财经基本技能-计算器的输入技能
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练习十三：按指法规则进行大拇指、无名指的输入练习 06960 333603 006039 606099 603366 933939 069690 306333 930600 990606 663306 939339 336699 693693 963963 0936309 063906 639639
练习十四：按指法规则进行大拇指和中指的输入练习 050082 285505 080820 008582 025085 025085 225550 280050 505582 028080 285800 580028 225588 085828 085280 085202 885522 225588
练习七：横排练习——敲打123、456、789 食指练习1键、中指练习2键、无名指练习3键。 食指练习4键、中指练习5键、无名指练习6键。 食指练习7键、中指练习8键、无名指练习9键。 123 456 789 4-123 456 789+…+123 456 789连加10次再连 减10 次，最后显示为0。
量的数字（通常八到十位）。 （3）电子回路。 （4）一个包含下列按键的按键面版。
AC：清除一切内容。 CE：清除当前输入值，不影响其他内容和计算步骤。
M+：是计算结果并加上已经储存的数。 M-：是计算结果并用已储存的数字减去目前的结果。
MU：是内存数据显示键。 MR：调用存储器内容，读取储存的数据，调用 M+ 最后的 一次记忆。
【目的】 精力集中，操作过程中眼睛不看键盘，强调手、眼、脑的 协调配合，做到眼到手就到。
【要求】 (1)坐姿端正； (2)盲打指法分配准确； (3)键盘盲打定位准确； (4)掌握好节奏，不要时快时慢甚至停顿，要动作连贯．一 气呵成。
【方法】 (1)从基本键位4、5、6练习起。 (2)再延展到其他键位，每一次打完数字后，食指、中指、无 名指都要回到4、5、6基本键位上。 (3)渐渐掌握不同键的位置。提示：正确率100%。建议学生训 练先准后快，不要急于求成。
财经基本技能
项目三 键盘输入技能
➢计算器的产生背景 ➢计算器与计算机的区别 ➢计算器的分类 ➢计算器的部件 ➢计算器的按键功能
【学习目标】 了解常见计算器按键，并掌握计算器的正确操作方法。
最早的计算工具诞生在中国。 中国古代最早采用的一种计算工具叫筹策，又被叫做算筹 。这种算筹多用竹子制成，也有用木头，兽骨充当材料的． 约二百七十枚一束，放在布袋里可随身携带。 直到今天仍在使用的算盘，是中国古代计算工具领域中的 另一项发明，明代时的算盘已经与现代的算盘几乎相同。
练习五：连加连减练习 把9 876 543 210连加9次，和为88 888 888 890，随后再逐笔减去9 876 543 210，直 到减完为O。
练习六：竖式练习 敲打0147、00258、369 食指练习1、4、7键。147+147+…+147连加10次再连减10次最后归O。 中指练习2、5、8键。258+258+…+258连加10次再连减10次最后归0。 无名指练习3、6、9键。369+369 4-…4-369连加10次再连减10次最后归0。 147 258 369 4-147 258 369…4-147 258 369连加10次再连减10次最后归0。
554446 446456 645645 445566 554466 654654 546546
练习十二：按指法规则进行拇指、食指键的输人练习 077444 0717l0 741700 147147 0714147 440l007 00l044 144141 141441 444770 107170 007147 ool044 041000 144141 774411 000170 007744
以自动化程度来区别二者，在于是否需要人工干预其运行 。计算器不能自动地实现数据的录入、处理、存储和输出这 些操作过程，必须由人来操作完成。
计算器使用的是固化的处理程序，只能完成特定的计算任 务。
标准型 科学型
（1）电源，例如电池或太阳能板（solar panel）。 （2）显示幕，通常以LED光源或LCD制成，可显示一定数
练习九：盲打练习 老师报数，要求学生不看键盘找准键位，速度由慢加快。相邻座位 同学相互报数．进行找数练习。
练习十：盲打练习 学生看数击键，渐渐做到盲打键盘。
练习十一：基准键的输入练习 445445 656566 664554 544466 645564 源自文库64564 456456 665544 445566 556644 566445
练习八：混合练习——敲打159、357、13579、24680 159指法分工：食指练习1键、中指练习5键、无名指练习9键。 ➢357指法分T：无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键。 ➢159 4-159+…+159连加10次再连减10次。 ➢357+357 4-…+357连加10次再连减10次。 ➢13579指法分丁：食指练习1键、无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键、 无名指练习9键。 ➢13579+13579+…+13579连加10次再连减10次。 ➢24680指法分工：中指练习2键、食指练习4键、无名指练习6键、中指练习8键、 拇指练习0键。 ➢24680 4+24680 +…+24680连加10次再连减10次。
练习十五：按指法规则进行综合练习 173．18 1.948 222356 3.1415 8848.8 2004.8 765.98 786543 675098
【时间】 每天不少于1小时。
【形式】 要尽快熟悉键盘，最终做到盲打，要靠做各种练习和刻 苦训练来完成。
