法制课预防未成年人犯罪法课件
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未成年人法制教育课件
未成年人常见刑事犯罪
01 犯罪原因：
l 心理：好逸恶劳、贪图享乐 l 经济：无经济来源 l 意识：法律意识淡薄
案例解读
与社会上具有不良习性的人交往，组 织或者参加实施不良行为的团伙也属 于不良行为。
案例
小明的父母平时特别忙，没有时间照顾他，因此小明特别孤 单。有一天在放学回家的路上他结识了同校的不良少年小黄 和小红，他们说告诉小明，只要加入他们，就可以有好多好 哥们，小明心动了，因为他不想感受孤独的滋味。
பைடு நூலகம்
刑事法律责任
第一条 盗窃公私财物价值一千元至三千元以上，三万元至十万元以上、三十万元至五十万元以上的，应当分别认定为刑法第 二百六十四条规定的“数额较大”、“数额巨大”、“数额特别巨大”。 第三条 二年内盗窃三次以上的，应当认定为“多次盗窃”。 非法进入供他人家庭生活，与外界相对隔离的住所盗窃的，应当认定为“入户盗窃”。 携带枪支、爆炸物、管制刀具等国家禁止个人携带的器械盗窃，或者为了实施违法犯罪携带其他足以危害他人人身安全的器 械盗窃的，应当认定为“携带凶器盗窃”。 在公共场所或者公共交通工具上盗窃他人随身携带的财物的，应当认定为“扒窃”。
普法|知法|懂法
加强未成年人的法制教育|预防和减少未成年人犯罪
普法|知法|懂法
壹 法制教育第一课
l 是指以非法占有为目的，盗窃公 私财物数额较大或者多次盗窃、 入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃 公私财物的行为。
法制—为什么要守法？ 自由来源于对规则的遵守
未成年人常见刑事犯罪
刑事追责年龄 年满16周岁
解读
小明因为缺少来自家庭的关爱，在结识了不良少年小黄和小 红后，渴望获得集体认同，错误地实施了帮助盗窃这一社会 失范行为。庆幸的是由于盗窃数额较低，社会危害性尚不严 重，未达到入罪的标准，对小明而言只需要加强管教即可。
预防未成年犯罪法ppt课件
2.3.1 建立有效的执法监督机制
加强执法监督，提高未成年人犯罪预防效率 根据中国司法大数据报告，2019年全国未成年人犯罪案件数量同 比下降15%，这得益于Байду номын сангаас国建立的有效的执法监督机制。 完善执法监督机制，提升未成年人犯罪预防水平 近年来，我国不断加强对执法部门的监督力度，通过制定和完善 相关法律法规，确保执法公正、公开、公平，从而有效预防和减 少未成年人犯罪行为。
教育引导与心理干预措施
预防未成年犯罪法的实施与挑战 自2015年《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》实施以来，未成年人犯罪 率逐年下降。然而，仍存在一些问题，如法律执行力度不足、社会教育环境 复杂等，需要我们共同努力解决。 教育引导的重要性 研究表明，教育引导能有效降低未成年人犯罪率。例如，北京市在实施《预 防未成年人犯罪法》后，未成年人犯罪率下降了30%。这充分证明了教育引 导在预防未成年犯罪中的重要作用。 心理干预措施的必要性 心理干预是预防未成年犯罪的重要手段。据统计，接受心理干预的未成年人 犯罪率比未接受干预的低40%。因此，我们应该加大对心理干预措施的投入 和推广，以更有效地预防未成年犯罪。
2.2.1 完善未成年人权益保障机制
完善未成年人权益保障机制 通过建立全国性的未成年人权益保护机构，提供法律咨询、心理 援助等服务，有效预防未成年犯罪。 加强家庭教育 家庭是未成年人的第一所学校，家长的教育方式直接影响未成年 人的行为模式。通过提高家长的教育意识和能力，可以有效预防 未成年犯罪。 建立有效的社会监督机制 通过媒体、社区等多元化的社会力量，对未成年人的行为进行监 督和引导，及时发现并纠正不良行为，防止其走向犯罪。
立法目标的确立与实施策略
预防未成年犯罪法的实施与挑 战立法目标的确立与实施策略
预防未成年人犯罪 课件(共30张PPT)
嫌疑人家属拒绝配合
根据受害人姑姑王女士提供的信息，在案发当晚， 警方根据监控证据前往嫌疑人张某家进行询问时， 对方家属以“不想让他们来问孩子，怕把孩子吓到” 为由拒绝配合警方调查，直到当地村支书上门调解， 警方与受害人家属才得以进行问询。案发后，据王 女士说明，嫌疑人家属们至今并未出面致歉，并且 “其中两户人家已经人去楼空了”。
