六年级下册科学总复习题
六年级下册科学期末总复习试卷(附答案)
六年级下册科学期末总复习试卷一、单选题(共15题;共30分)1.下列方法中能够使观察到的图像放得最大的是()。
A. 移动放大镜与被观察物体之间的距离B. 移动放大镜与观察者眼睛之间的距离C. 调整两个放大倍数不同的放大镜之间的距离2.光一年中所走的距离称为( )。
A. 光速B. 光年C. 光的长度3.太阳系八大行星中,离地球最近的行星是( )A. 月球B. 金星C. 火星4.有关显微技术发展历史的过程正确的是( )A. 放大镜~电子显微镜一光学显微镜一扫描隧道显微镜B. 放大镜一光学显微镜一扫描隧道显微镜一电子显微镜C. 放大镜一光学显微镜~电子显微镜一扫描隧道显微镜D. 放大镜一扫描隧道显微镜一光学显微镜一电子显微镜5.英国物理学家( )是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
A. 列文虎克B. 罗伯特·胡克C. 培根6.月食不会出现的是()。
A. 月环食B. 月偏食C. 月全食7.月球公转的方向是( )。
A. 自西向东B. 自东向西C. 不确定8.如右图,能使杠杆保持平衡的是( )。
A. 右1处挂6个B. 右3处挂3个C. 右4处挂1个9.下图表示月相的变化,农历下半月的月相变化规律是()。
A. 1→2→3B. 3→4→5C. 3→2→110.我国的某些地区,有时全家出动拉一桶水,半夜就得去排队,这种现象说明了( )。
A. 那里的水含有人类需要的营养元素B. 家庭和睦,拉水也要一起去C. 这些地区水资源严重不足11.像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是()。
A. 形态发生了改变B. 产生新的物质C. 没有什么变化12.下面三幅图中,发生日食的图是( )。
A. B. C.13.显微镜的各个部件中用来调节镜筒与标本之间距离的是()。
A. 反光镜B. 调节旋纽C. 弯臂14.通过细菌分解水中的污染物,这种污水处理的方法是( )。
A. 物理方法B. 生物方法C. 化学方法15.下图所示的是在放大镜下观察到的不同昆虫的触角,其中是蝗虫的触角的是( )。
青岛版六年级下册科学(全册)知识点总结及试题
青岛版六年级下册科学(全册)知识点总结及试题青岛版六年级科学下册复习知识点总结第一单元人的一生1、生物体基本上由细胞构成的。
细胞是构成生物体的基本单位。
2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发觉的。
3、草履虫是由一具细胞构成的,是单细胞原生动物。
4、洋葱表皮细胞是由一具个小格子组成的。
(会画出洋葱表皮细胞的结构;了解显微镜结构)5、细胞的种类有:血细胞、肌肉细胞、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细胞、水蕴草细胞鸭跖草的下表皮细胞。
6、生物体生长发育的过程中细胞别断生长、生殖、衰老、死亡7、我们每个人的生命基本上从一具细胞开始的。
8、人大约在7岁时就开始换牙。
9、生长、发育、衰老、死亡是人必定记忆的过程。
10、青春期:青青年在10—20岁时,身高、体重增长较快,那个时期称为青春期。
11、青春期开始的年龄因人而异,普通少女比男孩早两年。
12、青春期是由儿童发育到成人的过渡阶段,是人身心进展的关键时期。
13、怎么健康地渡过青春期?(1)、加强锻炼(2)、合理饮食(3)、保证睡眠(4)、心理问14、人的一生能够分为那几个时期?发育期(0—20岁)、成熟期(20—40岁)、渐衰期(40—60岁)、衰老期(60岁以上)15、遗传:生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。
16、变异:生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
世界上没有彻底一样的人。
18、“龙生龙,凤生凤”、“种瓜得瓜,种豆得豆”说的基本上生物界中的遗传现象。
19、“一母生九子,九子各别同”说的是生物界中的变异现象。
第二单元无处别在的能量知识点20、生命离别开能量,能量是维系生命的核心因素。
我们需要的能量要紧来源于食物。
21、人体消耗能量的途径是:维持基础代谢,劳动消耗,生长需要。
22、人体消耗能量的要紧去向算是变成热能散发。
23、让躯体热起来最常用的办法是:运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。
六年级科学下册复习知识点及试题
微小世界1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。
2、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是透明和中间厚(凸起)、边缘薄。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的(放大)功能。
4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。
放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。
由此推断球形的透明物放大倍数最大。
5、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。
如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。
6、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
7、(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐、白糖等。
8、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。
9、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。
显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。
10、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物)。
11、洋葱表皮是由(细胞)构成的。
(生物)都是由(细胞)组成的。