练习一：加百子 1+2+3+…+99+100=5 050 练习二：减百子 先输人数字5 050，然后依次-1-2-3-···-99-l00=0 练习三：连加连减练习 把123 456 789连加9次，和为1 111 111 101，随后再逐笔减去 123 456 789直至减完为O。 练习四：连加连减练习 把1 234 567 890连加9次，和为ll 111 111 010，随后再逐笔减去 1 234 567 890，直到减完为0。
练习十四：按指法规则进行大拇指和中指的输入练习 050082 285505 080820 008582 025085 025085 225550 280050 505582 028080 285800 580028 225588 085828 085280 085202 885522 225588
练习七：横排练习——敲打123、456、789 食指练习1键、中指练习2键、无名指练习3键。 食指练习4键、中指练习5键、无名指练习6键。 食指练习7键、中指练习8键、无名指练习9键。 123 456 789 4-123 456 789+…+123 456 789连加10次再连 减10 次，最后显示为0。
量的数字（通常八到十位）。 （3）电子回路。 （4）一个包含下列按键的按键面版。
AC：清除一切内容。 CE：清除当前输入值，不影响其他内容和计算步骤。
M+：是计算结果并加上已经储存的数。 M-：是计算结果并用已储存的数字减去目前的结果。
MU：是内存数据显示键。 MR：调用存储器内容，读取储存的数据，调用 M+ 最后的 一次记忆。
【目的】 精力集中，操作过程中眼睛不看键盘，强调手、眼、脑的 协调配合，做到眼到手就到。
【要求】 (1)坐姿端正； (2)盲打指法分配准确； (3)键盘盲打定位准确； (4)掌握好节奏，不要时快时慢甚至停顿，要动作连贯．一 气呵成。
【方法】 (1)从基本键位4、5、6练习起。 (2)再延展到其他键位，每一次打完数字后，食指、中指、无 名指都要回到4、5、6基本键位上。 (3)渐渐掌握不同键的位置。提示：正确率100%。建议学生训 练先准后快，不要急于求成。
财经基本技能
项目三 键盘输入技能
➢计算器的产生背景 ➢计算器与计算机的区别 ➢计算器的分类 ➢计算器的部件 ➢计算器的按键功能
【学习目标】 了解常见计算器按键，并掌握计算器的正确操作方法。
最早的计算工具诞生在中国。 中国古代最早采用的一种计算工具叫筹策，又被叫做算筹 。这种算筹多用竹子制成，也有用木头，兽骨充当材料的． 约二百七十枚一束，放在布袋里可随身携带。 直到今天仍在使用的算盘，是中国古代计算工具领域中的 另一项发明，明代时的算盘已经与现代的算盘几乎相同。
练习五：连加连减练习 把9 876 543 210连加9次，和为88 888 888 890，随后再逐笔减去9 876 543 210，直 到减完为O。
练习六：竖式练习 敲打0147、00258、369 食指练习1、4、7键。147+147+…+147连加10次再连减10次最后归O。 中指练习2、5、8键。258+258+…+258连加10次再连减10次最后归0。 无名指练习3、6、9键。369+369 4-…4-369连加10次再连减10次最后归0。 147 258 369 4-147 258 369…4-147 258 369连加10次再连减10次最后归0。
554446 446456 645645 445566 554466 654654 546546
练习十二：按指法规则进行拇指、食指键的输人练习 077444 0717l0 741700 147147 0714147 440l007 00l044 144141 141441 444770 107170 007147 ool044 041000 144141 774411 000170 007744
以自动化程度来区别二者，在于是否需要人工干预其运行 。计算器不能自动地实现数据的录入、处理、存储和输出这 些操作过程，必须由人来操作完成。
计算器使用的是固化的处理程序，只能完成特定的计算任 务。
标准型 科学型
（1）电源，例如电池或太阳能板（solar panel）。 （2）显示幕，通常以LED光源或LCD制成，可显示一定数
练习九：盲打练习 老师报数，要求学生不看键盘找准键位，速度由慢加快。相邻座位 同学相互报数．进行找数练习。
练习十：盲打练习 学生看数击键，渐渐做到盲打键盘。
练习十一：基准键的输入练习 445445 656566 664554 544466 645564 源自文库64564 456456 665544 445566 556644 566445
练习八：混合练习——敲打159、357、13579、24680 159指法分工：食指练习1键、中指练习5键、无名指练习9键。 ➢357指法分T：无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键。 ➢159 4-159+…+159连加10次再连减10次。 ➢357+357 4-…+357连加10次再连减10次。 ➢13579指法分丁：食指练习1键、无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键、 无名指练习9键。 ➢13579+13579+…+13579连加10次再连减10次。 ➢24680指法分工：中指练习2键、食指练习4键、无名指练习6键、中指练习8键、 拇指练习0键。 ➢24680 4+24680 +…+24680连加10次再连减10次。
练习十五：按指法规则进行综合练习 173．18 1.948 222356 3.1415 8848.8 2004.8 765.98 786543 675098
【时间】 每天不少于1小时。
【形式】 要尽快熟悉键盘，最终做到盲打，要靠做各种练习和刻 苦训练来完成。
练习一：加百子 1+2+3+…+99+100=5 050 练习二：减百子 先输人数字5 050，然后依次-1-2-3-···-99-l00=0 练习三：连加连减练习 把123 456 789连加9次，和为1 111 111 101，随后再逐笔减去 123 456 789直至减完为O。 练习四：连加连减练习 把1 234 567 890连加9次，和为ll 111 111 010，随后再逐笔减去 1 234 567 890，直到减完为0。