01 被掩埋的他
犯罪过程
根据当前警方调查以及受害人家属提供的信息:3名嫌疑人 先使用受害者的手机通过微信将其账户余额内的191元人 民币转至其中一人账户内，而后其中2人留下看守受害人， 1人返回家中取得铁锹;之后，3名嫌疑人使用铁锹对受害 人进行殴打，造成多处致命伤，随后选择“埋尸”，将受 害者埋入一个废弃蔬菜大棚内(据发掘后估算，坑深约1米， 长约1米，宽约60厘米)，该地离其中一名嫌疑人家仅有约 百米的距离。 埋尸完成后，三名嫌疑人将受害人的手机丢弃至附近的沼 泽当中销毁证据。
3月10日晚间，家属因无法找到受害人，于晚10点，选择报案。警方通过调取附近监控 发现，3月10日下午3点多，小光与3名嫌疑人在一起，并且他还坐在张某的电动车后座 上。
3月10日晚间至3月11日凌晨，警方对3名嫌疑人进行询问，但三人均表示不再见到过受 害人。
01 被掩埋的他
事发经过
3月11日
3月11日凌晨，受害人父亲王先生在补办受害人手机卡后重新登录受害人 微信账号，并发现受害人曾进行过微信转账。将该信息告知警方后，警方 再次对嫌疑人进行盘问。同日，邯郸红十字蓝天救援队发布公开寻人启事， 其内容称3月10日下午1点多，小光去找同学玩，随后被一名年龄相仿但不 是同学的人带走。警方第二次盘问过程中，在监控视频和转账记录的证据 下，有犯罪嫌疑人推翻先前口供并交代案发经过，透露埋尸地点。随后， 受害人家属收到了肥乡区公安局的立案告知书，案由为“故意杀人”。警 方在得知埋尸地点后于当日开始遗体挖掘工作，并在当地北营村南的废弃 蔬菜大棚内，掘出受害人遗体，受害人舅舅参与了遗体辨认。
未成年人犯罪法ppt课件
未成年人犯法的国际司法协助
探讨国际司法协助在处理跨国未成年人犯法中的作用，以及相关法律和机制的建立与完善 。
国际未成年人犯法法的趋势
预防未成年人犯法的立法趋势
01
分析各国在预防未成年人犯法方面的立法趋势，以及
采取的主要措施和成效。
未成年人司法制度的改革与创新
02 探讨未成年人司法制度的改革方向，以及在审判、改
03
未成年人犯法的预防措施
加强家庭教育
建立良好的家庭关系
父母应建立和谐的家庭关系，为孩子提供一个温馨、稳定的成长 环境。
关注孩子心理健康
家长应关注孩子的情感需求，及时发现和解决孩子的心理问题，如 焦虑、抑郁等。
培养孩子正确价值观
家长应引导孩子建立正确的价值观，教育他们尊重法律、遵守社会 公德。
学校教育的重要性
特点
未成年人犯法往往具有冲动性、 团伙性、模仿性和情境性等特点 ，同时犯法动机较为单纯，主观 恶意较小。
未成年人犯法的严重性
社会危害
前科记录
未成年人犯法对个人、家庭和社会都 带来严重危害，包括伤害、财产缺失 、家庭破裂和社会治安恶化等。
未成年人犯法记录会伴随其一生，对 其未来的学业、职业和社会融入产生 负面影响。
。
营造良好的文化氛围
02
政府应鼓励和支持健康的文化活动，打击不良文化，为未成年
人营造良好的文化氛围。
提供多元化的娱乐活动
03
政府和社会组织应提供多元化的娱乐活动，满足未成年人的精
神文化需求，防止他们沉迷于不良嗜好。
04
未成年人犯法的处理程序
调查与立案
调查取证
公安机关在接到报案后，应当立即进 行调查，收集证据，确保案件事实清 楚。
探讨国际司法协助在处理跨国未成年人犯法中的作用，以及相关法律和机制的建立与完善 。
国际未成年人犯法法的趋势
预防未成年人犯法的立法趋势
01
分析各国在预防未成年人犯法方面的立法趋势，以及
采取的主要措施和成效。
未成年人司法制度的改革与创新
02 探讨未成年人司法制度的改革方向，以及在审判、改
03
未成年人犯法的预防措施
加强家庭教育
建立良好的家庭关系
父母应建立和谐的家庭关系，为孩子提供一个温馨、稳定的成长 环境。
关注孩子心理健康
家长应关注孩子的情感需求，及时发现和解决孩子的心理问题，如 焦虑、抑郁等。
培养孩子正确价值观
家长应引导孩子建立正确的价值观，教育他们尊重法律、遵守社会 公德。
学校教育的重要性
特点
未成年人犯法往往具有冲动性、 团伙性、模仿性和情境性等特点 ，同时犯法动机较为单纯，主观 恶意较小。
未成年人犯法的严重性
社会危害
前科记录
未成年人犯法对个人、家庭和社会都 带来严重危害，包括伤害、财产缺失 、家庭破裂和社会治安恶化等。
未成年人犯法记录会伴随其一生，对 其未来的学业、职业和社会融入产生 负面影响。
。
营造良好的文化氛围
02
政府应鼓励和支持健康的文化活动，打击不良文化，为未成年