12、英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。
13、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的。
14、一切生物体都是由细胞组成的,(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。
15、(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
16、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。
17、在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫、变形虫等。
六年级科学下册复习资料(教科版)
六年级下册科学复习资料一、填空题。
1、同放大倍数的放大镜观察同一物体,随着放大倍数的增加,观察物体的(图像)变大,获得的(物体信息)更多,同时(视野)变小,球形放大镜放的最大,特别是(玻璃球)。
2、镜的特点是(透明,中央厚边缘薄)。
放大镜也叫(凸透镜)。
放大镜的放大倍数和镜面的(凸度)有关,凸度越大,放大倍数越大。
(球形透明体)放大倍数是最大的,例如(装满水的玻璃球、烧瓶)。
3、显微镜至少要(两)个放大倍数不同的放大镜。
4、透镜看到的(面积或区域)叫做透镜的(视野)。
5、晶体的方法是有(减少水分)和(降低温度)两种。
我们在课堂上利用(蒸发)来减少水分。
6、然界中的(大部分)固体物质都是(晶体或由晶体组成的)。
7、兰生物学家(列文虎克)发明了(显微镜)。
后来人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。
8、国科学家(罗伯特胡克)发现了(细胞)。
事实说明生命体都是由(细胞)由组成的。
9、(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
10、水稻之父是(袁隆平)。
人类研究微小世界的最新成果是(克隆羊)。
11、整个世界都是由(物质)构成的,包括空气、电、火、声音。
12、(物质)总是不断地变化,有些变化只改变了物质的形态、大小,有些变化产生了新的物质。
13、蜡烛变成蜡烛油是(物理变化),油燃烧了变成气体是(化学变化)。
14、白糖熔化是由(物理变化),在熔化后变黄、变黑,有焦味是(化学变化)。
15、建筑用的水泥,包含一系列复杂的(物理、化学)变化。
16、含淀粉的食物有(米饭、土豆、面粉、红薯、玉米、豆类、包子、馒头、饼类)。
17、铁生锈与(空气和水的共同作用)有关。
18、化学变化伴随的现象有(改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物)。
19、淀粉遇到碘酒变成蓝色、铁生锈、小苏打和白醋混合、硫酸铜溶液与铁钉的反应、蜡烛燃烧、白糖加热、煤和石油的燃烧、美丽的烟花、制作柠檬汽水是化学变化。
20、铁丝变弯\水结冰和水变成水蒸气、折纸、易拉罐压扁、混合沙和豆子、盐或糖在水里溶解是物理变化。
小学科学六年级下册总复习《物质科学(二)》专题复习
小学科学六年级下册总复习《物质科学》(二)专题复习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 使用弹簧测力计时的注意事项不包括()A.指针是不是指在“0”位置B.读数时,视线与指针相平C.测量的范围不能超过测力计的测量范围D.观察弹簧的形状2 . 光合作用过程中,植物会释放出()。
A.氧气B.水蒸气C.空气D.氢气3 . 下列物体()吸水能力最强。
A.筷子B.木勺C.塑料勺D.铁勺4 . 夏天,人们会在院子里洒水,这样做()。
A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度5 . 想要取三滴同样多的液体,我们可以用()来帮忙。
A.滴管B.吸管C.量筒6 . 鼓膜的作用是()。
第 1 页共 20 页A.在声波的作用下,产生振动,并把振动通过听小骨传给耳蜗B.收集声波7 . 一个矿泉水瓶盖里的水大约是7()。
A.毫升B.升C.厘米8 . 在两把勺子里放水,其中的一把勺子下面放有点燃的蜡烛,哪一把勺子里的水会更快地蒸发?()。
A.下面有蜡烛的更快B.一样快C.没蜡烛的更快9 . 空气具有热胀冷缩的性质,那么空气热胀冷缩的这种变化是()。
A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化10 . 弹簧测力计就是测量()大小的工具。
A.运动量B.摩擦力C.力二、填空题11 . 伽利略在他所做的实验中认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的____________,从而证明____________。
12 . 水蒸气是(______)的水,(______)[填“有”或“没有”]固定的形状和体积,存在于空气中。
13 . 空气是一种(_____),地球生命离不开它。
它(_____)可感知,没有形状,能(_____)。
六年级《科学》教科版下册期末重点复习题
4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。
()5、微生物对人类只有危害,没有好处。
()6、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体(7、细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成()8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。
()9、微生物是生物,也由细胞组成。
()10、碱面是粉末状的,它不属于晶体物质。
()11、蚜虫和它的幼虫都是草岭的天敌。
()12、物质都是由晶体组成。
()13、苍蝇在光滑竖直的玻璃上不被滑落与它的翅膀有关()14、用肉眼观察和用放大镜观察科学书上的图片获得信息是一样的。
()15、晶体颗粒较小,只有在显微镜下才能看得见。
()三、连线题(每小题5分,共10分):1、将下列人物同他的成就连起来。
袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克利用微观技术对水稻进行改良,培育出了杂交水稻罗伯特.胡克第一个指出微生物同人类健康的关系培根制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜2、将下列昆虫特征与它的身体结构连起来。
