第6课 可爱的吉祥物

吉祥物的特点:
关联性 独创性 审美性 拟人化
亲和力
考眼力:
学生作品欣赏
吉祥物的设计思路
1、确定主题
关联主题进行设计
吉祥物的设计思路
2、原形选择
夸张变形(拟人化处理)

吉祥物的设计思路
3、色彩选择(鲜明、亮丽)
作业:
为学校第四十六届校运会 设计一个吉祥物
注意:造型可爱 动态生动 色彩鲜艳
可爱的吉祥物
赣美版7年上册 第6课 执教老师: 刘 璐
可爱的吉祥物
吉祥物
吉祥物是人们为组织主题活动而 设计的标志性的形象。
吉祥物作用:象征欢乐吉祥,内含
企盼圆满的愿望。
关联性
独创性
可爱
审美性
像人
拟人化
俄罗斯 世界杯 吉祥物 :小狼 扎比瓦卡
同学们!下面这两张图的狼有什么不同?
亲和力
作品欣赏
张张家2张家02张界0家02界60家02城年界600城年界60市都城年6市都城年灵市都吉灵市都吉冬灵祥吉冬灵祥吉季冬物祥季冬物祥残季物残娃季物奥残娃奥娃残娃会奥娃娃会鱼奥娃吉会鱼娃吉“会鱼祥吉“鱼祥纯吉“物祥纯“物纯祥纯物纯纯”物纯”纯””

可爱的吉祥物_PPT课件

可爱的吉祥物_PPT课件
Байду номын сангаас
二、吉祥物设计的作用、意义
许多重大国际交流活动,如运动会、博览会等 都会设计吉祥物以求祥和之意,祝愿活动圆满成 功 其中蕴含着人们对生命的赞美,对幸福的期待, 对未来的憧憬
广州亚运会吉祥物
广州亚运会吉祥物
2010年上海世博会吉祥物——海宝
北京奥运会吉祥物——福娃
1996年美国亚特兰大夏季奥运 会吉祥物Izzy
七、动动手
(1)例如残奥会吉祥物福牛——乐乐的设计步骤
2. 给 设 计 稿 上 色
1.设计稿
3.完成立体造型
(2)动一动:运用吉祥物的设计要求,为“校园艺 术节” 设计一吉祥物,通过绘画或立体的造型表现 出来。
设计要求:要密切关联“校园艺术节”这一主题设计吉祥物, 创作新颖具有拟人化的特点,同时还应形象可爱让人接受, 令人具有美感享受。
会第一个官方的奥运会吉祥物。
1976年奥地利因斯布鲁克冬季奥 运会吉祥物吉祥物是奥地利山区泰洛尔人
造形的雪人,圆圆滚滚雪白的雪人,象征着 纯洁的奥运
1972年德国慕尼黑夏季奥运会吉祥物Waldi
Waldi是一只短腿长身的德国猎犬, 是夏季奥运会历史上第一个官方的奥 运吉祥物,代表了运动员坚韧、坚持和敏捷的特性。Waldi被生产成为各 种形式和尺寸的纪念品:长毛绒、塑料玩具、海报、钮扣等等。
三、 吉祥物设计要求:
1、 吉祥物的名字
2、 为运动会设计的吉祥物表达了人们对和平与 安宁的期盼,对人与人的友好交往的祁愿 3、 必须形象可爱,深受人们的欢迎;同时得到 不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍的 认同 4、 必须具有鲜明的吉利祥和的文化特色
5、 必须是令人耳目一新的形象
四、吉祥物在设计过程中应注意:

六年级上册美术课件-4.9吉祥物_赣美版 (共21张PPT)