人营造良好的文化氛围。
提供多元化的娱乐活动
03
政府和社会组织应提供多元化的娱乐活动，满足未成年人的精
神文化需求，防止他们沉迷于不良嗜好。
04
未成年人犯法的处理程序
调查与立案
调查取证
公安机关在接到报案后，应当立即进 行调查，收集证据，确保案件事实清 楚。
预防未成年犯罪法ppt课件
未成年人犯罪预防的法律视角
Legal Perspective on the Prevention of Juvenile Delinquency
汇报人：XXX
202X.XX.XX
目录
catalog
未成年人犯罪的定义与类型 未成年人犯罪的原因分析 未成年人犯罪的预防策略 未成年人犯罪的法律责任 未成年人犯罪的社会影响
未成年人犯罪的原因分析
Analysis of the Causes of Juvenile Delinquency
家庭因素：家庭教育、家庭环境等
家庭教育缺失导致未成年人犯罪 根据中国青少年研究中心的数据，有超过60%的未成年犯罪 者在家庭教育方面存在问题，如父母离异、家暴等。 家庭环境恶劣影响未成年人成长 一项对全国1000名未成年犯的调查显示，近70%的人表示他 们的家庭环境对他们的成长产生了负面影响。 家庭教育不当导致未成年人犯罪倾向增强 美国心理学会的一项研究发现，家庭教育方式与未成年人的 犯罪倾向有显著关系，过于严厉或忽视的教育方式可能导致 未成年人犯罪倾向增强。 家庭暴力是未成年人犯罪的重要原因 联合国儿童基金会的报告显示，全球每年有数百万儿童遭受 家庭暴力，其中一部分可能走向犯罪道路。
行为影响
Behavioral impact
《对个人的影响：心理影响、行 为影响等》探讨了外部环境对个 体心理健康和行为表现的多方面
影响。
价值观
Values
行为规范
Code of Conduct
社区
community
对社会的影响：社会稳定、公共安全等
加强未成年人犯罪预防法律，提高社会安全指数
2019年中国青少年研究中心数据显示，未成年犯罪 率呈逐年下降趋势，与加强未成年人犯罪预防法律密 切相关。
Legal Perspective on the Prevention of Juvenile Delinquency
汇报人：XXX
202X.XX.XX
目录
catalog
未成年人犯罪的定义与类型 未成年人犯罪的原因分析 未成年人犯罪的预防策略 未成年人犯罪的法律责任 未成年人犯罪的社会影响
未成年人犯罪的原因分析
Analysis of the Causes of Juvenile Delinquency
家庭因素：家庭教育、家庭环境等
家庭教育缺失导致未成年人犯罪 根据中国青少年研究中心的数据，有超过60%的未成年犯罪 者在家庭教育方面存在问题，如父母离异、家暴等。 家庭环境恶劣影响未成年人成长 一项对全国1000名未成年犯的调查显示，近70%的人表示他 们的家庭环境对他们的成长产生了负面影响。 家庭教育不当导致未成年人犯罪倾向增强 美国心理学会的一项研究发现，家庭教育方式与未成年人的 犯罪倾向有显著关系，过于严厉或忽视的教育方式可能导致 未成年人犯罪倾向增强。 家庭暴力是未成年人犯罪的重要原因 联合国儿童基金会的报告显示，全球每年有数百万儿童遭受 家庭暴力，其中一部分可能走向犯罪道路。
行为影响
Behavioral impact
《对个人的影响：心理影响、行 为影响等》探讨了外部环境对个 体心理健康和行为表现的多方面
影响。
价值观
Values
行为规范
Code of Conduct
社区
community
对社会的影响：社会稳定、公共安全等
加强未成年人犯罪预防法律，提高社会安全指数
2019年中国青少年研究中心数据显示，未成年犯罪 率呈逐年下降趋势，与加强未成年人犯罪预防法律密 切相关。
预防未成年犯罪法ppt课件
1.3 制定未成年犯罪法的目的和意义
2. 明确法律责任，规范行为准则。
预防未成年人犯罪
未成年犯罪法
降低未成年人犯罪率
保护未成年权益
家庭暴力
虐待问题
The Implementation Strategy of the Juvenile Delinquency Law
Part Two
2.1.2 提高家庭、学校、社会对未成年人的保护力度