苍蝇在竖直光滑的玻璃不滑落内侧蟋蟀的耳朵扁平的细毛蝴蝶身上的小鳞片复眼蝇脚昆虫的嗅觉触角四、科学探究。
(共30分)1、按正确使用显微镜的方法,在空括号中填上序号。
(14分)()调整细准焦螺旋,将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。
()调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。
()转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。
()调节粗准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
()慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分。
注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。
()一手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向光摆在平整的桌面上。
()调节粗准焦螺旋,将镜筒抬起,使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。
将要观察的标本的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,并使标本恰好在载物台通光孔的中央。
2、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时,就碰到了2个难题,请你帮他找出错误所在,并改正。
2023年小学六年级下册科学期末综合复习题(三)【含答案】
【详解】为了便于观察,人们把星空中相互之间 距离保持不变的星星分成一群,划分成不同区域,根据其形态想象成人、动物或者其他物体的形状,并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域叫做星座。夏季是观察星座的好季节,天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形,人们称之为夏季大三角。夏季大三角是由天琴座的织女星、天鹅座的天津四和天鹰座的牛郎星。
7.物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象,常见诸如_____、_____、_____、_____ 等。
8.米饭遇到碘酒颜色会发生_______变化,产生了一种_______的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有____________。
9.月球是一个________、________的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。由于观察角度的不同,所以看到的月相亮面的_________、__________也不同。
24.草蛉和它 幼虫都是蚜虫的天敌。( )
25.两个凸透镜组合起来能把物体的图象放得更大。( )
26.沙和豆子混合过程中发生了化学变化。( )
27.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。( )
28.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。________
三、选择:请把正确的答案蕃号填入括号内。
13.二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。( )
14.利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特性,我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。( )
15.宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许多恒星消亡。________
16.月球不明亮的部分总是向着太阳。( )
17.废电池是一种需要谨慎处理的垃圾。 ( )
A. 嫦娥B. 阿姆斯特朗C. 杨利伟
44.太阳是太阳系里唯一发光的( )。
六年级下册科学试题-复习题冀教版(含答案)
六年级下册科学试题-复习题冀教版(含答案)六年级科学下册复习资料(第⼀单元l⼀3课)⼀、填空。
1、(房屋)是⼈类居住、(⽣存)的地⽅,有了房屋,⼈类才能有(稳定)的⽣活。
2、随着现代化社会的发展,建筑中融⼊了⼈类的(情感)(信仰)(智慧)等。
3、⼈类房屋的发展经历了由(天然洞⽳)到(⼈造住所),结构由(简单)到(复杂),功能由(单⼀)到(综合)的过程。
4、随着科学技术的进步,(建筑材料)、(建筑⼯具)和建筑机械得到了发展。
5、随着科学技术的进步,(建筑材料)、(建筑⼯具)和(建筑机械)得到发展。
建筑材料经历了由天然的(树枝、泥⼟、⽯料)到⼈造的(砖⽡、⽯灰、⽔泥、玻璃、铜铁)等再到(合成塑料纤维、纳⽶)材料。
6、建筑⼯具由原始的(⽯器)到(⾦属⼑、斧、锯)等。
7、建筑机械由(⼿⼯操作、半⼿⼯操作、机械化到⾃动化)的⽅向发展。
8、早在55万年前我们的祖先就找到了能够遮风挡⾬的(⼭洞)作为⾃⼰的“房屋”。
9、建筑材料、建筑⼯具和建筑机械的进步,促进了⼈类房屋的发展。
10、从⼭洞到现在的⾼楼⼤厦,⼈类的房屋发⽣了很⼤变化,引起房屋发展的主要原因是(科学技术的进步)、⼈们的⽣活需要、建筑材料的发明和使⽤。
11、19世纪20年代研制出来⽔泥,以后⼜出现了(钢材、玻璃、塑料、混凝⼟)等许多新的建筑材料,建筑机械从(⼿⼯操作、半⼿⼯操作、机械化)到⾃动化迅速发展。
12、古时候,⼈类只能居住在(洞⽳、草棚和树巢)中,为了寻找远处的⾷物,⼈们(⽤兽⽪做成的可移动的帐篷),这可能是⼈类最早建造的房屋。
13、后来⼈们学会了⽣产和使⽤简单的⼯具,⽤⽊头做成能遮风挡⾬的⽊屋,随着技术的发展,⼈们的发明并产⽣出了砖⽡、⽯灰等各种各样的建筑材料,于是出现了各式各样的民居和⾦碧辉煌的宫殿。
19世纪20年代后,出现了许多新材料建筑,机械得到迅速发展,建筑技术进步及各种新型建筑材料的使⽤使⾼层建筑和⼤跨度建筑相继出现。