六年级上册美术课件-4.9吉祥物_赣美版 (共21张PPT)
吉祥物是指用来象 征吉祥、体现人们 美好愿望的视觉形 象标记,多选用动 物形象。
古 代 奥 林 匹 克 奥林匹克运动会:简称奥运会,起源于古希
腊的奥林匹亚竞技,富有浓厚的宗教色彩, 同时也是古希腊民族文化的一部分。
古希腊是一个尚武的民族,为了培养出体格健 壮、行动敏捷、能征善战的士兵,各城邦都 非常崇尚体育运动,已达到军事训练的目的。
希腊雅典夏季奥运会吉祥物Athena(雅 典娜)和Phevos(费沃斯),是根据古希腊陶 土雕塑玩偶“达伊达拉”为原型设计的。
吉祥物设计要素
• 吉祥性 • 象征性 • 拟人性 • 亲近性 • 注目性
点击图片认识 经线和纬线
这五个吉祥物的造型各自有什么特点? 他们分别代表的是什么含意?各自的颜 色和奥运有什么联系?
吉祥物设计制作的方法步骤:
1、选择自己喜欢的动物形象进行简化加工。 2、画出铅笔稿,修改后用勾线笔定型。 3、上色。(注意色彩的搭配要协调、统一) 4、选择合适的材料进行制作。
同学们,我们刚刚了解了吉祥物的
设计,现在我们来想一想,也为我们 班级或学校运动会、艺术节设计制作 一个吉祥物。(使用工具请注意安 全!)
相信自己是最棒的!
吉祥物的设计在生活中还有很多, 发挥你的创造与想象,说不定你也能 设计出不一样的作品来!
也可以加入自己独 特的想法设计一幅与 学校息息相关的作品。
1972-1980 1984-1992 1996-2004
加拿大蒙特利尔夏季奥运会吉 祥物是一只黑色的海狸--Amik(阿米 克)。
莫斯科夏季奥运会的
吉祥物是一只名叫Misha (米莎)的俄罗斯熊,由 著会吉祥物Hodori(虎 多利)。较具东方色彩的小老虎,代表了韩 国人热情好客的传统。老虎戴的" Sangmo" 帽子是来自传统的农场舞蹈服饰,帽子上s 形状的彩带象征着首尔。

创意绘画《招财猫》美术教学PPT课件

创意绘画《招财猫》美术教学PPT课件

观察招财猫的造型,你能说说是什么样子的吗?
招财猫在性别之分、举手含义、手势含义、颜色寓意、图案蕴涵等方面都很有寓意。
举右手:公猫、招财、家庭用 举左手:母猫、招客、行业用 手势含义 手举的位置较低(靠近脸部),可以招来近处的幸福;手举的位置高(超过头部),可以 呼唤远处的幸福。
招财猫通常采用陶瓷制作,一般为白色,形态为其中一手高举至头顶 ,作出向人招来的手势。一般招财猫举左手表示招福;举右手则寓意招财; 两只手同时举起,就代表“财”和“福”一起到来的意思。 此外,招财猫胸前挂着的金铃,也有开运、招财、招福、缘起之意。
02
做出招财猫的耳朵和爪子
03
用水粉颜色刻画招财猫的眼睛嘴巴等细 节
04
也可以用黏土直接做出
05
将红纸写上祝福的词语贴在上面
06
超轻黏土做出招财猫身上的装饰
07
超轻黏土做出背景上的装饰
08
敲点完成
ห้องสมุดไป่ตู้
《招财猫》
A
招财猫
3-4周岁
创意美术
1.欣赏和观察有招财猫的图片素材,掌握招财猫的基本外形 2.熟悉和了解招财猫的发展历史和象征的美好寓意。
通过黏土和水粉色彩的运用,表现出招财猫的外在形象 让画面充满了色彩与形态的视觉美感,提高动手能力
70分钟
彩色卡纸
水粉颜料
水粉笔
超轻粘土
招财猫一说起源于1000多年前的中国。招财猫通常采用陶瓷制作,一般为白色,形态为其中一手高举至头顶,作 出向人招来的手势。一般招财猫举左手表示招福;举右手则寓意招财;两只手同时举起,就代表“财”和“福” 一起到来的意思。
你知道这是什么吗?
说说你都在什么地方见过它呢?
店铺、商场、街道