家庭保护力度不足根据中国青少年研究中心的数据，2019年中国未成年人犯罪率为1.3%，其中家庭因素占比达到40%。这表明家庭在未成年人犯罪预防中的作用至关重要，但当前家庭保护力度尚显不足。学校教育缺失根据教育部的数据，2018年全国中小学生犯罪人数为5.6万，其中因校园欺凌、网络暴力等原因导致的犯罪占比达到30%。这说明学校在未成年人教育和心理引导方面存在缺失，需要加强教育力度和心理健康教育。
3.3 社会各界共同参与未成年犯罪防治工作
未成年犯罪频发根据中国司法大数据，近五年来未成年人犯罪案件数量逐年上升，其中盗窃、抢劫等暴力犯罪占比最高。媒体宣传不足尽管未成年犯罪问题严重，但媒体报道相对较少，导致社会关注度不高，公众对未成年犯罪的认识和预防意识有待提高。媒体宣传效果有限近年来，政府和媒体加大对未成年犯罪的宣传力度，但实际效果并不明显，未成年人犯罪率仍然居高不下。提高全社会关注程度通过加强媒体宣传，提高全社会对未成年犯罪的关注程度，有助于形成全社会共同参与预防和打击未成年犯罪的良好氛围。
3.1 法律实施过程中存在的问题
3.1.1 法律规定不够完善，难以适应实际需求
法律适用范围不明确
未成年人犯罪率上升
预防措施不足
我国现行的未成年犯罪法在适用对象、犯罪类型等方面规定不够明确，导致执法部门在处理具体案件时存在困惑。
预防未成年犯罪法ppt课件模板
犯罪原因：家庭环境、社会环境、个人心理因素等 预防措施：加强家庭教育、学校教育、社会教育，提高未成年人的法律意 识和自我保护能力。
预防未成年犯罪的措施和方法
家庭教育：家长应关注孩子的心理健康，培养良好的行为习惯 学校教育：学校应加强法制教育，提高学生的法律意识和自我保护能力 社会教育：社会应提供健康的文化环境和娱乐活动，减少不良影响 政府监管：政府应加强对未成年人的保护和监管，完善法律法规，加强执法力度
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预防未成年犯罪 法ppt课件模板
汇报人：XXX
20XX/01/01
CONTENTS
01
预防未成年 犯罪法的背
景
03
预防未成年 犯罪法的实
施
02
预防未成年 犯罪法的内
容
04
结论
预防未成年犯罪法 的背景
什么是预防未成年犯罪法
预防未成年犯罪法是指针对未成年人犯罪问题制定的法律 预防未成年犯罪法旨在预防和减少未成年人犯罪，保护未成年人合法权益 预防未成年犯罪法包括对未成年人犯罪行为的界定、预防措施、法律责任等 预防未成年犯罪法旨在引导未成年人树立正确的价值观，提高法律意识和自我保护能力
加强宣传教育，提高未成年人的法律意识和自我保护意识 完善学校教育和家庭教育，培养未成年人良好的道德品质和行为习惯 加强社会监管，防止未成年人接触不良信息、参与不良活动 完善未成年人保护制度，保障未成年人的合法权益 加强未成年人犯罪预防工作，及时发现和解决未成年人犯罪问题
未来预防未成年犯罪法的发展趋势和展望
保护未成年人权益：预防未成年犯罪法旨在保护未成年人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ合法权益，保障他们的健康成长。
维护社会稳定：预防未成年犯罪法有助于维护社会稳定，减少未成年人犯罪对社会造成的危害。
预防未成年犯罪的措施和方法
家庭教育：家长应关注孩子的心理健康，培养良好的行为习惯 学校教育：学校应加强法制教育，提高学生的法律意识和自我保护能力 社会教育：社会应提供健康的文化环境和娱乐活动，减少不良影响 政府监管：政府应加强对未成年人的保护和监管，完善法律法规，加强执法力度
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预防未成年犯罪 法ppt课件模板
汇报人：XXX
20XX/01/01
CONTENTS
01
预防未成年 犯罪法的背
景
03
预防未成年 犯罪法的实
施
02
预防未成年 犯罪法的内
容
04
结论
预防未成年犯罪法 的背景
什么是预防未成年犯罪法
预防未成年犯罪法是指针对未成年人犯罪问题制定的法律 预防未成年犯罪法旨在预防和减少未成年人犯罪，保护未成年人合法权益 预防未成年犯罪法包括对未成年人犯罪行为的界定、预防措施、法律责任等 预防未成年犯罪法旨在引导未成年人树立正确的价值观，提高法律意识和自我保护能力
加强宣传教育，提高未成年人的法律意识和自我保护意识 完善学校教育和家庭教育，培养未成年人良好的道德品质和行为习惯 加强社会监管，防止未成年人接触不良信息、参与不良活动 完善未成年人保护制度，保障未成年人的合法权益 加强未成年人犯罪预防工作，及时发现和解决未成年人犯罪问题