14、⾃来⽔、电、煤⽓、通讯、电梯等设施的采⽤,使建筑功能更具综合性,⼈们可以在房屋⾥⼯作、休息、娱乐,也可以举⾏各种仪式。
六年级下册科学试题-复习题冀教版含答案
六年级下册科学复习资料一、常见的建筑1、.房屋是人类居住、生存的地方。
有了房屋,人类才完毕了露宿原野的历史;有了房屋,人类才有了稳定的生活。
2.19 世纪20 年月研制出了水泥,以后又消灭了钢材、玻璃、塑料、混凝土等很多的建筑材料3.人类的房屋经受了从自然地窖到现在的人造住宅;构造由简洁到简单;功能由单一到综合的过程。
4.建筑材料、建筑工具、建筑机械的进步促进了人类房屋的进展5不同地区的房屋在〔外形〕〔材料〕和〔功能〕等方面不一样,这是与当地环境和人们的生活方式相适应的。
6.列举不同风格的房屋:傣族竹楼、四川山村民居、内蒙古圆顶土房、江苏民居、北京四合院、伊斯兰特色的房屋7.房屋在构成上有肯定的层次:砖→墙→房间→单元房→一幢楼二、奇异的构造1..建筑物的构造有薄壳构造〔体育馆〕、实心构造〔大坝、桥墩〕、框架构造〔铁架桥〕等等2.在建筑物的构造中,拱形构造能00 够承重;空心构造可以减轻自重;三角形构造有稳定性的作用。
3.王莲是世界上最大的睡莲科植物4.蜂巢口是六边形的,雪花是六个角,生活中用到的泡沫块相当于蜂巢,5.依据建筑物构造特点,我知道赵州桥拱形构造金字塔三角形桥墩实心构造埃菲尔铁塔框架构造体育馆薄壳构造美国的安普卡特中心球形构造DNA 双螺旋构造6.简答:(1)赵州桥为什么是拱形的?答:①增加桥梁的跨度和宽度,便于行船。
②支撑力强。
③扩大了桥的流水面积,削减了洪水对桥梁的冲击。
(2)楼板、主柱为什么做成空心的?答:①节约材料②轻松. ③结实. ④支撑力强. 或者:由于空心既减轻自重三、秀丽的建筑1.建筑物的美,一方面表达在它的自身造型和颜色上,另一方面还表现在与四周环境及功能的协调全都上。
2.设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的功能和材料,又要考虑建筑物的构造,还要考虑如何表达建筑物的美3.通过观看或搜集建筑物的图片,我们可以从建筑物的造型、图案、颜色、装饰、功能等方面欣赏建筑物的美。
大象版小学六年级科学下册综合复习题(带答案)-全册
第一单元人类祖先的足迹向人类的祖先“提问”一、填空:1、我们的祖先生活在(森林)里,靠(打猎)获得食物。
2、古人类是生物(进化)的产物。
3、古人类为了有效地防御敌害,选择了(群居)生活。
4、我国古代有(女娲造人)的传说,西方国家则有(上帝造人)的传说。
5、科学研究的方法一般有(查阅资料)、(参观)、(采访)和(调查)等。
二、判断1、类人猿是通过上帝演变成人的。
(错)2、人类的祖先独居生活,相互之间并不联系。
(错)3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。
(错)4、古人类为了方便学会了直立行走。
(错)5、人类的祖先在劳动中学会了语言。
(对)6、现代类人猿是人类的祖先。
(错)三、选择1、人类和现代类人猿是近亲,有共同的(C)A、长相B、生活习性C、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了(B)A、打铁B、打猎C、治病3、(B)的假设是科学探究的方法。
A、没有根据B、合理C、任意4、类人猿和人类有许多相似之处,如(B)A、都能说话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、对于人类的祖先你能提出哪些问题?对于这些问题,你的猜想是什么?请简单说一说。
答:(1)人类的祖先是怎样演变成人的?(2)人类的祖先是怎样生活的?针对上述的问题,我的猜想是:(1)人类是由古猿演变而来的;(2)人类祖先最初使用天然火,用石块、木棒作为劳动工具,吃野果、生肉,穿树叶、兽皮,住洞穴。
直立行走。
2、你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗?答:这需要用大量的事实与证据来证实。
在搜集事实与证据之前,必须先进行计划与组织,充分做好专题研究的准备工作。
获得事实与证据的重要步骤是:要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理。
2 追寻人类祖先的足迹一、选择题1、验证猜想是否与事实相符的途径是(D)A、找事实B、找证据C、找理论依据D、以上都对2、研究人类祖先可根据(D)A、化石B、文物C、资料D、以上都对3、科学家研究发现,人类与(B )有密切的亲缘关系。
最全六年级下册科学复习资料
最全六年级下册科学复习资料小学六年级下册科学总复第一单元微小世界1.放大镜是一种凸透镜,它可以放大物体的图像。
放大镜之所以能够放大,是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。
2.用放大镜观察物体可以看到更多的细节。
放大镜下的物体不仅放大了,而且可以看到一些细节,例如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕是由许多红、绿、蓝三色小点组成的。
3.放大镜广泛应用在人们的生活和生产中。
4.正确使用放大镜的方法是:首先观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直到图像变得大而清晰;其次,把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清晰。
5.放大镜镜片的特点是透明且中间较厚(边缘较薄)。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构,例如加满水后的烧杯、烧瓶等,就具有同样的放大功能。
6.放大镜的放大倍数与镜片的直径没有关系,而与镜片凸起的程度有关。
放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。
7.球形的透明体放大倍数是最大的。
随着放大镜放大倍数的增加,观察对象的图像会变大,所获得的物体信息也会更多,但视野会变小。
8.使用工具可以观察到许多用肉眼观察不到的细节。
例如通过放大镜可以观察到更多关于昆虫的细节,例如蝇的复眼、蟋蟀的耳朵在足的内侧、蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
9.科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻子,能够分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