美术冰墩墩ppt课件

美术冰墩墩ppt课件
也体现了对环境保护的关注。
冰墩墩的创作技巧和手法
夸张变形
冰墩墩的造型设计运用了夸张变 形的艺术手法,强调了其可爱、 活泼的形象特点,使观众更容易
产生情感共鸣。
细节刻画
冰墩墩的细节刻画非常精致,从眼 神、毛发到四肢和装饰等细节都十 分到位,展现了设计师的精湛技艺 和对细节的把握。
空间布局
冰墩墩的空间布局合理,各个元素 之间的排列错落有致,给人以美的 享受和想象空间。
冰墩墩的设计也考虑到了年轻人的审 美倾向,它时尚、可爱、充满活力, 与现代文化紧密相连。
冰墩墩的文化价值与意义
冰墩墩作为中国文化的重要代表之一,它不仅具有文化价值,还具有很高的艺术价 值和经济价值。
冰墩墩的文化意义在于它代表了中国文化的崛起和传承,它向世界展示了中国文化 的魅力和影响力。
冰墩墩也成为了北京冬奥会的吉祥物,代表了奥林匹克精神与中国文化的完美结合 。
艺术价值
冰墩墩的设计充满了艺术价值,它不仅是一个可爱的吉祥物,也是 一个具有收藏价值的艺术品。
冰墩墩在未来的可能性和挑战
市场潜力
01
随着北京冬奥会的结束,冰墩墩的市场潜力将逐渐显现,可能
会带来可观的经济效益。
技术创新
02
未来可以通过技术创新来提升冰墩墩的互动性和体验感,例如
增加智能化功能等。
文化传承
03
随着时间的推移,冰墩墩也将成为历史文化遗产的一部分,对
于传承和发扬中国传统文化具有重要意义。
THANK YOU
05
冰墩墩的推广与传播
冰墩墩在奥运会中的推广
01
02
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北京冬奥会吉祥物
冰墩墩作为北京冬奥会的 吉祥物,在开幕式、闭幕 式以及各项比赛中担任着 重要的角色。
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1984年 美国洛杉矶夏 季奥运会吉祥 物Sam
名为 Sam的老鹰 以美国星条旗为背景, 红白蓝颜色更是美国 的代表色,以卡通造 形的鹰穿着代表美国 传奇人物「山姆大叔」 的服装。由迪斯尼所 设计的吉祥物,十足 的美国风味,吉祥物 被商业化利用也从此 次开始9;s是美国的一种巧克力豆品牌。1941年,M&M's——牛奶巧克力由玛氏公 司及好时公司共同创造正式诞生。
设计要求:要密切关联“校园艺术节”、“校园运动会”这 些活动主题设计吉祥物,创作新颖具有拟人化的特点,同时 还应形象可爱让人接受,令人具有美感享受。
五、小结

本课同学们了解了很多中外的优秀吉祥物作品, 并了解了吉祥物设计的基本知识和设计过程。 吉祥物设计是一种美的创造,同时也是一种民族 艺术的流露与渗透,我们应该以一种正确的思想 和心态去认识中国吉祥物设计现状。 为中国、为世界艺术史写下壮丽又灿烂的新篇章!
教学目标
了解吉祥物设计的作用、意义 培养学生的动手能力,并体验创作的乐趣 运用吉祥物的设计要求,为“校园艺术节” 设计一吉祥物,通过绘画或立体的造型表现出 来
吉 祥 物
北京奥运会吉祥物——福娃
广州亚运会吉祥物
2010年上海世博会吉祥物——海宝
一、了解吉祥物 吉祥物一词,源于法国普罗旺斯语,直到 19世纪末正式收入法文词典, 寓意着能 带来吉祥、好运的人、动物或东西。


拳击比赛吉祥物——杨敏 夸张的比例、巨大的双拳, 幽默有趣。
2004年雅典奥运会吉祥物 几何形的夸张组合,概括、有趣。
旅游区吉祥物——林荫
联想电脑吉祥物——田敏
夸张的头部,点、线、面表现的五官, 友善的神情,形象生动,令人难以忘记。
想一想: 你知道的吉祥物有哪些特点?
三、作品欣赏:
迪士尼的米奇跟米尼。
二、吉祥物设计的作用、意义
许多重大国际交流活动,如运动会、博览会等 都会设计吉祥物来渲染活动气氛,以求祥和之意, 祝愿活动圆满成功; 其中蕴含着人们对生命的赞美,对幸福的期待, 对未来的憧憬。
第九届全国运动会吉祥物 代表吉祥的狮头人身卡通形象,鲜艳醒目
第六届全国运动会吉祥物 拟人化的小山羊吉祥物“充满自信”
腾讯公司吉祥物——QQ小企鹅。
QQ小企鹅变成了漂亮可爱的12生肖。
2008届北京 奥运吉祥物 福娃
仔细观察以上所有的图片,想一想,有哪些异同之处
相同点:生动、活泼、欢快、可爱、深受人们的欢迎。 不同点:设计主题、形态特征和个性、情绪表现。
四、动动手
(1)例如麦当劳吉祥物——麦叔叔的设计步骤:
1.设计稿 2.给设计稿上色
3.完成立体造型
创作思考:
1.夸张头部,表现机灵; 2.夸大眼睛,表现有神; 3.腮帮鼓鼓,逗人喜爱; 4.省去脖子,更加有趣; 5.添上衣服,站着像人;
6.笑的表情,加上动作;
7.色彩简单,形象鲜明; 8.幽默生动,吉祥和气。
(2)动一动:运用吉祥物的设计要求,为“校园艺 术节”、“校园运动会”等设计一款吉祥物,通过 绘画或立体的造型表现出来。
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