未来预防未成年犯罪法的发展趋势和展望
保护未成年人权益：预防未成年犯罪法旨在保护未成年人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ合法权益，保障他们的健康成长。
维护社会稳定：预防未成年犯罪法有助于维护社会稳定，减少未成年人犯罪对社会造成的危害。
预防未成年犯罪法ppt课件
02
法律完善了未成 年人犯罪的预防、 惩治和保护措施
03
法律加强了对未 成年人犯罪的预 防和干预，提高 了未成年人的法 律意识和自我保 护能力
04
法律完善了未成 年人犯罪的司法 程序，提高了司 法效率和公正性
4
法律修订
1
完善法律体系：加 强未成年人犯罪预 防和惩治的法律制
度建设
2
提高法律执行力： 加强执法力度，确 保法律得到有效执
行
3
强化法律宣传：加 强未成年人犯罪预 防和惩治的法律宣
传和教育
4
加强国际合作：加 强与其他国家在未 成年人犯罪预防和 惩治方面的合作与
交流
社会关注
预防未成年犯罪 法的实施效果
社会对未成年人 犯罪问题的关注
度
预防未成年犯罪 法的完善和改进
社会对未成年人 犯罪问题的预防
和干预措施
持续预防
1
2
3
4
加强家庭教育， 提高家长对未 成年人的关爱 和监管
● 学校教育：加强法制教育，提高未成年人的法律意识和自我保护能力 ● 家庭保护：家长应关心未成年人的成长，提供良好的家庭环境和家庭教育 ● 社会保护：社会组织、企事业单位等应积极参与未成年人保护工作，提供必要的支持和帮助 ● 司法保护：司法机关应依法保护未成年人的合法权益，对未成年人犯罪案件进行特殊处理，实行
立法目的
保护未成 年人合法
权益
预防和减 少未成年
人犯罪
促进未成 年人健康
成长
维护社会 和谐稳定
2
预防措施
加强家庭教育， 提高家长素质
加强学校教育， 提高学生素质
加强社会教育， 提高社会环境
加强法制教育， 提高法律意识
法制进校园预防未成年人犯罪中小学生法制教育PPT课件
同学们，审视以上案例，我们应当从中受到哪些启示呢？
我想应是5句话，15个字
慎交友
立大志
善慎独
敢维权
要坦白
案例：
1、慎交友。
刘某、关某、李某三位七年级学生在短短的一个月之内，作案十多起，抢劫现金二百余元。三位同学沾染了社会上 一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以至胆大妄为，以身试法。和人交往，一定要慎重，牢 记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。
四、强行向他人索要财物
通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。 如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老师 的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的《数学》试卷，就 用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试 文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为 名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的 事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，“你不仁， 我不义”，主动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服 的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。
➢ 《经济合同法》
➢ 《环境保护法》
➢ 《义务教育法》
➢ 《未成年人保护法》
➢ 《治安管理处罚条 例》
➢ 《交通管理法规》
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为包括：
• 扰乱公共秩序 • 妨害公共安全
• 侵犯公私财物 • 妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为
五、偷窃、故意损坏财物
（一）偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。