10.蚜虫的天敌是草蛉。
11.常见的晶体有白糖、食盐、碱面、雪花等,它们的形状大多很规则。
12.制造晶体的方法包括减少水分法和降低温度法。
13.晶体包括白糖、食盐、碱面、味精、雪花、水晶等。
非晶体包括松香、玻璃、珍珠、琥珀、沥青等,自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成的。
14.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
15.显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,它把人类带入了微观世界,并成为人类认识微观世界的重要观察工具。
16.荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜,发现了微生物。
苏教版六年级下册科学试题-期末重点复习题(含答案)
苏教版六年级下册科学试题-期末重点复习题(含答案)六年级科学总复六年级____班姓名:__________第一单元《我们长大了》1、人在一生中的两次生长高峰为(出生后一年)、(青春期)。
2、人的生长发育最显著的变化是(身高)长高了;(体重)增加了。
3、青春期是我们由(儿童)向(成年人)过渡的时期;4、女生的青春期大约从(10岁)开始,男孩大约从(11)岁开始进入青春期,(14)岁开始变声。
在青春期,我们的(身体形态)(心理)方面都发生着巨大变化。
5、青春期男女(身高)最先出现快速生长。
7、(吸烟)和(酗酒)是少年健康的大敌。
8、把人的一生可分为三个阶段:即“四条腿走路”指幼年时期,“两条腿走路”指壮年时期,“三条腿走路”指老年时期。
人的一生大约可分为这样几个阶段:胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
9、预测自己长大后的身高有三种方法:根据(父母的身高预测);根据(自己现在的身高预测);根据(自己的脚长预测)。
10、为了能有一个健康的身材,我们应该怎样做?1)注意个人卫生(勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔)2)讲究营养并注意饮食卫生(不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、公道安排每天进餐次数和时间)3)注意研究姿势和用眼卫生(眼离书本一尺、胸离课桌一拳、注意采光和照明)4)加强体育锻炼(游泳、跑步、踢球)5)保证充足的睡眠(小学生1-2年级10-11小时3-6年级10小时、初中生9小时,高中生8.5小时、成人7-9小时)6)不耽溺电脑(恰当使用丰富业余生活,其实不是坚决阔别电脑,当能尽情玩网络游戏)7)科学用脑(科学用脑五要素:课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、恰当休息)11.连线牙牙学语—婴幼儿期努力工作—青年期十月怀胎—胎儿期生长迅速—青春期抚育后代—成年期颐养天年—老年期勤奋求学—学龄期第二单元《遗传与变异》1、遗传:(子女)和(父母之间)一般都或多或少地保持着一些(相似的特征),这种现象叫遗传。
小学科学六年级下册复习题参考答案
教科版科学六年级下册复习题(参考答案)一、填空题1、放大镜也叫(),放大镜能把纸上的字(放大)。
2、凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜能看到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。
3、放大镜的特点是:(中央厚),(边缘薄),具有(放大)图像的功能,所以也叫(凸透镜)。
4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。
放大镜的凸度越(大),放大的倍数也越(大)。
5、计算机和电视屏幕的图像在放大镜下是由(红绿蓝三色光点或许多像素)组成的。
6、用放大镜看报纸上的图像,会发现这些图像都是由(色点)组成的。
7、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的(视野)。
8、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有8个字,提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清2个字,说明这个放大镜的放大倍数是(4)倍。
9、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近(300)倍的(显微镜),发现了(微生物),今天的电子显微镜已经可以把物体放大到(200万)倍。
10、蝴蝶的翅膀上布满了彩色的小鳞片,在放大镜下我们发现这些鳞片其实是(扁平的细毛)。
11、人们通过放大镜观察到蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)。
12、科学家研究表明昆虫头上的触角就是它的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
13、一些固体物质的内部有一定的结构,形成了有规则的几何外形,这就是(晶体),如食盐、白糖等。
14、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。
显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。
15、洋葱表皮是由(细胞)构成的。
生物都是由(细胞)组成的,我们的表皮,没平方厘米含有的细胞数量超过(10万)个。
英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。
16、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。
17、(细胞学说的建立)被誉为(19)世纪自然科学的三大发现之一。
小学六年级科学下册总复习资料
小学六年级科学下册总复习资料第一单元第1课放大镜填空题1、人的眼睛可以收集到丰富的信息,但人的最高视力只能看清楚 1/5 毫米的微小物体。
2、放大镜又叫凸透镜,中间厚,边缘薄,它具有放大物体、会聚光线、成像的作用。