预防未成年人犯罪主题班会课件(共23张PPT)
个人前途受损
未成年人犯罪会导致个人前途受损，影响个人未来的发展和成就 。
社交隔离
未成年人犯罪会引发社会对他们的歧视和排斥，导致社交隔离和 孤独。
未成年人犯罪对社会的后续影响
长期社会成本
未成年人犯罪会带来长期的刑事司法成本和社会 服务成本，给社会造成沉重负担。
连锁反应
未成年人犯罪会引发其他社会问题的连锁反应， 如贫困、失业、心理健康问题等。
学校应加强对未成年人的法律法规宣传教育，提高他们的法律意识和自我保护意识。
反思学校、家庭、社会在防止未成年人犯罪中的不足
学校教育存在漏洞
有的学校缺乏对学生思想道德、法Leabharlann 和心理健康教育，课程设置 不够完善。
家庭教育缺失
有的家庭缺乏对孩子的关爱与管教，或者管教不当，导致孩子缺 乏正确的价值观和行为准则。
社会综合治理不够
有的地方社会治安状况较差，对未成年人犯罪的防范和打击力度不 够。
对未来防止未成年人犯罪的建议与展望
要点一
加强德育教育
学校应加强思想道德教育，注重培养 学生的道德品质、法制观念和公民意 识。
要点二
完善家庭教育
家长要注重培养孩子的独立性、自主 性和道德责任感，建立和谐的家庭关 系。
要点三
家庭监管
家长应该加强对子女的监管，了解子女的行踪和交友情况，及时发现和纠正不良行为。
学校预防
01
加强道德教育
学校应该注重道德教育，培养学生的道德素质和社会责任感，树立正
确的价值观念。
02
强化法制教育
学校应该加强法制教育，提高学生的法律意识和法制素养，引导学生
遵守法律法规。
03
建立健全管理制度
学校应该建立健全管理制度，加强对校园安全和校园秩序的管理，预
未成年人犯罪会导致个人前途受损，影响个人未来的发展和成就 。
社交隔离
未成年人犯罪会引发社会对他们的歧视和排斥，导致社交隔离和 孤独。
未成年人犯罪对社会的后续影响
长期社会成本
未成年人犯罪会带来长期的刑事司法成本和社会 服务成本，给社会造成沉重负担。
连锁反应
未成年人犯罪会引发其他社会问题的连锁反应， 如贫困、失业、心理健康问题等。
学校应加强对未成年人的法律法规宣传教育，提高他们的法律意识和自我保护意识。
反思学校、家庭、社会在防止未成年人犯罪中的不足
学校教育存在漏洞
有的学校缺乏对学生思想道德、法Leabharlann 和心理健康教育，课程设置 不够完善。
家庭教育缺失
有的家庭缺乏对孩子的关爱与管教，或者管教不当，导致孩子缺 乏正确的价值观和行为准则。
社会综合治理不够
有的地方社会治安状况较差，对未成年人犯罪的防范和打击力度不 够。
对未来防止未成年人犯罪的建议与展望
要点一
加强德育教育
学校应加强思想道德教育，注重培养 学生的道德品质、法制观念和公民意 识。
要点二
完善家庭教育
家长要注重培养孩子的独立性、自主 性和道德责任感，建立和谐的家庭关 系。
要点三
家庭监管
家长应该加强对子女的监管，了解子女的行踪和交友情况，及时发现和纠正不良行为。
学校预防
01
加强道德教育
学校应该注重道德教育，培养学生的道德素质和社会责任感，树立正
确的价值观念。
02
强化法制教育
学校应该加强法制教育，提高学生的法律意识和法制素养，引导学生
遵守法律法规。
03
建立健全管理制度
学校应该建立健全管理制度，加强对校园安全和校园秩序的管理，预
未成年人保护法预防未成年人犯罪法法律知识科普班会PPT
预防未成年人犯罪的工作原则包括：
教育和保护 相结合
分级预防 干预和矫治
尊重未成年人人 格尊严和保护未 成年人合法权益
综合治理 内外并重
预防未成年人犯罪工作的参与主体包括国家机关、人民团体、社会组织、企业事业单位、居民委 员会、村民委员会、学校、家庭以及未成年人等。国家机关预防未成年人犯罪工作中，一项核心 职责是加强专门学校建设、发展专门教育。 首先，专门教育的适用对象是有严重不良行为的未成年人。 其次，专门教育具有双重属性，一方面属于国民教育体系，是一项具有自身规律的教育制度，另 一方面属于未成年人保护处分措施体系，是一项带有强制性的矫治制度。 最后，规定若干重要保障措施，即纳入经济社会发展规划，成立专门教育指导委员会，根据需要 合理设置专门学校，授权国务院制定专门学校建设和专门教育的具体办法等。
犯罪原因
在这种形势下，中国未成年人犯罪现状如何?这些犯罪的未成年人有什 么特征?他们因何而犯罪?当今社会又该如何预防及惩戒未成年人犯罪?
PART.TWO
法律修订思路与进步
建立完善的预防和处罚机制，并推行未成年人法制教育和心理辅导，提高未成年人对法律的敬畏感和自我 约束能力，才能尽可能杜绝减少悲剧的发生。
法律修订思路与进步
新预防未成年人犯罪法的方向：教育矫治未成年人的偏常行为
预防犯罪手段
预防犯罪的手段是多种的，主 要包括惩罚制裁、教育矫治。 刑法、治安管理处罚法立足惩 罚和制裁。预防未成年人犯罪 法立足教育矫治。这是预防未 成年人犯罪法存在的价值和意
义。
犯罪行为矫治
此次修订预防未成年人犯罪法， 在进一步厘清与刑法、治安管 理处罚法的关系与定位，相互 衔接、协调的基础上，始终坚 持着教育矫治的核心功用，方 向是强化对未成年人不良行为、 严重不良行为、犯罪行为的干
教育和保护 相结合
分级预防 干预和矫治
尊重未成年人人 格尊严和保护未 成年人合法权益
综合治理 内外并重
预防未成年人犯罪工作的参与主体包括国家机关、人民团体、社会组织、企业事业单位、居民委 员会、村民委员会、学校、家庭以及未成年人等。国家机关预防未成年人犯罪工作中，一项核心 职责是加强专门学校建设、发展专门教育。 首先，专门教育的适用对象是有严重不良行为的未成年人。 其次，专门教育具有双重属性，一方面属于国民教育体系，是一项具有自身规律的教育制度，另 一方面属于未成年人保护处分措施体系，是一项带有强制性的矫治制度。 最后，规定若干重要保障措施，即纳入经济社会发展规划，成立专门教育指导委员会，根据需要 合理设置专门学校，授权国务院制定专门学校建设和专门教育的具体办法等。
犯罪原因
在这种形势下，中国未成年人犯罪现状如何?这些犯罪的未成年人有什 么特征?他们因何而犯罪?当今社会又该如何预防及惩戒未成年人犯罪?
PART.TWO
法律修订思路与进步
建立完善的预防和处罚机制，并推行未成年人法制教育和心理辅导，提高未成年人对法律的敬畏感和自我 约束能力，才能尽可能杜绝减少悲剧的发生。
法律修订思路与进步
新预防未成年人犯罪法的方向：教育矫治未成年人的偏常行为
预防犯罪手段
预防犯罪的手段是多种的，主 要包括惩罚制裁、教育矫治。 刑法、治安管理处罚法立足惩 罚和制裁。预防未成年人犯罪 法立足教育矫治。这是预防未 成年人犯罪法存在的价值和意
义。
犯罪行为矫治
此次修订预防未成年人犯罪法， 在进一步厘清与刑法、治安管 理处罚法的关系与定位，相互 衔接、协调的基础上，始终坚 持着教育矫治的核心功用，方 向是强化对未成年人不良行为、 严重不良行为、犯罪行为的干
认识与预防青少年犯罪主题教育PPT课件
青少年犯罪原因分析
Analysis on the causes of juvenile delinquency
社会原因
Social reasons
社会不良现象对青少年的影响不容忽视。现在人们所说的“黄色”、“灰色”和“黑色”“三色污染”，对青少年的危害尤其为甚！
文化市场的“黄色污染”
低级、庸俗的文化会侵害、腐蚀人们的 灵魂。目前，在文化市场上，图书报刊、 音像制品中充斥着大量的封建迷信、凶 杀暴力、淫秽色情及其它不健康的内容， 对社会文化造成了比较严重的污染。
为人父母者，应时刻注意自己的言行和爱好，给孩子做好表率。
注意家教方法，因人而教。
父母教育方法不当，过分溺爱和纵容，不仅教不好，反而把孩子推向邪路。
教子不力，应承担相应责任。
针对青少年犯罪，建议在法律责任中加入对父母的处罚条文，以督促父母教育好自己的子 女。
如何预防青少年犯罪
How to prevent juvenile delinquency
犯罪行为是一系列因素的表现，这些因素既是个别的，又受到周围环境的影响，并且交织在一起，如果孤立地看待这些因 素，就一定会歪曲其性质。”
“任何孤立的引起犯罪的决定性因素，都不能发生犯罪，犯罪的产生不仅要具备许多决定性的引起犯罪的因素，而且要具备 一定的环境条件、个人的人格特征，尤其是不同类型犯罪的巨大差异。”
从属性犯罪。
青少年由于思维尚不成熟及社会经验的不丰富，容易成 为成人犯罪时控制的对象，并且青少年由于对好坏的识别 能力差，在作案时处于一种死心塌地的从属地位。
团伙性犯罪。
青少年以一定的特征如地域、性格、年龄、同学等形式一个个的团伙，经常聚在一起，形成一附和，或碍于情面 不好推辞共同作案。
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保护青少年成长的法律法规
你知道有哪些吗？
《预防未成年人犯罪法》
学习法律，保护自己。
? 未满18周岁的公民
?比如盗窃、抢劫、杀人等就 是一种犯罪行为，会受到判 刑、抓进监狱的严重处罚。
?在我们身边，未成年人犯罪 的实例并不少见。
有2名成员未满18周岁！
年龄不大的孩子