3、放大镜不仅能将物体图像放大,而且能让我们观察到肉眼观察不到的细节,使我们获得更多的信息。
(这就是放大镜的作用)4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大的功能。
5、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲,而人以为从物体反射的光是沿直线传播的,所以,通过凸透镜看物体会感觉放大。
6、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关。
放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。
7、公安人员、农业科技人员、考古工作者、仪器修理工等都会用到放大镜。
判断题1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。
(√ )2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时,看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。
(√ )3、光线从空气进入凸透镜时,光线不会发生改变。
(× )4、用眼睛直接观察树叶和用放大镜观察没有什么区别。
(× )5、早在1000多年前,人们就发明了放大镜。
(√ )6、人类最早使用的凸透镜是用透明水晶打磨成的。
(√ )第2课放大镜下的昆虫世界1、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有 1 对触角,胸部有 3 对足。
2、用放大镜观察发现,蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片,其实这是扁平的细毛。
3、蟋蟀的耳朵在足的内侧。
4、蚜虫的天敌是草蛉。
5、昆虫头上的触角就是它们的鼻子,能分辨各种气味。
6、蝴蝶的触角是棒状,蝗虫的触角是丝状,天牛的触角是鞭状,蚕蛾的触角是羽毛状。
第3课放大镜下的晶体1、名词解释晶体:食盐、白糖、味精、碱面的颗粒都是有规则的几何外形的固体,这样的固体物质叫晶体。
2、我们生活中常见的晶体有食盐、白糖、味精、碱面等。
3、制作晶体的方法有结晶和蒸发。
4、晶体的形状有立方体、金字塔、针状等。
六年级下册科学总复习资料(教科版)
六年级下册科学总复习资料(教科版)六年级下册科学总复习资料(教科版)一、微小世界1、通过观察可知布满的彩色小鲮片其实是扁平的细毛;蟋蟀的耳朵长在足的内侧;苍蝇的眼睛是复眼。
2、有规则几何外形的固体物质,我们称之为晶体,它们的排列虽然是规则的,但形状是多种多样的。
3、许多岩石是由矿物晶体集合而成的。
4、晶体的形状多种多样,但都很有规则。
、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
6、生物体都是由细胞组成的,第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家罗伯特•胡克。
7、微生物是1632年出生在荷兰的生物学家列虎克发现的。
8、球形透明体放大的倍数不是很大。
9、草蛉是蚜虫的天敌。
10、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等。
11、霍乱、肺结石、伤寒等可怕的疾病并不是由微生物引起的。
12、第一台显微镜的制造者列•虎克最早发现了细胞。
13、载玻片移动的方向跟从目镜里看到的物体图像移动的方向不是一14、生物学家列•虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。
1、我们可以用干草培养微生物。
16、显微镜的放大倍数不是无限的。
17、调节显微镜两块凸透镜之间的距离,可获得更清晰的图像。
18、培根发明了能提高视力的眼镜。
19、光学显微镜的镜片两块都是凸透镜20、正确使用显微镜的方法和步骤:(1)一只手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上;(2)转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下;(3)调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈;(4)调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约2—3厘米。
将想观察的标本的载物片放在载物台上,用压片夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的中央;()调节准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面;(6)从目镜往下看,调整准焦螺旋,将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止,调整光线使你能尽可能地看清标本;(7)慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分,注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。
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六年级下册科学总复习题一、填空题1、研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的(年代)。
2、被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了(化石)。
我们知道的活化石有(银杏)、(苏铁)、(大熊猫)、(中华鲟)等。
昆虫的化石一般是以(琥珀)的形式存在的。
3、科学家根据化石标本,借助现代技术可以复原出古代生物的(外形),使我们更清楚地了解到古生物的(原貌)。
4、我们居住的地球上生活着(种类繁多、形态各异)的生物。
5、最早的马出现在距今约(5000)万年前,称为(始祖马)。
6、约(300)万年前,出现了完全现代类型的现代马。
7、(达尔文)是英国的生物学家,1859年出版的《物种起源》一书,全面提出)了(生物进化学说)。
8、生物的繁衍是在(自然选择)的过程中发生的,同一物种内哪些个体(更能适应环境),它们就比其他个体更容易(生存和繁衍)下来。