?只是违反《刑法》以外的法 律规定，只是受民事的、经
《预防未成年人犯罪法》规定：
? 未成年子女犯法，由公安机关对其父母或其他监 护人予以训诫，责令其严加管教。
? 向未成年人出售、出租含有诱发未成年人违法犯 罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害 未成年人身心健康内容的读物、音像制品、电子 出版物的，对直接负责的主管人员和其他责任人 员处以罚款。
? 未成年人不适宜进入的场所，不设置明显的未成 年人禁止进入标志，或者允许未成年人进入的， 情节严重的，由工商行政部门吊销营业执照。
Hale Waihona Puke 《中小学日常行为规范》 《小学生守则》
? 警惕学习生活中的不良行为，加强自身修 养，用科学知识武装自己的头脑。
? 1、珍惜学习机会 ? 2、提高鉴别能力 ? 3、谨慎交朋友 ? 4、切莫虚荣攀比 ? 5、增强防范意识 ? 6、掌握自救本领
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
? 1、旷课、夜不归宿 ? 2、携带管制刀具 ? 3、强行向他人索要财物 ? 4、进入法律法规规定的不适宜进入的营业
性歌舞厅等场所
持刀抢劫人民币100元、红塔山香烟2包 被判2年
人家裤子，抢去裤子2条，现金3元，并用匕首扎 被判11年
? 主要是营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通 宵影剧院、带有赌博性的娱乐室、游戏场 以及其他不适宜进入的场所。
济的、行政的等方面非刑罚 制裁方式的处罚。
? 有同学在上学的路上毁坏路边的小 树，违反了《森林法》。
? 几个同学并排骑自行车在公路上相 互追逐，违反了《道路交通管理法》
如果情节严重，构成犯罪会受到《刑法》的制裁
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
做21世纪新人
你知道有哪些吗？
《预防未成年人犯罪法》
学习法律，保护自己。
? 未满18周岁的公民
?比如盗窃、抢劫、杀人等就 是一种犯罪行为，会受到判 刑、抓进监狱的严重处罚。
?在我们身边，未成年人犯罪 的实例并不少见。
有2名成员未满18周岁！
年龄不大的孩子
?只是违反《刑法》以外的法 律规定，只是受民事的、经
《预防未成年人犯罪法》规定：
? 未成年子女犯法，由公安机关对其父母或其他监 护人予以训诫，责令其严加管教。
? 向未成年人出售、出租含有诱发未成年人违法犯 罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害 未成年人身心健康内容的读物、音像制品、电子 出版物的，对直接负责的主管人员和其他责任人 员处以罚款。
? 未成年人不适宜进入的场所，不设置明显的未成 年人禁止进入标志，或者允许未成年人进入的， 情节严重的，由工商行政部门吊销营业执照。
Hale Waihona Puke 《中小学日常行为规范》 《小学生守则》
? 警惕学习生活中的不良行为，加强自身修 养，用科学知识武装自己的头脑。
? 1、珍惜学习机会 ? 2、提高鉴别能力 ? 3、谨慎交朋友 ? 4、切莫虚荣攀比 ? 5、增强防范意识 ? 6、掌握自救本领
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
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《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
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? 1、旷课、夜不归宿 ? 2、携带管制刀具 ? 3、强行向他人索要财物 ? 4、进入法律法规规定的不适宜进入的营业
性歌舞厅等场所
持刀抢劫人民币100元、红塔山香烟2包 被判2年
人家裤子，抢去裤子2条，现金3元，并用匕首扎 被判11年
? 主要是营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通 宵影剧院、带有赌博性的娱乐室、游戏场 以及其他不适宜进入的场所。
济的、行政的等方面非刑罚 制裁方式的处罚。
? 有同学在上学的路上毁坏路边的小 树，违反了《森林法》。
? 几个同学并排骑自行车在公路上相 互追逐，违反了《道路交通管理法》
如果情节严重，构成犯罪会受到《刑法》的制裁
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
做21世纪新人