9、恐龙是陆地上生活的大型(爬行动物),生活在距今(1.3)亿年前,消失在距今(6500)万年前,是当时地球上(称霸一时)的动物。
10、人类关于月球的神话很多,在我国古代,就有(嫦娥奔月)的传说。
11、(月球)是地球的卫星。
12、月球是离我们(最近的天体,平均距离地球(38.44)万千米,直径(3476)千米,体积相当于地球的(1/49)。
13、月球的引力比地球小,只相当于地球表面引力的(1/6)。
14、月球上没有空气和水分,昼夜温差大,白天最高温度可达127℃,夜间最低温度可降到-183℃15、选择从农历月初开始观察月亮的运动情况,上半月在(日落时)定时观察,下半月在(日出时)定时观察。
16、两次月圆之间大约相隔(30)天。
17、月球明暗两部分不断变化的状况叫做(月相的变化)。
在做模拟月相成因的试验中,一同学手中拿的球代表(月球),电灯代表(太阳),这位同学代表(地球)。
18、农历初一看不到月亮,叫(新月);农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮,叫做(娥眉月),农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫(上弦月),农历十五前后看到的圆月叫(满月),农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫(下弦月)农历二十七、八黎明前挂在东方天空的月牙叫(残月)。
19、月球不停地(围绕地球)公转,公转的方向是(自西向东)的,月球本身(不会发光),我们看到的月光是月球(反射的太阳光),月相变化是月球在不停地(围绕地球公转)的过程中发生的。
20、从十七世纪以来,人类探索月球经历了如下过程:1609年(伽利略)用望远镜观察月亮;1957年(苏联)发射第一颗人造卫星,1961年把(宇航员加加林)送上近地轨道;美国宇航员于(1969年7月20日)首次成功登上月球;我国于(2007年10月24日)嫦娥一号发射成功。
21、为了保护眼睛,在观察太阳之前,要准备(观察用的器材)。
22、注意不要(直接用肉眼)观察太阳。
23、太阳是离地球最进的(恒星),离地球大约(1.5亿)千米。
24、太阳发出的光,以每秒(30万)千米的速度传播,到达地球要(8)分钟。
25、太阳的表面温度大约有摄氏(5500)度,中心温度高达(1500万)度。
26、太阳的直径约是地球的(109)倍,体积约是地球体积的(130万)倍。
27、太阳是个(会发光、发热的大火球,全部由气体构成。
28、如果没有太阳一切动植物都会没有(生命活动)。
太阳能让植物进行(光合作用)和(蒸腾作用)。
植物一生分为(春季发芽)、(夏季开花)、(秋季结果)、(冬季休眠)四个阶段。
29、因为有太阳,地球上才有生机勃勃、丰富多彩的(生命世界)。
30、地球上的生命活动与(太阳)有着密切关系。
31、科学研究表明,人类生存和发展所需要的能量,除了核能外,其他各种形式的能量大多起源与(太阳能)。
32 、随着科学技术的发展,太阳能在人们日常生活中的(应用越来越广泛)。
33、太阳周围除了地球外,还有许多大大小小的天体围绕着它转动,这些天体都像地球一样,本身(不会发光,靠反射太阳光)我们才能看到它们。
这些天体包括(“行星”、“矮行星”和“太阳系小天体”)。
34、“太阳系小天体”中有一种形状很特别的星,它们拖着长长的尾巴,看上去像一把扫帚,叫(“彗星”)。
35、人们把以太阳为中心,包括环绕太阳运动的八颗行星、卫星、矮行星以及太阳系小天体组成的天体系统称为(太阳系)。
36、(2006年8月24日,第(26届)国际天文大会决议,把(冥王星)排除在行星行列之外。
人们把夏夜出现在天空中的一条银色的像河的带子叫(银河)。
37、银河大约包含(2000亿)颗星体,其中恒星大约(1000亿)颗。
38、人们把由众多恒星组成的天体称为(银河系),它是一个相当大的漩涡状星系,直径约为(80000)光年,中间部位厚度约为(6000)光年。
39、太阳系位于银河系中心(28000)光年。
40、光年是计量(天体距离)的单位,1光年等于(光1年所走的距离),光的速度是(每秒30万千米)。
41、(1961)年(4)月(11)日,世界上第一艘载人飞船发射成功。
42、(2003年10月15日)我国的神舟5号发射成功,(2005年10月7日),我国神舟6号载人飞船发射成功。
43、(人造卫星)是按一定轨道环绕地球至少运行一圈的无人航天器。
44、(1957年10月4日)苏联发射了世界上第一颗人造卫星。
45、不同的人造卫星有(各自的用途)。
46、(载人宇宙飞船的成功研制)是20世纪人类最伟大的壮举。
47、人造卫星和宇宙飞船都是靠(运载火箭)送上太空的。
48、人们对宇宙的认识在(不断的深化)。
49、人类对宇宙的认识过程,是一个(从有限到无限)的过程。
50、(银河系)在宇宙中也不是唯一的,它也只是星系世界的一颗砂子。
51、现在人们可以登上(航天飞机、宇宙飞船和空间站),在宇宙空间研究宇宙,开展科学实验。
52、我们是从(家庭生活中常见的事物和现象)开始学习科学的,并按照一定的顺序(使科学课的学习不断的深化和扩展)。
二、判断题(在你认为对的题后画√,错的画×)1、化石的形成是它们自己死后变成的(×)2、古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯(√)3、古代的马与现代的马没有什么差别(×)4、喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子(√)5、为了吃到更高出的树上的嫩叶,长颈鹿的颈长得特别长(√)6、达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说(√)7、月亮自转和围绕地球公转的速度都很快(×)8、月球表面布满了大大小小的环行山(√)9、月球上可以长植物(×)10、月相的变化是月球自转形成的(×)11、月亮能够自己发光(×)12、我国第一飞上太空的英雄叫杨利伟(√)13、飞上太空的湖北籍宇航员叫聂海胜(√)14、晚上月亮最亮的时候是农历十五前后(√)15、月亮上有桂花树和玉兔(×)16、月亮表面昼夜温差不大(×)17、观察太阳要戴上近视眼镜(×)18、日珥是一种极为壮观美丽的气柱喷射现象(√)19、夜来香在夜里开花,所以植物可以不需要太阳(×)20、如果没有太阳,地球上就没有动物和植物(√)21、在太空可以看到地球,说明地球能够自己发光(×)22、太阳的能量对地球和人类的作用无所不在(√)23、太阳的能量对风的形成不起作用(×)24、目前知道的太阳系中有八颗行星(√)25、彗星出现在天空一定会给人类带来灾难(×)26、地球处于太阳系的正中心(×)27、太阳系中的八颗行星大致处于同一平面(√)28、八颗行星中体积最大的一颗是木星(√)29、恒星就是在太空中位置不变、恒定不动的星(×)30、太阳系处在银河系的边沿(√)31、我国是世界上最早发射宇宙飞船的国家(×)32、人类对宇宙的探索是艰辛的,美国的航天飞机就发生过两次爆炸事故(√)33、人造卫星也是太阳系的一部分(×)34、太阳和太空中的所有的恒星都是可以自己发光的(√)35、发射人造卫星只是为了证明自己强大,没有别的用途(×)36、宇宙是无限的,太阳系只是太空中的一个“小不点儿”(√)37、发射和制造宇宙飞船造价很高,并不划算(×)38、太阳是银河系的中心(×)39、恒星会“眨眼睛”,行星不会“眨眼睛”(√)40、运载火箭是由多级火箭组成的航天运输工具(√)三、选择题(将你认为对的题号填入题后“()”号内)1、你认为下列说法正确的是(A )A、月球是地球的卫星B、月球是地球的行星C、月球能够发光D、月球表面很平坦2、月球表面具有如下特征(C)A、月球上有风雨雷电B、月球上没有岩石C、月球表面引力较小D、月球上有水3、月相的变化规律是(B)A、先大后小B、先小后大再变小C、先亮后暗D、先暗后亮4、月相的成因是(D)A、地球自转B、月球自转C、地球围绕太阳公转D、月球围绕地球公转5、最早登上月球的宇航员的国籍是(C)A、美国人B、英国人C、苏联人D、中国人6、用肉眼观察月亮可以看到(C)A、月亮像一个盘子B、月亮上有人C、什么都看不到D、可以看到月亮上模糊的环行山7、你认为对的描述是(A)A、月球比地球小B、月球比地球大C、两个一样大D、无法比较8、你认为下列说法正确的是(A)A、月球是地球的卫星B、月球是行星C、月球是矮行星D、月球是流星9、太阳对植物的主要作用是(C)A、太阳给植物取暖B、太阳给植物照明C、太阳给植物光合作用D、太阳给植物带来空气10、人类生存和发展所需要的能量大多来自(B)A、地球B、太阳C、动物D、植物11、太阳能热水器就是利用了(D)A、地球能量B、月球能量C、行星能量D、太阳能量12、水力发电的水能最终离不开(C)A、地球B、动物C、太阳D、行星13、观察太阳一定要用到(C)A、望远镜B、放大镜C、黑色墨镜D、反光镜14、你认为对的描述是(A)A、月球比地球小B、地球比太阳大C、行星比太阳大D、地球最大15、太阳表面的黑斑人们叫它(B)A、太阳斑B、太阳黑子C、太阳长瘤D、太阳发电16、你认为下列说法正确的是(A)A、“银河”是由无数颗恒星组成的B、太阳系在银河系的中心C、宇宙中的星星是可以数清的D、银河系是宇宙中最大的星系17、人类探索宇宙经历了(C)A、平凡的过程B、顺利的过程C、艰辛的过程D、安全的过程18、人造卫星和宇宙飞船都是(B)A、天然航天器B、人造航天器C、太阳的卫星D、都可以发光19、火箭升空靠的是(D)A、地球的引力B、空气的浮力C、火箭的弹力D、燃烧物质的反冲力20、宇宙是由(C)组成的A、无数个太阳B、无数个银河系C、行星D、无数颗星星和星际物质21、我对银河的理解是(C)A、天上有一条河B、天上有彩虹C、无数的星星组成像河D、太阳系的一部分22、你认为对的描述是(A)A、太阳系比银河系小B、太阳系比银河系大C、银河系比宇宙大D、太阳最亮23、我国可以运载多人飞上太空的航天器是(B)A、神舟5号B、神舟6号C、长征火箭D、宇宙飞船四、问答题1、人们通过什么可以了解远古时期的生物?(通过研究古代的地层和古生物的化石)2、地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗?(不是,古代生物经过千百万年的发展进化才形成今天这个样子)3、古代的气候环境与现代有什么不同?(古代的气候环境比今天的气候环境更温暖、更湿润,更适宜较低等的动、植物生长)4、昆虫的的化石一般是以什么形式存在的?(一般是以琥珀的形式存在的)5、中华龙鸟与现代鸟有什么不同?(中华龙鸟身上大羽毛较少,大多是绒羽,翅膀上还有一队前翅)6、月球上的环行山是怎样形成的?(流星撞击月球表面而形成的)7、月球上有像地球上这样的风雨雷电现象吗?(没有,因为月球上没有空气和水)8、月球上有像地球上这样的树木花草、虫鱼鸟兽吗?(没有,因为月球上没有空气和水)9、同一天晚上,我们看到的月亮始终在天空的同一个位置吗?(不在同一个位置,因为月球围绕地球公转,且自西往东,地球自西往东自传,所以月球出现东升西落现象)10、在一个月内月亮在天空中的位置是怎样变化的?(从农历初一到农历月底,月亮在天空中的位置是逐渐由西向东移动的——月亮围绕地球自西往东公转)11、月相的周期性变化可能是怎样形成的?(是由于月亮围绕地球自西往东公转、月球本身不发光及自西往东自转而形成的)12、我国古代关于人类登上月球的传说故事是什么?(嫦娥奔月的传说故事)13、宇航员登月前要做哪些准备?(带上空气、水、充足的食品;穿上既保暖又防寒的衣服;佩带防辐射的用具;携带科学研究的相关仪器等)14、什么是“日冕”?(如果在发生日全食时观察太阳,你将看到,太阳被月球遮住了,变成一个“黑色太阳”,外面包着很薄一层玫瑰色的环;在玫瑰色的环的外围,还有珍珠色的美丽光芒,这就是“日冕”)15、太阳对动物的生命活动有哪些影响?(没有太阳动物就不能生存,因为没有太阳就没有植物,就没有食物,无法取暖,就没有空气、就没有水的循环)16、如果没有太阳地球上的人类会怎样?(没有太阳地球上的人类就不会存在,因为没有太阳就没有植物和动物、就没有食物,无法取暖,就没有空气、就没有水的循环)17、八颗行星中体积最小的是那一颗?(体积最小的是水星)18、在做太阳系的模型之前,我们先要做好哪些准备?(胶泥、尺子、画笔、较大的薄板、颜料等)19、太阳能与全体的能源相比有哪些优点?(太阳能是清洁能源、去用方便、用不完的能源、能量很大等)20、太阳对人类的各种影响是以什么形式实现的?(太阳对人类的各种影响是以太阳自身的能量形式实现的)21、彗星是怎样的天体?为什么有哪么长的“尾巴”?(彗星是一个充满气体、冰块和小冰粒、尘埃的天体;彗星在围绕太阳转动,当运动到近日点时,太阳风将彗星上的物质吹向背向太阳的方向,在阳光照射下就形成了长长的光带,看上去象扫帚一样的“尾巴”)22、我们造人造卫星有什么作用?(科学实验、气象观察、测量地形地貌、军事用途、预报灾情等)23、火箭是靠什么力量飞向太空的?(靠火箭内装的可燃物质燃烧产生的气体反冲力带动火箭升空)24、你了解的宇宙是什么样子的?(参考课本P59小资料)(宇宙无边无际、无中心。